【實(shí)用】讀后感小作文集錦七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的讀后感小作文8篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感小作文 篇1
《白雪公主小劇團(tuán)》是楊紅櫻《淘氣包馬小跳》系列的一本書(shū)，這本書(shū)給了我很多啟發(fā)。
這本書(shū)說(shuō)的是學(xué)校開(kāi)展了一次藝術(shù)節(jié)，馬小跳班上準(zhǔn)備表演話劇——《白雪公主》，向秦老師再三請(qǐng)求，馬小跳成功當(dāng)上了“白雪公主”小劇團(tuán)中的團(tuán)長(zhǎng)。當(dāng)團(tuán)長(zhǎng)是很辛苦的，不僅要陪演員訓(xùn)練，還有準(zhǔn)備各種道具，為此他拿出家里的傳家寶當(dāng)魔鏡，還奉獻(xiàn)了媽媽的婚紗。
在我心中，馬小跳一直是一個(gè)帥氣、陽(yáng)光、活潑、自信的一個(gè)小男孩，他永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，性格永遠(yuǎn)不會(huì)變。這個(gè)故事讓我明白了只要團(tuán)結(jié)一心就能成功。果然，最后這個(gè)話劇獲得了一等獎(jiǎng)，為了這次話劇的成功，張達(dá)不結(jié)巴了，唐飛減肥了，這一切都是為了集體，我覺(jué)得他們都有同樣一種目標(biāo)，那就是——團(tuán)結(jié)一心，永不放棄!
和馬小跳相比，我突然發(fā)現(xiàn)自己也是一個(gè)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)集體的人。作為一班之長(zhǎng)，我愿意把更多機(jī)會(huì)謙讓給同學(xué)。比如，有一次講故事比賽，只能選出一名同學(xué)參加，老師把這個(gè)機(jī)會(huì)給我了，我也認(rèn)真準(zhǔn)備著。后來(lái)，班上的一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“班長(zhǎng)，我也想?yún)⒓舆@次比賽，可是……”聽(tīng)了他的心里話，我想：自己是一班之長(zhǎng)，應(yīng)該把更多的機(jī)會(huì)讓給別人。我把自己的想法告訴了老師，老師同意了我的建議，還夸獎(jiǎng)了我一番。那次比賽，我雖然沒(méi)有參加，但心里卻非常開(kāi)心。
是的，馬小跳一個(gè)心里裝著集體、裝著同學(xué)的人，也因?yàn)槿绱耍恢蹦菢娱_(kāi)心、快樂(lè)，我和他相比，還有許多不足的地方，但我一定會(huì)慢慢向他靠攏的。
讀后感小作文 篇2
這是一個(gè)十分有趣而引人深思的故事。兩個(gè)長(zhǎng)得一模一樣的小姑娘，披著卷頭發(fā)的是路易絲，扎著兩個(gè)小辮子的是洛特，從兩個(gè)不同的地方來(lái)到了小女孩夏令營(yíng)。當(dāng)時(shí)路易絲在生洛特的氣，因?yàn)樗齻儾坏L(zhǎng)得一模一樣，而且生日同樣是10月14日，出生地點(diǎn)也一樣。后來(lái)路易絲和洛特和好了，她們一天到晚形影不離，后來(lái)，她們才知道她們是雙胞胎。由于父母離異，她們被折散了。破碎的家庭給她們的生活蒙上了一層陰影，她們是多么渴望家人重新團(tuán)聚啊！為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的愿望，她們想出了一個(gè)大膽的計(jì)劃：()路易絲代替洛特，洛特代替路易絲，回到離異的父母身邊。由此發(fā)生了一連串奇特有趣的故事。經(jīng)過(guò)種種的困難與堅(jiān)辛，她們也就是路易絲與洛特終于削除了父母之間的誤會(huì)，使他們的家庭破鏡重圓，一家人又快樂(lè)的幸福的生活在一起……
這本書(shū)讀完后我十分感動(dòng)，我明白了，當(dāng)人生遇見(jiàn)了裂痕時(shí)，不拋棄，不放棄，總有重逢的機(jī)會(huì)。
讀后感小作文 篇3
每一本書(shū)、一段文字、一句話都有它自己的道理，而我們這些讀的人，是要去發(fā)現(xiàn)、挖掘出這些隱藏的大道理，并且要牢牢記在自己的心中，去實(shí)現(xiàn)。
我讀了《追蹤小綠人》這本書(shū)后，也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)使我一生難以忘懷、受用不盡的道理。它的故事內(nèi)容是這樣的：一個(gè)小男孩的爺爺從外面撿回來(lái)一個(gè)小女孩，名叫小曉，她也是吃小男孩媽媽的奶長(zhǎng)大的，后來(lái)，小男孩的爺爺?shù)睦嫌褜m爺爺想把這個(gè)小曉領(lǐng)回去養(yǎng)，小曉走的時(shí)候，小男孩的媽媽非常舍不得，但最后小曉還是走了。
