童話五年級(jí)作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的童話五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話五年級(jí)作文1

　　兔子在上次的'龜兔賽跑中輸給了烏龜，心里很是不服氣，于是決定這個(gè)星期六的下午，約烏龜再比賽一次。

　　終于到了比賽那一天，兔子很得意地說(shuō)：“哈哈，這次還不是我贏？”烏龜在旁邊想：“我應(yīng)該可以不輸。”大象哥哥發(fā)口令：“跑！”小兔飛快地跑了，而烏龜還在一步一步地走。但還是很多人支持烏龜！小兔不久就快要跑向終點(diǎn)了，可烏龜還在起點(diǎn)慢慢地走著。這時(shí)，小兔子發(fā)現(xiàn)前面竟然有一條河，河水不是很深，但也不淺。小兔子輕輕用腳試下水溫：水真冷。小兔子最怕冷，何況它不會(huì)游泳。這下，可急壞了小兔子。烏龜還在那兒慢慢地走，突然，一塊石頭把烏龜拌了一下，烏龜滾到了小河面前。小兔子更加急了，小烏龜跳入河里，手一劃游前了一點(diǎn)，手再劃又游前了一點(diǎn)，手又劃……誰(shuí)知，原來(lái)前面還有3座山，烏龜因?yàn)槿�身都是水，一直滑過(guò)了兩個(gè)山坡，又被石頭滾下了山坡，慢慢地，烏龜走向終點(diǎn)。而在河邊的兔子看到烏龜連影也不見(jiàn)了就知道它已經(jīng)邁向終點(diǎn)了！突然，傳來(lái)一陣歡呼聲，哦！烏龜已經(jīng)到了終點(diǎn)，而小兔在河面前只能回到起點(diǎn)！從此，小兔子不再驕傲了，現(xiàn)在，它不再向弱小的比賽，它要跟比它強(qiáng)的比賽讓自己跑步能力加強(qiáng)！小烏龜也沒(méi)有驕傲，他慢吞吞但不驕傲才贏了兔子。

　　這個(gè)故事讓我知道：萬(wàn)事不能驕傲，只要努力，鐵柱也能磨成針！努力！

童話五年級(jí)作文2

　　有一天，小凱買(mǎi)了一支漂亮的鋼筆，就小心翼翼地把它放進(jìn)了文具盒中。這支鋼筆和鉛筆、橡皮、卷筆刀同住在一個(gè)盒子里。

　　自從鋼筆進(jìn)來(lái)了以后，文具盒里就再也不得安寧了。鋼筆總是對(duì)鉛筆、橡皮、卷筆刀炫耀自己。它對(duì)鉛筆說(shuō)：“我是鋼鐵做的，什么也不怕，就是連刀也砍不了我。而你又丑陋又矮小，只是一塊爛木頭做的，用手輕輕一折就會(huì)斷。我和你們住在一起，我真是感到羞恥，我真想走。”果然，到了傍晚，趁主人不在，鋼筆從文具盒中蹦了出來(lái)。晚上，鋼筆就孤零零一人睡在書(shū)桌上。

　　第二天，小凱看見(jiàn)了，就要把鋼筆放進(jìn)了文具盒里，鋼筆掙扎著說(shuō)：“主人，我不想和它們一起住在盒子里，我愿意一個(gè)人住在外面。”主人小凱沒(méi)說(shuō)什么，他隨手就把鋼筆放在桌子上，就出去玩了。鉛筆看到了，就說(shuō)：“鋼筆大哥，外面又冷又危險(xiǎn)，還是進(jìn)來(lái)住吧？”鋼筆就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，毫不理會(huì)。鉛筆也只好搖了搖頭，不再勸說(shuō)。

　　星期天，小凱的.同學(xué)到家里來(lái)玩，不小心把鋼筆碰到了地上，只聽(tīng)“叭”的一聲，鋼筆摔壞了。小凱沒(méi)要同學(xué)賠，拿零花錢(qián)自己去買(mǎi)了一支新鋼筆。小凱把新鋼筆放在文具盒中，新鋼筆和文具盒中的所有人都相處得很好，成天有說(shuō)有笑。而那支破鋼筆這時(shí)感到既孤單又寂寞，它很后悔。鉛筆看到了，就叫它進(jìn)去住，舊鋼筆不好意思地答應(yīng)了。后來(lái)，小凱請(qǐng)人修好了舊鋼筆。

