海豚說明文作文（精選15篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的海豚說明文作文，歡迎大家分享。
海豚說明文作文 1
說到有靈性的動物，我第一個想到就是會在人類落水時伸出援手的海豚。
成年海豚平均體長在1.2米到9.5米之間。它們的體重從僅有30千克重的侏海豚到14噸的虎鯨不等，可見，海豚家族是十分龐大的。
你或許認為海豚是一種體型龐大的魚。然而，海豚跟我們人類一樣，是哺乳動物，它們用肺呼吸。因此，它們每隔一段時間就要到海面上呼吸，所以，它們在水里面的時候，大腦會交替休息以避免溺亡。這就好像拎東西時，右手拎累了，換左手拎一拎一樣。當海豚的噴氣孔露出水面時，會噴出噴泉似的水柱以獲得氧氣。也就是說海豚上岸后是可以存活的，但是因為它們離水后沒法活動，也沒有食物來源，所以它們選擇了生活在海里。
海豚是極其聰明的，它們的智商甚至可以說是僅次于人類的。有些人說，海豚的智商相當于一個7歲兒童的智商。它們會互相溝通，也會簡單地使用各種工具。有實驗表明，人腦平均占身體重量的`2.1%，而海豚腦則占身體重量的1.17%，這足以證明海豚有多聰明啦！
既然海豚那么聰明，那么海豚救人到底是真是假？這又是為什么呢？其實，海豚真的會救人！一是因為在海豚眼里人類只不過一團模糊不清、藍灰色的陰影，在海豚眼里，人類跟它的同類十分類似，海豚把落水的人誤以為成別的海豚了。第二，海豚是一位慈愛的母親。雌海豚會在小海豚出生后盡快托出海面，讓小海豚趕快呼吸到新鮮空氣。就算小海豚早已溺亡，雌海豚也會一直守護在小海豚旁，直到尸體腐爛也不肯離開。
你或許經(jīng)常去海洋館，海洋館里有各種各樣、可愛的海豚。海洋館里的多半是寬吻海豚。寬吻海豚能聽懂許多指令，比如從水中高高躍起，在岸上擺來擺去，與觀眾“握手”等動作。可是海洋館里的海豚并不快樂。據(jù)統(tǒng)計，寬吻海豚在自然環(huán)境下平均壽命為50年左右。但在海洋館中，常常因事故，池水不健康引發(fā)的疾病，甚至患抑郁癥自殺的寬吻海豚不計其數(shù)。很快，寬吻海豚在人為干擾下的平均壽命大大降低到了10到15年。更殘忍的是，每一次從水中躍起都會傷害另一種在海洋館里常見的海豚——白鯨的內臟和骨骼，因為白鯨原本是不會從水中高高躍起的，可為了讓白鯨跟其他海豚跳得一樣高，馴養(yǎng)員們會努力地殘忍訓練它們。
可是海豚又有什么義務為人類服務呢？保護動物，善待它們是我們應該做的！
海豚說明文作文 2
大家一定都聽說過海豚吧，但我的經(jīng)歷你們肯定沒有經(jīng)歷過。你們頂多只看過，但我和海豚親密接觸過！就在昨天，我到了海豚與海豚一起進行了親密接觸！
自從媽媽預約了海豚伴游這個項目以后，我就一直盼望著這一天的到來，這是多么不容易的機會呀。盼望著盼望著，這一天終于來到了。在一個陽光明媚的早晨，我懷著激動的心情來到了海豚園。
