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讀后感的作文

時間:2023-10-03 08:45:08 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

讀后感的作文(精華8篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的讀后感的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

讀后感的作文(精華8篇)

讀后感的作文 篇1

  有一天,我看了《遠方的小星星》的《我永遠愛你》的那篇文章,我感受到媽媽對自己孩子的那份愛,小寶寶長大后也很愛她媽媽,只是小時候他不懂事,經常在屋里亂跑,把書架上的書推掉了,把冰箱里的.門開開關關玩個不停,還把媽媽昂貴的手表丟進馬桶沖掉了。9歲的時候,他不愛吃飯,外婆好心勸他,但他不停,也不愛洗澡,身上經常臟兮兮,還跟外婆頂嘴。只因為他還是個孩子,不懂事。

  到了他長大了的時候,他才真正懂事了,知道孝順父母了,他輕輕地唱著:我永遠愛您,我永遠疼您,在我心里,您是我最愛的親人,是我永遠的好媽媽。

  我覺得這篇文章很感動,小孩子小的時候這是很調皮啊!但他媽媽還是愛他的,真替他媽媽高興啊。()

讀后感的作文 篇2

  最近讀了《教育的奇跡》這本書,感想很多。十幾年的教齡,說來也不短,通過閱讀,再結合現在的小學教學經驗,感觸頗多。通過閱讀這本書,才真正感覺到教育的無窮力量,要當一名好教師的職責與不易。本書共錄入18個真實的故事,每個故事都讓人刻骨銘心,讓人感動不已。書中不管是家長也好、老師也好、還是學校的領導,他們都相信一條:教育最重要的事情就是要相信孩子和學生,相信他們每一個人都能夠書寫自己的精彩;就是要發現孩子與學生,發現他們的潛能與個性,讓他們真正地成為自己。

  那么作為一名普通的教師,我們該從中學習什么呢?書中提到了要“公平對待所有的學生”。看到這我不禁想起了剛剛工作的時候發生的一件事,至今難忘。

  記得一天布置完作業后,其他學生都飛快地拿起筆開始做了起來,卻見某某同學仍在傻傻的發愣。我不由的'怒火中燒,因為這個學生本來基礎就差,再加上學習興趣不濃,所以成績很不理想。我站在講臺前厲聲說道:“某某,你是不是又不想做作業了?”他輕聲回答說:“我不舒服。”“你不要給我找借口了,不想學就早點回家。”說完我也不去看他,就去巡視其他學生做得怎么樣。過了不多久,只聽一個學生叫到“老師,某某吐了!”幾乎所有的學生都把視線轉向那里,我也趕緊走到他身旁,只見他臉色煞白,神情非常痛苦。我連忙叫一個學生去弄點水給他漱口,另外叫一個學生打掃嘔吐物。此時我多想對他說聲“對不起,老師錯怪你了。”但卻始終沒有說出口,只簡單的說聲你休息一會,就走開了。

  回到家我在想,如果那是一位好學生,我會怎樣去做。也許我會走到他身旁,仔細地詢問他哪兒不舒服,或者伸出手摸一下他的額頭是否發燙。但我不僅什么都沒做,而且還粗暴地訓斥了他,這所有的一切都只因為他是一個后進生。

  所有的老師都喜歡成績好、聽話的學生,不喜歡甚至討厭成績差、不聽話的學生。其實越是成績不好的孩子,他們更需要老師的關懷與愛護,他們的心更敏感。很多學生之所以會越來越差跟他在學校老師對他的關心夠不夠,受到老師的漠視有著很大的關系。作為一名老師,只要你能做到公平對待所有的學生,甚至多點關懷后進生,孩子們才會更親近你。

讀后感的作文 篇3

  家長的話:有一天放學后,湯埝青說要告訴爸爸媽媽一個好消息和一個壞消息,好消息是老師讓他獨享圖書角的書―莫大的榮譽啊!壞消息是每看完一本書,要寫讀后感,很無奈呀!爸爸媽媽連忙驚呼:這哪是壞消息啊,分明是百分百的好消息(是老師對你的信任)。只要靜下心來想一想,讀完一本書,沒有感想是不可能的'。爸爸媽媽會給他一些提醒,他才釋然,放下左右為難的心思。希望他能堅持下去。

讀后感的作文 篇4

  有時,你低頭望是墻下冰冷的水泥板,而當你轉變思路,朝天空望去時,你就會看到群星閃爍,耀眼無比。請記住,換個角度會更美。

  愛因斯坦是人人皆知的科學巨星,他常常獨自一人孤獨地研究、探索、發現。幼年,他是那么的不合群,但他又是那么質樸、謙和、寬厚。當他知道原子彈造成的悲劇后,沉思、心事重重;他提出的相對論——E=mc,贏得了大家的喝彩。

  他的衣著不修邊幅;

  他的內心寬容無私;

  他的態度真誠、執著……

  他,就是“愛因斯坦”!

