【集合】童話的作文6篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的童話的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話的作文 篇1

　　在月寒山下，有一個巨大的巢穴，里面住著成百上千只的蜘蛛，這里是一個蜘蛛的王國。他們國王正在召開緊急會議。

　　“這月寒山，因為其獨特的地理位置，到了冬天，就這般寒冷。當務之急，我們必須要盡快得找一個新的洞穴，這個洞穴要溫暖、要寬敞、要牢固，讓我們可以熬過這個寒冬。”坐在最上面的國王首先發言了。坐在國王左手邊的長老，伸了伸懶腰，閉了閉眼，若有所思地說道：“國王說得沒錯，找洞穴這種事應該抓緊，越快越好，盡量減少死亡。”

　　在經過一番激烈的討論之后，國王決定了第二天一早就向南出發找洞穴，越向南天氣會越暖和一些。

　　第二天一早，蜘蛛國王帶領著他的子民出發去找洞穴了。歷盡歷經艱辛，終于在終南山上找到了滿意的洞穴。可是，即將到達洞時，迎面走來了另一個蜘蛛的隊伍。領頭的蜘蛛統帥來勢洶洶，一上來就說這個洞穴是他們的。蜘蛛國王很生氣。當即就說“你怎么證明就是你的，這明明是我先找到的，是我和我的子民的，誰也搶不走。”

　　“好啊，那我們兩個就來比比誰厲害，就我們兩個，你贏了就是你的，我贏了就是我的，怎么樣？”

　　“可以，來吧！”

　　話音剛落兩只蜘蛛國王就已經像離了弦的箭一樣飛了出去。“乒乒乓乓”的聲音立馬響了起來。兩只蜘蛛已經打了起來，蜘蛛國王一個措手不及，被對方的.蜘蛛統帥給打了，頓時怒火中燒。

　　惱羞成怒的蜘蛛統帥瘋狂的進攻蜘蛛國王。可是，此時的它，出拳根本毫無章法可言，蜘蛛國王根本不把他放在眼里。一邊躲閃著對方的攻擊，一邊又沉著冷靜地觀察對手的招勢，得對方露出破綻時，快速出擊，一招定乾坤。他來到蜘蛛統帥面前，一個左勾拳，一個右勾拳，把對方打倒在地上了。毫無疑問，這場比賽，是蜘蛛國王贏了。

　　這個完美無缺的洞穴從此就歸蜘蛛國王和他的子民所有了。

童話的作文 篇2

　　夏天到了，西瓜店里擺滿了各式各樣的西瓜，引得路人大叫歡喜。

　　這些西瓜都是圓圓，就像一個黑綠交間的籃球一樣，這也是它們引以為豪的一大資本所在。它們的瓜子都是又黑又大的瓜子，這是一標記著它們成熟的一個記號，而這就是它們第二個引以為豪的資本。所以，在這些西瓜看來，要是哪個西瓜不夠渾圓，又或者瓜子不夠黑不夠大，它們都會一律認為是劣貨、次品。

　　一天，太陽猛照。西瓜店里來了一批新品種的西瓜。那些外形渾圓、瓜子大且黑的西瓜稱這新品種為"怪客"。這是為什么呢？原來，這些“怪客"的外形有棱有角，像一個四四方方的菱形體，一點也不像渾圓的西瓜。再看看里邊的情況，當你把這一種"怪客"西瓜拔開時，就會發現里邊只有紅潤鮮艷的瓜肉，卻不能在里邊發現半粒瓜子。所以，原本的西瓜就稱這一種新品種西瓜為"怪客"。從這以后，原本的西瓜和新進的西瓜就成了敵對的關系。

　　"這哪里是西瓜啊！西瓜怎么會長這個樣，我們西瓜都是綠綠的身子，圓圓的外形，從古至今都是這個樣子，并非是方方形形的外形，這肯定不是我們的品種，一定是搞錯了。"這西瓜中最受尊敬的`"老大爺"一個勁地說道。

　　"就是嘛！‘老大爺'說的對，我看此類品種就是異類，你看看它里面的情況，一顆瓜子都沒有，再看看我們這些正宗的西瓜，里邊的瓜子多著呢！這也是我們正宗西瓜自古以來的一大標志，西瓜沒有西瓜子怎么能稱為西瓜呢？再說沒有西瓜子怎么繁殖啊！不用看，這一定是異類西瓜。"西瓜里邊最火爆的"火頸哥"說。

　　聽了兩位帶頭人的起哄，立馬就引起了一陣騷動。

　　"對，是異類，這絕對是異類！"

　　"沒錯，是異類就應該趕出。"

　　"…………"

　　西瓜店里一下子就變得吵鬧起來。

　　但是對于原本西瓜們的嘲諷和排斥，這方形且無瓜子的新品種西瓜卻顯得從容淡定，只是微微一笑，絲毫沒有理會別的西瓜的語言攻擊。這一種不屑的態度，立即就引起了種瓜的反感："看你還能囂張到多久！我看你很快就會銷售不出去，然后就被丟倒垃圾場，等著吧，有你好受的。"

