文具說明文作文（通用24篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的文具說明文作文，歡迎大家分享。
文具說明文作文 1
我有一個文具盒，是我讀學前班時，爺爺送給我的禮物。 這個文具盒，是長方體的，長約17厘米，寬5厘米，高3厘米。上面有一幅美麗的圖案：左邊有一棵桃樹上掛滿了鮮嫩的桃子，一只小猴子坐在樹上正津津有味的吃著桃子呢！吃得可有趣了！右邊是一片綠茵茵的劃地，有一群可愛的小朋友在玩游戲。玩得可開心了。
打開文具盒，展現在我眼前的是一排整齊的乘法口訣表。下面有幾層放文具的，第一層我放了鉛筆弟弟和橡皮哥哥、第二層放的是鋼筆妹妹與尺子叔叔還有修正紙姐姐。當我要畫一條直線時，尺子叔叔會從文具盒上立起來，幫我畫一條直線。當我要寫作業時鉛筆弟弟會昂首挺胸的'站立在桌子上，幫我寫好作業。要是寫錯了，橡皮哥哥會氣勢洶洶的從文具盒跑出來，拿著教鞭狠狠的教訓它。
文具盒陪伴著我，從學前班到現在整整五年了，使我學到了許多科學知識，懂得了怎樣做人。現在它雖然已經退色了，但是它始終是我學習上的好伙伴。
文具說明文作文 2
我有一套文具，我可喜歡它們了，每天都把它們“背上戰場”。
首先，我們先來介紹一下我的各位。鉛筆和橡皮是倆頂好的搭檔。它們倆聯合起來，就是“刀槍不入”啊！它位還自編了一個口號“我們倆個是衛兵，每天探察敵情況。地上來了地上打，天上來了天上防。”尺子是文具中很厲害的`大刀，他瘋狂地在戰場上殺敵，幾乎沒有失誤的時候。他的口號是：“誰敢往前沖，先吃我一大刀。”鋼筆是這些文具中最勇猛的了，它有刀有槍，十分厲害，但也因為這，它很驕傲，所以它的口號是：“我有刀有搶，我怕誰！”但可惜，它的天敵是橡皮。
它們經常會因為爭高低而吵鬧。它們時常來找我評理，讓我來給它們當裁判。我說：“你們各有各的長處和缺點，不一定非要爭個高低。還不如大家團結友愛，把自己的優點發揮出來呢！而且這樣還可以讓你們的優點更明顯。”聽了我的話，它們都臉紅了。
我永遠喜歡我的文具們！
文具說明文作文 3
我有一個小巧玲瓏的文具盒，我可喜歡他了！
這個文具盒呈長方形，寬大約有4厘米，長大約有17厘米。它的左下角有一個天使小貓，粉紅色的小蝴蝶結戴在頭上，背上長著一對銀白色的翅膀，身邊還有許多五彩繽紛的氣泡和小花環繞著。文具盒是兩層的，只要輕輕打開它，就可以在里面放東西，可以把勤勞的橡皮擦放在里面，把細長的鉛筆放在里面，把華麗的鋼筆，樸實、文靜的尺子放在里面，還可以放許多東西呢！
我的文具盒是淡綠色的，身體胖乎乎的、圓滾滾的，可好看了，一看見它就討人喜歡。我想：如果文具盒是自動的，那你有時候忘記帶文具盒時，只需要輕輕說一聲“某某某的`文具盒”，它就馬上來到你的面前，這樣就比現在的它方便多了，那是多么美妙的一件事呀！
文具盒不僅外形可愛、好看，還是我的一個學習小助手。
因為它里頭裝著幫我擦去錯字；幫我做對題目；幫我把直線畫直；幫我畫出美麗圖案的等等工具。
怎么樣？好嗎？如果想要，就快點叫家長給你們買吧！
文具說明文作文 4
我有一個普普通通的文具盒，是新學期媽媽給我買的，它已經陪伴我度過了三個春秋了。
文具盒上刻著精美的圖案，尤其是那只可愛的小小狗，有著一雙寶石般的大眼睛，好像在說：“小主人，從今天開始，我就是你的文具小助手了，你一定要好好學習，爭取一個最好的成績呀！”所以，每當我看到它時，心里都會充滿自信。