  當然,換個角度,還需要有沖破束縛的勇氣。愛因斯坦出生在物理急劇變革的時代。當時,一系列新物理現象相繼出現。古典物理學難以做出解釋,所以,很多物理學家只是對原理論修修補補。但愛因斯坦卻鶴立雞群,選擇換個角度看問題。他對傳統理論開始了大膽挑戰,因此,他成就了自己的偉大!

  記得一個故事:1848年,美國加州發現了金礦,隨后的淘金者便蜂擁而至地西部淘金,一條大河攔住了通往淘金地的`去路。有一個人靈機一動,在河上做起了擺渡生意,因金礦而涌來的淘金者令他的生意格外興隆。不過幾年,他便成了一支大船隊的老板。面對蜂擁而至的淘金大軍,在多數人眼里,他們看到的只是“金子”,而那位聰明人卻從中找到了“商機”。從另一個角度望去,在驚濤駭浪中看出了另一種“金子”,另一種財富!

  換個角度,思常人所不能思,從一個新視覺出發,你可以創造自己的美麗傳奇!

  我們不能做盲目地跟從者,應選擇一個新視角,用勇氣和智慧開辟一條屬于自己的新路。當你因逃不出束縛,看不到希望而悲觀時,請換個角度,你將聽到一個美麗新世界的號召,帶領你走向成功之路。

  請記住:換個角度會更美。

讀后感的作文 篇5

  “我恨學校,恨它遠甚于世界上的任何東西,學校毀了我的生活。”——這句話是《35公斤的希望》的主人公格雷古瓦·杜波斯曾經非常偏執的想法。

  杜波斯是一個成績差得不能再差的、一聞到學校的粉筆和破球鞋的味道就會肚子疼的男生,但他卻有著極高的創造天賦,動手能力特別強。他不但能夠將自己的想法設計成圖紙,還能利用廢舊材料做出很多實用的東西。比如自動剝香焦皮的工具,適合熨燙衣服的座椅,他還會修理割草機,整理花圃等。雖然很多老師都認為他不務正業,無可救藥,但瑪麗老師卻說杜波斯長著沙漏般的腦袋、仙女般的手指和敏感的心靈,能培養成材。他的爺爺也總是不斷地給他支持和鼓勵,所以杜波斯從不自暴自棄,他強烈地渴望能夠找到適合他成長的那片天地。后來杜波斯成功抓住了機會,終于實現了自己的夙愿。

  你們看,杜波斯在以讀書考試為主的學校里忍辱負重,痛苦不堪,卻在以勞技創造為主的學校里如魚得水,游刃有余。這說明什么?我只想說,因材施教是多么重要和偉大!不管什么樣的學生,哪怕像杜波斯一樣成績一塌糊涂的差生,他們的頭腦里也都蘊藏著豐富的.寶藏。他們就像被灰塵包裹的玉珠,只要擦去灰塵,立刻熠熠生輝。杜波斯幸運地找到了適合他發展的空間,也因此懂得了學校沒有對錯,只是要敢于正確地選擇。

  杜波斯其實很尋常,我們身邊都不難發現這樣的同學,但是能夠像杜波斯一樣對自己充滿信心、對未來充滿希望,能夠努力為自己創造機會并抓住機會的人卻很少。杜波斯很瘦弱,體重只有35公斤,他說自己有35公斤的希望。是的,他渾身充滿了希望的力量!

  一顆種子怎樣才能茁壯成長,除了合適的土壤,更重要的還要有渴望向上的力量,那就是希望!全身心的希望!

  我也有35公斤的希望,你呢?

