【熱門】以神奇的什么為主題的想象作文4篇

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的以神奇的什么為主題的想象作文，希望對大家有所幫助。

以神奇的什么為主題的想象作文1

　　去年五一長假，父親母親打算帶我去游泰山，我高興地一蹦三尺高。那天，我和父親母親登上火車，經過8小時的路程，我們到達了目的地——泰山。就這樣，我們開始了快樂的旅程！

　　我坐著汽車經過十八盤，一路上，導游為我們介紹了泰山：“泰山，古稱岱山，又叫岱宗，是五岳之東岳；主峰玉皇頂海拔1545米。在古代，它因峻拔雄姿和帝王所崇，被推為“五岳之首”譽以“五岳獨尊”；到今天，它又因雄偉山勢、壯觀景色和古老、博大的中華文化神韻，1987年被聯合國教科文組織世界遺產委員會作為世界自然遺產列入《世界遺產名錄》，成為全人類共同擁有的寶貴遺產。”我聽得入了神，不知誰叫了一聲“看”，我才回過神來，向車窗外望去。哇，我被眼前的一幕驚呆了，一副畫面呈現在我的眼前：怪石嶙峋，一棵棵嫩綠的小草上嵌著五彩繽紛的花朵，一只只小麻雀在樹枝上嘰嘰喳喳的叫著。

　　雄偉壯觀的泰山就在我眼前，母親帶我坐上纜車，向南天門進發。在纜車上我欣賞著窗外美麗的風光，不一會兒就到了南天門，我背起背包準備登山，父親告訴我想要攀上頂峰就不能怕累。我點點頭繼續向上登。在不知不覺中，我離頂峰只剩一半的路程了，在父親的鼓勵下，我咬咬牙，終于登上了玉皇頂，我站在峰頂向下俯視，一切盡收眼底，所有的事物多變得很小，這是我才體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的含義。遠處峽谷里呈現出五光十色的景色，云和霧連在一起，又是我感受到“云深不知處”的意境。

　　這時母親走過來對我說：“今天你登上了泰山，明天一定要等上科學的頂峰啊！”我聽了母親的話默默的點點頭。

以神奇的什么為主題的想象作文2

　　暑假里，讀完《愛麗絲漫游奇境記》，我的想象力被大大地激發了。愛麗絲是出于英國作家路易斯。卡羅爾筆端的女主角。起初，愛麗絲恰好看到一只白兔在飛竄時，她沒有多想。但是那只白兔從口袋里掏出懷表，看完之后就匆匆跑掉，循著白兔的足跡，愛麗絲漫游奇境之旅就這樣展開了：她夢見自己掉進了一個大廳，四周全是燈，于是她的冒險故事就這樣開始了。

　　一群長相古怪的人和動物、三月兔、柴郡貓渡渡鳥、素甲魚、還有奇怪的撲克牌老K、紅桃王后和紅心國王構成了愛麗絲稀奇古怪的夢境愛麗絲帶著我走進了一個又一個神奇的世界；愛麗絲讓我明白在遇到困難的'時候，哭沒有用，只有堅強的面對它，才能戰勝它；愛麗絲讓我明白無論遇到長輩還是晚輩都要有禮貌；愛麗絲讓我明白，遇到事情要用大腦讀完這本書，去好好思考愛麗絲讓我明白許多。愛麗絲去的世界是多么精彩紛呈、令人炫目啊！愛麗絲去的那個世界在哪里呢？其實就在我們每個人的想象之中。想象力是如此神奇啊！我曾經就憑借著自己的想象力做出了一個五彩的立體五角星。

　　首先我剪了兩種不同顏色的彩紙，然后涂上一樣的六種顏色（位置也一樣）。之后，我又拿出一張紙，涂上五種顏色，剪成條狀，沿著邊將它們粘起來著名的科學家愛因斯坦曾說過：想象力比知識更重要。知識是有限的，想象力可囊括世界。

　　在卡羅爾筆下的奇幻世界就是想象力的結晶。《愛麗絲漫游奇境記》使我認識到想象力的神奇與可貴。因為有了想象力，有了一個全新的世界，世界也變得更加通達起來。在《西游記》中的孫悟空，拔了一根毫毛，居然會變換出許許多多的小猴子，科學家霍金說不僅有三維空間，還有四維想象力實在是太神奇了！來吧，朋友們，暢游學海，不斷地激發自己的想象力，我們會在神奇的世界大顯身手的！

