有關(guān)讀后感的作文300字匯總七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的讀后感的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文300字 篇1
《窗邊的小豆豆》是我最?lèi)?ài)看的書(shū)之一。前幾天，我又看了一遍。這本書(shū)講的是小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到一個(gè)叫巴學(xué)園的新學(xué)校。學(xué)校的大門(mén)是用矮矮的樹(shù)做成的，樹(shù)上還長(zhǎng)著綠色的葉子！校園里停著六輛廢棄的電車(chē)......巴學(xué)園的教育方法非常獨(dú)特，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，從自己最喜歡的科目開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)，會(huì)覺(jué)得非常開(kāi)心！學(xué)校還組織孩子們?nèi)ヒ按丁⒙稜I(yíng)、溫泉旅行，甚至為了鍛煉膽量，晚上在寺廟里做“試膽量”的活動(dòng)，從此小學(xué)生們?cè)僖膊慌卵至恕ＰｉL(zhǎng)先生最喜歡對(duì)小豆豆說(shuō)的話是；“小豆豆，你真是一個(gè)好孩子！”這讓小豆豆相信了自己就是一個(gè)好孩子，從此她變得更加自信了！巴學(xué)園里的所有老師，都在努力尋找孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。在這里，所有的孩子都愿意上學(xué)，因?yàn)樵趯W(xué)校的生活太有意思了！我希望天下所有的學(xué)校都像巴學(xué)園一樣，老師們充滿愛(ài)心和智慧，孩子們可以快樂(lè)地做自己喜歡的事，學(xué)校就像是一個(gè)幸福的大家庭！
讀后感的作文300字 篇2
說(shuō)到《小學(xué)生時(shí)代》，我想大家應(yīng)該都不陌生，想必大家也是非常喜歡的。
每當(dāng)發(fā)《小學(xué)生時(shí)代》的時(shí)候，我都有一種莫名的小激動(dòng)。發(fā)下來(lái)以后，我總是會(huì)一遍遍地，不厭其煩地翻看，看的最多的便是《成長(zhǎng)你我他》專欄。欄如其名，這總能讓我感受到一些成長(zhǎng)感悟。令我印象最深刻的便是美國(guó)作家黛比.萊維的《第五個(gè)理由》。故事講的是一個(gè)小女孩很喜歡邀請(qǐng)鄰居科拉來(lái)家里玩，可科拉從不邀請(qǐng)她，所以小女孩有了充足的理由討厭科拉。科拉后來(lái)跟她說(shuō)明了原因，她們又成了好朋友。如果你讀了這篇文章，你一定會(huì)明白，做人要大度，不能一味地去挖苦別人，而從不會(huì)認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。把心放寬，學(xué)會(huì)諒解，你會(huì)交到更多朋友。
還有一個(gè)專欄“小記大本營(yíng)”也會(huì)讓你學(xué)到許多知識(shí)和一些做人道理。比如，最美三輪車(chē)師傅徐根祥，他每周三次免費(fèi)接送二樓49歲的尿毒癥病人朱建國(guó)去醫(yī)院，風(fēng)雨無(wú)阻。看看！這位徐師傅真是新一代活雷鋒！徐師傅用自己瘦弱的手幫助了別人。向徐師傅學(xué)習(xí)！向雷鋒學(xué)習(xí)！
喂！世界上竟然有會(huì)長(zhǎng)黃金的樹(shù)？啊！這能買(mǎi)多少書(shū)呀？對(duì)我這個(gè)書(shū)迷來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)都是買(mǎi)書(shū)第一，安全第二的呢！
