散文的作文

時間：2021-12-03 12:09:57 [第四單元]寫一篇散文我要投稿

有關散文的作文錦集七篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的散文的作文7篇，歡迎大家分享。

有關散文的作文錦集七篇

散文的作文篇1

　　在我生活世界的童年中，有許許多多五彩斑斕的貝殼，每一枚貝殼上都清楚的記載著我生活的點滴。在記憶沙灘上留下的經得起海浪沖刷的貝殼，在心靈的陽光照耀下，總顯得格外美麗。

　　曾幾何時，與小伙伴們玩玩鬧鬧，小小的人騎在大大的自行車上，看上去那么可愛。當時，我們什么也不懂，只是單純的喜歡那種蹬上自行車自由自在的感覺。我童年生活的世界便是在鄉村，熟悉的街巷里留下了我一串串歡聲笑語。

　　長大一些后，與兒時的玩伴又多了一層同學關系。于是，我生活的世界便成了去學校的路上，幸好我們沒有分開，彼此對自行車還是那么喜愛，從前的無憂無慮的生活在大家的期待下，依然繼續著。唯一不同的是，在自行車的后座上，多了一個個彩色的書包。不過，誰也沒有過多地去在意書包的重量，因為那時每個人的嘴角都倔強地揚著。在上學放學的路上，狂奔的自行車上我與好友們迎風向前，總是爭先恐后地沖過某座橋，某一段路。下坡時，張開雙臂，張揚地狂叫著，和原本柔和的風猛烈地撞擊，那么叛逆，那么放肆，雙腿蹬著自行車，總會感到疲乏。下車后，我們每人買一瓶礦泉水，讓冰涼的液體流進嘴里，清爽了整個身體。那時的我們都喜歡那種生活，生活的世界如水般清純，又如火一般熱情。

　　什么事情都不可能一成不變，不知什么時候，我們悄悄地在風中長大了。成長中我們有了煩惱，有了屬于自己的小秘密，也有了各種各樣的或倔強或軟弱的性格，也清楚地感到了后座書包無止境地越來越重，即使是中學生的我們，似乎都會累得不堪。于是，大家不約而同地選擇了丟棄自己心愛的自行車，為了能考上心中理想的大學，為了父母和老師口中所謂的前途。我們把自行車塵封在學校陳舊的車庫里，將自己投身于題海的汪洋中，于是我生活的世界又成了學校。

　　在學校，我頑皮的習性收斂了許多，在老師的諄諄教導下，我漸漸地和書交上了朋友。在完成日常功課后，我喜歡看文學作品。我知道生活并不像文學作品那么美，但文學作品可以陶怡性情，美化生活，使我們生活的世界更多彩。在課余，偶爾會狂奔向車庫，透過學校車庫狹窄的縫隙中，我努力尋找著我過去的摯愛，看著那布滿塵埃的車子，我知道我生活的世界已永遠也回不到童年的時代了。

　　面對未來的世界我充滿憧憬，我會努力給自己的人生插上智慧的翅膀，在未來的世界盡情翱翔，贏得屬于自己的美好人生！

散文的作文篇2

　　在上三年級前,每天總會坐在大榕樹樹陰下,讀楊紅櫻寫的校園小說.可是,三年級之后,作業和學習的時間多了,所以看書的時間也少了.但是,讀楊紅櫻阿姨的小說仍是我無法割舍的愛好.

　　一次體育課上,我偶然找回了以前那種悠閑讀書的時光.那節課,我們跑完操場,便做自由活動.我拿起楊紅櫻阿姨的《能味出孩子味的烏龜》,尋找著看書的好地方.

　　一陣風把我的目光帶向了田園樂的榕樹陰下,我懷念起以前那悠閑的日子.于是,便很快吹去灰塵,坐了下來,打開了書的大門.

　　楊紅櫻阿姨寫的書,似乎有一條秘密通道,把我帶進了書本中.讀了龜背上那譯出來的甲骨文,我似乎明白了為什么以前我們擁有美好的時光,而現在,只剩下回憶和懷念.因為,大人們以愛的名義,強迫我們看沒有兒童色彩的文字,使我們失去了讀他們所謂的”閑書”的時光.

　　末了,書中的烏龜在我的心中,似乎有了他的地方,就一定有真正的孩子,一定有每天可以自由讀書的孩子.哎,書看完了,我的心似乎還在是書中.

　　啊,真懷念悠閑讀書的日子呀!

