五年級想象作文：遇見_550字
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級想象作文：遇見_550字，希望對大家有所幫助。
五年級想象作文：遇見_550字1
一天，我在體育場上踢足球，忽然，腳下發出一聲尖細的聲音“哎，哎，唉，踩到我啦！哪個不長眼的踩到我身上了！”我低頭一看，呀！腳下正踩著一棵嫩綠的小草，說話的就是它了。我連忙挪開腳，驚訝地說：“你是哪位？我從來沒有見過會說話的小草呢！”小草晃了晃腦袋說：“我是孫悟空，連老孫我，你都不認識了嗎？！”我既驚訝又好奇地說：“啊，是齊天大圣呀，你怎么會在這兒呀？還變成了一棵小草？”
于是孫悟空巴拉巴拉說了一通，原來他是下凡歷劫來的。這不，他這剛一下來，就被我踩了個滿頭滿臉。
我聽完他的來歷后哈哈大笑，說：“孫大圣，你這個刧恐怕不好歷呀，我們現在的高科技呀，厲害得不得了，你那七十二變，都快過時了！”孫悟空一聽，大怒：“什么，說我過時了？讓你看看俺老孫的厲害！”說話間，他居然變成一只大麒麟，這只大麒麟怒吼一聲，全場人被嚇得癱在地上，幸虧我捂緊了耳朵，才沒被這“獅吼功”給震塌了。之后，孫悟空接連不斷地變出了火龍、大鵬鳥、奇異昆蟲……個個都精彩無比，其中他還變成了太白金星的煉丹爐，朝我說：“此乃天上的寶爐，想當年，你孫爺爺我……”
我說：“兄弟，打住！你別在此爺爺，此奶奶的啦，想讓我服你，就來變個‘我’吧，必須一模一樣哦！”孫悟空大喝一聲：“小兒科！”轉眼間，他就成了“我”。我心里一驚，想迅速做一個姿勢，讓孫悟空來個措手不及，結果被他看穿了，他做了我心里想做的那個姿勢。哈哈，我心里一喜，因為我雖然想著那個姿勢，但卻沒有做，地球人都知道，孫悟空會讀心術啊，所以我想的和做的完全相反。
之后，我笑著說：“孫大圣，現在的孩子呀，可比猴兒還要精呢！想變一模一樣的人，你肯定是做不到的！”
孫悟空看了我一眼，一個轉身就一去不復返了。我猜，他是承受不住失敗的滋味兒，回到天宮再修煉修煉去了。
五年級想象作文：遇見_550字2
清冷的街道上，一名中學生正急匆匆地騎行去補習班的路上，已是快八點了，即將遲到。
趕至補習班門口時，一陣風突然從身邊吹過。我心里一驚，急忙緊瞇雙眼，看過去，原來是一輛汽車。
車上走下一個身著黑色休閑裝的青年，臉上戴著一副眼鏡，他也看向我，緊瞇小眼。不看不知道，一看嚇一跳，我這是被復制粘貼了哇。那臉型，簡直就是和我媽給我拍的照像，再進行修圖瘦臉后一模一樣，我媽還說我可能長到一米七八左右，那人也同樣一臉驚愕的看著我。
忽然想，還要上補習班，便拎著書包，快樂加鞭的上了樓。兩個半小時悄然而逝，我慢慢悠悠的走下樓。只見早上那人似捏準了時間，正巧在我下樓后趕來。
又見他，趕忙去問他的名字、年齡，結果又一驚，唯有年齡和我相差十歲。他讓我上了車，給我講起了他的故事，經歷近乎與我相同。他的語言滔滔如江，明顯是經由王老師的栽培。嘴里還帶氣泡音，明顯是經由劉老師的栽培……
最后，我又看向他，打量著他，看著很平常，卻渾身充滿了文藝氣質。收回了目光，又問他，“生活難嗎?”他脫口而出道：“難!卻如道家之創始人――老子所言，視物有對立，其對立方，可化解。”
再次看向十年后的自己，感覺改變實在巨大。突然，他淡淡吐出兩字：“再見。”眼前漸漸變模糊了。
睜開眼，坐起，我忽然對生活又有了信心。
五年級想象作文：遇見_550字3
我們從過去走向現在，從現在走向未來，未來是不可預知的，也是隨著時代的變遷而隨之改變。我們都幻想未來，幻想未來的世界與社會。
我們都幻想過未來，幻想過自己未來會做什么工作，自己的生活，未來的科技發展......
