讀后感的作文10篇[通用]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的讀后感的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

讀后感的作文 篇1

　　最近，我看了一本叫《魯濱遜漂流記》的小說(shuō)，這本小說(shuō)我看完以后，讓我增加了不少知識(shí)。

　　這本小說(shuō)是一名英國(guó)作家笛福寫(xiě)的，這本小說(shuō)主要講的是魯濱遜被海浪漂到了一個(gè)荒島，魯濱遜在荒島上生活了28年，這個(gè)時(shí)間讓我很驚訝，這28年來(lái)魯濱遜是靠他的智慧和勇敢生活下來(lái)的，魯濱遜用他的智慧做了工具、衣服、獨(dú)木船、山洞、房子……后來(lái)，魯濱遜平平安安、完好無(wú)缺地駕駛大船回了英國(guó)。

　　這個(gè)故事讓我有了許多收獲，我知道了我們要?jiǎng)右粍?dòng)腦筋，要用我們的智慧戰(zhàn)勝困難，我們肯用腦筋想一想，總會(huì)有辦法的，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，不要依賴父母。我還知道了魯濱遜是一個(gè)勇敢、能自己獨(dú)立生活的人，我們要學(xué)他的生活習(xí)慣，還有遇到困難的時(shí)候我們不要半途而廢。

　　比如有一次，我和爸爸媽媽去增城的白水寨爬山，正要爬到山頂?shù)臅r(shí)候，我實(shí)在筋疲力盡，站都站不起來(lái)了，那時(shí)我想起來(lái)魯濱遜那種堅(jiān)持不懈的精神，我馬上站了起來(lái)奮力的往山頂跑去，最后，我終于爬到了山頂了，這全是靠魯濱遜那種堅(jiān)持不懈的.精神，讓我爬上了山頂，要不然我怎么能看見(jiàn)山頂美好的風(fēng)光呢？

　　魯濱遜那種精神給我留下了深刻的印象。

讀后感的作文 篇2

　　今天我讀了《狼大叔和紅燜雞》，狼大叔想吃母雞，它沒(méi)有吃到雞也很高興，因?yàn)殡u太太做了許多好吃的，又讓小雞寶寶親了它一百下，回家的路上，老狼想明天給小雞送一百個(gè)小餅干。

　　我的.感受是老狼雖是壞人，可它被小雞感動(dòng)了，變成了好人，人和人之間應(yīng)該互相幫助，關(guān)心別人。

讀后感的作文 篇3

　　今年寒假我讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)，故事講了一個(gè)叫湯姆的淘氣小男孩，一出生就失去了父母，被寄養(yǎng)在姨媽的家里，在姨媽眼里，他是一個(gè)搗蛋的壞小子；在學(xué)校，湯姆常常逃課，偷偷外出和小伙伴玩耍，他是老師眼里的問(wèn)題學(xué)生；在朋友眼里，他聰明、勇敢、正直、樂(lè)觀，他是他們的“頭兒”。在一次冒險(xiǎn)行動(dòng)中，他和小伙伴運(yùn)用自己的.智慧和勇敢成功抓住了強(qiáng)盜，并贏得了大家的信任和愛(ài)戴，成為大家欽佩的小英雄。

　　在湯姆的身上，我看到了自己的影子：愛(ài)玩好幻想不愛(ài)學(xué)習(xí)。我要向湯姆學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他聰明的頭腦和為人正直樂(lè)觀、遇事不驚，辦事冷靜，勇往直前的精神。當(dāng)然，我也會(huì)克服自己學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度。湯姆在生活中犯了不少錯(cuò)誤，但對(duì)于孩子來(lái)講，生活中的小錯(cuò)，正是對(duì)我們的考驗(yàn)，只要我們能在錯(cuò)誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不再犯錯(cuò)，就是進(jìn)步，等我們長(zhǎng)大了，董事了，對(duì)世界的看法就會(huì)有所不同，你說(shuō)呢？

　　讀了這本書(shū)，我感到一人犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是犯錯(cuò)卻不思悔改，湯姆的經(jīng)歷告訴我們只要心中充滿陽(yáng)光，生活就會(huì)絢麗多彩。為了你，為了我，為我們大家的未來(lái)，讓我們多一些笑容，多一些陽(yáng)光吧！

