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【經(jīng)典】童話的作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的童話的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
一條彎彎曲曲的小河嘩嘩地流向遠(yuǎn)方。
曾經(jīng)，這里的河水清澈見底、碧波蕩漾，河岸的小草碧綠碧綠的'。
可如今，附近開了一家又一家的工廠，滾滾濃煙不斷地從高聳入云的煙囪里冒出來(lái)。河里漂浮著許多污物，河水不再清澈，已變的渾濁不堪，河面上還不時(shí)地散發(fā)著一陣陣刺鼻的惡臭。魚兒們多希望有一個(gè)“世外桃源”啊！
一天，小燕子一家剛飛向天空，就看到天空灰蒙蒙一片。一陣濃煙飄來(lái)，小燕子嗆得直咳嗽，小燕子生氣的說(shuō)：“是誰(shuí)放出濃煙，搞得我家烏煙瘴氣！” “孩子，別發(fā)牢騷了，我們到別處去看看吧！”燕子?jì)寢尠参康馈Ｄ缸觽z拍打著翅膀向小河邊飛去。小燕子正巧看見一條探出腦袋的小魚，便問(wèn)：“小魚姐姐，你生活在水里好嗎？”“唉，一點(diǎn)也不好，我每天喝的都是毒水，還是大樹生活好。”小魚苦惱地說(shuō)。“我的生活也好不到那里，工廠排出來(lái)的病菌已經(jīng)侵入我們身體，我的身體應(yīng)經(jīng)腐爛也活不了多久了，最好的還是小草。”大樹有氣無(wú)力地說(shuō)。小草也愁眉苦臉的說(shuō)：“你們可憐可憐我吧，我每天喝的都是毒水，在毒水的作用下我那翠綠的衣服都被毒水染黑了，每天都穿黑衣服，多難看啊！”
小燕子絕望地叫到：“人類們，請(qǐng)救救我們吧！”
童話的作文 篇2
“我是一顆小小的石頭，靜靜地躺在泥土之中……我愿鋪起一條五彩的路，讓人們?nèi)ビ永杳鳎涌鞓贰泵慨?dāng)哼起這首歌，我腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)平凡的身影。
那是一個(gè)寒冷漆黑的冬夜，伸手不見五指，我乘車行駛在高速公路上，不停地對(duì)手哈氣，不停地活動(dòng)凍僵的手腳。忽然，我看見遠(yuǎn)處閃爍著幾團(tuán)移動(dòng)的火焰。那是什么呢？我腦袋里頓時(shí)閃出這個(gè)疑問(wèn)。漸漸地，車開近了，我看清了他們。五個(gè)穿著黃色制服的工人手拿火焰槍，對(duì)著地面直燒，還時(shí)不時(shí)地用那戴著手套的'手在地上抹。他們是什么人呢？他們?cè)诟墒裁茨兀績(jī)蓚�(gè)疑問(wèn)一溜地出現(xiàn)在我腦海里。一問(wèn)媽媽，我恍然大悟，他們是養(yǎng)路工人，為了白天不堵車，正在修補(bǔ)路面。我心中的暖流頓時(shí)涌遍全身：這么寒冷漆黑的夜晚，他們?yōu)榱税滋燔嚵鲿惩ǎ�在搶修路面，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神真令人尊敬。
后來(lái)，在平坦寬闊的公路上，我時(shí)常見到養(yǎng)路工人，他們不論寒冬酷暑，不論白天黑夜，只要哪里需要他們，他們就會(huì)及時(shí)趕到。雖然塵土滿面，汗如雨下，但他們只要見到車流暢通，就會(huì)露出甜蜜的笑容。每每看到養(yǎng)路工人那平凡的身影，我心中發(fā)出由衷的贊嘆，生出無(wú)限的敬佩。他那憔悴的臉上布滿了皺紋，粗糙的手上長(zhǎng)滿了繭，有的地方甚至被燒傷了，可他們依然埋頭苦干，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年地干著辛苦的工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，是多么令人贊嘆、敬佩！