那么未來的人類又會是怎樣的呢？是改變了一些基因，還是沒有變化，這都是我們不可預知的，隨著時代與科技的發展，我們的生活變得越來越智能化，人工智能機器人也一直在不斷發展。
人類從猿進化成人，一部分原因是因為森林沒有足夠的地方生存，另一個原因是這部分猿類的有著一定的意識去尋找新領地，創造自己的文明。直到現在，我們也不會知道未來會發生什么，曾經我在一部電影看到這樣的場景；人類一起生存在一個大的飛船在太空中，飛船里的一些都是智能化，人們也因此變得越來越懶惰，身材也變得十分臃腫。而在他們準備回到地球時，地球傳來的圖像確是一堆一堆的垃圾，天空也整日灰暗，人們現在卻開始著急。而肥胖引起的疾病也是很多，即使未來我們科技變得更為發達，但我們還是要綠色健康地去生活，去保護我們所依賴生存的地球。
我有事會幻想，如果未來的任命沒有變，而科技則變得非常智能化。也發明出了可以穿梭時空的機器，可以隨時使用，在穿梭的過程中還不會與別人出差錯，這樣既方便了時間，也不會造成現在我們的交通擁堵，是個兩全其美的好辦法。人們就會有更多的時間去做自己喜歡的事情。
也許穿越到了未來，知識歷史發生了改變，也許我們的科技發展不同，但我們都在同一片土地生活過。我們遇見他們，就是遇見未來，遇見期盼。
五年級想象作文：遇見_550字4
人生就是一場說走就走的旅行，我不停的行走，在一個轉角，我遇見了未來人。
——題記
風兒拂過樹葉，鳥兒歡快的叫著，。喝水清澈，天空湛藍，望著周圍，我竟來到了一個陌生的城市。
我疑惑的看著周圍陌生的一切。高大的建筑物，來來往往的車輛，道路上干凈的沒有一絲灰塵。我邁著步子向前一跨，搖晃著腦袋，腦袋里冒出來一個又一個的問題，這一個個的問題在腦子里炸開了鍋，就像氣球膨脹的快要炸了一樣。我不敢亂動，朝著一個路人問到：“這是哪啊？”他是答案令我大吃一驚，現在竟然是20xx年。
我想附近的一個公園走去，一個大約15歲的女孩，坐在長椅上，擺弄著她的滑板。我走了過去，靜靜的看著她，開口說到：“姐姐，我并不是這個時代的，你能帶我四處轉轉嗎？”她都沒有質疑，想都沒想就答應了。我跟著她來到了一個綠色莊園，這里除了來來往往的人們，竟還有一些機器人在這忙來忙去的。她開口說到：“這是護林員，專門負責這些植物的。”一路上，遇到了許多高科技的東西，她邊走邊給我介紹。走了一會，肚子“咕咕”的叫了起來，我尷尬的揉了揉腦袋。她朝我笑了笑，帶我去了一個餐廳。這里的餐廳，除了服務員是機器人外，廚師竟然也是機器人。又轉了一會，我便與她道了別。
她告訴我，雖然科技更發達了，但是他們并不是手機迷，更多時候，他們更喜歡戶外活動。
“叮鈴鈴，”“叮鈴鈴”，鬧鐘將我叫醒了。唉，原來是一場夢啊！我回想著夢中的20xx年，真的很期待未來是什么樣子。
五年級想象作文：遇見_550字5
珍惜現在，不給以后的自己斷絕后路
-題記