嘿！如果你手里正拿著這小學(xué)生時(shí)代，那就請(qǐng)你一定要翻開(kāi)看看哦！
讀后感的作文300字 篇3
在寒假里我讀了《文明美德 伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)，它告訴了我們古代世界有四大文明，這四大文明分別來(lái)自四個(gè)文明古國(guó)，它們是：古埃及、古印度、古巴比倫和古中國(guó)。可是其中三大文明都斷裂了，只有中華文明薪火相傳，綿延至今。
我國(guó)古代的四大發(fā)明在人們的生活中有很大的幫助，比如火藥變成了各種各樣的煙花；指南針可以讓我們?cè)谏种胁粫?huì)迷路；印刷術(shù)讓我們不必再手抄一段文字；如果沒(méi)有造紙術(shù)，人們還在一刀一劃地在甲克上劃呢！ 我還認(rèn)識(shí)了一個(gè)新市場(chǎng)：跳騷市場(chǎng)。他的名字很古怪，詢問(wèn)了爸爸之后，我才知道原來(lái)市場(chǎng)上會(huì)賣(mài)一些自己不穿的衣服，衣服里經(jīng)常會(huì)有一些跳騷，所以取名：跳騷市場(chǎng)。 我們要保護(hù)動(dòng)物，不然的話，一個(gè)物種的滅亡會(huì)導(dǎo)致與其相鄰的幾十種動(dòng)植物的滅亡，讓我們加入到保護(hù)環(huán)境的行列中吧！ 他告訴了我們只要大家通過(guò)努力，從一點(diǎn)一滴的小事，傳承文明，踐行美德，一定能在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上譜寫(xiě)中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗華章！
讀后感的作文300字 篇4
我是一個(gè)游人，看著即將枯竭的塞特凱達(dá)斯瀑，我真為巴西人感到惋惜，想想以前，塞特凱達(dá)斯瀑布曾是世界上流量最大的瀑布，洶涌的河水從懸崖上咆哮而下，滔滔不絕，一瀉千里，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”呀！
尤其是每年汛期，塞特凱達(dá)斯瀑布更是雄偉壯觀，每秒鐘就有一萬(wàn)立方米的水從幾十米的`高處飛瀉而下，在下面撞開(kāi)了萬(wàn)朵水花，濺起的水霧飄飄，有時(shí)高達(dá)近百米，更是震耳欲聾的水聲為大瀑布?jí)淹?jù)說(shuō)，在３０千米外，瀑布的巨響聲還可清晰的聽(tīng)到，可是現(xiàn)在呢，瀑布周?chē)脑S多工廠用水毫無(wú)節(jié)制，浪費(fèi)了大量的水資源，沿河兩岸的森林被亂砍亂伐，又造成了水土大量流失，幾年過(guò)去了，塞特凱達(dá)斯瀑布的壯觀氣勢(shì)再也看不到，只能看風(fēng)那細(xì)小的水流慢慢往下流，我看見(jiàn)這樣的情景，失望極了，
我想：通過(guò)這次大瀑布枯竭的事情，足可以號(hào)召人類(lèi)行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)自然生態(tài)，愛(ài)護(hù)我們共同的家源，同時(shí)也可以喚起人們保持環(huán)境的責(zé)任感，珍惜保貴的水資源，讓大瀑布的悲劇不再重演。
讀后感的作文300字 篇5
當(dāng)我讀了《我沒(méi)有釣到那條魚(yú)》這篇課文后，讓我回味了很久，這篇課文講的是這樣一個(gè)道理：在做任何事情沒(méi)有完全成功之前，不能隨便說(shuō)自己很厲害，成功了！
文中主要講得是作者跟著他叔叔去池塘邊釣小狗魚(yú)，作者在釣小狗魚(yú)時(shí)，小狗魚(yú)遲遲不肯上鉤，作者不免大為失色。在小狗魚(yú)拽鉤線時(shí)，猛地一拉，自以為小狗魚(yú)上鉤了，可小狗魚(yú)磷光一閃，跳進(jìn)池塘里。最后，作者十分沮喪。但這是一開(kāi)始的驕傲造成的。
