精選奇妙的想象作文8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的奇妙的想象作文8篇，歡迎大家分享。
奇妙的想象作文 篇1
有一天,我夢(mèng)見(jiàn)我和我哥哥玩射擊中了一張去往各星的票。
于是我和哥哥上了飛船，去往木星。到了木星后，我看到了大片大片的樹(shù)林，還有綠色的猴子。我心想，木星上盡然還有生物!我很震驚!木星上還有游樂(lè)場(chǎng)、游泳場(chǎng)、餐廳。我還看見(jiàn)有外星人，和我們?nèi)祟愰L(zhǎng)的很像，不過(guò)比人類更壯。他們非常高!他們很熱情，很有禮貌。帶我和哥哥玩了過(guò)山車、摩天輪、激流勇進(jìn)。我和哥哥玩的很開(kāi)心!之后我和哥哥又去了火星玩。火星上非常熱!不過(guò)那里的燒烤很好吃，非常香!不過(guò)在火星上吃燒烤合適嗎?不過(guò)玩的很開(kāi)心!然后我們有去了月球，剛上到月球，我們被一群外星人追著打!然后我就跑了半個(gè)月球，累死我們兩個(gè)了!
我和我的哥哥玩的很開(kāi)心,最后我們有去了水星。水星上有美麗的人魚姐姐，還有很可愛(ài)的水母!水星上沒(méi)有陸地，這里的水非常藍(lán)!這里的天比地球的更可愛(ài)，空氣是那么清鮮，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快!水星的水果非常好吃，有水海帶、水龍果、水蘋果.....等等。
最后我和哥哥回到地球，我希望下次還可以去其它星球玩!
奇妙的想象作文 篇2
唉，有人要問(wèn)了，汽車就汽車唄，有什么奇妙的呀？嘿嘿，我發(fā)明的汽車，怎么會(huì)和平常的汽車一樣呢？我發(fā)明的汽車不但可以在陸地上行駛，而且還有導(dǎo)航系統(tǒng)，還能在全宇宙的范圍之內(nèi)，想去哪里就去哪里。還有呢，它可以穿越時(shí)空，游覽過(guò)去和未來(lái)。
這匯總汽車沒(méi)有什么方向盤、剎車、油門等東西，只需要你說(shuō)出要去哪兒，它就會(huì)自動(dòng)導(dǎo)航，把你帶到目的地。而且車?yán)镞�設(shè)有微型MPLO，聽(tīng)音樂(lè)、玩游戲、上網(wǎng)等等，唉怎么樣就怎么樣。如果不用了，汽車就會(huì)自動(dòng)折疊，變成一張比紙還薄的芯片，可以隨身攜帶，絕不占位子。
要想旅游全宇宙，只要對(duì)汽車說(shuō)一聲“旅游宇宙”，汽車?yán)锞蜁?huì)彈出一個(gè)大屏幕，有各個(gè)星球，想去哪就點(diǎn)哪。如果想遨游全宇宙，就在屏幕下方點(diǎn)一下全部，汽車就會(huì)從噴射口中噴射出三團(tuán)火焰，以比光速還快100倍的速度，迅速?zèng)_上大氣層。一出大氣層，車中就會(huì)釋放出無(wú)限的空氣，并且打開(kāi)超亮日光燈，亮度就跟太陽(yáng)一樣。這樣，你就可以自由地游覽全宇宙了。
如果要穿越時(shí)空，那就更簡(jiǎn)單了。只要按下紅色電鈕，馬上就會(huì)出現(xiàn)從4000萬(wàn)年前到5000萬(wàn)年后的任何一個(gè)年代，直接說(shuō)出哪個(gè)年代，它就馬上前去，和那里的人們一起體會(huì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀，并且不會(huì)隨著那里人們的離世而消失。
