童話的作文合集[10篇]
在平日的學習、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的童話的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
童話的作文 篇1
一個天使來到人間,我遇到了他。
我坐上他的翅膀,他飛了起來。帶我來到大海,我便在沙灘上堆起沙堡,堆著堆著,突然塌了,變成了一雙鞋,我穿上它;天使帶我穿過海洋,來到了大草原,我穿著那雙鞋,奔跑著,忽然,有一個亮亮的東西落下來,我伸手抓住了它,打開雙手,一顆星星,我把它放在口袋里;天使帶我穿梭漆黑森林,口袋里的星星發(fā)出光芒,形成光圈保護我,讓我不會被藤枝亂條刮傷皮膚,引領著我們在黑暗中前進,我看見了一棵樹,樹上有很多果實,我發(fā)現(xiàn)其中有一個外型很像面包,便摘下它;然后我們來到了一片空地,轉眼,天使不見了,我著急地呼喊他,突然,下起了大雨,手中的面包果實濕了,開始膨脹起來,變成了一間面包房子,我走進去避雨,可是雨卻停了,太陽出來了,陽光照進房子里,一束光線變成了一支七彩筆,我拿著這支筆畫出了一道虹,我跑上去,試圖尋找天使,可是讓我失望了,只看見由云砌成的一行字:自己掌握命運。我順著虹滑下去,開始了一個人的旅行。
路上,看到枯枝落葉,我用綠色讓它們重獲生命;經(jīng)過沼澤地,我用紅色補給它們陽光;越過沙漠,我用藍色滋潤它們;穿過麥田,我用橙色帶給它們秋天的果實;走過墻角,我用黃色點綴角落的那些小花;穿梭森林,我用青色帶給它們健康;望著整片花林,我用紫色彌漫薰衣草的芳香。用完最后的顏色,我走到了一個鄉(xiāng)村。一個衣衫襤褸的小男孩向我跑來,他太餓了,我把永遠也吃不完的面包果實給了他;又碰到了一個每天要走幾里路才到學校的小女生,我把走多遠都不會累的鞋送給了她;然后我又遇到了一個想看見大自然的孩子,我把能許愿的星星送給了他。我走過的'每一個足印都變成羽毛飛進我的袋子里,變得越來越重,最后,我打開袋子,羽毛飛了出來,變成一對翅膀,帶我穿過森林,越過海洋。。。。。。我,回到家了。
永遠都忘不了,天使離開的那一刻。原來,沒有天使,也能為自己畫出美麗的人生童話。
童話的作文 篇2
啄木鳥
從前有一位農(nóng)民,他有三個兒子。農(nóng)民老后,他把田地的一半分給了大兒子,把田地的另一半給他的二兒子。只有三兒子,什么也沒有分到,只分到了一只啄木鳥。
這個時候,三兒子就開始抱怨:“為什么大哥和二哥可以分到這么好的東西,而我卻只分到了一只啄木鳥。”啄木鳥聽到了他說的`話,生氣地說:“你可別小看我,只要你給我一頂帽子,我就可以讓你每天都能得到很多很多的錢。”當時三兒子思忖了半天,決定相信它,于是給它做了一頂帽子。啄木鳥拿到帽子后,三兒子便說:“這頂帽子可是花光了我所有的錢財,你要是不讓我得到很多錢,我就把你烤了吃掉!”啄木鳥拍拍胸脯說道:“放心吧!”
三兒子所生活的這個國家,國王非常愛吃鵝,但是最近的鵝很不好抓,因此國王每天都愁眉苦臉的。
啄木鳥來到了樹林,把帽子輕輕一放,神奇的一幕發(fā)生了,周圍所有的鵝都向它圍了過來。然后它輕輕拿起帽子,就領著一群鵝來到宮殿。國王見后異常高興,賞賜給了啄木鳥一堆金子。
啄木鳥帶著一車金子回去了。三兒子見了金子非常高興。于是三兒子便拿著這筆金子,買了一大片土地,成為當?shù)刈罡挥械娜恕?/p>
原來最壞的也可能變成最好的。
童話的作文 篇3
有一天,樹林里,一只豹子碰見了一只小白兔。豹子張開大口惡狠狠地對小白兔說:“我要吃了你!”
“豹子大爺,你現(xiàn)在吃了我,我不服氣!”小白兔可伶兮兮而又堅定的說。
“我管你服不服,反正我要吃了你。”
“我服氣了,對您是件大好事啊!”