讀后感的作文 篇4

　　（一）

　　有句話說(shuō)得好：”半部論語(yǔ)治天下。”別說(shuō)半部論語(yǔ)了，就單單幾則論語(yǔ)就告訴了我做人與學(xué)習(xí)的道理。

　　“知之為知之，不知為不知，是知也。”

　　這句話給我留下了深刻的印象。它的意思是知道就是知道，不知道就是不知道，這才是真正的智慧。

　　這里面還有一個(gè)歷史典故呢！話說(shuō)某一天，子路來(lái)孔子家學(xué)習(xí)，穿著非常華麗的衣服，慢慢的走了進(jìn)來(lái)，孔子讓他換一件衣服，子路聽(tīng)到后連忙回家，換了一件非常樸素的衣服回來(lái)了。卻還是原來(lái)的樣子。孔子就對(duì)他說(shuō)：“由誨女知之乎？知之為不知，不知為不知是智也。”

　　我在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，有一天，班里數(shù)學(xué)測(cè)試，成績(jī)出來(lái)后，我有一道題不懂，就去問(wèn)老師。老師講過(guò)后，問(wèn)我明白沒(méi)有，雖然我沒(méi)有弄懂，可是我不敢說(shuō)，怕老師說(shuō)我笨，結(jié)果下一次考試又沒(méi)有答對(duì)，去掉了8分。

　　《論語(yǔ)》使我們懂得了很多：學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、更多的是做人的道理。你只要悟出其中的道理，人生就會(huì)無(wú)往而不勝！

　　（二）

　　我讀了《論語(yǔ)》，讓我懂得了一個(gè)道理：做人必須要誠(chéng)實(shí)守信，不要為一時(shí)的利益就撒謊騙人，而自己在后面吃更大的虧。

　　《論語(yǔ)》是一本古代名人孔子說(shuō)的話，由他的弟子們編寫(xiě)而成，里面有許許多多名言警句，提醒我們做人的道理，比如說(shuō)：要誠(chéng)實(shí)、有禮貌等。

　　我讀了以后，印象最深的是幾句關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的名言警句，原來(lái)在語(yǔ)文書(shū)上學(xué)過(guò)，現(xiàn)在聯(lián)系《論語(yǔ)》中的其他內(nèi)容，我對(duì)“言必信，行必果。”、“與朋友交。言而有信”這兩句話有了更深刻的理解：自己說(shuō)出來(lái)的話，絕對(duì)不能反悔。

　　就拿生活中的'一個(gè)例子來(lái)說(shuō)：有一次，小隊(duì)活動(dòng)，我打電話給9位隊(duì)員，他們都一口咬定：“我來(lái)！”，結(jié)果，只來(lái)了8個(gè)人，是洪偉沒(méi)來(lái)，第二次，他又沒(méi)來(lái)，后來(lái)的幾次活動(dòng)，我們都沒(méi)有告訴他，因?yàn)樗�不夠誠(chéng)信，“與朋友交，言而有信。”而林杭每次都來(lái)，現(xiàn)在我們總是第一個(gè)通知她。

　　這樣的例子在生活中不是沒(méi)有，而是很多，讀了《論語(yǔ)》，我告訴自己：要做像孔子和他的弟子那樣誠(chéng)實(shí)守信的人，不欺騙別人。

　　（三）

　　每一則語(yǔ)錄雖然都寥寥數(shù)語(yǔ)，但多次運(yùn)用反問(wèn)、排比、比喻等修辭手法，頻繁使用幾個(gè)賦有表現(xiàn)力的關(guān)鍵語(yǔ)氣詞，使表情達(dá)意富有感染力和表現(xiàn)力，甚至說(shuō)話人的神態(tài)都栩栩如生地呈現(xiàn)在人眼前，是什么文章這么精煉，表達(dá)又這么生動(dòng)、形象呢？不知道？我來(lái)告訴你，是《論語(yǔ)》十則。(.)

