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讀后感的作文

時(shí)間:2021-03-23 09:08:47 [第七單元]寫(xiě)一篇讀后感 我要投稿

【熱門(mén)】讀后感的作文匯編8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的讀后感的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門(mén)】讀后感的作文匯編8篇

讀后感的作文 篇1

  今天,我讀了覃彪喜的《讀大學(xué),究竟讀什么》這本書(shū),讀完之后,沉默良久、回味良久、反思良久。

  來(lái)到這里,一切都沒(méi)準(zhǔn)備好、什么都沒(méi)考慮到就匆匆忙忙踏上了征途,而生命中某些不可或缺的東西卻仿佛一點(diǎn)一點(diǎn)從腦海中淡出了······

  無(wú)聊的時(shí)候,我就躺在床上,盯著天花板思索,思索我辛苦了四年、忙碌了四年考到這里來(lái),到底是為了什么、到底該做些什么。難道僅僅是每天吃飯、睡覺(jué)、聽(tīng)課、聊天?難道僅僅是交交朋友、逛逛街?曾經(jīng)的誓言呢?曾經(jīng)的夢(mèng)想呢?這些最初在我的心靈中高貴而神圣的東西究竟到哪里去了?

  一晃眼,兩個(gè)月又過(guò)了,我居然渾渾噩噩到?jīng)]有為自己的腦海中留下些許回憶······難不成我還要繼續(xù)這樣走下去?走完大學(xué)三年或四年甚至一生的時(shí)光?

  讀大學(xué),究竟讀什么?這個(gè)問(wèn)題是否值得所有大學(xué)生思索。當(dāng)我們?cè)诖笮统欣镫S心所欲地購(gòu)物時(shí),當(dāng)我們?cè)陲埖昀秭』I交錯(cuò)時(shí),當(dāng)我們成群結(jié)隊(duì)地奔向網(wǎng)吧時(shí),我們是否問(wèn)過(guò)自己的良心:這樣做,對(duì)自己、對(duì)親友意味著什么。

  世界上有多少事等著我們?nèi)プ觯覀優(yōu)槭裁雌x擇了墮落,明明在午夜夢(mèng)回時(shí)空虛得無(wú)以復(fù)加,卻還是在清晨醒來(lái)的時(shí)候帶上面具開(kāi)始新一天那自欺欺人的生活······我們能夠依賴父母的時(shí)日不多了、能夠如此單純平靜地生活的時(shí)日不多了、能夠在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)的時(shí)日不多了······當(dāng)我們收拾行裝準(zhǔn)備踏入社會(huì)的時(shí)候,我們的羽翼是否已經(jīng)豐滿,我們是否能夠在無(wú)垠的天地間自由的翱翔。

  “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒”的熱情在哪里?“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”的大氣在哪里?“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的剛毅又在哪里?難道這些振奮人心的詩(shī)句只是考卷中的唱詞、高考作文中的錢幣?難道它們只配做我們奔向所謂的“天堂大學(xué)”不可或缺的工具嗎?

  浙江大學(xué)鄭強(qiáng)教授在一次講座中說(shuō)過(guò)這樣一段話“孩子如同商品,從幼兒園開(kāi)始生產(chǎn),走過(guò)小學(xué)、初中、高中到了大學(xué),這商品早就已經(jīng)壞掉了。你以為中國(guó)男足換個(gè)教練就能夠?qū)⑶づまD(zhuǎn)嗎?不可能了,同學(xué)們······”下面哄堂大笑——我笑不出來(lái),我想哭,我覺(jué)得,我也壞掉了。

  商品壞了還可以做一件,而人,是不是也可以回到娘胎里再活一次?