打開文具盒的磁鐵小開關，盒蓋里貼著我的課程表，課程表下方是我的小助手們，它們都各自躺在自己的“小臥室”里，你看，鉛筆和鋼筆躺在兩條長條形的“小床”上誰也不碰誰。我的“長條王”尺子，躺在它那個最長的“臥室”里，左上角是“清潔工”橡皮了，它躺在一個方形的`“臥室”里。它們都累了一天了，讓它們好好休息吧！
每個文具盒都有每個文具盒的功能和用處。每當我寫錯字時，橡皮會毫不猶豫地跳下來，幫我清除錯字。尺子也是文句中的一員，每當我做連線題時，它就會幫我吧線連直。鉛筆是文具中最重要的一員，如果我考試時它都會“挺身而出”，所以每當我考了好成績時，我都會捧起它，左看看右看看，愛不釋手，因為好成績也有它的一半功勞呀！
文具說明文作文 5
我有一個漂亮的文具袋，是入學時媽媽送給我的，我非常喜歡它。
我的文具袋用布做成，是一個長26厘米，寬15厘米，扁扁的長方體。粉紅的底色上有我最喜歡的卡通人物：小公主愛洛。碧綠的草地上，愛洛唱著動聽的歌，白雪公主跳著優美的舞蹈，灰姑娘沖著我做鬼臉，貝兒在一旁戴金光閃閃的王冠，幾朵芳香的小花也禁不住來和她們媲美，在周圍盡情綻放。
打開文具袋，直尺先生在它的家里呼呼大睡，自動鉛筆和繪圖鉛筆兩兄弟在一旁聊家常，橡皮弟弟在它的'小臥室里喝咖啡。別看它們平常一聲不響，到了我需要的時候，它們可熱心了。當我要寫字的時候，鉛筆哥哥輕輕動一動身子，一排排整齊的字就出現在我的本子上，為我寫上圓滿的答案;一旦發現了錯別字，橡皮弟弟就挺身而出，用自己的身體就擦那么三兩下，錯字就消失得無影無蹤啦;當我要畫圖時，直尺先生就會跳出來，幫我把線條畫的和它一樣直。
啊，我漂亮的文具袋，我會永遠珍惜你，愛護你，因為你是我學習的好幫手。
文具說明文作文 6
在我的書包里，有很多“人”。我最喜歡的“人”是一個鉛筆盒，紫紅色的，上面有一個可愛的喝果汁的米妮。只要我一生氣，拿出鉛筆盒看一看，我就開心了。可以說也是一個快樂的護士！
文具盒不僅漂亮，而且非常實用方便。一樓打開，一臺改錯機“呼呼大睡”，只有我寫錯了字，它才沖上“第一線”。打開二樓，幾個修正貼和“大小小姐”在玩。當我下命令時，他們停止制造麻煩，跳到書上。三樓很安靜，因為四支筆每天給我“干活”，從來不離開，所以很累，當然需要多休息！
文具的'“天堂”——文具盒是我的“小助手”。文具的人性格不同，愛好不同。我來介紹一下。“尺子小姐”喜歡在我畫直線或者曲線的時候出現，而且很快。改錯貼吵吵鬧鬧的。我寫錯字，你推我我拉你。都擠在一起。“彭先生和彭夫人”永遠是“24小時服務”。我一叫出來，馬上就沖過去“伺候”。文具盒和文具特別和諧，從不“打架”，很“文明”。你一定很羨慕吧！
你可能會說:“多有趣多快樂！”是的，我驕傲地說:“是的！是的！這是最好的。”這是我的鉛筆盒，一個充滿生機、活力、歡樂和幸福的鉛筆盒！聽了我的簡單描述和介紹，你喜歡嗎？
文具說明文作文 7
我有一個漂亮的文具盒，這是我過六歲生日時，家人送給我的。
這個文具盒精致美觀，盒子上面畫著一位宇航員，仿佛在宇宙中漫游，上面還有很多星球如地球、火星、木星等等，美麗極了。
打開文具盒，里面的結構很復雜。內部有三層，第一層裝橡皮，下面一層有十字架，里面什么都能放；第三層裝一些畫筆，它們每天爭先恐后的為我服務，都是我最忠實的朋友。
文具盒不僅漂亮而且對我的幫助很大。你可不要小瞧他們，他們可是我學習上的好助手！有一次，我做劃線題時，我怎么都畫不直，正在我無計可施的時候，突然我的尺子好像在說：“小主人，你怎么把我給忘了呀！沒有我你怎么能把線畫直呢，讓我來幫你吧！”。尺子不慌不忙的幫我把線給畫直了。
