【精華】散文作文四篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的散文作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

散文作文 篇1

　　曾經讀過一本散文，書名叫《琦君散文》。我認為它的美不但在于情感的優美，而且字里行間所流露出的是作者深厚的語言文字造詣。

　　我一向很少讀現代人的文學作品，他們寫的那些離我們太遠太遠了，沒能達到我的欲望。在我們剛剛開始搞這個研究性課題時，我才認識到了琦君散文中所蘊含的美。我被她的作品中所透露出的那種對故鄉和童年生活的懷念以及與生俱來的對母親的愛深深地感動了，于是便對她以及她的作品系以一種同鄉人的情愫了。

　　在課題研究過程中，我們實地采訪了許多同鄉人，問了許多有關于琦君的過去。從中，我發現人的情感一旦置于十分真切的程度便有了不能忘卻的記憶，是琦君在尋找家鄉的夢，還是家鄉的夢在縈繞著琦君，剪不斷，離還亂。我所佩服的正是琦君還能記得她的童年，她的家鄉，她的親朋好友。

　　我們小組在去某中學問卷調查時，一開始雖被他們拒之于門外，但后來他們還是十分認真地填好了卷子。每到一處，我們小組都會帶上筆，一遇到問題總會把它記錄下來。雖說一路過來很辛苦，也很繁忙，但為了更好地完成這一課題的研究，為了更好地體驗琦君散文中鄉土風情及人情美，為了…… 應該是值得的。那不像征虛無緲緲，更不象征幻滅，卻給我一種踏踏實實的，永恒的美的.感受，美的回憶。

　　酸、甜、苦、辣這四種人生的調味劑，我在研究琦君散文的過程中都一一的體驗到了。雖然這四種調味劑很普通，但我卻在普通中嘗到了不普通的一面，酸中帶著點甜，苦中滲透著些辣。

　　在當今物欲橫流的社會里，我們感到金錢正在迷惑大家的雙眼。人們在金錢的世界里任意飛翔，卻逐漸失去了人性。朋友們，讓我們換用另一種眼光去看世界，借琦君的雙眼去看世界吧！相信，我們會看到一個與現實截然不同的世界？一個真、善、美的世界！

散文作文 篇2

　　突然間有點想父親了，這是父親離開兩年后一天，昏昏欲睡的我迷一離著雙眼仿佛看到天堂里父親向我走來。倏地從沙發坐起，心生生的疼了幾許，思念如潮水般涌一入心頭。 盡管父親在世時我們總是不歡而散，從沒好好談過。但那份厚重的父愛我還是感受得到，倔強的我從不表現出來，總是把冷漠的一面呈現給父親。記事起就沒走近過父親，因那時的父親多在外面，距少離多的日子里也會想著父親，期盼著他回家的日子，每次回家都是妹妹雀躍著迎上前去，而我只是眼大眼睛遠遠的看著。一份恐懼始終在心頭縈繞，也許是因為我的木訥，沒妹妹活躍，不太招大人喜愛，也許與生俱來的東西占據著小小的心靈，無法讓自己打開緊鎖的心門。喜歡靜靜的看著所發生的事，與自己有關或無關。

　　父親，也許你不記得了，那年家門口停放著一輛自行車，五歲的我調皮的轉動著車輪，正玩得開心處車子倒在我身上，嚇得我哇哇直哭。聞聲而來的你挪開車子抱起我，那一刻真的很溫暖，多年后想起仍有一絲暖意在心中升騰。緊接著弟弟降生了，你愈發疼愛家中唯一的男孩，這一切也在情理之中。那時候的我喜歡悄悄拉著你衣角，等你察覺時，我早已嚇得跑遠了，不時回頭做著鬼臉，那一刻你也被逗樂了。正常情況下我們幾個都怕母親，每當我們范錯誤時，你總是巴掌沒落下，已笑出聲來，所以都不怕你。

　　隨著年齡增長，青春期的我總是與你抗衡著，聽不進你說的每句話，爭吵成了我們的家常便飯。思想的差距，也就是所謂的代溝越積越深，直到我結婚才略有好轉。后來因教育孩子又持不同意見，畢竟過了青澀年齡，適時也會讓步。其實真正發自內心的退卻，是父親生病那一年，所有人都因他妥協了，任他“胡作非為、胡攪蠻纏了”，那段日子父親像孩子般難哄。剛開始我們都瞞著他，只是說做一個小手術就好了，其實結果一出來我們幾對著化驗單就哭開了。胃癌晚期，那一刻心一下跌落，一如掉進萬丈深淵看不到盡頭。