  我不是悲觀的人,但我樂(lè)觀不起來(lái)······

讀后感的作文 篇2

  媽媽為了提高我的作文水平給我訂了一本作文書(shū),名字叫《創(chuàng)新作文》,一聽(tīng)這名字我就非常的期待,我想看一下跟我一般大的同學(xué)是怎樣把作文創(chuàng)新的.。這不,今天媽媽就把《創(chuàng)新作文》給我拿了回來(lái),我迫不急待的讀了起來(lái)。

  我先看了作文的目錄,啊!題目起的是那么的新穎,我曾聽(tīng)老師說(shuō)題目起的好,也能抓住讀者的心。你看像有《純潔的孩子》;《同桌的你》;《我家的殺手》;《我是一顆流星》,等等。當(dāng)我看到這篇《我的煩惱》這個(gè)題目時(shí),我停住了,現(xiàn)在學(xué)習(xí)這樣緊,難度大,媽媽還給我報(bào)了幾個(gè)課外班,除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),一點(diǎn)沒(méi)有時(shí)間玩,這是我的煩惱,我想看一下我的同齡人的煩惱是否都是一個(gè)樣,他寫(xiě)的有多新穎。我翻到了作文的那一頁(yè),津津有味的讀了起來(lái)。當(dāng)我讀完這篇作文時(shí),我深深的為文中的小主人公的遭遇表示同情,作文講述了小主人公由于爸爸媽媽離婚,生活在一個(gè)不健全的家庭里,生活很艱辛,在夢(mèng)中多次與媽媽快樂(lè)的在一起,媽媽給自己買玩具,同自己玩,醒來(lái)以后原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),小主人公傷心的哭了。小主人公是多么希望天下父母?jìng)儾灰匐x婚,讓我們能夠快樂(lè)的生活,處處有愛(ài)。本文的新穎在于從單親家庭寫(xiě)起,而不是寫(xiě)我由于沒(méi)有時(shí)間玩的煩惱。前者更能打動(dòng)讀者,更能引起讀者深思。

  我拿著這本《創(chuàng)新作文》一篇一篇的讀著,一會(huì)大笑,一會(huì)沉思,為文章的情節(jié)。當(dāng)媽媽讓我吃飯的時(shí)候,我才不情愿的放下這本書(shū),我要好好的學(xué)習(xí)小作者的寫(xiě)作,提高自己的寫(xiě)作水平。當(dāng)然也要感謝媽媽為我訂閱了這本好書(shū),即增長(zhǎng)知識(shí)又讓我開(kāi)心。

讀后感的作文 篇3

  人不是為了失敗而生,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。有一幅意境唯美的畫(huà):一條船,一個(gè)老人,一片浩瀚的大海。

  一個(gè)住在墨西哥灣中打漁的老人,一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)。但老人不認(rèn)輸,而是充滿奮斗的精神,在第八十五天釣到一條長(zhǎng)十八尺,體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖船向海里走,即使沒(méi)有任何東西,老人也不灰心。兩天后,他殺死大魚(yú),但許多鯊魚(yú)搶奪他的戰(zhàn)利品,老人殺了全部。結(jié)果大魚(yú)難逃被吃命運(yùn),最終老人回家躺在床上,從夢(mèng)中去尋回往日美好歲月。

  老人在捕捉大魚(yú)中遇到了許多困難,但卻沒(méi)放棄。他忍著饑餓,拼命堅(jiān)持與鯊魚(yú)殊死搏斗,即便沒(méi)有吃的,魚(yú)又被鯊魚(yú)帶走了,他把小刀綁在槳上亂扎,刀子折斷了,他用短棍,短棍也丟掉了,用舵把來(lái)打。多么勇敢,多么堅(jiān)強(qiáng),多么頑強(qiáng)不屈的老人! 其實(shí)在生活中,我也遇到過(guò)很多困難,也曾想過(guò)退縮,正如我練習(xí)騎自行車,起初怎么也騎也騎不會(huì),當(dāng)我想放棄的時(shí)候,心想:不行,我挨了這么多摔,現(xiàn)在放棄怎么行?于是,就又站了起來(lái),經(jīng)過(guò)努力終于練會(huì)了。所以無(wú)論遇到什么困難,即使再艱難我們也要勇敢前進(jìn),絕對(duì)不能退縮,老人與海讓我懂得了做人的道理,不放棄,不服輸?shù)木瘛?/p>

  “人生能有幾回搏”,正如這句話。我們?nèi)σ愿埃匀碌拿婷踩ヌ魬?zhàn),堅(jiān)信成功不再遙遠(yuǎn),古人云:山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村。人生不可能沒(méi)有失敗,但如果能從中獲取有益的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)成功的曙光,把失敗看做同鄉(xiāng)成功的必經(jīng)之路,那才是最大的收獲!