　　子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不溫，不亦君子乎？”

　　對(duì)于知識(shí)，“學(xué)”只是過(guò)程，“習(xí)”是一個(gè)鞏固的過(guò)程，要想掌握更多的知識(shí)，必須把“學(xué)”和“習(xí)”結(jié)合起來(lái)，只有用豐富多彩的知識(shí)點(diǎn)綴自己的大腦，才能成為一個(gè)有價(jià)值的人。朋友從遠(yuǎn)方千里迢迢的趕來(lái)，我們應(yīng)該感到無(wú)比快樂(lè)與榮幸，我們可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，增加友誼，這樣難道不開(kāi)心嗎？我們做人要坦坦蕩蕩，光明正大，不要不被人了解就杞人由天，應(yīng)該保持一種良好的心態(tài)，對(duì)待事物。

　　我知道了怎么學(xué)習(xí)，我知道了該怎么做人，《論語(yǔ)》十則讓我懂了許多許多……

讀后感的作文 篇5

　　今天我學(xué)習(xí)了《云雀的心愿》，這篇課文深深地感動(dòng)了我，它告訴我一個(gè)道理：保護(hù)森林十分重要！

　　這篇課文講述了小云雀跟著媽媽到外面看世界，他看到了黃沙漫天飛舞，迷得眼睛都睜不開(kāi)的貧瘠的沙漠；看到了渾黃的河水像脫韁的野馬，咆哮著沖垮河堤、淹沒(méi)村莊。一幕幕觸目驚心的場(chǎng)面，讓“小云雀不由地挨近了媽媽”，讀到這里，我也害怕起來(lái)。由于我們亂砍濫伐森林，綠洲變成了沙漠，河水泛濫成災(zāi)，這不由地讓我憎恨起亂伐濫砍樹(shù)木的人們。

　　“森林實(shí)在是太重要了！明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去種樹(shù)，讓沙漠重新變成綠洲”，這是云雀的心愿。小云雀都知道愛(ài)護(hù)林木，保護(hù)環(huán)境，人類面對(duì)鳥(niǎo)類不覺(jué)得羞愧嗎？難道我們?nèi)祟愡�不如鳥(niǎo)類嗎？！“人類只有一個(gè)地球”！

　　地球的美麗，是我們?nèi)祟惖?幸福，讓我們一起從自己做起，從身邊的每一件小事做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的地球村，讓空氣變得更新鮮，讓動(dòng)物和人類和睦相處吧！

讀后感的作文 篇6

　　簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)極奇平凡的女孩，從小失去父母，被寄養(yǎng)在里德舅媽家，但是無(wú)論她怎么做也討不舅媽的歡心，于是她決定要上學(xué)。到學(xué)校聽(tīng)她的好朋友海倫說(shuō)這里是一個(gè)相當(dāng)于孤獨(dú)院的學(xué)校時(shí)，她萬(wàn)分歡喜，因?yàn)檫@里的孩子都是孤兒，她們的想法是一致的。從此開(kāi)始新的生活，她在那里又做兩年老師，當(dāng)她離開(kāi)學(xué)校，開(kāi)始找工作，不久她就擁有一個(gè)不錯(cuò)的工作，在那里，她救羅切斯特先生，并和羅切斯特先生生一個(gè)非常可愛(ài)的小孩。

　　是的，這就是簡(jiǎn)愛(ài)的一生，從書(shū)中我看到她的勇氣，看到她的愛(ài)與尊嚴(yán)，我感到很慚愧，如果換作是我的話，羅切斯特先生的房間著大火，我一定不敢沖進(jìn)去用水把火澆滅。

　　現(xiàn)實(shí)生活中爸爸媽媽他們做錯(cuò)，我卻不敢反駁，可是簡(jiǎn)愛(ài)卻立即糾正大人說(shuō)的'話，我卻說(shuō)都不敢說(shuō)，其實(shí)我心中的小人在大喊：不！你們錯(cuò)。簡(jiǎn)愛(ài)的勇氣我非常佩服。

　　簡(jiǎn)愛(ài)一個(gè)平凡的女孩，其實(shí)她并不平凡，她很偉大，因?yàn)樗�告訴我們一個(gè)道理，即使是最平凡的女孩子，也要有自己的勇氣、愛(ài)與尊嚴(yán)。

　　在當(dāng)今社會(huì)，人們都瘋狂地為金錢和地位而淹沒(méi)愛(ài)情。在窮與富之間選擇富，而在愛(ài)與不愛(ài)之間選擇不愛(ài)。很少有人會(huì)像簡(jiǎn)愛(ài)這樣為愛(ài)情為人格拋棄所有，而且義無(wú)反顧。《簡(jiǎn)愛(ài)》所展現(xiàn)給我們的正是一一種追求全心付出的愛(ài)情，還有作為一個(gè)人應(yīng)有的尊嚴(yán)。它猶如一杯冰水，凈化每一個(gè)人的心靈