在它們的.幫助下，現在我的成績越來越好了。有一次，我考試考了100分，當我驕傲的時候，文具盒仿佛對我說：“小主人，不要驕傲，小心退步”。我忽然醒悟，以后我再也不驕傲了。
小朋友你喜歡我的文具盒嗎？今后我更要好好的去喜歡它，并且保護它。
文具說明文作文 8
在日常學習生活中，我們天天與筆、尺子、圓規、橡皮為伴。這么多的學習用具，自然要用一樣東西來“約束”它們，聰明的人們于是便制造出了文具盒。從鐵皮到塑料，從樸素到美觀，從單面到雙面，從單一到多功能，文具盒用料、造型、功用的變化，也是生活變化的一個小小標志。
我用過的文具盒不少，而現在這個，卻是一個別致的小家伙——微型文具盒，它長21厘米。寬4.5厘米，厚2厘米，最多可容納一把小尺、三支筆和一塊橡皮。它小巧得可愛：桔紅色的塑料外殼。上面燙印卷“熱愛和平”四個金色的美術字。對了，還印有一只美麗的和平鴿，它展著雙翅，飛向和平的天地，給人祥和寧靜的感覺，也給人以無限的遐想。文具盒蓋的里面附有一層淡黃色的塑料泡沫。看起米淡雅素凈，摸起米柔軟舒適，能使我很快進入專心學習的境界。盒內套筆的白圈，放橡皮的小格，也都顯得井然有序，似乎一個有計劃的'學生才配使用它。
我的這個文具盒十分堅固耐用。一年之后，它仍然完好無損。要是我原來的文具盒，早就開花了，每當我順利地做完作業時，它又會變成我手中的小巧玲瓏的玩具，你說開不開心？在陽光下，它更像一團燃燒的火焰，伴我走向新的征程。
文具說明文作文 9
我有一個漂亮的文具盒，他跟我相處了一年多了。
這個文具盒大概長19厘米，寬9厘米，厚5厘米，內有4層，形狀呈長方形。他穿著一件天藍色的外套，才套上印著彩色的英文字母，正面有一只可愛的小白貓，他瞪大眼睛，手上拽著一朵花，也不知道它在干什么。我給那只小貓取了一個名字，叫乖乖貓。
文具盒有四層。一層非常寬，里面住著水性筆妹妹，鉛筆姐姐，熒光筆阿姨與紅筆叔叔。第二層是尺子家族的房間。第三層便住著可以修改錯誤的橡皮和改正帶與改正紙了！
每當我寫作業的時候，我會從第一層里拿出鉛筆姐姐，認真地寫起作業來，如果寫錯一個字，我會拿出有香味的`按動橡皮，輕輕地在寫錯的地方擦一擦，改正一下就OK了。在畫畫的時候，我會拿出尺子，借助尺子畫一幅又一幅美麗的圖畫。有時在美術課時，我忘了帶水彩筆，這是躺在第三層的熒光筆的筆芯可以派上用場了，我可以用它來涂上漂亮的顏色，涂出來的效果可好了。
我這個文具盒猶如一個大家庭，鉛筆橡皮尺子……都是這個家庭的成員，他們和睦相處，從不爭吵，幫助我完成每一樣作業。
文具說明文作文 10
我有一個漂亮精致的文具盒。它是用鐵片制成的，色彩繽紛、花紋精美，是我朝夕相處的好朋友。雖然，在許多人眼里，它只是一個普普通通的`文具盒，可在我眼里它卻是非常珍貴的。
它長長的身體就像一輛面包車，還有一身枚紅色的“外套”，而且非常光滑，摸上去有一絲涼冰冰的感覺。它的身體上畫著精美的圖案，有一只只活潑可愛的小兔子，看！有些兔子正在做倒立，有些兔子正在悠閑地蕩秋千，還有的兔子樂得飛了起來，它們好像在說：“小主人，快點做完功課，來和我們一起玩吧！”
打開我的文具盒，里面一共有兩層“臥室”。第一層是鉛筆、橡皮、尺子休息的地方，第二層是畫筆和顏料的家。如果我需要寫作業，鉛筆就從第一層里跳了出來，笑瞇瞇地為我服務。如果我寫錯字了，橡皮也是從第一層里滾出來，幫我把錯誤擦得干干凈凈。如果我想畫一幅美麗的畫兒，水筆和顏料就會從第二層里爭先恐后地露出笑臉，在畫紙上大展身手。
