讀后感的作文

時間：2022-07-20 09:34:09 [第七單元]寫一篇讀后感我要投稿

精選讀后感的作文錦集10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的讀后感的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選讀后感的作文錦集10篇

讀后感的作文篇1

　　平淡中見真情月襲所敬佩的詩人蘭馬又出詩集。當我一口氣拜讀完他的最新詩集《蝴蝶泉的另一邊》，情不自禁的，被每一行詩句涌出的詩情畫意所深深打動。

　　蘭馬的詩一向給人的印象是非常質樸，但質樸的語言中卻獨有韻味。他的詩歌，具有高度的藝術水準。詩歌是最精粹的語言藝術，是詩人對意象準確捕捉以后，又融入自己對生命體驗的再創造。同時，它又是詩人個性化的思想和情感的自然流露。蘭馬的詩，于平淡中見真情。詩人用心靈的純樸寫出的純樸詩句，予人以讀后的喜悅。詩人在＜美人＞中寫道：美人是一株水蓮越處于高山越嫵媚凡夫俗子看見的大多數是遍地的荷泥里埋藕水蓮和荷是對姐妹荷在村舍周圍我們熟悉天涼了我們挖藕花謝了我們采蓮唯獨水蓮炊煙嗆不著的領域一湖天池中央與天鵝對鏡成仙一朵水蓮我們在書里唱了又唱忘記了容顏這首詩寫的極有意境和韻味，

　　讀后只覺有一股清新的田園氣息撲面而來。詩人在意象的運用和意境的營造上恰到好處，讓我有身臨其境的感覺。他用的語言是簡單而干凈，樸實而精煉的。而這些語句顯然是經過了精挑細選和巧妙安排，所以，能讓我在詩人對于美的柔情的贊頌里，體會到那種悠靜與恬淡的真情。

讀后感的作文篇2

　　周末，我從學校圖書室借來一本，書中的每一個故事都很動人。其中《冬天的燒餅》這個故事給我留下了深刻的印象，在這個故事中，我認識了唐朝一個叫劉宴的人。

　　劉宴是在朝廷中專管財政的。那時候，管財政的大臣可是讓別人羨慕無比的，因為誰都知道這一個肥差，大有油水可撈。劉宴在朝中主管財務二十多年，幾乎每一天都有大批的銀子進進出出，經過他手的錢財不計其數。劉宴是一個不謀私利的好官，他為官清廉，兩袖清風，自己家中的生活也十分簡樸。

　　在一個大雪紛飛的早晨，劉宴坐著破舊的馬車去上早朝。在路上，馬車經過一家燒餅鋪前，他就讓車夫買了幾個燒餅，劉宴捧著燒狼吞虎咽地吃便宜的燒餅，就嘲笑他說：“您怎么一點都不顧及體面，哪像一個朝廷官員的樣子？”劉宴聽后很認真地說：“你們也都知道，借鑒本是一種美德。理應受到稱贊。如果一個人失去這種美德，那才是有失身份呢！”

　　讀了這個故事，我深有感觸：堂堂一個管財政的大臣都可以吃便宜的燒餅，為什么我們就不能像劉宴那樣懂得節儉呢？我們從小就被父母視為家里的“小太陽”“掌上明珠”，每天都伸手向家長要零花錢，到學校門口的小店里買吃的、買玩的……卻把“勤儉”二字拋之腦后，當做和自己沒有關系。同學們，我們可要記住，勤儉是中華民族的傳統美德，我們應該從小就要養成勤儉節約的好習慣，這樣你會更受別人的尊重的。

讀后感的作文篇3

　　《郵箱里的燈光》這本書，是新東方徐小平老師所著。徐老師與學生間的40封信，解決了現代年輕人碰到的6大問題：考研。出國。就業；金錢。。代溝誰是誰非？所有的問題最終歸結到人生的問題上。徐老師通過自己豐富的人生閱歷和社會經驗，深度剖析了每位學生所面臨的人生問題，為每一位同學照亮了人生的前程。

