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魯濱遜漂流記讀后感初中作文（精選72篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的魯濱遜漂流記讀后感初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇1
人怎樣活著才會有意義？
我相信大家讀了《魯濱遜漂流記》后會找到答案。
《魯濱遜漂流記》主要記述了魯濱遜有很好的生活，但他不安于現狀，要出去闖一番新天地。航海時船遇風浪，一船人都沉入海中，他卻幸存下來，來到了一個從沒有人到過的荒島。他把遇難船只上的東西一一搬上岸，又建造了自己的房屋。他在島上打獵、喂山羊、種水稻和小麥，他成了這個荒島真正的主人。一晃就是二三十年。來了吃人的人，他救出了被吃的人，于是，島上有了他的仆人———被救的星期五。吃人的人不斷地到來，他又救了一個白種人，他的島嶼越來越興旺。當他救起船長時，他乘這只船離開了荒島，回到了離別三十五年的祖國——英國。
讀了這本書，我讀出了魯濱遜敢于挑戰的精神。魯濱遜原本生活在一個很好地家庭里，但他為了能夠闖一番新天地，毅然決定航海，去挑戰它；在荒島上他什么也不會做，但為了生存，他挑戰了很多事情：打獵、種小麥。如果我是魯濱遜，我一定會生活在這個很好地家庭里，而絕不會航海，因為我沒有那種敢于挑戰的精神。
讀了這本書，我讀出了魯濱遜的勇氣。魯濱遜經歷了兩次航海后，已經知道了它的危險，他本來是可以回家的，但他卻沒有，他并不懼怕，進行了第三次航海，而且當他看到死人骨頭后，并不是一直躲在屋里，而是從被吃的人中救出了星期五。如果我是魯濱遜，當看到死人骨頭后，一定會全身發軟，躲在屋里，乞求野人不會找到我。因為我沒有魯濱遜那樣的`勇氣。
讀了這本書，我讀出了魯濱遜的智慧。魯濱遜在荒島時，處處體現了他的智慧。如果魯濱遜沒有智慧，那他是如何建造房屋的呢？如果魯濱遜沒有智慧，那他是如何打造桌椅的呢？如果魯濱遜智慧，那他是如何種植莊稼的呢？從他做面包可以體現出他的智慧；從他做陶器可以體現出他的智慧，從他做傘帽可以體現出他的智慧。如果我是魯濱遜，我一定不會做出那么多東西，因為我沒有魯濱遜那樣的智慧。
讀完這本書后，魯濱遜的勇氣、智慧、力量、樂觀、自信以及他永不放棄、敢于挑戰的精神，已經埋藏在我心中。《魯濱遜漂流記》讓我明白了，人應該學會生存，擁有智慧、力量、勇氣、樂觀、敢于挑戰、堅持自己的信念。只有這樣，我們才會活得更有意義！
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇2
《魯濱遜漂流記》講的是一個叫魯濱遜克魯索的人的故事他出生在約克郡一個富裕的家庭。他的父親希望他學習法律，安安穩穩的當法官，可魯濱遜從小就渴望冒險，所以他拋棄了家里的地位、錢財，不顧親人的極力反對，在18歲時離家航海。在途中，他已經遇到過許多險情——遇到強勁的暴風雨、被海盜頭子抓去當奴隸……他沒有想到這是上帝對他離家航海的懲罰，仁慈的上帝一次次讓他逢兇化吉，他卻沒有感謝上帝，一心想去航海冒險。最后惹惱了上帝，把他的船打翻，讓他漂流到一個無人的荒島上。他終于相信了已經被他遺忘的宗教，天天認真禱告。后來他從被掀翻的船上找到了一部分生活必需品，又想了許多有創意的辦法，努力活了下來。并且救出了被其他部落的土著人俘虜到島上的土著人，并給他取名：星期五，使他成了他忠實的仆人，最后還救了一位英國帆船的船長，并且幫助他鎮壓了船上的叛亂，并一起回到了英國。回到了文明土地。我很佩服文中的主人公：魯濱遜克魯索。因為他孤身一人能在孤島生存，并生活的津津有味：有自己開墾的.麥田、有牧場、有兩所木房子、有自己烘制的鍋……并且堅持了15年，直到有人到來孤島來救援他。而現在的小孩，別說在孤島，一個人在家里都不能自食其力的生存。洗衣服、做飯、洗碗，有些小孩啊，還沒接觸過呢！我們這祖國的新一代，安于現狀，不思進取，腦子都生銹了。而魯濱遜克魯索在孤島上必須運用智慧才能存活。
假如他當時安于現狀，不到島的另一邊探索，就不會發現那邊世外桃源似的果園；假如他沒用勇氣救船長，就會失去讓他重新回到文明世界的難得的機遇；假如他當時沒有把自己的“住宅”加了一層防護用的樹，那么在阻止船上的人的叛變時，就沒有他們既能躲藏又能射擊的好地方……我一生的榜樣——魯濱遜克魯索！
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇3
從前我讀小說，剛翻開頭就急著看末尾，再回頭瀏覽中部。
這個假期，我手捧《魯濱遜漂流記》讀起來。故事內容深深地吸引了我，我安靜地坐著，逐句逐段地往下讀，不知不覺中竟改掉了以前走馬觀花閱讀的壞習慣。
魯濱遜告別安逸的生活，“享受”海外新世界的誘惑，幾次三番出海闖蕩，終于有一次被困在了一個荒島上。二十八年的孤島生活仍然未能阻止魯濱遜的冒險精神。面對死亡的威脅，他憑著堅韌的毅力，在蠻荒之地白手起家，造房子、修田地、種植糧食、馴化野獸、與食人族大戰、勇奪叛變水手控制的商船，歷盡千辛萬苦，最后終于脫險，得到可觀財物……我仿佛就像一個影子一樣跟著魯濱遜，一起出海、一起打獵、一起種糧食、一起發明新東西、一起攻擊野人。……魯濱遜后來救了一個野人，給他取名“星期五”，“星期五”漸漸成了魯濱遜的得力助手。我竟嫉妒起“星期五”來。因為他不僅從魯濱遜手中學會了各種生存本領，還從一個“野蠻人”成長為一位會說英語，懂得教養的忠實隨從。
讀完全書，書中的故事時常縈繞在我腦海中，魯濱遜“復活”啦。只見他在遇到困難時，有堅忍的'毅力，敢于創新的精神。在克服困難時又用靈巧的雙手將想法付諸行動，用聰明冷靜的頭腦不斷積累知識。最終克服困難，解救了自己。作為他的影子，我禁不住和他比較起來。假如我是他，當船失事后，獨自一人在荒島生活，我會像他一樣與各種困難做斗爭，重燃生命之光嗎?不!我沒有他那么頑強的毅力，更不能因時順變，積極自救。如果我是他，當看到野人在吞食與自己同類的白人時，我會像他一樣挺身而出，拚命搏斗搭救同類嗎?不!我沒有他那樣的膽量，更不能慎密思考，取得勝利。如果我是他......猛然間，我感到自己實在是太渺小了，我沒有經歷過挫折，沒有遇到過風險，我把父母的關心當做心安理得的事，不知感恩，不會回報，我無憂遠慮地度過一年又一年。我根本沒有思索過怎樣用雙手去開創未來，怎樣用自信和努力去攻克學習上的一道道難題。合上這本書，我暗下決心，要向魯濱遜學習“我的脾氣是要決心做一件事，不成功決不放棄。”勇于行動、勇于挑戰、勇于追求。我要做一個堅強的新我，做一個靠自己雙手生活的新我。
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇4
今天，我花費了一個多小時看《魯濱遜漂流記》后，心中久久不能平靜……
魯濱遜在很小的時候有個愿望——能自己坐船探險，雖然父母反對，但魯濱遜不愿放棄，到成年后愿望實現。魯濱遜在島上生活了30年左右才回到英國。這讓我想到獨立。
魯濱遜自己一個人在荒蕪人煙的島上生活，無依無靠，吃、住都得自己應付。不難想象，魯濱遜小時候經常幫助父母做家務，甚至還做過苦力活兒。由此更可以看出：魯濱遜的父母雖然愛孩子，但不是溺愛，也不是寵愛。
現在城市里的孩子過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，父母太過于溺愛，只覺得孩子讀好書就好，這些雜活會影響孩子的學業，玩也會導致孩子學習退步，所以整天只允許讓孩子讀書，讀書，再讀書。父母們都不知道：玩是孩子的樂趣，有時也可以從樂趣中學到課本里所沒有的知識，豐富我們的知識庫。
鄉村里的孩子正好跟我們相反。他們雖然整天走高低不平的.山路去上學，但他們很開心，因為能認識字；他們雖然學業繁重，但他們還是會抽出時間幫助父母做家務；他們雖然整天聚集在一起玩，但他們卻會合理安排時間……不要以為鄉村里的父母不管孩子，而是要讓他們獨立自主，一面長大后什么事都不會做。
我曾看過一篇新聞：有一對夫妻，他們先后生了兩個女孩，覺得很不高興，就整天毆打孩子。一年過后，這對夫妻又生了一個男孩，他們想：終于有人傳宗接待了。便整天圍著小男孩轉。小男孩想拿拖把，但下一秒鐘，母親便把拖把搶來，對小男孩說：‘乖，這些活兒我來做，你去一邊玩。“漸漸地，小男孩長大了，學習上也很出色，考上了大學，并住宿在那，才隔一天時間，小男孩就跑回家來對父母說，他不去上學了。父母氣得給他兩巴掌，才問他為什么，小男孩吞吞吐吐地說：“我不會煮飯、洗衣服…，”父母在原地傻了。而兩個女孩，因為父母很少管她們，她們早年輟學，并獨立起居，變成家里最富有的人。
可見，父母太過于溺愛，而導致落下一生的“殘疾”。
小孩子更應該獨立自主，自己的事情自己做，不要太依賴家長。獨立是可以陪伴你一生，而父母是不能陪伴你一生的。
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇5
打開《魯濱遜漂流記》，此書的扉頁上寫著“獻給那些依賴父母、依賴他人的青少年。”我想，身在21世紀的我們，真得應該認真仔細地閱讀這本書，讀完后大家一定會被書中跌宕起伏、引人入勝的故事情節所吸引。
試想一下，假如我們是魯濱孫，會有多少人能夠在這座孤島上生活下去？有多少人能夠挑戰挫折？又有多少人能夠改變那時的環境呢？當我們在家里逸的看電視時，魯濱孫正在飽受野人的威脅；當我在各種飯店穿梭時，
魯濱孫正在為食物而焦急；當我在享受幸福快樂的生活時，魯濱孫卻在忍受孤獨無助的日子；因此，我們要懂得知足安命，要學習自信、自立、自強。
想要生存，要學會自信。在生活的道路上，我們應該有堅定的信心。如果魯濱孫沒有生存下去的信心，那么他能在這孤島上崗生活26年嗎，因此不管做什么事都要有必勝的信心。
想要生存，要學會自立。在平時生活中，我們要自己的.事情自己做，自己的衣服自己洗、自己的房間自己收拾。不但如此，我們還要幫父母做一些力所能及的事。
想要生存，要學會自強。要有別人能做到，自己也能做到的決心。我們要勇敢超越自己，不斷學習。作為學生，刻苦學習，應該是我們的追求：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”
“一本好書能拯救一個人。”讀了《魯濱孫漂流記》，我更深刻地理解了這句話的含義。人的生存環境雖然受到約束，但我們要做環境的主人。生活中有許多坎坎坷坷，但我們不能懼怕磨難，要相信：“只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。”
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇6
《魯濱遜漂流記》是一部雅俗共賞的名著，是值得我們細細品嘗的文學大餐。許多著名的文人志士對這部作品做出了很高的評價，這學期，語文老師也推薦我們好好看看這本書。
翻開它，你會看到一個人如何在絕境中變成自己的“國王”，一座荒島如何從荒蕪之地變成微型的文明社會，二十八年，一個名叫魯濱遜的人憑借自己勇往直前的精神和辛勤的勞動，成就了一段不可思議的傳奇故事。
那是一次遠洋航行，在航程中他們不幸遇到了暴風雨的襲擊，除他之外，船上的其他人都遇難了。他漂流到了一個沒有人煙的孤島上，心中充滿了無助和孤獨，不知道以后如何在這個孤島上生存下去，但是，他沒有絕望，沒有放棄，憑借著自己的智慧和勇氣，克服了無數的困難，不僅在荒島上生存下去還開辟出一片自己的'天地。
堅強不屈的魯濱遜先是在廢船上找到了一些工具，在空地上建起了住所，接著種起了麥谷，最后還蓄養了一些動物，滿足了自己日常生活的需要。這些說起來容易做起來很難，想一想，他那個兩層圍墻的房子差不多用了一年的時間才建成；他第一次播下大麥和谷子時，因為播種的不是時候，不僅沒有收成還可惜了那些食物；為了挖幾個地窖以儲備淡水，他要辛勞地干好幾個月；為了做一個能做飯的鍋碗，他更是絞盡腦汁，嘗試用各種陶土胚，這需要多大的耐心……
反過來，再想想我們，居住的環境是多么舒適，吃穿住行樣樣不需要自己操心，簡直就是溫室的花朵。可是一旦遇到一點生活或者學習上的挫折就悲觀失望，遇難而退。如果我們能像魯濱遜一樣，在困境中毫不退縮，在絕境中頑強拼搏、努力進取，生活中的那些困難又算得什么呢？
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇7
《魯濱遜漂流記》是一部從現實主義角度寫的小說。主角羅賓遜想要自由，不會讓父母為他選擇職業。他獨自出海。與海盜激烈戰斗后，由于風暴，他獨自被困在一個荒島上。
他在島上沒有太多的恐慌，而是讓自己冷靜下來，勇敢地、明智地面對一切。他有很好的生活常識，讀過很多書。他知道如何保護自己，如何建造自己的堡壘，如何謹慎狩獵，以及如何通過圣經反思自己的缺點。他為自己制定了一個詳細的計劃，所以他在島上每天都很飽。他在失蹤的船上發現了西班牙金幣和銀幣，以及面包、大麥蛋糕、餅干、葡萄酒和無數其他食物和飲料，如甘賓和椰子酒。
除了他自己，島上還有動物陪伴著他。他養鸚鵡、小狗、小貓和一群山羊。由于島上環境不同，他還學會了做衣服，并從船上找到了幾套水手服。他還以日記的形式詳細記錄了他在島上的經歷。后來，因為沒有墨水，工作停止了。島上的生活是無助的。我認為這一切都不是上帝的恩賜，但羅賓遜的足智多謀、勇氣、想象力、勤奮、自我反省和創新創造了一切。在與加勒比海食人族的`對抗中，他勇敢地戰斗，打得很好，用槍技術打敗了原始人。把星期五從囚犯那里帶了進來。一個忠誠的仆人，并且受到了良好的待遇。他們收留了星期五的父親和幾個西班牙人。最后，魯濱遜被船長的大船從困境中救出，成為一個著名的富翁和一個大規模的產業。
讀完《魯濱遜漂流記》，我明白了一個道理。面對困難時，我應該冷靜地面對。憑借我的常識、智慧、勤奮和知識，如果我等待一段美好的時光，我一定會獲救。
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇8
《魯濱遜漂流記》是英國現實主義小說發展初期的作品，是著名英國作家：丹尼爾·笛福所寫的，它令我深有感觸。
敘述十七世紀有個叫魯濱孫的英國人，在航海中遇險，他被巨浪卷到了一個杳無人煙、沒有任何生存工具的孤島上，為了戰勝死亡，他運用他的智慧與堅忍，建帳篷、圍籬笆、筑"城堡、制器具、種莊稼、養牲畜，一個人在荒島上創造了奇跡。平靜的生活被一個沙灘上的腳印徹底打亂了，魯濱遜于危難中挽他救了野人—"星期五"，從后生活終于不再寂寞，回家的企盼又在心中糾纏。一天，一艘英國船因水手鬧事而在島附近拋了錨，魯濱遜幫那位船長奪回了他的船，跟他一起回到了英國。
我對魯賓遜的'崇拜之情與日俱增，因為我感到自己正缺少耐心和戰勝困難的信心。記得有一天我和哥哥玩打撲克牌的游戲，我把兩張牌搭在一起，幾秒鐘后那兩張牌像跟我有仇似的自己躺在桌子上了，看到這情形我并不灰心，再次把兩張牌方向放一起，幾秒鐘后它又始又摔在了桌子上，第三次把兩張牌放在一起的時候它又倒了，經過一次又一次的失敗，我的自信心隨著一聲嘆息逃跑了。在哥哥的鼓勵下，我嘗試第九次時成功了。魯賓遜在到荒島上的時候，并沒有失去信心，而是認為在自己的努力下一定會重返英國，在他不懈的努力下，和剛遇難的船長回到了英國。
這本書告訴人們在困難中不能喪失勇氣、自信。勇氣和毅力是最可貴的,沒有它,你就永遠擺脫不了困境。就像阿斯圖里亞斯說的那樣：只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇9
讀了《魯濱遜漂流記》這篇課文后，我深深地被魯濱遜遇到困難不氣餒的精神所打動。
魯濱遜航海冒險時，不幸遇到了大風暴，翻了船，他的伙伴們全都被淹死了，只有他幸存了下來，他被海水沖到了一個荒無人煙的小島，他首先找到了一個有水源，有樹陰，又可以防野獸的地方，用木頭搭起一座簡陋的帳篷。那兒可以看到海面，他希望瞧見過往的船只，以便請求救援。住的地方找到了，可是吃的到哪里去找呢?魯濱遜看到了那條翻了的船，有一半浮在海面上，離海岸不遠。他就找了一些木頭做成木筏，劃到船邊。在船艙里，他找到很多可以用、可以吃的東西。就這樣，魯濱遜在島上定居下來，他沒有更高的要求，但是從破船上搬下來的食物很快吃光了，要想活下，就得想辦法。于是，勇敢的'魯濱遜每天帶著槍到森林里去打獵，或到邊捕魚。不久，他有了成群的山羊，可以喝羊奶，吃羊肉，就這樣，他堅強的在島上生活了20年，最后回到了英國。