在接受了海豚園訓練員們一些簡單的指導后，我們迅速穿好潛水衣，然后跟隨著訓練員來到了海豚池里。剛一站到水里，就發(fā)現(xiàn)了幾只海豚不停的在跳躍，搖搖尾巴，擺擺手，似乎是在歡迎我們呢！接著，我們聽訓練員告訴我們與海豚伴游時應注意的問題，一邊聽一邊就緊張了起來，一個接一個地，終于輪到我了，我不由自主地打了個寒顫，心里七上八下亂跳起來，但是，我為了表現(xiàn)勇敢點兒，我告訴自己不要怕，我按照訓練員告訴我的方法趴在板子上，抓緊扶手，然后等待著海豚來親吻我的腳。在這期間，我心想：我沒有保持住平衡，掉下去了該怎么辦？訓練員說一直要保持雙腿打直，腳和小腿必須要成90度，彎一點，偏一點海豚就會不推我的，還有，我要是……還沒想完，突然感到腳底被一個硬硬的東西頂住了，難道是————海豚來啦！當我明白這一切是什么情況時，已經(jīng)要到對面了，突然一個人大喊：“往左拐，往左拐。”我趕快把板子傾斜合并，在同一個時刻，我的腿彎了，海豚一下子就潛了下去，去領取他們的獎勵—————小的`冰凍鮮魚。
后來，我們又與海豚做了很多互動，比如與海豚親吻，撫摸海豚，并且我們與海豚拍了照，捕捉下了與海豚的美好記憶。到了要說再見的時候了，海豚跟我們再見時用尾巴跳躍了好多下，拍打出快樂和戀戀不舍的水花。
海豚是與人類最友好的動物之一，更是帶給孩子們以及所有的人們快樂和歡樂的笑聲的動物之一！
海豚說明文作文 3
海豚是生活在浩瀚無垠的海洋中的哺乳動物，屬小型鯨類。從進化角度看，幾百萬年前，海豚生活在陸地上。后來，它們進入海洋，逐漸演變成今天的樣子。但長期的陸地生活畢竟在海豚身上留下了永久的紀念：尾部殘留著后肢的痕跡——所有的關節(jié)，包括五只腳趾。
海豚的種類很多，有白海豚、鼠海豚、港灣海豚、太平洋灰海豚等。它們體重可達200千克以上。海豚的身體像魚一樣呈流線型，全身光滑無鱗，體長2、3米。身體兩側長有鰭狀肢，像兩只手掌，用來劃水；背部還有保持平衡的背鰭，形如一、個小三角；尾鰭扁平，中間分叉。
海豚最有特色的是它的嘴，吻很突出，寬細長。上下頷長有約94~100枚圓錐形的同型齒。你可別小看它們的嘴，這可是有力的防衛(wèi)武器，海豚與鯊魚較量的時候，就用嘴猛戳鯊魚的肚皮，能使鯊魚一命嗚呼。海豚媽媽的嘴還有另一個特殊的功用，如果小海豚吃得多了，肚子脹得鼓鼓的，很不舒服，媽媽會用嘴輕輕愛撫它的肚子，咕嚕咕嚕，小海豚便打出嗝來。
海豚的鼻子長在頭頂上，鼻孔朝天，并有開關自由的活瓣。通常情況下，海豚在貼近水面的地方游泳，每隔幾分鐘就需要換一次氣。這樣，朝天鼻便顯得很合適了。當海豚呼吸時，空氣被吸入鼻孔后進入喉，從喉進入氣管和肺。海豚沒有聲帶，它們利用肺和喉中的空氣發(fā)聲，聲音在鼻腔內產(chǎn)生，可高達120千赫。單是它們發(fā)出的哨聲就有32種，每一種都有不同的意思，友好、憤怒、懷疑、憂傷。海豚還能發(fā)出另一種聲音——卡嗒聲，這是它們發(fā)出的超聲波。海豚的超聲波發(fā)生器位于頭部的瓣膜和氣囊系統(tǒng)。當海豚倒吸氣時，回聲定位氣囊的栓就會震動，聲波隨后聚集到一塊兒，如同照相機鏡頭聚集光波一樣，再由位于前額的像西瓜似的脂肪器官傳送。當聲波碰到物體后以回波形式反射回來時，海豚下額的特殊脂肪便會接收，傳入耳朵，最后進入大腦進行整理分析。現(xiàn)在人們模仿海豚這一系統(tǒng)制造出人造聲納，被廣泛用于海洋調奄、礦產(chǎn)開發(fā)、航海、漁業(yè)和軍事。
