【實用】讀后感的作文400字集錦五篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的讀后感的作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀后感的作文400字 篇1

　　今天下午我讀了《父親的城》中《爸爸的左眼》，故事主要講了：老師宣布明天要開家長會，這一消息是正在收拾書包的趙斌不僅愣住了，她的媽媽出差了，家里就只有爸爸一個人能來了，但他不想他的爸爸來，不是因為他的學習差，而是因為在他小的時候，（也就是上幼兒園的時候）他的爸爸下午來接她，這時不知誰喊了一聲：“獨眼龍”這時，所有的家長和小朋友們的目光都聚集在趙斌爸爸的那只左眼上，（他的爸爸左眼看不見）趙斌覺得自己委屈，傷心的哭了。

　　后來，他沒有和爸爸說開家長會的事情，他回到老師辦公室里，給老師說：“老師，我的爸爸有事，我的媽媽出差去了，這次家長會不能來了。”老師說：“哦，那你下次一定要讓你的爸爸或媽媽來哦！”回班后，他的一位同學給趙斌說：“你知道嗎？我的爸爸今天不來學校開家長會了，我的爸爸拜托你的爸爸來學校請假。”聽到這消息，趙斌現在都要崩潰了。后來，老師說：“你去我的辦公室吧，你的爸爸在哪兒等你。”趙斌去了辦公室，爸爸說：“你別誤會，我只是來給他的爸爸來請假，我知道我這個樣子……”“爸爸，你別說了我只是想保護你啊！”“我早該告訴你真相的，你在小的時候，吵著吃冰棒，我不想讓你吃，就奪，后來你也在奪，后來我松手了，你可能沒料到我會松手，冰棒棍就差進了我的眼睛。”

　　讀了這篇故事，我明白了一個道理：父親的愛意比山高，比海深，我們要好好的.愛護父親，不要在保護心的前提不要傷害父親。

讀后感的作文400字 篇2

　　這本書的主人公是紅頸環、布羅尼和10只小雞寶寶。

　　紅頸環離開自己原來的家庭以后，去創造自己的家庭，因為它的頸羽顏色非常艷麗，而且發出的聲音也非常美妙動聽，所以沒過多久就引來了一只雌性松雞——布羅尼。

　　布羅尼每天和紅頸環一起吃飯一起散步，漸漸有了好感，有一天他們去行了隆重的婚禮！過了一些日子，布羅尼生了10只松雞寶寶，他們過上了幸福美滿的日子。可是這種生活過了不多久，出現了大變化。

　　獵人找到了布羅尼，并殺了他，獵人雖然沒有找到它們的窩，可是在不知情的情況下，活活踩死了4只小松雞！紅頸環立刻帶著剩下的6只小松雞離開了這里。就這樣度過了一個夏天。

　　不知不覺中冬天到來了，紅頸環帶著小雞住在松枝地下，每次醒來雪都會被自己呼出的熱氣結成一層“冰屏”。可是有一天，“冰屏”比每天都厚，他們被困在“冰屏”里了！當紅頸環啄開“冰屏”之后，只有一只小雞鉆了出來。

　　春天過后，獵人帶著獵狗來了，最后的一只松雞寶寶也被獵人帶走了。神情恍惚的紅頸環一腳踩進了獵人的陷阱。

讀后感的作文400字 篇3

　　吳緬的父親忙于在暗房里（不認識）他的寶貝照片，出行前準備干練的任務就交給了吳緬。

　　吳緬置于一個自由自主自助的成長空間。沒有來自家庭的嚴格管制，也沒有來自父母的百般溺愛，在這樣的氛圍里，吳緬比同齡人更早學會承擔，也具備更多獨立自主，敢作敢當的品質。

　　他放棄從成都飛往拉薩的捷徑，選擇搭軍車走川藏路的艱難行程，他挑戰自我，富于冒險精神，以陽光少年，引得了父親的敬佩。

　　楊紅櫻阿姨說過這樣一句話：“事事無主張，處處靠父母”，可能是孩子一時的惰性，但不應該，也不能成為他們人生的路徑。父母既給予孩子必須要的支持幫助，又放手讓孩子自己去選擇與嘗試，父母不會過度的保護和管制孩子，也不會因為可預期的麻煩或困難，就剝奪孩子自己去體驗，思考和心動的權利。

