讀后感的作文600字

時間：2021-07-24 16:35:46 [第七單元]寫一篇讀后感我要投稿

【精品】讀后感的作文600字合集九篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的讀后感的作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】讀后感的作文600字合集九篇

讀后感的作文600字篇1

　　《故事里有你的夢想——18位名師的精神檔案》書中記載18位名教師的成長故事與教育教學理念。我對書中的名師吳正憲教育精神尤其記憶深刻。吳正憲老師是個數學教師，我曾經聽過她的課，閱讀過她的文章，她是小學數學教師的良師益友。

　　吳正憲老師在小學教育戰線上辛勤耕耘，默默奉獻，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業績。她總結出的“吳正憲數學教學法”享譽國內外，取得了令人矚目的成果。數學在許多人眼中是枯燥無味，是難懂的。可是，在她的眼中，在她的學生的眼中，數學卻是美的，卻是有意思的。但是數學的美是隱含的美，是不會自發地起作用的，這就需要教師努力地挖掘它的美------而吳老師就是這數學美的一位挖掘者，是一位用自己的一生，用自己的學習、實踐、思考去創造數學美的人。堅持不懈的學習，讓吳老師有了豐厚的知識儲備。在教學的道路上，不斷的學習，不斷求索，不斷的思考，不斷的改進讓吳老師的課變得異常美麗。

　　吳正憲老師告誡年輕的教師朋友：一個教師只有善于學習，不斷地反思自我，挑戰自我，豐富自我，才能提高自身的素質，實現人生的價值，適應時代的發展需求。“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。教師要想不斷進步與提高，就必須樹立終身學習的理念。這是掌握學科專業規律及研究成果的途徑。不斷學習，可以自我完善，自我發展，更可以輕松地面對一切，自如地處理一些事情。以這個來不斷充實自己，要求自己，使之成為一個準則。在眾多的信息面前，該如何對待，使之為自己所用。不僅要學百家之長，博眾家之采，更要結合自身的特點，創出自己的特色和教學風格。冷靜地思考，點點滴滴就會積少成多。

　　我的努力與名師還有很大的距離，吳正憲老師是我學習的榜樣。我要時常以名師的精神激勵自己，腳踏實地地用行動去闡釋教師成長公式：學習＋實踐＋反思＝成長。

讀后感的作文600字篇2

　　霍金，他是一個物理天才，一個勇士，一個科學名義下的巨人，或者說，他是一個等待命運來挑戰的人。

　　命運對霍金十分殘酷。當他剛在人生中闖出一條路時，不幸的事發生了，霍金患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，從此被禁錮載輪椅上。40多年來，疾病已將霍金折磨的痛不欲生。醫生曾診斷霍金只能活兩年，但他卻以常人難以想象的毅力打破了“魔咒”，創造了奇跡。不僅如此，他還被選為英國皇家學會會員，成為了最年輕的盧卡遜數學獎做的教授，并且通過自己的努力寫下了聞名于世的科學著作《時間簡史》，成了公認的“科學巨人”。

　　霍金這位身患殘疾的科學家，不正是我們學習的榜樣嗎?世上的這種人數不勝數：一生在黑暗中度過的海倫。凱勒，微笑面對人生的桑蘭，不向困難屈服的張海迪……他們的一個個事跡都令我們感動，令我們敬佩，令我們心靈震顫。霍金的身體雖然殘疾的，但他的心靈卻不殘疾，他時時刻刻都懷有一顆感恩的心。

　　再看看自己，碰到一點兒小挫折就低頭了，讓困難隨意地擺弄自己，一點兒不敢反抗，更別提戰勝了。有一次，我得了重感冒，就沒有精神了，幾天都躺在被窩里，悶悶不樂，讓困難任意折磨自己，結果幾個星期病情都沒有好轉。設想一下，如果當初我要是天天活動呢?用樂觀的心態來面對呢?說不定一個星期就好了呢!