文具盒，是所有文具的家園， 讓“家庭成員”和睦相處；文具盒也是我形影不離的好伙伴。我喜歡我的文具盒！
文具說明文作文 11
我有一個漂亮的鉛筆盒，是我爺爺6月1號給我的。太喜歡了。你想知道它長什么樣嗎？我來介紹一下！
這個鉛筆盒大約十五厘米長，六厘米寬。它的外觀顏色是淺藍色，盒子外面的圖片是大灰狼抓沸羊羊的場景，但我知道大灰狼抓不住沸羊羊，因為沸羊羊穿著硬甲胄。鉛筆盒有正面和背面。打開封面，放上課程表。我每學期都寫在學校的課程表上，這樣每天晚上就可以看課程表，把第二天要讀的課本放在書包里，方便。盒子頂部中間有一塊磁鐵，底部也有一塊磁鐵，這樣就可以牢牢地握住蓋子。盒子里可以放六七支鉛筆，還有專門放橡皮的地方。我把尺子放在鉛筆上面，因為我在數學課上需要它。每當老師做完作業，我就打開鉛筆盒，拿出鉛筆寫作業。如果不小心寫錯了字，我會把盒子里的.橡皮擦拿出來擦。錯字馬上消失。真的是我的好幫手！鉛筆盒的對面，曾經每天放著老師給我的彩票。放學回家后，我做的第一件事就是打開鉛筆盒，數一數今天拿到了多少張彩票，然后小心翼翼地把彩票放在書桌的抽屜里。看著抽屜里越來越多的彩票，我說不出的開心！
每天小鉛筆盒陪著我學習，學習，成長。是我的好朋友！
文具說明文作文 12
我有一個每個人都喜歡的鉛筆盒。
這學期初在我們學校的小超市買的。文具盒的形狀是長方體，顏色像綠瑪瑙。打開密碼鎖后，可以看到有三層盒子，頂層頂部有一面小鏡子，下面兩層可以存放各種學習文具...文具盒的設計非常合理，外形特別美觀。
寫案例給我的學習和生活帶來了無數的'便利。以前沒有文具盒的時候，文具都散落在書包里。在我急需一些文具的時候，他們好像就躲在我身邊，我一直找不到。自從我有了文具盒，各種文具都有了自己的“家”，都乖乖地準備聽我指揮。下課的時候，有時候會覺得頭發亂糟糟的。我可以打開鉛筆盒，看看我可愛的樣子！文具盒里的小鏡子隨時提醒我，仿佛在說:“小主人，看到臉臟頭發亂的人不好嗎？”注意我的個人形象...“每次家里花完剩下的，給我的零錢也可以放在鉛筆盒里。鉛筆盒帶來的便利隨處可見。有了鉛筆盒這個好伙伴，我的學習成績就會芝麻開花——越來越高，生活中的工作也會井然有序！我不再是那個到處找不到他的小東西的小老虎和邋遢大王了！
寫案例和我朝夕相處，成為我學習和生活的好幫手！我愛我的鉛筆盒！
文具說明文作文 13
我四年級的時候，媽媽給了我一個漂亮的鉛筆盒。
它的橢圓形鐵片外殼噴著淡黃色的油漆，看起來像一個被燈光照亮的微型舞臺。盒蓋上的圖片是一個穿著華麗衣服的漂亮女孩，一雙明亮的眼睛慈祥地看著我，仿佛在說：我們以后會是形影不離的朋友。鉛筆盒的背面是一個可愛的紅色小精靈，非常漂亮。
打開文具盒的小磁鐵開關，首先映入你眼簾的是我的`課程。課程表下面是一個黃色的“小窗簾”，打開“小窗簾”，嘿！我的小幫手睡得正香！他們躺在自己的“小臥室”里。你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長長的“小床上”，誰也不碰誰；橡皮住在一個正方形的“房子”里；我的“龍將軍”尺子舒服地躺在專門為它做的“大床”上。他們已經累了一整天了，讓他們好好休息吧！
別看我的文具盒，平時什么都不說，但到了關鍵時刻，還是挺熱情的。我一打開鉛筆盒，我的鋼筆就彈出來，幫我把作業寫得整整齊齊。我開始畫的時候，尺子會給我鋪一條直線，讓我把直線畫的又直又長；寫錯別字時，橡皮擦會主動幫我擦掉錯誤.