讀后感的作文 篇7

　　今天,老師領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《凡卡》這一課，這篇課文主要講了凡卡9歲做學(xué)徒窮苦的悲慘命運(yùn)，讀后，我的心久久不能平靜。

　　當(dāng)我讀到凡卡做學(xué)徒的時(shí)候受到的種種折磨時(shí)，我讀到這一段的時(shí)候，我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細(xì)的赤腳都凍的紅彤彤的，在想很心老板就是因?yàn)榉部ńo小崽子搖搖籃的時(shí)候睡著了，老板就用皮帶抽打他。在想想我們做錯(cuò)了一件事家長(zhǎng)也不打我們，只是說(shuō)了我們幾句，我們就跟大人翻臉，在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不給凡卡吃一點(diǎn)東西，每天只有一點(diǎn)面包，凡卡的老板還叫他睡在過(guò)道里，凍得他只打冷戰(zhàn)，在想想我們要什么有什么，天冷了家長(zhǎng)又送來(lái)了棉衣、棉褲，在家里我們想干什么就干什么。聽(tīng)到聲聲呼喊：“親愛(ài)的`爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧！帶我離開(kāi)這兒回家，回到我們村子里去吧！我在也受不住了!.....我給你跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為你禱告上帝。”這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，就像尖刀刺痛著我的心，淚水不斷地在眼里打轉(zhuǎn)，我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享受這快樂(lè)，我們就是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔著，我們真是身在 日記

　　福中不知福，，有一次媽媽給我做好了飯，她給我盛了一大碗米飯，她就去工作，我就偷偷的把飯到進(jìn)了下水道，在學(xué)校里呢，有老師同學(xué)的幫助，有一次我肚子疼，老師就不讓我跑步，還讓一個(gè)同學(xué)給我一塊上樓給我講故事，我們受到了一級(jí)的教育，教室里有電腦、電燈，老師嘔心瀝血的教我，讓我們吮吸了知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，正從一個(gè)不懂事的孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的青少年；而凡卡呢，本該和我們一樣在教室里沐浴知識(shí)，可他卻在做苦工，多么可憐啊！他生活在一個(gè)俄國(guó)沙皇統(tǒng)治的時(shí)期，與我們比之上下，真是天壤之別！

　　當(dāng)我讀到最后一節(jié)時(shí)，又不禁陷入了沉思，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細(xì)，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會(huì)來(lái)接凡卡，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨(dú)、凄慘的生活，我想：如果我，我來(lái)讓你坐時(shí)光飛船，接你到我家來(lái)，讓你享受我能得到的一切。當(dāng)我讀完全文，掩卷沉思眼淚不住的流，但我是多么幸福、快樂(lè)呀！我應(yīng)該珍惜這幸福的生活，長(zhǎng)大一定要做祖國(guó)的棟梁之材。

讀后感的作文 篇8

　　我的哥哥、爸爸？一個(gè)奇怪的書(shū)名，這兩個(gè)人是誰(shuí)，他們是怎樣的關(guān)系，這其間又一個(gè)怎樣的故事？帶著好奇和疑問(wèn)我打開(kāi)了《我的哥哥爸爸》這本書(shū)，同時(shí)也展開(kāi)了一幅幅感人至深的畫(huà)面。

　　大男生楊梵的爸爸媽媽在福利院“抱一抱”活動(dòng)中認(rèn)領(lǐng)了一個(gè)叫“小耳朵”的殘疾、怪癖的小男孩，幾經(jīng)周折后，楊梵的父母接小耳朵回家，卻在路上遭遇車禍........于是一大一小兩個(gè)男生開(kāi)始在同一屋檐下相依為命。他們經(jīng)歷了曾經(jīng)約定，曾經(jīng)背離，曾經(jīng)分開(kāi)，曾經(jīng)團(tuán)聚。從和小耳朵拉鉤約定成為他的“哥哥爸爸”，從兩個(gè)人永遠(yuǎn)不分開(kāi)那一刻起，楊梵就決定付出一切也要讓小耳朵過(guò)上健康快樂(lè)的生活。