　　正午的時候到了，這時候太陽猛照，西瓜店里的顧客也紛紛前來，他們看見新品種西瓜便說："這新品種西瓜可有的賣了，我一直都等了很久，現在終于被我等到了，買個來嘗一嘗。"只聽一個帶頭的顧客說了一下新品種的西瓜，其他的顧客也紛紛買了新品種的西瓜來嘗嘗它的味道。

　　這個時候，擺在貨架上的圓西瓜們，互相看著對方，一時之間感到很詫異，一臉茫然的樣子。再看看這是新品種的西瓜，滿意春風地被顧客們一個一個地買走。眾西瓜的憤怒不平與新品西瓜的春風得意再一次形成了一種鮮明的對比。

童話的作文 篇3

　　昨天放學，我用一只蝴蝶交換了一只蟾蜍養在家里。這只蟾蜍很小，最大不過三厘米，非常好動，這小東西的眼睛亮亮的，經常眨個不停。每次我看它的時候它總是望著我，好像在對我說：“這是哪兒啊？”一邊來回蹦。一開始，它還不習慣這個有點狹小的空間，后來，它就習慣了，好奇地打量這個魚缸，還跳來跳去，像在找家在哪里。

　　今天放學，我急沖沖地趕回家，想看我的小蛤蟆。一回來，媽媽就讓我給它食物，結果我給不管什么食物它都不肯吃，還一直要蹦出去。我想它是不是急著想出去？

　　鑒于媽媽的想法，我決定把它放出去。見它那副猴急樣兒，我急得連鞋都沒來得及換，就出去給它放生。我跑到花園的`水塘旁，把網倒過來，讓它下去玩耍。它終于自由了。

　　我見它在下面蹦得那么歡，我不禁心生好奇，決定跟蹤它看一看。它蹦來蹦去毫無目的，行動還是那么笨拙。從這邊跳到那邊，從那一邊再跳回來。看得我有點煩了。我覺得他如果繼續在這水塘里蹦來跳去，不是被人踩扁，就是被人捉走。自由生存的可能性極小。這樣我就把它拎到小石橋的下邊，這里比較安全，它可以在這里玩耍。那個時候我覺得它還是那么有趣：眼睛亮亮，一眨一眨的，還是那么好動。我把綠藻、苔蘚和它能吃的小蟲子往它身邊倒，算是一種告別禮吧。它沒有理睬這些東西，繼續朝它感興趣的地方跳去。

　　這就是那只小蟾蜍--一只活得很有自尊的小蟾蜍。

童話的作文 篇4

　　一天， 小鴨晶晶出來玩。綠茵茵的草地開滿了鮮艷的花朵，嘰嘰喳喳的小鳥在天上飛。

　　晶晶一不小心掉到了坑里。但他并沒有哇哇大哭，而是唱起了歡快的.歌。

　　小雞聽到了歌聲，跑過來，問他：“晶晶，你在坑里干什么?”“我不小心掉到了坑里。”小雞說：“你抓住我的腳，我把你拉上來”。可是沒有成功，原來小雞的力氣太小了拉不上來。

　　小猴聽到歌聲走過來，問“晶晶，你在坑里干什么?”“我不小心掉到了坑里，小雞的力氣太小了拉不上來。”于是，小猴說：“我去找根竹子把你撈上來。”但是，也沒有成功。原來竹子太短了晶晶抓不到。

　　小象和小熊聽到歌聲，跑過來問：“晶晶你在坑里干什么?”晶晶難過的說：“我不小心掉到了坑里，小雞力氣太小了，小猴找來的竹子太短了。”于是，小象說：“我用鼻子把你卷上來。”可是，還是沒成功，原來小象的鼻子里的氣太粗了，晶晶被吹的擺來擺去。

　　小熊拍拍腦瓜，說：“我們可以用水!”大家把水倒到坑里晶晶慢慢上升了，于是晶晶就得救了。

童話的作文 篇5

　　童話總是吟唱著美好，但認真聆聽的，只有天真無邪的孩子。

　　涼爽的秋日，云淡風輕，我補完課匆匆回家，樓道里電梯緩緩閉合，“等等！”我喊道，電梯又重新打開。一對母子在電梯里，“謝謝”我向母親道謝，她“嗯”了一聲，眼睛始終盯著手機，小孩松開了按著開門按鈕的手指，向我露出一個微笑，“不客氣！”我回他一個微笑，然后站直身子，等待著樓層的到達。