怎么樣，我的發(fā)明不錯(cuò)吧。不過(guò)，這還只是計(jì)劃，以后我也會(huì)努力把這個(gè)計(jì)劃變成事實(shí)，造福人類。
奇妙的想象作文 篇3
想想看。一把長(zhǎng)尺子放在抽屜里會(huì)有多少想法？
第一個(gè)夢(mèng)想是溜出商店。你知道我想做什么嗎？我想去野外。金色的小麥花是我的金色長(zhǎng)袍，我戴著一頂粉紅色的櫻花帽。蝴蝶和蜜蜂飛到我的頭上吮吸甜美可口的花蜜，似乎在撓我的癢。哈，真有意思！多幸福啊！
第二個(gè)夢(mèng)想是跳進(jìn)農(nóng)場(chǎng)。你知道我想做什么嗎？我要把懶豬房子的屋頂支撐得高高的，這樣它就能容納云了。屋頂上仍然有幾只小云雀，一些在屋頂上跳舞，一些在房子里大聲唱歌。哈，真有意思！多幸福啊！
第三個(gè)夢(mèng)想是躲在校園里。你知道我想做什么嗎？我想成為一個(gè)帶著嫩葉的滑板，或者在綠化帶中偽裝成白色的柵欄。綠化帶的派對(duì)馬上就要開(kāi)始了！哈，真有意思！多幸福啊！
第四個(gè)夢(mèng)想是來(lái)到池塘。你知道我想做什么嗎？我想成為游泳的青蛙的推板和可愛(ài)的浮萍的支撐桿。那些沉在水下的人和那些浮在水上的人一起歡呼和鼓掌！多有趣啊！多幸福啊！
第五個(gè)夢(mèng)想是跑向奧運(yùn)會(huì)。你知道我想做什么嗎？我想成為一只小白兔的支架和一把來(lái)自小花貓的標(biāo)槍。她懷里的杯子閃閃發(fā)光。哈，真有意思！多幸福啊！
沒(méi)人知道一個(gè)長(zhǎng)統(tǒng)治者有多少夢(mèng)想。它就像一張水平和垂直的信紙，上面有許多花蕾、花朵和童話。
奇妙的想象作文 篇4
擁有一個(gè)文具盒，這個(gè)鉛筆可就不得了了。但是一支鉛筆怎么可能擁有一個(gè)文具盒呢？難道它把文具盒放到自己的身體里了？或者它比文具盒的體積還大？或者……哎！怎么想也沒(méi)想出覺(jué)得靠譜的原因呢。
“用得著你管！”這支鉛筆滿臉不在乎，然后得意洋洋地說(shuō)，“我剛買回來(lái)就有一個(gè)文具盒了，無(wú)論它干啥，都得聽(tīng)我的指揮。”
鉛筆這樣小，它的文具盒應(yīng)該特別小吧，會(huì)不會(huì)細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，像個(gè)小木棍一樣。
“別瞎猜了。”鉛筆瞇著眼睛故作神秘地說(shuō)道，“我這個(gè)文具盒啊！可好了！我天天躺在它肚子里隨便玩呢，想干什么就干什么。”
鉛筆上的鉛筆灰聽(tīng)見(jiàn)了它的話，忍不住哈哈大笑起來(lái)，嘲諷道：“如果你有一個(gè)聽(tīng)你指揮的文具盒，那你為什么在文具盒的肚子里呢？是文具盒有你這支鉛筆吧，而不是你有一個(gè)文具盒吧！”
鉛筆毫不在意鉛筆灰的態(tài)度，滿臉不屑，好像心里在說(shuō)你什么也不懂，仍然堅(jiān)持自己的說(shuō)法，“我就是有一個(gè)文具盒，在它的肚子里是因?yàn)槲覙?lè)意。你們看小孩子，每個(gè)孩子都有爸爸媽媽吧，小孩子總是跟著爸爸媽媽在一起。難道只能是爸爸媽媽有小孩嗎？為什么不能是小孩有爸爸媽媽呢？文具盒可以有一支鉛筆，為什么鉛筆就不能有一個(gè)文具盒了呢？”
文具盒聽(tīng)了鉛筆的話，一點(diǎn)也不生氣，反而非常地高興，頻頻點(diǎn)著頭，滿臉得意地說(shuō)道：“對(duì)啊，對(duì)啊，我在書包里，原來(lái)我有一個(gè)書包啊，實(shí)在是太棒了！”
奇妙的想象作文 篇5