海豚是游泳健將，時速可達六七十公里，令正在巡航的潛艇望塵莫及。它為什么會有這么快的游泳速度呢？原來它們除了擁有流線型的形體，強有力的肌肉系統(tǒng)和推進效率很高的.鰭狀尾外，還有結構特殊的皮膚，表皮薄而富有彈性，里面的真皮遍布海綿狀的小管，充滿了液體。游泳時，隨著水流的壓力變化，液體流入或流出細管，使皮膚收縮或擴張，就像一個減振器，消除高速運動時產(chǎn)生的旋渦。再有，它們的皮下血管分布不均，尾部較多，這樣便可提高周圍的水溫，使水的密度減小，摩擦力減小，速度自然快了。美國海軍的研究部門根據(jù)海豚皮膚的構造，制成了人工海豚皮，套在潛艇表面，竟使阻力減少了50%，航速顯著提高。
科學家的研究還發(fā)現(xiàn)海豚已進化到高等階段，人們測定它的腦量與休重之比，遠遠超過黑猩猩，是迄今發(fā)現(xiàn)的動物中腦量最發(fā)達的。所以，海豚不僅能學會打乒乓球、跳火圈，而且還會思考。英國博物學家威勒德？普賴斯曾在他的書中描述了這樣一件事：一只海豚在崖洞中發(fā)現(xiàn)了一條海鱔，它立刻咬住海鱔的尾巴，想揪出海鱔，享受這頓美味佳肴。但是，它越拽，海鱔往崖縫里鉆得越深，用肌肉撐住洞壁，硬是拉不出來。海豚只得放棄，到水面換了一口氣。一會兒，它又游回來，沉思似的望著海鱔。突然，海豚用它堅硬的嘴閃電般向一條鋸袖的肚皮戳去，鋸鈾送了命。海豚咬住它的肚皮，用鋸鈾有毒的背鰭去刺海鱔的尾巴，海鱔馬上就癱軟下來，海豚沒費什么事便吃到了美味。
海豚是人類的朋友，人們正在研究如何更好地保護海豚，與它共享綠色家園的幸福。
這是一篇介紹海豚的說明文，科學的介紹中流露出作者對海豚的深愛之情。海豚媽媽用嘴愛撫吃得過飽的孩子，利用鋸魚由有毒的背鰭吃到美味佳肴，讀來很有興味。
短短的一篇小文，為什么能把海豚有關的科學知識寫得清晰又饒有情趣呢？作者是一位年僅十三安的初一學生，閱歷不深，也沒有與海豚接觸的機會，但她喜愛動、植物，尤其鐘情于海洋生物，讀了許多這方面的書，又留心積累資料，勤動筆，此文便是她多讀、多思、多寫的成文之一。所以文章能緊緊抓住海豚的特征，用科學的方法闡釋海豚發(fā)聲、是游泳健將的原理，生動地介紹海豚嘴的功用，合這的朝天鼻，會思考的特性，同時也向讀者展示了人類借鑒海豚某些生理機制在仿生學上取得的成就。
本文寫作的成功，啟示我們多讀書，善思考，勤動筆，對寫作大有裨益。
海豚說明文作文 4
海豚是一種生活在海洋里的動物。
它的嘴細細的、長長的，像一根細木頭，后面有一雙圓圓的眼睛，耳朵長在眼睛后面，是一個小小的洞，鼻子長在頭頂上，也是一個洞，但是有一層皮蓋上了，露出一點點縫，吸氣的`時候會掀起來一點，它的背上有一個鰭，像一塊凸起來的肉，尾鰭和長在肚子上的鰭一樣是用來劃著前進的。它最喜歡吃小魚，魚對它來說是一種最好吃的食物。大多數(shù)海洋生物都不是哺乳動物，海豚不一樣，它卻是哺乳動物，海豚對自己不知道的東西都很好奇，而且很聰明。
在電視里我看到它還可以用在軍事上，在海里掃雷呢！海豚真可愛啊！
海豚說明文作文 5
對于海豚，大家都非常熟悉，它是一種海洋里面的動物。據(jù)說，它比大猩猩還聰明呢！海豚長約10米左右。它渾身烏黑看上去非常光亮，只有肚皮是銀灰色的'，尾巴成扇形，能上下擺動。臉上崩著一雙烏黑、水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的，十分可愛。海豚十分聰明。它雖然看起來十分笨重，但身手可敏捷啦！它能跳起來叼走距離它頭頂2—3米高的球，還能著人，以及快速度游著，甚至可以像孫悟空一樣翻跟頭呢！最精彩的是它們三五成群地跳出水面，又“撲通”一聲跳入水中，速度雖然快，但非常整齊、有序，活像幾個出色的跳水員。海豚被譽為是“海上救生員”。世界上就發(fā)生過“海豚救人”的事例，海豚把一艘落輪船上的人安全護送到對岸。