  合上書(shū),閉上眼,心靈感到輕盈,靈魂有一種升華,腦海里一幅遼闊而壯美的畫(huà)面:天地間有一條船,一個(gè)老人,一片浩瀚的大海。

讀后感的作文 篇4

  在看這本書(shū)的過(guò)程中,感覺(jué)就是每讀一章都會(huì)有新的感受,開(kāi)始有很多東西都了解得不深,只有不斷重復(fù)地看以及思考,結(jié)合自己的經(jīng)歷,才能體會(huì)出來(lái)。我覺(jué)得,《人性的弱點(diǎn)》整本書(shū)的根本在于培養(yǎng)勇氣和自信。書(shū)看完后收益不少,然而自信心的增加則是最主要的收獲。

  卡耐基說(shuō):征服畏懼以及培養(yǎng)儀態(tài)、勇氣和自信是教師的責(zé)任,幫助一個(gè)人在日常生活中獲得勇氣和自信的最確實(shí)、最快速的方法,就是讓他在一組人面前大膽講話。我終于理解老師為什么鍛煉我們?cè)谕瑢W(xué)們面前講話的能力了。要戰(zhàn)勝自我,建立自信,首先必須超越自卑。自卑作為一種消極的心理狀態(tài),每個(gè)人或多或少都會(huì)有一些,它與自信緊有一步之遙,如果我們超越了它……

讀后感的作文 篇5

  《狼王夢(mèng)》的作者沈石溪被稱為中國(guó)著名的動(dòng)物小說(shuō)大王。沈石溪在云南十八年的邊疆生活猶如一把金鑰匙,開(kāi)啟了動(dòng)物小說(shuō)的寫(xiě)作天才。在他的筆下,動(dòng)物世界是與人類平行的一個(gè)有血有淚的世界。他的作品《殘狼灰滿》、《狼王夢(mèng)》、《狼妻》、《斑羚飛渡》、《鳥(niǎo)奴》等,都是一部部經(jīng)典。今天我所讀的就是這幾本書(shū)中的一本《狼王夢(mèng)》。

  《狼王夢(mèng)》這本書(shū)中有兩個(gè)故事,其中一個(gè)就是“狼王夢(mèng)”。這個(gè)故事主要講了一個(gè)叫紫嵐的母狼,生了五個(gè)狼子,可有其中一個(gè)狼崽被洞外的寒冷掠奪去了生命,所以只剩四只狼崽了。紫嵐為了完成丈夫的遺愿——把一個(gè)孩子培養(yǎng)成狼王,費(fèi)盡全力去培養(yǎng)她的3只狼子,可最后并沒(méi)有得到回報(bào),她的四只狼子只有一只活了下來(lái),那只就是媚媚。媚媚是母狼,無(wú)法成為狼王, 但媚媚生下了5只小狼,兩只是公狼,于是當(dāng)狼王的希望就被寄托在了他們身上,但是紫嵐已經(jīng)看不到他們稱為狼王了,因?yàn)槟赀~與當(dāng)時(shí)殺死她孩子的金雕同歸于盡了。

  這是一個(gè)關(guān)于狼,關(guān)于愛(ài),關(guān)于生命,關(guān)于夢(mèng)想的故事。故事的內(nèi)容詳細(xì)并且生動(dòng),寫(xiě)出了母狼紫嵐望子成龍的急切的心理。這個(gè)故事中,有多處令人感動(dòng)的細(xì)節(jié),使得這個(gè)故事更為生動(dòng),更能夠打動(dòng)人。

  如果你想親身體驗(yàn)狼與狼之間驚心動(dòng)魄的搏斗,感受母親的情懷,就請(qǐng)讀一讀了《狼王夢(mèng)》這本書(shū)吧!