這使我想到了一句名言：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。驕兵必?cái)。鋈瞬荒茯湴粒駝t，“輸”將是你的歸宿！如《龜兔賽跑》中的兔子，因?yàn)轵湴敛旁诼飞纤X(jué)，被烏龜追上了，最終烏龜獲勝了。我自從看了這個(gè)故事后，就時(shí)時(shí)想著烏龜，因?yàn)槲姨裢米樱晕蚁牒汀膀湴痢闭f(shuō)再見(jiàn)。
無(wú)論是現(xiàn)代的名人，還是古代的名人，只有時(shí)時(shí)刻刻保持不驕不躁，才會(huì)有那么多的發(fā)明創(chuàng)造。記得有一次，我英語(yǔ)考試考了100分，特別驕傲，后來(lái)干脆連復(fù)習(xí)都不復(fù)了，到期中考試時(shí)，可想而知，試卷一下發(fā)，一看傻眼了，鮮紅的80分，那一幕讓我記憶猶新。
從那以后，我再也不敢驕傲了，因?yàn)槲抑溃褐灰或湴粒【蜁?huì)跟隨我！
讀后感的作文300字 篇6
當(dāng)我剛讀完藍(lán)鯨的眼睛，我的第一感覺(jué)是年輕人他只是想要幫助女孩重建色彩，他鉤掉了藍(lán)鯨的眼睛。但是年輕人似乎不知道這樣會(huì)讓藍(lán)鯨憤怒，所以藍(lán)鯨開(kāi)始報(bào)復(fù)漁民。這時(shí)年輕人才知道自己錯(cuò)了，想辦法彌補(bǔ)過(guò)失，為了承擔(dān)錯(cuò)誤，年輕人當(dāng)著藍(lán)鯨的面自殺了。知道年輕人在承擔(dān)過(guò)錯(cuò)而自殺，藍(lán)鯨才平息了它的憤怒，并將眼睛送給了女孩。
我從少年身上學(xué)到了自己犯了錯(cuò)就要承擔(dān)后果，少年遇到這種事并不是想要退縮、逃避，而是選擇挺身而出，保護(hù)了漁民。但是年輕人并不是故意傷害藍(lán)鯨，他只是想幫女孩治病，他沒(méi)有找任何理由，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，要有擔(dān)當(dāng)，少年就做到了。
我還從藍(lán)鯨的身上學(xué)到了做人要善良，懂得放下。當(dāng)藍(lán)鯨看到少年自殺時(shí)，停止了報(bào)復(fù)漁民，并把眼睛送給了小女孩。
讀后感的作文300字 篇7
最近，我讀了一篇文章，名叫《戰(zhàn)勝命運(yùn)的孩子》。
文章講的是一個(gè)孩子愛(ài)彈琴，想當(dāng)音樂(lè)家；另一孩子愛(ài)繪畫(huà)，想當(dāng)美術(shù)家。但是，十分的不幸，想當(dāng)音樂(lè)家的孩子聾了，而想當(dāng)美術(shù)家的孩子瞎了，他們悲痛欲絕。這時(shí)，他們遇到了一個(gè)老人，他對(duì)想當(dāng)音樂(lè)有的孩子說(shuō)：“你為何不去當(dāng)美術(shù)家呢？”又對(duì)想當(dāng)美術(shù)家的孩子說(shuō)：“你為何不去音樂(lè)家呢？”兩個(gè)孩子聽(tīng)了老人的話，朝著各自的目標(biāo)努力，最后都成了名人。
通往成功的路不止一條，兩名孩子只是改變了目標(biāo)，從絕望到成功，代表成功方法不止有一種。有時(shí)，一條路不通，不代表其他路都不通；在某種職業(yè)中失敗，不代表其他職業(yè)都不能成功。條條大路通羅馬，不用總向一條路上走。
有些小偷、強(qiáng)盜，為何不去尋找那條屬于自己成功的路呢？若他們洗手不干，當(dāng)個(gè)職員、服務(wù)員也能成功；一些名人，可能遇到許多次挫折，漫畫(huà)家十九番原來(lái)是一名銀行職員，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)這個(gè)工作不適合他，他改作漫畫(huà)家，以漫畫(huà)《兔子幫》成名。
“事實(shí)證明，只要努力，當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路時(shí)，它，常常還會(huì)留下另一條道路的。”
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