　　父親呆在醫院整整兩年，那時候兒子還小，需要接送，可我奔波于單位和醫院之間，無暇顧及兒子。小小人兒背著偌大的書包只能自己回家，我的心想著父親同時也揪著兒子，卻無法兩者兼顧，只能把時間擠出來給父親。每當給父親洗腳時，一旁的弟弟就會說，爸，想到姐會給你洗腳不，這時的父親就笑了。洗完后還要敲下背一揉一揉一肩，其實我也不是什么專業按摩師，只是感受別人幫我按摩時的體會。從那以后，父親就離不開我了，按摩成了每天的必修課。多晚多累都會去讓父親舒服下，記得那年冬天又冷又累，剛躺下手機響起看了下是父親打來，趕緊起來前往父親處。那時父親的病臨近尾聲，輕輕的敲打已受不了，最后只能撫一摸了。父親最后的日子里我始終陪著，仍然沒什么話，明顯感覺到父親的變化，有時候會悄悄注視著我。倔強的我依然裝作沒看到，其實轉身已是淚流滿面，此時只能走出房間調整下呼吸再面對病榻上的父親。

　　永遠都不忘不了父親走的那一刻，在醫院輸液還時而清醒時而昏迷著，醫生告訴我們，所有的努力都是徒勞，讓我們準備后事。聽完心里發一抖、微顫，心一陣陣收緊，莫名的傷肆意侵襲著無所是從。父親的`意思最后就在醫院，而母親想讓父親回老宅，最后是弟弟善意的謊言最終讓父親回老宅了。可父親回到家里還清醒著，當時就生氣了。我弟妹都不敢走近，害怕看父親的眼睛。回老家第二天下午父親永遠離開了我們，十幾個小時的煎熬，眼睜睜的看著父親離去，作為子女卻無回天之術，那痛徹心扉酸楚無法用語言來表達，唯有用心去聆聽父親最后的篇章，坐在歲月里靜靜守望著。

　　父親，盡管你在世時，一直為某件事爭執著辯解著，最終爭得臉紅脖子粗都不肯讓步。可是你知道女兒的少言，喜歡把事藏于心里，不善言詞漂亮話從說不出，凡事自己扛著一條道路走到黑。知道嗎父親，最后的日子里你讓我感到盈盈的父愛，只是來得稍晚些，那份滿足還是輕蕩心田，真想趴在你的肩頭讓你輕輕扛起，像孩提時代溫暖充盈心間。爸，你走后的兩年里喜事連連，女兒考取重點中學，弟弟家生了個大胖小子，天堂里的你高興不。知道你臨走時的不甘，帶著無限的遺憾離開這個世界。知道嗎？爸，曾經對你的不滿，甚至討厭你說的每句話，此時卻深深的想你，此時任思念于心中瘋長。

　　天堂里父親，你還一如既往喜歡你的煙和酒嗎？每到過節女兒的心就生生的痛，只有帶上煙和酒擺在墓碑前，靜靜坐在墓前，像是守著熟睡的老人。安息吧！我的親人，我會常常為你祝福。

　　父親節將至，僅以此文紀念天堂里的父親，節日那天仍會和弟妹們一起帶上你喜歡的煙和酒、鮮花去看望你。那時只能靜靜坐在墓前，想著父親生前的音容笑貌和走過的點點滴滴，這一切唯有在記憶里升騰漫延。

散文作文 篇3

　　請你們敞開心扉去探尋人世間最美的情書！翻開一封封已經泛黃的書信，有的甚至已經破了，她一定時常回味這些書信，寄載著青春的美好回憶。來一盞清茶，飄著騰騰的熱氣，靜下心來去細細的品茗，茶香沁人心脾，縈繞于舌尖久久不散。在這個春意盎然的日子，一切都是這么的富有生氣，怎么能不勾起我們的回憶呢！