晚上，我站在陽臺上，望著這燈火通明的世界，一切都是那么美好。聽著音樂，突然，客廳傳來“砰”的一聲巨響，我急忙跑過去，客廳沒什么變化，只是多了個人。我把他扶到沙發上，看著他的衣著不像是現代人，因該是某種角色扮演吧!思考間，他醒了。我問他:“你沒事吧?”他說:“還好有這套衣服，不然就迷失在黑洞中了。”“喂，你沒事吧。“我又問他。他說:“沒事，你好我來自公元3000年。"“那個，你確定你沒事嗎?角色扮演也不用這么入迷吧!"“我真是從未來來的，我還坐著時光機，只是因為1能源耗盡，不得已才跳機的，你看，我身上還有....等等，我信了。"我看著新聞:在某地發現一架飛船，疑似外星生物，具體情況還在調查中...你既然是未來來的，為什么會有能源耗盡這種情況呢?而且你來到現代，不會造成時刻混亂嗎?“唉，因為人類不節制的采取能源，導致我們那個時候能源短缺，我來這是為了提醒你們，改變地球的未來。”“哦”我若有所思的點了點頭。“你能幫我把各國領導人聚集在一起嗎?"他說。我說:“我會盡力的。”
三個月后，我坐在沙發上觀看著每日最新新聞:各國領導人一致同意進行新能源開發，希望給未來的地球一絲生機。
二十年后，各國均收到了一封來自未來的新，未來的人們說:感謝你們的幫助，也希望你們能夠繼續這樣下去，讓地球更加美好。
五年級想象作文：遇見_550字6
“嗷嗚～好冷啊！”我大聲哀號著。“跑五圈！”體育老師望著縮手縮腳的我們宣布道。一聽這話，我立馬打了個趔趄，軟綿綿地倒在身后那位同學身上，于是一段“感動中國”的對話開始了——
“啊！你怎么啦？”
“我腳扭了，太遺憾了，我最喜歡的體育課沒法上了。”
“怎么辦，可憐的孩子？”
“上不了體育課是我人生最大的遺憾啊！”
“沒事，我會陪你的！”
“我太感動了，you jump i jump!”
“哦～”
旁邊的同學習以為常地評價道：“略顯浮夸的演技。”
不過，演歸演，誰也沒有膽子不去跑步。
剛一起跑，我就力不從心，雙手軟綿綿，雙腳都快抬不起來了。后面的同學慢慢追上了我。一位同學便追上我一邊說：“哎呀，我們都快超過何鴻睿了！”我驚喜地一回頭，果然發現耐力堪比南孚電池的體育委員何鴻睿正在我后面，頓時滿血復活，難道我穿越了？
仔細一看，他的跑法和我的大不一樣，我是側身像只螃蟹一樣橫著跑，他就擺臂擺得很上，腳就像是高抬腿一樣的動作，我疑惑地往前看，只見一些和我一樣當“螃蟹”的同學經過老師后，立馬改成了何鴻睿那樣的跑法。我心中掠過一絲不詳的預感，難道說…
“啊啊啊！一次元遇上了異次元！”
與我擦肩而過的何鴻睿聽了我的狼嚎，一邊跑一邊用“何氏風格”教訓我：“吵什么吵！快跑步啦，哼！”
我望著充滿宇宙能量的何鴻睿，喃喃自語：
“果真有著彪悍的正能量啊。原來，
地球人都欺負我！”
五年級想象作文：遇見_550字7
咦？這是哪里啊？朦朧間，一位身著白色長衫，一手提著酒壺，一手握朱毫（毛筆），表現出桀驁不馴性情的男子飄然向我走來。他是誰呢？
哦，近了，近了，原來是歷史上最負盛名的詩仙——李白！他走到我面前，舉了舉手中的酒壺，和藹地說：“有酒才有詩，無酒詩不成。其實詩就在你的身邊，小朋友，你，找得到么？”我眨眨眼睛，說：“李白爺爺，你是一位偉大的詩人，你作的詩意境深遠，清新飄逸，讀后讓人回味無窮。不僅是我等這些學子，連老少婦孺也喜歡讀你的詩。但是詩歌的內容和意蘊有的還是令人理解不透，是不是能用白花表述出來呢？”
“不可不可。”李白連連搖頭，說道，“這詩講究的就是要有朦朧感。倘若詩意淺露，就如酒兌了水，無味了。”“原來如此。可是現代社會的人們只接受通俗易懂小說、散文之類的東西，而對優美、高雅的詩歌卻不屑一顧，致使詩歌在書架上昏睡多年，每次考試，不管是高考還是中考，也不管是會開還是平時考，作文的要求總是千篇一律：‘題材不限，詩歌除外’。世人這樣冷落和排斥的詩歌，真是太過分了。”我憤憤的說。