　　從此，它們快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起了。

童話五年級(jí)作文3

　　童話是我童年時(shí)代的一份禮物，它告訴我怎樣快樂(lè)，怎樣勇敢，它陪我度過(guò)了無(wú)數(shù)孤單的日子，它也讓我明白了做人的道理。在這里，我想對(duì)你說(shuō)：“童話，請(qǐng)你別忘了我和你曾經(jīng)的每一次約會(huì)。”

　　盡管日月如梭，我已不再是那個(gè)所有事都依靠著爸爸媽媽的小女孩了。但是一說(shuō)起童話，我就開(kāi)始眉飛色舞，神采飛揚(yáng)了。因?yàn)椋�我從幼時(shí)起，就跟童話有了親密的約會(huì)，童話是多么貼近我的現(xiàn)實(shí)生活，它帶給了我一個(gè)又一個(gè)美好的幻想，它讓我覺(jué)得自己是一個(gè)公主，生活在人間仙境般的童話王國(guó)里，無(wú)憂無(wú)慮的生活著。即使童話那純潔的身影暫時(shí)離開(kāi)了我忙碌的視線，但我清楚的明白，那個(gè)充滿幻想的世界將一輩子深深的印在我的腦海，使我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

　　在童話中，我感受到了灰姑娘的善良，也真心希望那雙晶瑩剔透的水晶鞋能使天下有情人終成眷屬；在童話中，我深刻地體會(huì)到了賣火柴的'小女孩的悲傷，也知道了冰雪的殘酷與無(wú)情；在童話中，我為海的女兒歌唱，當(dāng)那縷輕柔的泡沫飛上天時(shí)，我的心早已跟著飄去。因?yàn)橥�話，我曾�?jīng)為說(shuō)過(guò)的謊言，而害怕長(zhǎng)出匹諾丘一樣的大鼻子；也曾經(jīng)日思夜盼，希望那只可憐的丑小鴨早日變成美麗的白天鵝，可以不再孤苦伶仃地到處流浪，令人心寒。

童話五年級(jí)作文4

　　在花園里，有一枝玫瑰花，它美麗的花朵、濃郁的芳香，使它成為了花園里奪目的焦點(diǎn)。

　　這朵玫瑰花不斷受到人們的嘖嘖稱贊。一日復(fù)一日，玫瑰花變得驕傲起來(lái)，整天擺著架子炫耀自己。有一天，它驕傲的對(duì)月季花說(shuō)：“看，我的花瓣多么艷麗，香味多么濃郁！”

　　玫瑰花不肯接受陽(yáng)光的照射，它總是嫌棄的說(shuō)：“陽(yáng)光太強(qiáng)烈，會(huì)把我曬黑的！”玫瑰花也不準(zhǔn)小蜜蜂在它花朵上采蜜，這總是橛著嘴說(shuō)：“它們嗡嗡的！太吵了！”“它們身上肯定很多細(xì)菌吧，會(huì)弄臟我的！”玫瑰花還不肯接受風(fēng)吹雨淋，它生氣地說(shuō)：“風(fēng)吹雨淋會(huì)氫我的枝弄斷的！”

　　有一天，小丑菊驚訝的大叫：“哎呀！玫瑰姐姐，你的葉子開(kāi)始泛黃了！”玫瑰花聽(tīng)了很生氣。“真的，而且你的花朵也沒(méi)有以前艷麗了。”蘭花誠(chéng)懇地說(shuō)。牡丹花說(shuō)：“不信你看。”牡丹花拿起小鏡片，鏡中的玫瑰花正如大家說(shuō)的一樣。

　　原來(lái)，玫瑰花不接受陽(yáng)光的.照射，才變成這樣的。因?yàn)闆](méi)經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨淋，所以沒(méi)有到秋天就枯萎了。在它生命的最后一刻，它輕輕地說(shuō)道：“我很后悔，我的驕傲使你們受到了心靈上的傷害，而且給自己帶來(lái)了不可挽回的后果，相信我，驕傲?xí)�給你們帶來(lái)悲慘的結(jié)果。”

