暑假讀后感作文匯編十篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的暑假讀后感作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假讀后感作文 篇1
暑假里,媽媽給我買了《小種子》這本書,里面有很多五顏六色的圖畫,但是字數(shù)卻不是很多,我很快就讀完了。
《小種子》主要講述了一顆小種子成長的故事。秋風把花種子吹到了半空中,有一顆小種子很小很小。有一顆種子飛得太高了,被火熱的太陽燒死了;有一顆掉到了雪山上,種子凍得發(fā)不了芽;有一顆掉到大海里淹死了,還有一顆掉到了沙漠里,又干又熱也沒法發(fā)芽。大風停了下來,小種子和其它種子一起都落到了地上。一只大鳥把一顆種子吃掉了。冬天到了,種子都在土里睡覺,一只饑餓的老鼠吃掉了一顆種子。雪化了,春天來了,它們開始發(fā)芽了,長成小樹苗了,一棵被野草遮住死了,一棵被踩斷了,那棵最早開花的被人折了。小種子最后終于也發(fā)芽了,小樹苗一直長一直長,最后長得比房子都高了,開出了一朵巨人花。人們都來看它,小鳥、蝴蝶、蜜蜂也都來拜訪它,這真是一朵又大又漂亮的花。后來,花兒落了,很多小種子乘著秋風飛向了遙遠的地方。
讀了這個故事,我覺得小種子很堅強,因為它雖然很小,但還是很努力地飛,最后生根發(fā)芽,長得很高,開出又大又好看的花,我要學習它的堅強。我不喜歡那個男孩,把好不容易開出的花折斷了,我們要愛護花草樹木。
我被這個頑強的小種子感動了!我感到這粒小種子很頑強,不管經(jīng)歷了多少磨難,仍然是堅持不懈。我們要向小種子學習,學習它頑強的生命力,學習他堅持不懈的精神,學習他不怕苦不怕累的品格。
暑假讀后感作文 篇2
雖說現(xiàn)在寒假已經(jīng)過去了,但無論是寒假還是暑假,它們都是一個較長的假期。那我們在這兩個假期中,又能做些什么呢?是上課,做作業(yè),還是……?
好學生梁靜慧是個又乖又聽話的好學生,學習成績出類拔萃,但她的暑假只有上課、做作業(yè)。而一個活潑、熱情奔放的女孩安如玉闖進了梁靜慧的世界。梁靜慧也在慢慢改變。
另一邊,同樣也是一個好學生高翔飛,他的成績名列前茅,但另一個桀驁不馴、成績超群的男生森林,卻不想高翔飛、梁靜慧那么安分守己,他發(fā)誓這個暑假他一定不會上補習班,要干出一番大事。而高翔飛因為嫉妒森林,卻怎么也打聽不出森林要干的那件大事,便寫了張尋人啟事來打探消息。到最后,森林真的失蹤了,(他去流浪了),梁靜慧、安如玉、高翔飛便一起去尋找森林。最終,他們都經(jīng)歷了能讓自己成長的事,體會到了在假期里什么事是有意義的,他們也體會到了成長的滋味。
讀完這本書,我終于知道了寒假、暑假我們真正該干什么。如果說,我們在暑假、寒假里只是不停的上課、做作業(yè),那是不是太沒有意義了?當然,做適當?shù)淖鳂I(yè)是對我們有幫助的,但如果一直在上課、做作業(yè)(就像梁靜慧、高翔飛一樣),我們的假期便會變得枯燥無味了。森林在“流浪”后,明白了大人們賺錢的不容易,社會的黑暗的一面,以及怎么樣變得勇敢……
在21世紀的我們,嬌生慣養(yǎng),無法體驗到人間的酸甜苦辣,體驗到真正地成長。那么,就和森林一樣,做完作業(yè)后,獨自去干一件大事!