　　可如今，我明白了：困難就像個小天使，它可以使你反復思考開闊思路，它可以引你到知識的寶島上采擷智慧之珠，它可以使你在人生的舞臺上高唱激昂的旋律。人生如棋、難免會有一著之失;人生如路、難免會有一些坎坷;人生如山、難免會有一些險峻。我們應該去戰勝那些坎坷、荊棘。

　　人生有失敗，也有挫折，更有美好的希望，朋友讓我們攜起手來，去掃平困難的烏云，迎接更加輝煌的朝陽呢!

讀后感的作文600字篇3

　　讀完《狼王夢》這本書，母狼紫嵐偉大而執著的母愛令我動容。

　　這本書主要講述了母狼紫嵐一直有一個夢想，希望把自己的后代培養成狼王。在殘酷的現實面前，它一次次失敗。最后，它只能把希望寄托在狼孫身上，為了狼孫的安全，它與金雕同歸于盡。

　　紫嵐絞盡腦汁培養著希望中的狼王，但事與愿違，一只狼崽由于紫嵐的疏忽死在暴風雨中，強壯并身手矯健的黑仔由于好奇心重而死于鷹嘴；藍魂兒雖英勇，但最終不慎落入豬人手中；雙毛在爭奪王位時失敗，慘死于眾狼之口。它一次次的努力，卻事事不順，最終，紫嵐為了保護狼孫，與曾經殺死黑仔的兇手——金雕同歸于盡，鮮血從天空中灑下來，里面凝聚著偉大的母愛和那執著狼王夢。

　　普天下的母親都是這樣的，她們可以犧牲一切，讓孩子獲取的知識，有一個更好的未來。

　　古往今來，人們對母愛總是十分崇敬，也有許多詩歌贊美過母親，如：“誰言寸草心，報得三春暉”。而這本書中，執著而偉大的母愛卻體現在生性殘暴又冷酷無情的狼族身上，這種變化使我不得不被紫嵐獨特的母愛所震撼，令我嘆為觀止，而它自己的不懈、勇敢、堅強也讓我學到了許多許多。

　　母狼紫嵐使我聯想到我的媽媽。有一次，我在碗中吃到了雙黃蛋，本以為是母親買了一籃子雙黃蛋，又來我才知道雙黃蛋的來歷——兩個雞蛋合二為一，成為一個碩大的雙黃蛋。這雙黃蛋中不也體現著母親對我的愛嗎？

　　《狼王夢》不僅讓我領略到了動物間濃濃的親情和偉大的母愛，也讓我懂得了：生活不會一帆風順，當我們遇到挫折時要有韌性，學習堅持，還要有寬廣的胸懷，從容地面對人性的一切挑戰。

讀后感的作文600字篇4

　　今天，我看完了寂地的《踮腳張望的時光》。這是一本寫名叫林曉路的普通的不能在普通的高中女學生看到的聽到的在他朋友間發生的事。這是一本比較傷感的書。

　　當那些人問起寂地為什么要給這本書的主角起林小路這個名字的時候，寂地回答說之所以要給他起這樣的名字是因為曉路這個名字的意思是知道自己的路會怎么走。

　　書中的主角林曉路是一個思想簡單、愛幻想但是很單純的女孩。她曾經在有著千年歷史的老樹下誠懇的許愿，希望所有認識、知道她的人都要幸福；她曾經認真地聽那些她跟本就弄不怎么明白的“復雜問題”，當時，郭瀟悅說：“那些人都以為感情是一盆植物，他會自動變成長成倆人理想中的美麗樣子。其實是錯的。婚姻之事兩個人拿到了一顆種子，要種成什么樣子，就要看著兩個人的付出了。常常有人沒有用心栽培長不出好的花，以為只要換一顆種子就能解決所有問題。然后換啊換啊，半途而廢得多可惜。”；他曾經有一個佛頭，佛頭下有一排梵文，她執著的去翻佛經，可惜還是沒有知道意思。多年以后，他終于知道了，是“每個人的生命都是光明的”的意思；她曾經很自卑。曾經平凡的你永遠記不住他的樣子。而現在他站在堅實的土地上，大聲笑或吵鬧，一路奔跑著不停留，欣喜的看著一路的景色，經過一座座城市，遇見，又告別一張張面孔。他們說：“林曉路，我真羨慕你。”這時林曉路認為，原來，那樣一個他，蛻變之后，是可以被羨慕的。林曉路突然想起了少年時代的他面對陌生的一切恐懼，經過發酵，變成了現在心里的力量和坦然。

