【推薦】散文作文合集8篇

　　在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的散文作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

散文作文 篇1

　　難忘

　　緣，讓我們相識在金色的九月

　　夢，使我們相聚在同一個班級

　　六年前

　　當微風吹著柔嫩的枝條時

　　我們帶著無知與童稚的心踏進這所學校

　　走進同一個教室

　　六年后

　　當金黃的光束閃爍在大地時

　　我們帶著團結與質樸的心坐在一個教室

　　共同在奮肩作戰

　　回憶著我們的點點滴滴

　　翻閱著我們共同經歷的往事

　　淚水又一次在我臉上劃過痕跡

　　從前的我們

　　是一群不懂事的孩子

　　每次的排名，我們都在后面

　　但現在的我們

　　是一群人見人愛的孩子

　　每次的排名，我們都在前面

　　教室里的朗朗書聲

　　教室里的積極回答

　　教室里的歡躍討論

　　教室里的明亮潔凈

　　都證實了我們，驗證了我們

　　六（2）是一個無人能超越的班級

　　還記得嗎

　　那是一個烈日炎炎的夏天

　　我們在一起喊著加油，加油，加油

　　最后，我們在投沙包中獲得了第一名

　　還記得嗎

　　那是一個簡陋的垃圾房

　　也許不會有人留意

　　但它卻在我心里生了根

　　那里記錄了我的點點滴滴

　　我們在那里寫作業，玩耍

　　有快樂，有悲傷，也有打鬧

　　但至今使我難以忘懷

　　每當走過那里

　　心里總是會有一絲說不出的感覺

　　還記得嗎

　　那是一個白雪皚皚的冬天

　　甲型HENE流感病毒的襲來

　　使我們的`一個同學不幸感染

　　每個人見了我們都要繞的走

　　但是它并沒有是我們倒下

　　反而讓我們更堅強，更團結

　　共同走過難關

　　這一切一切

　　都是我們創下的奇跡

　　但近在咫尺的

　　卻是分離

　　我的嘴角仍掛著一絲強裝的笑意

　　悄悄對自己說：沒事，可以再聚

　　但，還是難以忘懷

　　難以忘懷侯鑫的憨厚

　　難以忘懷劉潔的樸素

　　難以忘懷郭瑞傻傻的樣子

　　難以忘懷畫家游旭彪的“神筆”

　　難以忘懷，我們曾一起

　　在六月的雨天里，追逐嬉戲

　　難以忘懷，我們曾一起

　　在七月的清晨里，呼吸清新

　　難以忘懷，我們曾一起

　　在八月的秋風里，放飛夢想

　　但，畢竟，再好的時光

　　也終有分離

　　只能再看一眼

　　再說一句珍重，珍重……

散文作文 篇2

　　深夜未眠，我獨自坐在窗戶前欣賞迷人的夜色。在窗戶前打著幾盞燈，品著一杯茶，放眼望去，靜謐的夜里繁星點點，寂靜的街道蜿蜒徘徊。好久沒仔細觀賞過夜晚的景色。

　　沒想到，在此時有幸可以看到這樣迷人的夜晚，被星星點綴的明亮的星空，被月光籠罩的草坪，還有在夜里萬家燈火的和諧氣息。偶爾有一陣涼風吹進來，窗簾會隨風舞動幾下，然后又安靜老實的躺回原位。

　　望著，望著，回過神來，杯中的茶已涼了許久，我沉浸在這無聲的'夜里。想起白天自己忙碌的身影，還有嘈雜的街道，還有剛跟朋友吵過一架的煩躁的自己。此時都消散在這寂靜的夜里， 我變得十分輕松，不再煩惱白天的事情。我的思緒開始隨著微風漂浮，我不知道它會漂到哪，可能是落在草坪上，可能是飛在空中，還有可能是降在如紗般的云朵里。