魯濱遜真是太勇敢了，我和他比起來，真是太渺小了。平時，我遇到一點困難都克服不了，如果要是我去那個荒島的話，一定會凍死、餓死。因為我一點勞動能力都沒有。所以，我以后要像魯濱孫學習，把以前遇到的困難就退縮，不愛勞動的的壞習慣都改掉，做一個遇到困難不氣餒，勇于勞動的人。勞動可以使我們增強體質，還可以讓我們少得病，強壯我們的身體，健健康康過每一天。我們平時住的、吃的、穿的、用的也都來自人們的勞動，勞動是一切之源，勞動是最光榮的，我不僅要學會勞動，更要珍惜勞動成果。我們要學會生存，克服一切困難。
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇10
書，有百味，酸甜苦辣咸需要我用一輩子的時間去細細體會。而這個寒假，我又重新回味了一番丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》，受益匪淺。
本書的主人公魯濱遜因為一場暴風雨而流落荒島，但他并沒有因此而感到絕望，他搭建居所，外出打獵，蓄養山羊，種植小麥，還有了一個好幫手星期五，他在努力地生存下去，努力把生活過好，在島上呆了二十八年后，他終于回到了英國。
在荒蕪人煙的孤島上生活了二十八年啊！多么令人吃驚的.數字。讀完這個故事，我不禁陷入了沉思：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又會干些什么？打獵？做飯？我想我大概會因為那未知的危險而躲在一旁手足無措吧。每每想到這，我不禁更加佩服魯濱遜那堅忍不拔的毅力和藐視困難的勇氣。
我很喜歡書中的一句名言：害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。一個具有大無畏冒險精神的人，無論在何種惡劣的情況下，都能成為一個成功者，一個英雄。當面對困難時，要勇于抗爭，并且保持豁達開朗的心態，樂觀面對生活。是的，書上的這些話，這些故事無不告訴我，要學會勇敢，要直面人生路上的各種荊棘和苦難。
我一直害怕黑夜獨行，怕暗，怕那充滿未知的前路，但最近想著：如果連這樣的困難都無法克服，還如何強大起來？一天晚上，經過多次躊躇，我最后還是鼓足勇氣出發了，一路上，我緊握雙拳，不安地向四周張望，不停地告訴自己：不要怕，不用怕，我已經長大了，得像魯濱遜一樣勇敢、無畏。就這樣，我最終到達目的地了，一路平安，原來一切的恐懼不過是自己內心的作祟罷了。
人生的路上，雖荊棘遍布，但我堅信我終能克服恐懼，一路無畏地走下去。
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇11
這是一個驚心動魄的故事；這是一個人與死神較量的故事；這是一個教會我們如何生存的故事。讀完了《魯濱遜漂流記》，我對文中的主人公魯濱遜由衷敬佩，我佩服他堅強活下去的意志，佩服他頑強不屈的精神，佩服他勇于與上天抗爭的那種勇氣。
在一次航海冒險中，魯濱遜乘坐的船只不幸遭遇暴雨的.襲擊，除他之外，其余人員全部落難，而他流落到了一個荒無人煙的小島上，靠著自己的雙手，靠著自己的智慧，克服了無數的困難，靠自己度過了28年!28年!最后也如愿以償，回到了故土。
魯濱遜是一個堅強、勇敢、有毅力的人。雖然他初到荒島時很悲觀，但他憑著自己的頑強毅力找到事物來安慰自己重拾希望，重現樂觀，重燃生機。
想到這里，我有一絲對自己的不滿，我做事總半途而廢，不能堅持到底。一道數學題，一個英語語法，一句古文翻譯……似乎每種題都有我不做的理由，讓我失去做下去的勇氣與毅力。
現在的我們如溫室里的花骨朵，沒經歷過人生真正的挫折，所以如此脆弱，缺乏毅力。而這正是《魯濱遜漂流記》這本書想要告訴我們的人生哲理：只有歷盡磨難，才能成為一個真正堅強的人！
魯濱遜在荒島上與命運斗志斗勇，怎么到了我這就不行了呢？與魯賓遜相比，我這點小事也太不值一提了吧!看完書，我暗暗下定決心，不能放棄，要做到底才行。當我解開那第一道難題時，努力與堅持的果實便在心中綻開。
當我們遇到困難時，只有奮斗才有出路！同學們，讓我們一起來讀《魯濱遜漂流記》這本書吧！
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇12
有人說：困難象彈簧，你強我就弱，在困難中要有勇氣面對，就一定能戰勝它。
魯濱遜是一個堅強、勇敢的人，他第一次航海就經歷了無數除情，后來，整條船不幸在大洋上遇難，因他會游泳，所有，魯濱遜奇跡般地活了下來，并且，他一人漂落到一座荒無人煙的孤島上，在那里失去了最基本的生活用品，如鍋、盆……，于是，魯濱遜用自己的智慧生存了下來，魯濱遜在那孤島上開墾荒地，圈養牲畜，種植水稻，魯濱遜曾與野獸斗勇，也和吃人肉的'野人斗智……，最后，他終于回到了英國。
讀《魯濱遜漂流記》這本書，讓我大開眼界，也讓我的心靈受到了強烈的震撼，只要我們像魯濱遜一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會成功呢？
在生活中，我也是一個不畏困難的孩子，就是這個暑假，我們全家決定去爬泰山，我們來到了泰山之后，就開始往上爬，一會兒，我們便爬到了半山腰，這時，我兩腿沉甸甸的，就像灌了鉛似的走不動了，往上看看還有一大半還沒爬呢，我有點不想爬了，于是，我坐在了路邊的大石頭上，這時，我想起了魯濱遜那不怕困難、堅強地在那座荒島上生存的精神，于是，我下決心一定爬上山頂，一路上，雖然腰酸腿困，大汗淋漓，我都不顧及，最終，我爬到了山頂，登到了最高處，看到了最美的風景，找到了“一覽眾山小”的感覺，這種興奮之感難以說出來。
我從魯濱遜這個故事中，獲得了力量和勇氣，以后在學習、生活中，面對困難，我都要堅強的去面對。
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇13
這個假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，獲益匪淺。
一六五九年九月三十日，一個人在一次航行中遇到了可怕的風浪，翻了船，除他之外無一人生還。他流落到了島上。憑借著他驚人的毅力和勇氣，28年后，他依靠自己智慧逃出了孤島，這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜克羅索。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年呀！多么驚人的一個數字！可見魯濱遜是何等的勇敢。處到孤島的他是絕望的，他說："我整天悲痛著這凄涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣物，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……"但是慢慢地，他獨特的個性體現出來，對生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀中，開始一心一意的`安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創造了自己的小王國。
魯濱遜抱著不拋棄，不放棄的信念，他經過自己極大的努力，最后變得有船用，有面包吃，有陶瓷用，有種植園，有牧場，有"豪華"的住所......
讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？兩天？我又能干些什么？我連洗自己衣服還笨手笨腳呢！再說了，沒有一個人講話，多孤獨呀！我準會憋死的！可見魯濱遜的毅力。信念！我覺得人應該學習他那種不拋棄，不放棄的信念，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇14
這個寒假里，我看了《魯濱遜漂流記》，深有感觸。
這個故事講述了主人翁魯濱遜多次航海，都遇到了不同的困難，但他通過自己的努力和意志，頑強地克服了重重考驗，在到處漂泊之后回到了祖國大地。
這個故事最吸引人的地方就是它詳細地講述了魯濱遜在荒島上整整生存了28年零兩個月十九天的離奇經歷，展現了一個人艱難的生存處境，以及孤獨無助和時刻渴望獲救的心情。
魯濱遜在島上最大的問題，就是克服孤獨和恐懼感了。不過后來他結識了一個野人，稱他為“星期五”，他們相處融洽，后來魯濱遜和星期五之間建立了一種充滿溫情的友情。
我從他的事跡中，感受到魯濱遜具有強烈的開拓進取和冒險的精神；他勤勞、勇敢、機智，并且具有頑強的毅力；他虔誠、仁慈，而且還知恩圖抱。魯濱遜的每次航海和冒險都有著明確的商業目的，不斷計算著自己的財產和利益；他還將自己生活過的那個孤島當做自己的.領地。這樣也表現了魯濱遜有高智慧的經濟頭腦，令我十分佩服。
我看了這本書，不僅可以從曲折離奇的故事中得到樂趣，讓人緊張、投入。還可以從魯濱遜荒島求生的故事中認識到勞動對人類生存的重大意義，從而獲得許多有益的啟蒙。
我們應該學習主人翁魯濱遜為生存而拼搏的聰明才智和頑強毅力。
看了這本書，我真是受益匪淺，讓我懂得了許多道理，學習魯濱遜的品質，頑強、努力、拼搏、仁慈。可以讓我們每個人都受到不小的啟迪啊！
寒假里看一本好書，是一件很享受的事，一本好書能讓我們得到許多的……
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇15
我前些日子學了一篇文章，名字叫《魯濱孫漂流記》，讀了這篇文章，我的感受很深。
這篇文章主要說了：“從前有一個人叫魯濱孫，是個英國人，他喜歡航海和冒險。有一次他和同伴們乘船前往南美洲，可是途中遇上了暴風雨，船被掀翻了，同伴們無疑幸免，全部遇難，只有魯濱孫活了下來，他在孤島上無依無靠，沒有吃的，也沒有同伴們陪她解悶。不過幸運的是，他在破船上撿到了許多吃的用的，還撿到許多錢，可是錢在孤島上并沒有用。可是魯濱孫并沒有放棄生存的希望，他首先建造了一個帳篷，然后他每天出去打獵，后來他竟可以天天吃羊肉。有一次，他在島上散步，忽然發現了也野人的.蹤跡，后來還救了一個野人，給他取名為星期五。經過了28年的等待，他終于回到了英國。”
當我讀完這個故事，我的心引起了很大的顫動。因為，魯濱孫的種。種行為都讓我驚嘆萬分。如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄嗎？我想不會，我可能會絕望，可能會自生自滅，或是什么事都不做，等待別人的救援。魯濱孫他雖一人在孤島，可是他并沒有放棄生存的希望，這對我們來說是一種多大的困難，多大的挑戰呀！魯濱孫他是個堅強的人，他面對困難不放棄的精神令我感動，他那種想要生存下來的希望更令我震撼。我崇拜他，敬仰他，他面對野人被同伴追逐時，居然救了他，這需要多大的勇氣和決心啊！
我從這篇文章里明白了：“遇到困難或挫折時，我們應該學習魯濱孫的這種精神，想辦法去面對。《魯濱孫漂流記》是一本非常有意思的書，我建議大家多去看一看。
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇16
《魯濱遜漂流記》是一篇膾炙人口、聞名世界的探險小說，內容是這樣的：魯濱遜是一位年輕的水手，因船只失事，流落在了荒島上，不得不孤獨求生。作者以自述的方式，表達了魯濱遜的傳奇經歷：他在進退無門，悲觀失望之余，開始想辦法自救——做木筏，造屋子，種糧食，養牲口。在一個偶然的機會，他救下了一個奴裨，起名叫“星期五”，開始倆人語言不通，后來，“星期五”在魯濱遜的教育下學會了一些簡單的語言，他倆一起竭力投入與大自然的對抗之中。最終，靠自己的雙手和智慧，用整整28年的時間，把一座孤獨、寂寞的荒島建成了世外桃源。
一次，一輛大輪船經過，他們終于獲救，回到了祖國。
讀了這篇小說后，我認識到：自然環境再險惡，也能用人的.智慧和力量去戰勝它，就看你有沒有勇氣、毅力和智慧。挫折只能嚇倒弱者，毀滅弱者，而強者只會把困難看成人生的一場經歷。即使被大自然毀滅了，但仍給人類的精神世界，留下了豐厚的遺產，最后，魯濱遜獲救回到了祖國，他就是戰勝困難的強者。
在我學習中，也經常遇到困難，如果我往后退，它就向我呲牙咧嘴，使我停步不前；如果我向它挑戰，那么，我就有戰勝它的把握。比如我剛去學畫畫，我畫什么，不像什么。但我并沒有灰心，而是努力練畫，終于，功夫不負有心人，我畫畫的了七彩夢一等獎。
從這件事，我認識到《魯濱遜漂流記》這本書給我的啟迪：困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。這句話指引著我追求知識，搏擊社會的人生歷程。
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇17
《魯濱遜漂流記》是一篇膾炙人口、聞名世界的探險小說。
內容是這樣的：魯濱遜是一位年輕的水手，因船只失事，流落在了荒島上，不得不孤獨求生。作者以自述的方式，表達了魯濱遜的傳奇經歷：他在進退無門、悲觀失望之余，開始想辦法自救——做木筏、造屋子、種糧食、養牲口。
在一個偶然的機會，他救下了一個奴裨，起名叫“星期五”，開始倆人語言不通，后來，“星期五”在魯濱遜的教育下學會了一些簡單的語言，他倆一起竭力投入與大自然的對抗之中。最終，靠著自己的雙手和智慧，用了整整28年的時間，把一座孤獨、寂寞的荒島建成了世外桃源。一次，一輛大輪船經過，他們終于獲救，回到了祖國。
讀了這篇小說后，我認識到：自然環境再險惡，也能用人的智慧和力量去戰勝它，就看你有沒有勇氣、毅力和智慧。挫折只能嚇倒弱者，毀滅弱者；而強者只會把困難看成是人生的一場經歷。即使被大自然毀滅了，但仍給人類的'精神世界留下了豐厚的遺產。最后，魯濱遜獲救回到了祖國，他就是戰勝困難的強者。
在我的學習中，也會經常遇到困難，如果我往后退，它就向我呲牙咧嘴，使我停步不前；如果我向它挑戰，那么，我就有戰勝它的把握。比如：我學畫畫。我畫什么，不像什么。但我并沒有灰心，時常督促自己反復練習，終于，功夫不負有心人，我畫的畫終于獲得了“七彩夢”書畫比賽的一等獎。
通過《魯濱遜漂流記》中的主人翁給我的啟迪：困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。這句話指引著我追求知識，搏擊社會的人生歷程。
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇18
當我讀完18世紀英國作家丹尼爾。笛福寫的長篇小說《魯濱遜漂流記》時，我被主人公魯濱遜堅強勇敢，努力生存的品質所感動。
《魯濱遜漂流記》主要講了魯濱遜出海、沉船遇難，獨自流落到荒蕪人煙的小島上。他憑借著自己的智慧和不屈不撓的精神，戰勝了種種困難生存了下來。他改變了荒島上的生活，蓋起了住所，種植糧食，圈養山羊，擠羊奶，做黃油、奶酪和蠟燭。這一切，在他剛登島時都是不可能被制作出來的，甚至都無法想像出來。最后，在他智慧的幫助下，救下了野人星期五，并幫助了一位英國船長，最終回到了家鄉。接著，在老船長的幫助與支持下，把荒島變成了幸福島。
拿破侖說過“人多不足以依賴，要生存只有靠自己。”魯濱遜的經歷就是這句話最好的證明。荒島與世隔絕也沒有人煙，魯濱遜的一切都來源于他的雙手。荒島上沒有醫生，生了病，受了傷，只能自己護理，他用自己的智慧和雙手在島上創造和發明才得以生存下來。
相比之下，我的'生活就已經很幸福了。豐衣足食，溫馨舒適，無論什么東西都一應俱全，從來都沒有體驗過一切來源于雙手的感受。在荒島上，要自己做衣服，縫衣服；還要出去打獵……假如是我們，估計連飯都吃不上，還要時刻警惕著野人和野獸的出沒。我們現在是困了就直接躺上床，餓了就喊：“媽媽，我餓了！”一點也不用擔心接下來會發生什么。俗話說：“要生活下去，只有靠自己創造財富。”所以，從現在起，我就要走出精神上的溫室，去磨練自己，為長大之后做鋪墊。