　　現在大學生盲目考研的原始動因，來自于大學畢業就業難，導致社會競爭壓力大，生活壓力大，但絕不是學歷低！而是我們為解決就業難的問題而胡亂考研，不去洞察和規避那些導致本科就業難的問題。無數學生心知肚明，對于考研是非常猶豫，相當困惑的。再加上父母。老師。親友。同學。師長……這些人火上澆油的鼓噪，使得那些持懷疑的態度的朋友們，也陷入了無可奈何的態度——考就考吧：多一個學位總比少一個好！殊不知“人人都說考研好，碩士工作也難找。”這就是徐老師說過的“考研無意識”。所以，如果我要考研，我一定會想好“為什么考研，考研后會不會對自己的前途有利；讀研這幾年我會不會落后，適應不了快速發展的社會……”

　　現在許多人的人生追求不以職業發展為終極目標，而是以學位。知識出國為終極價值。很多人把錯誤的教育理念和價值觀，帶給了朋友，傳給了下一代，使朋友和幾代人都受罪。對于應屆畢業生，最好的人生選擇，是首先開始大膽地尋求工作。在上好好甩開膀子干上幾年，積累了特定的經驗之后再出國讀MBA等。那些急于出國的人，很多在國外陷入了一種歷史性的悲慘困境：回國？沒有經驗找不到好工作心不甘；留下？沒有經驗在美國加拿大也沒有什么好的結果。那只好在海外做一個漂泊者，每個周末去教堂做禮拜，不斷的祈禱。這就是以零經驗那個學位，高不成低不就，在大洋兩岸都失去了最佳工作機會和從業心態。加上由于幾年的求學生涯，年齡恐慌，親情愛情的缺少，甚至缺失，只有在國外麻煩國際友人，在國內讓全家操心。這樣的求學之路還有什么用，所以要出國的話，最好先就業，把自己喜歡的工作做好，積累社會經驗，那時就會前途一片光明，星光燦爛。

　　處理好代溝問題，對于大學生非常重要，特別是和父母之間。如果父母讓你考研或出國，只是為了讓你多個學位或只是為了面子，而沒有從實際出發，這時你應該考慮好，不要犯前面的錯誤，應該處理好與父母之間的問題，不然，下一個周末去教堂做禮拜的就是你。

　　考研。出國。就業和代溝問題都處理好，金錢和愛情就會主動上門。設想一個有豐富的社會經驗和專業技能，家庭和睦，學識淵博，前途一片光明的青年人，哪家的俊男靚女不會心動，那個經理不會欣賞器重你；出國時，那個名牌學校不會給你全額獎學金；那時的你不會比在國外的朋友差，不比你羨慕上過名牌學校的同學差。愛情事業親情都豐收的你，還會想去國外吃奶酪，去教堂做禮拜的生活。

　　這就是我讀完徐老師作品后的感觸，它使我不會在大學四年里迷失方向，不會走彎路，前途會一片光明。希望每位同學都能夠認清自己，掌握好自己的人生。想想事業。愛情。家庭和睦正在向你招手，你還在等什么呢？

讀后感的作文篇4

　　無論在美國、英國、荷蘭、德國、法國、澳大利亞或新西蘭，當然現在也包括中國的孩子們都喜歡一個瘦瘦的、禿頂的，總是帶著一臉狡黠的笑的老頭，他就是那個讓大人們有點害怕，讓孩子瘋狂著迷的羅爾德·達爾。這本《小喬治的神奇魔藥》就是他眾多作品之一。

　　星期六上午，小喬治要獨自在家看姥姥。姥姥非常惡毒，小喬治想用自己做的藥水給姥姥喝。他在浴室拿了金光洗發水，兩管唇膏，在洗衣房拿了地板蠟，在廚房拿了咖喱粉，在板棚拿了治牛病的藥水，在車庫拿了防凍液，統統放在鍋里燉。在燉藥時小喬治發現藥不是棕色的，“它必須是棕色的。”小喬治想。于是他沖向工棚把四分之三的油漆放進鍋里了，藥水變成棕色的了。他給姥姥喝了藥，姥姥開始慢慢長高，她頂穿了屋頂，小喬治又給許多動物吃了藥。小喬治多次試驗，靈藥4號竟把姥姥變的消失了。