李白笑了笑，說：“是嗎？也許。畢竟是時代不同了。用白話寫成的文章，通俗易懂，讀起來覺得很流暢，可以自由表達較多的內容。在這點上，白話文章和詩歌可算是各有千秋吧。”李白頓了頓，又說：“雖然現在人們對詩歌還不能完全接受，但是我相信，詩歌一定會受人們喜愛的餓。小朋友，你說是吧？”
“恩，我也相信！”我重重的點了點頭。
李白開心地笑了，然后一搖一晃地向遠處走去，最后消失了。
我的夢醒了。夢醒的時分已是21世紀。詩歌也醒了。
是的，說到詩歌的將來，我相信它一定會大多數人所接受。你等著吧，李白爺爺，詩歌的繁榮已經為期不遠了，因為它畢竟是文學王冠上一顆璀璨的明珠！
五年級想象作文：遇見_550字8
晚上，一陣昏眩之后，我發現自己已站在黃鶴樓上。
忽然，我隱約看到搖搖擺擺地走來一個人，若隱若現，正朝著黃鶴樓走來。我仔細一看，驚訝了。哇！竟然是詩仙李白。我連忙上前做了個揖，說：“久仰您的大名，您作的詩那么好，請教我怎樣作詩吧！
李白驚奇地看著我，說：“你怎么認識我？”
“您在我們二十一世紀可有名了。在家里，媽媽總要讓我背幾首古詩。”我說。
她告訴我：“讀古詩和背古詩，能夠啟發我們，教育我們，讓我們體會詩詞的奧妙并得到美好的享受。”
李白聽我這么一說，嘆了口氣，說：“哎！要是皇上能這樣重用我就好嘍！不過，那你們為什么要更改我的詩！什么春眠不覺曉，處處蚊子咬。撒下敵敵畏，蚊蟲死多少？”還不止這一首，更令我氣憤的是：我的《望廬山瀑布》歌頌的是廬山瀑布的壯麗景色。同時，我寫下這首詩，也是說明我對祖國大好河山的熱愛。然而被你們卻改為：日照烤爐生白煙，李白來到烤鴨店。口水流得三千尺，一摸兜里沒有錢！
經他這么一說，我想起了以前我們班曾經“流行”過的這首詩。想到這兒，我的臉不由自主地紅了起來，因為我也“歌頌”過這首“詩”。
“古詩是我們國家的文化遺產，亂改古詩是不尊重祖國的表現。我們祖國有著悠久的歷史，要知道古詩是我們中國的精髓。以后，可不要亂改了！”
李白的一番話，我永遠銘記在心中。
這時，我突然驚醒，細細地回味了剛才的夢，如有所悟……
五年級想象作文：遇見_550字9
未來對于我來說是一個虛無飄渺的概念，或者說我對未來的不確定性有太多不能把握。如果說一定要對自己的未來做一個預測的話，我也只能對我畢業之后的幾年做一個大概的.猜測。畢業后我可能去讀研究生，對我的專業知識進一步的鞏固，也要提高自己的實際動手能力和創新能力，才能面對未來日益加劇的競爭。碩士生畢業后，我可能會去一些大型公司，從基層做起，去生產第一線，去了解真正的社會生產過程，以彌補在學校時對生產實際的了解和增強自己實際做科研項目的能力。雖然剛畢業時在生產第一線每天都要面對繁重的體力勞動很辛苦，但是我的收獲是很大是我不僅了解了各種產品的實際生產工藝，也使我在以后做科研的時候能更多地考慮實際情況，這對于自己以后的科研水平的提高是有很大幫助的，這也是每一個合格的工程師必經的過程。
經過一兩年的成產第一線的磨練，我已經具備了一個工程師應該具有的實際操作能力，這時我應該已經是一個助理工程師了。這時我應該的做就是積累實際做科研項目的經驗，為以后自己獨立做科研打下堅實的基礎。在跟隨原來工程師一兩年以后，我就是一個工程師了，我會緊緊抓住國家推進創新戰略的契機，積極從事科研創新，為祖國的科技創新貢獻自己的一份力量。到那時我已經是一個中層了，有車有房，但是我并沒有因為已經取得的成就而滿足，就像楊瀾在中央電視臺的事業正風生水起的時候，卻放棄了這份工作去海外留學那樣，在我功成名就的時候我會去完成我夢寐以求的博士學位，也是對自己的再一次充電。因為未來科技一定會越來越來發達，如果不再一次充電的話，就會被未來日新月異的世界給淘汰。