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇19
這個寒假，我讀完了《魯濱遜漂流記》一書。這本書的作者是英國作家丹尼爾·笛福。它曲折生動的情節如磁石一般吸引著我，而主人公魯濱遜面對困境的樂觀頑強更是讓我佩服不已。
魯濱遜喜歡冒險，在一次航海探險途中，不幸遇到海難，孤身流落到荒島。初到荒島，他與常人一樣憂傷、失望，但很快他就調整好了自己的心態，積極努力地想辦法生存。他先是用木筏運下船上的物資，接著，又開始為今后的生活作籌劃：自己動手做器具，建房搭屋，捕魚打獵，馴養動物、種植小麥……他一刻也沒有放棄努力，堅持了二十八年，終于回到自己的祖國。
孤身一人，流落荒島，失去了所有，但不自棄、不消沉，更沒有放棄希望與努力，多么頑強！正是因為這份頑強，魯濱遜最終才能回到自己的祖國，故事有了圓滿的結局。
讀完這本書，我不禁想起另一個故事：
一個人所搭乘的輪船出事了，他跟魯濱遜一樣流落到了荒島，他也努力地搭了一個小木棚，用來儲存從船上運下的物資。他依靠這些物資在島上生活了一段時間。一天，一場暴雨降臨，雷電擊中了他的木棚，木棚著了火，他賴以生存的一切都完了，他絕望地吊在一棵樹上。這在他咽氣的那一瞬間，有船來了。原來船是被燃燒引起的黑煙吸引的，富有經驗的.老船長看到了眼前的景象，明白了一切。老船長說：“如果他再堅持一秒，那么他就會獲救。”
同樣的遭遇，同樣的災難，最開始的努力也是一樣的，但結局卻有天壤之別。究其原因，魯濱遜比故事中的他多了一秒的堅持。
是呀，再堅持一秒，就能扭轉逆境。多一秒的堅持，說不定就能夠“柳暗花明又一村”。這是《魯濱遜漂流記》帶給我的啟示。
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇20
《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾·笛福的代表作，同時也是我愛不釋手的探險小說。
主人公魯濱遜出生在一個富裕的家庭，但他從小就夢想著環游世界，成為一名出色的航海探險家，他不顧父母的反對，多次出海，結果在一次前往非洲的航行中，發生了海上風暴，只有魯濱遜一人幸存，流落荒島。荒島上危機重重，遍地的亂石野林，雨季中的狂風暴雨，旱季中的.烈日暴曬，還有野人族的威脅，讓人心驚膽戰！魯濱遜在這樣惡劣的環境下，靠著勤勞的雙手，有限的工具，整整生活了28年，才重新回到家鄉的懷抱。
這篇小說不僅情節跌宕起伏，妙趣橫生，而且讓我受益匪淺。主人公身上的勇敢、樂觀、積極向上，勇往直前，富有創造力的精神品質讓我們非常值得學習！魯濱遜面對困難，沒有畏縮不前，也不怨天憂人，惡劣的荒島沒有將他擊垮，憑借樂觀、勇敢的精神，聰明的頭腦和靈巧的雙手，魯濱遜造出了房屋、獨木舟、斧子、椅子等生活必須用品。
由于現在生活優越，家人不讓孩子自立自主，不讓孩子去冒險，久而久之，孩子就沒有自主能力了。
我現在都開始認真地考慮著，如果我到了一個荒無人煙的小島上，我都會干些什么呢？是站在小島上干等著有人來救我，還是每天都哭爹喊娘，叫天天不應，叫地地不靈，等死呢？而換做是魯濱遜就是另一種結果了，而魯濱遜則會用勤勞的雙手打獵、捕魚、建造房屋，面對現實，與生命做斗爭。
今后無論是生活還是學習，我們都要勇敢樂觀、自主自強、堅持不懈。同學們，讓我們努力學習本領，在人生的道路中勇往直前吧！
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇21
一六五九年，一位英國青年在一次航行中遇到了可怕的大風大浪，而船不幸撞上了礁石，除他以外的人全部遇難，并且英國青年流落到了孤島上。二十八年后，他逃離了荒島，而這人，正是被上帝眷顧的人——魯濱遜。
二十八年，這是一個何等漫長的時間，從中可以體會到他有著過人的勇氣。初到孤島，一切從零開始，是多么的絕望與失落。魯濱遜什么也沒有，要么被野獸所吞，要么成為野人的.美餐。但是慢慢的，魯濱遜的勇氣如星星一般，在似黑夜的荒島里散發光芒，他不再把自己鎖在他設計的密室中，開始對生活充滿希望，一心一意安排自己的生活，造離子、做桌子、種稻子……就這樣，他用自己的雙手，創造了一個王國。
我佩服魯濱遜那不滅的意志，佩服魯濱遜那過人的勇氣，也佩服魯濱遜那不屈的精神。在看似無望的境遇里，及時調整自己的心態，積極樂觀應對生活中的不確定，從而創造生活的奇跡。
然而，在我們身邊，任性、嬌氣、依賴成為了當今青少年的通病，曾見過這樣一個畫面：放學后，一個來接小孩的老人滿頭大汗，拿著書包，而在一旁的小孩子卻開開心心地吃著零食，滿不在乎地說：“走快點，走快點。”試問如果沒有長輩的接送，這些青少年能自己干好事情嗎？面對學習上的壓力選擇逃避，面對生活上的困難，選擇求援，銳意進取的光芒在我們身上漸漸黯淡。
讀了這本書，我認識到：無論何時，無論何地，都要保持積極樂觀的心態，去面對，去挑戰困難。我要讓魯濱遜的精神存于我的心間，在困難面前學會自強，遇見更好的自己！
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇22
在假期的漫長日子中，老師給我們布置了一個作業：閱讀《魯濱遜漂流記》這本書，在老師未布置作業之前，我就已經“如雷貫耳”般聽到過這本書的鼎鼎大名了，現在的我已迫不及待了！
在讀完這本書之后，我覺得主人公坎坷的身世經歷讓我頗有感觸，同時又讓我十分同情、憐憫，但這同情憐憫的情分中又夾雜著一種令人肅然起敬的敬畏、佩服。主人公出生在一個處于社會中級的家庭，他的母親也是當地名門望族的女兒，她的兩位哥哥已經撒手人寰，拋棄兩位體弱多病的父母，而魯濱遜卻對母親的淚水、父親的阻撓置若罔茫，毅然決然的.準備出海。他躊躇滿志地登上了船，但因寡不敵眾，武器的落伍淪為奴隸，但是他經過九九八十一難，絕處逢生，逃離了那個令人絕望的地方。他成為了巴西一家種植園的園主，在安逸的生活中和金錢的誘惑下，他選擇了金錢，但上天又一次跟他開了一個玩笑——他流落了一個“連鳥都不拉屎”的荒島，同伴葬身魚腹，恐懼、孤寂像夢魘一般纏著他。雖然在這二十八年的漫長歲月中，他吃了太多的苦頭，但他學會了做面包、種糧食，他也有了一個忠心耿耿、得力的幫手——“星期五”，最終，他們乘著大船離開了荒島。
我覺得這本書稱之為“航海探險小說的先驅”，他，當之無愧。魯濱遜用自己的雙手、勤勞打造了一個充實、無悔的人生，他教會我的不只是一點，而是在遇到困難時，激流勇進的勇氣；在絕望時，可以重燃希望的斗志；無論在何方，無論在何地，心中有不滅的信念；還有，不向父母衣來張手、飯來張口的自力更生的能力。冰心奶奶曾經說過：“好讀書，好讀書。”我覺得，這就是一本好書，一本教會了我刻苦銘心的道理：希望在絕望中孕育，上帝只救自救之人！
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇23
今天中午，我一口氣將《魯濱遜漂流記》剩下的100多頁讀完了，這本書好看的讓人停不下來，若你還沒有看，建議你一定要看完這本經典名著。
《魯濱遜漂流記》作者是英國的丹尼爾福笛。丹尼爾福笛是英國近代小說家，小說繼承了文藝復興時期西班牙流浪漢小說的傳統，結構不落斧鑿痕跡，擅長環境描寫，細節逼真。
這本書主要講了主人公魯濱遜由于遭遇沉船，漂流到了一個荒島上。他憑借著自己勤勞的'雙手和堅韌的毅力生存下來了。后來，魯濱遜在荒島上遇到了可怕的“野人”，魯濱遜解救了其中一個野人，起名為“星期五”。直到28年之后，魯濱遜才搭乘一艘商船，返回了自己的故鄉。
魯濱遜的堅強勇敢的性格把我打動了，同時，我也想到了另一個人——海倫凱勒。
海倫·凱勒是美國著名的作家、慈善家，出生后不久就因病被奪去視力和聽力，她致力于為殘疾人造福，建立了許多慈善機構。
海倫一歲多的時候，因為發高燒，腦部受到傷害，從此以后，她的眼睛看不到，耳朵聽不到，后來，連話也說不出來了，她在黑暗中摸索著長大。七歲那一年，家里為她請了一位家庭教師，也就是影響海倫一生的蘇利文老師。在她辛苦的指導下，海倫用手觸摸學會手語，摸點字卡學會了讀書，后來用手摸別人的嘴唇，終於學會了說話。蘇利文老師為了讓海倫接近大自然，讓她在草地上打滾，在田野跑跑跳跳，還帶她去摸一摸剛出生的小豬，也到河邊去玩水。海倫在老師愛的關懷下，竟然克服失明與失聰的障礙，完成了大學學業，獲得了世界各國人民的贊揚與尊敬。
《魯濱遜漂流記》是一本世界經典，我們可以從書中獲得良多，不僅得到酣暢淋漓的閱讀樂趣，還能學習優秀品德，了解更多知識。
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇24
這是一本男生、女生必讀的書，書名叫《魯濱遜漂流記》。書的作者是笛福。這本書主要講魯濱遜在一次航海中，船因觸礁，大多乘客都死光的情況下，自己被卷上一座荒島，開始長達28年孤島生活的`故事。我從魯濱遜身上學會了勇敢和堅強，學會了如何生存，學會了如何在困難面前永不低頭。
記得有一次，我學習騎自行車，可真是困難重重。當時，姑姑給我買了這輛自行車，我可高興了，馬上推著它來到小路上就跨上去了。可還沒等我坐穩，我就得到了自行車的回報——摔下來了。媽媽急忙從后面趕來，扶起了我，說：“看吧，心急吃不了熱豆腐，慢慢來吧。”剛才那一摔，讓我對自行車有了恐懼感，我都不想學了。媽媽說，我扶你學。但因為害怕我怎么也騎不穩，車晃晃悠悠地又倒了。我坐在地上一看，自己的腿竟然受傷了，發誓再也不騎這車了。“遇到困難應該知難而上才行！”媽媽這么一說，讓我想起了魯濱遜。他在荒島上生活28年靠的就是知難而上的精神。不就是學車嗎？比起魯濱遜來，我的這點困難算得了什么？我一定行！我又從地上爬起來，在媽媽的幫助下重新坐上了自行車。我用力踏著板，一圈一圈，車速漸漸快了起來，也更穩起來。騎著騎著，我感覺車后靜悄悄的了。往后一看，媽媽竟然不在了。她正站在遠處看我笑呢。我下了車跑到媽媽面前興奮地說：“媽媽，我學會騎車了，耶！”高興之余，我想，魯濱遜靠勇敢走出了孤島，我靠他的精神學會騎車。
魯濱遜，讀書，我認識了你，是你的力量鼓勵了我學車。我一定學你的精神，在人生道路上一路前行。
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇25
大家好，到了這快樂的暑假了，玩歸玩、學歸學，也不要天天在家里玩，也要看一看書，寫一寫做作業。更要勞易結合。
歡就我也在最近看了兩本書一本就是《魯濱遜漂流記》和《水滸傳》。我最喜是《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜漂流記講的是，魯濱遜因不聽父親的勸告，違背了父親的勸告，而乘船去周游世界。但是因為在海上遇風，只有自己一個人活了下來。
所以接下來的`28年。令他深有感悟，
一天他被海水卷上了岸。他發現只有他一個人活了下來，他先在樹上睡了一覺。第二天他發現那只大船盡然被大浪打到了海岸上，他首先做了小木排，回到了船上，他首先來到木匠的房里找了三袋釘子和螺絲釘，一把大鉗子，一兩打小斧子，尤其是一個磨刀刃用的輪子，他把這些東西收集在一起，又拿來了一些屬于炮手的東西，特別是兩三只起貨的鐵鉤，兩桶槍彈，七支短槍，一支鳥槍，還有一堆火藥，一大袋小子彈，一卷鉛皮。魯濱遜用拿到的鐵鉤把它們從大船上鉤到了小木排上，把它們運回了小島上。這些東西對魯濱遜一個人，從輕多的了。雖然是這樣，但是就算是這樣，魯濱遜還是在13天中上了12次船。
他把一切東西都安排好后，他建立了一個小城堡，這樣一來魯濱遜既安全又舒服。
魯濱遜在島上收服了一個野人做奴隸，他給野人取了名字叫星期五。因為他星期五那里被魯濱遜從野人中救了出來（因為兩個野人部落打仗，星期五被抓了。）所以星期五變成了魯濱遜忠誠的仆人。
我最喜歡的一章就是激戰野人族，這是因為魯濱遜看不下去，自己的同伴吃掉，所以就個星期五殺死了野人。
好了，到這里故事就結束了。再見！
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇26
英國丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》這本書讓我大開眼界，故事的主人公―魯濱遜，他有著驚人的毅力和百折不撓的精神值得我們學習，只要我們像魯濱遜那樣有勇氣在困境中逃生，就不會有更糟的事情發生在我們身上。
英國青年魯濱遜從小喜歡航海，曾三次離家到南美各地旅行。一日他懷著云游四海的高遠志向，在9月10日這個不吉祥的日子里，他告別家人，登上了一艘開往倫敦的船。越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中經歷無數險情，后來整條船在太平洋上不幸罹難，船上的人都葬身海底，惟有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，性格堅強的魯濱遜在島上獨立生活了28年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養牲畜，生產水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難。《圣經》成為他的精神支柱，憑著驚人的毅力和頑強不息的勞動，他蓋起了房子，收獲谷物，馴養山羊，用獸皮制作衣物。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的.野人斗勇。后來他搭救了一個土人，稱他為“星期五”，把他收作仆人。他以非同尋常的毅力和勇氣，克服了難以想象的艱難困苦，用勤勞的雙手，為自己創造了一個生存的家園。
一直到第28個年頭一艘英國船來到該島附近，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，才返回英國。這時他父母全部雙亡，魯濱遜收回他巴西莊園的受益，并把一部分贈給那些幫助過他的人們。
讀完這本書我的感受是：如果一個人遇到困境，而無人解救就必須學會樂觀的去改變現狀，而這需要魯濱遜那要有驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇27
《魯濱遜漂流記》被譽為英國文學史上第一部長篇小說，作者是丹尼爾·笛福。《魯濱遜漂流記》的故事是講一個名叫魯濱遜的青年，不滿足安逸舒適的生活，想出海，作水手，但在一次航行中，突遇風暴，船毀人亡，只有他一人僥幸未死，被沖到一座孤島上，從此，魯賓遜自己動手，創作出了一片他自己的天地。他把一個山洞當作棲息之處，開始在這里生活，豐衣足食。魯賓遜先是造房子，防止受到野獸或野人的襲擊。接著他為了方便自己的生活，制作了很多器具。偶然的一次，他在破船上翻找東西的.時候，發現了一只裝了被老鼠偷吃的只剩下谷殼的布袋，沒想到，這幫了他的一個大忙。
大約過了一個月后，在魯賓遜把那些谷殼都抖掉的地方，長出了一些綠油油的嫩苗，慢慢的長出了麥子。這樣，魯賓遜就有糧食了，不用整天再為沒有食物發愁。后來，他又養了一些牲畜等等。魯賓遜在這個孤島上一下就生活了二十八年，中間不知遇到了多少困難，但他以頑強的毅力克服了他們，創造了奇跡，最后終于如愿以償，回到了自己的家鄉。
當重返故鄉面對三百多只狼的時候，他非常鎮定，不是拿著槍亂打，而是按照順序一排一排的打，如果是我，我就會亂打，不過我也會用火把它們嚇走，所以做什么事都要冷靜，也要有個計劃，這樣才能起到事半功倍的效果。
我想：我們也應該這樣，要敢勇于向世界挑戰，不被打垮，壓力越大則能夠越堅強，這才是我們的目標，要勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰、勇于追求，這樣才能創出一個堅強的自我。
這本書也告戒大家：熱愛生命，學會生存，自強不息，努力進取。
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇28
