快樂(lè)想象作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的快樂(lè)想象作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)想象作文 篇1
我今年一年級(jí)，可是別看我年級(jí)低，我可算是DI/OM老隊(duì)員啦，哈哈，因?yàn)槲业母绺缈墒荄I/OM真正的老隊(duì)員，參加過(guò)好多比賽，他從前訓(xùn)練時(shí)總是帶著我，那時(shí)我可羨慕哥哥姐姐啦，心想等我進(jìn)小學(xué)了，我也要像哥哥一樣參加比賽，那時(shí)隊(duì)里的哥哥姐姐們可喜歡我啦，總說(shuō)我是吉祥物。
今年，哥哥已經(jīng)五年級(jí)啦，學(xué)業(yè)繁忙，所以參加DI市賽的任務(wù)就光榮地交給我啦，我興奮極了，讓我一展身手的時(shí)候到了。可是等真正開(kāi)始訓(xùn)練和制作道具時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，任務(wù)可比我想象難多了。今年我們參加的挑戰(zhàn)B項(xiàng)目是初次接觸，講述一個(gè)外來(lái)物種進(jìn)入新環(huán)境改變自身改變環(huán)境的故事，哥哥姐姐們編了一個(gè)小海兔和鮟鱇魚(yú)的故事，我扮演小海兔的一部分，在故事中要控制海兔身上的變色燈，說(shuō)起來(lái)容易，真操作起來(lái)還真不簡(jiǎn)單，好在哥哥姐姐們可有耐心了，認(rèn)真指導(dǎo)我，還幫我改進(jìn)顏色控制工具。比賽那天，快上場(chǎng)了，我不由地緊張起來(lái)，這時(shí)，扮演海兔另一部分的陸天伊姐姐輕輕地在我耳邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“別擔(dān)心，小寶，你跟緊我就沒(méi)問(wèn)題，我們行的！”。在她的鼓勵(lì)下，我有了信心。比賽中，我們精美絕倫的道具和生動(dòng)有趣的表演贏得了滿場(chǎng)笑聲和掌聲。最后我們以長(zhǎng)期表演題第一名的成績(jī)獲得了文藝復(fù)興獎(jiǎng)，我們就要去北京參加全國(guó)賽啦，耶！
參加DI鍛煉了我的能力，開(kāi)拓了我的視野和想象力，更給了我無(wú)窮的快樂(lè)，讓我更有信心面對(duì)各種困難。感謝哥哥姐姐們對(duì)我的照顧，感謝老師們和爸爸媽媽們?yōu)槲覀冃燎诟冻觥Ｎ乙惨Γ瑺?zhēng)取在國(guó)賽上更好地發(fā)揮，像哥哥一樣優(yōu)秀！
快樂(lè)想象作文 篇2
這是來(lái)到這的第二天，早上殿堂里的仆人來(lái)給靜打扮，有一個(gè)叫靈兒的小仆人過(guò)來(lái)了，微笑著說(shuō)：“你對(duì)這里還不熟悉吧，我是靈兒，是專門(mén)為您服務(wù)的。”
靜說(shuō)：“這是哪呀？”
“這是你們地球以外的星系，我們這叫藍(lán)海，是一個(gè)和平的星系，也不需要錢(qián)。”
靜說(shuō)：“這是哪呀？”
“這是你們地球以外的星系，我們這叫藍(lán)海，是一個(gè)和平的星系，也不需要錢(qián)這東西，在我們這里有許許多多的海洋動(dòng)物，尤其是海豚最多。因?yàn)槲覀冊(cè)斓暮１容^多，所以叫藍(lán)海。”靈兒快活的說(shuō)。
“啊，藍(lán)海真好！”靜感慨的說(shuō)。
“天神說(shuō)要讓你在這里1個(gè)月，在這1個(gè)月之內(nèi)，你必須了解這的情況！” 靈兒很認(rèn)真的說(shuō)。
“為什么呀？”靜問(wèn)。