聽完我的介紹，你一定了解了聰明動物——海豚吧！有空一定要去看看喲！
海豚說明文作文 6
我很喜歡海豚，因為它是非常聰明的水生哺乳動物。所以我喜歡它。
海豚的外形十分靈巧，身子像月牙的形狀顯的十分可愛。要是經(jīng)過嚴格訓練的海豚，可以表演各種節(jié)目，如頂球、投籃、鉆火圈等各種雜技。但有人說：“ 海豚為什么叫、為什么 囧人和為什么特別聰明哩？”原來呀 它們是在向同伴發(fā)出信號。這些從口中發(fā)出的叫聲各不相同，有的是向同伴自我簡紹，有的是告訴同伴發(fā)現(xiàn)食物啦，有的'則向同伴窮的。那為什么海豚要急哦人和為什么特別聰明哩？因為海豚生性活潑、不怕人。同時它們又很頑皮，看見浮在水上的東西，喜歡去聽話玩，直到團伙上岸才肯罷休。那為什么特別聰明哩？原來海豚的大腦非常發(fā)達是動物是是發(fā)達的大腦之一。它們的大腦分為兩部分，中間完全分開，其中一部分工作、一部分幾充分休息。所以，它們終生可以不睡覺。
看了我的簡紹是不是孤單海豚非常可愛哩？
海豚說明文作文 7
我曾多次見到海豚，幾次是在海洋館。還有一次是在大海 里。都給我留下了很深的印象。海洋館的海豚訓練有素。它們在訓獸員的指揮下在游泳 池里高高躍起，用細長的嘴巴頂一下皮球，隨后落入水里，就像一尾尾落入碧波的仙子，嫵媚而靈動。之后再表演鉆圈圈，它們先在水里擺動靈活的身軀來到圈子的.下前方，在縱身一躍，靈巧的鉆過了吊在空中緊挨著的圈子，最后像跳水運動員一樣優(yōu)雅地落如水中。
而海里的海豚是自由自在不受拘束的，在海里隨心所欲的暢游。但在這么多游客的目光下還是免不了有些害羞的。它們常常“吝嗇”的露出鰭，隨后又潛入深海，神出鬼沒的。就像一個個頑皮的小精靈，留給我們的是無盡想象 的天空。還有時它們雙雙出現(xiàn)，像默契的情侶一般，在海里擺動尾巴游來游去，又在海面時隱時現(xiàn)。
我想，我就是那海洋館里的海豚吧。為了生存而不斷練習，為了掌聲而努力表演。我羨慕大海里的海豚，我渴望 像它們一樣得到快樂 和自由。
海豚說明文作文 8
在蔚藍的大海上，“和平”號貨輪乘風破浪地前進著。可是，就在前面幾百公里的海面下隱藏著無數(shù)浄獰的暗礁，多少海輪在這兒永遠地沉睡于海底了。就在這時，貨輪旁邊的水面上“忽”地躍起一個腹部白色的東西，隨后它又利落地鉆回水里。船上的水手們便順手抓起早預備好的小魚，高高地向空中一拋，“噌”地一下子，那東西又箭一般躥出了水面，一張嘴，魚便穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈湓谒淖炖铮S之，漂亮地畫一個弧，它又鉆到了水里。這位一級的雜技演員是誰呢？它呀，就是海豚！它的名字叫“皮克”（水手們都這么叫），它像見著老朋友似的，迅速地游到船的前面“導航”。兩年前，水手們從漁網(wǎng)中救出它。建立航線以來，它便忠心耿耿地擔負起導航任務，幫助船安全地繞過險樵。它的行動，不禁引起了人們強烈的興趣，專家們開始了對海豚的研究。