童話五年級(jí)作文5

　　月亮島漸漸升起，點(diǎn)點(diǎn)的星星閃爍著，人們?cè)缫讶胨�，作業(yè)們開(kāi)會(huì)了。

　　一向計(jì)較名與利的英語(yǔ)作業(yè)說(shuō)：“主人應(yīng)該有一門(mén)最愛(ài)的科目，科目的作業(yè)非我莫屬。”語(yǔ)文作業(yè)不以為然：“主人快考試了，日夜思緒的'就是我。這個(gè)位置應(yīng)該是我的，誰(shuí)都別和我搶！”音樂(lè)作業(yè)說(shuō)：“主人動(dòng)不動(dòng)哼上一兩句，這位置不是我的，又是誰(shuí)的？”語(yǔ)文作業(yè)和英語(yǔ)作業(yè)齊聲說(shuō)：“副科不要瞎摻和，滾一邊去。”這時(shí)，數(shù)學(xué)作業(yè)不緊不慢地說(shuō)：“主人最喜歡我了，做得又快又好，你們也別跟我爭(zhēng)了。況且主人很煩你們，怎么可能最喜歡你們呢”

　　“你胡說(shuō)。”

　　“本來(lái)就是這樣。”

　　“你胡說(shuō)。”

　　“你才胡說(shuō)。”

　　這是主人說(shuō)起了夢(mèng)話：“作業(yè)好煩，我都不想做，”反而讓作業(yè)們的誤會(huì)更大了。

　　“主人討厭的里面沒(méi)有我！”語(yǔ)文作業(yè)說(shuō)。

　　“就有你，倒是不可能有我。”英語(yǔ)作業(yè)大吵大嚷。

　　“分明我不被討厭！”數(shù)學(xué)作業(yè)吵了起來(lái)。

　　副科作業(yè)們也紛紛與他們爭(zhēng)吵起來(lái)，書(shū)包中頓時(shí)吵起來(lái)。從原來(lái)的斗嘴，變成了拳打腳踢。水筆——最威嚴(yán)的文具，最后用三言兩語(yǔ)化解了：“主人把作業(yè)看成一個(gè)大類，而不是小類。他對(duì)你們并沒(méi)有意見(jiàn)，只是把情緒疏散在作業(yè)這個(gè)大類上。你們更應(yīng)該要有人人平等的想法，和不分你我的手足之情。”

　　所有的作業(yè)無(wú)言以對(duì)，都默默不出聲了……

童話五年級(jí)作文6

　　森林里住著一頭小豬，它非常愛(ài)美。每天一大早，它就開(kāi)始打扮自己，無(wú)論見(jiàn)到了誰(shuí)，都會(huì)上前問(wèn)道：“喂！你看我美不美？”小動(dòng)物都把它叫做臭美豬。

　　一天，臭美豬發(fā)現(xiàn)稻田里多出來(lái)一個(gè)“怪物”。“天哪，這丑八怪是誰(shuí)呀？”臭美豬冷冷地說(shuō)。這時(shí)，小麻雀飛過(guò)來(lái)告訴它：“這是稻草人，是個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的笨家伙。”

　　臭美豬心想：這稻草人，什么都不會(huì)，要是我在它面前好好炫耀一番，它一定會(huì)對(duì)我刮目相看的。于是，臭美豬在稻草人面前又是唱歌，又是跳舞，表演了許多精彩的節(jié)目。可稻草人呢？依然無(wú)動(dòng)于衷，默不作聲。

　　臭美豬惱羞成怒，正準(zhǔn)備發(fā)作時(shí)，“呼呼——”風(fēng)婆婆從遠(yuǎn)處飄了過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)：“臭美豬，你可知道稻草人每天站在這里，是為了趕走來(lái)偷吃糧食的麻雀。是它趕走了麻雀，換來(lái)了秋天的豐收呀！所以，它是莊稼的`保護(hù)神！”

　　就在這時(shí)，一只麻雀偷偷溜進(jìn)了稻田里，看著一顆顆飽滿的稻穗饞得口水直流。突然，小麻雀好像發(fā)現(xiàn)了什么，嚇得全身發(fā)抖，剛回過(guò)神撲棱棱飛走了。原來(lái)它看見(jiàn)了莊稼保護(hù)神——稻草人。