養(yǎng)路工人就像那路面上毫不起眼的小石頭，他們用自己的堅(jiān)硬和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神鋪出一條條平坦的公路，貢獻(xiàn)出自己全部的力量，他們是那么平凡，卻又是那么偉大！
童話的作文 篇3
小蟲子，螞蟻和蝴蝶是好朋友。
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，它們?nèi)齻�(gè)到草地上玩。玩著玩著，小蟲子發(fā)現(xiàn)草叢里有一塊木板和一個(gè)蛋殼，聰明的螞蟻說(shuō)：“我們可以用這些東西做一個(gè)蹺蹺板。”小蟲子和蝴蝶點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，它們把木板放在蛋殼上，小蟲子趁小螞蟻不注意，跳在了木板上，小螞蟻嚇了一跳。它們一上一下的玩了起來(lái)，蝴蝶飛來(lái)飛去，為它們加油。
過(guò)了一會(huì)兒，蝴蝶說(shuō)：“我們可以用蛋殼做一個(gè)熱氣球，這樣你們就可以跟我一起到天空去看風(fēng)景了。”小蟲子和小螞蟻又一次點(diǎn)頭同意了。它們找來(lái)了一塊布和幾根繩子，熱氣球就做好了。它們坐在蛋殼里，隨著風(fēng)，飛上了天空。小蟲子和小螞蟻在天空看到了從來(lái)沒有看到過(guò)的景色，開心地合不攏嘴。
到了下午，突然下起了傾盆大雨。它們急忙躲到蛋里。蛋殼給它們遮風(fēng)避雨。
天黑了，雨也停了。月亮婆婆出來(lái)了，該睡覺了。三個(gè)好朋友爬進(jìn)蛋殼里，鋪上了一片又大又軟的葉子，開心地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
就這樣，它們度過(guò)了美好的.一天。
童話的作文 篇4
那年，帶著破斧沉舟改變命運(yùn)的架式，剪了自己的一頭長(zhǎng)發(fā)，此事不關(guān)風(fēng)月，只想不悅的生活隨著一頭長(zhǎng)發(fā)，不告而別。
生活中的苦惱，人人都有，我亦沒有出家人的清心寡欲難免雜念叢生；總希望自己是一朵悠來(lái)悠往的白云，不為生存而煩憂，從來(lái)向往采菊東籬下，悠然見南山的意境，可是夢(mèng)想終究太遠(yuǎn)。境由心生，于是我終日徘徊在文字里，粘上了寂寞。學(xué)會(huì)了寂寞的抒寫自己的人生，淺白淡然的演繹著自己的'心情故事，雖然網(wǎng)上有時(shí)瞬間感動(dòng)可以溫暖一顆漸冷的心，但使終生活還是高于一切，縱不能因一時(shí)的沖動(dòng)而打亂平穩(wěn)的生活。
童話的作文 篇5
女孩和男孩的相遇方式很是簡(jiǎn)單，他們考上了同一所高中，被分到了同一個(gè)班。而在那之前，他們處在同一座城市里的兩個(gè)角落，從不認(rèn)識(shí)。
注冊(cè)那天，男孩走進(jìn)了教室，邊跟班主任辦理有關(guān)手續(xù)邊打量著整間教室。然后，他看見了女孩。
她就坐在教室中間，穿著一身素雅的裙子，兩束黑發(fā)拖在胸前，獨(dú)自一人。而在她身邊的人，都是三五成群的聚在一起聊天，是舊識(shí)。