海豚，它和魚類一樣，都是大海的住戶。在長期的海洋生活中，它形成了梭形的身軀，并成為優(yōu)秀的游泳健將。它有著灰黑色的背脊，白色的腹部。它的頭像圓錐一樣，前面很尖，像火箭頭兒。它通常只吃些魚蝦之類的生物。海豚大多數(shù)是群居的。究其源，它還是哺乳動物呢；它和所有的哺乳動物一樣用肺呼吸。
海豚似乎通人性，人們憑著感性首先發(fā)現(xiàn)了這一點。在不斷的科學研究中，人們還發(fā)現(xiàn)海豚對人類的語言信號的理解力超過了任何一種動物。這一發(fā)現(xiàn)，使生物學家們非常重視。
去年5月，人們捕獲了兩條海豚，送到了美國檀香山海洋哺乳動物研究所進行研究，并且開始了對它們訓練。對于海豚之所以能夠懂得近似人類語言的原因，人們已初步了解。研究哺乳動物的專家赫爾曼告訴我們：海豚在野外利用視覺，但它們是依靠聽覺來辨認方向的，能借助于特殊的晡聲或“吧嗒吧塔”聲來交換信息。因此，完全可以把人類簡單的語言注入電子計算機，由電腦控制波形發(fā)生器發(fā)出一串便于識別的水下笛聲信號，來指揮海豚游泳及各項表演，所以說，它可以理解“近似人類的語言”。另外，赫爾曼還告訴我們說，對于海豚語言的基本規(guī)則人類已有初步探討，即實物單詞（指賓語）必須放在行為單詞（指謂語）之前，而修飾語也位于實物動詞之前。因此，由兩個單詞構成的指令“窗口，尾巴——接觸”的意思就是“到池下任何一個窗口，用你的尾巴去接觸它”。當?shù)崖曅盘杺鬟^來時，海豚便能理解它的意思，按照信號的要求去完成動作。
經(jīng)過一番訓練，那兩只海豚“鳳凰”和“阿基凱梅”都已熟習300個以上的句子，并且對其中80%以上能做出正確反應。人們對研究結果非常驚訝，海豚的聰明超過了一向被人們所重視的'黑猩猩。并且，海豚對人類語言信號的理解水平之高引起了人們的廣泛重視。試想，既然海豚能理解人類的語言，能不能讓它為人類做些工作呢？人們指揮海豚去探測魚群，試驗結果是喜人的，它的探測力幾乎比探測儀還準確！這一結果，使人們對利用海豚充滿了信心。
海豚居住在海洋里，能否利用它這一特性，讓它幫助人類進行海底勘測，開發(fā)海洋資源的工作呢？我想，海豚一定能夠勝任。此外，海豚作為一種哺乳動物，卻生活在海洋中，這很可能與數(shù)千萬#前地球上氣候的變化、地殼的變遷有關系。因此，海豚對于人類研究地球與生物的進展情況有著一定的意義。研究海豚的結果，使人類更加重視生物科學的開發(fā)，仿生學的發(fā)展就是一例。人們在不斷的探索中不僅了解了自己，也在了解所有生物以及地球。人定勝天，只有人類才能戰(zhàn)勝并主宰自然。最后，我還要說一句：謝謝你，海豚，謝謝你，人類的助手！
海豚說明文作文 9
暑假里，我和媽媽還有幾個好朋友的家庭組成一個旅游團，一起去北戴河游玩。
我們一群小朋友都盼望先去海邊游泳，可早上卻下起了小雨，這種溫度是不能下海的。就當作老天爺為我們遠道而來接風洗塵吧。于是，改變計劃去海洋館。
來的早，不如來的巧。剛到海洋館，正趕上海豚表演快要開始了，許多小朋友在座位高興的等待著。在歡快的音樂聲中，兩只活潑可愛的海豚利奧和美妮在馴養(yǎng)師的帶領下出場了。
