【推薦】讀后感作文500字匯編九篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的讀后感作文500字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀后感作文500字 篇1

　　今年暑假，我讀了一本沈石溪撰寫的一本小說《斑羚飛度》。他講了動物世界的生死傳奇，那些動物們有快樂的，有悲痛的，有感情，有奉獻，有犧牲。

　　這本書中寫到有一次，一群羚羊被獵人逼到了懸崖上，準備全部活捉。但羚羊的頭領想出了一種犧牲一半存活一半的方法，做了一次生死抉擇。那些老羚羊心甘情愿為年輕羚羊的生命而摔得粉身碎骨，準備用自己的生命為年輕羚羊搭起一座生命之橋。面對六七米的懸崖老羚羊們臉上毫無懼色。讀到這里我想問一下是什么讓老羚羊這樣從容面對死亡，明知道自己馬上要死了？對!是一種為下一代甘愿犧牲的偉大精神！是一種用自己的死亡來搭起一座生命橋的精神！這種精神在人身上很多是沒有的，但在老羚羊的身上上卻表現得淋漓盡致，他們一組組沒有擁擠，沒有爭奪，秩序盡然，速度飛快。沒有一只老羚羊從隊伍中留到年輕的羚羊的隊伍中，如果換成人做那種事的人可能會有很多，但老羚羊沒有。我沒想到老羚羊們會在死亡是那么從，容更沒想到會這樣的飛度！

　　最后，年輕羚羊活了下來，他們的生命是用它們同伴的人用生命換來的。那些羚羊的無私感動了許許多多的人，同時獵人也感到深深的自責與羞愧。通過這個故事讓我聯想到了螞蟻，螞蟻也是大火來臨時馬上抱成一個蟻球奮力向外突圍即使外層螞蟻被燒死也不放手讓里面螞蟻存活下來。

　　人類也應該和動物和平相處，不要亂砍濫閥讓鳥兒無家可歸，不要污染河流讓魚兒生病更不要去殺害動物。懸崖上的生命橋讓我們明白了這個道理，那從現在開始保護動物與動物門和平相處吧！

讀后感作文500字 篇2

　　《高老頭》這部世界名著出自法國十九世紀大作家巴爾扎特之筆，他以自己的生活體驗，通過細致描寫，入木三分的刻畫了資本主義社會里人與人之間赤裸裸的金錢關系，讀了以后不禁使人掩卷沉思。

　　這是一部批判現實主義的時代小說，他濃縮了時代色彩，展現了當時社會里人與人之間的虛偽、狡詐、殘忍。

　　這部小說最成功之處，我認為是作者形象的描寫了主人公高老頭的兩個女兒，他們在父愛的滋潤下，從小過著奢華的生活，長大后貪圖富貴、追求名利，便帶著父親精心準備的巨額嫁妝，嫁給了有錢有權之士，進入了夢寐以求的上流社會中。從此，她們拋棄了父親，讓他孤苦一人過著寒酸的生活。直至高老頭臨死前哭天喊地的想見她們一面都感化不了她們的鐵石心腸，最終只能帶著遺憾離開人世。

　　巴爾扎特用他那鋒利的筆，把這兩個女人的卑鄙心理、虛偽的面孔、慘無人道的行為揭露的淋漓盡致。這兩個女人簡直就是當時社會中無數婦人的縮影。巴爾扎特以小見大的筆法用的恰到好處。

　　高老頭為女兒獻出了一切，乃至自己的生命。其實，他所做的這一切，只是想讓女兒們快樂的生活，這只是一個簡單的小小的愿望而已，這也是現實生活中很多父母的心愿。父母對孩子傾注了一生的心血，讓孩子茁壯成長，我們要記住一句話“你的笑容，永遠是父母最大的安慰。”

讀后感作文500字 篇3

　　你想要冒險會去哪里?大沙漠還是熱帶雨林?如果你讀了《天使雕像》，你就會和我一樣覺得，書里的克勞迪婭才是選對了冒險的地方，她離家出走居然選擇的是去紐約大都會博物館。