　　這本書最讓我難忘的地方是姥姥吃藥的地方，她的語言和動作很有趣，好玩。比如，姥姥不舒服時她說“誰沒事了？我胃里有跳跳玩偶，我的肚子里有蛇在扭，我的屁股里有爆竹。”哈哈，有趣吧。作者把小喬治和姥姥塑造的很幽默、奇趣。因此這是我百看不厭的書之一。

讀后感的作文篇5

　　世界上的每一樣東西都在不斷發展、不斷進取，當然我們的內心也要如此，我們大家要多做一些好人好事來點亮我們美麗、善良的心靈，讓我們的心靈高飛，飛向遼闊的天空。讓我們自己用眼睛來發現一下身邊的故事，創造一下自己的人生的故事吧！

　　做一個沒道德的人十分容易，而做一個有道德的人，卻要付出許許多多的汗水，大家都聽過雷鋒叔叔的故事吧，雷鋒叔叔認為做有道德的人，首先就要做到，認真做好每一件事，就算是芝麻大小的事也要做好，讓我們手拉手去創造世界以后的道路吧，讓世界中的花兒綻放。

　　與雷鋒學習的人認為做好事是理所當然的，而對一些人來說，他們會認為，我憑什么要付出啊，他們又沒為我付出什么，他自己心里還好不自在這樣的人，不是好人，希望有這種心理的人改正。

　　大家都知道，雷鋒叔叔為人民做好事從不留名，但還是總有一些人卻認為不留名，就不會被人們所表揚，所以做好事便沒有用處了，大家問一問自己的內心，做好事是為了什么？我認為，做好人好事是為了世界更加美好，所以我也學雷鋒叔叔，經常做好事。

　　每當周六，我在家沒事兒可干的時候，我一手拿著水桶，一手拿著拖把，認認真真的把樓道拖一遍，讓樓道的衛生更好，讓樓道的空氣更清新，所有人見了我都夸我是個好孩子，我臉一紅，緊張的說：“這是我應該做的”。有人問我為什么，我說：“天空為了鳥兒所藍，大樹為了草所綠，世界為了我們所美，難道我們不該回報一下世界的無私嗎？”

　　看過《學雷鋒做有道德的人》這書的人會有這樣的感受：無私才是對的，不該因為自己而不考慮一下其他人的感受，我們大家要向雷鋒叔叔學習，向書中的人物學習，為生活在加上一份光彩。

　　讓我們的生活更加美好！同學們從現在開始共創和諧、美好的家園吧！

讀后感的作文篇6

　　書，是人類進步的階梯；書，是我們盡情翱翔的天空；書，是我們長知識的世界。我看了一本書，這本書叫做《你是我的妹》，這是一本。

　　《你是我的妹》講述了作者伴隨著母親下放湘西的兩年中的心靈成長歷程，描述了兩個家庭中幾位半大女孩在苗家山寨中發生的。其中，第15章《英勇無畏的阿秀婆》這篇最讓我感動。這章故事主要講了：一位叫阿秀婆的怪異的老婦人，她的女兒與丈夫死在土匪手上。一天，作者到后山找人，在途中遇到了野豬，這正巧讓阿秀婆看到了，也許她不作者當作了她逝世多年的女兒，畢竟這個場景與當年場景太像了。最后阿秀婆救了作者，而她自己卻和野豬同歸于盡了。當我讀到這里的時候，不禁熱淚盈眶了。

　　讀了《你是我的`妹》這本書后，我懂得了許多東西，也明白了許多東西。在我們的身邊，也有很多“情”。在你跌倒時，扶你起來的，這就是；在你失落時，鼓勵你的，這就是友情；在你……