海豚渾身烏黑，像抹過油一樣，油亮光滑。肚皮是銀灰色的，尖尖的嘴巴，水汪汪的眼睛，背上長著一個鰭，扇形的尾巴靈活地擺動，憨態(tài)可掬。
海豚可真聰明，能聽懂人類的語言。在馴養(yǎng)師的指揮下，張開雙鰭，不停扇動，向觀眾打招呼。隨著音樂節(jié)奏，利奧和美妮搖頭擺尾，翩翩起舞。馴養(yǎng)師手一揮，它們兩個高高躍起，又同時落入水中。動作優(yōu)美整齊，像出色的.跳水運動員。
在觀眾的掌聲中，它們又為我們表演了二重唱。聲音時而尖銳，時而低沉。我用心聆聽，這可是真正的海豚音啊！
最精彩的表演到來了，海豚將要潛入八米深的水底，再高高躍起，用嘴巴去碰吊在高空中的彩球。我目不轉睛地盯著水面，只見海豚像一只利劍從水中一躍而起，嘴巴碰到彩球后，在空中一個漂亮的翻轉，落入水中。優(yōu)美的弧線像一彎月芽。這個動作就短短幾秒，一氣呵成，觀眾們情不自禁地歡呼起來。
活潑可愛的海豚，精彩難忘的表演，真讓我流連忘返。
海豚說明文作文 10
由于海豚大腦的記憶容量和信息處理能力與靈長類動物不相上下，如果人類能與海豚相互溝通，就應該獲得許多有關海洋動物的寶貴資料，并學習到不同的表達和思維模式。與海豚一起潛水就會發(fā)現(xiàn)，海豚是相當“聒噪”的動物。根據(jù)錄音調查記錄顯示，海豚使用頻率在200—350千赫以上的超聲波的喊叫聲進行“回音定位”，而人類的聽覺范圍介于16—20千赫之間，人類無法聽到海豚回聲定位所發(fā)出的超聲波。因此，我們在水中聽到的海豚叫聲，可能是海豚同類間互通消息所使用的部分低頻聲音。
人類要與海豚溝通，先決條件是要了解海豚的語言，這樣就必須分析海豚發(fā)出的聲音與行為的關聯(lián)性。事實上只要有適當?shù)匿浺粼O備就可能進行海豚聲音分析。然而，聲音與行為之間的并聯(lián)卻不容易掌握，目前人們還無法確切了解海豚發(fā)出的各種聲音所包含的`含義。
為使人類與海豚溝通，第二種方法是讓海豚學習人類的語言，20多年前，美國海洋大學的專家們就是采用這種方式開發(fā)海豚的智能。目前海豚在專家的訓練下，已經(jīng)能從訓練人員的手勢中，學習并了解單字與復合語句的意義并能作出適當?shù)姆磻袩o法達到能與人自由交換信息的境界。
不論是研究海豚聲音與行為的關聯(lián)性，還是教導海豚學習人類的語言，以目前的進展來說，距離人類與海豚互相了解、互相溝通的最終目標都還相當?shù)倪b遠。
海豚的睡覺方式
海豚似乎永遠不眠不休地四處游動。海豚是哺乳類動物，原先棲息陸地，后來又回到水中生活，用肺呼吸。若它們在水中持續(xù)睡覺，海豚將因無法呼吸而死。難道它們真的不用睡覺？若會睡覺，它們是睡在陸地，還是睡在海中呢？
其實若我們能夠細心觀察海豚一段時間，便會發(fā)現(xiàn)它們在游泳時，有時會閉上其中的一只眼睛。經(jīng)調查它們的腦電波得知，它們某一邊的腦部會呈睡眠狀態(tài)。即是，它們雖然持續(xù)游泳，但左右兩邊的腦部卻在輪流休息。
若我們能夠像海豚一樣，一邊睡覺一邊工作，左右腦互相交替休息，一心便可以二用，搭車時睡覺便不怕坐過站了。
海豚說明文作文 11
在無邊無際的大海里生活著活潑可愛的小海豚和它們的爸爸媽媽。
