【實用】讀后感的作文集錦10篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的讀后感的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀后感的作文 篇1

　　讀了這本書，我哭了。特別是在讀第一篇《愿望樹下的呼喚》時，我的淚水滴落在書上，像落在愿望樹上，又像落進了我的心底。一閉眼，除了愿望樹下那孤獨落寞的背影，就沒有別的了。愿望樹下的人，可能是你，也可能是我，還可能是他。人在落寞無助時，是何等需要一棵愿望樹啊，此時回首過去，會發現愿望樹已經我心中深深扎下了根。

　　愿望樹要什么，愛什么，我又會失去什么?

　　誰，也不知道，人永遠是寂寞的。

　　扎下根的愿望樹，是人心中的迷，也是一堵墻。

　　太空太大的心愿會使人失去友情、親情和愛情。伸出手，去摸它，是空虛的，一切好似一場夢，過去了，也不再回來了。但是，愿望樹枯了，死了，世界又有什么意義呢?愿望樹是必不可少的，因為愿望是一種幸福，一種永遠的幸福。

　　陽光姐姐這本書一點也不陽光，變為純潔的雪花，避免不了刺骨的寒冷，但放眼望去，一片潔白，一片純真。也許，在此時，純善的種子已播種在我的心中。傷感，是這本書的代名詞，這是冷，冷得透徹，但卻想讓人繼續冷下去。因為，它的感動。

讀后感的作文 篇2

　　《豆蔻鎮的居民和強盜》給我留下了深刻印象。

　　那天陽光明媚，我坐在太陽下打開這本書，看著看著不由得笑了。

　　這本書描述了極其有趣的故事：在豆蔻鎮的郊外住著三個強盜，他們好吃懶惰，不講衛生，直到有一天他們在面包店里偷竊，被扭送到警長那里蹲監牢。三個強盜在警長太太的熱情照料和感化下，開始漸漸向文明人轉變。最后，三個強盜在一次火災中立功贖罪獲得釋放，他們分別當上了消防員、面包師和馬戲團班主，成為自食其力.自由快樂的公民。

　　我們不能學習這三個強盜之前的所作所為，做個乖孩子。等長大后做一個善良、有用的人。

讀后感的作文 篇3

　　我剛開始看，就感覺到了里面的人物是多么的的了不得多愁善感的姚尼、才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯，都以其鮮明、奇特的抽象給我本身留下了難忘的印象。《會飛的教室》這本書是一本趣充、是一本滿會飛的書，我本身在讀的時候，我也感覺到了我本身便是里面的人物，我感覺到了我本身坐上了那個神奇的教室那傷仲永讀后感200字 、那個會飛的教室、那個有趣的教室，在那里翱翔。

　　我非常喜歡這本書，因為這本書講的是有關我們童年的故事。這本書的詞句都非常好看了這本書后我曉得了這世上親情才是人與人之間最珍貴、最重要的感情。哪怕有再多的困難，為了見親人也是不顧統統的。更哪怕有再多的金錢、財富，也永遠比不上親情。當然也少不了友情，因為好朋友會是你永遠剛強的后盾!會飛的教室讀后感

　　這本書的內容，可算是一部高度濃縮的校園風景錄，它所表現的同學之情、師生之愛、朋友之誼。教室會飛，這并非現實，只是小主人公們的想像罷了。要是我們也展開想像的翅膀，相信就一定會飛到一個更為廣闊的天下。

　　書的內容，可算是一部高度濃縮的校園風景錄，它所表現的同學之情、師生之愛、朋友之誼，無不喚起我們對友情的追憶與珍惜。

　　這本書不但好看，而且寫的都是有關我們學生的事情，主要寫了《會飛的教室》是孩子們在圣誕晚會上自編、自演的一場戲。全書由排練展開，通過一系列生動、感人的情節，塑造了一群聰穎、活潑、靈活、可愛的少年抽象。此中，多愁善感的姚尼，才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯，都以其鮮明、奇特的抽象給我們留下了難忘的印象

讀后感的作文 篇4

　　馬克思說，世界的本質是物質的。在物質的世界里，你是遵循現世的規則，還是尊重自己的選擇？你是追求外部的認同，還是直面內心的感覺？你是迷茫在人群的道德，還是清醒于內心的呼喚？