“嗯,有什么好處比我吃了你還好呢?”豹子疑惑地問。
小白兔認真地說:“我不服氣就一定會想辦法逃跑,服氣的話,就會站在那里一動不動等您吃掉。”
豹子心想:只要他待會兒的條件不難就答應他,免得還要費力抓他,太辛苦了!再者豹子一想到小白兔一動不動地站在那兒被自己吃掉的場景就口水直流。于是,豹子挺起胸膛問:“你有什么條件?”
“我們來比賽跑,誰先跑到山頂就算誰勝!我取勝的`話你就放了我;你取勝的話心服口服,站在原地讓你吃掉!”
“跑步,我的強項啊,他一定跑不過我!就當餐前運動吧!”豹子美滋滋地想。“好吧,小兔子你可不要反悔奧!”豹子說。
豹子和小白兔一前一后慢慢地來到山下準備比賽,途中小白兔還暗暗地給自己的好朋友——小羊留了信息。“開始!”小白兔說完就拼命地跑起來,豹子晃悠悠地在后面也開始了,一眨眼,豹子就跑到前面去了。
“咦,小羊!”豹子遠遠就看到一只小羊正在下山。
“來抓我呀!”小羊對著豹子做了一個鬼臉就向山下跑去。
豹子說:“看我怎么收拾你!”也向山下跑去。
不一會兒,豹子就跑到了山下,可是小羊早就借助山下樹木的遮掩跑的沒影兒了!豹子見追不上小羊又想起了小白兔,轉身向山頂跑去,結果山頂哪還有小白兔的影子。豹子只好餓著肚子回到了家。
這篇童話告訴我們,人不能貪心,如果豹子一心一意去抓小白兔,就不會餓著肚子回家了!我們學習也不能向豹子一樣,貪多貪快,不然也會一無所獲!
童話的作文 篇4
從前,有一個數(shù)字王國里面住著9國王和它的臣民,它們無憂無慮地生活著。
一天,噩夢降臨了。9在上早朝時宣布:8為丞相,7為右丞相,6、5為國師,3、2、1是縣令。0不服地說:“憑什么它們都有一官半職,而我什么也沒有?”9說:“你別急,馬上輪到你了。”0不吵了,豎起耳朵想聽聽9究竟封它什么官。沒料9卻宣布把0永遠逐出數(shù)字王國。“為什么把我趕出去?”0很是不服氣。9國王說:“我們對人類都做出了巨大的貢獻,可是你,你代表沒有,也就是說你什么用途也沒有。”0聽了氣憤極了,一怒之下,它飛出數(shù)字王國,跑到人類世界里去了。
這下麻煩可大啦!準備發(fā)射的航天飛機倒計時停在了1上,永遠也發(fā)射不了。100分的'考卷成了1分……大家都到數(shù)學國王那里去投訴:“怎么回事啊?航天飛機不能發(fā)射,有多少損失啊,你陪得起嗎?”“嗚嗚嗚,我的100分……”這下9沒轍了,只好讓使者把0找回來,并封它為車騎將軍、大都督。0終于回到了數(shù)學王國,世界變回了原樣。耶!一片歡呼:“航天飛機發(fā)射成功啦!”“我的100分又回來啦!”
看來,數(shù)學王國里少了誰都不行,否則就亂套了大家說是不是啊?