　　克勞迪婭是一個十二歲的女孩，她因為厭倦了家里千篇一律的生活，她想做一些讓人出人意料的事情，于是精心策劃了一場“離家出走”。她和弟弟杰米在戒備森嚴的大都會博物館里奇跡般地度過了一個星期。克勞迪婭在博物館看到了埃及公主木乃伊，但她更感興趣的是一個美麗優雅的天使雕像。她決定找出天使雕像的作者，可是她和弟弟已經快把從家里帶出來的錢用光了，她又不甘心這樣“平庸”的回家。最終，克勞迪婭和弟弟受了很多的苦，終于得到了他們想要的答案。

　　在這次冒險中，原先總是不停吵架的姐弟倆成為了一個真正的團隊。他們在困難面前不再想著要戰勝對方，而是團結一致，完成了一件成年人都無法完成的大事，得到了一大筆意想不到的財富。

　　書中說：“每個人在關鍵時都面臨著一個抉擇，選對了，老天就會給予一個獎勵。”克勞迪婭是一個不平凡的女孩，她在繼續追查和放棄追查之中，選擇了不放棄，是她的堅持不懈使她實現了這次了不起的知識冒險，并且從冒險中她還學到“每個人都應該每天學一樣新的東西”道理。

　　我把這本書從頭到尾讀了三遍，真是覺得意猶未盡。我真希望也和自己的好朋友一起去中國最大的博物館進行一次冒險之旅。 【作者:鈕澤鏞】

讀后感作文500字 篇4

　　《充氣雨衣》這篇課文告訴我們：小林從張開的裙子和吹氣的救生圈上得到啟示，做成了實用的充氣雨衣。課文的教學目標之一就是引導學生從小善于觀察身邊事物并從中獲得啟示，以激發學生學科學、多動腦、勤動手。

　　因此，在教學過程中除了引導、滲透外，我還設計了這樣一個問題：飛機是人類模仿飛行的大鳥而制造出來的，你們還知道哪些東西是人們從別的事物身上得到啟示而制造的？這下，學生可熱鬧了。個個都爭先發言：風箏也是根據鳥做出來的；吸管是根據大象的鼻子而作的；根據牛角，人們發明了電鉆

　　我趁勢把問題延伸：人類的智慧可真了不起，聰明的小朋友你們也能從身邊的事物得到啟示嗎？教室頓時彌漫思維之氣，一個女孩首當其沖：我看見舞蹈的同學把裙子一掀，就變成了另一條，我也想改良一下我的裙子，讓我的裙子一條能當幾種款式穿。我的學習用品總愛弄丟，我想發明一個帶感應器的文具盒，讓放在里邊的文具丟失了，也能尋回來。冬天我們穿一身厚厚的衣服太不方便了，我要制造一件能調節溫度的衣服，冬天的時候，我們穿著它保暖又輕便。

　　直到課后，許多學生還興味盎然、意猶未盡地圍著我訴說他那最偉大的、最了不起的思想結晶。

　　一節課下來，值得大家肯定的是：課內不僅對學生進行了語言文字訓練，又對其進行了發散思維的訓練，從而極大地調動了學生學習的積極性，發揮了他們學習的主體性，促進了他們創造思維品質的形成。

讀后感作文500字 篇5

　　今天，我看了大仲馬的長篇小說《三個火槍手》上，只覺得這本書很好看，我很喜歡著一類的書籍。

　　《三個火槍手上》說了這樣的故事：達爾塔尼安的父親和國王的火槍隊隊長是朋友，達爾塔尼安想做一名火槍手，他的父親就給火槍隊長寫了一封信，讓達爾塔尼安帶給隊長。

　　可是途中遇到了一個人，他的太陽穴上有道疤，他把達爾塔尼安的信奪走了。達爾塔尼安對他懷恨在心。無奈，他只好只身去火槍隊長那里報道了。很幸運，隊長沒有因為信的事而忽略他，而是讓他去做2年侍衛，做了2年后，就可以火槍手了。