　　眼前的這一幕讓臭美豬恍然大悟。它終于明白：外表美丑并不重要，能給被人帶來(lái)快樂(lè)和幫助才是人生的意義。

　　從這以后，臭美豬每天都會(huì)去稻田陪伴著稻草人，給稻草人唱歌、跳舞……

童話五年級(jí)作文7

　　在一個(gè)漆黑的夜晚，窗外的雪伴著風(fēng)輕輕飄落。

　　作文們都醒來(lái)了，它們記起今天還有一個(gè)會(huì)議，于是便匆忙起身，趕到桌角。

　　你看，大伙兒都來(lái)了：有記事作文、想象作文以及寫(xiě)景作文。瞧，作文書(shū)爺爺也正匆匆忙忙地趕來(lái)。

　　“孩子們，”一個(gè)蒼老的聲音在作文們耳邊響起，“今天就讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的.優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。”原來(lái)是作文書(shū)老爺爺發(fā)的話。

　　“我來(lái)我來(lái)！”記事作文率先發(fā)言，“你看我簡(jiǎn)潔明了，還能使讀者知道外面發(fā)生的事情。不過(guò)，要說(shuō)缺點(diǎn)，我倒還真想不出來(lái)。”想象作文聽(tīng)了冷笑一聲：“你呀，就是太老實(shí)了。誰(shuí)知道是真是假？你看我，多優(yōu)秀。本來(lái)就得假，正好真的也寫(xiě)不出。最重要的是那天馬行空的想象力，吸引了多少讀者的目光？”想象作文正在得意之際，又聽(tīng)見(jiàn)一聲責(zé)罵：“哼，就你？還不是只會(huì)那些虛的，有種讓他們成為美好的現(xiàn)實(shí)啊。還不是只能釣釣讀者的胃口？瞧我，祖國(guó)的大好河山要是沒(méi)有了我的傳遞，會(huì)有多么遺憾？如果我是假的，不就馬上被揭穿了嗎？”正是他——寫(xiě)景作文。

　　正當(dāng)三個(gè)作文對(duì)罵的時(shí)候，作文書(shū)爺爺好不容易才平息了這場(chǎng)大戰(zhàn)，語(yǔ)意深長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，不要盲目尋找他人錯(cuò)誤，要相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。”

　　這真是一個(gè)非凡的夜晚。

童話五年級(jí)作文8

　　一天，小溪蹦蹦跳跳、叮叮咚咚地踩著卵石，淌過(guò)草地，穿越障礙，劈開(kāi)山谷，在山林間邊走邊唱。小溪潺潺流淌的歌聲是那么清脆，悠揚(yáng)，悅耳，動(dòng)聽(tīng)。小溪驕傲地沾沾自喜：是我滋潤(rùn)了大地，給大地披上綠裝；是我養(yǎng)育了生命，給生命提供活力；是我撒遍了歌聲，讓歌聲帶去歡樂(lè)……我是多么崇高，多么偉大啊。

　　小溪就這樣一路彈唱一路歡快地來(lái)到了一瀉千里的江河。看著波光粼粼的江河滾滾東流，小溪感到十分慚愧，無(wú)地自容，清秀的小臉也開(kāi)始漸漸紅了起來(lái)。它羨慕地對(duì)江河說(shuō)：“原來(lái)你是這般寬廣，而我卻是那么渺小。”“你不要羨慕我，大海才寬廣呢”，江河謙虛地對(duì)小溪說(shuō)。于是，江河攜著小溪，就這樣手挽著手，肩并著肩，一路浩浩蕩蕩，一路說(shuō)說(shuō)唱唱，日夜不停，風(fēng)雨兼程來(lái)到了茫茫大海。