暑假讀后感作文 篇3
讀了這本書,覺得腦子里想象的因子一下子迅增。我感慨作者以飛揚的思緒和繽紛的想象,連綴成這本引人入勝,讓人不忍卒讀的科幻小說。
曲折緊張撲朔迷離的故事情節(jié),瞬息萬變的人物命運,豐富詳盡的科學知識和細節(jié)逼真的幻美想象融于一體,帶領著我們穿越太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極海和北極海。那海底的世界是如此的詭秘、神奇,甚至危險得讓人望而卻步,但是,好奇心卻總會鼓起讀者的探究欲望,逼迫你一步一步走進深邃的水下王國。
本書的主人公尼摩,駕馭著那艘龐大的“鸚鵡螺號”穿梭于黑暗的深海之中。他想要逃脫現(xiàn)實生活,逃脫他本不該有的命運,去過自由自在的生活。于是他制造了這艘“鸚鵡螺號”,巡弋于浩瀚的海洋。但是殊不知,他又重新把自己鎖在一個子虛烏有的生活狀態(tài)之中。他想逃脫心中的憤世嫉俗,哪怕自己對這個世界是如此的仇恨。在近乎歇斯底里的行程中,他到底是探尋著海洋的奧妙,還是郁積著那份仇恨伺機劇烈的爆發(fā)呢?我想,這只能以來讀者去解讀了。
也許,那繽紛的世界給了尼摩船長廣闊的自由空間;也許,海底世界的種種奇觀能熄滅他的憤怒之火;也許,他那旅行的開始也就以為著結局的悲慘。小說尾聲的那一次大漩流,“鸚鵡螺號”遭受滅頂之災,無人知道他們的命運將如何,但讀者可以預知,尼摩船長和他的船員門的生活就像漩渦一樣,在顛簸沉浮中滅亡。
作者的人物的刻畫也是相當精當?shù)摹1M管是科幻小說,全書充斥著詭秘怪誕的色彩,但是作為文學作品,作者并沒有忽視的人物性格的塑造。書中的尼摩船長具有濃郁的人情味,是一個很會生活的'人,比如船上餐廳的布置很講究,如同自己坐在利物浦的阿戴法菲大飯店里,或是巴黎的高級酒店里。這些細節(jié)的描述,使人物的形象更加豐滿,更加立體化。如此細膩的人,對陸地生活產(chǎn)生煙卷,促使他到另一個世界生存。然而,卻不知,生活和命運還是被重復地演繹。
作者凡爾納不愧為科幻小說之父,我非常喜歡《海底兩萬里》。當然,如有可能,我還要讀一讀他寫的與《海底兩萬里》相關的另外兩本書——《格蘭特船長的女兒》、《神秘島》。
暑假讀后感作文 篇4
兩千多年前,一為文人在遭受了莫大的屈辱后,忍辱負重,以心靈和血肉之軀,完成一部偉大的史學著作。此后兩千多年里,這部偉大的名著猶如一顆明亮的珍珠,照亮了歷史的星空。這位文人就是司馬遷,史學著作就是《史記》。
《史記》是一本通史,記載了從傳說中的黃帝到漢武帝時期,近三千多年的歷史。《史記》千古流傳,位列我國二十四史之首,被魯迅先生譽為史家之絕唱,無韻之離騷。
《史記故事》取材于《史記》中的最為膾炙人口的經(jīng)典故事,語言生動活潑、文辭精煉優(yōu)美、故事精彩絕倫、人物包羅萬象,他塑造的人物有著鮮明的個性。又三過家門而不入的大禹、偉大詩人屈原、壯志未酬的項羽、知錯能改的廉頗、以國家利益為重的藺相如、百戰(zhàn)百勝的韓信、臥薪嘗膽的勾踐......這些人物讓我受益匪淺,讓我受用一輩子。
《史記故事》讓我了解中華民族的淵源,了解歷史人物的豐功偉績,讓我們懂得如何做人,豐富我們的知識,提高我們分辨是非的能力。
讀這本書仿佛是跟以為文學家講話,不斷增長知識,還享受著無比的快樂。
暑假讀后感作文 篇5
《流浪的暑假》這本書講述了三好學生心里那些不為人之的秘密,這本書的主人公森林一直都是一個好學生,成績優(yōu)異、天資聰穎,這些都是作為一個好學生必須的特質(zhì)。可是偏偏很有趣的是森林恰恰不是那么一個規(guī)規(guī)矩矩、膽小懦弱死讀書的男孩子。這一點我非常欣賞,他在開學第一天就爬到了樹上、他把牛仔褲剪了兩個大大的洞……
然而,這些都不是一個好學生會做的事情。在我的印象里,好學生都是那種白白凈凈、帶著很濃的書生氣的孩子,他們乖巧、懂事、聽話,所有的父母都喜歡他們,所有的孩子都羨慕他們,所有的老師的疼愛他們。
森林做了一件很不可思議的事情——他離家出走。他做了很多事情,他真正見到了那些所謂的小混混、壞學生真正淳樸善良的一面。每個人沒有本來就是惡毒,他們也有真實美麗的一面。
暑假讀后感作文 篇6
暑假,,一個熟悉有陌生的字眼,為什么說熟悉,應為它是我們每個小孩子心中都盼望到來的,又為什么說它陌生呢?應為我們不知道在暑假里如何把握“它”。
同班的同學們,在暑假到來之前都做好了準備,都在討論著,我該怎么把握呢?我的暑假計劃是什么,到哪里玩,做些什么,這還是很遙遠的,直到考試后,一切的一切都盡在眼前了。暑假來了,我看了一本書,書上記載著古代人民發(fā)現(xiàn)發(fā)明的史記。我該鼓勵自己,對!做件有意義的事吧!什么事有意義呢,哦!知道了,我應該努力學習,辛勤勞動,報效祖國。
暑假里,我把老師推薦給我們看的幾本書都看完了,還在上面學到了許多許多的知識,,名人的列傳,童話般的故事,無不給了我很大的啟發(fā),還給我在學習上的鼓勵,生活上的鼓勵,做一個強者,面臨的就是強者的挑戰(zhàn),不是嗎?然后我在有空時間,還養(yǎng)了幾盆花,花散發(fā)出的香氣,令我在疲憊的時候有豁然開朗起來,這不是個很好的良藥嗎。
不只是我,在書的鼓勵下成長,還有你—大家。這個暑假不像是巧克力味的嗎,,想繼續(xù)看下去嗎,,跟我一起來我的童話世界吧!