鉛筆盒忠實地為我服務，是我學習上的朋友。我非常喜歡我的鉛筆盒。
文具說明文作文 14
我有一個可愛漂亮的文具袋，這是媽媽送給我的開學禮物。
它穿著一個白格子衣服，旁邊還有兩個粉色的拉鏈條，給它增加了更多的美麗和風采。
這個文具袋由兩部分組成。第一部分放主要的文具，鋼筆、尺子、鉛筆就放在這里，而第二部分就放一些次要的物品，便利貼和熒光筆都放在這里，寫作業的時候就再也不會因為找不到筆而苦惱了。
寫作業時，鋼筆和鉛筆都爭先恐后的.想給我幫忙。寫題時用鋼筆，練習時就用鉛筆弟弟和尺子妹妹了。別看他們小，但它們的作用可大了！寫錯了，可以拿橡皮擦掉，不像鋼筆那么麻煩。一但我沒考好，文具袋就看著我，好像在說：“小主人，不要灰心，下次一定能考好的。”有了文具袋的真誠安慰，我心情就好了很多。
但有的時候我也會跟文具袋鬧別扭，比如說我不小心把鉛墨水弄在了它的身上，它就會生氣，不好好給我放東西。我有時候也會責怪它，不是把里邊搞得很亂，就是把東西位置放錯，一會兒把東西放在這兒，一會兒放在那，害得我還以為東西都丟了呢！你說它是不是很調皮呢？
這就是我的文具袋，一個可愛調皮、對我有幫助的學習朋友。
文具說明文作文 15
在日常學習生活中，我們天天與筆、尺子、圓規、橡皮為伴。這么多的學習用具，自然要用一樣東西來“約束”它們，聰明的人們于是便制造出了文具盒。從鐵皮到塑料，從樸素到美觀，從單面到雙面，從單一到多功能，文具盒用料、造型、功用的變化，也是生活變化的一個小小標志。
我用過的文具盒不少，而現在這個，卻是一個別致的小家伙——微型文具盒，它長21厘米.寬4.5厘米，厚2厘米，最多可容納一把小尺、三支筆和一塊橡皮。它小巧得可愛:桔紅色的塑料外殼。上面燙印卷“熱愛和平”四個金色的美術字。對了，還印有一只美麗的和平鴿，它展著雙翅，飛向和平的天地，給人祥和寧靜的感覺，也給人以無限的.遐想。文具盒蓋的里面附有一層淡黃色的塑料泡沫。看起米淡雅素凈，摸起米柔軟舒適，能使我很快進入專心學習的境界。盒內套筆的白圈，放橡皮的小格，也都顯得井然有序，似乎一個有計劃的學生才配使用它。
我的這個文具盒十分堅固耐用。一年之后，它仍然完好無損。要是我原來的文具盒，早就開花了，每當我順利地做完作業時，它又會變成我手中的小巧玲瓏的玩具，你說開不開心?在陽光下，它更像一團燃燒的火焰，伴我走向新的征程。
文具說明文作文 16
我有幾個鉛筆盒，一些是鐵的，一些是紙的，一些是布的。其中，我最喜歡的鉛筆盒是鐵制的。
它的顏色是粉色和白色，一只可愛的小米奇從它身上突出來。小米奇頭上戴著一個梅花蝴蝶結，上面有幾個小白點。她的衣服和她頭上的蝴蝶結顏色一樣。她穿著一雙粉紅色的高跟鞋。小米奇還穿著一條黑色的`緊身褲。她對我甜甜地笑著。
打開鉛筆盒。里面有一個盒子。設計精美。第一層是粉色的，上面寫著我們學過乘法口訣。