前不久，我看了一本世界名著，書名叫《魯濱遜漂流記》，它講述了一位遇險的航海商人獨自飄流去一座荒無人煙的荒島。憑著驚人的毅力和勇氣，克服了種種意想不到困難的魯濱遜·克羅索。
這本書的主人公魯濱遜可讓我佩服的五體投地。他在荒島上生活了28年，整整28年，多么驚人的數字。他剛到島上時是絕望的，他說：“我整天悲痛著，我這凄涼的生活環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……。”可想而知，一個人孤零零的在荒島上生活了十幾年，沒有人陪他，甚至人病時也沒有人照顧他。但是因為求生的欲望越發強烈，他不再沉浸于悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，建設了自己的鄉間別墅，做了桌子小匣子等生活用具，捕捉了山羊，種了小麥、稻子，制作了面包……就這樣，他用自己的雙手在島上打出一片自己的天地。多么令人敬佩的心理承受力啊。
比起魯濱遜來，我的心理承受力可太糟糕了。不要說在小島上28年，就連28天，我都呆不住。更別說有些他那樣的傳奇經歷，甚至遇到一些芝麻大的事，也會輕易被打擊。因為當我們被打擊的'時候，才會向好的一方去想，就可能會有意想不到的快樂等著你去收獲、探索！
最令我感動的，是魯濱遜的毅力，他的堅強！他是一個勇于挑戰命運，卻不會向命運低頭的人。他成功了戰勝了自己的命運，使其更加輝煌、燦爛，所以我們都要他那種堅忍不拔的毅力和堅強，找到自己的優勢，去努力，去拼搏，使命運掌握在自己手中。
我們要學習魯濱遜的精神，用自己的雙手控制自己的命運。
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇29
魯濱遜漂流記這個故事，講他第一次出海，到一個孤島上生活了28年，又回到了他的植物園，最后他再回去了他的故鄉，英國。他想坐船環游整個世界，因此出海了。
他爸爸媽媽本來要他做一個舒舒服服的律師，可當時，魯濱孫還是想去環游世界，從此他就出海了，可是第一次出海他就遇到了風暴，第二次又遇難了，他在回英國的路上遭到兩批狼群的襲擊。當時魯濱孫已經在晚年時期，他為什么要回英國呢？因為想結婚，把自己的錢留傳給寶寶。他為什么要生活在植物園呢？因為植物園是他第一次遇難的時候，被一只大船送到了這里，所以他在那里搭了一個植物園，好好地生活了下去。植物園里有小麥和煙草，而他的食物就是自己種的小麥變成的米和集市上買來的菜和肉。
魯濱孫他很擅長打槍。有一次，魯濱孫在外面散步，當時他肩上就有一把槍，突然他發現，附近有些野人在那里要舉行生吃會，他的意思是可能要把自己人給吃了，魯濱孫害怕他們會吃自己，所以他就兩槍打死了兩個人。之后，他解救了準備被吃掉的野人，還把他當成朋友和仆人。準備被吃掉的那一個黑人的仆人的名字叫“星期五”。
第二次生吃會吃掉的黑人就是星期五的爸爸，后來，他們兩個人也用同樣的方式又打了兩個黑人，救走了星期五的爸爸。
還有一個有趣的'故事，很多船員背叛船長，要把他們扔在魯濱孫所在的孤島上，自己回國了。他神奇的地方是魯濱孫只用船長、星期五和支持船長意見的人，就把一艘船給奪了回來，于是他們使著大船朝魯濱孫植物園的地方航去。
魯濱孫是一個具有冒險精神，不怕危險，無所畏懼，勇往直前的人。我要學習魯濱孫的冷靜，做事情該怎么做，不要魯莽，要理智。
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇30
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。《狼王夢》讓我朝思暮想，《野鴨的友誼》讓我明白友誼超過所有……其中，最愛的是《魯濱遜流浪記》這本書了。
《魯濱遜流浪記》這本書描寫了這樣一個故事：魯濱遜去帆海，然而天有意外風波，海上刮起了風暴，全部的人都死了，惟有他走運地活了下來。他和船被波浪沖到一個人跡罕至的小島上。島上的環境非常卑劣，沒有吃的、穿的，也沒有效的`，魯濱遜開端搭建衡宇，造就小麥，還把生擒來的野山羊圈養起來。為了有朝一日可以回到大陸上，還每天記日志、造船，功夫等候回到大陸上的時機。成天，他從野人手中救回一個俘虜，取名為“禮拜五”，禮拜五同樣成了他忠誠的奴隸。經過28年的等候，魯濱遜總算找到時機回到了英國。
讀到這邊，我就想到了我本人，假如我的船蒙受風暴，也惟有我一個人走運地活下來。我會想：島上連根底的生活前提都沒有，本人早晚會死去，還不如簡潔早點死算了。究竟上，當我到達一個毛病生活前提的孤島上，我肯定不會像魯濱遜一樣有著堅毅的意志，為提升生活品質造就小麥、圈養動物；也不會在發現野人吃掉本人差錯時，像魯濱遜一樣勇猛地與野人格斗，我肯定會先關懷本人的安危，勤奮躲避他們，更不會去救人。我沒有魯濱遜那種堅韌的生活認識，也一定擔當不了痛苦與故障，讓本人在何處自生自滅，更不敢一定在28年后才離開那個活該的小島。
此刻的我，整日飯來張口、衣來伸手，沒有那種堅韌的認識，更沒有領會過生活的艱巨，還整日憤恨這憤恨那，像個小天子一般。假如我被扔到孤島上，肯定不行能活下來。
念書之樂哪里尋，多數梅花天下心。我要向魯濱遜學習那種堅毅的生活意志，等候時機攻破極限。
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇31
《魯濱遜漂流記》這本書讓我受益匪淺，也讓我找到了身上的許多不足之處。此書講述了魯濱遜·克魯索——也就是文中的"我"——一生的傳奇事跡。《魯濱遜漂流記》一文開頭就講述了魯濱遜的身世，與他從小的夢想——航海，可是他的父母沒有讓他像他的兩個哥哥一樣，他們不希望魯濱遜失蹤。父親想讓他當法官，過上中層社會的生活，過上無憂無慮的生活。但是，魯濱遜沒有聽從父母的意見，還是堅持自己的夢想。后來從一位朋友的船長父親那兒開始了他的航海生活。可是他幾乎每次航行都不順利。他違抗父命，他父親所信仰的上帝怎么會饒恕他呢？于是他在上帝的`安排下，流落到了一個"絕望島"上，又成為了"星期五"的主人。后來魯濱遜幫助一位船長奪回了那位船長的大船，回到了大陸上。后面又講述了他后來的生活。
這是一本很勵志的書。如果我們在頹敗之際看看這本書，也會被這本書所激勵的吧。
這本書讓我學會了找出并改變自己的缺點。也讓我對這個世界充滿樂觀，充滿斗志了。魯濱遜·克魯索先生在那么艱難的情況下，都能改過自新，發奮圖強。我們在如此舒適的環境下就不能努努力嗎？
40多年了，魯濱遜離開家人40多年，一生有幾個40多年呢？法國的貝楚齊亞尼最為人熟知的名言是："如果我真的高大，那是矮小成全的！"魯濱遜最為人熟知的名言就應該是："如果我真的富有，那是貧窮成全的！"
讀了這本書，我受益匪淺。
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇32
“不管多么困難，也要有活下去的意志”這是《魯濱遜漂流記》里的一句話。
暑假，媽媽陪我讀完了英國“小說之父”笛福的《魯濱遜漂流記》，我深深的感受到主人公魯濱遜的胸懷大志、堅強勇敢與勤勞善良。
魯濱遜胸懷大志、志向高遠，他很小的時候就立下遠大志向——去航海。父親萬分阻撓，船只幾次遇險翻船，魯濱遜因此險些喪命，但他航海的決心沒有動搖，依然尋找機會出海遠航。
一次航海時船隊遭遇風暴觸礁，船上的`人不幸遇難，只有魯濱遜幸存。他漂到了一座荒無人煙的島上，從此開始了28年的孤島生活。小島上沒有適宜的生存條件，起初他也孤獨無助，不知該如何生存下去，但他很快調整心態，憑借自己的智慧、勇敢與勤勞克服種種困難，在島上建城堡、種稻谷、養山羊……使自己的生活過得越來越富足，足以看到他堅強勇敢自力更生的精神品質。
之后他救下了“星期五”，我不禁在想從吃人的野人手中救下“星期五”，這需要多大的勇氣啊。獨自一人在荒無人煙的孤島上生存下來，難道不是靠自己的智慧與勤勞為自己爭取到生存的機會嗎？
從魯賓遜的身上我想到了我們偉大的祖國。
自古以來，堅強、勇敢、勤勞、志向高遠的精神從未在中國人身上褪去光輝。歷史長河奔流不息，歲月變遷，繁華落幕，熠熠閃光的精神卻代代相傳，作為新時代的少年，也定會這些精神伴隨我們走好未來的人生路。
“不管多么困難，也要有活下去的意志”，她已深深刻在了我的腦海里，激勵著我不斷進步！
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇33
他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養牲畜，生產水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴，克服了種。種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。
曾有人說過，“作為一個人，首先應當學會的便是如何生存。”魯濱孫并未做出什么驚天動地的事情，而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細節卻又是魯濱孫同困境對抗的過程，而這些困境又是幾乎每個人都曾體會到的：黑暗，饑餓，恐懼，孤獨。魯濱孫的經歷之所以具有傳奇性是因為在一個特定的環境中，困境被放大了，對抗困境的時間被拉長了。
如果我是他，當船遇到暴風中失事的時候，我不可能像他那樣去理解那重重的`困難和波折，因為我沒有自信。
如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去應對突如其來的災難，進取自救，因為我沒那個本事。
如果我是他，當看到野人用自我同類開宴會時，我不可能像他那樣勇敢的站出來，與他們搏斗，因為我沒有那種膽量。
雖然，我是個男生，但也不得不承認自我的軟弱與無能，在自我的生活中，很難遇到挫折，即使遇到了，爸爸媽媽總是扶著我，然而幸福中的我根本沒意識到家人關愛是一種莫大的歡樂看著魯濱遜的經歷，讓我能夠想象到他在孤島生活的艱辛，體驗到他不屈不撓的冒險精神，更使我重新燃起了對生活的熱愛之火。
生活就像是一幅畫，有的人畫出了春天的生機，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的期望。而有的人卻畫出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。畫的色彩如何，全取決于作畫人本身對生活的態度。魯濱遜那種對生活不斷追求，對交往的向往都源于他那對生活無比熱愛崇尚的精神。
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇34
這段時間，我看了一部小說，是英國小說家丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》。世界杰出的思想家盧俊曾建議每個成長中的青少年，尤其是男孩子都應該讀讀它。
我認為，英國小說家丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》除了故事超級精彩以外，最吸引人的地方就是魯濱遜，那它又是什么樣的.人呢？魯濱遜出身于商人之家，他不想像父親那樣平庸地度過一生，一心向往著充滿冒險與挑戰的海外生活，于是他舍棄了安康舒適的生活，私自離家出海航行，去實現遨游航海的夢想。有一次風暴將船打翻，魯濱遜一個人被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，然后在那里度過了28年的時光，驚心動魄，小說的主要部分就是對她這段荒島生活的生動記載。那他又是什么性格呢？
他敢于冒險，敢于追求自由自在、無拘無束的生活，即使流落荒島，也絕不會失去信心。在荒無人煙，連最基本的生活條件都沒有的小島上，他孤身一人，也克服了很多很多常人無法想象的困難，也以超級驚人的毅力頑強地活了下來，并在這座小島上生活了28年。給我印象最深的是他抗擊瘧疾時，吃海龜蛋，用煙葉治療瘧疾，頑強的活下來，房子，他就自己搭建；但是還沒有食物，他嘗試打獵、種谷子、養山羊、曬葡萄干；他還自己摸索著做桌椅、做陶器、做面包。他還救了一個野人，給他取了個名字叫“星期五”。在他的教導下，“星期五”成了一個他忠實的仆人。就這樣，魯濱遜在荒島上建立了自己的物質和精神的王國。
我們需要學習魯濱遜刻苦奮斗的精神。我們在學習中也一樣，必須相信自己有能力把各個學科都學好。這樣，在學習過程中才會有一股動力促使我們不斷前行。
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇35
28年能改變什么?28年后的我肯定已經結了婚，有了孩子。可有這樣一個人，卻用28年時間在一座孤島上開辟了一個新世界。這人便是《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜。
這個暑假，我花了一天時間就一口氣讀完了《魯濱遜漂流記》。它是一部歷險小說，由“英國小說之父”丹尼爾·笛福所寫。這部小說主要講了多次出海的主人公魯濱遜在一次海難后漂到了一座孤島上，在島上創造出了許多生存的物品，后來又從野人族手中救下了野人“星期五”，并教他語言和怎么使用武器，而后兩人“并肩作戰”，堅守孤島，終于盼到一艘英國船在此經過，最終成功登船回家的故事。
對這本書我真是愛不釋手，就像鳥兒筑巢，搭了一點還想再搭一點。書中令我印象最深的`是人物自然便是魯濱遜了。他出生于英格蘭，從小就有一個航海夢，但一開始，家人并不同意他出海，無奈之下他只好偷偷跟隨好友登上了船。一開始的航海還算順利，他們一路航行，最終到了巴西，經過多年的辛勤勞作，魯濱遜也擁有了自己的產業園，在巴西安頓了下來。但心中的航海夢仍讓他蠢蠢欲動。這不，他又一次出海了。可這一次卻沒那么幸運，他遭遇了海難，慶幸的是他沒死，而是漂到了一個孤島上。雖然身陷孤島，但他始終很勇敢，敢于與豹子周旋;他的槍法也很好，一槍就能殺死兩個野人;他還有堅定的信念，即使生了病，沒有藥物，但卻頑強與病魔抗爭，最后竟奇跡般地康復了!
讀完這本書，我不禁被魯濱遜身上那種無懼困難、坦然面對、勇往直前的大無畏精神和正視現實、積極向上的樂觀主義精神所深深吸引。我要向他學習，爭做一個勇敢陽光的好少年!
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇36
在寒假里，我讀了一本《魯賓遜漂流記》，作者是英國丹尼爾。笛福，這本書里的主人公魯濱遜克魯索讓我知道了有夢想的人也是有頑強毅力的人，他們為了實現自己的夢想，不怕困難，努力奮斗最后成為他們想成為的人!
《魯濱遜漂流記》主要講述了主人公魯濱遜·克魯索的夢想就是環游世界，一次去非洲航海的路上遇到了風暴，一個人漂流到了無人的荒島上，為了生存下來所發生的一系列故事。主人公憑著自己堅強的意志與不懈的努力，在荒島上生存了下來，歷時二十八年兩個月十九天才返回故鄉。
讀到魯濱遜在島上遇到各種困難時，我的心也跟著緊張，心想魯濱遜怎么辦，接著下去，我看到到了魯濱遜的聰明智慧、堅持不懈、遇到挫折、困難不害怕不放棄，不退縮而是積極想辦法勇敢前進，在荒島中樂觀的精神，他的`這種精神真是讓我在心底佩服的五體投地。
在生活中，我在學羽毛球時遇到困難我就不想學了，這時我腦海里就出現了魯濱遜，他揮起拳頭和我示意：加油!放棄的就是懦夫，就不是男子漢!我于是就想到了他那種堅持不懈，遇到挫折困難不放棄的毅力，我就重拾信心，努力地學習羽毛球，最終我獲得了羽毛球比賽的第二名。
在我學習時，有時犯懶學不下去時，我又想到了魯濱遜，即使那么多磨難，困難重重，他都沒放棄，于是，我又重新好好學習，不再犯懶。
我覺得《魯濱遜漂流記》是一本關于男人怎樣成長為真正男人的小說，有許多讓人感動的情節，有醍醐灌頂的名句，還有讓人思考的人生道理，還有無窮無盡的生活動力任你汲取。歌德說讀一本好書就是和一個高尚的人對話，當你在學習、生活中遇到困難時覺得堅持不下去的時候，就來讀讀這本書，這本書會讓你成為內心強大的男子漢!