　　……

　　故事里的那些人和事，雖然只是現實投射在創作里的虛假影子。但是生命的曲線蜿蜒過那里的時候，人們有過那些真實的心情。

　　快樂或者疼痛現在都沉淀下來，變成今天跳躍在掌心里的陽光，這溫度同樣真實。漫溢在我心里。

　　我想把這溫度輕輕地放到你的手里。我們都將孤獨的長大，不要害怕。

讀后感的作文600字篇5

　　《哈利波特》的作者J。K羅琳在回憶錄中曾提及，小時候她喜歡和母親一起看書，母親講給她最多的就是伊妮德布萊頓的作品，她一直記憶深刻、并深受影響。這位伊妮德布萊頓究竟創作了多么優秀的作品，能夠讓締造《哈利波特》這個業界神話的J。K羅琳頂禮膜拜呢？

　　相對于大名鼎鼎的J。K羅琳，中國讀者可能對伊妮德布萊頓這個名字并不熟悉，但是在英國，卻沒有哪個家庭不知道她的名字，她的作品是每個英國人在少年時期枕邊的必讀書。20xx年，已去世40多年的伊妮德布萊頓擊敗莎士比亞、簡奧斯汀和J。K羅琳，順利當選"英國人最愛的作家"。

　　世界上最大的新聞廣播機構之一BBC在20xx年，為伊妮德布萊頓專門拍攝了一部專輯性質的紀錄片，在影片中她說道：" They are my friends!"。正如她所言，布萊頓幾乎將一生的熱情與成功，都燃燒在了自己的創作和與讀者們的交流之中。她對孩子們懷著熾熱而深沉的愛，一生中為孩子們寫下了700多個兒童故事、600多部兒童小說，是當之無愧的"兒童圖書大王"。

　　《魔法樹上的居民》里就有這么一個故事，有一個名叫康妮的小孩，因為父母的過度寵愛，她變得嬌氣，待人尖酸刻薄，時常以自我為中心，還好打聽別人的隱私……然而經歷一段在魔法樹的生活經歷以后，小康妮學會了感恩，性格變得隨和了很多，在有問題的時候還會替人著想。帶來她改變的魔法是什么？不是她對于魔法的相信，而是她在生活中學會了與人相處的魔法：只有入鄉隨俗，設身處地為他人著想，你才會慢慢融入到一些群體中去。這個道理不僅僅適合于小朋友，同樣適合于大朋友。

讀后感的作文600字篇6

　　假期里，我讀了楊紅櫻阿姨的《保姆狗的陰謀》這本書，讓我懂得了人一定要多做善事，少做惡事，不去做害人的事，否則，自己也不會有好的報應。

　　保姆狗的名字叫“老頭兒”，是一只純種的德國臘腸狗，長著一張憂郁的臉，它是帥仔的保姆狗。在體型上它比帥仔小，而年齡卻比帥仔大。它具有一切優良品質：智慧、冷靜、堅韌，但它那嫉妒心使它喪失理智，最后一步步走向了罪惡的.深淵。帥仔是一只純種的柯利牧羊犬，高大彪悍，眼神卻異常溫柔，它太完美了，得到許多愛，也招來了老頭兒的妒忌。在它身邊總是危機四伏，而帥仔一點也不知道，很多驚險故事都因它而起。