　　一抬頭就可以看到月亮懸在空中，月光灑在窗簾上，皎潔的月光將我的思緒帶到月亮上去，不知道住在月宮里的嫦娥有沒有收到我的思緒。

　　迷人的夜色徹底吸引了我，我將煩惱通通拋進這夜色，也將今晚的思緒展露在這夜色里。漸漸地，夜變得如水墨色一般，完全變成了一張畫卷，不知道我是在這一幅畫卷里，還是在畫卷外。

散文作文 篇3

　　再起望山河，風雨遙遙。夢中是非皆為過，何事愁人多。云起漂泊風作伴，愛在橋頭低頭嘆，驚鴻一瞥，才知緣起又緣淡。當時只道太尋常，方知情淺……

　　人在深谷處，心在飄渺間，抬首望夕陽，晚霞紅遍天邊。本為咫尺路，思之天涯遠，遙遙一嘆，去年哪有今日閑，手中書，哪的細看。

　　又是一年風起時，人間依舊，何曾想，昔日你我鄰近，今日卻早已斷了情線。

　　本為紅塵苦果，我為前程應景，你在背后已凋朱顏，黃昏路，才知情深清淺。不及霓虹，天已漸暗，路邊兩行人，漸行漸遠，管他何時晴天。只求一輪明月，行于暗云間。

　　路，何其遠。只是期望你我戀于桃林處，徘徊于小溪邊。掬一捧清泉，潑濕面顏，桃花凌亂，醉里笑他春風，徒惹人心煩。今朝濁水邊，夢中依舊睡蓮，黃白隱于青色間，花香淡淡，哪及前年。

　　我為北方一顆塵土，徒添幾縷思念。任時間繞于指間，自指縫滑落，論情，不問因果，緣分，卻注定生死。彼岸 花，生于彼岸，死于彼岸，彼岸花，千年時間，卻不敵一夕舊緣。

　　春風夏雨，又怎比的上秋雨綿綿，縱是波瀾壯闊，怎敵你那眉間哀愁點點。剎那間的芳華，無法期給予畫面，卻在記憶深處，凌亂了時間。

　　年華似流水，只是一味東去。南面飛雁，唯留我置于河邊。用手捧滿年華，洗盡滄桑，方可看清，手中還滿是你的曾經，大大的眼睛，精致的.秀顏。發梢低垂眼簾，世界似已遠去，我搖頭苦笑，星幕依舊，似在眼前，又似遠在天邊。

　　情事之源，哪的詢問當初。你在人群微笑，我卻在世間孤單，苦尋。記憶的海中殘留著你的微笑，逝去的風中你的笑聲依舊潺潺。清秋時節，暮然回首，眾人皆已遠去，我卻在遙遠的過去，年年守舊，一如當初。

　　灞橋之上，唯我一人，折柳棄枝，再次別望，遙遙看去，你手執桃花，在路邊灑滿花瓣。

　　總是在想，若是以時間為筆，心靈為墨，為你做一幅肖像。畫像之上用筆墨幾何，裁紙幾緞。又能畫出你幾分容顏，幾分神態，幾分微笑，幾分幽怨。時間如河，卻名忘川。河水東流依舊，只是一朝，變了滄桑，換了蒼顏。

　　縱是記憶中相守，只是拿筆在你的眼角添了幾筆。卻不知你我，你我何曾問及舊緣。

　　春，早已遠去。炎炎夏日，也逐漸走到了終點。秋風不解梅花事，執子之手，掃落花瓣，人生路上，你我相伴，行于路邊。

散文作文 篇4

　　熟悉的下課鈴聲敲碎了教室中的寂靜，我推開窗，一陣冰涼的風將一幅冬畫吹進窗來。抬頭遠望，那一方冬景，如一場夢般，美麗，純凈……

　　雪是冬的精靈，朵朵紛飛如春花般多姿。雪花落在樹上，草上，世界銀裝素裹，一片潔白。操場上，一群群少年熱火朝天的打著雪仗，空中飛舞的雪球與這歡聲笑語，為冬畫添上了絢爛多彩的一筆。