讀后感的作文 篇6

  讀完《我的媽媽是精靈》后,我頗有感觸。因為,這本書讓我知道不管是人、動物還是精靈都充滿愛。

  大概內容是這樣的——陳淼淼是一個幸福的孩子,爸爸媽媽都十分的愛她。可自從她一不小心把酒倒進了媽媽的杯子里,就把自己的幸福毀了!最終生她養她的'母親拋棄了……

  書看完后,合上,深吸一口氣,像把知識都吞了進去;但并不是,其實是把欲流下來的淚吸進去。

  只是一個多么感人、多么悲傷的一個故事呀!我希望他們永不分離,但是,老天并不如所愿,最終還是把他們分開了。

  但是,不管是人、動物還是精靈,他們都擁有愛,心里都燃燒著愛的火花。

  難道大家的爸爸、媽媽都不是那樣的愛你嗎?

  我祝愿——讓世界充滿愛!

讀后感的作文 篇7

  在寒假我讀了一本書,這本書的名字叫《三個“虎崽”的故事》。

  這本書主要講了主人公“虎崽”生活在20世紀湖南的一個小村子里,他是一個膽小、瘦弱的小男孩,他還有一只獵犬也叫“虎崽”,而在一次偶然的機會主人公會與動物溝通了,并與狗“虎崽”發現了一只真虎崽,因為小虎崽失去了母親,兩個“虎崽”與主人公姐姐,明旺老師一起秘密的養起了小虎崽,在救助小虎崽的過程,讓主人公學會珍愛生命,最后狗“虎崽”與小虎崽被獵人打死了,而華南虎也從20世紀70年代后滅絕了的故事。

  主人公真是善良呀!而有些人則把動物的生命無視——在一些地方有些人非法販賣野生動物,而這些動物有些還是國家一、二級野生保護動物。這些人就一個目的,為了錢。

  當讀到到華南虎已經被滅絕了,我的心情變得即難過又遺憾。如果當初政府不號召獵人去捕殺華南虎,不把華南虎列入黑名單,或許華南虎就不會滅絕。如果沒有人非法販賣野生動物的'話,或許華南虎如今還存在。如果人類不打擾、破壞華南虎的生活,或許華南虎可以讓我們的子孫后代看到。

  而在我國境內的虎有四種:東北虎、孟加拉虎、東南亞虎以及華南虎。其中東北虎、孟加拉虎、東南亞虎是“無政府主義者”,在國境邊界地帶活動,可以從一個國家漫游到另一個國家。唯有華南虎是我國獨有品種,也稱“中國虎”。可如今華南虎就這樣滅絕了,是多么惋惜呀!

  “保護動物,人人有責。”這句不僅要說到也要做到。讓我們保護動物,為讓子孫后代也能生活在這生機勃勃的世界,為能讓更多動物在地球上生活不滅絕,為讓地球仍然美好吧!

  這本書讓我明白了保護動物十分重要!

讀后感的作文 篇8

  小仲馬是法國著名作家,他的作品《茶花女》經久不衰,贏得了世人的稱贊。但是《真實的高度》這篇文章卻告訴我們:小仲馬剛開始創作時,寄稿總是碰壁,面對困難,小仲馬不僅拒絕以父親的盛名作自己事業的敲門磚,而且堅持創作,終于以自己真實的水平博得了世人的好評。

  在小仲馬的作品中,很多都是關于社會道德和倫理道德問題的。小仲馬把其中一些作品改編成劇本在各個劇院上演,幾乎場場爆滿。意大利著名歌劇《拉特拉維阿塔》就是根據小仲馬的'《茶花女》改編的。甚至有人認為:小仲馬在文學藝術上的造詣遠遠超過了他的父親大仲馬,這足以證明小仲馬的文學功底是多么深厚。小仲馬之所以能有這么高的成就,和他剛開始創作時所保持的態度十分不開的。因為他的所作所為讓他知道自己創作的作品究竟達到了一個什么樣的水平,究竟還有什么缺陷,在他以后的創作中就能很好地避免犯類似的錯誤。在現代社會中,有不少孩子的父母十分出色,在同行中十分出名,但是他們的子女卻不怎么有出息,因為他們總是為自己的父母是名人而驕傲,在工作和生活中,只要一遇到困難,就拿父母的名聲作“擋箭牌”,事事想到要父母撐腰。久而久之,他們就會認為自己很有才華,很了不起。偶爾有一天,他們失去了父母的名聲作“擋箭牌”、“脊梁柱”,他們才會意識到自己是多么的無能,會給他們造成更大的打擊,這種打擊遠比他們在創業時遇到的打擊要打得多。假設小仲馬也像這種人一樣,以自己父親的生命做自己事業的鋪路石,那說不定,文學史上就會少一顆璀璨耀眼的明星。

  只有自己才是最可靠的,只有自己鋪出來的路才是最平坦的!

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