　　幾乎毫無例外，內心的感覺當然會和規則、外部、道德相沖突，徘徊之間，你幾乎喪失對自己感覺的認同——不知道那到底是感覺還是欲望？不清楚自己到底該守還是該退？甚至不明白為什么內心感覺總會違背人群道德，為什么內心感覺總是夾雜著噪音出現，為什么內心感覺總是充滿依賴、軟弱、恍忽？人們總是相信，自己內心的真實感覺與人群格格不入，為社會所不容。

　　在覺察與批判之間，絕大數人最終還是猶猶豫豫地放棄了令人不安的內心感覺，轉而選擇了安全、光明、強大的外部規則——這就像是買了保險一樣令人安心——不管自己容不容得下自己，起碼人群能夠容得下自己。自己容不容得下自己并不重要，關鍵是要世界能夠容得下自己。不然自己該是多么恐慌、無助、無立錐之地，在這世界上沒有自己的位置！有時，位置就意味著生！人們一開始以為自己最懼怕的是死，于是趨利避害，或堅決或猶豫地選擇了自以為是“生”的方法——以為只要放棄內心的感覺，便能贏得外部的認同。從這個意義上講，直子、直子姐姐、木月是同一類型的人。

　　以為放棄自己，就可以贏得世界

　　放棄自己，也就是不尊重自己的感覺。“不尊重自己”可以是“背叛”，也可以是“忽略”。細分起來，直子姐姐是想以背叛自己感覺的方式贏得外部認同；而直子和木月則想以忽略自己感覺的方式換來世界的一小塊位置。

　　像永澤一樣，直子姐姐確實擁有贏得世界的“資本”——“姐姐屬于無論干什么都拿第一那種類型。學習第一、體育第一，又有威望又有領導才能。性格熱情開朗……很受老師喜愛，得的獎狀足有一百張。哪所公立學校都有一兩個這樣的女孩。”她似乎贏得了能夠贏得的一切，她似乎騙過了所有人。但她欺騙不了自己。在以背叛自己感覺贏得周圍世界認同的過程中，她因為喪失了自我，而沒有價值感，不快樂。“往往兩三個月就來一次，一連兩三天悶在自己房間睡覺。學校不去，東西也幾乎不吃……只是發呆，但不是不高興。”

　　一開始，她還能以壓抑自己的方式再次投身于現世，“這兩三天一過，她就一下子恢復得和平時一個樣，神采飛揚地上學去”，但時間久了，她發現這樣做只會徒然增加對自己的傷害。當積攢的痛苦越來越多時，她才發現原來背叛自己比死亡更可怕，失去自己比失去世界更令自己恐慌。那么與其用背叛自己的主式換得外部世界的認同，還不如讓自己與世界共同滅亡。于是自殺便自然而然地發生了。以死為生的直子姐姐最終還是死了。

　　在本質上，直子、木月同直子姐姐是一樣的。尤其是直子——“這么著，我從小就決心當一個可愛的女孩”。不同的是，直子、木月資質平平，既無直子姐姐的聰明、伶俐，好像連取悅于世界認同的資格都沒有了。于是，他們覺得自己更要忽略自我，委身于現世。沒有才能的自卑，始終緊緊抓住直子的心，讓她不能呼吸，感到不配投身于現實社會，也更不配躲在自己的殼里——“只就這點來說，差不多成了一所學校。遺憾的是我沒一樣東西可教別人。”于是，在自我和現世規則之間，他們來回搖擺，觀望不止，猶猶豫豫，一會兒想躲進自己的殼里，一會兒又想干脆硬著頭皮，進入現實社會吧。“我倆就像在無人島上長大的光屁股孩子，肚子餓了吃香蕉，寂寞了就相抱而眠。但不能一直這樣下去啊，我們一天一天長大，必須到社會上去。”這種矛盾，那份對現世社會的恐懼，在木月和直子都活著時，由于兩人的相互陪伴，而有所減弱，不那么尖銳，“至于自我，由于可以相互吸收和分擔，也沒有特別強烈地意識到。”