　　雪后初晴，才是最美的冬景。冬天的太陽，不似夏陽那般蒼白而炙熱，而總是帶給人間一束溫暖的金黃色的陽光。陽光照在雪上，雪也映出了金色，又微微夾雜著些可愛的淡粉。 雪上的小冰晶如同天上的繁星，一閃一閃的發出動人的亮光。操場工地里的土堆，被融化的雪水浸濕，在陽光下也現出了棕紅，透著幾分莊重。

　　成群的喜鵲駐足在樹梢，靜靜地欣賞著初冬的雪景。夕陽中，它們白色的頸如同被鑲上了一條橙紅色的邊，雪白的肚皮也透出了迷人的金。隨后，它們展翅飛去，只留下樹枝還在風中輕輕搖擺，甩落幾片或黃或綠的樹葉，葉子紛紛揚揚，落在微潤的泥土中。

　　低頭看窗下的松，枝干和針葉如同健壯的大手，托起一層層厚厚的白雪，我忽然記起了那句“大雪壓青松，青松挺且直”。還有那屋檐上的雪，上面印著一串腳印，那是鳥兒留下的`印跡。看那匆匆的腳步，它要飛向哪里？它是要飛到南方溫暖的天空，還是迫不及待地欣賞這雪后初晴的美景？

　　冰雪在陽光里逐漸消融，世界慢慢顯露出她的姿色。雪后的松針不再綠油油地閃著光，而是變得暗淡，甚至顯著些灰色。幾日前，路旁的樹還頂著一頭黃綠相間的茂密的頭發，如今卻只留下幾片枯葉孤獨地垂在枝頭，在寒風中顫巍巍地晃動著單薄的身軀，而小路上早已鋪滿了多彩的落葉地毯。遠方霧蒙蒙的，似乎被蒙上了一層淺橙色的薄紗。

　　倚窗眺望西北，母校模糊的輪廓似乎漸漸映入眼簾。今年的第一場雪，也是如此的美，依稀記得我們擁到走廊上，贊嘆著畫一般的冬景。而如今，陪伴了我們一百多個白天黑夜的樹葉也已化作泥土了吧？定睛再看，遠處除了一棟又一棟高高低低的樓房，我什么也看不見。冰已融，人已散，獨留那冬天的記憶徘徊在腦海，久久地，不肯褪去……

　　教室窗里的那一方冬景，亦如一場夢，帶我走近這最美的冬。

散文作文 篇5

　　時間在指縫中溜走，卻愿用一切來換一個時光機。——題記

　　九月，微風飄絮。

　　只聽見“聽說來的可是個大美女，長得是那種萌萌噠的，學習成績那可是一流的。”還紛紛爭著要和她坐同桌。插班生來了，伴隨著同學們的掌聲，果不其然，是個才女，剛上完第一節課，同學們都圍著她轉。該排座位了，沒想到的是，和我做了六年的同桌，卻要在初中被迫分開。心里悶悶不樂的，我囑咐她說：“不要以為你跟我分開坐了，我就不會盯著你了，你要乖乖的`。我可不允許因為一個座位而丟失里一個好朋友哦。”她對我笑了笑，并且保證絕對不會。

　　可是，事實卻并不是這樣。我看著她和新同桌相處的十分融洽，心里原替她高興，可是，后來他卻慢慢的忽略了我，慢慢的也不再跟我一起回家，一起上學。每天上課，只見她和同桌聊的其樂融融。有一次：鈴聲響了，我們都準備去吃飯，我還興致勃勃的點好了菜，一直沒吃，就等著他和我一起吃，沒想到，他看到我后，只是對我冷漠的說了一句，我今天就不和你一起做了，我得去陪我的同桌了說完這句，我的心情啪的被打了下去，變得更加無法忍受。