“因?yàn)槟惝吘故堑厍蛏系娜耍焐褡屇阍谶@了解情況，以后藍(lán)海要出了事你要幫助我們 或地球出事了你也要幫，知道嗎？你的法力要在18歲才能發(fā)揮出來(lái)，你這東西，在我們這里有許許多多的海洋動(dòng)物，尤其是海豚最多。因?yàn)槲覀冊(cè)斓暮１容^多，所以叫藍(lán)海。”靈兒快活的說(shuō)。
“啊，藍(lán)海真好！”靜感慨的說(shuō)。
“天神說(shuō)要讓你在這里1個(gè)月，在這1個(gè)月之內(nèi)，你必須了解這的情況！” 靈兒很認(rèn)真的說(shuō)。
“為什么呀？”靜問(wèn)。
“因?yàn)槟惝吘故堑厍蛏系娜耍焐褡屇阍谶@了解情況，以后藍(lán)海要出了事你要幫助我們 或地球出事了你也要幫，知道嗎？你的法力要在18歲才能發(fā)揮出來(lái)，你現(xiàn)在才16歲，在這兩年內(nèi)你必須要完善你自己！還有在這里的2天相當(dāng)你們地球的2年。你要好好聽(tīng)著，在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)你必須了解好這里的情況！” 靈兒說(shuō)。
說(shuō)著，靈兒就帶著靜去了解情況了。
靜了解了所有的情況，幽助又牽著她的手，把她帶回地球了。
靜說(shuō)：“謝謝。”
幽助微笑了一下，飛走了。天上又出現(xiàn)一條亮光，在天上留下了一條痕跡。
“我回來(lái)了！”靜歡快的說(shuō)。
“姐姐！！”第一個(gè)跑出來(lái)的是雪螢。靜與雪螢快樂(lè)的擁抱著。靜享受著這快樂(lè)的時(shí)刻。
快樂(lè)想象作文 篇3
近年來(lái)，環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，隨著科技的發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越貪婪的欲望讓地球不堪重負(fù)，終于有一天，地球污染指數(shù)超過(guò)了最高限度，為了生存，人們不得不停止暴行，開(kāi)始尋找凈化環(huán)境的方法。
作為一個(gè)宇宙工作者，我的任務(wù)是尋找其他可以生存的星球并向外太空發(fā)出求救信號(hào)，就是在這種情況下我遇到了依米，她自稱來(lái)自L星球，長(zhǎng)得與地球人很像，只是她有更澄澈的眼睛，更顯健康。她說(shuō)她爺爺可以幫忙解決地球的問(wèn)題，于是我便跟隨她，駛向L星球。
當(dāng)飛船降落在L星球時(shí)，我被眼前的景象驚呆了：放眼望去一片的綠色，清澈的小溪，青蔥的樹(shù)木，翠綠的草地，多么讓人懷念的自然氣息。而在地球上，自從發(fā)明了空氣轉(zhuǎn)化器，便很少見(jiàn)到草地綠樹(shù)。“小羽姐姐，這是飛行服，我們一會(huì)去找爺爺用的。”我從依米手中接過(guò)一個(gè)鐲子大小的環(huán)，套在手腕上，按一下便自動(dòng)展成一件銀灰色的衣服將我包裹起來(lái)，于是我便可以像小鳥(niǎo)一樣在天空飛翔。這里的科技比地球還要先進(jìn)呢！一路上隨處可見(jiàn)的綠色讓我心情大好，便和依米攀談起來(lái)：“依米，你們這里真好，都是植物。”“嗯，爺爺說(shuō)植物是我們的好朋友，所以我們和植物共同生存，我們也都很喜歡植物。”“唉，要是地球也能像這里一樣就好了。”想到地球，我有些感傷。“小羽姐姐，別難過(guò)了，爺爺有辦法讓地球重新變?yōu)榫G色的。”……