暑假讀后感作文 篇7
《巧克力味的暑假》講得是:畢業(yè)考好過關,但畢業(yè)時心理這道坎卻難過關——對于小學畢業(yè)生項心儀來說,這個暑假她嘗到了畢業(yè)的獨特滋味。曾親密相處了六年的四個好朋友,在畢業(yè)之后勞燕分飛,經(jīng)常心中那無限的孤獨和無奈,只有自己才能體會。所幸的是她又遇到了新的同學和朋友……友誼的滋味,對她來說,猶如巧克力一般苦澀而又甜美。
但我覺得“畢業(yè)”這個詞語,是對別離的一種講述,可是你如果認真的去品味它,你就會覺得“畢業(yè)”這個詞語中有一絲的傷感在里面,然而項心儀正經(jīng)歷著和我相同的煩惱,也許吧!是因為我們女生比男生的感情更加細膩;對友情的依賴心更強一些吧。
對于馬上要小學畢業(yè)的我們,心中的那一絲的苦澀有誰知曉。
我不喜歡巧克力一般苦澀,我喜歡棒棒糖的甜滋滋的味道。雖然我不知道我今年畢業(yè)時的暑假是什么樣子,也不知道是什么味道的。But我希望是棒棒糖味的,因為每一次我把棒棒糖放到嘴里的時候總是甜的。所以我希望我的暑假是甜滋滋的棒棒糖味。可是這真的可以嗎?我不的不去認認真真的去想想。
這是我畢業(yè)前的感受。
可是為什么,畢業(yè)后的暑假就真的是巧克力味的,苦澀但又美好,在畢業(yè)之后的三個月里面好像我成長了。上初中的我,不再喜歡棒棒糖的那一絲絲甜味,反而喜歡上了巧克力,可能吧,在以后的道路上,我會多次嘗到巧克力的味道,但是我不怕那一絲苦澀了,因為我知道我以后的道路很長,如果這點苦澀都怕的話,那么我就會是一個失敗者,為了成功我必須要贏
加油,我看好我自己。我們應該珍惜自己有永遠的一切,以免以后后悔。
暑假讀后感作文 篇8
古人云:“半部論語治天下。”這個暑假,我就背了大半部論語。別說里面的內(nèi)容了,就單單簡介就把我嚇了一跳:19XX年,第75位諾貝爾獎獲得主在法國巴黎說:”如果人類想在21世紀生存下去的話,必須回到252017年前去汲取孔子的智慧。”的確,我讀了大半部論語,也懂得了不少做人的、學習的道理。
論語一共分二十篇,主要都是孔子說的話。背論語,真是受益匪淺。
8月8日,是奧運會的開幕式。有一個環(huán)節(jié),是有20xx個人在擊缶,他們一邊擊缶一邊誦論語:有朋自遠方來,不亦樂乎……;禮之用,和為貴,先王之道,斯為美……當時,我大聲地跟著背,我弟弟則在一旁跟著小小聲的背。
論語蘊含的道理實在太多了,而且都是精華。我的理解雖然有限,但也理解了好些句子:子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆。”這句話就是說,光讀書不思考,你是不會體會到其中的精華;光思考而不去學習,也體會不到其中的精粹的。就像我們吃東西一樣,如果我們不去細細品味,就不會嘗到它的精華所在。若光去品味,而不去嘗它表面的味道,那也沒用。兩全其美,那才叫好。
子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。”這句話中的道理就是:見到品德高尚的熱愛學習的人,我們就應該像那種人學習;見到品德低下,不熱衷于學習的人,我們就應該問問自己有沒有像那種人那樣。有時候,我們考試成績下來了,考了95分,自我感覺不錯,因為還有好多同學排在我后面呢。其實這樣想是不對的,連兩千多年前的孔子都知道這樣是不會有前途的。
我十分佩服孔子的智慧,沒想到在兩千多年前,就已經(jīng)產(chǎn)生了那么多道理的精華,在我們現(xiàn)在那么發(fā)達的社會都那么需要它。
