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讀后感作文500字

時(shí)間:2021-03-24 14:07:57 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

實(shí)用的讀后感作文500字匯編8篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的讀后感作文500字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的讀后感作文500字匯編8篇

讀后感作文500字 篇1

  這是一部迷人的、夢幻般的小說。書中人物根鳥是一個(gè)善良、勇敢、不向困難低頭的男孩。

  根鳥的母親失蹤,可憐的根鳥跟爸爸相依為命,直到一個(gè)叫紫煙的女孩出現(xiàn)在了根鳥的夢境,于是根鳥出發(fā)了,去尋找屬于自己的夢境。

  根鳥結(jié)識了許多朋友,善良的板金、美麗的秋黛。她們都給了根鳥許多的幫助,在根鳥受傷時(shí),是秋黛幫他包扎;在根鳥的旅途中,他幸運(yùn)遇見了板金,板金在旅途中一直陪著他,在根鳥生病時(shí)照顧他,和根鳥無話不說,也是他用盡最后一口氣幫助根鳥找到了他夢中的地方。

  我最喜歡的一章是《鬼谷》它講了根鳥如何化險(xiǎn)為夷,如何將奪人記憶的紅果子通通燒掉,如何從壞人們的眼皮子底下逃走。

  根鳥非常勇敢,也非常善良。在紅果林即將被燒光之時(shí)火勢突然壯大,火光映紅了藍(lán)天。根鳥為了讓更多人不丟失自己美好的記憶,下了必死的決心一定得把這一片“禍害”燒掉,于是準(zhǔn)備奮不顧身沖進(jìn)火里,幸好他的好朋友拉住他,救了發(fā)瘋的根鳥一命,讀到這里,我忍不住在心里感慨道:“我真敬佩根鳥!”要是我的話我也許就聽天由命了。根鳥為了帶自己的好朋友逃離鬼谷,在夜晚趁機(jī)帶著好朋友一路狂奔,可好朋友因吃了太多的記憶紅果在逃跑中途怎么也拽不走,壞人們聞聲趕來,根鳥只好一個(gè)人再次瘋狂逃跑。因?yàn)樗,這是他唯一一次逃跑的機(jī)會……

  這個(gè)故事讓我非常感動,我懂得了,我們要為自己的夢想去努力,去奮斗,讓我們在辛苦的同時(shí)成長。

讀后感作文500字 篇2

  我這個(gè)人讀書有個(gè)特點(diǎn)。讀過的書的內(nèi)容,會不記得。說完全不記得,也不是,更準(zhǔn)確的說只能記住概念。更準(zhǔn)確的說我有點(diǎn)模式思考。我讀過的內(nèi)容能記住概念的,那就是已經(jīng)融入我的邏輯思維體系了。

 。ㄟ@里我做一下解釋,大家都知道背書的最佳方法是眼睛看,嘴讀耳聽,腦子想。這樣能集中精神,這樣記得快。

  如果一個(gè)人過于依賴眼睛集中精神進(jìn)行記憶,那他就是視覺思考者。

  如果一個(gè)人過于依賴聲音集中精神進(jìn)行記憶,那他就是語言思考者。

  如果一個(gè)人過于依賴邏輯集中精神進(jìn)行記憶,那他就是模式思考者。

  三種思考者,都是孤獨(dú)癥患者,或曾經(jīng)是孤獨(dú)癥患者。

  我敢這么說,厚黑學(xué)寫的什么我忘了,但我記住了它的最核心的概念。用作者李宗吾的比喻,厚黑學(xué)比作樹干或樹葉,那么心理依力學(xué)便是根。最核心的概念就在根里面。那是純粹的真理,已經(jīng)不分善惡。追溯到本源了。

  如果厚黑學(xué)沒有心理依力學(xué),那么厚黑學(xué)是跳不出歷史的束縛。也就是說,厚黑學(xué)沒有心理依力學(xué),它就只適合當(dāng)時(shí)的中國國情。厚黑學(xué)被作者李宗吾評為第2時(shí)期的書籍(作者李宗吾將歷史分為3個(gè)時(shí)期,作者李宗吾認(rèn)為他生活的年代正處在第2時(shí)期向第3時(shí)期過渡中)。他更是在序中說過,“不要相信厚黑學(xué),它過時(shí)了。想得到真東西,必須著重看心理依力學(xué)”。