以神奇的什么為主題的想象作文3

　　“轟隆”一聲巨響，時空穿梭機停靠在了一個神秘的世界，一個陽光少年從穿梭機里走出來，茫然地嘀咕著：“這里是哪里呀？”一陣悅耳的聲音傳來：“dourimifasola，這里是神奇的黑白世界，是音樂的殿堂！”少年不解的問道：“你們是誰呀？”88個黑白小衛士爭先恐后的回答道：“我們是鋼琴小精靈，能夠演奏出美麗的樂章，是音樂王國的國王。”少年被這群快樂的伙伴深深的吸引了，急切的問道：“我可以和你們交朋友么？”小精靈們異口同聲的回答：“只有最勇敢、最勤勞的人才能和我們一起飛入美妙的音樂圣殿！”少年沉思良久，鼓足勇氣堅定的說：“我會努力的，帶我一起飛翔吧！”

　　我就是那個少年，自從4歲那年和88個小衛士交上朋友后，我就擁有了無限的快樂，是它們教會了我勇敢。那密密麻麻的樂譜就像黑壓壓的兇猛敵人，向我挑戰，當我幾乎失去信心時，一個個小衛士似乎向我說：“只有勇于面對，才能成功呀！”于是我就率領我的黑白衛士去迎接挑戰，這樣，每次我都把枯燥的練琴當成我和伙伴們一起參加戰斗。慢慢的，我不再畏懼，不再退縮，當然有時我也會失去耐心開些小差，這時鋼琴小精靈們就失去了活力，音符們也失去了控制，胡亂的東竄西跳，發出的聲音似乎在控訴我。聽到伙伴們對我的不滿，我馬上端正態度，看來，和它們交朋友不但要用手，還要動腦，更要用心！

　　當我失敗時，也是我的黑白伙伴們鼓勵我，為我加油，讓我堅持。就是在一次次的挑戰和失敗中，我一直和我的88個伙伴們在這個黑白世界里共同努力，演奏出我金色童年優美的樂章，最終迎來了舞臺下那熱烈的掌聲。當我手捧金獎證書時，我想是那黑白世界里的神奇力量，讓我學會了勇敢、堅持、認真、刻苦，也讓我更加明白：只要努力付出了，就會收獲喜悅。

以神奇的什么為主題的想象作文4

　　“嗖——”的一聲，天空中降下一艘宇宙飛船，里面走出來一位白胡子老爺爺。喲，他不就是時光老人嗎？看他那喜笑顏開的樣子，肯定有什么好事。果然不出所料，時光老人笑瞇瞇地朝我走過來，親切地說：“顧聰睿，想去看看未來的教室嗎？想去，就快上飛船吧！”我歡呼雀躍，立馬上了飛船。

　　不一會兒，飛船就把我們送到了一所美麗的新學校。時光老人邊走邊告訴我：這里的教室門是智能的，如果你遲到了，門上會出現“你遲到了，下次請注意”一行字；如果你按時到校，門上會出現“歡迎你”三個字。我隨著老人走進教室，啊，里面竟然空蕩蕩的，沒有桌子、椅子！這怎么上課呀？往墻上一看，有一排花花綠綠的按扭。

　　“教室里怎么沒桌椅？這一排按鈕有什么用？”我忙問時光老人。“怎么會沒課桌椅呢？這藍色按鈕一按，課桌椅就會從地下升上來；這橙色的按鈕是食物按鈕，如果有同學餓了，按一下橙色按鈕，機器人保姆會送來豐富的食物；那黑色是播放電影的按鈕？？”我很好奇，就按r藍色按扭，課桌椅果然從地F升了上來。

　　這種設計真好，我們再也不會因為教室里擺滿桌椅而開展不了活動啦！我走到講臺邊，發現那里也有一個按扭。我輕輕一按，一個喇叭花形的無線話筒從講臺里綻放出來。有r它，老師輕聲講課學生也能清楚聽見，老師們再也不會得咽喉炎了！話筒旁邊放著一根綠瑩瑩的教棒。我學著老師的模樣，拿起教棒在黑板前一揮，嘿，神啦！黑板上出現了一個大大的“一”字；我劃了個“顧”字，黑板上立刻出現了我的尊姓大名。

　　哈哈，老師們終于可以告別粉筆時代，不再因粉筆灰而影響身體健康了。“丁零零！”鬧鐘響r起來，耳邊又傳來老媽的催促聲：“顧聰睿，

　　快起床，快！上學要遲到了！”啊，原來是一個夢啊！多么希望這夢能變成現實啊！

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