讀后感的作文篇7

　　這學期我讀了一本讓我受益匪淺的書，那就是：論語。

　　《論語》是儒家學派的經典著作之一，由孔子的弟子及其再傳弟子編輯而成。它以語錄體和對話文體為主，記錄了孔子及其弟子言行，集中體現了孔子的政治主張、論理思想、道德觀念及教育原則等。與《大學》、《中庸》、《孟子》、《詩》、《書》、《禮》、《易》、春秋。并稱“四書五經”。通行本共二十篇。《論語》的語言簡潔精煉,含義深刻,其中有許多言論至今仍被世人視為至理。

　　當中有我們時代流傳的名句如：學而時習之不亦說乎，有朋自遠方來不亦樂乎，人不知而不慍，不亦君子乎。他的意思是：學習的時候經常復習，難道不快樂嗎？有朋友從遠方來，難道不是快樂的嗎?別人不了解我我也不怨恨，這難道不是君子嗎？

　　孔子的思想中心就是仁，在論語中一共有109處寫到了仁。仁是里仁為美，擇不處仁，焉得知？你居住在有仁德風俗的地方，就熏陶上仁德風俗。為仁者能好人能惡人。所以說“仁”在孔子的思想體系中居于十分重要的地位。

　　論語是一部不錯的書籍，我們難道不需要讀它嗎？

讀后感的作文篇8

　　一支神奇的紅鉛筆，我擁有了神奇的力量。幫我寫作文，不需要構思，不需要寫提綱，不需要任何的前提，一氣呵成。握住這支紅鉛筆的瞬間，我就變成了世界上最特別的孩子。

　　本書用溫潤的筆觸，將珉浩偶然得到紅鉛筆后，生活中發生的一系列變化娓娓道來。這篇童話主題突出，主旨鮮明。作者用細膩的手法描繪了主角珉浩遇到的誘惑，通過珉浩的心理斗爭引發讀者共鳴。主人公定位為小學生，遇事后獨立作出判斷，雖是童話，確不乏真實感。

　　擁有神奇的力量，是大多數人的夢想。人們總是希望能夠得到一些外界的幫助，哪怕只是一個神奇的紅鉛筆。那么，這篇童話中所說的紅鉛筆到底有什么力量呢？

　　珉浩的生活總是事事不如意，有一天，他在自己的桌子上發現了一支紅鉛筆，這支紅鉛筆賦予了他神奇的力量。很多孩子都經歷過多種多樣的事情但是大多數孩子沒有能力將這些故事繪聲繪色地寫出來。而紅鉛筆，卻可以幫助主人寫出流暢的文章來。珉浩得到紅鉛筆后，在學校的作文大賽中獲得了金獎，隨后又發生了一系列事情。

　　作者從珉浩在不小心的情況下把秀雅同學最喜歡的玻璃天使撞壞了，天使殘缺了翅膀。通過這件事描寫主人公心理動態，語言動作對話等一系列的描寫，讓讀者對珉浩有了一定的了解。又通過珉浩在秘密日記中的心里描寫，寫出主人公的擔心。

　　而第二天珉浩突然得到一支漂亮的紅鉛筆，這支筆在珉浩寫作文時竟然自動寫出了字兒來！這些字自鉛筆尖兒流淌出來。筆跡沒有一點兒猶豫的跡象，文字似乎迫不及待地要躍到紙上，通過作者用這些文字的描繪，寫出紅鉛筆神奇的力量。通過紅鉛筆珉浩第一次得到了紅章，紅鉛筆給珉浩帶來的學習上獎賞，第一次在全班朗讀自己的作文，這樣也得罪了另一名一直以來作文最好的材奎同學。

　　珉浩通過紅鉛筆改編了傳統童話“比老虎更可怕的東西”。這篇作文帶給他本月最佳作文獎。老師不僅宣讀了此篇作文，還讓靜蘭同學配畫，把這篇作文展示在班級中。而通過這篇作文珉浩獲得了全校作文大賽的金獎。金銀銅獎作品會刊登在年底發行的學校刊物中，這給珉浩帶來了空前的榮譽。