散文的作文篇3

　　昨晚，再次翻閱古詩詞三百篇，我又被他們的愛國情懷打動，甚至徹夜不眠，便記下心中所感——文/墨白

　　時間的螻蟻默不作聲，沿著年輪的軌跡不停地攀爬，串起每一個凄楚而惆悵的日子，焦灼地渴盼著時光能夠倒流，讓我穿越時光的隧道與先賢們相見。此時頓然感悟：是誰說：“待從頭，收拾舊山河，朝天闕"。是誰說：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。

　　夜闌人靜，我知道只有緣著歷史的繩索，穿越時空，讓生命在歲月輪回中流傳千年，就能尋到那些文化大家，就能識得他們心中亙古不變的選擇——愛國情懷。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。

　　不知曾經的汩羅江畔是否霧靄彌漫，就像他心頭籠罩的愁緒無法舒展。他佇立江岸哭泣為誰？狂歌為誰？披發流放又為誰？他把熾熱的愛國心融入詩篇。他選擇了用忠心扶起將倒的王旗，他選擇了用千張白紙，寫滿為國為民的志愿。他報國無門，于是他偕同對楚國的滿腔忠貞、《離騷》的絕唱、上下求索的腳印卷入到那滾滾而逝的汩羅江水中去。直到今天，他激情揮灑的文字依然擲地有聲，他拳拳的愛國之情依然叩擊人們的心靈。他就是屈原。

　　“此地別燕丹，壯士發沖冠。昔時人已沒，今日水猶寒”。

　　不知那易水的澎湃濤聲是否還依稀可辨？正如他臨行前的壯言。他英姿颯爽的背影佇立江畔已是定格在歷史長河中的一個永恒的畫面。他選擇了要用秦王的鮮血來完成天下蒼生的夙愿，他選擇了“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”。但在虎狼的強秦面前，他壯志未酬。可他有圖窮匕現時的英勇，有倚柱而罵時的凜然。直到今天他的愛國情懷仍然永駐世人心間。他就是荊軻。

　　“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”。

　　不知那鵝湖畔是否還有他醉中挑燈看劍，夢中馳騁殺敵的身影。他愿披一身豪情沖向那被金人蹂躪的前線，前進中不料身后轟響的不是助威吶喊而是小人的誣陷。他忍受著屈辱與不滿，選擇了為國沉默的閑居，但他滿腹依然有“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的諫言。他的選擇造就了一位偉大的愛國詞人。是他的選擇將黑色的文字譜寫成了一首首愛國的壯麗詩篇。直到今天，他的愛國豪情還讓人為之贊嘆。他就是辛棄疾。

　　篝火繁星，映射出他們光芒的人生。

　　歲月無痕，彈指一揮間。

　　在這穿越時空而永恒不變的選擇中，我已心有所悟。

　　夜闌人靜，蒼穹深處，亦有那“數風流人物，還看今朝”的豪情，讓人繼承。

　　這份選擇亙古不變。

散文的作文篇4

　　在回答這個問題之前，先來回答以下幾個問題：

　　假如沒有瓦特，世界將會怎樣；

　　假如沒有萊特兄弟，世界將會怎樣；

　　假如沒有卡爾·本茨，世界將會怎樣；

　　假如沒有牛頓，世界將會怎樣；

　　假如沒有愛因斯坦，世界將會怎樣；

　　假如沒有貝爾德，世界將會怎樣；

　　假如沒有貝爾，世界將會怎樣；

　　假如沒有華德·愛肯，世界將會怎樣；

　　假如沒有比爾·蓋茨，世界將會怎樣……

　　不可想象，沒有了以上的這些人，現在的世界將會是什么樣子的……

　　可是，今天我們要面臨的問題是，假如沒有李宇春，這個世界會是怎樣

散文的作文篇5

　　黃白的太陽懶懶地從云里踱出來，把天空涂得一片淡青、一抹微紅、一塊煙紫，太陽本是出色的畫師，卻因為冬睡初醒，長夢未斷，就這樣敷衍著。遠天如霧，天盡頭，誰家屋頂上撐著榆的樹冠，精雕細刻著春之天幕的`花邊，又象是人間久久不落的煙花。

　　白楊從青白光滑的樹干上伸出枝枝節節，沖著高天舒展腰身，極力向太陽邀寵。陽光一灑，滿樹就鼓脹了欲放的芽苞，是未吐未搖的毛毛蟲。褐色閃光的毛毛蟲來不得，它一來，春天沒法不來。

　　喜鵲站在最高的枝尖，隨風輕輕地搖。樹下的孩子們仰頭望著青天映襯下的楊枝喜鵲，眼睛那么亮，笑臉那么甜。喜鵲又張開黑白的羽翼飛過楊落到附近的果園里。孩子們便在小路上奔跑起來，唱著他們新學來的兒歌兒。