五年級想象作文：遇見_550字10
每一個人可能都會想象三十年后，五十年后，甚至一百年后，運用自己的想象，就能想到。
可能某一天，在某一處人少的地方，突然!眼前出現了一個黑洞，伴隨著強大的吸附力及聲響，出現了一位身穿著科技戰衣的人類。
他與我交談:“低等的遠古人類，我是來調查你們的環境的。”我充滿疑惑，心中有著很復雜的感覺。他又說：“不必擔心，我不會傷害你們的。”我平復了一下心情，心中端詳了這個不知道是什么世紀的人類，發現他的衣服上有許多的按鈕，又看了他的臉，一頭白色的頭發，面容俊麗，氣質突出。我開始擔心他會不會被看到，并被抓去。
他又開口了：“我利用我的科技眼觀察了你身上的結構。我們并沒有肺，不用呼吸，因為我們長年處于太空之中，而我們的衣服有許多的功能，比如飛行，發射激光束，防御等功能。”我向他發問:“你們長期處于外太空中，不會受傷嗎?”他答道:“我們已經適應了這種環境，而我們先進的醫療技術也可以治好所有的病。”我又問：“你剛剛是怎么來到地球的？”他答道：“那是我們的時光傳棱機，不過這種東西不能亂用，不經同意是無法使用的，如果你不聽從命令就使用，也就觸犯我們的時空管理法，我此行的另一個目的也是尋找一個在逃的犯人。”
我非常的驚訝，合不攏嘴。他還介紹了交通工具：“我們有海陸軍汽車，直沖宇宙的火箭等。”他更是介紹了自己所來的世紀：八零一二年。
沒過多久，我和他一起找到了那個在逃的犯人，他與我也告別了。
真希望快點來到未來世界，讓我們過上更好的生活！
真是奇妙！
五年級想象作文：遇見_550字11
我一覺醒來，發現自己躺在一間實驗室。這里看著好高級啊，這里的東西，我怎么從來沒見過啊。
“你準備一下，馬上為她植入芯片。”
有人過來了，我干脆繼續裝睡得了。
“還沒醒？不應該啊，劑量沒有那么大啊。”
我該怎么辦？他說植入芯片應該是給我植入的，可他憑什么啊，等我逃出去，一定要告他！
“呵！既然醒了就別裝睡，不累嗎？想問什么你就問吧。”
我睜開眼，看著眼前的人，問到:“這里是哪里？你憑什么抓我，你這是犯法的！”
“這里是六十九世紀。你是我無意中從二十一世紀中抓來的。等我給你植入芯片，你就會變得很強，怎么樣？很感激吧。”他像個精神病人，“來人，把她固定在手術臺上。手術，正式開始！”
……
“請問，指揮官大人在哪兒？”我逃出來了。在芯片植入的那一刻，我的大腦便接收了這里的一切信息。
“滾滾滾！指揮官大人也是你這種人能見的！滾！”
“我有重要的情報要告訴指揮官大人！”我要把那個實驗室的罪行告訴指揮官
“滾！”
我只好偷偷潛進指揮官的房間。只是我沒想到，這里竟會如此的恐怖。
一群人坐在床邊，一個精悍的人躺在床上，目光在每個人的身上游走。
“你，過來。”指揮官看向一個男人。
“嘶”的一聲，男人的胳膊被指揮官殘忍的扯了下來。
“混蛋！”我控制不住自己內心的憤怒，指著指揮官大聲罵到，“你憑什么這么對待別人！你當自己是誰啊！”
“跪下！你是誰！潛進指揮官大人的房間有什么目的！”一群士兵拿槍指著我。