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇37
假期里，我讀了英國作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》這本書。書里的情節驚險刺激，讓人意猶未盡。
這本書主要講述了一位名叫魯濱遜。克羅伊茨內的年輕人冒險的故事。魯濱遜出生于商人之家，但不甘心平庸，一心向往冒險的生活。他從小向往大海，長大后不顧父母勸阻，拋棄家庭出海遠航。
但他乘坐的船只卻意外遇難，只有他一個人幸存。魯濱遜流落到一個荒島上，面對孤獨、無助和恐懼，他憑借自己的勇氣和智慧，想方設法在荒島上生活了二十七年，最終得救、平安返鄉的傳奇故事。
故事里的魯濱遜是一個非常勇敢和樂觀的人。面對困境，他沒有氣餒，而是依靠自己的聰明才智，努力在島上生存下去。他先是在島上的山巖下發現一個山洞，把它進行了加固和改造，作為自己的棲身之所，奠定了生活基礎。后來，魯濱遜又養了羊、狗、貓等小動物，在自己做的木架上用劃痕記錄日期，并且拿船上獲取的紙筆寫下島上生活的重大事件。
在這期間，他還從吃人的野人手里救下了一個奴隸，使他的生活不那么孤單和勞累。魯濱遜用自己的雙手將一個荒島改造成了自己的家，并且生活了二十七年。這需要多大的勇氣啊！
我不禁自問，如果換做是自己遇到這樣的處境，我會怎么辦？如果我不幸流落荒島，會不會像魯濱遜一樣堅強和勇敢？能不能像他一樣有毅力堅持二十七年？我想，依照我現在的生存能力，我可能早就餓死在島上了。我們現在如同生活在溫室里的'花朵，缺少風雨的洗禮和挫折的磨煉。
面對困難，我們要學習魯濱遜的勇敢、樂觀、實干，堅強地面對各種挫折，把握住每一個鍛煉的機會，磨煉自己，努力學習，做一個勇敢、智慧、堅強的人！
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇38
這個寒假又我讀了一遍《魯濱遜漂流記》，受益匪淺。冒險是一個讓人非常害怕的事情，許多人都不敢想，更不敢嘗試，而魯濱遜卻勇敢地邁出了第一步！
這本書主要講述了主人公魯濱遜不愿意在家享受富裕的日子，一心想當水手去外面的世界冒險。在去非洲的航行中不幸遇上了大風暴，全船除了魯濱遜一人外無人生還，魯濱遜也漂到了一個無人生存的荒島，開始了一段與世隔絕的`生活，并在那里生活了28年，他終于回到了現實中的文明世界。
讀到這里，我不禁十分佩服魯濱遜，他在荒無人煙的地方生活了28年，他是多么的勇敢！
剛到荒島時，他是絕望的，過了一段時間，他開始慢慢的重拾信心，開始對生活充滿希望，不再悲觀地面對生活，開始利用身邊的東西創造出自己的家園：他自己動手做小椅子、小桌子、小板凳、小床，甚至做出了小狗、小貓，慢慢的他有了自己的兩座別墅，有了果園農場，有了自己的小船，他用雙手創造出了自己的世界。
讀到這里，我不禁問自己：如果是我在海上航行的期間，遇到了大風暴，我會有這種信念支撐著活下去嗎？就算我活下去了，我會在孤島上生存28年嗎？我覺得我不會，我可能連活下去的勇氣都沒有，而魯濱遜，他卻有著極強的信念，支撐著他活下去！當然他也想過放棄，可是他總是讓自己打消那種念頭。在荒島上，他沒有工具，沒有助手，甚至他做一塊木板都需要47天，但是他毫不灰心，每次失敗都撣撣身上的塵土，重新開始。
我覺得魯濱遜是一個樂觀向上的人，無論何時，都應該堅強地努力地生活下去，絕不能放棄自己，種種困難都壓不倒他，而生活在幸福中的我們，又有什么資格放棄生命呢？
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇39
我讀了《魯濱遜漂流記》以后，從中因而明白到了，魯濱遜為了實現自己在心中偉大的夢想，不顧家人們的反對，不顧一切的艱難險阻，他無論經過多少磨難，也依然向著實現自己夢想的道路前進著，這種為了自己的而夢想不顧一切的無畏精神值得我們中小學生去學習。
其實在我們現實生活中也有許許多多和魯濱遜一樣的人，比如說，明朝著名醫學家李時珍，他從小立志學醫，他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫，嘗藥草，經過二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學巨著《本草綱目》。現代著名書畫家齊白石，就是到了晚年，也仍然堅持每天作畫三幅，因此，他的技藝達到爐火純青的境界。美國發明家愛迪生，畢生孜孜不倦，竟擁有一千多項發明專利權。
我，其實也是一位以魯濱遜當模范的人。我也像他一樣，做過一件堅持不懈的'事。
還記得當時，我才二年級，媽媽那時老催我快點學一個什么愛好，她總是說，等到考初中或考高中的時候就可以為自己加一加分數了，我也是和她的心意，選了個畫畫。于是，媽媽就問我要不要報一個畫畫培訓班，可是我卻對媽媽說："不，我不要去培訓班，我要自學成材，不要別人教我成材，那樣我只是學到了別人的特技，并沒有真正領悟到畫畫的精華所在。"說來說去，我其實只是不喜歡聽別人說東說西，說三道四的。并非不想去培訓班。到了現在我依然堅持每天畫一幅很有趣的畫，我相信，我一定能成功的。
讀了<<魯濱遜漂流記>>后，我更加堅信我能成功，因為我擁有魯濱遜的支持，我相信，只要我努力了，就一定能成功的！
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇40
當你的船在大海中遇難時，你會怎樣做！當你沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有一切時，你會怎樣做！是絕望地認命，還是勇敢地接受！是堅強地面對，還是懦弱的逃避?在這種種災難同時降臨在我們面前時，我想魯濱遜給了最好的答案。
從小就熱愛航海的魯濱遜偷偷背著父條坐上了一條出海的船。但他沒想到的是，他所坐的船遇上了暴風雨，所有人的翻葬身大海，只有他被海浪沖上了一座荒無人煙的小島。他在這座小島上足足生活了二十八年，創造了一個又一個的.奇跡，還從野人的手里救下了一個被抓的土著人，并為他取名為“星期五”。
丹尼爾·笛福筆下的魯濱遜是勇敢與智慧的化身，他教會了我們要學會生存，在遇到災害發生時，應該沉著冷靜，隨機應變。我們每個人都要學習魯濱遜那樣頑強的毅力和百折不撓的精神。
魯濱遜雖然只是個小說中的人物，但他的事跡卻影響了成千上萬的人。他用他面對逆境的堅韌不拔，永不放棄和不畏艱險的精神為我們譜寫出一段令人驚奇的傳奇！
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇41
今天，我讀完了丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》，覺得這本書太精彩了。魯濱遜的荒島生活十分傳奇，是我以前從未聽說過的.，讓我不得不佩服作者豐富的想象力。
這部小說主要寫了魯濱遜年少時出去航海，他先意外遇難流落荒島，后來兩次遇上沉船擱淺，在船上運回了許多物資。他在島上建房定居，建籬笆、挖山洞，還種了糧食、馴養牲畜、燒廚具、制作獨木舟、縫衣服......每天都在想方設法讓自己過得更舒適，缺少什么就自己動手做什么。他慢慢地適應了島上孤獨的生活，頑強生存，克服了許多困難，最后先后解救野人“星期五”和被做俘虜的船長，搶到了大船回到英國，結束了28年的荒島生活。
我被魯濱遜頑強生存、樂觀向上、百折不撓的精神深深地震憾到了。魯濱遜在前二十五年的生活中他只有幾只貓、狗和鸚鵡陪伴，而且嚴重缺少物資，天氣還非常惡劣，但他沒有失去信心和希望，不怕困難和挫折，憑著自己的勇氣和信心克服了種種困難。他花了很多時間才掌握了島上天氣變化，把大麥種植成功；他花了幾個月時間才制作出廚具，將種出的大麥做成面包；他用了多少心血才做出的第一條獨木舟，卻無法下水，他沒有氣妥，而是總結經驗重做了一條。如果換作是我，我只會在島上放聲大哭，還不知道自己在島上能維持多久呢！
讀完這本書我感觸很深，一個人在身處絕境時能這樣充滿信心，樂觀面對生活，頑強地去生存的精神難能可貴。這使我認識到，無論遇到多大困難和挫折，都不能被嚇倒，只有勇敢地面對困難，去努力克服困難，鼓勵自己，積極向上才能獲得成功。
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇42
有一種成功，叫克服；有一種渴望，叫自信；有一種勇敢，叫堅強。每個人在成長過程中都會遇到不同的困難，我們要學會去克服。
這是我讀完《魯濱遜漂流記》后的感悟。魯濱遜生于一個中產階級家庭，他的夢想是出海航行。有一次偶然的機會，他從家里偷跑了出去，開始了航海旅行。
一開始還算順利，可后來他們的船遇到了海上風暴，船翻了，他成了唯一的幸存者，流落到一個荒無人煙的孤島上，開始一個人的荒島求生。魯濱遜利用島上有限的資源和船上少量的物資，自己建造房屋，種植食物。他用智慧和堅持把孤島打造成了美麗的家園。在孤島上生活28年后，終于得救回到了自己的`家鄉。
故事中，最值得我學習的是魯濱遜不怕困難、永不放棄的精神，我們在學習和生活中也要有這種精神，遇到困難不畏懼、不逃避，勇于面對，刻苦鉆研，把解難題變成我們得心應手的技能。
就拿寒假運動鍛煉這件事來說吧，今年寒假期間，北京冬奧會正如火如荼舉行。看著運動員們的矯健身姿，我也想運動運動，于是就決定每天繞著小區跑3公里。但這件事想著容易，做起來卻難。第一天跑完，我就腰酸腿痛，趴在床上起不來了。等到第二天，我躺在床上不想跑了。這時，我扭頭一看，正好瞥見了床頭上的《魯濱遜漂流記》，我突然想到了魯濱遜，想到他就算只身一人流落孤島也不放棄，我怎么能放棄呢？想到這里，我一下子爬了起來，繼續開始我的跑步訓練。
今后無論我遇到什么困難都要堅持勇敢面對，我相信魯濱遜頑強的精神會一直鼓勵著我，陪伴著我，讓我在成長的道路上，越來越強大。
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇43
有人說命運就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強；有歡樂，自然也有悲傷。我們要做的，只有樂觀地面對一切，做一個堅強的自己。
記得在去年暑假中，我再一次讀了《魯濱遜漂流記》，這一次讀這本書給我帶來了不同的感想和領悟。在我看完這本書的`一段時間后，我從中感受到了魯濱遜堅強的精神。他做到了在船員們全都死亡的情況下頑強地生活了二十八年。在這期間，他怎么可能沒有遇到任何困難呢？但他卻頑強地活了下來，靠的不就是他堅強的精神嗎！
我以前遇到困難與挫折時總是想放棄，所有事情都是依靠父母長輩，自己都沒有怎么想辦法。但是在我讀了《魯濱遜漂流記》后，我遇到困難時就完全不同了。有一次，在洗衣服的過程中，我努力想把衣服洗干凈，但是即使我用了九牛二虎之力，這衣服上還有一個地方有污漬。這使我非常氣憤，甚至想把這衣服扔了。但是，正當我舉起衣服想扔出去時，我的思緒飛到了《魯濱遜漂流記》那本書上，書中的魯濱遜都沒有被惡劣的處境所打敗，我有什么理由因為這小小的困難而被打敗呢？接下來，我靜下心來慢慢地洗，還請教媽媽怎樣才能把衣服洗干凈。最終，在我的不懈努力下，衣服終于被洗干凈了，我不禁感到自己又成長了。
如果我說生命就像彈鋼琴，每個人都只是在彈奏自己生命的人，每個人都想讓自己活得更加精彩。《魯濱遜漂流記》這本書就像遠方的燈塔，為我指明了方向。讓我知道了做人一定要堅強，我相信堅強一定能打敗困難。在以后的日子里，希望在我遇到任何困難時，魯濱遜能一直提醒我：“別放棄，要堅強！”
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇44
初讀此書的時候，被魯濱遜的與世隔絕中的強韌的意志和不懈的努力所震撼，同時也有著一個令人震驚的時間，28年2個月19天。當我再次回讀這本書的時候，發現到這個由真實案例改編的故事中，我的心中想起這樣一句話，當我們脫掉自己的衣冠之后，去掉我們的科技成果之后，我們像不像一只猴子。魯賓遜漂流記成為在如此多的荒島求生的'作品中成為經典的原因我認為也是因為本就在這本書中，魯濱遜馴服山羊時的突破，種出作物時的探索，更有遭遇災難后再來的勇氣。固然是孤獨的，這本書中但也或多或少的映射出人類從零到有的一段濃縮。
野人不能使其懼怕，地震不能使之灰心，環海的小島也更不能讓他絕望。這本書中我讀到了人類的力量那是一種求生的力量，是一種不屈服于自然的力量，同時或許也正是這種力量使得我們人類文明經久不衰源遠流長。與此同時我也讀到了人類的渺小，許多人自詡人類乃是食物鏈頂端的生物，可真的放到沒有任何科技加成的如此的荒島上，又有多少勝算呢。敬畏自然，永遠都是我們要做的。
《魯濱遜漂流記》還曾有過續集，故事中的魯濱遜仍是以自敘的角度來到了中國，但是卻對中國的農耕制度和工業程度產生了鄙夷，后隨著商隊來到了俄羅斯。笛福一改前作的風格，似乎打造出的不是一位荒島生活成功的求生者，而是一位十分驕傲的殖民者。故事中的魯濱遜戰勝了海難，饑餓，孤獨，困苦。現實生活中的笛福卻有了功成名就和來自殖民主義的傲慢。續集的反向品牌，由此可見，不傲，也固然可貴。
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇45
一座與世隔絕的荒島，一位孤立無援的海島求生者，一場驚心動魄的荒島求生……魯濱遜的故事就在這座荒島上緩緩展開。這本關于勇氣，關于冒險的書帶給了讀者不一樣的體驗。讀完了《魯濱遜漂流記》，我的心頭涌上了許多感受。
書中描寫了魯濱遜不聽父親勸誡，出海經商，在海上遇險，流落荒島28年之久。在島上，魯濱遜經歷著一系列艱難、嚴酷、驚心動魄的考驗。他更是經受住了被野人屠宰的恐懼，最終他憑借著勇敢和智慧，打敗了野人。在島上，他與自然作斗爭，收留野人“星期五”，在機緣巧合之下，終于回到了久違的故鄉。
魯濱遜是幸運的。在碰到“星期五”之前，魯濱遜在這座荒島上沒有人和他說話，自己一個人忍受著孤獨寂寞。不僅如此，他還要獨自解決食物、住所、安全等問題。可想而知，他當時的心里是多么的崩潰。當他第一次碰到“星期五”時，書中這樣寫到：“我不明白他的意思，但這并不主要。他的聲音對我來說特別悅耳，因為這是我二十五年來第一次聽到一個人和我說話。”當我看到這里的時候，我欣慰地笑了，魯濱遜終于有伴了。魯濱遜還說：“這是我來到荒島上度過的最愉快的一年！”
我覺得魯濱遜不僅是幸運的，而且他的'勇敢、富于冒險的精神同樣激勵著我們。在一系列困難面前，魯濱遜克服了自己的恐懼，憑借著自己的勇氣和意志力在惡劣的環境下生存下去，這讓我佩服不已。我們要向魯濱遜學習，在生活上、學習上不怕困難，勇于探索新知識。
我相信，每一個讀完《魯賓遜漂流記》的人，內心久久不能平靜，因為它將我們的思緒帶到了那個荒島上，我們仿佛能看到魯濱遜那高大的身影……
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇46
按照計劃今天去看電影《魯濱遜漂流記》，故事完全跟書本上的不同。
一群生活在孤島上的小動物，萌萌噠形象，加上搞笑的話語，這一切都是小朋友們特別喜歡的，鸚鵡的炫麗色彩更加修飾著畫面感，3D的立體感又讓你時不時的伸手去接住迎面而來的樹葉，或者是被突然伸到眼前的蜥蜴舌頭嚇一大跳。
魯濱遜的出場又打破了腦袋里書本上的形象，他是個有點弱不禁風的小瘦子，這完全不是有著強大冒險精神的人設啊，居然連坐船都暈的吐了又吐。然后那場引發了故事主題的暴風雨來了，幸運活下來的魯濱遜和他的狗來到了荒島。
對于外來事物，動物們是高度警惕的，半夜的巨大聲響是“船”死的時候發出的聲音，魯濱遜和狗是海里漂來的“海怪”，加上一直做對的.兩只野貓挑撥離間，雙方從開始的敵對到慢慢的接觸、了解，經過了很長的時間和誤會，直到那只舍身救了鸚鵡性命的狗改變了這種局面，他們成了互相幫助，一起團結起來創造家園的朋友。
越來越美好的生活總是很短，死心不改的兩只野貓也變成了龐大的野貓家族，在一起抵抗野貓家族進攻的時候，魯濱遜和那只鸚鵡，哦，對了魯濱遜給它起的名字叫“星期二”，他們陰差陽錯的上了海盜船，原本以為可以回家的魯濱遜又開始了和星期二的逃亡，當經歷了各種困難終于滑著小船向小島的方向走去的時候，故事結束了。
是不是有點意猶未盡，雪兒說感覺故事剛剛開始怎么就結束了呢，是呢，看了完整的故事后再看電影確實如此，不過故事情節還是挺好看的，也許還會有續集呢不是。
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇47
“我已經學會了不去對任何事絕望。”看到這句話時我無法想象，這是一個經歷了多少磨難、內心多么堅毅的人才能說出的話。查詢后得知，這句話出自《魯濱遜漂流記》。歌德曾說：“讀一本好書是和一位高尚的人談話”。今天，我希望把“魯濱遜”介紹給更多人認識，他敢于冒險，面對困難永不妥協，陷入絕境卻愈發強大。我們如今的生活環境遠沒有那么艱難，但通過“魯濱遜”，我明白了越是身處逆境，越要奮力前行。
《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福的著作，是一部成功的'現實主義小說，還被認為是第一本用英文以日記形式寫成的小說。這本書主要記述了主人公魯濱遜毅然放棄安逸舒適的家庭生活，選擇踏上冒險和航海的經歷。他曾航行到倫敦、非洲、巴西，經歷過大沉船，還曾被海盜劫持，做過奴隸，并在巴西經營了自己的種植園。但因為航海的誘惑，他再次踏上前往非洲的旅程。不幸的是，旅程途中遭遇了大風暴，整條船只有他活了下來，被海浪卷到了一個沒有人、沒有水、沒有食物、更沒有房子的孤島上。但他沒有屈服，堅持在小島上生活了28年，把整個小島經營得有條不紊，還救下了“星期五”，打死兩個野人。書中對環境、人物肢體、情感的細膩描寫讓我沉迷其中，魯濱遜從剛到荒島時的無措到一點點學會生存技能，用智慧在28年的時間里發展出了山羊養殖場、葡萄種植園等等，讓人驚嘆。
說著說著我又想再看一遍了，大家聽完我的講述，是不是也想看呢？那就趕緊拿起書，走進書中的主人公，與魯濱遜一起航海吧！
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇48
前不久，我看了一本世界名著，書名叫《魯濱遜漂流記》，它講述了一位遇險的航海商人獨自飄流去一座荒無人煙的荒島。憑著驚人的毅力和勇氣，克服了種種意想不到困難。
這本書的主人公魯濱遜可讓我佩服的五體投地。他在荒島上生活了28年，整整28年，多么驚人的數字。他剛到島上時是絕望的，他說：“我整天悲痛著，我這凄涼的生活環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的.期望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”可想而知，一個人孤零零的在荒島上生活了十幾年，沒有人陪他，甚至人病時也沒有人照顧他。但是正因求生的欲望越發強烈，他不再沉浸于悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，建設了自己的鄉間別墅，做了桌子小匣子等生活用具，捕捉了山羊，種了小麥、稻子，制作了面包……就這樣，他用自己的雙手在島上打出一片自己的天地。多么令人敬佩的心理承受力啊。
比起魯濱遜來，我的心理承受力可太糟糕了。不好說在小島上28年，就連28天，我都呆不住。更別說有些他那樣的傳奇經歷，甚至遇到一些芝麻大的事，也會輕易被打擊。正因當我們被打擊的時候，才會向好的一方去想，就可能會有意想不到的快樂等著你去收獲、探索!