童話的作文 篇5
一天,一只螞蟻出去覓食。不小心掉進了小溪里。
眼看著螞蟻快要淹死了,這時從白云里鉆出一只鴿子來。螞蟻對鴿子說:“親愛的鴿子哥哥,你快救救我,我以后會報答你的.。”鴿子聽了,連忙從樹上叼起一片葉子放在了水里,螞蟻爬了上去。葉子把螞蟻平安地送到了岸上。螞蟻得救了。
過了幾天,一位獵人從森林里路過,它看見樹上的一只鴿子連忙把弓箭拿出來就準備攻打。螞蟻看見了,邀來一群同伴迅速爬向獵人。蟻群圍著獵人用力咬,獵人被疼地哎喲直叫,然后跑出了森林。
從此,鴿子住在樹上,螞蟻住在樹下。他們成為了好朋友,也不再有人來打擾他們。
童話的作文 篇6
一天晚上,小豬呆呆做了一個奇怪的夢。他夢到了一條七彩的河流,河流不斷變換著顏色,不同的顏色組成了一幅幅精美絕倫的畫。
第二天,呆呆又做了同樣的夢,變幻的`色彩讓他如癡如醉。當他醒來的時候,就下定決心當一名畫家,他要把美好的一切留在紙上,用畫筆繪出綠油油的草原、雄偉的山峰以及動人的故事,讓人們都能看到世間的美好。
但是,呆呆由于家庭條件的限制,從來沒有學過專業(yè)的繪畫技巧。于是,呆呆就四處求師,希望能夠找到愿意無償教他畫畫的老師。他走啊走,離那個自己熟悉的家鄉(xiāng)越來越遠了,一路上,他看到了從未見過的花草魚蟲,也看到了不一樣的山川湖泊。呆呆邊走邊畫,漸漸的,他發(fā)現(xiàn)自己畫的越來越有模有樣了。
有一天,呆呆走到了一條河邊,當他靠近的時候,感覺這個地方好像在哪里見過似的。過了一會兒,河水居然變成了彩虹的顏色。他目瞪口呆地站在那里,以為自己還在做夢呢。突然,他看到對面有一位老人在向他招手,當他正在苦惱怎么過去的時候,老人在水中畫了一座木制的橋。
呆呆滿臉疑惑地站在老人身邊,不等呆呆開口,老人就面帶微笑地說,“孩子,我在這兒等你很久了,你很有天分,從今往后,就由我來教你吧。但你要記住,最好的老師永遠是你自己。”
從此以后,呆呆一直沒有停止追逐的腳步,他去了更遠的地方,不斷追尋著自己的夢。
童話的作文 篇7
給大樹治病
春天到了,柳樹抽出了又細又長的柳條,大樹都長出了新的葉子,小草發(fā)芽了,花朵都你爭我搶地開放了。
可是,河邊有一棵大樹“呀呀,哎呀”地叫著,一只鴨子聽見了,游了過來,問道:“大樹爺爺,您怎么了?身上一塊綠,一塊紫?”大樹忍著疼痛,輕聲說:“我好像生病了,身上又癢又疼,一點也不舒服。”小鴨子聽了,急忙說:“您忍著,我來幫您找醫(yī)生吧!”說完小鴨子趕緊去找醫(yī)生了。
小鴨子看見岸上有許多腳印,就順著岸上的腳印來到公雞的家,小鴨子問:“您可不可以治大樹的病?”公雞傷心地說:“對不起,我不能治大樹的病,但是,我知道青蛙可以治病,你去找青蛙!”小鴨子聽了,道完謝,匆匆離開了。
小鴨子來到池塘邊找青蛙,有禮貌地問道:“您能給大樹治病嗎?”青蛙聽了,驕傲地說:“我專治百病的!”于是小鴨子帶著青蛙,來到大樹爺爺身旁,青蛙一看,吞吞吐吐地說:“這病我可治不好,你還是找森林醫(yī)生啄木鳥吧!”青蛙說完灰溜溜地走了。
小鴨子找到啄木鳥的家,“叮叮叮”地敲了幾下門,啄木鳥開門了,小鴨子急急忙忙地把事情告訴了啄木鳥,啄木鳥聽了趕到大樹身旁,只見大樹愁容滿面,啄木鳥圍著大樹左看看,右喵喵,對準樹干,使勁地啄,叼出了許多蟲子,這時,大樹爺爺好多了。
大樹爺爺很感謝大家對它的幫助,說:“謝謝我的`好朋友們,等我開花結果的時候,我邀請你們來吃果實。”
童話的作文 篇8
今天,天陰沉沉的。四個小伙伴小青蛙、小烏龜、小鴨子和小公雞在草地上開心地玩著。
忽然,轟隆隆,天空響起了一陣雷聲。不一會兒,烏云密布,豆大的雨點從烏云中掉落下來。這可怎么辦呢?這時,他們聽見貓媽媽在樓上招呼他們呢。看,貓媽媽手里還有一把雨傘呢!可是,雨傘只有一把,該借給誰呢?貓媽媽想了一小會兒,把雨傘借給了小公雞。
小朋友,你們知道貓媽媽為什么把雨傘給了小公雞嗎?原來啊,貓媽媽想:”小青蛙不怕水,小青蛙兩腿一跳,雨點就從他的身上滑下來了。小烏龜不怕水,他一縮頭就淋不到雨了。小鴨子也不怕水,她生來就整天在游水嘛。只有小公雞他不會游水,所以雨傘要給他。“小朋友,你們說貓媽媽做得對嗎?