有一天，貝貝悶悶不樂(lè)地走在路上，因?yàn)榻裉焖挚剂艘粋�(gè)不及格。正在這時(shí)，一本書從天上掉了下來(lái)，書名為《我是本有魔法的書》。
貝貝撿起書一看，生氣的說(shuō)：“誰(shuí)這么沒(méi)公德心，亂扔?xùn)|西，差點(diǎn)兒砸中我的頭呢。”突然書說(shuō)話了：“我是一本有魔法的書，你有什么愿望，可以寫在上面，我就能幫你實(shí)現(xiàn)。”貝貝有些驚訝，又有些半信半疑，但他還是決定試一試。
于是，貝貝就在書上寫了一句：我要一杯果汁。寫完之后，貝貝就等待著奇跡的出現(xiàn)，可是過(guò)了好久，也沒(méi)有看見(jiàn)一滴果汁的影子。貝貝生氣極了，沖著書大吼：“什么有魔法，都是騙人的！”書無(wú)奈的說(shuō)：“小朋友，你的字跡太潦草，無(wú)法識(shí)別。”于是，貝貝又認(rèn)真地寫了起來(lái)，可是這次錯(cuò)別字太多，還是無(wú)法識(shí)別，貝貝急的直跺腳。
這時(shí)，班長(zhǎng)從他身后走過(guò)，問(wèn)貝貝發(fā)生了什么事？貝貝把這件事一五一十地說(shuō)給了班長(zhǎng)聽(tīng)，班長(zhǎng)也感到很好奇，就幫助貝貝在書上寫上了他剛才要寫的內(nèi)容。沒(méi)過(guò)多久，一杯果汁真的出現(xiàn)了，貝貝開(kāi)心極了。最后，貝貝把這本神奇的魔法書帶回了家。
第二天，貝貝又想到了自己的第二個(gè)愿望，于是，他又再次地在這本有魔法的書上寫了起來(lái)，可是這次還是和上次一樣，沒(méi)能成功實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
貝貝終于明白了：自己不好好學(xué)習(xí)，連魔法也幫不了自己。從此以后，貝貝再也不貪玩了，每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)做一名好學(xué)勤奮的小學(xué)生。
奇妙的想象作文 篇6
媽媽給我買了一本非常好看的書，名字叫做《窗邊的小豆豆》，我非常喜歡這本書。晚上，我還坐在床上聚精會(huì)神的看書，不知不覺(jué)中就睡著了，還做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)我和弟弟在玩捉迷藏，我藏到一個(gè)非常不容易被找到的地方，突然發(fā)現(xiàn)旁邊樹(shù)上有一個(gè)洞，好奇怪哦！于是我就鉆了進(jìn)去，想一看究竟。
我剛一鉆進(jìn)去，就被一團(tuán)金色的光攏住了，那光好漂亮呀！過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)了兩棵粗壯的大樹(shù)，上面刻著“巴學(xué)園”三個(gè)字，還有一節(jié)一節(jié)的像火車一樣的東西，我想：我不會(huì)是來(lái)到《窗邊的小豆豆》那本書里的小豆豆的學(xué)校了吧！”“哦！不，天哪！我該怎么回家呀！”我害怕的想，但是說(shuō)真的，我也不知道怎么回去，無(wú)奈之下，我只好走進(jìn)了校園，來(lái)到一節(jié)電車的車窗旁，我看到了小豆豆，看到了老師正在講新奇的知識(shí)。