最令我感動的，是魯濱遜的毅力，他的堅強!他是一個勇于挑戰命運，卻不會向命運低頭的人。他成功了戰勝了自己的命運，使其更加輝煌、燦爛，因此我們都要他那種堅忍不拔的毅力和堅強，找到自己的優勢，去發奮，去拼搏，使命運掌握在自己手中。
我們要學習魯濱遜的精神，用自己的雙手控制自己的命運。
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇49
魯濱遜漂流記是我最喜歡的一本書了，所以我在一段期間里一口氣就將它讀完了。
對于柳冰心這個主人公，我的感覺是很敬佩的，他出生于一個幸福的家庭，可是出生于平凡的家庭的，他卻有著不平凡的夢想，航海，為了這個夢想，他不惜犧牲一切代價去實現它，終于他完成了。在第一次航海過程中，遇到了突如其來的風暴，毫無經驗的'他被嚇了個半死，在一次次的考驗之后，魯濱遜克服了心里的恐懼，慢慢的適應了這種生活，后來他又被某人拐去了，做了幾年奴隸，之后逃往巴西，成了種植園主，過著幸福的生活。
可羅賓遜不甘心。在過著幸福又美好的日子，在家不也可以嗎？為什么要跑到這來活受罪呢？于是他選擇了再次出海，可不幸的是，在航海中不幸出了事事故，僅限他一人活了下來，被困在一個小島上，通過他自己頑強的，生命力和樂觀主義精神，他活了下來，并解救了一個成了他非常好朋友，同時也是他的奴隸星期五，之后過著長達25年的荒島生活，一次終于他們被救出了這個難忘歷經。
思考著學習
在這里我佩服羅賓遜的動手能力和追求夢想，但我更佩服他的精神，他在一個了無人煙的地方生活了25年，如果沒有頑強的意志力，一般人恐怕連一年也受不了了吧？
現在像新事物這樣的朋友也不都見了，真正對你真心的也很少了，所以我們要珍惜友誼，對別人好就是對自己好，所謂贈人玫瑰，手有余香
羅賓遜漂流記絕對是一本再三品味的好書，像羅賓遜這樣的人物，還有很多，讓我們追求夢想，堅持不懈去打造一片屬于自己的小天地吧。
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇50
書是人類進步的階梯，我喜歡的讀書，最喜歡的書就是《魯濱遜漂流記》，魯濱遜的堅強、智慧與樂觀深深地吸引了我。
《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾。笛福寫的，出版于吉林大學出版社。書中主要講了魯濱遜在一次航海的途中遇到風暴，漂流到了一個荒島上，開始過著與世隔絕的`生活，但他憑借自己的智慧、勇氣和堅強的意志，在荒島上生活了28年，終于返回了故鄉。
魯濱遜雖然身陷絕境，但依然憑借著自己的堅強和毅力，在殘酷的生活面前頑強不屈地生存了下來，最終回到了人類社會，他的精神令我欽佩不已。這本書給了我很多啟迪：生活中不可能是一帆風順的，總會遇到挫折和失敗，我們在面對困難時要學會不畏懼、不退縮、勇于面對挑戰，只有這樣所有困難才能迎刃而解。
在生活中，我很缺乏魯濱遜遇到困難時的堅強和樂觀。有一次，爸爸教我輪滑，我迫不及待地穿上輪滑鞋，剛想站起來時卻摔了一跤。我扶著椅子膽戰心驚地站了起來，可是沒滑幾步又摔倒了，膝蓋也摔得紅腫了，于是我便不想再學了，垂頭喪氣地坐在了椅子上。就在這時，我看到一個小孩子也在練習輪滑，看著他一次又一次摔倒，可始終堅持不懈，我被深深地觸動了。我想到了魯濱遜，他在荒島上那么堅強、那么勇敢、那么樂觀，這些不正是我要學習的嗎？于是我咬緊牙關站起來繼續練習，功夫不負有心人，最后我終于學會了輪滑。
《魯濱遜漂流記》這本書讓我受益匪淺，以后碰到任何困難我都會學習魯濱遜的堅強、勇敢、樂觀，做一名生活中的強者。
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇51
上學期我讀完了魯濱遜漂流記這本書，這本書的內容十分精彩。讀完后，我被書中跌宕起伏的情節深深地吸引了。
魯濱遜漂流記是一部不可多得的好書。書中主要描述了18世紀的一艘英國船只，在一個荒島附近，遇上風瀑，船因觸礁而沉沒，只有魯濱遜一個人活了下來，在荒島上開始了長達28年的孤獨生活。他將船上飄落的食品運到一個山洞內，并在那個放眼能看到海的山洞里安了家。在島上，他學著種植了大麥、水稻等農作物，還馴養了許多羊、牛等動物。在一個星期五的早晨，魯濱遜救下了一個野人，并訓導他、教育他，為他取名叫星期五。他們在孤島上克服了猛獸的攻擊、食人部落的侵略和吃、穿、住等問題，終于頑強地在孤島上生存下來。面對危險，他們沒有退縮，終于在28年后回到了自己的`故鄉。
魯濱遜深深地打動了我，他之所以能生存下來是因為他是一個擁有大無畏精神的人。面對危險、困境，他沒有退縮、害怕。正如笛福所說：“害怕危險的心理比危險本身還可怕一萬倍。”這樣一個勇敢、頑強的成功者難道不值得我們去學習嗎？聯系平時的生活，一遇到困難，我們就去找父母幫助，讓他們幫我們解決。這樣便使我們慢慢失去了獨立克服困難的能力和精神。我們應該向魯濱遜學習，學習他遇事不慌張，不怕困難和危險。只有這樣才能克服生活中的困難，在這個充滿競爭的社會上生存下來。
從本書中我得到一個啟示：只有具有大無畏精神的人，才能克服生活中的種種困難，最終成為一個強者、一個智者、一個成功者。面對困難和危險，不必害怕，要勇于面對，因為害怕困難和危險的心理比困難和危險本身還要可怕一萬倍！
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇52
書是人類精神的食糧，書是人類進步的階梯，讀一本好書就是和一個高尚的人談話。讀完一本書從而收獲到的不僅是豐富的知識，還有做人的道理。讀《愛的教育》讓我領略到愛的偉大；讀《草房子》我領略到不能被命運嚇倒，而讀《魯濱遜漂流記》我才懂得了一個人不能受命運的魔鬼擺布。
這本書主要講了主人公魯濱遜偷偷背著父母去遠航探險，在一座孤島上的生活故事。
一次遠航途中，在大風暴來臨之際，船上的人全部葬身海底，只有他一人僥幸活了下來。身邊只有從破船上搬來的一些食物、火藥，靠著這些東西度過了28年。28年，要多少天哪！魯濱遜靠著自己的著雙手造出了一件又一件的生活必須品。有時做一件事，失敗了好幾次，但他從未放棄過，仍不斷努力著，創造出了一個又一個的奇跡。魯濱遜還救過一個土人讓他成為自己的仆人，并給他取名為星期五。星期五對他忠心耿耿，不惜一切代價保護他。過了好多年魯濱遜才搭著一艘輪船回國。
正如同一句話所說：人生最大的破產是絕望。到了絕望的時刻，魯濱遜依然不放棄生命和希望，正是這種精神讓他獲得新生，讓他活了下來，這種從容面對生活的勇氣是我應該向他學習的。命運不是一本參不透的天書，路是自己走出來的.，命運是自己創造的。
我要像他一樣不斷堅持努力、持之以恒，不曾放棄灰心的毅力，不磨蹭，不拖拉，不絕望的精神，有一絲希望都不放過的作風。但能像魯濱遜一樣有這種精神，是要經過多少人生的磨練與挫折呀！陽光總在風雨后。在人生道路上多摔幾次跤，才會成為生活中的佼佼者。
書是營養，書是我生活的伙伴，有了書，才有我充實的生活。愛書吧！它會給你甘雨，它會給你滋潤，和書交朋友會從中懂得影響你一生的道理！
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇53
你覺得自己在孤島上可以生活二十八年嗎？你能在物資極度貧乏的島上創造屬于自己的屋舍，過上日出而作，日落而息的美滿日子嗎？或許很多人覺得這是癡人說夢，或許會選擇直接結束生命，可是有一個做得到了，他在荒島上創造了奇跡，這就是笛福筆下的魯濱遜。
在《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜自小有著航海的夢想，于是他乘船四處游蕩。可是一次遠航中，事故發生了，船沉入了海底，只有他一人僥幸逃過了一劫，可等待他的不是劫后余生的歡喜，而是二十八年荒無人煙的荒島生活。但他并沒有放棄人生，于是他找了一塊有水源可以防御野獸的地方，用木頭和船帆搭起一座簡陋的帳篷，以樂觀積極的態度面對，用自己的智慧和非同平常的毅力，克服了種種困難在島上勞作，建立了自己的物質和精神王國，堅強的度過了二十八年的時光。
一個孤島上都可以創造生命奇跡，可安逸的生活中依然有不少人在挫折面前怨天尤人，他們迷失在黑暗中，殊不知黎明前的黑暗也是勝利的號角。
毋庸置疑，人生之途不可避免地會遭遇坎坷和荊棘，若是一味地退縮怯懦，那注定只能與成功擦肩而過。況且，相較與魯濱遜所遇到的困境，我們這區區問題又何來掛齒呢？所以啊，在遇到困難和挫折之時，我們應當無所畏懼地向前沖闖，唯有這樣才能找到，彼方的.榮光。
通過閱讀這本小說，我懂得了想要到達成功的彼岸，首先要積極地去尋找解決方案，其次，要永遠的相信自己可以，不論什么時候都不要輕言放棄，要學習魯濱遜不屈不撓、絕不屈服的精神，以及他的樂觀和他的頭腦靈活。遇到什么事都不要輕易放棄。
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇54
讀完《魯濱遜漂流記》，我感覺有一個偉大的人物頓時在我的腦海中呈現，具有大無畏冒險精神的人——魯濱遜。魯濱遜是一個勇敢的航海家、探索者、發明家，他憑借著堅強的毅力、聰明機智和永不放棄的精神，實現了他的航海夢想。
魯濱遜出生于一個體面的人家，家庭很富裕，他渴望航海，一直都想去海外見識一番。他瞞著父親，坐上了冒險之船。這時，不幸的'事發生了。就在魯濱遜第三次航海時，船在途中遇到風暴觸礁，船上所有水手、乘客都被淹死了，只有魯濱遜活了下來。海水把他卷到了一個不知名的小島上，魯濱遜把這座島叫做“絕望島”。
在這座島上，魯濱遜沒有食物，沒有住處，沒有衣服，沒有武器。他把沉船的桅桿做了木筏，把船上所有的食物、水、和彈藥等都一一送到島上，又在島上搭起帳帳篷定居下來，他還制作了家具，馴養了幾只山羊作為肉食的來源，喝小溪里的淡水，克服了重重困難。
魯濱遜在島上獨自生活了15年后，意外地在島上發現了一個腳印。不久，他又發現了人骨，原來外島的野人曾經在這里舉行過人肉宴。魯濱遜很害怕，結果直到第24年，島上又來了一群野人，帶著準備殺死并吃掉的俘虜。魯濱遜發現以后，救出來其中一個，因為那天是星期五，所以他就給他取名為“星期五”,從那以后，“星期五”就成了魯濱遜忠實的仆人和朋友。
整整28年過去了，魯濱遜和“星期五”在這座島的附近發現了一艘英國船。他和“星期五”終于有機會離開這座孤島。
我非常喜歡魯濱遜這個人物，他敢于同惡劣的環境作斗爭，勤奮勞動，把小島經營得有條不紊。他還具有著大無畏的冒險精神和強烈的求生精神。這本書告訴了我們在遇到困難的時候不要退縮，要臨危不懼，勇往直前!
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇55
魯濱遜這一生很不平凡，一人在荒島上生活了28年，可謂是孤獨而又頑強的冒險者啊!