  厚黑學(xué)在我理解為,就像一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊。心理依力學(xué)是基本的加減乘除法則,而書中那些社會的真相便是數(shù)學(xué)題。到了第3時(shí)期,社會真相必然更加復(fù)雜。但萬變不離心理依力學(xué)。

讀后感作文500字 篇3

  這個(gè)寒假我讀了本《作文大王》,讀了后我覺得這本作文書對我寫作方面起到了很大的作用。

  在這本作文要有很多好詞好句和好段是值得我們學(xué)習(xí)的。比如說,有一篇叫《可愛的布娃娃》的作文,作者一開頭就說她有一可愛的布娃娃,這是她心愛的寶貝。她接著寫布娃娃的形狀,身高,外表和身上的穿著及打扮……形象的比喻“她的臉蛋就像三月初開的桃花!睂懗隽瞬纪尥薜目蓯邸K纳砗筮裝了一個(gè)開關(guān),只要一開開關(guān),美妙的音樂就會從她的嘴里發(fā)出來,我就解悶了。難怪作者把它視為心愛的寶貝。

  最讓我受益非淺就是,我更加喜歡寫作文了。以前,我一聽到“作文”二字我就頭暈,腦子里一團(tuán)亂麻,總認(rèn)為他是一個(gè)艱巨的任務(wù),心里胡思亂想,邊寫邊念,寫到一半,就再也寫不下去了。我氣呼呼的想;攔路的作文,就是不讓我出去玩。我越是想溜出作文的“手掌心”, 作文就越像吸鐵石牢牢地把我吸住,讓我逃不掉……

  現(xiàn)在,我把作文當(dāng)成一件快樂的事情,寫的時(shí)候全神貫注,心無雜念。我把采集本上積累好詞好句適合的用到作文里去,使作文變得更生動;我還常用一些比喻句,使作文更加有活力;再把文中人物的動作、心情、生態(tài)描寫的具體些,一篇好作文就誕生了。

  怎么樣,寫好作文挺容易吧?我的這些好辦法,你也趕快試一試吧!

讀后感作文500字 篇4

  《海倫凱勒》這本書記述的是一個(gè)真實(shí)的、感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它,從中受到許多教益。

  書中介紹了美國盲聾啞的女學(xué)者海倫·凱勒的坎坷經(jīng)歷,但在一些善良人的幫助下,認(rèn)真學(xué)習(xí),最終成為世界最好的大學(xué)哈佛大學(xué)學(xué)生,還精通5個(gè)國家的語言,深受全世界人民喜愛,愛她的這種精神,還被評為20世紀(jì)最具影響力的100個(gè)女人。

  從她的身上再看一看我自己,我雖然眼不瞎、耳不聾、嘴不啞,而我卻不認(rèn)真學(xué)習(xí),每次只肯做老師布置的作業(yè)從來不做家庭作業(yè),學(xué)習(xí)成績總是忽高忽低,一回考好一回考不好,每次都是在班級10名以外,年級20多名,使父母在班級同學(xué)家長的臉上無光。別看我的成績是年級20多名,因?yàn)槲覀冞@一班成績好的.特別多,唯一好的數(shù)學(xué)吧,老師讓學(xué)珠心算,而我卻認(rèn)為這是副科無關(guān)緊要導(dǎo)致每次都倒數(shù)。

  從此我遇到困難就要想到海倫·凱勒的這種不屈不撓的精神,她一個(gè)殘疾人都這樣,我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),每次認(rèn)真做作業(yè),還要不折不扣地完成。練珠心算也要像這樣,每次我都愛做不做,多少次不做珠心算作業(yè),以后我一定要認(rèn)真做作業(yè),我不僅要做,還要撥算盤,空撥算盤。