　　走在街上，自行車軋過微濕的公路，前日一場春雪，美麗了小城，濕潤了久旱的大地。風再冷，也是春風。早是雨水時節了，自信走出了凜冽，再往前，是一路的陽光明媚和風細雨。街上的行人亂穿衣，怕冷的仍舊裹在棉服里戀著冬天，時尚的早已輕裝薄履裙擺飛揚了。五顏六色的衣衫流動在大街小巷，在春水之前，涌動著快樂的樂章。

　　路邊的梧桐、碧桃，黃楊、女貞都沉在冬夢里，等著春姑娘來喚醒。春姑娘不敲春雷，怯怯地遮著如花的容顏，躲在冷風之后，不肯向這里邁步。小草象毛毛蟲一樣的性急，憋著臉也要把地皮拱起，透出一點點縫隙，向外張望。

　　春在哪里？看不到它，聽不到它，只是依照慣例感受到了它。

　　給自己一種心情，與往年一樣，與自己們攜手走在柳蔭下一樣，與自己們站在廣場上你遞過來小蜜桔一樣，與那日你轉回車來跟自己說那七個字一樣，那么，自己就會相信，春天來了。

　　你笑了，笑自己傻。

　　為自己倒一杯水，說了一句話，自己想，這就是春天了，那么暖。

散文的作文篇6

　　走進就如同走上了一條曲曲折折的山間小路。一路上，有小橋，有流水，還有人家。一路走來，可觀花，可摘果，可折枝，也可見到小橋流水中的魚。一路上遇到石板、石磴，或是平坦的草地，潔凈的長廊，或坐，或躺，曲徑處，思想、情感也自然多變，何許還會時而微笑，時而淚涌。任其自由，隨心隨緣。

　　走進如同走進一條彎彎曲曲的花溪小徑，有閑雅之時、淡雅之情。如清茶的淡淡的一抹清香，一縷心音，一份真情，那份幽香，那份清醇，那份淡雅，都在默默地品味之中。

　　走進就如同讀了一本博大的書，她的深邃與優美，吸引了多少散文的愛好者紛紛在登臺亮相，在這里，仿佛聽到流傳千古的大江東去的絕唱和看到飛流似銀河的廬山瀑布，杏花春雨的江南美景，風吹草低的無際遼闊……當一曲悠悠的信天游從耳畔響起，當一闋延安的武鼓擂響，當悲愴的秦腔吼起，當蘇州的評彈奏響……各地的民俗如篝火般熊熊燃起，這一切都在燃燒的激情中，飛升成一片熾熱的豪情萬丈。

　　走進就如同徜徉于如詩似畫的山水之間，便產生了望峰息心的感嘆；面對浩淼的洞庭，也便有了“先天下之憂而憂”的抱負與胸襟；面對夜色欣然入戶，也便詩意地寫下“庭下如積水空明”的絕句。在這里就能體會到好多年前那三間草堂，因杜甫而不朽；一座楓橋，因張繼而名揚；那跨在江南水鄉不老的雙橋，假逸飛之手，而有了靈動的力量。

　　塵埋黃沙下的敦煌，因行者而無疆；西湖斷橋，因白蘇而輝煌。白帝城托孤，令人潸然淚下；桃花潭水的清澈，照耀著李白的灑脫與豪放。一代忠良執旌杖，七下西洋展國芒，武穆青冢西子月，蘇州園林蓋世雙。自然因有了人文，而更加厚重。

　　放眼寰宇華夏外，世界名勝撲眼來，康橋水波染荇綠，巴黎鐵塔放華光等。邊走邊賞，邊賞邊唱。自然的美景與靈動的詩句結合，經過歲月的積淀與流芳，歷史、自然和人文也便融為一體，物化為那飛珠濺玉、玉潤靈山的文字，陶冶人們的性情和心胸。

　　走進就如同行萬里路，讀萬卷書。在讀書中，也就有了發現美的眼睛，捕捉住了一處的優美風光。讀一本好書，如同和一位智者交談，它精深的哲思，讓人們嘆服。同樣，徜徉于自然風景的美文，也會在作者靈動文字的引領下，覽山閱水；放飛自己的心靈與歌唱和培養了自己的審美情趣與文學素養。