當(dāng)小曉回來(lái)時(shí)，和小男孩還有小男孩一家作了一首歌，一天晚上，當(dāng)他們?cè)诟璩牵【G人也出現(xiàn)了，用它們清脆悅耳的'嗓子唱著，一家人驚呆了，他們找小綠人的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，興奮的語(yǔ)無(wú)倫次。
小男孩的舅舅剛開(kāi)了一家飯店，想叫小綠人去幫忙招攬招攬生意，大家都不知道小綠人必須生活在有樹(shù)木的環(huán)境中，要不然會(huì)不適應(yīng)，雖然小綠人知道自己會(huì)不適應(yīng)，會(huì)不舒服，可它們還是很爽快的答應(yīng)了。
小綠人才剛工作了一會(huì)兒，就已經(jīng)被滿屋子的煙味嗆得受不了，最后，消失在了煙味中，可小男孩的舅舅，為了穩(wěn)固好飯店的經(jīng)濟(jì)狀況，卻說(shuō)他們工作時(shí)間已到，已經(jīng)回家休息了。
我讀了這本書(shū)，明白了兩個(gè)道理，第一個(gè)是：如果我們都把別人的孩子、父母來(lái)當(dāng)自己的親人照顧，世界上就不會(huì)有那么多的老人、孩子，不會(huì)有那么多危機(jī)。第二個(gè)是：無(wú)論哪個(gè)人都要懂助人為樂(lè)這個(gè)道理，文中的小綠人明知道自己不能去做，但為了要幫助別人，也要去試一試，這就是助人為樂(lè)的例子。我們要向他們學(xué)習(xí)!
讀后感小作文 篇4
今天我為大家推薦一本書(shū)叫《黃色小番茄》。這本書(shū)特別有趣。書(shū)里面說(shuō)的黃色小番茄不是我們平常吃的紅紅的圓圓的番茄。它們長(zhǎng)得很大也可以說(shuō)很小。他們指的不是番茄的外形大小，而是藏在里面的東西。有許多不屬于番茄的的東西藏在黃色番茄里面。爸爸每天為她種番茄，如果沒(méi)有爸爸，她家菜園里就沒(méi)有黃色的小番茄。所以黃色小番茄里有爸爸。媽媽每天為黃色小番茄拔掉雜草，所以番茄里也有媽媽。瓢蟲(chóng)和蚯蚓每天也幫忙除害蟲(chóng)，松泥土。所以小番茄里面也有它們。湖泊和河水里的水，蒸發(fā)到天上，形成云朵，云朵降雨灌溉我家的家園。沒(méi)有水，小番茄無(wú)法生長(zhǎng)。所以，黃色小番茄里有云朵，湖泊，河流，和天空。陽(yáng)光照耀著番茄，給番茄足夠養(yǎng)分。所以，黃色小番茄里面也有太陽(yáng)。黃色小番茄里面還有小星星。因?yàn)樘?yáng)系是個(gè)星星家族，許多行星圍繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，地球是其中的一顆，如果沒(méi)有他們，就沒(méi)有地球，沒(méi)有地球，就不會(huì)有天空，河流，也就不會(huì)有耕種的爸爸，就不會(huì)有番茄的種子；所以說(shuō)小番茄里有星星。黃色小番茄里有這么多的東西，所以說(shuō)它很大。但是它的個(gè)頭其實(shí)一點(diǎn)兒也不大。我們可以一口吃好幾個(gè)呢。如果不是我這么愛(ài)吃，爸爸也不會(huì)種它們，所以說(shuō)小番茄里也有我呢。哈我也愛(ài)黃色小番茄。同學(xué)們，你們認(rèn)為這篇故事有趣嗎？
讀后感小作文 篇5
今天，我讀了《抗日英雄王二小》后，深有感觸。 王二小是中國(guó)少年抗日英雄。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。 有一次，日本鬼子來(lái)“掃蕩”，走到山口時(shí)迷了路。敵人看見(jiàn)王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小十分機(jī)智，裝著聽(tīng)話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，他把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人這才知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機(jī)智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲時(shí)，他才13歲。13歲！和我們一樣花兒般的年紀(jì)，卻為國(guó)家而獻(xiàn)出了自己的生命，從這我們可以看出他的愛(ài)國(guó)情懷，我們更應(yīng)該向他學(xué)習(xí)！有的同學(xué)說(shuō)，我不生活在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，無(wú)法表現(xiàn)我很愛(ài)國(guó)。錯(cuò)！我們生活在和平年代，才可以更好的表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)情懷！好好學(xué)習(xí)就是愛(ài)國(guó)；尊師敬長(zhǎng)就是愛(ài)國(guó)。我們要讓中國(guó)人的地位在外國(guó)人心中提高。今天我們以祖國(guó)為榮，明天祖國(guó)以我們?yōu)闃s！