  從海倫·凱勒身上我知道很多的道理,我一定認(rèn)真向她學(xué)習(xí)。

  希望大家也來看這本書。

讀后感作文500字 篇5

  《紅頂商人》寫的是清朝末年一位紅頂商人他叫做胡雪巖,事前三本《胡雪巖》的后續(xù)之作。

  讀完《紅頂商人》我不得不佩服他的為人,我敢說他就是一個(gè)傳奇! 文中,杭州被長毛軍困住,城中缺乏糧食,百姓餓的面黃肌瘦,吃樹根,皮革等,有的甚至人吃人,慘況不忍堪言。何桂清棄城而逃,革職查辦,王有齡死死駐守城中,與百姓同生共死。不得已而為之王有齡寫信向胡雪巖求助,胡雪巖義不容辭承擔(dān)起重任,經(jīng)過九死一生逃到上海,在上;I集起糧食,不顧自己的生死,時(shí)刻牽掛著此事。他咬著牙突破重重困難將糧食運(yùn)往江中時(shí),卻遲遲得不到接應(yīng)!最終無奈的將糧食運(yùn)往寧波,他因王有齡的遺書和多日的擔(dān)憂而病到了,即使是病了,他也不斷要求重返上海。

  在上海的休養(yǎng)中,得知生死之交王有齡為國殞節(jié),他幾度傷心欲絕。因此足以顯示胡雪巖的重情之道和辦事手腕高超,不得不讓人驚訝! 王有齡為國捐軀以后,他找到左宗棠,竭力幫助左宗棠,得到了左的器重,更為重要的是,他幫助了左宗棠打敗了太平軍,繼而收復(fù)了新疆,得到了慈禧太后的嘉獎(jiǎng)而成為了紅頂商人,我想她的確當(dāng)之無愧。在他光鮮的表面背后,我們看到的更多是機(jī)智勇敢和獨(dú)特的人格魅力!

  吳曉波曾寫過這樣的話“胡雪巖利用商人的智慧跟官府做生意,很圓滑,大家覺得,他的生存之道到今天還能用的到,這就是讀商業(yè)史的意義!

讀后感作文500字 篇6

  看《上甘嶺》有感今天爸爸問我:“想看電影嗎?”我說:“想看”。爸爸說:“電影是《上甘嶺》”。我懷著激動的心情觀看了《上甘嶺》,這部影片中我看到了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的戰(zhàn)士、勇敢的戰(zhàn)士、遇到困難永不退縮的戰(zhàn)士、把生命置之度外的戰(zhàn)士。正是有了這樣的戰(zhàn)士,我軍才取得了上甘嶺戰(zhàn)役的勝利:有了這樣的戰(zhàn)士,我們才會擁有和平、美好的今天。

  在這次戰(zhàn)斗中,二排長給我感動最深,他失去了雙目,看不見,但是他還在堅(jiān)持戰(zhàn)斗。一排長讓他去休息,他就不去休息!他堅(jiān)決的說:“這是我的家園,我要守衛(wèi)我的家園!庇捎诹餮,他光榮犧牲了。犧牲前高聲喊:“沖啊!絕不······不能后退!”二排長把生命置之度外,不怕犧牲、英勇頑強(qiáng),他太偉大了。和二排長比起來我太軟弱了。

  記得有一次,我寫數(shù)學(xué)練習(xí)冊,因?yàn)橛袃傻李}很難,我看了一眼就放棄了,因此,我是失去了一個(gè)優(yōu)字,事后讓我后悔極了。我當(dāng)時(shí)能像上甘嶺的戰(zhàn)士那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng),不向困難低頭,有什么事做不成呢?

  通過看《上甘嶺》這部電影,我明白了一個(gè)深刻的道理:只要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢就能戰(zhàn)勝困難。我們現(xiàn)在的生活來之不易,使用無數(shù)先烈的生命換來的,我們珍惜現(xiàn)在的生活吧!讓我們變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)起來,做社會主義合格的接班人。

讀后感作文500字 篇7

  油鹽醬醋,鍋碗瓢盆,一地雞毛。很多很多對夫妻因?yàn)檫@些選擇了分手,離婚。但又有很多失去的人懷念并向往這樣的生活。阿娟借給了我一本叫《獵婚》的書。

  建議我看完之后寫一下讀后感。當(dāng)時(shí)我看完之后只覺得那個(gè)女很悲哀,她一直在追求她所謂的婚姻,但又一直為錢打轉(zhuǎn)。陷入一個(gè)又一個(gè)失敗的感情中,直到最后作者把她牽到事業(yè)上作為結(jié)局。