　　然而命運(yùn)總是愛(ài)捉人，當(dāng)小耳朵與他的哥哥爸爸剛剛開(kāi)始幸福的生活時(shí)，不幸卻又一次降臨在這個(gè)傷痕累累的家庭里。小耳朵被查出患上了血液病，于是一個(gè)又一個(gè)波折接蹱而至。女友的背棄、生活的拮據(jù)、一次又一次考驗(yàn)著這對(duì)沒(méi)有血緣的父子，堅(jiān)定的信念一直支撐著他們艱難的往前走，然而病魔最終還是奪去了小耳朵的生命，帶著微笑也帶著哥哥爸爸的愛(ài)，小耳朵飛向了天堂。

　　合上書(shū)，閉上眼睛，我的心久久不能平靜。眼淚不知不覺(jué)中流了出來(lái)，既是為小耳朵的不幸更是為他與楊梵之間那純真的感情。“拉拉勾，我要和哥哥爸爸在一起，永遠(yuǎn)不分開(kāi)。”這是小耳朵對(duì)著星空許下的心愿。沒(méi)有血緣的兩個(gè)人萍水相逢，卻建立了比親情更深厚的感情，他們不離不棄，面對(duì)困難樂(lè)觀向上。“秋天來(lái)了，所以頭發(fā)要掉了”這是楊梵安慰因化療而脫發(fā)的小耳朵時(shí)的話，他一點(diǎn)一點(diǎn)回憶著。回憶著他們的笑與淚，回憶著他們共同成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶著他是怎樣從一個(gè)什么都不懂的大男孩成長(zhǎng)為一個(gè)有責(zé)任有愛(ài)心的男子漢。

　　讀完這本書(shū)，楊梵的.守信、負(fù)責(zé)，小耳朵的天真、可愛(ài)，讓我難以忘懷。文中的真、善、美，不正是我們?cè)谏�活中所要倡�?dǎo)的嗎？楊梵雖然付出了很多，可是他最終收獲了成長(zhǎng)，收獲了小耳朵給他的愛(ài)與信任，這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)比金錢、地位更珍貴。所以不要吝嗇我們的愛(ài)，伸出雙臂去擁抱那些需要我們幫助的人，生活的磨礪會(huì)讓我們成長(zhǎng)，秋天的果實(shí)將因此更加飽滿。

讀后感的作文 篇9

　　面對(duì)困難，他非常頑強(qiáng)。面對(duì)街頭流浪的生活，他非常樂(lè)觀。他—— 就是主人公雷米。

　　雷米是個(gè)不幸的孩子，在他六個(gè)月大的時(shí)候，狠心的叔叔詹姆士·米利根把他扔在巴黎的'街頭。他的養(yǎng)父巴伯蘭收養(yǎng)了他，8 年后巴伯蘭因沒(méi)有錢養(yǎng)活雷米，把雷米賣給了一個(gè)叫維泰利斯的人。一轉(zhuǎn)眼，雷米從一個(gè)可以有父母關(guān)愛(ài)的人，變成了一個(gè)街頭流浪的藝人。不幸的事情發(fā)生了，師傅在饑寒交迫的情況下死去了。好心的花農(nóng)阿根老爹收養(yǎng)了雷米，但是后來(lái)阿根老爹破產(chǎn)了。雷米再次與好朋友馬西亞過(guò)上了流浪的生活。最后，雷米終于找到了自己的家庭，過(guò)上了幸福的生活……

　　比起雷米，我們的生活比蜜還甜。被父母寵愛(ài)的孩子受不了生么挫折、什么困難。而在街頭流浪的孩子，面對(duì)生活，他們頑強(qiáng)、樂(lè)觀，面對(duì)演藝，他們認(rèn)真、細(xì)心，面對(duì)困苦，他們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。就像維泰利斯師傅對(duì)雷米說(shuō)的：生活本身就是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，人在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中是不能一直稱心如意的，不可能都是美好的。是啊，生活難免會(huì)遇到失敗、挫折、逆境。我們不能往后退縮，要去勇敢的面對(duì)艱苦，還要有鋼鐵般的意志力去克服困難。

　　《苦兒流浪記》教會(huì)了：我在逆境中應(yīng)該如何去應(yīng)對(duì)。

讀后感的作文 篇10

　　與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與其化矣；與不善人居，如入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭，亦與其化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。——題記

　　放棄是一個(gè)念頭，而永不放棄是一種信念、一種精神。現(xiàn)實(shí)生活中我們往往會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地選擇前者，因此，我們極易成為普通的沒(méi)有一點(diǎn)棱角的人，而有些人卻堅(jiān)定得近乎倔強(qiáng)地選擇了后者，這種人雖是少數(shù)，但他們卻往往能贏得大多數(shù)人的掌聲。