　　給孩子空間，讓他自己往前走；給孩子時間，讓他自己安排；給孩子問題，讓他自己找答案；讓孩子自己面對；給孩子沖突，讓他自己解決；給孩子題目，讓他自己創造……

　　把學生當作生物，讓生物長大，還是把當作礦物，讓礦物定型？

讀后感的作文400字 篇4

　　藍天下的課桌是陽光姐姐伍美珍和劉君早共同編寫的，書中的主人公大多是品學兼優的農民工子弟。《藍天下的課桌》書中有六位渴望讀書，渴望美好未來的孩子，在同一片藍天下，通過自己的努力和來自社會各界的幫助，為夢想而飛。

　　在這本書的六位小主人公中，我最敬佩的就是父親去世，母親有嚴重的心臟病的魯達欣了。魯達欣的家庭背景、生活環境都不是很好，可魯達欣也不會為自己的家境而自卑，相反，隨著年齡的增長越來越懂事，懂得照顧媽媽，懂得承擔家務活，懂得靠自己優秀的成績去獲得別人的尊重。

　　魯達欣寫下的一句話最讓我感動：“溝算什么呢，坎算什么呢，走過去，頭上依然是藍天，腳下依然是大路。”這句話是他在報紙上看到的，所以寫下來激勵自己。魯達欣告訴我們，只要你勇敢面對人生路上的坎坷和挫折，永不言敗，就一定能成功的。魯達欣就是其中的一個典型的例子。

　　相比之下，我，生活在大城市：深圳。雖然，我不是那種“衣來伸手，飯來張口”的小皇帝小公主，但我不知道，如果我離開了我的爸爸媽媽我會怎么樣。我會想魯達欣一樣堅強嗎？我想跟魯達欣說：“每個孩子生下來就是平等的，你不用感到任何的自卑。相反，像我這種生活在大城市中無憂無慮的孩子，你就是我們的榜樣！我們向你致敬、學習！”

讀后感的作文400字 篇5

　　今天翻起老師給我們介紹的書，覺得“紙月”這個題目挺有趣得，就讀了下去，我想紙月是什么意思？是用紙做的月亮還是人名？于是我就帶著這個疑問去讀了這個故事。

　　這個故事講的是，一個名叫紙月的小女孩，本來在板倉小學上學，由于同學老欺負她，使他無法專心學習，所以要轉到油麻地小學上學，之后，紙月就轉到了桑桑的班里，紙月剛轉來不久，老師就發現紙月的毛筆字非常的漂亮、會背很多古詩，作文也寫得很有童趣，使桑桑感觸很深，在紙月轉來不久桑桑也變得文靜了許多。有一次，晚上有暴風雨，桑桑的媽媽覺得紙月的家離學校太遠了，于是就讓紙月住在了桑桑家，晚上紙月和桑桑的妹妹柳柳睡在一起，紙月教柳柳讀童謠，柳柳給紙月講桑桑以前不好的事，被桑桑聽到了，桑桑覺得很丟臉。后來紙月上學天天遲到，桑桑去看個究竟，原來是板倉小學的同學欺負她，不讓她去上學。桑桑替她打報不平，把欺負她的小朋友推到了水里，他們的家長告到了校長那里，校長及老師了解真相后才知道紙月遲到的原因，嚴厲批評教育了那些板倉小學學生。

　　這個故事讓我知道了，和優秀的人在一起，也會使自己向好的方面改進，不論壞境怎樣，都要認真學習，學習好、謙虛、懂事的孩子才是好孩子，大家才能喜歡你。我們做事不能不計后果，不能欺負比我們弱小的人，也不能干一些壞事，因為你做了壞事遲早會被人發現，就像那些板倉小學學生一樣，最后自食其果。

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