文具盒一樓有兩個勤快的筆友，一個嘮叨的中性筆媽媽，一個愛看報紙的魔筆爸爸，一個愛照鏡子的搓澡妹，一個愛批評表揚別人的紅筆妹。
文具盒二樓，有兩個熟睡的尺子，爺爺奶奶，還有幾個愛助人的兄弟姐妹。他們和睦相處，其樂融融。
每當我做作業時，我的筆友都會來幫我。每當我寫錯別字，我的魔筆爸爸和中性筆媽媽都會來幫我。每當老師要作業的時候，紅筆的姐姐就來幫我。每當老師讓我畫直線的時候，尺子爺爺或者奶奶都來幫我。
我喜歡這個有用又漂亮的鉛筆盒。
文具說明文作文 17
在我們的日常學習和生活中，我們每天都與鋼筆、尺子、圓規和橡皮為伍。這么多學習工具，用一個東西去“約束”它們是很自然的，于是聰明人就創造了鉛筆盒。從鐵皮到塑料，從簡約到美觀，從單面到雙面，從單一到多功能，文具盒的材質、造型、功能的變化也是生活變化的'一個小標志。
我用過很多鉛筆盒，但現在這個是獨一無二的小鉛筆盒——微型鉛筆盒，長21厘米，4個。5 cm，2 cm厚，最多可以容納一把小尺子，三支鋼筆，一塊橡皮。很可愛很小：橙色塑料殼。上面有四個“愛和平”的黃金藝術人物。對了，還有一只美麗的和平鴿，展翅飛向和平的世界，給人一種和平寧靜的感覺，也給人無限的遐想。文具盒的蓋子上貼了一層淡黃色的泡沫塑料。看起來優雅干凈，摸起來柔軟舒適，能讓我迅速進入用心學習的境界。盒子里有筆的白圈和有橡皮的小盒子都是井井有條的。好像只有計劃好的學生才應該用。
我的這個鉛筆盒非常結實耐用。一年后，它仍然完好無損。如果我原來的鉛筆盒早就開花了，那它就會在我每次順利完成作業的時候，成為我手中小巧精致的玩具。不開心嗎？在陽光下，它更像燃燒的火焰，陪伴我踏上新的旅程。
文具說明文作文 18
媽媽送我一個生日禮物——漂亮的文具盒。
這個文具盒長約20厘米，寬約8厘米，高約5厘米，它是一個塑料做成的，盒蓋上印有一個白色的小熊。旁邊有四個小熊，好似一家人團團圍坐。
這個文具盒里面分三層。最下面的一層是擺放尺子，橡皮，還有三角板，圓規的位置。中間一層擺放著各種適合寫字的筆，我的筆好多，有鋼筆，可擦筆，還是中性筆。它們大小不一，但是，放在文具盒里，倒也是整齊了不少。最上面一層放著鋼筆囊，因為我們經常用鋼筆寫字，所以，筆囊也需要很多。
以前，我經常用完鋼筆，就隨手一丟，盡管老師和媽媽多次因為這樣不好的.習慣批評了我，鋼筆尖也多次因為沒有蓋上，筆尖損壞嚴重，可我經常以沒有好的文具盒為借口，現在不一樣了，文具們都有了一個“新家”我要好好的愛護它們。
每次寫完作業，我都要重新整理好文具盒，以前上學，不是忘記裝了橡皮，就是忘記裝了尺子，為這事經常被老師批評，自從有了贊新的文具盒，我的文具再也忘記過。
期末考試，我的成績有了很大的進步，這也有文具盒的一份功勞。
我愛我的文具盒。
文具說明文作文 19
我有一個好朋友——文具盒，她像一位包容大度的大姐姐。
她穿著一件粉紅色的外衣，外衣上有一個戴眼鏡的小姑娘。小姑娘手拿鋼筆在認真的學習，仿佛要告訴我學習的快樂。