呵！我以為隨著時間，地球只會越變越好，沒想到，這丑陋的罪行層出不窮，遲早會滅亡的。
我祝福你們，早早滅亡，對你們還是地球，都是好的。
我按下自爆按鈕。“砰”的一聲巨響，讓我們，同歸于盡吧
五年級想象作文：遇見_550字12
20xx年的一天，我正走在回家的路上，突然金光一閃，我便失去了知覺。過了好久，我終于醒了！ 我一抬頭，便看見一個奇怪的人在旁邊，定睛一看，那個人長著一條如蟒蛇般的大尾巴，身高約四米，兩只手各有三個指頭！
呀！ 這是外星人！ 難道說我在飛碟上？ 我被綁架了？ 那個外星人見我驚慌失措，連忙對我說：“不用害怕，我不會傷害你的，我是木星人，是帶你去木星玩的，我叫卡西！” 他見我還不相信便讓我看下外面：“你看，這就是木星！”我看向外面發現外面是一片美麗的森林！
我這才放松了警惕，跟隨卡西走下了飛碟，來到森林中央。“快看！ 娜塔！”我朝卡西手指的方向看去。“哇！ 這不是一年多前失蹤的大明星嗎？”我也激動極了，連忙拿出一張紙找她簽名。要完簽名后，我好奇地問卡西：“ 為什么娜塔會在木星上？”“ 這個說……來話……長，”卡西面露難色，“原本她和你一樣是被我帶來的，可她愛上了我們星球的酋長。所以就只好呆在我們星球，和酋長在一起。” 哇這段感情真動人呀！ 我又接著問卡西：“ 為什么你們居住在木星上呢？”卡西很有耐心地回答：“我們以前住在一個不知名的星球，可有一天這個星球即將撞上隕石了，所以祖先把我們的細胞存放在離我們最近的星球木星上，所以我們才會一代代都在這里居住……”
不知不覺中一天就過去了。在這一天里，我跟著卡西去了木星的很多地方，其中木星的飛碟制造廠讓我映象最為深刻：那些制造工人非常辛苦，每天都在工廠里高強度的工作，很少有時間休息。
到了晚上，我依依不舍地和卡西告別了。只見一道金光，我又回到了地球上。我在心里暗暗地想：再見了卡西，但愿能再相見。
五年級想象作文：遇見_550字13
清晨，我還在睡夢中。
叮叮叮，一陣陣響聲傳來，我睜開雙眼，看見一個“放大版的我”。我和他同時尖叫“哇，你是誰啊？為什么和本寶寶長的如此之象？”
說完，我摸摸他的臉，他抓抓我的頭發，又異口同聲地說：“好像真的誒”。我目瞪口呆的望著他，他也一臉驚訝的看著我，過了許久，我倆又是極有默契的同時開口：“你叫什么名字？”說完，我飛速跑到一旁，找來一張紙，想寫下自己的名字，但是發現那支看似及其名貴的筆卻沒有筆尖。這時，他說出他名字三個字，天啊，這不也正是我的名字嗎？
我下意識地看了眼桌上的日歷，上面一行醒目的大字：20xx年8月8日。
這意味著什么？意味著我竟然到了20xx年，遇到了18年后的自己。瞬間，我覺得自己蒙了，而且很蒙。
瘋狂的現實，接近爆炸的內心，我感到一陣陣眩暈惡心，臉色一下子變得蒼白，身體搖搖欲墜。他看見我這樣，馬上給我拿來一個像防毒面具一樣的面罩，戴著它，我急促的大口呼吸了幾下，才感覺好了許多。原來，身體出現狀況不僅是心理原因，和生活環境也有很大關系。
看著我的情況好了些，他走過來告訴我：“環境破壞太嚴重了，雖然發明了一波又一波的高科技產品，但都改變不了環境的不斷惡化。”
我喝了一口他遞過來的水，差一點直接吐出來，他看著我說：“這是通過裝置淡化的海水，現在除了南極還有淡水外，其余都是喝淡化海水了。”我不禁脫口而出，“難道現在的環境這么差么？”他沉重地點了點頭。