男孩突然有了一種親切的感覺，原來(lái)這也有和他一樣是從別校的初中考來(lái)的。他知道自己的性子，一直在擔(dān)心會(huì)交不到朋友。現(xiàn)在好了，他或許可以和她交朋友。這是規(guī)律，如果身邊的多是互相認(rèn)識(shí)的，那最容易交的朋友是和自己一樣與多數(shù)人不相識(shí)的'那個(gè)。
可是，與他有著擔(dān)心不同，女孩微彎著眼，揚(yáng)著淺笑，不知道在想些什么，卻是相當(dāng)?shù)淖缘茫坪醪⒉辉诤跄仟?dú)自一人的寂寞。
男孩記住了這個(gè)女孩。
女孩有一個(gè)很男孩的名字，這讓男孩很是驚奇。因?yàn)樵诳葱律职啾頃r(shí)，他便注意到了那個(gè)有些特別的名字，一直念叨著想知道那名字的主人是誰(shuí)，卻從未想過(guò)會(huì)是位女孩。
他對(duì)女孩在進(jìn)入高中的第一天就有了深深的印象。刻在心頭，抹之不去。
女孩很男孩子氣，總是可以看見她和班里那些最有活力的男生玩在一起，甚至?xí)䴙榱艘粔K抹布追著男生從四樓跑下一樓，再跑回四樓。
女孩很有活力，班里常能聽見她的叫聲，與別人的爭(zhēng)執(zhí)聲，還能看見她跳到別人身上去掐對(duì)方的脖子，但每每都是氣勢(shì)駭人，手中無(wú)力。
女孩很愛笑，微笑、輕笑、柔笑、大笑、狂笑。她的笑聲總是一串一串的揚(yáng)起，溢滿整間教室。
男孩總是注意著女孩。看著她在課堂上偷看漫畫，看著她輕松自如地應(yīng)付地理老師的刁鉆問(wèn)題，看著她認(rèn)真的盡著值日生的責(zé)任，看著她笑，看著她鬧，看著她只有在考試成績(jī)不好時(shí)才偶有的、卻是轉(zhuǎn)瞬即逝的沮喪。
男孩是個(gè)內(nèi)向的人，總是默不吭聲，讓人很難注意到他的存在。所以他很羨慕女孩的開朗，覺得她像一團(tuán)光似的吸引著人的靠近。
那時(shí)，對(duì)女孩而言，男孩只是一個(gè)同班同學(xué)，一張認(rèn)識(shí)的臉，一個(gè)有印象的名字。
一次，班里組織去春游，女孩讒嘴，背包里塞了很多東西，很沉。男孩走在女孩身后，聽見她抱怨著肩上的包太重，說(shuō)男生應(yīng)該發(fā)揚(yáng)紳士風(fēng)度，主動(dòng)幫女孩子拿包。男孩的口開開合合好幾次，好不容易才鼓足了開口的勇氣：“我來(lái)……”
幫你拿包……
這幾個(gè)字還不及說(shuō)出口，女孩已蹦到了她的男生朋友那，把她自己的包毫不客氣的丟給了對(duì)方，囂張的命令他負(fù)責(zé)她的行李。于是，男孩便失落的看著那男生一邊和女孩斗嘴一邊乖乖的將她的包背起。
女孩轉(zhuǎn)了回來(lái)，揚(yáng)笑：“你剛剛有對(duì)我說(shuō)什么嗎？”
“……沒、沒有。”男孩有些結(jié)巴的回道。
女孩扁扁嘴，聳聳肩：“奇怪，我聽錯(cuò)了？”
背包的男生叫了她一聲，女孩便對(duì)男孩笑了笑，回到那男生身邊。男孩仍可以聽到女孩囂張的聲音，以及男生的反駁和……微微的寵溺。
女孩有時(shí)是很囂張的，但分寸素來(lái)拿捏得極好，從不會(huì)惹人厭惡，反成了她可愛的一部分。
高二時(shí)，文理分班了。女孩選擇了理科雖出乎很多人的意料，但她的好成績(jī)?nèi)允亲屗橅槷?dāng)當(dāng)?shù)倪M(jìn)了重點(diǎn)班。男孩也選擇了理科，進(jìn)的卻是普通班。
女孩仍留在四樓，男孩卻去了五樓。
兩人從此很少有見面的機(jī)會(huì)。
童話的作文 篇6
從前，有一戶人家，主人有一輛汽車，還有一輛自行車。汽車仗著自己身價(jià)高，外形好，十分驕傲、常常奚落自行車。
