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寶葫蘆的秘密讀后感作文

時間:2021-06-03 19:46:19 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

關于寶葫蘆的秘密讀后感作文三篇

  在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的寶葫蘆的秘密讀后感作文3篇,歡迎大家分享。

關于寶葫蘆的秘密讀后感作文三篇

寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇1

  這個暑假,我看了一部電影《寶葫蘆的秘密》。這部電影的主人公叫王葆,他是一名小學生。他的成績很不好,學習不努力,還總是想不勞而獲。他有一個愛好——釣魚。有一次,他在河邊釣魚,不知怎么釣上了一個土黃色的葫蘆。這個葫蘆可是個寶貝,有眼睛、嘴巴、手和腳,你想要它變什么他就能變什么。王葆就讓寶葫蘆幫他達成心愿。有一次王葆考試作了弊,被老師發現了。他很傷心,就發誓再也不要寶葫蘆了。他努力學習,成績很快就提高了。他還刻苦練習游泳,報名參加了游泳接力賽。在接力賽中,他們隊頑強拼搏,得了地一名。

  其實,有時候我也覺得學習很枯燥,還有考試的壓力。但是,我也體會到把學習當成樂趣,把心思放在學習上,學習就會很輕松,考試也會變得簡單。 王葆的老師說:“沒有天上掉的餡餅。”正如俗話說的:沒有付出,就沒有收獲。

  如果農民伯伯春天不播種,夏天不耕耘,只做白日夢,怎么會有秋天沉甸甸的`收獲?所以任何不勞而獲的心理都是不對的。認真對待生活,生活就會回報你;認真對待學習,知識也就會愛上你,這也是我的老師經常對我們說的話。

  真正的寶葫蘆是我們自己的大腦。做一個愛動腦筋,善于學習,獨立自主的人,才會真正擁有自己的寶葫蘆。

寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇2

  今年暑假期間,按照學校老師的布置,我認真地閱讀了《寶葫蘆的秘密》這本書,這是一本由張天翼寫的影響孩子一生的中國名著,這本書非常有教育意義。

  《寶葫蘆的秘密》這本書中的主人公叫王葆,他是一個好孩子,他從來不肯干壞事,他喜歡他的同學,也很關心他的集體,這些都是他的優點,我也要向他學習。但是王葆還有個缺點,就是有點懶惰,遇事總是怕麻煩,所以就老想著得到一個寶貝,幫他實現一切愿望,可以想要什么就有什么,而自己又不用動手。后來,王葆真的有了一個寶葫蘆,能滿足他的心愿。可是寶葫蘆為他做了一切他要做的事情,王葆什么事情都不用干。例如:他想做一架飛機模型,飛機模型就自動出現在他面前了。寶葫蘆為了實現王葆的心愿,還幫他偷了別人的東西。因此,寶葫蘆的事不能告訴別人,要保密,為了保住這個秘密,讓他失去了同學和朋友,甚至也對爸爸說謊。王葆現在只剩下寶葫蘆了,還有個不學好的朋友楊栓兒,讓他感到很難受!最后,他終于明白了這不是自己要的東西,就堅決把這個寶葫蘆扔了。

  通過讀這本書,讓我明白了,世界上的任何東西,包括作業的答案和生活中的樂趣,沒有一樣是從天上掉下來的,都得有人去做出來,通過辛勤的勞動才能取得,這樣我們才能得到真正的快樂!

寶葫蘆的秘密讀后感作文 篇3

  “小葆,起來了”只聽見一聲,經常又好看的電影 【寶葫蘆的秘密】開播了。 電影里講述了有一次, 王葆去河邊釣魚,他對著河里喊:“我什么事都不想費勁。”就開始釣魚,結果釣到一個神奇的寶葫蘆。接下來王葆就遇到了很多稀奇古怪的事情 。有一次王葆怕自己考不好,所以要 寶葫蘆 幫他,寶葫蘆爽快地答應了,并使用了魔法,讓蘇鳴鳳的答案和姓名全部轉移到了王葆試卷上,王葆高興極了。

  當王葆交卷時老師說:“王葆這是你做的嗎?”“是我做的。”“怎么有 蘇鳴鳳的名字?”王葆被嚇跑了,跑到河邊,王葆氣憤的說:“我要把你分成兩半。”寶葫蘆自己變成了兩塊,“原來你沒有腦子啊!”說完就把寶葫蘆扔進了水中。再一次游泳比賽上王葆得了第一名,他跑到河邊說:“寶葫蘆是你再幫我嗎?”“我沒有在幫你主人。”寶葫蘆高興的說。王葆也高興的跳起來。

  從中我可以得到一個道理:世界上沒有不勞而獲的東西,什么事情都要靠自己的努力,才會取得好的成績和收獲的。

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