　　因為性格問題，他和阿多斯、波爾多斯、阿多密斯著三個火槍手產生了紛爭，他們三人約定在一個不能決斗的地方決斗。

　　決斗剛開始，就被火槍隊隊長的死敵紅衣主教的手下發現了，而且還要和他們打。因為達爾塔尼安的劍

　　術高超，他們一起把那7個人打敗了，隊長獎勵了他們，國王也獎勵了他們。因為這個，他們成了形影不離好朋友，他們一起生活。

　　可是一天，他們的錢數不多了。達爾塔尼安正思索著怎么賺錢時，房東先生讓他幫自己尋找被綁架的老婆，尋找到了就給他一筆客觀的收入。達爾塔尼安立刻把這個消息告訴了自己的.三個伙伴。他們一起尋找著這個太太。

　　后來的事情撲朔迷離，竟然關聯到了國王、王后、紅衣主教。

　　最后，王后讓達爾塔尼安的房東太太前往英國找白金漢，因為不小心泄密，那位夫人把王后給白金漢的信交給了達爾塔尼安，達爾塔尼安又通知了他的伙伴阿多斯、波爾多斯、阿多密斯，他們四個一起前往英國送信。

　　《三個火槍手》確實非常好看，我現在只看了上，中、下都沒有看。我要繼續努力把這本名著看完

讀后感作文500字 篇6

　　萬事始于心動，成于行動，行動是成功的階梯，目標越準，行動越大，成就越大。

　　用行動完成心動的事。

　　一個人要獲的事業上的成功，首先要有目標，其次是行動，最后是堅持。心動了那么就一定要行動，不行動就等于空想，不要總是覺得太麻煩，覺得等一下再做，等明天再做，拿出點行動出來，先苦后甜。時間過得很快的，我知道，我們都想去玩，都想好好地休息，可是在堅持一下你就可以休息了。不管做什么事，只要邁出第一步，那么你就是最棒的！

　　只要是我們認為應該做而且是已經在做的事，就千萬不能放棄。

　　如果你現在還是懶懶散散的，不管做什么都是猶豫不決，或者是要開始一段新的旅程，換一份新的工作，或者找不到自己的人生該何去何從的時候，千萬不要坐等，不管做什么一定要著手去做，你去做了那么說不定你很快就能找到自己的人生目標，如果不去做，那么你連發現目標的機會都沒有。

　　上面是我的讀后感！下面是本書中一個克服拖延的8種方法：

　　①、在工作中態度要積極主動；

　　②、要學會立刻、馬上著手工作；

　　③、要善始善終，而不要半途而廢；

　　④、永遠不要為自己制造拖延的借口；

　　⑤、要把創意和行動結合起來；

　　⑥、永遠不要等到萬事俱備的時候才去做；

　　⑦、用行動來克服恐懼，同時增強你的自信；

　　⑧、有計劃有策略地完成任務。

讀后感作文500字 篇7

　　今天，我讀了《中華字源》這本書。書里介紹了漢字是怎樣演變的及幾千個漢字的演變過程。我讀了這本書后，想到了很多。

　　中國漢字的演變過程可真奇妙！從甲骨文，演變為金文，再演變成小篆，最后就變成了隸書、楷書、草書和行書這幾種字體。它幾千年悠久的歷史，讓它成為了中國一塊美麗的翡翠。

　　漢字最初的時候，人們用龜甲、獸骨刻字。所以，刻出來的文字就叫甲骨文。甲骨文是刻在硬東西上的文字，所以圓轉的筆畫比較少，看起來死氣沉沉的，像一個表情麻木的人。

　　當漢字演變成金文的時候，它就不像甲骨文那樣死板了。它雖然也是刻在青銅器上的銘文，可它的筆畫十分圓轉、秀氣，像一個漂亮的小姑娘。

　　接著，漢字從金文又演變成了小篆。這時候，小篆便很接近繁體字了。它形體偏長，勻圓齊整，筆畫較細。它在字形上呈長方形，左右對稱，挺拔秀麗，像一個清秀的男孩一樣。

　　后來，小篆的書體漸漸又演變成了隸書、楷書、草書和行書。隸書將篆書圓轉的筆畫改為方折，雄闊嚴整但又舒展靈動，像一只淘氣的猴子；楷書形體方正，筆畫平直，像一個優秀的楷模；草書十分奔放，它筆畫連綿、書寫便捷，似龍飛鳳舞；行書十分率意、瀟灑，比楷書流動，又比草書易認。