飛著飛著，我們看到了一棵奇怪樹(shù)木。“小羽姐姐，你餓了吧，我們先吃點(diǎn)東西。”說(shuō)著依米便拉著我降落在大樹(shù)前，一落地衣服便又折疊成手環(huán)大小。靠近一看，這棵樹(shù)上結(jié)滿了形狀各異的果實(shí)，依米摘了兩個(gè)給我，我剝開(kāi)綠皮咬了一口，真甜，純自然的味道，吃完我順手把果皮扔在了地上，這時(shí)，我突然感覺(jué)戴手環(huán)的手沉得抬不起來(lái)，眼前隨即彈出了一個(gè)屏幕，上面有許多人，每一個(gè)人手里都拿一個(gè)果皮扔在地上，不一會(huì)便垃圾成山。我臉紅了，趕緊撿起果皮，按依米的指點(diǎn)扔入指定位置。“對(duì)了，這是誰(shuí)的樹(shù)呀？我們吃這些不用付錢(qián)嗎？”“嘻嘻，這種樹(shù)叫果實(shí)樹(shù)，提供人們的主食，每個(gè)人都種，到處都有，可以隨便吃。”“那不會(huì)有人偷嗎？”“不會(huì)的，我們這里沒(méi)有偷盜，每個(gè)人都可以靠自己的力量生活。”聽(tīng)了，我不禁對(duì)這個(gè)星球的人文素質(zhì)心生贊嘆。
在L星球我見(jiàn)到了最原始的美景，最發(fā)達(dá)的科技和最高的人文素質(zhì)。
“該睡覺(jué)了，小羽。”機(jī)器人的呼喚將我拉回現(xiàn)實(shí)。望著桌上依米爺爺送的環(huán)境凈化草的種子，我心里多了幾分堅(jiān)定：“我要讓地球變得像L星球那樣美，到時(shí)候我要邀請(qǐng)依米到地球做客。”抬頭望望渾濁的夜空中L星球的位置，我在心里默念：一定的！
快樂(lè)想象作文 篇4
“小花苗，你為什么這樣地不開(kāi)心呢？”“我照不到陽(yáng)光！”小蜜蜂又說(shuō)：“我?guī)湍惆汛髩ν频拱桑 笨蔁o(wú)論小蜜蜂怎樣努力，墻還是紋絲不動(dòng)。小蜜蜂嘆口氣走了。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小花苗突然聽(tīng)到：“你可以用自己的力量往上爬呀！”對(duì)呀，自己細(xì)細(xì)的藤兒，就是自己的手和腳啊。從那天開(kāi)始，不管風(fēng)吹雨打，小花苗都從容不迫地向上爬，爬。
終于有一天，小花苗爬到了墻頂，沐浴著燦爛的陽(yáng)光，心里好不快樂(lè)。那個(gè)聲音又發(fā)話了：“小花苗，你真棒！”原來(lái)是墻頂?shù)男∥伵Ｔ诎抵薪o它鼓勵(lì)。小花苗激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小蝸牛！”不久之后，小花苗又開(kāi)出了美麗的花兒。在草坪上玩耍的孩子們看見(jiàn)了小花苗眼前一亮。“這是什么花呀？”“不知道，但它長(zhǎng)得真好看！”孩子們贊美著議論著。小花苗聽(tīng)了孩子們的話，興奮不已，很感動(dòng)，心想：“我一定要開(kāi)出更多、更美的花！”這時(shí)，小蝸牛也在為它鼓掌哩。
后來(lái)。人們?cè)趬ε赃叺牟莸厣戏N了許多花，但都沒(méi)有墻上的它美麗，它的花兒吸引了許多人，人們贊嘆不已。它的心里像吃了蜜一樣甜，更加努力地生長(zhǎng)，為人們奉獻(xiàn)著美麗。
快樂(lè)想象作文 篇5
一股泉水從山谷里高興地涌了我出來(lái)，他興奮的想：“外面的世界是什么樣呢？”
他一路上快樂(lè)地歌唱著。
“叮咚”
“叮咚”
“叮咚”
泉水正在歡快地奔跑著，一只小魚(yú)游過(guò)來(lái)，泉水對(duì)小魚(yú)說(shuō)：
“魚(yú)兒，魚(yú)兒，你要去哪里？”
魚(yú)兒愁眉苦臉地說(shuō)：“我的家在瀑布哪里，可是，我游到了水流非常急的那一面，被沖到了這里，我想回家，路程太遠(yuǎn)了，我又不知道這是哪里，所以回不了家，請(qǐng)你把我送回家吧？”
“沒(méi)問(wèn)題！”泉水爽快地答應(yīng)了。
泉水讓魚(yú)兒坐在自己身上，馬上用自己最快的速度把小魚(yú)兒送回了家。
泉水要走了，小魚(yú)問(wèn)他：“你要去哪里？”
泉水說(shuō)：“我要繼續(xù)我的旅行。”
魚(yú)兒說(shuō)：“再見(jiàn)，親愛(ài)的泉水!”