　　看到浩瀚的大海，極目萬(wàn)里，一望無(wú)際，波瀾壯闊，氣勢(shì)磅礴，和蔚藍(lán)的天空連成一體，小溪驚愕得目瞪口呆。原先蹦跳急促的腳步也不由自主地放慢了許多。大海敞開(kāi)渾厚的胸膛，伸出巨大的雙手，把小溪和江河緊緊地?cái)堅(jiān)趹牙铮�非常親切而感慨地說(shuō)：”你們都不要羨慕我。沒(méi)有你們千里迢迢的辛勤付出，沒(méi)有你們一點(diǎn)一滴的`無(wú)私奉獻(xiàn)，也就沒(méi)有我如今的博大恢弘，廣袤無(wú)邊。是你們給予了我的生命！

　　大海、小溪緊緊地?fù)肀г谝黄穑�融成一體……

童話五年級(jí)作文9

　　早晨，我正在專心致志地讀書(shū)，忽然，一陣爭(zhēng)吵聲傳入我的耳中。我沿著爭(zhēng)吵聲走到陽(yáng)臺(tái)，小心翼翼地掀起窗簾，一瞧，居然是我的玩具在吵……

　　我細(xì)細(xì)的聽(tīng)了好長(zhǎng)時(shí)間才明白它們?cè)谡f(shuō)什么，原來(lái)它們?cè)谶x王后呢！

　　只聽(tīng)狗媽媽尖聲尖氣地說(shuō)：“我才是嗯王什么？”

　　“王后”一旁的狗寶寶提醒。

　　“噢，對(duì)王后。”

　　“不對(duì)，不對(duì)，王后還不知道詞語(yǔ)怎么說(shuō)，不配做王后。”主持人小雄狗黃黃說(shuō)。

　　“看來(lái)我才是。”我一看，原來(lái)是小鳥(niǎo)千千在說(shuō)，千千得意地說(shuō)：“看我的羽毛黃中透綠，爪子紅的似火，歌又唱得好聽(tīng)。”說(shuō)罷，還真唱了起來(lái)……

　　“夠了，別唱了，是選王后，不是選歌后。”黃黃憤怒地說(shuō)，這回，千千不敢出聲了。

　　這時(shí)，流氓兔波波來(lái)了，她用妖艷的目光掃了一下會(huì)場(chǎng)，差點(diǎn)所有男士都迷倒，她說(shuō)：“我長(zhǎng)的.漂亮不是……”

　　“你是個(gè)流氓呀！”千千說(shuō)。“這……”

　　最后，默默無(wú)言的美小姐說(shuō)話了：“瞧，我多漂亮，又多聰明，我該是王后。”我上下瞧了瞧她，果不虛傳，她穿了一身粉紅的紗裙，一副粉紅的手套，一雙粉紅的高跟鞋，一頭金發(fā)，一雙又大又美的眼睛中露著幾絲嬌艷，一張櫻桃小嘴紅到極點(diǎn)，她的美讓所有女士暗然失色。

　　“對(duì)，讓美小姐做王后。”所有玩具高喊，主持人給美小姐噢不，美王后戴上了王冠。

　　“本次選王后大賽，到此結(jié)束，退場(chǎng)……”

童話五年級(jí)作文10

　　自從豬八戒跟著師傅從西天取經(jīng)回來(lái)，它就回到了高老莊，開(kāi)了一家八戒酒樓。

　　豬八戒在門(mén)口張貼了海報(bào)，上面寫(xiě)著酒店新開(kāi)張，大優(yōu)惠大酬賓。酒水免費(fèi)，菜打八折。豬八戒還請(qǐng)嬋蛾來(lái)當(dāng)服務(wù)員，專門(mén)為顧客端茶送菜。它親自下廚為顧客烹飪一道又一道的美味佳肴。由于豬八戒廚藝高超，價(jià)格優(yōu)惠，漸漸的酒樓的名氣越來(lái)越大，酒店常常高朋滿座。

　　轉(zhuǎn)眼間，八戒酒樓已開(kāi)張了一個(gè)多月了，它拿來(lái)了賬本，用算盤(pán)算了一下帳，嘿，賺到的錢(qián)還真不少！足足有一百多兩銀子呢！它美滋滋地想：再過(guò)一年，我就變成大財(cái)主了，可以再開(kāi)一家更大的酒樓了。可惜還得等一年，時(shí)間也太久了吧，能不能想一個(gè)辦法在短期內(nèi)就發(fā)一大筆大財(cái)呢！它冥思苦想，終于想到了一個(gè)自以為絕妙的好主意。