魯濱遜出生于一個商人之家，本可以一生平安的他，卻舍棄了安逸舒適的生活，獨自一人出家航行，歷盡艱險。在一次大風暴中，魯濱遜被刮到了一座荒島。在荒島的28年里，他打獵、種植、巡邏、造船，過著看似精彩卻十分枯燥的生活，但他始終沒有放棄回去的念頭。在他發現了令他惶恐的野人腳印的幾年后，他救了一個野人——星期五。魯濱遜教會了他打獵、種植、狡猾，星期五成為了他重要的伙伴。一天，魯濱遜救了一個英國船長，這位船長為報答魯濱遜，帶魯濱遜和星期五回到了巴西。
人生也如同在荒島上生活。當你面臨著一些困境時，難免會慌張、慌亂，可大多數時候，我們會選擇勇敢、堅強地去面對，也許也會選擇逃避。課魯濱遜面對“最大的敵人”——孤獨——時，他很堅強。如果讓你在荒無人煙的島嶼上呆28年，沒有人陪伴著你，你會變成什么樣?我想我會崩潰。所以，我們要去學習魯濱遜的堅強，學會他的'勇于面對。就算在生活中，遇到了一些失敗、一些挫折，要學會勇于面對。魯濱遜在荒島后面的幾年的有趣的生活源自于他創造性的雙手。在生活中，我們何嘗又不是有自己創造性的雙手去創造一切?科學的不斷發張，每一件獨特的工具，何嘗又不是我們的創造力所驅使的?在時代的變更下，創造了驅使著我們發明新的事物，可見創造了的重要性。
魯濱遜是我們每一個人的影子，在這個喧鬧的環境，我們難免會感受到孤獨，而在荒島生活的魯濱遜用他的堅強和他的創造力戰勝了困難。我們要向魯濱遜學習，學習他的堅強和創造性。我相信，我們每一個人都是“魯濱遜”!
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇56
看完了暑假老師指定的書目后，回顧一下每本書里的內容，我還是最喜歡那本書,就是《魯濱遜漂流記》。那是一個流落荒島的故事，通過自己不斷地辛勤勞動，看到了希望的曙光，最后返回家鄉。
這本書主要講了一個叫魯濱遜的人十分喜愛冒險，他從小就愛上了航海周游世界，由于父母的反對，魯濱遜就獨自一人出海航行，得到了許多船長的欣賞。一次，風暴將他所乘坐的船打翻了，他一個人流落在荒島上。可是沒想到，他居然沒有向絕望低頭，自己做房子，種小麥，養羊······他就這樣在島上生存了二十八年!真是一個驚人的數字。在這期間他還從吃人的'野人中救出了一個野人，魯濱遜叫他“星期五”，教會了他很多東西。最后，魯濱遜重返了家鄉。
看完《魯濱遜漂流記》這本書后，我忽然覺得未知的世界無窮無盡，自己只不過是一只“螞蟻”罷了。看完了這本書我明白了，即使自己如此的渺小，也不要言敗。一、克服困難，不要低頭，不要放棄，勇往直前，堅持住，風雨后，總會有彩虹。要樂觀地面對未來，命運永遠掌握在自己的手中。二、堅持自己的觀點，不管別人說什么，只要做自己認為對的事情就可以了，這樣才能干出一番事業，而不是像木偶一樣被人使喚。我想，這應該就是魯濱遜想讓我們學習的吧!
現實中，也許我不會像魯濱遜那樣發生那些需要多少勇氣與堅持的事情，但是，我覺得認真學習就是現在我最大的目標，只要努力，克服學習上的種.種困難，我相信，我一定會有好的回報!
有時，人生不會有太多坎坷，但這不說明你就不需要努力，生活就是波濤洶涌的大海，有時風平浪靜，有時會有一些起伏不定，但是通往未來的小船由自己掌控，決定方向的，永遠是自己!
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇57
本書記敘了17世紀的英國人魯濱遜，在一次去海外歷險的途中，不幸孤身一人流落到一個荒無人煙的小島上，為了戰勝死亡，他同大自然展開了頑強的斗爭，戰勝了種種困難，在荒島上建起了自己的家園。經過28年的`孤獨生活，他終于脫險，返回故鄉。
讀完這本書后，我心中泛起了漣漪。魯濱遜處于孤島之上時，沒有坐以待斃，而是用生命創造價值，他靠自己聰明的大腦和一雙勤勞的雙手，為孤島開辟了一個新的天地。可是現在，某些小朋友呢，在家是“小皇帝”“小公主”，衣來伸手，飯來張口。連自己的生活起居的都照料不好。干什么都以自己為中心，不顧及別人的感受，動不動就發脾氣，我們這些在溫室里成長是花朵，風吹不到，雨打不到，被無微不至地呵護著。我真擔心：如果有一天，我們自己要獨自去經歷風雨，會受的了嗎？如果我們個個都是在溫室里嬌生慣養的花朵的話，那我們長大以后怎么為國家效力，為國家添彩呢？
那么，造成這個后果的根源是什么呢？誰會想到，導致這個后果的不是別人，正是愛著我們的家長，如果家長從小就溺愛我們，對我們百依百順，家務兒從來不讓我們沾邊——可謂是：頂在頭上怕飛了，捧在手中怕摔了，含在嘴里怕化了。
21世紀的我們，肩負著建設國家偉大藍圖的責任。所以更需要像魯濱孫身上所附有的勇氣與頑強。真正的成功者總是善于從黑暗中找到光亮，在逆境中找到力量，并發現成功的契機。逆境能打敗弱者，也能造就強者。天無絕人之路，奇跡多是在經歷磨難和挫折后賜予那些勇敢者的最大獎賞！
家長們，請你們放開懷抱；伙伴們，讓我們鍛煉自己的能力，做新社會的真正小主人。
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇58
《魯濱遜漂流記》是一篇舉世聞名的著作——英國人魯濱遜·克羅索一心出海探險，可誰知在一次出海中，他不幸流落荒島，一住就是二十幾年。他在島上定居，學會了在平時生活中學不到的知識，最終以頑強的毅力，永不放棄的精神，鍛造了又一個堅強的自我！人的一生如同一次冒險，會經歷很多磨難。可是當我們碰到這些困難時，該怎么做呢？是坐以待斃，還是怨天尤人？不！我們不應向曲折的命運屈服！我們要站立起來，用盡全身的力量，來抵抗命運的玩弄。我們要在逆境中鍛煉自己，成就一番不平凡的事業！我們歷經考驗，傷痕累累，但是我們不能安于現在的生活，我們要開辟出新一代的自我！
如果你是一艘迷失方向的船只，你就應該重新揚起心中導航的燈；如果你是一只丑陋的毛毛蟲，你就應該破繭成蝶，綻放自己生命的.精彩；如果你是一棵受傷的樹苗，就應該在飽經風霜之后，重新變得枝繁葉茂……歷經風霜的我們，有著不同于普通人堅毅的心，我們懷著滿腔的熱血，綻放屬于自己生命的花朵！
在面對一次次的挫折時，也許你會自甘墮落，自怨自艾，以至于到最后無動于衷，頹廢的等待命運的安排。但我們怎能面對這一絲小小的考驗，就輕言放棄呢？只要希望的余暉沒有消散，我們就不應該退縮，而是要大步向前，掙開命運的枷鎖。我們要展開羽翼，在藍天下如同雄鷹一般飛翔！我們要對生活充滿熱愛，充滿著無限的憧憬與向往！
不管今后會有多大的困難，挫折等著我們，我們都要像魯濱遜那樣不畏艱險，勇敢生存，這才能穿過這些暗礁險灘，迎來光輝的明天。只有在危險與磨難中生存的人，才能鍛煉出一顆獨立自主的心！
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇59
關于旅行、探險的故事非常多，可是我最喜歡的還是《魯濱遜漂流記》的故事，他給了我很大的啟發，對我以后的人生道路影響最大。
這個故事主要講的是魯濱遜在出海的時候，不幸船被打翻，其他的船員都落難，而他幸運的活了下來，被海浪吹到一個無人的小島上，自己一個人憑借著強大的毅力活下來的故事。在他自己生活在小島上這么多年中，孤獨、恐懼、哀傷都曾經包圍著他，每當夜晚降臨的時候，一個人的孤獨就會襲來，他無處躲藏。陪伴他的只有自己，或是那些沒有生命的物體，排球被他化成一張孩子的臉，就像孩子陪著他一樣，他自己跟自己對話，還有能支撐他活下去的就是那本，《圣經》，那是他唯一的精神支柱，當他處在困境的時候，就拿出來凈化自己的心靈，給自己希望，給自己活下去的'勇氣。
我們的生活中也是需要這樣的精神，我們與魯濱遜比起來簡直好太多了，我們有朋友、有家人、有吃的、穿的、用的，所有的東西都會讓我們活的更好，可是，有些人還在抱怨，抱怨生活的不公平，抱怨家庭的不滿等等。如果把我們自己放到那個小島上，我們能不能像魯濱遜一樣活下去呢？
生活給了我們太多的選擇，不論哪一種，都是自己選擇的，而且生活不會偏袒那一個人，他對每個人都是公平的，不公平的是自己的心，沒有擺正，只要我們有一顆堅強的心，對生活充滿信心，那生活一定是多姿多彩的。
所以，魯濱遜給我人生很大的啟迪，也讓我對生活充滿了希望，無論我遇到什么樣的事情，都會一笑而過。
記住：愛笑的人運氣不會太差！
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇60
翻開那本放了許久的《魯濱遜漂流記》，一股濃郁的古書香頓時彌漫開來。我津津有味地“品嘗”著、“回味”著
《魯濱遜漂流記》是美國作家丹尼爾·笛福，主人公是魯濱遜。他出生在一個中產階級家庭，立志遨游四海。第四次出海時，遇上了大風暴，只身一人流浪到一座荒無人煙的孤島上，整整生活了28年2個月19天。
他來到了這座島上時，身無分文，沒食沒水。他便開始收集種子，種植蔬果糧食。經過多次實驗，每到雨季，他都播下一半種子，收獲了許多糧食，從一個花花少年變成了一個農業家。如果我遇到這種情況，肯定一下栽到沙灘上，嚎啕大哭，大叫著爸爸媽媽。然后，絕望地等待著死神的降臨。
食物解決了，可用什么東西來放呢？于是他又開始試著做器皿。先找粘土，然后做成容器，放在太陽下曬，但不久便裂開來了，次次都以失敗告終，偶然他發現用火烤粘土做的容器立刻像石頭一樣硬。他從一個無知的青年，成了一個陶藝家。如果我身處這種環境，肯定無從下手，把食物堆進火里，有焦味了之后滅了火再吃焦食。
一次，他發現來了一群野人，準備吃他們的俘虜，跟蹤著，魯濱遜發現了他的同類，然后等野人去吃人肉時，救出了一個同類。他從一個落難者變成了俘虜們的.大救星。如果我遇上了野人又遇同類，肯定猶豫地偎縮在草叢里，不敢去救人，生怕被野人發現。
有人說魯濱遜是一個木匠，有人說魯濱遜是一個農業家，有人說他是一個陶藝家，有人說他是一個航海家我認為，他不僅是以上所說的，還是一個頑強勇敢的奮斗者。
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇61
我讀過許多書，如《淘氣包馬小跳》、《森林報》、《魯濱遜漂流記》等等，但是我最喜歡的是《魯濱遜漂流記》這本書，從中得到了很大的啟示。
故事講了一個叫魯賓遜的英國人，他出海航行了，但是，在海面航行的時候，來了一場風暴，他們遭遇沉船，只有魯濱遜漂流到了荒島上，在荒島上，魯賓遜憑著自己勤勞，種出了可以吃的麥子，又從樹林里摘了許多野葡萄曬成了葡萄干，又用麥子做成了面包，然后又建造了自己的住宅，勇敢地面對種種困難，后來遇到了吃人的野人，從中就出了一個即將要被吃掉的野人，給他取名為“星期五”因為他是在星期五被魯賓遜救的`，魯濱遜教給星期五英文和宗教，他們在荒島上生活了二十八年，才搭上一艘商船，回到自己的故鄉。
讀完這個故事，我不禁想到我自己，我要是漂流到荒島上，肯定會大哭一場，每天坐在沙灘邊看著大海，不吃不喝，遲早會變成傻瓜，然后餓死，但是這本書告訴我遇到事不要慌，要想想解救的辦法，我雖然聯想到我自己會有如此慘的厄運，但是我在生活中也是個獨立的人，有一次，爸爸媽媽沒有在家，我就自己在家里寫作業，到了中午爸爸媽媽還沒有回來，我就害怕了，想：萬一爸爸媽媽不要我了怎么辦。不過這個想法很快就被打消了，因為爸爸媽媽很愛我，我就端起菜鍋，打開煤氣灶，把菜鍋放上去等鍋干了以后，就放一些油，等油熟了以后，我就把已經打好的雞蛋倒進去，用筷子炒一炒，放一些鹽再炒炒就行了，我吃著雞蛋，心里很高興，我又睡了一覺，醒來后爸爸媽媽就回家了。
我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，知道了遇事要鎮靜，要想辦法解決。
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇62
在日常生活中，我常常會接觸到許多書籍。今天我要說的，就是《魯濱遜漂流記》。
在還沒有看過這本書，只是略有耳聞時，我對魯濱遜這個人物充滿了無限的想象：他是怎么存活下去的呢？他身強力壯嗎？經過幾天的閱讀后，這些疑惑我都有了答案：第一，他存活下去是因為他有堅定的意志力；第二，他只是一個普通人。這本書十分的引人入勝，讀著讀著，我不由得思緒萬千……
魯濱遜多么頑強啊！不論“絕望島”的條件多么惡劣，他也能想盡一切辦法，解決吃喝拉睡！后來，魯濱遜還養了羊等小動物，在自己做的十字架上記錄了日期，并且拿從船上獲取的筆與紙記錄下他在島上生活28年以來的重大事件。如：勇敢地救出野人——“星期五”，共同生存，互幫互助。換作是我自己，可能看到野人撒腿就跑！所以，我們要向魯濱遜學習,學習他那聰明機智,勇敢的'品質！魯濱遜這種不畏艱苦，勇于嘗試的精神讓我佩服！
說完魯濱遜，再來看看我自己，如果我到了那座“絕望島”，應該要不了多久，就只有絕望了！危險重重的海中，可怕的野人！我無法與野人溝通，也不會制作工具，等待的我的，只有水源的耗盡，終點的死亡！我們現在的生活，就如溫室里的花朵——雖然生活在風吹不到，雨打不著的地方，但是少了風雨的洗禮和挫折的磨煉，我們的野外生存能力也會大大降低！
所以，我們要珍惜現在的美好生活，把握每一個鍛煉的機會，磨煉自己。遇到困難坎坷，就讓自己同魯濱遜一樣，堅強的挺過！
讀完這本書，我懂得了：一個勇敢無畏的人，無論在怎樣的環境下，都會獲得成功！我們要把這種不怕困難，堅持不懈的精神運用到學習上，取得成功！
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇63
在一生中，人總會遇到逆境，但能在逆境中露出燦爛的微笑的卻難得一見。這便是我讀了《魯濱遜漂流記》后的感受。
《魯濱遜漂流記》講了魯濱遜在孤島上生活了二十八年，在這二十八年里，魯濱遜并沒有因為孤獨、恐懼、無助、絕望而死去，而是樂觀的在島上生活了二十八年。二十八年呀，不是一天兩天，如果讓我一個人在孤島上沒有食物、沒有伴侶、我恐怕連二十八小時都活不下去，而魯濱遜卻能一個人生活二十八年，他的唯一精神支柱便是樂觀。如果一個人一天中是悲觀的想著一切，他很快會因為絕望而死去；但魯賓孫選擇的是樂觀，選擇的是微笑著度過每一天，微笑著解決一切困難，微笑著面對人生的挫折，即使沒有人救他，沒有人陪伴他，他也能快樂的度過余生。也正是魯賓孫微笑著面對老天對他的不公，才使魯濱遜活了下來。魯濱遜多么偉大呀，如果沒有他的`那種樂觀精神，魯濱遜就不會活著回到自己的國家，正是魯賓孫的樂觀精神救了自己。
能在任何挫折來臨時，卻微笑面對，即使他是一個殘疾人，他也能成為最偉大的人。霍金雖然身患殘疾，但他十分樂觀，面對老天的不公，他沒有抱怨，只有微笑，只有面對。他就像魯濱遜一樣，無論有多少無法想象的困難也能微笑面對。是樂觀，讓霍金在困難面前挺起胸膛；是樂觀，讓霍金戰勝了死神的“判決書”，度過了一個兩年半，兩個兩年半；是樂觀，讓霍金在困難面前成為了一個巨人，一個攻無不克，戰無不勝，在困難面前從不低頭的巨人。
只有在逆境中樂觀的面對一切挫折，笑對人生，才不會被困難打倒，成為永遠的巨人。
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇64
《魯濱遜漂流記》這本書是一本男孩與女孩都必須讀的書，是出自美國作家丹尼爾；笛福的筆下。現在，再讓我們一起來回憶這本書吧！故事的主人公是一個勇敢和頑強的人。有一次航海中，船上的人多的變成了“人海”，其中就有魯濱遜，突然，船不受控制了，撞上了大礁石，一下子船裂開了，船上的人，都淹死在了海里，只有魯濱遜一人幸運的被海水沖上了荒島。
一開始，島上什么都沒有，只有樹和一些動物，他聰慧地把樹木做成了一個木屋，從此，長達28年的荒島生活開始了，過了幾個月，他自己做了家具，養了野雞，鴿子，甚至還養了寵物。在荒島上能生存28年是很不容易的，這全是魯濱遜憑自己的.毅力和智慧創造的奇跡。讀了這本書，我不由自主地想起了之前發生的一件事。那天，爸爸媽媽去奶奶哪兒一天，直到晚上才會回來，怎么辦呢？我只好自己想辦法咯！我翻我翻，終于翻出來了方便面，誒，單憑我這個實力，哪能煮飯啊，只能煮方便面啦！“滴！”隨著微波爐的“終止聲”，方便面終于好了，香味是有香味，但怎么聞起來不對頭呢？拿出來一看，我的心臟停止跳動了幾下，我無語了，我沒放水！啊！我崩潰了！家里沒有任何吃的了，我可怎么辦呢？無奈，只好打電話叫他們回來了。想起這件事，我便對魯濱遜更加佩服了，他那種不輕易放棄的決心，不退縮的信心，深深刻在了我的腦海里。無論何時，無論何地，我們一定要敢于面對困難，克服困難，要記住，害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。
最美的雪蓮開在陡峭的冰崖，最美的風景盡在險峰之上，我們伸出勤勞的雙手，知難而上……
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇65
以前，我總是一位自理能力并沒有多大的重要性，自從我讀了《魯濱遜漂流記》之后，我才明白了自理能力是多么重要！
《魯濱遜漂流記》主要寫一個叫魯濱孫的人因所乘船只發生事故，來到了一座荒島，他用自己的雙手克服了種種困難，在荒島上生存了28年，最后終于回到了闊別28年的祖國。
當我讀完這個情節曲折的'故事時，我深深地被震撼了。我不由得想起了自己，如果我也遭遇到像魯濱孫那樣的困境，我能夠像他一樣頑強地生存下去嗎？不，我做不到。因為我幾乎沒有自理能力，不會用自己的雙手創造美好的生活。對我來說，即使釘紐扣，洗衣服這些簡單的工作都是非常困難的'。而魯濱孫呢？他自己動手做出了一切的東西，在荒島上的惡劣環境中生活了28年，是多么不容易啊！
我不得不承認與魯濱孫相比我真是太無能了，從小到大，父母、學校為我們鋪設了平坦的成長道路，在這條大道上沒有任何挫折和風浪，整天過著豐衣足食的生活，可我還總是抱怨這個，抱怨那個，實在是身在福中不知福。實際上，被幸福包圍著的我，根本沒有真正嘗到生活中的苦澀。“天底下沒有什么人類解決不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧和雙手，一切難題都將迎刃而解。這句話說得太對了！我們在生活中也要提高自理能力，充分運用自己的智慧和雙手來解決困難。
只要我們像魯濱孫一樣，有他那種在困境面前毫不退縮的精神和在絕境中求生的信念，并在平時坐到自己的事情自己做，即使再艱難的困境，我們也能夠化解。
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇66
如果一個人遭遇困境而無人解救就必須學會樂觀地去改變現狀，這是我從小說《魯濱遜漂流記》里體會到的。
這個故事講述的是魯濱遜因船沉了而流落到了無人的荒島在進退無路的情況下，他開始想辦法自救的智慧，花了幾十年的時間把這個荒島變成了“世外桃源”，還勇敢地救下一個土著人——“星期五”，和他共同生活，最終離開了荒島......