　　漢字是多么的奇妙呀！它擁有幾千年的歷史，是中國一筆豐富的財富。

讀后感作文500字 篇8

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”真的不錯，這個暑假，我讀了英國作家羅爾德？達爾寫的一本十分有趣的書——《瑪蒂爾達》，讓我有了深刻的體會，明白今后該怎樣去做。

　　書中講述了小小的瑪蒂爾達五歲時，把大多數經典作家的作品讀完了，不幸的是，這個聰明絕頂的小姑娘卻遇到了世界上最庸俗勢利的爸爸媽媽和最惡毒的校長。不過，神奇女孩瑪蒂爾達自有對付這一切的辦法。在和惡毒的特朗奇布爾校長斗爭的過程中，瑪蒂爾達和善良的亨尼小姐結下了深厚的友誼。整個故事引人入勝，高潮迭起，直到懸念被一個又一個出乎意料的結果所解開時，仍讓人久久回味……尤其是那優美的語言、獨特的文字風格，讓我深深沉醉其中，對它愛不釋手。

　　這次閱讀，是我最有共鳴的一次，也是最扣我心弦的一次。從中，我明白到做人不能太自私，要多為別人著想，要顧及別人的感受，不能太以自我為中心。而最令我深有感觸的是：每當瑪蒂爾達受到打擊時，不會一味地去哭，而是想辦法擺脫困境。這是值得我學習的地方。

　　想到自己平時遇到稍不順心的事，就滿肚子不高興，甚至借著稍稍的不順意就沖著親人、朋友發火。看了《瑪蒂爾達》的故事，再對比自己的想法與行為，我羞愧萬分。同樣是女孩子，同樣是小學生，我與瑪蒂爾達相差太遠了。

　　我暗下決心，以后要像瑪蒂爾達那樣，冷靜面對困難，努力想辦法解決。這樣，才能不需父母、老師擔心和操心，才能讓自己更好地成長起來。

讀后感作文500字 篇9

　　真的非常佩服余華的才華，用七天的故事敘寫了一本書。語言也是像往常的風格一樣，平素但又有力量。讀余華的書真的能夠了解很多以前從未接觸過的人情事故，懂很多的痛苦和體會生活的酸甜苦辣。

　　《第七天》這本書也有很多的不同點在于講一個死者因為沒有墓地等問題重游故地，回憶起很多的以前的時光。因為看到前妻死亡的消息，所以在火災中沒有逃出來。回憶起她的前妻，父親，鄰居，親生父母親等等一切與他相關的人事。

　　讀這本書我最大的感觸是一切都太有緣分了，在現實生活中不能相遇的人，在死后的日子里能夠相遇，當然不是所有人都能夠那么幸運。楊飛死前不能找到自己的父親，死后通過種種人的介紹，尋找，最終找到自己的父親；楊飛死前沒有見到李青，死后在尋找回憶的路上，來到他們共同生活的地方見到了李青等等有緣分的事情。這所以的一切都是像命運安排那樣的隨其自然。

　　我想我能夠明白余華寫這本書的寓意，從這些死的人看出社會的動蕩不安，人們的死亡都很委屈，但是這是無法改變的命運。金錢和權力是多么的重要無論是在現實的生活還是在死后的生活。有錢死后可以有更好的歸宿，不怕尸體被腐爛，不怕靈魂沒有歸宿。雖然沒有錢死后生活的條件也沒有很差，但是隨時間的流逝，尸體日月腐爛，最終消失在茫茫人海中，找不到最終的歸宿。

　　一切的一切都是緣分，希望能夠好好珍惜眼前的一切，享受生活，享受身邊的愛，但同時不要怕給予別人你的愛。

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