　　但是紅鉛筆給珉浩帶來幸福的同時，也將他拉入痛苦之中……

　　故事娓娓道來，從真實到謊言，從愿望到欲望，從猶豫到抉擇，珉浩經歷了種種誘惑最終戰勝自己，找回了失去的自我。

　　《紅鉛筆》是一部富有教育意義的優秀兒童文學作品。

讀后感的作文篇9

　　淡雅美麗的百合花是美好的象征，但心靈上的百合花又是怎么一回事呢？答案就在林清玄先生的《心靈上的百合花開》一文中。

　　本文主要講了：在千尺斷崖上生出一株小小的百合，剛長出時，與雜草一樣，可它一直有個堅定的信念，自己是一株百合，不是野草，會開出最美的花，所以努力汲取營養，在野草蜂蝶的嘲諷下開出了花，那靈性的白與挺秀的風姿成了一道風景。我認為百合成功的因素在于它先確定了一個目標，“我是一株百合，不是一株野草。唯一能證明我是百合的辦法就是開出美麗的花朵。”還有不在乎別人對你無用的評價。在面對雜草、蜂蝶的嘲笑時，百合只說了一句話：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花開；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你怎么看我，我都要開花！”這句話對我的啟發很大，是啊，不管別人怎么說你，都一定要堅持下去。“

　　記得有一次上小學時，我們全班同學參加一項名叫“高空斷橋”的項目。這個項目需要將安全繩索系好之后，順著梯子爬到七米多高空的斷橋上，慢慢地走向斷橋邊緣，然后跨到斷橋的另一邊，再跨回來，在斷橋兩邊之間扎一個馬步，最后由老師用繩索放回地面。看著那令人望而生畏、坐落在高空的斷橋，所有同學心里都或多或少有一些害怕，我也不例外。這時，一位同學自告奮勇，我們十分佩服他的勇敢。只見他不緊不慢的爬上斷橋，雙腳慢慢向橋的邊緣挪去。突然，也不知道他從哪里來的勇氣，一下就沖過了斷橋，然后，老師講他平安送回地面。他成功了！我們都為他鼓掌。接下來的同學，只見他手腳麻利的上了斷橋，以迅雷不及掩耳之勢跑到了斷橋前，緊接著一個箭步沖了過去，整個動作干凈利索，讓人看得眼花繚亂。在即將到達地面時，他還瀟灑的做了個勝利的手勢。同學們一個比一個做得好。很快輪到我了，我帶上安全繩索，慢慢吞吞地走向梯子，有一種被押赴刑場的感覺。我一步一個臺階的爬上斷橋，四處一看，不禁驚了一聲冷汗：媽呀，這么高呀！摔下去不成人肉餡兒餅才怪呢。因為我不想被其他同學笑話，所以仍裝作十分勇敢的樣子，大步向前走。可真到斷橋邊緣，我的雙腿立刻重如千斤，怎么也不聽使喚了。而前面那窄窄的斷橋此時又像一道永遠也無法逾越的險關。“加油啊！再往前跨一步，堅持下去就是勝利”下面傳來好朋友為我加油吶喊聲，我一咬牙、一跺腳，“豁出去了······”，結果一步就跨了過去。之后老師用繩索將我放了下來，剛開始降落的速度十分快，在即將到達地面的瞬間，老師給我來了個急剎車，簡直爽呆了，我也終于嘗到了成功的甜頭。

　　再拿百合花來說吧，無論百合的生長環境多么惡劣，它心中總是懷著期望、夢想，有著堅定地信念，最后它的愿望終于實現了。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”一個人的成功便是無數磨練與考驗的積累。心田上的百合花開，也許正是在告訴人們只要擁有執、堅持不懈的精神，不停努力，就一定能開出最絢麗的花朵！