論語的內(nèi)容實在太深奧了。一時是理解不過來的。在以后的成長過程中,我會慢慢的體會到它的精髓。
暑假讀后感作文 篇9
讀了《西游記》我深有感觸,文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
《西游記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界, 通過《西游記》中虛幻的神魔世界,我們處處可以看到現(xiàn)實社會的投影。
孫悟空是《西游記》中第一主人公,是個非常了不起的英雄。他有無窮的本領,而他最大的特點就是敢斗。與妖魔鬼怪敢斗,火眼金睛決不放過一個妖魔,如意金箍棒下決不對妖魔留情;這就是孫悟空,一個神話英雄。他代表了一種正義的力量,表現(xiàn)出人民戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念。
說到豬八戒,他的本事比孫悟空可差遠了,更談不上什么光輝高大, 豬八戒是一個喜劇形象,他憨厚老實,有力氣,也敢與妖魔作斗爭,是孫悟空第一得力助手。但他又滿身毛病,如好吃,好占小便宜,怕困難,常常要打退堂鼓。他有時愛撒個謊,作者對豬八戒缺點的批評是很嚴厲的,但又是善意的。他并不是一個被否定的人物,因此人們并不厭惡豬八戒,相反卻感到十分真實可愛。
師傅唐僧,雖說沒有孫悟空的本領、豬八戒的活絡、沙僧的勤快、白龍馬的腳力,但他品行端正,會念真經(jīng),不怕“千刀萬剮”,有堅定的信念;只不過有是太任性。
沙僧和白龍馬雖說沒有什么大本事,但都勤勤懇懇,任勞任怨,甘心當好后勤,不好出風頭。
這四個人物形象各有特點,性格各不相同,恰好形成了鮮明的對比,其中我最喜歡的便是孫悟空,因為他神通廣大、技藝高超,一路保護唐僧成功地取得了真經(jīng),他就成了我心目中的英雄。以及他敢于和強大勢力做斗爭的勇敢的精神令我十分欣賞。
暑假讀后感作文 篇10
《暑假打工記》這篇文章說了“我”和媽媽簽了一張“員工錄用合同書”。第一天到了飯店,“我”穿上了新奇的工作服,懷著滿腔熱情,忙上忙下,又是收拾碗筷、又是掃地,揮汗如雨。可好景不長,“我”就腰酸背痛了,渾身像散架了一樣,剛想歇一歇,領班小姐就向“我”瞪眼了……第二天,“我”遲到了五分鐘,被媽媽扣了十元工資。“我”覺得上學遲到十分鐘,只要喊“報告”就行了,現(xiàn)在只是幾分鐘就被扣錢,真不甘心。日子天天過去,總算挨過一個月,合同結束,但是工資的錢只夠買一雙運動鞋,感到真羞愧。晚上回到家看到書,感到書很親切,媽媽看著我可愛的讀書模樣,臉上露出了笑容……
就是這樣的文章,讓我感受很深。既然文中的“我”才嘗試了一個月,覺得工作是那么累、那么苦。我想到了自己的父母,他們每天都要工作,是更加的辛苦。而天真、可愛的我,也幫助過媽媽干活,卻為媽媽添了亂,現(xiàn)在想想,真不應該。讀完《暑假打工記》這篇文章,我明白了爸爸媽媽是那么累,但是他們從來不說。現(xiàn)在我長大了,應該要學會獨立,幫助爸爸媽媽做家務活。
《暑假打工記》這篇文章真的讓我受益匪淺,有空的時候你也來看看吧。
【暑假讀后感作文匯編十篇】相關文章:
《暑假作文》讀后感02-08
實用的暑假讀后感作文集合十篇08-01
暑假英語讀后感01-05
關于暑假里作文十篇04-13
關于暑假快樂作文十篇04-12
【推薦】暑假游泳作文十篇04-12
【必備】暑假游玩作文十篇04-10
有關暑假釣魚作文十篇04-08
關于暑假印象作文十篇04-08
【推薦】暑假里作文十篇04-07