　　八戒讓嫦娥把所有的酒壇摻上水，嫦娥一聽(tīng)便對(duì)八戒說(shuō)道：“老板，這可不太好吧！你這是弄虛作假啊。”八戒說(shuō)：“沒(méi)事的，就加一點(diǎn)水是發(fā)現(xiàn)不了的，”嫦娥只好按它的話去做。此外，八戒去菜場(chǎng)也不挑新鮮的菜了，專門(mén)買(mǎi)一些死魚(yú)死蝦，關(guān)鍵便宜就好。可惜，沒(méi)過(guò)多久，酒店的生意越來(lái)越差，顧客們吃了不新鮮的'食物，還鬧起了肚子，都紛紛上門(mén)來(lái)投訴。

　　這事傳到了悟空的耳朵，它一個(gè)筋斗來(lái)到了高老莊，拉著八戒的耳朵就說(shuō)：你這個(gè)死呆子，怎么能弄虛作假呢？八戒流著淚說(shuō)：“大師兄，我知道錯(cuò)了！”

　　被悟空批評(píng)以后，八戒改正了錯(cuò)誤，在悟空的幫助下，它誠(chéng)信做生意，酒店生意又紅火起來(lái)了。

童話五年級(jí)作文11

　　夏天慢慢從指間溜走，迎來(lái)的是成熟的秋天，秋天所描繪出來(lái)的童話比你想象的更精彩！

　　樹(shù)這個(gè)主角給人的感覺(jué)不再是青春活力四射，而是成熟而穩(wěn)定。

　　”呼呼“秋風(fēng)蕭瑟，頭上枯黃的爛葉盤(pán)旋落地，他笑談風(fēng)聲。再”呼呼“幾聲，更多枯黃的葉子掉落，此時(shí)，地上早已金黃一片，若那無(wú)邊無(wú)際的大草原是”綠毛毯“，那這被樹(shù)葉鋪滿了的地面就是”金葉毯“。

　　既然是童話，必定就有主角了，那這主角是誰(shuí)呢？對(duì)，就是天空。秋天的天空，是如此的高，如此的澄澈透亮，讓我們想到一個(gè)成語(yǔ)——”碧空如洗“。那一片片、一縷縷的白云為這湛藍(lán)的天空染上了一抹純潔的白。

　　當(dāng)秋走進(jìn)果園，莊稼里，已是碩果累累的時(shí)候了。那片金黃的田野里，鼓囊囊的稻谷兒，沉甸甸的小麥，謙虛彎腰的`高粱，秋風(fēng)吹起，田野像是金色的海洋，波濤起伏。

　　熱情又奔放的主角是誰(shuí)？嗯？我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)”楓葉“。的確，整片楓林就像被重新刷了一遍，刷成火紅火紅的，給人的感覺(jué)就是放縱不羈的叛逆少年，可從中又多了一份令人不解的安靜。

　　秋天的童話別有另一番風(fēng)韻，仔細(xì)看看總能發(fā)現(xiàn)的。

童話五年級(jí)作文12

　　森林中的老虎大往生病了，懶洋洋的躺在洞里不出來(lái)。于是它向森林里的小動(dòng)物下了一道命令，就是要輪流去看它。

　　第一天，小白兔去看老虎，結(jié)果小白兔沒(méi)回來(lái)。

　　第二天，小山羊特地帶了森林里頂級(jí)的羊奶去慰問(wèn)老虎，可是過(guò)了好久好久它也沒(méi)有回來(lái)。

　　第三天，輪到小花路去看老虎了。只聽(tīng)見(jiàn)小花鹿大叫了一聲，便沒(méi)了動(dòng)靜，也沒(méi)有再回來(lái)。

　　第四天，該小狐貍?cè)タ蠢匣⒋笸趿恕Ｐ『�貍�?lái)到洞前，猶了一會(huì)兒，心想：“前三天，它們?cè)趺聪�失了呢？難道它們被吃了！嗯，一定是這樣的！”小狐貍想了一個(gè)辦法，便大搖大擺地走進(jìn)山洞，顯得一點(diǎn)也不害怕。