戴著防毒面罩，我走到大街上，只見大批的人正在往醫院里進。他又告訴我，現在就業率最高的不是快遞小哥什么的，大家也不向往著當白領，都希望能夠當醫生，或者是希望有當醫生的親戚和熟人。
我猛得抬頭，夢醒了。
望著窗外，我暗暗下定決心，一定要用自己雙手，讓這片藍天白云更加晴朗！
五年級想象作文：遇見_550字14
人生就像一次旅行，我時時刻刻都在行走。一個轉眼間我遇到了未來。
未來是美好的，充滿想象的。我時時刻刻都向往著未來，對未來一片憧憬。
我去了上海，去參觀了20xx和20xx未來館。里面都是未來會普及的家具以及一些娛樂產品。可以輕松的給人們帶了快捷。
未來許多人的家里幾乎都是人工智能化，完全不用人們。我們解放了雙手，不用自己在家打掃衛生。人們便舒服了很多。比如:人們工作晚回家，很累！看到房間臟兮兮的。便可以按動床頭的按鈕，清潔機器人便會出來打掃。打掃完畢以后，機器人會再檢查一遍死角看一看有沒有干凈。以后會自己回去。人們看到干凈整潔的房間就會愉快很多！
現在的氣溫差異很大，在未來人們都穿的是自動調節溫度的衣服。這種衣服會根據室外溫度來調節溫度。使人們即使在夏天也會感到涼爽，在冬天不會感到寒冷。這真是一個偉大的發明啊！在未來買東西都是機器人操作。人們的交通工具都會是海陸空三用。很堅硬，在遇到緊急危險的時候能夠避難。未開人們生活安全有了保障。每戶人家的床也可以成為緊急避難所。如果發生地震，人們睡的床便會打開將人們放進去，里面有足夠的糧食和水源。還有無線信號，能夠被即使救援。遇到火災時，消防車能夠壓縮，通過擁擠的道路。可以讓人們通過管道下來，即使收到救援。
未來人們的城市都發生了翻天覆地的變化，使人們生活快捷。
五年級想象作文：遇見_550字15
我去科技館參觀，其中有一個時光機器令我著迷。突然一道亮光閃耀在我眼前，我被強光弄的暈了過去。
當我再次睜開眼時，一個陌生人出現在我面前。我剛想問這是哪里，他就突然說，這是20xx年，這是未來的世界，我不禁好奇的向四周張望，我頓時意識到，這里的環境大不如以前，樹木青山也所剩無幾，我正想開口詢問，他就止住我，并對我說，由于之前人們過度砍伐樹木，污染浪費水資源，和一系列對自然環境的不重視，導致環境惡化，氣候變暖，天氣也極度變化，冰川也加速融化，人類的家園越來越小，極端的天氣和冰川融化，使我們的地球越來越糟糕，而這一切就是我們人類造成的后果。我聽后一身冷汗，他繼續說道，不僅如此，各國為了爭奪資源，不惜一切代價，現在已經發動多場戰爭，我們的家園現在已經不成樣了。糧食水源等諸多問題并存，戰爭一觸即發，而這些都是我們自己造成的后果，我問他，那我們應該怎么辦？怎樣才能保護我們的家園？他說辦法有很多種，也很簡單，但我們需要堅持。他緩了緩繼續說道，我們必須保護我們的家園，珍惜資源和環境，讓人類文明起來，不再破壞生活環境。并且呼吁人們一起行動，這是最好的方法，他說完就突然消失了，忽然間，我眼前一亮，之后就什么也不知道了。當我回過來神時，時間，還是以前的模樣，這段時間仿佛停止了一樣……
在今天過后，我呼吁我的同班同學一起保護環境，我也變得更加文明，并且更加愛護我們的家園。因為我明白，我們有一份重大的責任。
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