讀后感的作文 篇6

  藍(lán)天下的課桌是陽(yáng)光姐姐伍美珍和劉君早共同編寫(xiě)的,書(shū)中的主人公大多是品學(xué)兼優(yōu)的農(nóng)民工子弟。《藍(lán)天下的課桌》書(shū)中有六位渴望讀書(shū),渴望美好未來(lái)的孩子,在同一片藍(lán)天下,通過(guò)自己的努力和來(lái)自社會(huì)各界的幫助,為夢(mèng)想而飛。

  在這本書(shū)的六位小主人公中,我最敬佩的就是父親去世,母親有嚴(yán)重的心臟病的魯達(dá)欣了。魯達(dá)欣的家庭背景、生活環(huán)境都不是很好,可魯達(dá)欣也不會(huì)為自己的家境而自卑,相反,隨著年齡的增長(zhǎng)越來(lái)越懂事,懂得照顧媽媽,懂得承擔(dān)家務(wù)活,懂得靠自己優(yōu)秀的成績(jī)?nèi)カ@得別人的尊重。

  魯達(dá)欣寫(xiě)下的一句話最讓我感動(dòng):“溝算什么呢,坎算什么呢,走過(guò)去,頭上依然是藍(lán)天,腳下依然是大路。”這句話是他在報(bào)紙上看到的,所以寫(xiě)下來(lái)激勵(lì)自己。魯達(dá)欣告訴我們,只要你勇敢面對(duì)人生路上的坎坷和挫折,永不言敗,就一定能成功的。魯達(dá)欣就是其中的一個(gè)典型的例子。

  相比之下,我,生活在大城市:深圳。雖然,我不是那種“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的小皇帝小公主,但我不知道,如果我離開(kāi)了我的爸爸媽媽我會(huì)怎么樣。我會(huì)想魯達(dá)欣一樣堅(jiān)強(qiáng)嗎?我想跟魯達(dá)欣說(shuō):“每個(gè)孩子生下來(lái)就是平等的,你不用感到任何的自卑。相反,像我這種生活在大城市中無(wú)憂無(wú)慮的孩子,你就是我們的榜樣!我們向你致敬、學(xué)習(xí)!”

讀后感的作文 篇7

  我讀完“推著小伙伴去上學(xué)”這篇文章,被學(xué)剛和他的三個(gè)小伙伴之間深厚的友情深深地打動(dòng)了。這使我想到了李白的《贈(zèng)汪倫》,這不正是“桃花潭水深千尺”嗎?

  學(xué)剛今年已經(jīng)17歲了,可因小時(shí)候的病(造成腿殘疾)使他變得行動(dòng)不便,生活法自理。三年級(jí)時(shí),學(xué)剛因無(wú)人照料,給學(xué)校增添太多麻煩,所以學(xué)校要求他退學(xué)。他的三個(gè)小伙伴(三個(gè)小伙伴是婁培月、婁培越、婁本剛)很同情學(xué)剛,一到放學(xué)就去看望學(xué)他。天氣晴朗時(shí),還推他出去散步。學(xué)剛這樣以經(jīng)非常開(kāi)心了,可他們還想讓學(xué)剛上學(xué)呢!他們便想盡辦法讓學(xué)剛上學(xué)呢!他們便想盡辦法讓學(xué)剛上學(xué)。學(xué)剛的父母和老師知道后有些猶豫,三個(gè)小伙伴便向他們保證:以后學(xué)剛上學(xué)、放學(xué);在學(xué)校的一切活動(dòng)都由我們負(fù)責(zé)!最后大人們終于被三個(gè)孩子滿眼真誠(chéng)和期望深深地打動(dòng)了——學(xué)剛又可以上學(xué)了!三個(gè)小伙伴迫不及待的把這個(gè)好消息告訴了學(xué)剛。學(xué)剛興奮地六流出了眼淚,那一夜,他們四個(gè)高興地都沒(méi)合眼!

