讀后感的作文優選【5篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的讀后感的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
我特別愛看課外書，是一位地地道道的小書迷。
今年暑假里我看了許多有趣的課外書，其中《窗邊的小豆豆》這本書，我特別記憶深刻。書中所描述的自由、創意、充滿著愛的學院讓我深深向往。我不止一次地想過，要是我們身邊也有這樣一所學院，我肯定會第一個成為它的學生。那新奇的電車教室，那自由的課程表。
主人公小豆豆因為淘氣而被退學。她慈祥的母親徹子帶她來到了一個特殊的學校——巴學院。巴學院教學方式親切、隨和、別出心裁。上課，讓學生自選科目，喜歡哪科研究哪科；課后，讓學生野外散步，融入大自然，無形中增長了知識。這本書中讓我最印象深刻的一件事是：小豆豆心愛的錢包掉到廁所里，為了找到錢包，她找到了廁所的掏口，然后奮勇地開始往外掏東西，最后堆出了一座小山。校長小林先生過來了，他沒有阻止小豆豆的舉動，而是說了一句：“弄完以后，要把這些全都放回去。”這句話體現了小林先生對小豆豆的尊重，體現出了他對孩子的信任。這種信任，即便再小的孩子，也是能感受到的。我是多么羨慕小豆豆啊！因為她有這樣一位善解人意的老師——小林先生。
現在的孩子負擔都很重，一天到晚就是補課補課，幾乎連休息的時間都沒有。大多父母和老師只注重孩子的'成績，很少在意他們內心的感受。要是能擁有像小林先生和徹子母親這樣的老師和家長多好啊！不過我很幸運啦，因為我的媽媽和徹子母親一樣寬厚仁慈，我的老師也和小林先生一樣善解人意，所以，我的童年和小豆豆一樣快樂。
小豆豆已經住在了我的心里！真希望每個孩子都能擁有和她一樣自由、純真的童年！
讀后感的作文 篇2
《流言》是我所看過的張愛玲的書中最喜愛的一本了。或者正如其中有人說的，張的散文寫得比小說還好。令人佩服的是那種全然的淡然，用一種旁觀者清的態度，審視世間，然后用她的極為犀利的筆觸將各種細微末節，別人所容易忽略的東西描述出來，有些尖銳得讓你欲笑不止，有些則讓你又痛有癢。
最喜歡的篇目莫過于《中國人的宗教》，其中好幾段讓我大笑不止，實在是佩服得五體投地。最喜歡的那一句則是《愛》中的結尾，想來也是很多人喜歡的——于千萬人之中遇見你所要遇見的人，于千萬年之中，時間的`無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了，沒有別的話可說，惟有輕輕地問一聲：“噢，你也在這里？”讀后，內心顫抖，有種無法形容的心悸。
那種舉重若輕的問句，令人刻骨銘心的疼痛。念給了某個人聽。我想對他說的就是這樣的一句……
讀后感的作文 篇3
一眨眼假期很快就過去了，我們愉快的假期也很快就結束了！馬上就開學了，我很期待開學因為，在假期里我們經過了一個很大的“節日”！那就是：春節。春節過去了，我們每一個人都長了一歲也比去一年懂事多了！我也知道在假期有許多同學增長了一些新知識，有的學會了某種體育技能，有的學會了舞蹈等等。我也沒有空閑，在假期里讀了一本好書《雷鋒的故事》。這里敘述了雷鋒的一輩子是怎樣度過的。
雷鋒從小爸爸被活活累死，哥哥被凍死，弟弟在媽媽的懷里餓死，最后媽媽也被逼得上吊自殺了！可憐的雷鋒從小就沒了親人，而他出去砍柴地主婆說雷鋒看了他家的`柴火！在雷鋒的手臂上砍了一刀。所以雷鋒叔叔從小就立志要當一名解放軍，雷鋒好不容易當上了解放軍！他到處做好事，當別人問他的姓名了時候，他只說：我是解放軍！那時的解放軍每個月才給6元錢而他還不花，全攢了起來，等別人有用的時候他就拿出來，而自己連一雙襪子也不買，一雙襪子破了就補，一雙新襪子也不舍得買！
又想想我們現在的生活，是多么來之不易呀！雷鋒的童年不快樂，而生長在新時代的我們，是多么幸福啊！我們一定要珍惜現在的生活。想想我和雷鋒叔叔一比，我很慚愧。有一次，我放假在家，想喝水還讓媽媽幫我倒，而雷鋒叔叔在我這個年齡已經是：10多次紅旗手、8次先鋒等。而我卻連倒數也要媽媽幫。以后我一定向雷鋒學習！雖然我沒那么大的能力來幫助社會，但是我可以做一些利索能極的事，例如幫助媽媽來做做飯！我們一定要學習雷鋒叔叔！
讀后感的作文 篇4
《血染的王冠》這本書是沈石溪寫的一篇小說。內容講的是：由于麻子猴王老了，一個叫黑披風的雄猴，一直想搶奪王位。有一天，黑披風調戲麻子猴王很寵愛的王妃，麻子猴王一直都在忍耐，但這一次他真的是爆發了，與黑披風雄猴大打出手，幾個回合下來，麻子猴王因為敵不過黑披風雄猴，敗下陣來。
這時沒有了猴王的猴群，都為了能當上新猴王而大打出手。當時場面慘不忍睹，很多猴子都受了傷，有的為此而無辜的付出了生命。最后，麻子猴王為了猴族的和平，自己勇敢的又回到猴群，選擇了和王妃一起跳入了江底，以犧牲自己的.生命為代價，平息了這場戰爭。(.)
讀完這本書后，我感慨萬千。連動物都能為了群體而犧牲自己，而我們人類，卻是那么的自私，不肯為群體利益犧牲，只為自己著想。
通過這個故事，也讓我懂得了什么是大義凜然。肯為群體犧牲 的麻子猴王，在最關鍵的時候，選擇的不是逃走，而是勇敢的面對，以犧牲自己的生命來換取群體的和平，讓我敬佩。
讀后感的作文 篇5
寒假里，我看了一本名叫《親愛的漢修先生》，這本書作者用鮑雷伊寫信的形式向讀者展現了鮑雷伊這個普通孩子豐富的內心和成長歷程。
故事的主人公是鮑雷伊他是一個小學的學生，他二年級的.時候讀過一本《狗兒快了的秘訣》，他很喜歡那本書的作者親愛的漢修先生，便寫信與他聯系。
轉眼間，六年級了，鮑雷伊因為父母離異轉學，為了完成老師布置的作業，他和親愛的漢修先生聯系更加緊密了。在信中，鮑雷伊說出了他父母離異的實情，自己轉學后的寂寞無助。通過與漢修先生的寫信來往，鮑雷伊不但學會了如何面對生活，也了解父母無法相處的原因。鮑雷伊堅持每天寫作他從一個普通的孩子變成一個成熟樂觀。自信的孩子，真了不起。
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