泉水說(shuō)：“再見(jiàn)！”
泉水繼續(xù)奔跑著，他為自己做了一件好事而高興。
他一路上繼續(xù)歡快地唱著。
泉水跑著跑著，看見(jiàn)了一對(duì)水草，他問(wèn)水草：“水草，水草，請(qǐng)你告訴我，你想去哪里？”
水草說(shuō)：“我想去每一種動(dòng)物植物都會(huì)生活得非常快樂(lè)開(kāi)心的地方——夢(mèng)幻島，可是，我動(dòng)不了，因?yàn)槲业母诤永铮隳軒臀野迅纬鰜?lái)，并把我推到夢(mèng)幻島的小河里，讓我在那里扎根好嗎？”
“好的。”泉水回答。
泉水用最大的力量把水草推到夢(mèng)幻島，水草對(duì)泉水說(shuō)：“你可以住在這里嗎？我的恩人？”
泉水說(shuō)：“我要繼續(xù)旅行，曲看看外面的世界，再見(jiàn)！”
……
后來(lái)，他匯入了一條小河，被一戶人家舀走。那戶人家用這清冽的泉水做了一鍋湯，那是他們喝過(guò)的最鮮美的湯。
快樂(lè)想象作文 篇6
在一片茂密的森林里，住著一群聰明的小動(dòng)物們，有烏鴉、猴子、喜鵲……它們聽(tīng)說(shuō)國(guó)王的女兒要舉辦一次快樂(lè)大會(huì)，選一個(gè)快樂(lè)大使，動(dòng)物們都在議論著，說(shuō)：“我這次要參加快樂(lè)大會(huì)，冠軍一定是我的，你們看著吧，快樂(lè)大會(huì)。”小動(dòng)物們爭(zhēng)論不休，可是小麻雀卻沒(méi)有說(shuō)，快樂(lè)大會(huì)開(kāi)始了。
首先上場(chǎng)的是喜鵲，喜鵲說(shuō)：“我天天給人們報(bào)喜訊，所以快樂(lè)是我?guī)Ыo大家的。”國(guó)王女兒卻搖了搖頭，接下來(lái)是小猴子，小猴子一上臺(tái)，就對(duì)公主大喊說(shuō)：“喂，公主，我當(dāng)快樂(lè)大使是最合適不過(guò)了，小學(xué)生作文《快樂(lè)大會(huì)》。”臺(tái)下的觀眾聽(tīng)到小猴子的話都在議論著說(shuō)：“這猴子這麼沒(méi)禮貌，它不能當(dāng)快樂(lè)大使。”公主聽(tīng)了觀眾的話，也搖了搖頭，小猴子失望的走了，接下來(lái)是烏鴉，烏鴉一上場(chǎng)就粗聲地說(shuō)：“大家好，公主好，我每天為你們打掃殘?jiān)銈儾挥么驋撸乙?dāng)快樂(lè)大使。”
下一個(gè)環(huán)節(jié)，是才藝表演。喜鵲表演的是唱歌，小猴子表演的是爬樹(shù)，烏鴉表演的是跳舞，烏鴉跳著跳著就不會(huì)跳了，麻雀飛來(lái)，帶著烏鴉一起跳，它們?cè)教胶茫_(tái)下的觀眾和公主、國(guó)王、王后都跳起來(lái)了，它們一邊跳一邊說(shuō)：“這次的快樂(lè)大會(huì)的快樂(lè)大使非麻雀莫屬。”