　　只要一有空閑的時候，我就會迫不及待點擊登錄，細細品讀里面的散文作品，漸漸的，漸漸的，里活躍著一幫女性散文作者群引起了我的關注，在她們的散文作品里傾注了女人的個性，女人的思想，女人的眼光，女人的情感，女人的憂郁，女人的追求和女人的向往。如果是把這幫女散文作者群單個區別開來，她們各有各的獨到之處，各有各的特色和亮點。如果是把她們作為一個整體來看，從她們散文的標題，立意和所表達的思想內涵以及對人生的感悟，情感的傾述都有女人溫柔細膩閃光靚麗的共同點。一個最能引人注目的是她們的散文作品柔情迸發，不論是戀情、愛情還是鄉情，親情都構成了她們散文作品的主旋律。細細品讀她們的散文作品，你就可以聯想到我們在平時的生活中與女人相處的點點滴滴，愛美是女性的專利，有女人在就有美在，女人就是美的濃縮和展現，美的化身和代言。比如在一個公共場所里，有一百個女人，你就可以看到這一百個女人就有一百種不同式樣的衣著打扮，一百個不同式樣的女人包，從這個很簡單的例子中，我們就可以這樣認為，女人們的愛美是通過各種各樣不同的美來展現美的魅力，組成一片美的海洋，讓你感受到人間中的美就在身邊。有女人在你就可以得到美的美享受和美的恩賜，以美來打動人感染人，那結構之美，文字之美，意境之美成了里一道靚麗的風景。

　　我好羨慕她們。她們不僅僅寫散文的好手，更是熱心指導熱心散文寫作愛好者的編輯，她們默默無聞的看稿審稿，一往情深的熱衷于散文創作，不圖回報的輔導推薦散文寫作新人。這就是她們美的最佳體現。這因為如此，她們的人氣很旺，她們的散文作品一發出來，點擊率就是上千上萬的，她們擁有很厚實的讀者空間和廣泛的讀者群，她們的散文風格似乎代表了當前散文創作上的一種走向。

　　走進，我就擁有了與文友們相逢相識的地方。我覺得，相逢出于偶然，相識一定是有緣。相逢相識需要溝通和交流，溝通是那么的平靜，交流是那樣的自然。然而，平靜中孕育著波濤，自然中醞釀著甘甜。也許是共同的志向就有了說不盡的千言萬語，擬或是同樣的興趣使彼此感到相見恨晚。沒有花前月下的卿卿我我，也沒有其他什么意念。縱論天下是是非非，笑談人間喜怒哀樂，說不完的家長里短，道不盡的苦辣酸甜，沒有隔閡，沒有障礙，沒有禁忌，沒有隱瞞。可以信口開河，也可以暢所欲言。可以一本正經，也可以隨意浪漫。一曲曲人間情歌動人心弦，一幕幕愛的喜劇激情澎湃。太多的共同志向和觀念把彼此的心緊緊相連，廣泛的共同興趣和愛好使大家的情已無法隔斷，不需要勾心斗角，也不需要提心吊膽。這里沒有竊竊私語，也沒有議論紛紛；不會成為眾矢之的。只要心存良知，不失做人的本分，可以完完全全的脫下自己偽裝，敞開自己的心扉，甚至可以肆無忌憚的傾訴或者發泄自己的心聲。

　　是呀，讓我們走進書寫人間炎涼，讓我們與祖國共呼吸，共命運，為人民鼓與呼，贊頌真善美，鞭撻假丑惡，寫一寫祖國的富強和人民的安家樂業，讓百花齊放，四季飄香，真正成為網絡散文創作的殿堂。

散文的作文篇7

　　記得我的班主任曾問我什么是十五歲，我的回答是:十五歲就是離中考更進了一步，初三的我應當肩負起更重的責任就是為了中考這一天。也許我們現在還玩著,笑著,鬧著，卻渾然不知現在離中考不到三百來天，和你最要好的同桌也許在明年這個時候他會坐在高中的教室里，而那時的你整天忙碌著求學，到那時后悔還不如活在當下，要立志，明確目標；要自信，我能行；要用功學習、要用智慧學習、上好每一堂課。從今開始，奮力拼搏，同學們一起向前進。

　　想必大家聽說過孤兒楊六斤的故事，楊六斤從六歲開始就獨自一人面對艱辛的生活，他沒有豐富的物質生活，也從沒感受到家的溫暖，但他有一顆堅韌的心，學會自力更生，勇敢的面對生活，比起楊六斤，我們就像上帝的寵兒，我們何嘗有理由為懶惰找借口呢？同學們，我們要珍惜美好生活，學習楊六斤，不給困難找理由，只為成功想辦法；要有戰勝困難的信心和勇氣；要有堅強的意志和頑強的毅力；要有理想和目標，把握人生的方向；要制定好科學的計劃并堅持到底；要選擇適合自己的學習方法；積極尋求老師同學的幫助，這樣，就一定有意想不到的收獲。

　　十五歲的青春不是用來隨意揮霍的，要用行動詮釋青春的價值，積極向上，堅定信心，為中考加油助威。

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