　　吃飯時，大口大口，心想：怎么能這樣，有了新同桌，就不打算理我了嗎？哼，不理你了。

　　回到教室后，我找到她，并且很氣憤的跟他說：“我們絕交吧！”她后知后覺的反應過來了“什么，你在開玩笑嗎？”我頭也不回的就跑開了。放學后，我第一個沖出教室，外面下著磅礴大雨，可我卻依然跑了出去，與誰把我的衣服，頭發全淋濕了，我邊哭著，邊想。誰知，一塊石頭出現在我面前，當時，眼前一片黑暗，我被絆倒了，臉剛好進入到泥潭中，整個臉都是泥，剛想起來，一輛車自由飛速的開過，車濺起了水花，直撲過來，把我的鞋也弄濕了。( )

　　我回到了家，立馬沖到臥室大聲哭。由于感冒發燒，第二天也沒有去上學。她幫我把作業帶來，并且幫我寫好作業的內容，放到窗口就走了。我叫住了她，問她為什么沒有理我，而且忽略了我。她只能說出來了，沒想到竟然是因為我生日也快到了，她想給我準備一個驚喜，最近一直在和同桌討論，并且請教策略，才忽略了我。我聽完后十分慚愧，連立馬通紅，只好默默低下了頭。

　　還沒等我來得及開口說聲對不起，她已經整完書包回家了。沒想到，這一走，居然讓我們就這樣相隔兩座城市。

　　我慢慢把手放下，發現我正坐在我的床上，我的手上沒有粘乎乎的奶油蛋糕，我的床頭沒有那張車票，手機的顯示屏上的的確確是20xx年，但我的臉上還掛著笑容。

　　過去之所以美好，是因為總有那些你改變不了的小遺憾，保存著那些至今還新鮮的感覺。把你的過去拿出來回味一下，那份喜怒哀樂一定還在你的臉上。

散文作文 篇6

　　黑暗漸漸籠罩著大地，昔日燦爛的太陽失去了溫暖、失去了信心，沮喪地墮下了山谷。唯獨留下來的，只有那含著眼淚的余暉……

　　金色的秋葉緩緩的落下來，無意和洋洋自得的鮮花爭芳斗艷，它后悔，他沮喪，它傷心……一條又一條的青蟲在它本已枯黃的身上撕咬著、蠶食著，給落葉更添上了一道淚痕。它沉浸在對失敗的恐懼和后悔的痛苦之中。昨日的魅力與它擦肩而過，溫暖的太陽和它揮手而別……他竭盡全力的想從失敗中掙扎出來，但苦澀般的后悔又將它拉進了沉淪中……

　　母親悄無聲息地走進書房，端著熱氣騰騰的牛奶，苦口婆心地安慰我：“失敗乃是成功之母，陽光總會在大雨之后的`……我想起了一落千丈的成績，心里像被石頭壓著、被尖針刺著。同學們興高采烈地上學去了，兩只腳是那么輕松，那么愉快；我卻神情沮喪地走進校門，兩只腳如灌了鉛似的，真不敢見老師。回到學校，得到的只有譏諷的話和輕蔑的目光。我彷徨，我迷茫，愁眉苦臉地迎接新學年。

　　我仰望天空，映入眼簾的只有那無邊無際的黑暗、死一般的寂靜。忽然，一輪明月出現在我眼前，在夜空中撒下了縷縷青光。月光照進了我的心田，使我得到了些許安慰。但是好景不長，濃厚的烏云擋住了月光，大地又一次沉浸在黑暗之中。皎潔的月亮不放棄，不退縮，它竭盡全力地撥開云霧，探出了頭來，讓它的光再次照耀大地。我恍然大悟，心中的后悔早已煙消云散。上帝給你關上了門，總會打開一扇窗的！我望著月亮，它的光滋潤了我的心田，溫暖了我的心田……

