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烏丟丟的奇遇讀后感作文400字

時(shí)間:2021-07-07 17:19:58 [第七單元]寫(xiě)一篇讀后感 我要投稿

關(guān)于烏丟丟的奇遇讀后感作文400字四篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的烏丟丟的奇遇讀后感作文400字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于烏丟丟的奇遇讀后感作文400字四篇

烏丟丟的奇遇讀后感作文400字 篇1

  今早我讀完了著名作家金波爺爺寫(xiě)的《烏丟丟的奇遇》這本書(shū)。它曾榮獲首屆中國(guó)出版政府獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)、第六屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)等。是一本非常優(yōu)秀的書(shū)。

  布袋爺爺?shù)哪九肌?dú)腳大俠給大家?guī)?lái)了快樂(lè)。但是,有一天獨(dú)腳大俠的腳“失蹤”了。它被好心的珍兒找到,帶回家做成了“丑娃”。名字叫烏丟丟。烏丟丟離開(kāi)了珍兒家,四處尋找布袋爺爺,卻又不小心走進(jìn)了吟老先生的房子。他和吟老成了好朋友。一起尋找布袋爺爺途中烏丟丟終天知道了什么叫“愛(ài)”。最后,烏丟丟犧牲了自己的身體和腳,使珍兒成了一名健健康康的小女孩了。

  我覺(jué)得這是一個(gè)美麗而優(yōu)傷的童話故事。烏丟丟用他的愛(ài)慈養(yǎng)著他的生命,使他的生命顯得更真誠(chéng)、純潔。就像金波爺爺自己說(shuō)的:“人生的財(cái)富是什么?生命的意義是什么?是愛(ài)。是啊!在這個(gè)世界上,沒(méi)有一個(gè)價(jià)值連城的寶貝能比得過(guò)普通的愛(ài)。

  在這個(gè)童話里,我從吟老詩(shī)人和善良的烏丟丟身上讀出了:有愛(ài)滋潤(rùn)著生命,才是鮮活的、美麗的、不朽的。讀懂了:愛(ài)在哪個(gè)地方,哪個(gè)地方必定是充滿陽(yáng)光、充滿童心的地方!

烏丟丟的奇遇讀后感作文400字 篇2

  金波爺爺?shù)耐挕稙鮼G丟奇遇》給我?guī)?lái)了很大的收獲。這篇童話給人們傳遞了更多的信息和知識(shí),同時(shí)也讓我們看到文字背后的真情流露。《烏丟丟的奇遇》讓我找到了封印在內(nèi)心角落美好的夢(mèng)想。

  記得里面有一只逆風(fēng)的蝴蝶,這只蝴蝶為了實(shí)現(xiàn)對(duì)花的諾言而逆風(fēng)飛翔至死,還記得它為了讓自己靈魂前行實(shí)現(xiàn)諾言的艱辛歷程……閱讀至此,我被它深深地震撼了,我被它的純潔的心靈感動(dòng)了,我?guī)е袆?dòng)敬佩去閱讀著………

  這只蝴蝶為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,它堅(jiān)持不懈地努力著……我開(kāi)始羨慕它了,一個(gè)如此弱小的心靈。經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的風(fēng)風(fēng)雨雨,雖然最后在風(fēng)中頑強(qiáng)的死去了,但是實(shí)現(xiàn)自己的諾言卻成了它永恒的追求。讀到這里我便想到了自己,當(dāng)我跨入幼兒園的大門(mén),當(dāng)我剛能看懂那色彩繽紛的幼兒畫(huà)報(bào)時(shí),我就想成為一個(gè)能畫(huà)許多漂亮畫(huà)的`畫(huà)家,但一上小學(xué),我在學(xué)習(xí)上就遇到了許多困難,根本沒(méi)時(shí)間畫(huà)畫(huà),于是我就經(jīng)常找借口,為自己找退路,現(xiàn)在,成為畫(huà)家的夢(mèng)想離我越來(lái)越遙遠(yuǎn)了……

  讀完這本書(shū),我就情不自禁地在書(shū)的扉頁(yè)上寫(xiě)上了這樣一句話,“我愿成為一只美麗優(yōu)雅的蝴蝶,永不停息的追求自己的夢(mèng)想”!