　　老虎見(jiàn)小狐貍來(lái)了，陰險(xiǎn)的'曉了笑，便說(shuō)：“你怎么沒(méi)有送些補(bǔ)品來(lái)！我要把你吃了。”

　　小狐貍靈機(jī)一動(dòng)，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，說(shuō)：“大王息怒，我有個(gè)好辦法，可以讓您吃到更多的肉。”

　　“咦，你有什么辦法，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”老虎問(wèn)。

　　“您先放我出洞，我再去把其他小動(dòng)物召集過(guò)來(lái)，但是您不能吃我。”小狐貍說(shuō)。

　　“你要是跑了咋辦？”老虎立刻提高了嗓門(mén)。

　　“大王，你跑的是最快的，即使我跑了，你也可以逮住我的。”小狐貍油嘴滑舌。

　　“好吧，本王答應(yīng)你，不過(guò)要快點(diǎn)，我的肚子已經(jīng)叫了。”老虎心想：“等它們來(lái)了，連狐貍我也吃，哈哈。”

　　于是，小狐貍召集了所有了小動(dòng)物，說(shuō)：“老虎是想吃我們，我們不能再去洞里了。我們把它的洞堵住。”大家異口同聲地同意了，便齊心協(xié)力的把洞堵上。最后老虎被餓死在了陰暗的洞里。

童話五年級(jí)作文13

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小明正在上學(xué)的路上，突然，小明聽(tīng)到一個(gè)很小的聲音，他沒(méi)聽(tīng)清，他又認(rèn)真聽(tīng)一下，這個(gè)聲音是從耳邊傳來(lái)的，小明摸摸耳朵，摸到一個(gè)很小的灰塵樣的東西，這時(shí)，小明又聽(tīng)到“哎呀”一聲，他被嚇一大跳。

　　只見(jiàn)那個(gè)黑點(diǎn)對(duì)他說(shuō)：“我來(lái)自灰塵王國(guó)，我想和你交朋友。”說(shuō)完便跑到小明的鼻子里，害的小明打一個(gè)噴嚏，小明生氣的說(shuō)：“你為啥跑到我鼻子里？”“哦，對(duì)不起，我想跟你玩。”“你不知道，這樣會(huì)讓我生病的！”這時(shí)，上學(xué)已經(jīng)快遲到，小明小跑到學(xué)校。下課，小明再次聽(tīng)到那個(gè)耳熟的聲音，原來(lái)是那個(gè)小灰塵，它說(shuō)：“我叫小達(dá)，我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，灰塵對(duì)人類是有利還是有弊呢？”小明眼睛瞪的`大大的，鼻子直冒煙，氣憤的說(shuō)：“有弊！人只要吸進(jìn)你，都會(huì)生病。我爸爸因?yàn)槲�灰塵，喘的很厲害，還上醫(yī)院打針住院。”聽(tīng)這些，小達(dá)傷心的低下頭。

　　有一天，小達(dá)和小明去圖書(shū)館看書(shū)。小明突然看到書(shū)上說(shuō)：“灰塵雖然對(duì)人類有弊，但是灰塵也對(duì)人有利。它可以擋住紫外線，可以幫助形成雨、雪、霜……”他馬上把這些告訴小達(dá)，小達(dá)有點(diǎn)不相信，他趁小明不注意，悄悄地飛到大氣層中，它發(fā)現(xiàn)有很多的灰塵正在和紫外線斗爭(zhēng)著，小達(dá)也毫不猶豫的加入斗爭(zhēng)中，最后，灰塵們終于打敗敵人。

　　晚上，小達(dá)又回到小明家，他給小明留一張紙條，就悄悄的回家。只見(jiàn)上面寫(xiě)著：“謝謝你，讓我知道任何事物都有他的好處和壞處，讓我知道我存在的意義。”

童話五年級(jí)作文14

　　王老漢的院子里長(zhǎng)著兩棵柳樹(shù)。老柳樹(shù)謙遜地低垂著青枝綠葉。年輕的柳樹(shù)卻高昂著頭，它認(rèn)為自己長(zhǎng)得有勻稱又好看，比老柳樹(shù)漂亮多了。