　　不知不覺地，天空中出現了一絲曙光——太陽抹去了臉上的淚痕，正努力的爬上天空。它的光撒向了大地，給人以溫暖、以光明。大地開始活躍起來，鳥啼聲、歡笑聲、喧鬧聲迅速籠罩著大地……

散文作文 篇7

　　放暑假之前，我聽王林說校內網上有一個名叫“天書奇談”的游戲很好玩起初我并不想玩，但是，幾天后的一件事，讓我非玩不可……

　　那是我第一次玩天書，我只熟悉了一下地圖和人物的屬性，并沒有升級，

　　暑假的那些事。因為我此前玩問道玩煩了。這個天書奇談幾乎就是問道的翻版。那天晚上，我去百貨看書，在那兒遇到了曉恩，在閑談中我們聊起了天書奇談。他說他已經14級了。我對他說這個游戲一點也不好玩，我根本沒有玩，一級也沒有升。

　　第二天，我去找王鑫磊學習。他對我說昨天曉恩從百貨回來后去找他了。并十分狂妄的說他玩天書很厲害，還說我沒他的級別高才說這個游戲不好玩。 聽了這話，我不禁火冒三丈。曉恩也敢這么傲，玩了這樣一個小游戲，比我多幾級就這么得意忘形。好，我也玩。看誰玩得過誰。 回家后，我立即進入天書奇談。瘋狂般的.打怪，做任務，升級。不到一個小時，我已經升到了20級。哈哈，看你還傲不傲，你這個小子竟敢狂妄。下次在天書中遇見你，一定要好好收拾你。 此后的幾天中，我一直在瘋狂的玩天書。如今，我已經66級了。前幾天，我又遇見了曉恩，真是“仇人相見，分外眼紅”。這回可輪不到你來傲了，你才26級。我不費吹灰之力就能把你收拾了。我把他“狂扁”了一頓，解氣了。

散文作文 篇8

　　“今天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還掂記，曾經最愛哭的你，老師們都已想不起……。”醒來后才發現是在夢里，這唯美的旋律將我的心揪成一團，仿佛要失去什么，敲開了我憂郁的心門。

　　鬧鐘聲響起了上學的訊號，漫漫黑夜將要褪去她那黑色的濃妝，星星的聚會也將散場。于是，我又伴著黎明的曉風殘月漫步于上學的路上。

　　那日清晨，陽光微微露，暖風微微吹，楊柳微微萌。伴隨著朗朗讀書聲的結束，校園廣播里又散發出往日一曲曲唯美旋律。往往學習枯燥乏味之時，音樂總是悄然流入心底，既像一種離愁別緒，又像一曲曲青春的交響樂。

　　這樣的日子在不斷的重復著，年復一年，日復一日，是校園歌曲伴我走過了這十多個春秋。也許是迫于壓抑學習氛圍中苦悶心情的沉淀，也許是朦朧如夢的季節總有一絲澀味。總喜歡用歌曲釋放心中的煩惱，把所有的情感都寄托與歌曲上，然后將它想象成屬于自己內心的旋律，任那唯美旋律帶著自己的思緒隨風飄揚，帶著自己最初的夢想飛向太陽，再從煩惱中走出來，站在高崗上獨賞美麗的黃昏，向著白云得意洋洋的呼喊“我終于解脫了”。

　　校園歌曲仿佛懂得人性，能調節一個人的`心情。仔細聆聽，心中總有難以言表的感慨。當學習不給力的時候，當遇到艱難險阻的時候，不如償試著走進音樂，與音樂融為一體的時候，你會發現短暫的放松會使的的頭腦更加清醒。當你感慨那唯美旋律時，你會發現自己在慢慢成長。

　　放學了，我漸行漸遠，校園歌聲漸行漸淡，夕陽還在陪伴著我，校園歌曲搖曳著我內心的不舍。也許青春散場后，在瞬間長大的那一刻，才會真切感受到這份真實存在的溫暖與厚重。

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