讀后感小作文 篇6
這個(gè)暑假，我看了一本書(shū)，名叫《少年英雄王二小》。
故事講的是：抗戰(zhàn)時(shí)期，有個(gè)小孩叫王二小，他的父母、哥哥被日本人殘害，他為了報(bào)父母、哥哥的仇，他來(lái)到了兒童團(tuán)。有一次，他在被逼為日本人帶路的過(guò)程中用自己的智慧把日本鬼子帶到了自己軍隊(duì)的埋伏中，最后被日本人殺害，光榮的犧牲了，之后，人們編了一首歌來(lái)紀(jì)念他。
故事中的王二小十分機(jī)智、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，而日本鬼子卻十分殘忍，孩子們團(tuán)結(jié)一心，不愿做亡國(guó)奴，堅(jiān)定地投入到了抗戰(zhàn)洪流之中，在血與火中得到成長(zhǎng)。面對(duì)敵人，不害怕，不慌亂，機(jī)智的與敵人周旋，甚至小小年紀(jì)就為保衛(wèi)家鄉(xiāng)獻(xiàn)出了生命，王二小是我們心中的英雄。
這個(gè)故事使我知道了我們現(xiàn)在的生活是多么來(lái)之不易，在他那個(gè)年代，從小就沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)，沒(méi)有哥哥的保護(hù)，但是仍然獨(dú)自生活著，而我們一生下來(lái)就有父母的喜愛(ài)，爺爺奶奶的照顧，這是多么幸福啊。另外，王二小的生存環(huán)境非常差，他出生在一個(gè)貧窮的家庭里，吃不飽，穿不暖，還要每天都面臨日本鬼子的危險(xiǎn)，但王二小并不恢心氣餒，依然積極向上的面對(duì)生活。我們出生在幸福的家庭里，每天都能吃上香噴噴的飯，也不用擔(dān)心什么危險(xiǎn)，能坐在課堂里安靜的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在這來(lái)之不易的幸福生活，不斷努力，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了可以為我們國(guó)家的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
讀后感小作文 篇7
這個(gè)寒假，我一口氣讀完了金波爺爺寫(xiě)的《追蹤小綠人》。
這本書(shū)圍繞“小綠人”這個(gè)可愛(ài)的童話形象展開(kāi)，從書(shū)中的主人公小葉子和小曉這一對(duì)好朋友希望遇到神秘的小綠人，到他們意外地在郊外走過(guò)了七座特別的橋，發(fā)現(xiàn)小綠人，最后邀請(qǐng)小綠人來(lái)到人間的奇遇，將生動(dòng)而懸念迭起的故事敘述地跌宕起伏，將我們“帶”到了美麗、夢(mèng)幻的“小綠人家園”。
我喜歡書(shū)中小葉子的爺爺，爺爺是一個(gè)植物愛(ài)好者，小葉子家的綠園里的盆景小園都是他親手培栽制作的。為了見(jiàn)到小綠人，爺爺還把抽了三十年多年的香煙給戒了。
我更喜歡書(shū)中的小葉子。小葉子和爺爺一樣，都十分喜歡植物，而且一走近植物就會(huì)特別地開(kāi)心，有時(shí)站著爺爺?shù)呐杈扒耙豢淳褪前胩臁Ｐ∪~子也很想見(jiàn)到小綠人，他決定明年夏天去野外宿營(yíng)，去草原放牧、寫(xiě)生，長(zhǎng)大當(dāng)一名風(fēng)景畫(huà)家。
我最喜歡書(shū)中的小綠人。小綠人，一種神秘、友好、善良、可愛(ài)的小精靈，他們?yōu)榱硕惚苋祟悾[身在樹(shù)木里。
看完這本書(shū)，我陷入了沉思：書(shū)中的小綠人，不正代表著那些即將枯竭的自然資源嗎?
傾聽(tīng)花朵，傾聽(tīng)泉水，傾聽(tīng)冬雪，傾聽(tīng)自然，傾聽(tīng)生命的歌唱，世界的美好需要我們的發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、尊重，其實(shí)，這正是呵護(hù)我們自己。
現(xiàn)在地球找到了嚴(yán)重的破環(huán)——?dú)夂蜃兣釒в炅譁p少、稀有動(dòng)物滅絕……這都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻摹Ｗ屛覀兏玫乇Ｗo(hù)環(huán)境，讓我們保護(hù)地球上的一草一木，讓地球更好地造福于我們的子孫后代。
我希望，我們努力地保護(hù)自然環(huán)境，小綠人一定會(huì)出現(xiàn)。
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