　　但木月是男孩，又是在日本，他知道自己逃無可逃，既不能認同自我，又不想進入現世社會，那么剩下的只有自殺了。直子是女孩，又是在日本，只要找一個好人嫁了，好像就能逃避社會，戰戰兢兢躲在自我的殼里，可直子在直覺上認為這根本行不通，她認為若不能取得外部現世的認同，自我只有死亡，因為“不能不把欠世上的賬償還回去。”所以，我想即便渡邊最后遵守等待直子的諾言，直子也還是會自殺——“如果木月還在人世，我想我們一定仍在一起，相親相愛，并且一步步陷入不幸。”我一直認為，直子愛的仍是木月，渡邊其實是木月的影子。所以這句話還可以換成——“如果渡邊君仍在等我，我想我們一定會走到一起，相親相愛，并且一步步陷入不幸。”直子的幸與不幸在于她敢不敢、能不能尊重自己的感覺，而不在于有沒人愛她。

讀后感的作文 篇5

　　“我與父輩”，這本書是我在許多應閱讀的圖書中選出的一本，接著，按照每天的閱讀時間我翻開了這本書，起初我覺得很平淡，沒有吸引力，但是我還是繼續往下看，在看到清欠這一節上，我放慢了速度，像是一塊有磁性的吸鐵石，讓我反復的停留在這段文章上。

　　主人公在文章中說到清理一下他所欠的債務，而這債僅是十塊錢的數字，對于現在來說，十塊錢并不值錢，花十塊錢對于誰來說都是微不足道的事，可在那個年代十元錢好比現在的一百元，甚至更多。

　　在他父親病重的時候只想看一場少林寺的電影，那時候十元錢就能夠包一場，他曾經想實現他父親臨終前唯一的愿望，讓他父親親眼目睹一下他一生都有些津津樂道，飛檐走壁的那種神話和傳說，可是他沒有這么做，是小氣嗎？當時的確日子過的很艱難，可是更重要的，不止是客觀上的條件，是否能承受。而是從小沒有養成那種體貼孝敬，因為那時候他身上有十七元錢，他是可以做到的。但他沒有做到成為了他一身的遺憾。

　　他想到小時候，父親勞動回來省一點吃的回來給他，可當時他獨自“享用”不知道讓父親來嘗一嘗，父輩們常會說，燕子養兒一場，我曾聽過這個故事，說的是燕子媽媽辛辛苦苦地把小燕子養大，燕子老了，飛不動了，小燕子扔下燕子媽媽自己飛走了。

　　看到這里，我突然覺得我的臉一陣熱，好像是在說我似的。可憐天下父母，小時候，大人們有什么好吃的，總是往我嘴里塞，就是為了給我們吃好，穿好，生活的好。過去他們的生活苦，所以現在想讓我們生活的好一點。大人們一回到家，拿這個拿那個總是先給我吃，而我，自己拿進房間，狼吞虎咽的吃起來，也沒有想到大人有沒有嘗過，心安理得的自己吃起來，沒有想到給他們吃一點，嘗一嘗。說到這里，我想起了小時候奶奶給我講的故事，和我爸爸同輩的一個小孩，他經常到爸爸家來玩，那時候吃的東西可沒有現在多，僅僅是幾顆棗子，奶奶分給了他兩個。可他沒有吃，看了半天，后來把一顆藏在口袋里了，我奶奶一直注視著他。原來他一直在比較著，哪個大，哪個小。最后他居然把大藏進口袋，奶奶跟他說，快點吃了吧。可他說，不，我要留一個大的給媽媽嘗嘗。這么一件小事讓我奶奶感動了好久。

　　不但當時沒有想到大人，就連現在，在大人面前有的時候也要耍耍脾氣，讓他們生氣，真是太不應該了。看了這篇文章讓我明白了從小就要有愛心，愛長輩勝過愛自己。把父輩們的愛心延伸下去。

　　老師教育我們，要培養三自的能力，自辯，自理，自主，讓良好的行為習慣發揚下去。不能像他一樣讓自己留下終身的遺憾。

　　我將再次翻開《我與父輩》這本書，更加深刻的去體會書中主人公的心境。

讀后感的作文 篇6

　　魯賓遜漂流記講述了魯賓遜漂流二十四年的故事。

　　魯賓遜從小就愛航海，哦，不是非常喜歡，而是酷愛的喜歡。他最后一次航海差點丟了性命，可他有堅強的信念，永不放棄希望，永不拋棄朋友，獨自在荒島生活了二十四年，克服了重重的困難，創造了一個個的奇跡，找到了朋友，最后成功的回到了大陸，他回家了。