“你敢跟我比賽嗎？自行車！”汽車高傲地問(wèn)。“不敢汽車兄弟。”自行車謙虛地回答。“我就知道你不敢，懦弱的東西？”汽車說(shuō)，帶著更加輕蔑的神氣。“我確實(shí)不敢跟你比賽，但并不是懦弱。”自行車爭(zhēng)辯說(shuō)，“我們生來(lái)就是跟主人做事的，并不是來(lái)相互比賽的。說(shuō)到跟主人做事，我不見得比你差，再說(shuō)……”“住嘴”汽車惱怒了。“你怎么敢和我相提并論！”說(shuō)著汽車狠狠地撞了一下自行車，把自行車的鏈條撞掉了。
于是，主人把自行車搬到了角落，汽車獨(dú)自盤踞著車庫(kù)。可是時(shí)代在發(fā)展，馬路上的汽車越來(lái)越多，結(jié)果造成交通擁擠，汽車成了主人的累贅。主人想起了自行車，修好自行車，立刻就騎上了。主人興沖沖地說(shuō)：“這自行車真好，又輕便又省力，騎著還能鍛煉身體，跑得其實(shí)也挺快，以后我要多用它。”他皺眉看了看旁邊的汽車，“這個(gè)大塊頭，開著挺舒服的，有時(shí)也真快，就是現(xiàn)在道路交通狀態(tài)不好，常堵車，有點(diǎn)麻煩。”
騎上自行車以后，主人就常常給自行車打氣，又幫自行車換了不少新零件，現(xiàn)在的自行車已煥新一新了。汽車呢？主人已經(jīng)很少開它了，因?yàn)橹魅诉@陣子迷上了騎行。汽車落寞地呆在角落里再也沒有了昔日的風(fēng)采。汽車非常后悔之前不該看不起自行車，雖然自行車仍然沒有自己昂貴，可是主人需要的不僅僅是自己這樣的舒適快速，有時(shí)更需要自行車那樣的輕便快捷，而且自己的出行常常收到交通狀況的制約，自行車卻不會(huì)。”看到汽車一副垂頭喪氣的樣子，自行車好言相勸起來(lái)。“汽車兄弟，你完全沒有必要傷心難過(guò)呀！交通擁堵時(shí)開著你確實(shí)挺麻煩，不僅不能提高速度，還會(huì)讓主人堵在路上，去不了想去的`地方，可是你的快速、舒服真的是我沒有法比的，交通正常的地段，一些車少的地方，你還是有很大用處的，放心，你好好的照顧自己，保持良好的性能，主人馬上就會(huì)想你的。因?yàn)槲衣犞魅苏f(shuō)他準(zhǔn)備利用這個(gè)國(guó)慶假期和他的老同學(xué)自駕去西藏呢！”
果不其然，國(guó)慶長(zhǎng)假第一天主人就帶著汽車去了一趟4S店，徹徹底底地給它來(lái)了個(gè)全身檢查，第二天主人就開著他和老同學(xué)們一起直奔西藏了。在和主人朝夕相處的日子里，在主人開著它在高原上一次次的奔馳和刺激里，汽車找回了自信，也終于明白了：主人需要的是自行車和汽車的共同服務(wù)，兩種車各有各的長(zhǎng)處，各有各的短處，不應(yīng)該相互攻擊，而應(yīng)該充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，全心全意為主人服務(wù)，實(shí)現(xiàn)車的最大價(jià)值。”
童話的作文 篇7
我是一只快樂的小蝸牛，一直向往著美麗的九寨溝。終于有一天，我鼓起勇氣，踏上了旅程，開始了我的九寨溝之行。
我背著重重的殼，緩緩地在草地上前進(jìn)。這時(shí)，一只小兔子蹦蹦跳跳地朝我跑來(lái)，傲慢地問(wèn)：“小蝸牛，你這是要去哪兒啊？”
“我要去九寨溝，那兒真的是太美了！”我抬起頭，閉上眼睛，無(wú)限神往地說(shuō)。
“真是癡心妄想，”小兔子瞟了我一眼，“九寨溝離這里可是有十萬(wàn)八千里呢！你怎么可能爬到那里去？”
“我相信：只要堅(jiān)持下去，就一定能做到！”說(shuō)完，我接著往前爬。小兔子無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，蹦蹦跳跳地跑開了。