公主宣布：“我決定這次的快樂(lè)大使是麻雀。”
快樂(lè)大會(huì)結(jié)束以后，山羊記者問(wèn)麻雀：“怎樣才能得到快樂(lè)？”麻雀說(shuō)：“心中有他人，你快樂(lè)，我快樂(lè)，大家都快樂(lè)。快樂(lè)就是這麼簡(jiǎn)單。”
快樂(lè)想象作文 篇7
很久很久以前，在豬寶貝超豬學(xué)院，老師哈莫雷特問(wèn)小豬雷伊克皮1+1等于幾，小豬雷伊克皮誠(chéng)懇的說(shuō)：“對(duì)不起，老師，我不知道。”哈莫雷特老師在黑板上寫(xiě)了個(gè)豬字，又問(wèn)道：“這個(gè)字呢認(rèn)識(shí)嗎？”小豬雷伊克皮說(shuō)：“老師，我不知道，您能告訴我嗎？”哈莫雷特老師非常氣憤的心想：“這頭智商低的小豬氣死我啦，我要扇它一巴掌。”哈莫雷特老師想著就給你雷伊克皮一巴掌。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響了，哦，太好了，終于下課了，小豬雷伊克皮終于熬到下課了，雷伊克皮傷心極了，但俗話說(shuō)得好，笑一笑，十年少，他覺(jué)得應(yīng)該快樂(lè)起來(lái)，所以他決定去找快樂(lè)。
小豬走啊走，看見(jiàn)趴在洞上的小地鼠，便問(wèn)：“快樂(lè)是什么？”小地鼠說(shuō)到：“快樂(lè)就是冬天到了再溫暖的窩里啃玉米。”小豬雷伊克皮說(shuō)：“不一定。”小地鼠心想，這只小豬可真笨，連快樂(lè)都不知道。
他來(lái)到草原上的湖泊邊，看見(jiàn)了鱷魚(yú)大叔，問(wèn)：“快樂(lè)是什么啊？”鱷魚(yú)大叔露出陰森森的牙齒說(shuō)：“快樂(lè)的時(shí)候就要到了，我要吃一頭笨笨的小豬！”小豬雷伊克皮撒腿就跑，他跑啊跑啊，跑啊跑啊，跑啊跑啊，他跑累了，于是坐在田埂上，他忽然看見(jiàn)了蜜蜂姐姐在采蜜，于是問(wèn)道：“快樂(lè)是什么？”“快樂(lè)時(shí)每天能自由自在的在花叢中采蜜。”蜜蜂說(shuō)。“哦。”小豬雷伊克皮說(shuō)。
小豬雷伊克皮又走啊走，走啊走，看見(jiàn)鹿媽媽在哭泣，于是他問(wèn)：“鹿媽媽，你為什么哭泣啊？”鹿媽媽邊嗚咽著，邊指著旁邊的一個(gè)淚說(shuō)：“我的小鹿掉進(jìn)去了，那洞四壁光滑，他爬不上來(lái)，你能幫我嗎？”小豬雷伊克皮沉默了一會(huì)兒，眼珠子一轉(zhuǎn)，把自己漂亮的尾巴伸下了洞，叫小鹿抓住自己的尾巴向上爬，小鹿抓住他的尾巴，使出全身的向上爬，小豬雷伊克皮尾巴上的毛不斷脫落，小豬雷伊克皮通的眼淚都留下來(lái)了。
小鹿爬出來(lái)以后，鹿媽媽十分感激小豬雷伊克皮，送了小豬一輛自動(dòng)快速行走的小車，小豬雷伊克皮謝過(guò)鹿媽媽，然后他想：“我不能一直留在這里。”于是他告別了鹿媽媽。