　　有一天，年輕的柳樹(shù)對(duì)老柳樹(shù)說(shuō)：“你干嘛老低著頭啊？你看我多氣派！那些房子呀，人呀，誰(shuí)不稱贊我又高大又漂亮！”它擺出一副瞧不起老柳樹(shù)的樣子。

　　老柳樹(shù)友好地說(shuō)：“我知道你長(zhǎng)得漂亮，可你要當(dāng)心，只顧長(zhǎng)枝葉，樹(shù)心會(huì)變空的！”年輕的柳樹(shù)不理睬老柳樹(shù)的勸告，仍舊得意洋洋地欣賞著自己的美。

　　日子一天天過(guò)去了，由于年輕的.柳樹(shù)總是把吸收到的養(yǎng)分用在打扮外表上，樹(shù)心真的變空了。

　　有一天，王老漢帶領(lǐng)兩個(gè)手拿斧頭的工人來(lái)到了院子里。聽(tīng)他們說(shuō)的意思是，王老漢不要這兩棵柳樹(shù)了，要讓它們?yōu)槿祟愖鳇c(diǎn)貢獻(xiàn)。一棵柳樹(shù)要移栽到公園里供人們欣賞；另一棵要被砍掉當(dāng)柴火燒掉。王老漢來(lái)到樹(shù)前，敲了敲那棵老柳樹(shù)的樹(shù)干，又敲了敲年輕柳樹(shù)的樹(shù)干，然后對(duì)工人說(shuō)：“把這年輕的柳樹(shù)砍掉吧，別看它現(xiàn)在好看一點(diǎn)兒，它已經(jīng)沒(méi)有樹(shù)心了，過(guò)不了多久就會(huì)死掉的。”

　　就這樣，老柳樹(shù)來(lái)到公園過(guò)上了好日子，天天被人們贊美；而可憐的年輕柳樹(shù)呢？只好被當(dāng)做柴火燒掉了。

童話五年級(jí)作文15

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一個(gè)早上，森林的動(dòng)物正在睡覺(jué)，突然，幾只小鳥(niǎo)像鬧鐘似的叫了起來(lái)漸漸的森林里的動(dòng)物一個(gè)個(gè)全都醒了。這時(shí)，一支樂(lè)隊(duì)迷失在森林里，后來(lái)他們聽(tīng)見(jiàn)了許多醒來(lái)的叫聲好似一首曲子，他們?cè)铰?tīng)越迷，慢慢的也情不自禁的演奏起來(lái)。有的用蕭吹出動(dòng)人的蕭聲，琴聲也彈奏出了柔美的琴聲。

　　突然，森林的動(dòng)物好像聽(tīng)到如此動(dòng)聽(tīng)的聲音，都紛紛的朝這里跑來(lái)，當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)是一支樂(lè)隊(duì)奏出如此動(dòng)聽(tīng)的聲音后，也互相對(duì)話起來(lái)。小白兔說(shuō)：“多么美妙的聲音啊！好像在夢(mèng)游一般。”老虎說(shuō)：“是啊，這么美妙的聲音，我第一次聽(tīng)過(guò)，不如我們來(lái)給他們伴奏吧。”動(dòng)物說(shuō)：“異口同聲的說(shuō)：“好。”這時(shí)，風(fēng)姑娘正好經(jīng)過(guò)，也聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的聲音。情不自禁的喃喃自語(yǔ)的說(shuō)：“好美妙的聲音呀！風(fēng)姑娘也不知不覺(jué)的`跳起舞來(lái)。突然，在森林的不遠(yuǎn)處的小溪弟弟也聽(tīng)到了美妙的聲，也放下了玩耍，匆匆忙忙的趕來(lái)聽(tīng)，小溪弟弟看見(jiàn)后，也不住的發(fā)出叮——咚——叮——咚的聲音來(lái)給音樂(lè)團(tuán)們伴奏。這時(shí)，從遠(yuǎn)方飛來(lái)的布谷鳥(niǎo)也聽(tīng)著柔美的聲音，也忘記了中途的疲倦，也停在樹(shù)枝上，也跟著婉轉(zhuǎn)的聲音，唱起了小調(diào)。

　　啊，聲音的力量是這么強(qiáng)大呀！

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