到了冬天，它們要去溫暖的溫暖的海洋過冬。在途中，它們在大海里一邊自由自在地游一邊捕食、嬉戲。
小海豚游著游著，不自不覺地游到了日本的海灣——太地町。那里一片平靜。突然，海里傳來了“咚咚咚”的聲音。小海豚害怕極了，它想：“怎么辦呢？”爸爸媽媽知道它很害怕，就跳出水面來保護小海豚。可是，那些可惡的漁民們竟然用棒子使勁打它們的`頭。小海豚的爸爸媽媽被打得頭破血流，小海豚傷心極了，它流下了眼淚。它飛快地游過去想和爸爸媽媽在一起。可是，已經(jīng)晚了，它的爸爸媽媽已經(jīng)沒了。小海豚十分難過。但是小海豚又被抓進了車里。
車子里有黑乎乎的水，突然，一塊黑布遮住了車子，就像一下子就夜幕降臨了。
它就想起了爸爸媽媽那悲遇的場面，它又覺得非常難受，流下了第二滴淚水。
后來，它被送到了日本的海洋館。那里的水特別臟，空氣也很不好。可是那里的人還請來了一位馴獸師。一開始，那個馴獸師就讓它做頂球、跳舞、跳火圈等節(jié)目。如果它表演的不好的話就用教鞭打小海豚，或讓它餓著肚子過夜。它流下了第三滴淚水。
過了幾天，海豚要去演出了。它表演出了一場場精彩的節(jié)目，贏得了人們的鼓掌和稱贊。但它一點兒也不開心，它還想著蔚藍的大海和它的爸爸媽媽。于是，它又流下了一顆痛苦的淚水。
這時，來了一大群人，他們看見了小海豚的樣子，就把海豚送到了原來的家——海洋，海豚又流下了一顆淚水，但它不是痛苦的，而是快樂的。
海豚又回到了幸福快樂的家。
海豚說明文作文 12
對于海豚，大家都非常熟悉，它是一種海洋里的動物。據(jù)說，它比大猩猩還聰明呢！
海豚一般長約1~2米。它渾身烏黑，看上去非常光亮，只有肚皮是銀灰色的。尾巴成扇形，能上下擺動。身體下側有兩片鰭，用于撥水游動。嘴巴突出，非常尖。臉上嵌著一雙烏黑、水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的，十分可愛。
海豚十分聰明。它雖然看起來十分笨重，但身手可敏捷啦！它能跳起來叼走距離它頭頂2~3米的球，還能馱著人，以極快的速度游著，有的甚至可以像孫悟空一樣翻跟斗呢！見到人時，它會把尾巴抬起來前后擺動向你打招呼，還會抬起頭向你點頭示意。最精彩的是會三五成群地跳出水面，又“撲通”一聲跳入水中，速度雖然快，但非常整齊、有序，活像幾個出色的`跳水員。
海豚被譽為是“海上救生員”。每當見到浮在水面的東西，它都會去救起來，木板也不例外。世界上就發(fā)生過“海豚救人”的事例，海豚把一艘落難輪船上的人安全護送到海岸邊。而它在海洋里也愛“見義勇為”，每當見到大魚欺負小魚時，它都會去和大魚進行搏斗，就連兇惡的鯊魚也不例外，可見它非常勇敢。
聽完我的介紹，你一定了解了聰明的動物——海豚吧！有時間一定要去看看喲。
海豚說明文作文 13
今天，爸爸媽媽帶我到去跟海豚親密接觸。
我換好了泳衣，迫不及待地跟著教練下水了。
我的第一只腳伸進海水里，水冰涼冰涼的，就像一塊正在融化的冰塊，我的身體不禁開始發(fā)抖。我又把第二只腳放進水里，忍不住叫了一聲：“啊，這誰真涼，應該只有0℃吧！”可是沒辦法只能等我適應水溫以后在進行。
過了一會兒，媽媽讓我上來給海豚喂吃的。我看著飼養(yǎng)員的動作：先從桶里拿出一條魚，等海豚張開嘴巴的時候，馬上扔到它們的嘴巴里。我重復了一遍飼養(yǎng)員的動作，海豚沒高興的吃了起來。