文具家族一個個都來“報到”：有心直口快的圓珠筆、沉默寡言的直尺、鋼牙利齒的鉛筆刀……大家在一起可熱鬧了，你一言我一語，鋼筆說，“沒有我就寫不出漂亮俊秀的中國字。”；橡皮說，“沒有我認真糾錯你再努力也白搭！”鉛筆刀說，“臨陣磨槍不快也光，沒我不行。”……一直沉默寡言的直尺說話了，“你們那，就知道夸自己的功勞。如果沒有文具盒大姐姐平時把我們照顧好，恐怕早就失散的失散，陣亡的陣亡嘍！”大家一聽，都愣住了。“是呀！是呀！”還是圓珠筆先開口，“上次被主人忘在教室里，還是文具盒大姐提醒把我帶著呢”……聽到大家在夸自己，一直以來默默付出的文具盒說話了，“謝謝你們對我的信任，我們都是主人的.小幫手，發揮好我們的長處吧！”
我看著已經發黃開裂的文具盒，心中充滿了感激，是你讓我學會了做事認真，不丟三落四；是你……謝謝你，我的好朋友！親愛的文具盒！
文具說明文作文 20
我有一個漂亮的文具盒，是我過七歲生日時媽媽送給我的生日禮物。
它是一個長方體，上面有一個有一頭小熊陶醉的吃著玉米，文具盒渾身都是藍色的，我可喜歡它了！
文具盒里住著淘氣的橡皮弟弟，美麗的尺子姐姐，活潑的鉛筆哥哥和穩重的鋼筆爸爸。每當我要寫字時，這對父子倆總是第一個跑出來幫忙；每當我寫錯字，橡皮弟弟就馬上跳出來，幫我把錯字擦得干干凈凈；每當我畫線時，尺子姐姐立馬跑出來幫我把線畫的直直的。當我上課不聽講時，那只小熊好像在對我說：“小主人，上課要好好聽講喲。”當我驕傲的把100分的.試卷放入文具盒時，那只小熊好像在說：“小主人，你別太驕傲了，你84分的卷子還在我肚子里呢。”我聽完心想：下次一定不可以再驕傲了！
有一次，我的文具盒被撞到了地下，一個同學沒注意看看，往過走的時候又給我踩了一腳。我讓他把文具盒洗干凈，我仿佛看見了小熊在對我說：“謝謝你為我伸張正義，小主人。”
我真喜歡我的文具盒呀！
文具說明文作文 21
我有一個美麗的文具盒，它是長方形的，就像一臺小小的錄音機。上面還有漂亮的圖案，右邊有一只可愛的小熊，正在津津有味地吃蘋果，左邊的小熊拿著大斧子，仿佛是一個大力士一只手舉著斧子，好像在說:“看，我多有勁!”
打開文具盒，盒蓋里面印著乘法口訣，文具盒里的“居民”們住在三層“小樓”里。下面我給大家介紹一下我文具盒里的“居民”吧!
我寫作業的.時候，筆就說:“主人，你不是要我嗎?”我就拿起筆認真的寫了起來。一不小心，寫錯了，橡皮立刻跳出來說:“看我的。”橡皮一擦，本上的錯字就奇妙地消失了。我有開始畫直線了，正發愁畫不直呢，直尺說:“主人，讓我來吧!”筆順著直尺過去，留下了筆直的足跡。“咔嚓”一聲筆鉛斷了，這個聲音把正在沉睡的削筆刀先生驚醒了，他說:“主人，你可能把我忘了”。我的這些小“居民”們無時無刻的幫助著我，讓我的學習成績不斷提高。
啊!文具盒，你日復一日，年復一年地保護著我的餓學習用品，謝謝你——文具盒!