我看得正入神，突然有一個(gè)人拍了一下我的肩。我轉(zhuǎn)過(guò)身一看，原來(lái)是歐陽(yáng)校長(zhǎng)，他慈愛(ài)的對(duì)我說(shuō)：“你怎么不去上課呢？快去上課吧！”我說(shuō)：“我......”我又轉(zhuǎn)念一想：去上一節(jié)課也不錯(cuò)呀！”我便趕緊貓著腰鉆進(jìn)了那一節(jié)電車教室，小豆豆和同學(xué)們都以為我是新同學(xué)呢!大大的眼睛都注視著我。我都被看的不好意思了。我坐到小豆豆的旁邊，開(kāi)始了在巴學(xué)園的'第一節(jié)課。這里的老師上課和別的老師不一樣，每個(gè)學(xué)生可以自己選擇自己喜歡的課上，于是我首先從自己最喜歡的科目——英語(yǔ)開(kāi)始學(xué)習(xí)，第一次在這樣的電車教室里上課，學(xué)起來(lái)真帶勁呀。過(guò)了一會(huì)兒，下課鈴打響了，同學(xué)們都圍到我的座位旁邊來(lái)，互相介紹，最后，小豆豆來(lái)了，她友好的對(duì)我說(shuō)：“新同學(xué)，你好，我們交個(gè)朋友吧！”我爽快的答應(yīng)了。上課鈴又打響了，我這節(jié)課要從我比較喜歡的科目----語(yǔ)文開(kāi)始學(xué)習(xí)，有很多同學(xué)都在問(wèn)老師問(wèn)題，而我卻一個(gè)字都沒(méi)問(wèn)，小豆豆覺(jué)得很奇怪，便問(wèn)：“你怎么一個(gè)問(wèn)題都不問(wèn)呢？”“因?yàn)檫@些知識(shí)我都懂。”我自豪的對(duì)小豆豆說(shuō)。小豆豆搖著頭對(duì)我說(shuō)：“歐陽(yáng)校長(zhǎng)說(shuō)了我們要多學(xué)多問(wèn)，沒(méi)有人能把所有知識(shí)都學(xué)懂的，不能驕傲呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，加入了他們的討論中了。下課鈴又打響了。小豆豆?fàn)恐业氖终f(shuō)：“走吧，我?guī)闳ナ程贸燥垼 钡搅耸程煤螅彝蝗话l(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶山的味道和海的味道。校長(zhǎng)先生似乎明白了我的心思，便對(duì)校長(zhǎng)夫人說(shuō)：“山，海。”意思是山的味道和海的味道，于是校長(zhǎng)夫人就給了我一個(gè)筍子和一個(gè)魚松，我嘗了一口，哇，我從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么好吃的飯菜，一會(huì)兒就把滿滿一碗飯吃完了。吃完飯后，小豆豆又帶我到寢室午休，其它同學(xué)都睡覺(jué)了，可是我卻興奮得睡不著，后來(lái)我不知不覺(jué)的睡著了。我醒來(lái)后，馬上睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己還在這里，心里暗自高興，說(shuō)實(shí)話，我還真是喜歡上這里了，要是能一直待在這里該多好啊！
我正想著，起床的鈴聲想了，我匆匆忙忙的起了床，跟著老師去九品佛散步。我還沒(méi)有在上課的時(shí)間出來(lái)玩過(guò)呢，真好！一路上，我們看見(jiàn)了一片一片的油菜地，綠油油的，一簇一簇的野花，五顏六色的，很漂亮！到了九品佛，老師又給我們介紹了很多種樹(shù)葉，有不同的形狀，不同的顏色。我突然知道小豆豆為什么喜歡這里了，在這里不但能在上課的時(shí)間出來(lái)玩，還能在玩中學(xué)到很多的知識(shí)。經(jīng)過(guò)一天的接觸，我和小豆豆已經(jīng)成了形影不離的好朋友。