  雖然她愛的那個(gè)人最后好像和她有了一線希望,但我覺得他們也不可能在一起。阿娟說雖然結(jié)局沒寫但我覺得她們肯定就在一起了。但我覺得這個(gè)結(jié)局作者用的還是很微妙的。因?yàn)槿绻麑懰麄冊谝黄鹆四遣艣]有意思。像那個(gè)警察一樣。剛開始時(shí)不也是很有激情,最后分手。還是主人公根本不懂的生活。

  今天又看了一個(gè)和那本完全相反思想的書。把自己的愛情當(dāng)限量版的愛情,過著明明是可以很奢華卻很簡樸的生活。一個(gè)父母離異的女兒想要一個(gè),普通世俗的家庭,過著瑣碎淡定的生活。看完這本書就突然把這兩本書聯(lián)想到一起,完全不同追求的兩個(gè)女人。現(xiàn)實(shí)生活中有很多人都在做獵婚主角所做的事情。在爭吵與現(xiàn)實(shí)平淡中很難有人能用清醒的大腦來看待自己的生活和家庭。這讓我想起賴丹老師曾經(jīng)培訓(xùn)時(shí)候說的,宇宙中正是因?yàn)橛幸统饬Σ拍苡幸?guī)律的運(yùn)行。

  人也是一樣。夫妻的相處也是如此,愛情就是吸引力,瑣碎的生活和爭吵就是斥力。這樣同時(shí)進(jìn)行著生活才不會枯燥。很多人確無法接受這個(gè)斥力而選擇放棄,又等到放棄之后深深的陷入引力的懷念。

讀后感作文500字 篇8

  今天,我和媽媽親子閱讀的故事是《一條小面包》,講的是一位富有的面包師把城里最窮的20個(gè)小孩招喚來,對他們說:“在上帝帶來好光景以前,你們每天都可以來拿一條硯,每天早晨,這些饑餓的孩子蜂擁面上,圍住裝面包的籃子你推我嚷,因?yàn)樗麄兌枷肽玫阶畲蟮囊粭l面包。等他們拿到了面包,顧不上向好心的面包師說聲謝謝,就慌忙跑開了。

  只有格琳琴,這位衣著貧寒的小姑娘,既沒有同大家一起吵鬧,也沒有與其他人爭搶。她只是謙讓地站在一步之外,等其他孩子離去以后,才拿起剩在籃子里最小的一條面包。她也從來不會忘記親吻面包師的手以表示感激,然后才捧著面包高高興興地跑回家。

  有一天,別的孩子走了之后,小格琴得到了一條比原來最小的面包,她依然沒有忘記親吻面包師的手,并向他表達(dá)真誠的謝意。回家以后,媽媽切開面包,發(fā)現(xiàn)里面竟然藏著幾枚嶄新發(fā)亮的爭幣。媽媽趕緊讓格琳琴把錢送回去,她以為是面包師不小心揉面的時(shí)候掉進(jìn)去的。

  當(dāng)格琳琴把錢送回去時(shí),面包師卻說:不,我的孩子,這是我特意把他們放進(jìn)去的,我要告訴你一個(gè)道理:“謙讓的人,上帝會給予他幸福,愿你永遠(yuǎn)保持一顆寧靜,感恩的心!边@些錢是上帝對你的獎(jiǎng)賞。

  讀了這個(gè)故事,我覺得故事里的格琳琴非常懂事,知道謙讓別人,才會得到上帝的獎(jiǎng)賞。我自己做的就不太好,在家里,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽總是把最好吃的給我吃,而我總覺得好吃的都應(yīng)該我吃似的,很少想起來先讓爺、爺、奶奶、爸爸、媽媽吃。這位好心的面包師也很好,因?yàn)樗缼椭F人。我要向格林琴學(xué)習(xí)謙讓,與小朋友相處時(shí),也要學(xué)會謙讓;向面包師學(xué)習(xí)有錢了幫助需要幫助的窮人,爭取長大了也能向面包師那樣幫助更多的人。

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