烏丟丟的奇遇讀后感作文400字 篇3

  《烏丟丟的奇遇》是文學(xué)家金波寫(xiě)的,主要講了殘疾小女孩珍兒在木偶戲表演家布袋爺爺那里撿到了一只會(huì)跳的小腳丫。珍兒把他安在了一個(gè)沒(méi)有腿的布娃娃的身體上,變成了一個(gè)有生命的人,珍兒給他取名叫烏丟丟。烏丟丟很快樂(lè),同時(shí)也很想念布袋爺爺,于是烏丟丟離開(kāi)了珍兒的家,他無(wú)意中遇到了詩(shī)人吟老先生。在吟老先生家,烏丟丟認(rèn)識(shí)了七個(gè)可可小姑娘、詩(shī)簍子、木頭小姑娘。烏丟丟和他們一起想讓吟老先生快樂(lè),吟老先生看到烏丟丟他們快樂(lè)的玩耍,想起了他的童年時(shí)代和可人姑娘。

  在尋找布袋爺爺和珍兒姑娘的過(guò)程中,烏丟丟從吟老先生那里學(xué)會(huì)了寫(xiě)詩(shī),還知道了愛(ài)和感恩。最后烏丟丟聽(tīng)說(shuō)珍兒學(xué)校著火了就去救火,救出了珍兒和他的朋友,結(jié)果他被火燒成了一只小腳丫,但仍然是一只有生命的小腳丫。小腳丫把自己融進(jìn)了珍兒身體,使她不用拄著拐杖,可以走路。

  我覺(jué)得這個(gè)童話故事很優(yōu)美。烏丟丟因?yàn)槟芙o孩子們帶來(lái)歡樂(lè)而獲得了生命,他懂得快樂(lè),用愛(ài)回報(bào)生命,生命因?yàn)閻?ài)而得到永生,使得烏丟丟有趣而可愛(ài)。

烏丟丟的奇遇讀后感作文400字 篇4

  我讀了《烏丟丟的奇遇》,看了這個(gè)題目,我覺(jué)得這本書(shū)很有趣。里面的內(nèi)容很豐富,我非常喜歡。這本書(shū)是金波著,呂秋梅繪。

  主要講了:在一座古老的小鎮(zhèn)上,生活著一個(gè)耍木偶戲的老爺爺,名叫“布袋爺爺”他的木偶叫做“布袋木偶”,其中布袋爺爺最訓(xùn)練有素的是一個(gè)名叫“獨(dú)腳大俠烏丟丟”的木偶,可是有一天布袋爺爺回到家中家中竟發(fā)現(xiàn)自己的獨(dú)腳大俠烏丟丟的那一只腳不見(jiàn)了,為此悲痛不已。而一個(gè)名叫珍兒的小姑娘撿到了獨(dú)腳大俠烏丟丟的哪只腳,因?yàn)檎鋬旱囊恢荒_是殘疾所以如果要把這只小腳丫還給布袋爺爺,珍兒等了好幾天還是沒(méi)有見(jiàn)布袋爺爺來(lái)所以珍兒就讓她的媽媽把這只小腳丫縫到媽媽給她縫的丑弟弟上,她給丑弟弟取得名字叫“烏丟丟”。就在珍兒過(guò)生日的前一天晚上,烏丟丟不辭而別,離開(kāi)了珍兒的家。他跳上了一輛經(jīng)過(guò)珍兒家門(mén)口的大卡車的故事。

  最打動(dòng)我的地方是第十四章 回歸生命:烏丟丟剛剛找到珍兒,珍兒的學(xué)校就著火了。珍兒帶著她那殘疾的一只腳拄著拐杖跑到火海中去救學(xué)校的看家狗,解開(kāi)看家狗脖子上的繩索,先讓小狗逃生,然后烏丟丟又拉起珍兒的手把她推出熊熊燃燒的火海,而自己卻被火焰吞沒(méi)了,最后看家狗在瓦磚下找到了烏丟丟,可是烏丟丟被烈火焚燒的只剩下了一只小腳丫。

  這本書(shū)讓我懂得了:貧窮和富裕的孩子一樣平等,一樣值得關(guān)愛(ài),不管對(duì)待事物還是對(duì)待小動(dòng)物都要用心去感受、呵護(hù)它。

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