沿著田埂往前走，他找到快樂(lè)了。可以回學(xué)校了。雖然他不知道1+1等于幾，還不認(rèn)識(shí)豬字……
快樂(lè)想象作文 篇8
這天冷極了，瑪麗一家人到外面玩起了游戲。他們有的堆雪人，有的打雪仗，還有的滾雪球，開(kāi)心極了。
突然，圣旦老人來(lái)了，他給瑪麗他們帶來(lái)了一棵巨大的圣誕樹(shù)。瑪麗一家人很是驚訝：沒(méi)想到自己竟然能遇上圣誕老人。緊接著是瑪麗的弟弟上前拉住圣誕老人的手，媽媽也拉住了圣誕老人的手，瑪麗牽住媽媽的手，一家人手拉著手圍著大圣誕樹(shù)轉(zhuǎn)圈圈、跳舞。后來(lái)，圣誕老人走了，大家又到冰上玩游戲。瑪麗的兩個(gè)姐姐在冰上滑冰，小狗在她倆邊上用爪子滑冰呢！瑪麗的哥哥在打冰上高爾夫。
瑪麗和她的兩個(gè)妹妹坐在雪橇上滑雪可開(kāi)心了！另一只小藏獒在旁邊跟著雪橇奔跑呢。
到吃晚飯的時(shí)間了，弟弟和妹妹在逗小藏獒玩，媽媽和瑪麗在旁邊拿飯。吃完飯，大家都睡著了，今天可真快樂(lè)呀！
快樂(lè)想象作文 篇9
現(xiàn)在的.節(jié)日真的有好多，有元旦、春節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)……可我最想過(guò)的是“快樂(lè)節(jié)”，一個(gè)真正快樂(lè)的節(jié)日。在這個(gè)“快樂(lè)節(jié)”里，孩子們不用學(xué)習(xí)，可以開(kāi)心地玩;大人們也不用干活，可以徹底的放松……
媽媽曾說(shuō)過(guò)，快樂(lè)就是能讓人感到高興或滿意快樂(lè)的感覺(jué)。雖然有好多節(jié)日，每次過(guò)節(jié)也都會(huì)放假，可我們會(huì)留好多作業(yè)，媽媽也會(huì)在放假的時(shí)候收拾屋子，干好多活，還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，真的好累啊。真想能有這樣的一個(gè)節(jié)日——“快樂(lè)節(jié)”!在這一天里，每個(gè)人都沒(méi)有煩惱，每個(gè)人都能夠隨心所欲，做自己想做的，大家想笑就笑，想哭就哭，想說(shuō)就說(shuō)，想做就做，想吃就吃，想玩就玩。做一個(gè)真正輕松快樂(lè)的人!
我還想發(fā)明一種“快樂(lè)果”，只有在“快樂(lè)節(jié)”這天，吃了才有功效。人只要在這天吃下一顆“快樂(lè)果”，就會(huì)大笑不止，忘記所有不開(kāi)心的事。讓我們的心情總是那么快樂(lè)，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂愁。
快樂(lè)其實(shí)很容易，讓我們共同期待這個(gè)“快樂(lè)節(jié)”吧!