童話的.作文 篇9
小象生日那天,媽媽送給他四只藍色的新鞋子來當她送給小象的生日禮物。這新鞋子可真漂亮!軟軟的布料,四周還鑲嵌著紅色的花邊,花邊的上面還有幾只小蝴蝶在飛翔。這雙新鞋子穿在腳上又舒服,還很暖和呢!小象一過完生日就穿著新鞋子興高采烈的出門了。
小象走呀走,來到一棵大樹下,看見喜鵲阿姨正在不停地忙碌著,便大聲問道:“喜鵲阿姨,你在干什么?”喜鵲阿姨說:“我的`巢被大雨給沖走了,得趕快重新搭一個巢。”小象聽了喜鵲阿姨的話,想了想,脫下了自己腳上的一只新鞋子送給了喜鵲阿姨當鳥巢。喜鵲阿姨捧著鞋子連聲說:“謝謝你!謝謝你呀小 象!”
小象穿著三只鞋子繼續(xù)往前走。他來到一條小溪邊,看見一只小螞蟻正對著溪水唉聲嘆氣。小象趕緊走上前去,關心地問道:“螞蟻弟弟,你怎么了?”“我媽媽在對岸,可我過不去。”螞蟻弟弟一邊說,一邊指著對岸。小象連忙脫下一只新鞋子送給小螞蟻當小船。螞蟻弟弟開心極了,一下子就爬上了那個寬大的“船”上,朝小象招了招手,向對岸駛過去。
小象穿著兩只新鞋子來到了一片松樹林,這里青山綠樹,景色怡人。是小象最喜歡的地方。小象正準備休息一會兒,忽然,從樹叢里傳出一陣隱隱約約的哭聲。小象循聲找去,原來是小松鼠正在不停地哭鬧。小象靈機一動,隨即脫下一只新鞋子,把鞋帶系在樹干上,當做搖籃。松鼠媽媽把小松鼠抱進“搖籃”里,輕輕地搖了幾下。嘿!這“搖籃”還真管用,松鼠寶寶一下子變得不哭也不鬧了,哭臉馬上轉成了笑臉。松鼠媽媽還沒來得及道謝,小象已經(jīng)走了。
小象光著三只腳往回家的路走。一陣北風吹來,小象打了一個哆嗦。這時,迎面跑來了一只小猴子,只見他凍得渾身發(fā)抖,臉都變紫了。小象毫不猶豫地把最后一只新鞋子送給小猴當做帽子。小猴戴上了小象送的“帽子”,覺得暖和多了,臉也不紫了,他紅著眼睛又是鞠躬,又是感謝。
小象光著腳丫回到了家,媽媽見了他的四只新鞋子全沒了,感到很納悶,忍不住問道:“孩子,你的新鞋子呢?怎么剛出去一會兒就不見了呢?”小象以為媽媽會責罵他,便紅著臉,低聲的說:“我……我……我把一只新鞋子送給了喜鵲阿姨當鳥巢;把一只新鞋子送給了螞蟻當小船;又把一只新鞋子送給了松鼠媽媽當做搖籃;又把最后一只新鞋子送給了小猴,當做擋風的帽子。因為他們都比我更需要這新鞋子。”媽媽聽了小象的話,眼睛樂成了一條線,直夸小象懂事了,長大了。
童話的作文 篇10
一幅五彩繽紛的畫上,一些線條在七嘴八舌地評論它們的小主人。
先是紅線條發(fā)話:“我們的小主人有很多優(yōu)點呢!比如:閑的時候,為爸爸媽媽盛水;每天爸爸媽媽上班回來,小主人總會幫拿東西......反正是多的是就對了。”
黑線條聽了,馬上反奪說:“小主人是有很多優(yōu)點,可她也有不少缺點啊。比如說:一放學回家就看電視,書包都由爺爺拿;晚上喝完牛奶,盛牛奶的碗又不拿到廚房,要奶奶第2天收拾......也是很多缺點的'呀!人又不是十全十美的嘛!”
白線條伸了伸懶腰,慢慢地說:“小主人還是個小小電腦迷,小小電視迷呢!電腦游戲她最愛玩“泡泡堂”,“大富翁7”,小主人一玩起來就沒完沒了,不吃飯都行!”
這些線條可真大膽!你問我為啥聽得懂線條的對話嗎?告訴你吧,我就是線條們所說的小主人!
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