  從這以后,一大清早三個(gè)小伙伴就來(lái)到學(xué)剛家,推他去學(xué)校讀書(shū)。在學(xué)校里,學(xué)剛上廁所及其它學(xué)剛無(wú)法獨(dú)自做到的事情,都由他們想辦法、幫忙。

  三個(gè)小伙伴為了自己的朋友,犧牲了許多寶貴的時(shí)間!每當(dāng)同學(xué)們?cè)谕嫠r(shí),他們卻在照顧自己的伙伴,每當(dāng)同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)時(shí),他們卻在推著輪椅往前走,每當(dāng)同學(xué)們做著美夢(mèng)時(shí),他們卻在和小伙伴一起復(fù)習(xí)功課……他們之間的友誼多么可貴啊!

  想想我們,與同學(xué)之間有了點(diǎn)矛盾就要吵個(gè)不停;看看他們,友誼與愛(ài)心的大橋建在他們中間!九年來(lái),三個(gè)小伙伴遇到困難時(shí)也曾想過(guò)放棄,但是為了朋友,為了學(xué)剛能完成學(xué)業(yè),這個(gè)念頭一下子就消失了。三千多個(gè)日夜,學(xué)剛的三個(gè)小伙伴用他們的愛(ài)心譜寫(xiě)了一首愛(ài)的詩(shī)歌!親愛(ài)的伙伴們,讓我們也伸出援助之手,去幫助我們身邊每一個(gè)需要幫助的人,將愛(ài)心灑向每一個(gè)角落!讓我們用愛(ài)去擁抱每一天!

讀后感的作文 篇8

  這個(gè)暑假,我讀了一本書(shū)---------《手斧男孩》。

  故事是一個(gè)13歲的小男孩布萊恩去看他爸爸開(kāi)始的,他在一個(gè)私人飛機(jī)上,橫越美國(guó)北方森林,駕駛突然心臟病發(fā)作死了,飛機(jī)墬毀到湖里,布萊恩一個(gè)人游到湖面,展開(kāi)了他的叢林求生,度過(guò)了漫長(zhǎng)的54天將近兩個(gè)月,最后被巡邏機(jī)發(fā)現(xiàn)得救。

  布萊恩面對(duì)饑餓,恐懼,不知道要怎么作,在與世隔絕的大自然里,沒(méi)有人幫得了布萊恩,

  他勇于嘗試,堅(jiān)定不動(dòng)搖的信念指引著布萊恩,走向獲救,他經(jīng)常受傷,但每次都能很快的振作起來(lái),他對(duì)待動(dòng)物很好,他也能非常巧妙的運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí),來(lái)求生存,他生火,找房子,做床,捕魚(yú),,作衣服等捕獸,釣魚(yú)都是自己作,僅靠的是-----------一把手斧。

  在求生的過(guò)程中,有兩個(gè)事例令我記憶猶新:

  一次,布萊恩看到湖里有許多魚(yú),便自己用手斧將樹(shù)木削成雙頭魚(yú)叉的形狀,用來(lái)捕魚(yú)。開(kāi)始,他什么也抓不到,每次都是空手而歸。但他并不放棄,漸漸地找到了規(guī)律,先將魚(yú)叉伸進(jìn)水里,然后不把全身都露出來(lái),等待魚(yú)的到來(lái)。他之所以能想到和捉到魚(yú),完全是靠著他那種堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神,跌倒了,爬起來(lái);失敗了,不放棄,這是他生存的原則。

  白天,布萊恩都在尋找火。一天晚上,他睡在自己的“營(yíng)地”里,但是一只豪豬襲擊了他,他無(wú)意中將手斧砸到了一塊巖石上,頓時(shí)冒出了火花,他抓住了這個(gè)細(xì)節(jié),后來(lái)布萊恩便反復(fù)用手斧砸那塊巖石,讓火星落到毛絨植物上,火終于著了。

  布萊恩之所以能在野外生存下來(lái),因?yàn)樗兄嗡┦⒂啦环艞壍囊懔Γ矣诿鎸?duì)現(xiàn)實(shí),并且積極地想辦法。腳踏實(shí)地,敢于實(shí)踐,即使失敗了,也毫不氣餒。

  除此之外,我還學(xué)到了最重要的一點(diǎn):

  人在險(xiǎn)境中要學(xué)會(huì)積極思考,掌握局面,還要保持冷靜。

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