快樂(lè)想象作文 篇10
今天是6月2日，星期六。錦州廣電小記者團(tuán)為了慶祝“六一兒童節(jié)”舉辦了一場(chǎng)實(shí)景活動(dòng)體驗(yàn)。我和媽媽早早的就到了會(huì)展中心，那里排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，特別擁擠，稱得上是人山人海。等了半個(gè)小時(shí)左右，我終于進(jìn)到了館里，一位身材高挑、笑容可掬的阿姨朝我們走來(lái)，并發(fā)給每人一張十元的未來(lái)幣和一份報(bào)紙。
經(jīng)過(guò)我和媽媽的研究，我們發(fā)現(xiàn)如果想體驗(yàn)自己喜歡場(chǎng)館，就需要有足夠的未來(lái)幣，可我只有十元錢(qián)。于是我們決定先去賺錢(qián)，然后再到我喜歡的體驗(yàn)館花錢(qián)。
我們首先來(lái)到了育嬰館，育嬰師阿姨教會(huì)我們?cè)鯓咏o寶寶換紙尿褲，怎樣正確的給寶寶喂奶，讓我體驗(yàn)到爸爸媽媽養(yǎng)育我時(shí)的辛苦，體驗(yàn)結(jié)束后阿姨發(fā)給我們3張一元的未來(lái)幣。我想：我已經(jīng)有十三元了，我太開(kāi)心了。接著，我又去了蛋糕店，一位蛋糕師給我們每人一頂帽子和一個(gè)小圍裙，又為我們每人準(zhǔn)備了一個(gè)蛋糕，一盆奶油，一把抹刀，一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)和一些水果，我先用抹刀在蛋糕上涂抹一層厚厚的奶油，在擠上奶油花，放上水果，經(jīng)過(guò)自己的努力，一個(gè)非常漂亮又很有食欲的生日蛋糕就做好了，看著看著我禁不住誘惑的在蛋糕上咬了一大口，真的是太好吃了！體驗(yàn)完蛋糕師，我又得到了5元未來(lái)幣。
手里拿著18元未來(lái)幣，我的心情很激動(dòng)，這比平時(shí)媽媽爸爸給的100元錢(qián)還讓我高興。我迫不及待的來(lái)到了酒店體驗(yàn)館，前面排著很多同學(xué)，我有些擔(dān)心自己是不是來(lái)的有些晚，這時(shí)體驗(yàn)館的阿姨來(lái)向我們收取體驗(yàn)費(fèi)，8元未來(lái)幣。我前面的同學(xué)因?yàn)槭掷锏奈磥?lái)幣不夠，只能遺憾的離開(kāi)了。我很幸運(yùn)的頂替他的位置。起初我并不知道酒店要體驗(yàn)什么？但是答案很快就揭曉了，我們要體驗(yàn)的是酒店大廚，有酒店的高級(jí)廚師帶領(lǐng)我們制作“抹茶毛巾卷”。我最喜歡的就是動(dòng)手制作，我興奮的站在最前面，先是教我們?nèi)绾沃谱髂ú璧捌ぃ缓笞屛覀兠總�(gè)人親手制作一個(gè)蛋皮，把做好的蛋皮鋪在操作臺(tái)上，最后是怎樣打發(fā)奶油，奶油打發(fā)好后裝在裱花袋中，把奶油均勻的擠到蛋皮上，像疊被子一樣疊好，一個(gè)漂亮的抹茶毛巾卷就做好了。我高興的把第一口放入媽媽的嘴里，有些緊張的等待媽媽的評(píng)價(jià)，媽媽輕輕的嚼了幾口，表情很凝重，我想：“完了，一定不好吃。”可隨即媽媽就笑了起來(lái)，并且對(duì)我豎起了大拇指，我的心里別提多高興了。
這之后我又體驗(yàn)了郵局、銀行、消防隊(duì)、報(bào)社、模特公司……。五個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，我在不知不覺(jué)中學(xué)到了很多，有些遺憾的是我沒(méi)能體驗(yàn)全部的職業(yè)。但是，我想我已經(jīng)知道了自己將來(lái)想要從事的職業(yè)是什么了，這也許就是這次體驗(yàn)最多的收獲吧！
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