回到學(xué)校后，小豆豆又請(qǐng)我去爬她最喜歡的樹(shù)，因?yàn)槲也惶珪?huì)爬樹(shù)，所以我剛爬到一半的時(shí)候就掉了下來(lái)，我嚇得大叫一聲“啊”！我好像掉到一個(gè)深淵里，最后我重重的掉到地上，頭撞到一個(gè)東西，睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)我撞到了床頭柜。原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)啊！可是我還沒(méi)有跟小豆豆說(shuō)再見(jiàn)呢！我多么希望這不是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
經(jīng)過(guò)這次奇特的經(jīng)歷，我想如果以后我們的學(xué)校也能變成這樣該多好啊！
奇妙的想象作文 篇7
滾來(lái)滾去的小土豆?jié)L到了哪里？讓我們一起來(lái)揭曉答案吧！
這一天小土豆把腳緊緊地縮起來(lái)，然后開(kāi)始滾啊滾，滾啊滾。
他滾到了一個(gè)狗熊嶺，這時(shí)候下起了傾盆大雨，小土豆趕快找了個(gè)山洞避雨。洞里有兩只憨態(tài)可掬的狗熊，小土豆在其中一只狗熊的身上滾來(lái)滾去，逗的那只狗熊咯咯笑。
小土豆又滾到了一個(gè)直沖云霄的動(dòng)物王國(guó)，那里有一只美麗的鹿，它的鹿角就像珊瑚一樣。鹿正在河邊悠閑地喝水，喝完水后他看見(jiàn)了身旁的小土豆，小土豆對(duì)小鹿說(shuō)：“我可以騎在你身上做長(zhǎng)途旅行嗎？”小鹿說(shuō)：“當(dāng)然可以啦！”于是，小鹿帶著小土豆參加了小兔舉行的蟠桃宴會(huì)，還拜見(jiàn)了威風(fēng)凜凜的獅子大王，走遍了云端大橋和星光閃爍的銀河……小土豆伸出大拇指對(duì)小鹿說(shuō)：“這真是一趟奇妙的旅行啊！”小鹿說(shuō)：“如果你愿意，可以留下來(lái)多住幾天。”
過(guò)了幾天，小土豆坐上了一輛大巴，離開(kāi)了動(dòng)物王國(guó)。每到一站，都會(huì)有許多人上車或下車，因?yàn)榈首犹撸⊥炼棺簧先ィ灾荒艽粼诘厣稀Ｄ切┥舷萝嚨娜硕疾鹊剿⊥炼故軌蛄耍谑撬鼭L下了車。
它發(fā)現(xiàn)一個(gè)亮晶晶的東西從天而降，看清楚了以后大吃一驚，原來(lái)是宇宙飛船。小土豆急忙上了飛船，滾到了飛船啟動(dòng)鍵盤上。外星人以為小土豆是個(gè)按鈕，就按了一下，自言自語(yǔ)地說(shuō)“這按鈕怎么失靈了？”
趁著外星人睡覺(jué)的功夫，小土豆在鍵盤上滾來(lái)滾去，飛船的艙門打開(kāi)了，還打開(kāi)了他們的藏金庫(kù)，搞的金子散落了一地。小土豆又把飛船開(kāi)到了海王星、冥王星、火星、木星、水星，最后重重地摔到了地球上。可外星人還在呼呼大睡，對(duì)發(fā)生的事情一無(wú)所知。
最后小土豆?jié)L累了，就到土里去睡覺(jué)，他在土里生根、發(fā)芽，結(jié)小小土豆。
奇妙的想象作文 篇8
艾頓和杰克是一對(duì)很好的兄弟。艾頓是哥哥，杰克是弟弟。他們喜歡一起玩樂(lè)，一起捉迷藏，一起聽(tīng)故事，一起睡覺(jué)。他們很愛(ài)彼此，卻又總愛(ài)因?yàn)橐恍┬∈露纷臁５艿苡X(jué)得當(dāng)哥哥好，校園生活多姿多彩，能夠做很多弟弟做不到的事情；哥哥卻覺(jué)得當(dāng)?shù)艿芎茫挥脤懽鳂I(yè)，愛(ài)玩什么就玩什么，又抱怨弟弟經(jīng)常幫倒忙。