魯濱遜的樂觀和勇氣是可嘉的，為了生存做出了常人難以想象的事情。而最為感動的是他竟然救下了以個土著人，我們都知道土著人會吃人的，何況素不相識的“外人”，與他隔著一個文明的土著人呢？可能是他的善良，才讓他身處危險也會想著去救別人。那個土著人也可能是被他的善良而感動了。
在現實生活中，我一遇到困難就會放棄。有一天老師布置要背一篇很長的'課文，我看這么多，覺得肯定背不下來。但是，又不能不背。我非常的反感，心想這么長的課文什么時候才能背完。懷著這種不滿的心情我開始背了，但我的腦子好像拒絕接收這些東西。怎么也背不下來，這是，我忽然像到趙老師從前說過背課文想快就要多讀。我就把心投入在里面，背著背著，覺得這篇課文沒有想象中的那么難背，沒過多久就背完了，而且背得還很流利。我現在才知道，你如果遇到了困難，首先應該把心理障礙除掉，然后專心去做那件事，最后就會成功。這樣我想到了魯濱遜不停的實驗，經過反復的實驗和屢次的失敗，最后值得網名學習的是他這種堅持。不放棄的精神。
我想魯濱遜之所以能逃出荒島，一定和他的樂觀向上。銳意進取。百折不撓的生活態度有關改變困境就得有這種信念支柱！
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇67
我從小就想去歷險，希望能像徐霞客那樣游歷天下，可至今未能如愿。一次偶爾的機會，我讀了《魯濱遜漂流記》這本小說，剛翻開書，我就被書中的情節深深的吸引住了，仿佛我就是魯濱遜。
生活富裕的魯濱遜從小就想當一名水手，雖然父母百般阻撓，他還是背著他們，和朋友踏上了航海的旅程。在他數次航海歷程中，多次遭碰到風浪、暴雨、海盜的襲擊，最后他被巨浪拋在一座荒無人煙的海島上，獨自一人生活了二十八年。在這二十八年當中，他靠自己的勤勞、勇敢和聰明克服了饑餓、嚴寒、孤獨、恐驚等種種難以想象的困難，終于獲救，回到了自己的家鄉。
這時，我想到了我們自己。我們從來都是衣來伸手，飯來張口，很少靠我們自己的力量去完成一件事。碰到困難就退縮，似乎父母欠我們似地。讀完《魯濱遜漂流記》后，我明白了一個道理：我們不但不能害怕困難，而且還要有戰勝困難的.決心和勇氣。凡事都要對自己說：我能行！信心最重要的。蝴蝶若不經過一場痛苦的蛻變，怎么會體驗到在花叢中飛舞的快樂呢？小雞雛若不經住破殼而出的磨練，怎么會見到美好的世界呢？我們也一樣，不要以碰到困難就哭爹喊娘，告天求佛，一定要靠自己的實力去戰勝困難。
其實，生活就像描出的一幅畫，有的人畫出了春天的生機，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望；而有的人卻畫出了春天的寂靜，夏天的暴躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。畫的色彩如何，完全取決于作畫的人對生活的態度。假如人人都像魯濱遜那樣敢于挑戰自我，敢于拼搏，這樣，我們的生活就很出色。
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇68
有這樣一本書能讓人堅持不懈，能讓人豁達樂觀，能幫助壞人改過自新……這本書就是《魯濱遜漂流記》。這本書的作者是英國著名作家丹尼爾笛福。
《魯濱遜漂流記》這本書講述了主人公魯濱遜在海中遇難，但是他幸運地活了下來，在荒島上生存下去。把附近遇難的船只上的資源拿回，魯濱遜還在荒島上種菜。有一天，他就下了一個西班牙人，從此他不寂寞了。魯濱遜在經過28年兩個月零19天的時候被一艘船發現，回到家鄉。
我從《魯濱遜漂流記》中體會到魯濱遜堅持不懈、永不放棄的精神。魯濱遜如果在遇難之前不去航海，那他就不會流落荒島，但是這樣更能體現他的'精神。魯濱遜流落荒島今28年兩個月零19天回家能體現魯濱遜的毅力。魯濱遜之所以能在荒島上活下去，是因為他有這種精神，魯濱遜的身體里住著“希望”，在我們生活中也有許多這樣的人。比如鄰居張阿姨，她因一場車禍失去了雙腿，可她并不像別人那樣天天以淚洗面，而是面帶微笑開心地活下去，因為她有愛她的丈夫。幫助她的好鄰居，所以“希望”埋在了她的體內，讓她非常開心。
所以，在現實生活中，我們也應該學習魯濱遜，不要過分依賴別人，依賴機器。面對困難時，我們應該想辦法挑戰、克服困難，而不是選擇退縮，讓自己永遠定格在困難的后面。在遠離塵世，在生命不能承受的孤獨之中，魯濱遜面對困難從未退縮，他那頑強的意志與敢于冒險的精神，讓我深受啟發與教育。
今后，無論在生活上還是在學習上，我都要學習魯濱遜那種大無畏的冒險、進取精神，靠自己的雙手去創造自己的未來！
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇69
魯濱遜是一個熱愛冒險的英國人，他從不畏懼那前方未知的重重危機、疊疊險境，他的理想是環游世界。
有一次，他在乘船前往非洲的途中遭遇了風暴的襲卷，他的`伙伴全部葬身海底，只有魯濱遜流落到一個荒無人煙的小島上，得以幸存。面對困境，他消沉了一陣，又很快振作了起來，在浮于海面的大船上拆木做筏，運輸船上物資，救下兩只貓，還有一條狗主動跟隨他來到岸上。
魯濱遜擇了一塊有水源、在高處、可攻守、可求救的良地，搭了一處陋室定居下來。
他每天要么擎槍帶犬在森林里打獵，要么到海邊淺水處捕魚，要么捉山羊畜養成群，常飲羊奶、吃羊肉。他搬來的物資里有一些被鼠啃過的麥子，他將其隨意丟撒在地，不久后竟然長出嫩芽，后來又結了穗子。他反復種收，終于在第四年吃上了自己精心灌溉而成的米糧。他已然過上了自給自足的生活。
蒼天，端詳著苦難之后平靜如水的日子，或許就會投一顆石子下來，加點一波三折。
很多年后，魯濱遜在沙灘上發現了野人的蹤跡，他驚恐萬分，擔心野人會吃掉他，采取了各種防御措施：插楊柳枝作圍墻，分地圈養山羊等。忐忑不安的兩年后，他發現那野蠻宴會留下的痕跡：焦黑的木柴和滿地的人骨！
凡事總有例外。
又過了幾年，有一次，他救下了一個野人，并給他取名為當天的日期：“星期五”。“星期五”成為了他的得力助手。他們辛勤耕耘，生活得非常愉快，魯濱遜幾乎淡忘了回歸文明社會的想法。
幾乎只是幾乎。
有一天清晨，魯濱遜與“星期五”解救下一個遭遇水手叛變并綁架的船長，船長欣然答應帶他們去英國。于是，魯濱遜終于重返故國，結束了二十八年的荒島生活。
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇70
我們從小錦衣玉食，衣來伸手、飯來張口，一切的一切父母早已幫我們細心地打理好。我們如同溫室里的花朵，經不起風吹雨打。殊不知，一個出身于英國上流社會的16歲少年卻開始了他驚險的航海歷程。
他便是魯濱遜。由于天性對大海的`癡迷，他非常向往航海周游世界，但家人又因危險而阻撓，這更加勾起了他的好奇心。終于，他受不住這好奇心的驅使，開始了他第一次航海。他以出海運輸物資為借口，領略了大海的波濤洶涌、激情澎湃，圓了他夢寐已久的的航海夢，他高興地有點忘乎所以。那天晚上，他大口大口地喝著甘蔗酒，享受著眼前的美好。突然，海上風狂雨驟，船劇烈地晃動起來。不知過了多久，暴風雨這位不速之客將他刮到了荒島上，他倍感后悔。想起家人的諄諄教導，他傷心極了。不過人生就是如此的高低起伏，在他絕望時，一艘大船路過，好心的船長載上了他，并愿買下他所有的物品，就這樣他得救了。但他依然初心不改，又開始了第二次航海。或許這便是他的運氣，不巧第二次又遇上了暴雨，但結果相同，又獲救了。第三次，他仍念念不忘，又開始了航海之旅。可能大家經歷了兩次刻骨銘心的旅程之后，都不會再如此堅持，但魯濱遜不一樣。他堅持初心。為夢想執著追求。但夢想的路上注定荊棘密布，崎嶇坎坷。他終究還是逃脫不了孤苦的命運，再一次到了荒島，不過這次沒有那么幸運了。要生活在荒島上，可什么都沒有，那該怎么辦呀？
假設如果是我，恐怕早就放棄了生的希望，但可愛的魯濱遜沒有后退，他知難而進，不屈不撓，學會了自己做飯，自己打獵，自己建房子，他憑著堅韌不拔的意志和不屈服命運的勇氣，頑強地活了下來，創造了28年零九個月的奇跡，這就是平凡而偉大、可親又可敬的魯濱遜。
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇71
國慶期間，我可以說是哪都沒去，因為爸爸對我說：“劉闖，有時間多讀讀課外書籍，可以增長知識，開擴眼界。”說著就拿出《魯濱遜漂流記》這本書，隨即就踏上了和魯濱遜。克魯索的冒險旅程了。
一開始，我覺得魯濱遜是一個不聽話、倔強的一個人，不聽父母的勸告，放著幸福美滿的生活不去過，偏要去航海，才有了那段悲慘的經歷，但越往后讀，我就越被他的人格魅力所吸引。
他在剛開始的幾次航海途中，都遭到了大風暴的'襲擊，海盜的綁架，但他憑借著自己的機智和勇敢都闖過去了，令我甚是佩服！
后來他逃到了西班牙，但被自己內心欲望強大的力量所迫使下，他又一次踏上了航海征途，這次航海可能是他最后一次航海了，途中，他們的船擱淺了，而且又遇到了大風暴；幾十米高的水墻拍向他們，一下子把他的同伴們吞沒了，只有魯濱遜一人奇跡般的活了下來，被海水沖到了孤島上去了。令我最佩服的是她到了孤荒上后，并沒有選擇自暴自棄、在上面等死，而是選擇了好好活下去。
在島上的生活很艱難，什么東西都要自己做，即使是一個椅子，一個桌子都要花上幾個星期，
甚至一個月才能做成，而且還不像樣。就是在這種惡劣、艱苦的條件下，他生活了二十多年，面對種種困難和挑戰，他從不退縮、服輸，要是我，早一頭撞死算了，何必這么艱苦地活著呢？
一本書，我很快看完了，但他這個人的形象被深深地刻在我的腦海里，是他告訴我面對困難要堅強，再怎么艱難的路也是人走出來的，只要你堅持不懈、永不言棄，困難最終還是會向你俯首稱臣的。我知道在以后的漫漫人生路上，要面臨著許多困難、挑戰，但我一定不會輸，因為我的榜樣是魯濱遜克魯索。
魯濱遜漂流記讀后感初中作文 篇72
當合上書時，我心里有種說不出的感受。慢慢地我才知道了這種感受，是魯濱遜對夢想的執著、勇氣。也許也包含了一種對他的眷顧。我才明白魯濱遜把他的夢想當做是生命中最重要的東西。
父母的反對并沒有阻礙一個人對夢想的執著，雖然父母的再三反對。可魯濱遜依然沒有改變自己的'想法。其實要魯濱遜實現夢想很難，想到年事已高的父母，家里除了自己已經沒有兒女，在這里還有他的朋友們。這里有許多他兒時的回憶。這里 關于他的一切都對他非常重要，可他還是選擇離開了。這不是別的東西能讓他放下這里的一切去離開，就是一種對夢想的執著，這一股力量足以讓他去追尋夢想。
魯濱遜對夢想，有著永不放棄的勇氣。當他第一次踏上旅程時，就遇到了危險。對于第一次航海的人來說，他也只能祈禱自己能度過這一次的危險，魯濱遜這樣做了。他也活了下來，但他并沒有放棄，當他再一次的踏上旅程時，他早把說過的話拋到腦后。就這樣一次又一次的踏上旅程，每一次危險過后，他就忘記了上一次的教訓。這是勇氣的力量鼓動著他前進。每一次的航海，都代表了魯濱遜離自己的夢想更近一步。
讓魯濱遜前進動力的是對夢想的執著和勇氣。但這里面或多或少也包含了上天對他的眷顧。不信，你們看。當魯濱遜每一次向上天祈禱時，他都可以成功。當他到荒島上之前，船上有十幾個人，只有他一人僥幸地活下來。當在了無人煙的荒島上，他可以生存下來。這一切都說明這冥冥之中似乎也包含了上天對他的眷顧。
魯濱遜最后成功了，這就是他堅持自己夢想的結果，我們也應該向魯濱遜學習，學習他的勇氣、機智，更要學習他對夢想的執著。
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