文具說明文作文 22
我有一個漂亮實用的文具盒，是我過9歲生日的時候一個小朋友送我的生日禮物，我非常喜愛這個文具盒。
我的文具盒是用鐵皮做成的，是個小汽車形的，它的顏色非常鮮艷，是金黃色和天藍色相間的，像披上了一層堅硬的鎧甲，非常吸引我們小朋友。它的車美國上有一個小狗和一只帥氣的米老鼠，它還有一個好聽的童話呢！小狗的名字叫布魯托，它正用舌頭添著米老鼠的臉，文具盒的下面是布魯托撲進米老鼠的懷抱，好像在說：“我們終于見面了。”
我的文具盒像一個溫暖的家，打開我的文具盒，你就能看到三層房間，第一層是橡皮的房間，第二層是尺子的屋子，第三層就是鉛筆和鋼筆的臥室。它們平時都躺在各自的房間里睡大覺，只要我需要它們，它們就會義無反顧、挺身而出，尺子幫我把線拉直，橡皮幫我把錯字消滅光，鉛筆和鋼筆幫我寫出一排排美麗的.字，讓老師一看見我的作業，就臉上就會露出滿意的笑容，我的文具盒就像一個大管家，它盡職盡責把這個家管理得井井有條。
文具盒真是我的好幫手，我永遠離不開它，我愛我的文具盒。
文具說明文作文 23
我剛上四班級時，媽媽送給我一個精致的文具盒。
它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上，全被噴上了淺黃色的油漆，看上去像是被燈光照耀下的微型舞臺。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女，一雙炯炯有神的眼睛友好的望著我，似乎在說：以后我們會成為形影不離的好伴侶。文具盒的背面畫的是可愛的紅精靈，美麗極了。
打開文具盒的磁鐵小開關，首先映入眼簾的是我的課程表。在課程表的下面是一個黃色的“小窗簾”，打開“小窗簾”，嘿！我的小幫手們正在香甜地睡大覺呢！他們各自躺在自己的“小臥房”里。你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長形的“小床”里，誰都不碰誰；橡皮則住在一個正方形的“房子”里；我的“長條將軍”格尺，正舒舒適服的躺在那張為它特制的“大床”里。它們已經勞累了一天，就讓它們好好的.休息吧！
別看我的文具盒平常一言不發，可到了關鍵時刻，它還挺熱心的。我把文具盒一打開，鋼筆立刻蹦出來，幫我把作業寫得工工整整；當我動手畫圖時，尺子便會為我鋪出一條筆直的線路，讓我把線條畫的又直又長；寫錯字時，橡皮又會自告奮勇，幫我擦掉錯誤……
文具盒忠實地為我服務，是我學習上的伴侶。我特別喜愛我的文具盒。
文具說明文作文 24
我三年級的時候，我媽媽給我買了一個鉛筆盒。真的很喜歡！
我的文具盒是塑料的，長方形，長20厘米，寬7厘米，高4厘米。當我看到它時，第一個引起我注意的是盒蓋上的美麗圖案:在美麗的花朵中，一個美麗的小女孩背著書包快樂地走在上學的路上。她水汪汪的大眼睛總是深情地看著我，仿佛在催促我盡快和她一起去上學。她那像口紅一樣的紅嘴巴總是沖我笑，仿佛在對我說:“我們來對比一下，看水更好！”
用磁鐵打開盒蓋，可以看到文具盒分為上下兩層，上面一層放著鉛筆和筆友，在下面一層較長的格子里，尺子悠閑地閉著眼睛；右下角，小橡皮哥躺在那里做著美夢。他們作為一個大家庭相處得很好！現在都不看了，但是說到使用，大家都很熱情。做作業，筆友立馬站在我手里幫我完成作業；當我因為粗心寫錯別字的時候，橡皮哥總是毫不猶豫的站出來，讓我一個個取得優異的'成績；但是當我要畫圖形的時候，姐姐尺子總是上前仿佛在說:“用我吧！利用我！”幫我把線畫直。
寫案例，你是我的好幫手。我喜歡我的鉛筆盒。
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