　　在這個家庭里，以前老頭兒十分受寵，自從帥仔來到這個家后，它失寵了！因為帥仔太完美了，在保姆狗的眼中，對帥仔有一種厭惡，有一種妒忌，還有種深深的幽憤，然而帥仔依然對保姆狗依戀、順從。

　　一個星期日的早晨，保姆狗老頭兒早就起來了，帶著帥仔去翠湖的馬路邊散步。走著走著，突然一輛大貨車風一樣的從馬路那邊駛來，老頭兒飛快的向貨車底盤跑去，帥仔緊隨其后。只聽一聲巨大的剎車聲，出了什么事？車開過去后，只見帥仔將老頭兒用嘴拉到路邊，保姆狗嘴里流著血，它沒有死。它原來想自己身體矮小，跑到車底間不會被軋著，而帥仔個子高，肯定會被車*死。可老頭兒沒料到，車子一個左轉彎剎車，車輪把自己尾部卷住，它自己卻身負重傷。本想借此坑害帥仔，這樣它就可以重新得寵，可沒想到卻害了自己。

　　“善有善報,惡有惡報!”這個故事讓我深刻理解到：生活中，我們應該與人友好相處，多做善事，才會得到別人的尊敬。如果因為一些小事，就去嫉妒別人，并做傷害別人的事，終究不會有好結果。所以，我們應該學會調整自己的心態，不要羨慕與嫉妒別人，應該以寬容的心態去善待每一個人。

讀后感的作文600字篇7

　　一位名叫派西尼·莫利托·帕特爾的少年，簡稱派，16歲的他，與父母登上了前往太平洋的輪船。但是，他們并不知道，那是一艘通向死亡的船。一場暴風雨把一切都改變了，電閃雷鳴，電光火石之間，山崩地裂，勁風刮過之處，驚濤駭浪，大雨無情的撕毀了一切。他，那個幸運的孩子，他就是派！

　　只有他在這場災難中逃過一劫，一艘孤單的小船，一個落難少年，一只名叫理查德·帕克的孟加拉虎，一片海洋，一個上帝和一大堆物資，這就是他所有的，可以支持他活下去的東西，他們要挺過南太平洋上，最艱難的生存考驗……

　　其實少年Pi所身處的就已經是個難以想象的絕境，要和一頭孟加拉虎在救生艇中一起漂流，要對抗外在惡劣的環境，還得保衛自己免受猛獸的攻擊，從打開書起就想著這故事到底該如何進行？尤其是當場景縮小到只是一艘小小的救生艇，主題當然是求生，能發生的矛盾與沖突能有多少？不會讓讀者感到枯躁無趣？讀著讀著我反倒笑了起來：這樣也能是篇小說，還是篇得獎的小說。就和頭孟加拉虎勾心斗角，就這么一天一天過著單調無趣的生活，楊。馬泰爾確實把想象力運用到極致，雖然老虎可能對生命構成威脅，但卻相對形成一股努力求生的力量，就像湯姆。漢克漂流到荒島上一個人生活，后來得找個排球當作伙伴，還無時無刻煞有介事的和它聊天談心。絕對的孤獨才是可怕的，比老虎還要可怕。

　　但在奇幻的故事中卻也因而更讓人充滿期待：接下來會發生什么？或許少年Pi所身處的情境實在太過嚴苛，幾乎是生死交界之間，但荒謬可笑的情節出現之際，還是讓人忘了少年Pi是在與死神搏斗而笑了起來。精彩的奇幻故事不需要飛龍巨蛇幻術魔法，一趟與虎共處的生存之旅，也就夠了。