　　就如魯濱遜一般吧。

　　開(kāi)始的他，不滿足于安樂(lè)的生活，渴望離開(kāi)父母的懷抱去闖蕩一番自己的天地，遭到父母的竭力反對(duì)，可他毅然決然地追求了自己的夢(mèng)想。也許是他的不懈努力感動(dòng)了上帝，也許是他的做法本就是該受到上帝的庇護(hù)，他對(duì)夢(mèng)想的追求取得了巨大的成功。但人類往往有著凡俗的念頭，總會(huì)被無(wú)限的欲望盤(pán)踞了思想，的確，人類的欲望就像高山的滾石，一旦開(kāi)始，就再也停不下來(lái)了；它也像從高山扔下的雪球，越滾越大，卻等不到善良的春天春暖花開(kāi)的融化。因?yàn)楹谂珒r(jià)格的昂貴，魯濱遜竟然想到幾內(nèi)亞去販賣黑奴！

　　過(guò)度的欲望與貪婪卻不能得到上帝的容忍，終于，他流落到一個(gè)無(wú)人的荒島，面臨和生存的巨大危機(jī)。初臨荒島，焦慮與不安占據(jù)了他的心靈，他甚至埋怨上帝為何不垂憐于他，然而在生存的念頭的驅(qū)使下，他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了自我動(dòng)手創(chuàng)造，學(xué)會(huì)了滿足，學(xué)會(huì)了生存。

　　在靜下心來(lái)的那一刻，他仔細(xì)閱讀感受著《圣經(jīng)》，他學(xué)會(huì)了感恩上帝。在上帝賜予他無(wú)限的歡樂(lè)與財(cái)富時(shí)，他仍學(xué)不會(huì)滿足，可在流落荒島劫后余生后，他明白了自己的`過(guò)失，懺悔了自己的罪行，學(xué)會(huì)了滿足。虔誠(chéng)的他亦學(xué)會(huì)了許多生活方法，但重回故土的夢(mèng)想一直纏繞在他的心中。

　　他曾對(duì)吃人的生番十分厭惡，想把他們統(tǒng)統(tǒng)殺光，但理智克服了這一恐怖的思想，上帝教會(huì)他仁慈，并非教會(huì)他殺戮。但他后來(lái)救了一個(gè)野人，給他取名為“星期五”，星期五無(wú)疑是一個(gè)善良純真的大孩子，將魯濱遜視為主人，并從無(wú)反叛之意。在后來(lái)與船長(zhǎng)的合作下，他們終于重返故鄉(xiāng)。

　　可見(jiàn)，安逸的生活并非一筆財(cái)富，而艱苦的環(huán)境往往讓不輕易放棄的人取得巨大的成功。

　　有志者，事竟成，破釜沉舟，二百秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

　　當(dāng)年的項(xiàng)羽，在秦軍圍剿之際，下令破釜沉舟，戰(zhàn)士們立即感到艱辛與彷徨，他們曉得，這是背水一戰(zhàn)，若是輸了，不但無(wú)法逃脫秦軍的追兵，甚至無(wú)法在僥幸逃脫后活下去。艱苦的環(huán)境令他們爆發(fā)了戰(zhàn)斗的意志，楚軍大勝。

　　越王勾踐開(kāi)始不意于政事，導(dǎo)致越國(guó)亡國(guó)，為吳國(guó)所擒。在艱苦的環(huán)境中，他沒(méi)有選擇放棄，忍辱負(fù)重，即使淪為吳王夫差的奴婢，也不忘復(fù)國(guó)之心，勾踐一方面臥薪嘗膽，強(qiáng)盛國(guó)力，一方面使用美人計(jì)，將西施獻(xiàn)給吳王夫差。夫差沉迷于西施的美色，荒廢了朝政，最終被勾踐打敗。

　　可見(jiàn)，若愿努力，我們可以克服環(huán)境。偏僻的南陽(yáng)沒(méi)有把諸葛亮變成鄙陋的村夫，荒蕪的北海沒(méi)有把蘇武變成西伯利亞的牧民，清凈的寺廟也沒(méi)有把諸葛亮變成虔誠(chéng)的和尚。

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