一個(gè)周末的下午，他們發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽出去了，餐桌上放著一盒包裝精美的盒子，上面寫著開(kāi)心巧克力。他們迫不及待地拆開(kāi)，津津有味地吃了起來(lái)。杰克調(diào)皮地說(shuō)：這盒巧克力叫開(kāi)心巧克力，吃完我就變哥哥咯，哈哈哈哈弟弟邊說(shuō)邊開(kāi)心地笑了起來(lái)。哥哥也說(shuō)：好啊，那我當(dāng)?shù)艿埽綍r(shí)就知道當(dāng)哥哥多不容易！
吃完巧克力，神奇的事情發(fā)生了。哥哥艾頓忽然覺(jué)得眼前的東西模糊不清，他用力揉了揉眼睛，再睜開(kāi)眼時(shí)，他發(fā)現(xiàn)對(duì)面的杰克跟自己長(zhǎng)得一模一樣。這時(shí)，杰克剛好轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看艾頓，杰克驚訝得說(shuō)不出話，只能用手指比劃：你我他們都不敢相信自己的眼睛，一起沖進(jìn)房間的鏡子要看個(gè)究竟。天啊，哥哥和弟弟的身份真的對(duì)調(diào)了。
這是多么不可思議的一件事情啊！不過(guò)這正合他們倆的心意。杰克可以趁機(jī)當(dāng)一回哥哥，艾頓也做一回弟弟的角色。
晚上，爸爸媽媽回來(lái)了，帶回他們最愛(ài)吃的蛋糕。艾頓第一個(gè)沖上去，接過(guò)蛋糕向餐桌沖去，可沒(méi)走幾步，因?yàn)榈案鈱?duì)于弟弟的身體來(lái)說(shuō)太重了，撲通一聲，艾頓摔在地上，他覺(jué)得很委屈。這時(shí)，弟弟馬上沖上前安慰哥哥說(shuō)：杰克，別傷心，我知道你不是故意幫倒忙的，蛋糕對(duì)于現(xiàn)在的你來(lái)說(shuō)是真的很重！哥哥聽(tīng)完十分無(wú)奈，做弟弟，連個(gè)蛋糕都拿不穩(wěn)，更別說(shuō)做別的事情了。而讓他非常感動(dòng)的是杰克一點(diǎn)沒(méi)有埋怨艾頓摔壞蛋糕，不像艾頓以前責(zé)怪杰克把蛋糕摔爛那樣。
飯后，身為哥哥的杰克沒(méi)能像往常那樣在客廳玩，而是要硬著頭皮坐上艾頓的座位開(kāi)始替艾頓寫作業(yè)。他才發(fā)現(xiàn)原來(lái)哥哥平時(shí)并不是不愿意陪他玩，而是哥哥每天要寫的作業(yè)太多太難了。
睡覺(jué)時(shí)間到了，經(jīng)歷了這奇妙的一天，艾頓和杰克筋疲力盡地躺到床上。他們明白到，做對(duì)方一點(diǎn)都不容易。杰克喃喃地說(shuō)：哥哥你每天學(xué)習(xí)做這么多作業(yè)真了不起！艾頓也半夢(mèng)半醒地回答：我知道你也很棒，總想幫忙！還很懂得安慰別人，真是個(gè)善良可愛(ài)的小家伙！這天晚上，他們都睡得很沉很沉
第二天一早，他們睜大眼睛，奇跡再次發(fā)生了。艾頓見(jiàn)到對(duì)面睡的是弟弟杰克，弟弟眼前看到的是哥哥。他們一起又再跑到鏡子前，哇哦，一切終于又恢復(fù)正常啦！經(jīng)過(guò)這次神奇經(jīng)歷，他們明白到，要多站在別人的角度思考，人與人之間多一份寬容，多一分理解，世界就能更和諧，更美好。
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