讀后感的作文600字篇8

　　今天，我讀了《我最好的老師》這篇文章，讓我深有感觸，更讓我知道了，不要迷信書本，也不要迷信權威，這一句人生名言。

　　這篇文章主要寫了，懷特森先生是作者六年級時的科學課老師。第一天上懷特森老師的課，他給我們講授了“貓猬獸”這種動物，我們根據課堂筆記做的隨堂測驗。竟然全班都得了零分，原來懷特森老師講的關于貓猬獸的一切都是編造的，他上課時也故意露出破綻，簡直是破綻百出，我們都沒有發現。之后我們上科學課都會像一種“冒險”他希望我們從這個零分中吸取教訓，學會獨立思考，獨立判斷，具有懷疑的能力。

　　懷特森先生的這種科學方法非常有創意，也算是用心良苦，每節課想設法讓同學們“冒險”就是為了培養學生獨立思考的能力，懷疑一切可以懷疑的能力，他真是煞費苦心。在很多時候，成功與我們近在咫尺，并不是成功不肯垂青我們，而是我們易被環境左右，貫于附和，缺乏主見，最終放棄自己正確判斷的緣故。

　　我聽過一個小故事：從前，有個人丟了一把斧子。他懷疑是鄰居家的孩子偷的，就暗暗地注意那個孩子。他看那個孩子走路的姿勢，像是偷了斧子的樣子；他觀察那個孩子的神色，也像是偷了斧子的樣子；他聽那個孩子說話的語氣，更像是偷了斧子的樣子。總之，在他的眼睛里，那個孩子的一舉一動都像是偷斧子的。過了幾天，他在刨土坑的時候，找到了那把斧子。原來是他自己遺忘在土坑里了。從此以后，他再看鄰居家那個孩子，舉一動絲毫也不像偷過斧子的樣子了。

　　自信是獲得成功必不可少的素質，而掌握相當的知識與經驗才是樹立自信心的重要前提。

讀后感的作文600字篇9

　　我雖說不是很宅，但是我卻從沒有與大千世界有過棋迷的接觸。正因為如此，我在暑期選擇閱讀《四季里的科學》。雖然它是一本本很短暫的科學書，但卻讓體會到科學的奧秘和奇妙之處。在夏天里，可以看到各式各樣的昆蟲，每一支都有屬于自己的一篇“樂章”。比如“知—了，知—了”。一聽聲便知道是蟬在唱歌呢！在夏夜晚上寧靜時分，便總是聽見“哧—哧—哧”的聲音，這便是蟋蟀專有的嗓音。昆蟲的叫聲真是五花八門呀！！！隨著夏的悄悄流過，秋也靜靜的來臨了。這是的蚊蟲也隨之增多，不過這時的“捕蚊高手”也來了。它便是—蜻蜓有黃色的黃蜻蜓，紅色的紅蜻蜓，有藍色斑紋的黑紋蜻蜓，尾巴像麥桿的白尾蜻蜓等。草叢是蚱蜢在比賽跳高呢！！！而這些蚱蜢就是蝗蟲。他們可是專門偷吃農民伯伯莊稼的害蟲，而且他們喜歡生活在一起，不過他們也真是一個很團結的群體。蚯蚓是耕地的小能手，每只蚯蚓的身體不超過20厘米，有點透明，個個體節也不是很明顯，他的體型不大，但是他們可以松土，也可以讓土地更加肥沃。秋天，碩果累累，有石榴、梨、葡萄等各樣的水果，讓人聽后也是讓人垂涎三尺呀！秋天雖好，但是我們還是比較熱愛夏天。一旦聽到知了知了的叫聲，我便知蟬開始忙碌了，在烈日炎炎的太陽下走一圈，便可以看見許多曬焉了的花。這些話卻又能在第二天早上依舊迎著朝陽，生氣勃勃。但最讓我佩服的是牽牛花和向日葵，他們每天隨著太陽一起“上下班”。而且也不怕烈日。看了《四季里的科學》后，了解了自然現象，了解了動植物的生活習性，也揭開了科學的秘密。

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