　　讀完《魯賓遜漂流記》，我心潮澎湃，不是嗎？我也有一顆好奇的心，我也愛旅游，也想去探索世界，我也有堅持不懈的精神，環游世界是我的目標。但我現在還小，所以我也努力學習，盡量豐富自己的知識，加強鍛煉，強健自己的體魄。魯賓遜就是用他豐富的知識來改變命運，強健的體魄是他以身試法命運的基礎。爸爸媽媽說我小時候的夢想，就是把地球地的每一個地方都走一遍，我對未知充滿了好奇心。

　　《魯賓遜漂流記》是本很好的書，不僅內容精彩，更主要的是崔人奮進。我們要多看這種書，就象爸爸說的，叫“開卷有益”。

讀后感的作文 篇7

　　讀完了《童年》那本耐人尋味的好書，我的心情暫暫安靜熱靜偏僻熱僻。仿佛切身材驗了下我基的悲涼童年，內心氣憤沒有己。

　　《童年》是下我基自傳體三部直的第一部，報告的是下我基三歲到十歲那一斷工婦的糊心斷里，阿廖沙·彼什科婦三歲喪父后，客居正在中祖女家，中祖女卡什林是一個已頻臨停業的小染坊主，他性格浮躁、貪婪、無公；兩個娘舅米哈伊戰雅科婦也是細家、無公的奸商。中祖女常常沒有分青黑黑黑天兇險天毒挨中祖母戰孩子們。有一次竟把幼小的阿瘳沙挨得失牧酥覺，功效年夜病一場。借有一次猖獗天毆挨中祖母的腦袋，致使頭收上的收針皆扎進她的頭皮里。中祖女借十分貪財，背后放印子錢，秘稀接受典當，以至慫怯徒工到市上偷匪。

　　念念下我基童年的悲涼遭受，戰我們如古的榮幸糊心相比，險些一個天國一個天國。正果為那樣，所以我們更該當要顧惜少遠的榮幸糊心，好好讀書，為故國做出更年夜的奉獻。

讀后感的作文 篇8

　　我讀了《我盡了最大努力》這篇文章后，覺得人，不要怕失敗，跌倒了，一定要能夠站起來。

　　文章主要講了：“父親”鼓勵作者去競選學生會主席，“我”卻認為肯定不會贏的；“父親”說有種寄生蟲像龍蝦，“我”卻認為他什么都不懂；“父親”供我上大學不容易，“我”卻在期中考試時，考得一塌糊涂。在“父親”的鼓勵下，現在我各方面都不錯。

　　在生活中也有許多這樣的`例子：在四年級的時候，準備考試的前一個星期，我每天晚上都在復習，把懂得的看一看，鞏固一下，不懂的做一做，一定要弄懂，有時復習到十點呢！在考試那天，我做題時很認真地做。但是，我只考了94分，可爸爸沒有罵我，因為我盡了最大的努力！

　　其實，在生活中，別去想會失敗還是成功，如果總是這樣，你就會一事無成。

讀后感的作文 篇9

　　傲慢與偏見，我看了3遍，每次看它都有不同的感觸第一次是喜歡，喜歡它的故事情節，喜歡伊麗莎白，喜歡達西第二次是感動，為故事里的愛情感動，為伊麗莎白和達西感動第三次是感悟，再看《傲慢與偏見》，對伊麗莎白這個人物有了較為深入的認識，感悟到她身上優秀的一面，感悟到真正的愛情應該就是這樣，感悟到，我也應該做一個這樣的女人無疑她是聰明的。幽默也是她聰明的表現之一。

　　伊麗莎白她知趣識大體。她能敏銳地感覺到母親妹妹言行中有辱斯文之處并為此焦慮。 她追求純粹的愛情，多少有些蔑視權貴，當她認定達西看不起她時，不管他多么有錢，她亦一口回絕他的求婚。 她與姐姐感情篤厚。除此以外還有什么？