　　電梯緩緩的上升，我目視著前方，一言不發。那小孩一直低頭，也一言不發的站著。我疑惑的望過去，啊！兩只蝸牛在他手上蠕動著，一大一小，在他的手掌心中扭動。

　　“啊，好惡心！你什么時候抓的？”她母親也正巧望過來，看到兩只蝸牛便尖聲叫道。“我剛才在池塘邊抓的呀…”小孩似是被那一聲尖叫嚇到了，有些委屈巴巴的說。

　　“啊，你快點扔了吧，這么惡心的東西留著干嘛？”說罷，她向一旁挪了兩步，視線又回到了手機上。

　　男孩小心的瞄了一眼母親，并沒有把蝸牛扔掉，他舉起手掌，仔細地盯著蝸牛，看著它不斷地蠕動著。

　　我也盯著他的手掌，兩只蝸牛趴在上面，他似乎因為違背了母親的話有點慌張，手心里泌出了層層稀汗，大蝸牛正趴在手掌上，一接觸帶鹽分的汗液，竟開始掙扎，圓圓的殼隨之來回挪動，另一只小的本在他手掌上畫出一道道“印跡”，一見著大蝸牛身陷汗水之中，一頭直沖過來，從手指的一端到另一端只用了僅僅幾秒，它飛速到達大蝸牛的身后，想要將它推出汗水形成的“地獄”。我看著這兩只蝸牛，不僅感覺有些好笑。

　　小孩卻沒有笑，他專注地看著蝸牛，眼神明亮，他好像是下定了決心一樣，把蝸牛舉到媽媽面前，“媽媽，這和我昨天看到的故事好像欸，你說這只大蝸牛是不是小蝸牛的媽媽！”

　　“不知道，你快點扔了行嗎？真的惡心死哦，你給我回家好好洗手！”媽媽往旁邊又躲了躲，目光瞟了小孩一眼，又回到手機上。

　　我看著小孩沮喪的表情，出于于心不忍，我摸了摸他的頭，對他說：“這只小蝸牛就是這只大蝸牛的孩子，和你昨天說的童話一樣的”。

　　他抬頭看我，撞入我視線的`是一雙清澈的明眸，一塵不染的明亮的瞳孔內我甚至能看清我自己，他張口問我；“所以說童話都是真的嗎？”

　　“叮”我的樓層到了，走出電梯，我聽見我張口回答了他：“是的”。

　　童話是真的吧，我也這么詢問自己，只不過雙眼被物質所遮擋時，是看不到童話的。最美好的事，只會被童話里的人，以一雙清澈透亮的雙眼尋覓找到。

　　盼望著某一天，當我正在圖書館內尋找我想要的書時，一本童話映入我眼簾，封面上畫著的是一個小孩，和他手掌中，緩緩蠕動著的兩只蝸牛。

童話的作文 篇6

　　我的未來不是夢，撒多少汗，得多少果。

　　正是這樣的思想，使我從小有努力學習的根。但生活中的童話并不像童話故事中的童話那么美好。如今的社會競爭激烈，不得不讓我們本來應在長大后的拼搏，推前到青少年時期。

　　學習的重擔壓得我幾乎喘不過氣來。有多少次，我想扔掉這些地雷，卻反被地雷炸個粉身碎骨。剛躲過A、B、C，又來了X、Y、Z。可是我不得不擔起這些擔子。我知道還有許許多多成千上萬的同齡人也每天在啃書本，為自己的目標不懈地努力，也因為這樣我才不可有半點怠慢。有時的一個打盹，后面的同學迎頭趕上，將你遠遠落在后頭。

　　但，有時候即使我付出，卻不能收到稱心的果實，為此我沮喪過。不過，《丑小鴨》給了我一個很好的榜樣，其實生活本身就是童話。丑小鴨在經歷千辛萬苦之后變成了一只高貴的白天鵝。我們何嘗又不是丑小鴨呢？只要我們面對困難不沮喪，既有遠大的志向，又謙虛待人，終會成為一只天鵝。我不再沮喪了，而是去思考，去分析。

　　回想年幼，我們是多么天真，又是多么快活。從萌芽到拼搏，從拼搏到目標，我們需要的僅僅是堅持不懈地奮斗。路是自己走出的，沒有誰能預知未來，我們只有盡力而為，等待與放棄只會失敗。

　　我的童話，我的人生。雖然現在我被開方和中國地理撞個亂七八糟，同學不認識幾個，每天啃書不知疲倦，但是我愿意，我開心。

　　我的童話，我的故事。在快樂時盡情歡笑，在疲倦時，帶著驛動的.心情，在斑斕的夢想中無邊擴展，盡情飛翔。在成功時，我不會驕傲。不論是誰都是渺小的，誰還是誰，只是環境變了。這便是人的一生。

　　我夢想自己能像丑小鴨那樣在經過千苦萬難后，成為一只白天鵝。在遼闊的藍天下，在白玉無瑕的云朵上，遨游，遨游，鳥瞰著大地，鳥瞰著曾經走過的路，飛翔著，飛翔著……