我朝水底游下去，我看見有兩只海豚在嬉戲玩耍，它們披著一身藍色的盔甲，看起來滑滑的，兩只大尾巴輕輕一搖就能游好遠。我一路跟隨著海豚往三米深的水池游去。
就在我身旁，兩只海豚在水里玩耍，我湊上前去，它們好像很歡迎我的`到來，圍著我玩起了轉圈圈的游戲，我看著它們玩的那么開心，我也一起轉了起來，轉著轉著，它們又迅速的游到水底，我仔細地觀察著它們。它們有時擺動著那條滑滑的大尾巴，向前游去；有時在水面上吸一口氣；有時游到水底觀看玻璃外的旁觀者；有時到水面上翻個跟斗，它們活潑可愛招人喜歡。
海豚說明文作文 14
對于海豚2113，大家都非常熟悉，它是5261一種海 洋里的動物。據(jù)說，它比大猩猩還聰4102明呢 ！
海豚一般長約16531~2米。它渾身烏黑，看 上去非常光亮，只有肚皮是銀灰色的尾 巴成扇形，能上下擺動。身體下側有兩片 鰭，用于撥水游動。嘴巴突出，非常尖。臉上嵌著一雙烏黑、水汪汪的大眼睛，忽 閃忽閃的，十分可愛。
海豚十分聰明。它雖然看起來十分笨重 ，但身手可敏捷啦！它能跳起來叼走距離 它頭頂2~3米的球，還能馱著人，以極快 的速度游著，有的甚至可以像孫悟空一樣 翻跟斗呢！見到人時，它會把尾巴抬起來 前后擺動向你打招呼，還會抬起頭向你點 頭示意。最精彩的是會三五成群地跳出水 面，又“撲通”一聲跳入水中，速度雖然快 ，但非常整齊、有序，活像幾個出色的'跳 水員。
海豚被譽為是“海上救生員”。每當見到 浮在水面的東西，它都會去救起來，木板 也不例外。世界上就發(fā)生過“海豚救人”的 事例，海豚把一艘落難輪船上的人安全護 送到海岸邊。而它在海洋里也愛“見義勇為 ”，每當見到大魚欺負小魚時，它都會去和 大魚進行搏斗，就連兇惡的鯊魚也不例外 ，可見它非常勇敢。
聽完我的介紹，你一定了解了聰明的動物——海豚吧！有時間一定要去看看喲！
海豚說明文作文 15
在無邊無際的大海中，生活著一種世界上最聰明的動物——海豚。
海豚和鯨一樣，都是鯨目哺乳動物。但海豚比鯨都要小，而且它們流線型體看起來更像魚。海豚的身體呈紡錘型，啄細長，額部隆起不明顯，額和啄之間有明顯的凹凸。背鰭與肢鰭呈三角形，末端尖。這樣的話，利于游動、省力又快速。海豚腹部為白色，體側為土黃色，后端為灰色。海豚的速度非常快，每小時行40千米。
大多數(shù)海豚喜歡群居，通常以幾百只結成一大群，還頻繁地在群與群之間活動。它們的.家庭關系非常密切。如果有一只小海豚出生，其它雌海豚都會聚集起來幫助幼豚在水面上呼吸第一口空氣。
海豚是一種非常聰明的動物，大腦的重量占全身體重的1.17%。因此，海豚就會做乘除法的計算題了。而且海豚聰明的大腦還有一個神奇的作用，那就是在睡眠中，海豚的大腦兩半球處于明顯不同的兩種狀態(tài)中：當一個大腦半球處在睡覺狀態(tài)時，另一個卻在工作;每隔十分鐘，兩邊的活動方式就交換一次。難怪我們叫它“不眠動物”啦!在動物界中可是獨一無二的!
海豚的表演也很有趣;比如最簡單的快速躍出水面，較難的“唱歌”、“頂球”。最難的“與人握手”和“鉆火圈”等許多有意思的項目。
這就是我喜歡的動物-神奇、有趣、聰明的海豚。
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