　　也許，在豆蔻年華的年紀，你遇到了喜歡的人，你沉浸在甜蜜的糖水里一發不可收拾，想必你收到過情書或者寫過情書。那么，對于那封情書，你的評價是什么呢？幾年過后，當你再翻開那些書信，你是不是撲哧的笑出了聲，看著歪歪扭扭的`字，直白的句子，現在讀起來是不是很幼稚呢？當然，這些無疑是情書，但決算不上最美。

　　錦瑟年華，在最好的年紀遇到了你。在我看來，我看過最美的情書是陸游和唐婉寫的。他們相愛卻不能相守。也是我們這個年紀，她們以一支傳鳳釵作為定情信物結了婚，在外人眼里，他們郎才女貌，是天造地設的一對。婚后的他們伉儷情深，如戲水的鴛鴦一樣，過著神仙眷侶般的日子。可是，古時候無后為大，在陸游母親的干涉下，他們被迫分了手，而且后來各為人夫人妻。以為，他們從此不會再見了，可是命運就是這樣捉弄人。在一個春日，陸游在沈園邂逅了唐婉，一個回眸，深埋于心底的回憶又一幕幕的映在了眼前。陸游百感交集，揮手寫下了傳誦至今的釵頭鳳詞，一氣呵成。

　　這首詞將往昔夫妻共同生活時的美好情景寫得逼切如現。詩人哀怨與無奈以及痛苦寫得淋漓盡致，恰如其分。正是有這樣深刻的體會才能寫出這么凄婉的詩。陸游與唐婉的愛情可悲可嘆，可惜沒有生在我們這個時代。曾經，他們彼此許下誓言：執子之手，與子偕老，又或是愿得一心人，白首不相離。奈何風雨太激烈，在命運的面前，那些美好的誓言不堪一擊。

　　唐婉在沈園看到這首詩后，隨即在旁邊對了一首，這首詞充滿了哀怨與憤恨，為什么明明相愛卻不能相伴到老，為什么他們的感情這么不堪一擊。她在怨恨陸游為什么輕易放棄他們的堅貞不渝的愛情，為什么婆婆要這樣對待她，為什么？不久之后，唐婉病逝，留下陸游一個人。

　　陸游和唐婉的這段感情走的太艱辛，從相識相愛到伉儷情深，到被迫分離，到各自成家，再到天各一方，怎么讓人不痛心。在這里，我想到了元好問的詩句：問世間情為何物，直叫人生死相許。

　　這段愛情雖然充滿遺憾，但是他們絕對不會后悔遇見彼此，雖然不能天長地久，但是曾經擁有，而且彼此占據了整個心房。他們作的《釵頭鳳》是彼此愛的見證，一生中能遇見摯愛不容易。這是我見過最美的情書，但這也是最讓人痛徹心扉的訣別書！

散文作文 篇4

　　一個小男孩兒問正在寫信的奶奶：奶奶，您在寫什么？奶奶停下手中的筆對孫子說：我在寫你的事情，比我所寫更重要的是我正在使用的這支鉛筆。希望你長大后，也能像這支鉛筆一樣。

　　奶奶的話激起了小男孩兒的興趣：它和我見過的鉛筆都一樣啊！孩子，這支鉛筆具備了5個特性。如果你也能擁有這5個特性，那你將成為一個成熟的人。奶奶說。

　　鉛筆的第一個特性是，盡管你能做很多大事，但你千萬不能忘記那是因為一直都有一只手在引導著你。我們管那只手叫‘上帝’。

　　鉛筆的第二個特性是，有時我們不得不停下來，用鉛筆刀削一削它。這樣雖然會使鉛筆經受痛苦，但是削過之后，它會變得更加尖利。所以孩子，你也必須學會忍受痛苦和悲傷，因為它們能使你成為一個更優秀的人。

　　鉛筆的第三個特性是，它總是允許我們使用橡皮擦掉錯誤。這就是說，糾正我們做過的一些錯事并不是壞事，它可以幫助我們走上正確的道路。

　　鉛筆的第四個特性是，真正有用的不是外表漂亮的.筆桿，而是里面的鉛芯。所以要注重你的內心世界。

　　最后一點，無論如何，它總是會留下自己的印跡。同樣的道理，你也應該懂得，在人生旅途中，你所做的任何事也都會留下印跡。所以，今后無論你做什么，都要先考慮清楚后果。

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