　　這是一部描寫婚戀的小說，不妨來看看我們的女主人公的感情歷程。一開始，她對韋翰產生了好感。文中是這樣描寫的：“韋翰是當晚最得意的男子，所有女子的目光都注視著他；而伊麗莎白是當晚最得意的女子，韋翰終于在她的身邊坐下。”“得意”就是伊麗莎白最初的感覺。其后，當韋翰缺席尼日斐花園的舞會，她只是為喪失了與一個有些許好感的男子跳舞的機會而覺得失望，甚至還接受了當時尚是冤家對頭而直接導致韋翰缺席的肇事者——達西的邀舞，若說她對韋翰有多么深厚的感情我們是不能奢望的。當聞說他的斑斑劣跡，她對他的這么一點點可憐的好感也煙消云散了，所以當韋翰向其他女子求婚，伊麗莎白心中幾乎是波瀾不驚了。

　　再來看看她與最終修得正果的男主人公的感情走向。起初，伊麗莎白對達西僅僅是厭惡，其程度達到了全天下男人都死光也不會嫁給他的地步。后來由于她發現錯怪了他而覺得愧疚，又由于受到他彬彬有禮的接待而受寵若驚。這時，這個彭伯里的男主人就弄得她千頭萬緒輾轉難眠了。事情發展到這個地步，我們可以看到她有點陷入戀愛的痕跡了。可是讓我們猜想一下，如果達西接下來不再次向她求婚，伊麗莎白會怎樣？首先她決不會尋死覓活日子過不下去，最大的可能是她將一切事情包括自己的內心感受隱瞞家人然后若無其事好好活著，也許，在某一個階段她的容顏或許會因此顯得有些憔悴，可是不多久她會一如往昔活潑開朗以幽默的談吐穿梭于舞會和社交圈…… 當然書中的情節是朝著人們樂于見到的方向發展的。

　　當他們終于確定了愛情，她也立刻恢復了她一貫的調皮。文中有這樣一個情節，伊麗莎白叫達西講講到底愛她什么。（這個問題相信很多戀愛中的女性都問過，但不知她們得到的是什么答案。）達西答，愛她聰明有趣，愛她幽默的談吐……（愛可以這樣清清爽爽地剖析出來，這在其他文學作品中很少見。）確實伊麗莎白最大的特色就是聰明，她的聰明讓她避險趨吉，她的聰明使她的情感隱忍不發，她的聰明讓她始終將自己的感情控制在收放自如的階段，這樣她永遠是安全的，而且這一生都將無驚無怖！ 這種聰明其實就是理智。做一個理智的女人，在現代社會中，適應競爭，爭取想要的愛情，實現人生價值！

讀后感的作文 篇10

　　一個平凡的男孩兒，生活也很平凡。但是，在一個意外的機遇，他進入了一個奇妙的世界。那個世界充滿著各種神奇的事，小男孩就這樣被拉進了故事中。故事中，他遇見了各種各樣的人，女巫，精靈，石頭人，人頭馬……各種各樣的奇遇伴隨著他，他能經得起這樣的考驗嗎？男孩最后憑借著各種各樣的勇氣與智慧，憑借著朋友們的幫助，終于完成了使命，走出了那個奇妙的世界，來到了現實生活中，又成為了一個普通的男孩，但不同的是，那本書，那生命之泉，那些回憶，那潛藏的各種經歷，那魔幻般的真實，那雙已經濕透了的手，還有故事……

　　感受：

　　我覺得這是一本寫的非常好的書，書的結構特別鮮明，令人一眼望去十分清晰；書中的內容又十分科幻，科幻的迷迷糊糊，讓人覺得無影無蹤，感覺什么都沒讀到，讀后感《《永遠講不完的故事》讀后感500字》。這種感覺給我的影響很深，我覺得我仿佛什么都沒讀到，還是在倉庫里，但不同的是那本書，生命之泉，回憶，潛藏的各種經歷，魔幻的真實，濕透的雙手，虛幻而又真實、詭異并且恐怖的故事……我覺得這個故事真的是永遠講不完的，一直是這個歷險，所有的一切，一切的一切都是相同的，都沒有變，除了一點——除了人物以外，一切都沒有變，一切將引起另一段嶄新的、未知的旅程……

【讀后感的作文】相關文章：

讀后感作文04-10

讀后感的作文06-09

讀后感作文06-18

讀后感的作文01-27

《作文里的奇案》讀后感-讀后感04-12

讀后感作文精選：《歐洲筆記》讀后感12-25

童年讀后感作文400字_讀后感03-04

童年讀后感作文600字_讀后感03-08

童年讀后感作文700字_讀后感03-08

《童年》讀后感作文700字_讀后感03-08