我爬呀爬，爬呀爬，不知道經(jīng)過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，終于來(lái)到了一條小河邊。這條河雖然不寬，但是水流湍急，河面上有沒有橋，怎么過(guò)去呢？正當(dāng)我趴在地上發(fā)愁的時(shí)候，河邊爬過(guò)來(lái)一只大烏龜。
我高興極了，急忙朝烏龜大喊：“龜伯伯，請(qǐng)您幫我一個(gè)忙，把我背到河對(duì)岸去吧！”
“誰(shuí)呀？”烏龜緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看到了我，“噢，原來(lái)是小蝸牛啊！來(lái)來(lái)來(lái)，快爬到我背上來(lái)吧！”
我千恩萬(wàn)謝地爬上了龜伯伯的背上，龜伯伯好奇地問(wèn)：“小蝸牛，你這要去哪兒呀？”
“龜伯伯，我要去九寨溝，那兒很美！”
“噢，九寨溝啊！我跟你說(shuō)，過(guò)了河，你一直往東走，會(huì)看到一個(gè)火車站，那里有專門到九寨溝的.火車。”龜伯伯指著東邊說(shuō)道。
“真是太謝謝您了，龜伯伯！”我欣喜若狂地向龜伯伯道了謝，直奔火車站。
一路上暢通無(wú)阻，我搭著火車，來(lái)到了向往已久的九寨溝，領(lǐng)略了那里的迷人風(fēng)光。面對(duì)九寨溝美麗的風(fēng)景，我確信：只要堅(jiān)持，就能夠成功！
童話的作文 篇8
秋天來(lái)了，落葉飄飄，大地像灑了一地的金子。
為了防止蛇來(lái)偷糧食，老鼠們每天晚上都要搬家，直到白鼠王說(shuō)：“我們的糧食不夠了，我們要攻打?qū)γ娴暮谑髧?guó)。”不久，兩國(guó)就打起來(lái)了。兩國(guó)打了很久，損失了許多士兵。就在這時(shí)，一條狡猾的蛇，溜進(jìn)了兩國(guó)的倉(cāng)庫(kù)，偷了所有的糧食。
兩國(guó) 戰(zhàn)后回國(guó)，發(fā)現(xiàn)倉(cāng)庫(kù)的糧食都沒了。雙方懷疑是對(duì)方偷的'，于是就吵了起來(lái)。過(guò)了幾天之后，白鼠士兵發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一條狡猾的蛇偷了兩國(guó)的糧食。使兩國(guó)誤會(huì)的。于是兩國(guó)決定一起對(duì)付 那條狡猾的蛇。
黑鼠王說(shuō)：“我派十個(gè)間諜去把糧食偷回來(lái)。”十個(gè)間諜偷偷進(jìn)蛇窩，但很快就被抓住了。白鼠王說(shuō)：“我們挖一個(gè)大坑，里面放一張大網(wǎng)，這樣他就出不來(lái)了。”老鼠們按白鼠王說(shuō)的做，果然勝利了。
從此，白鼠和黑鼠成為了有福共享，有難同當(dāng)?shù)暮门笥选?/p>
童話的作文 篇9
你瞅瞅，你瞧瞧，那一個(gè)個(gè)笑得像方瓜（南瓜）一樣，發(fā)生什么事了？
“今天來(lái)講雙賓和復(fù)合賓的區(qū)別，咱們先來(lái)看看兩個(gè)例子：[CALL ME LILY]這是復(fù)合賓；[GIVE ME A BOOK]這是雙賓”那個(gè)“極不標(biāo)準(zhǔn)”老師又在那“津津有味”。可偏偏又有那么一幫人笑得像癲子一樣?xùn)|倒西歪。“那個(gè)誰(shuí)啊？你丫還真能笑！余斌，你起來(lái)！”“極不標(biāo)準(zhǔn)”老師又被氣得眼珠亂暴！“你說(shuō)一下，什么是雙賓，什么是復(fù)合賓？”無(wú)語(yǔ)。“兩個(gè)賓語(yǔ)是什么？”“雙賓”笑得喘不過(guò)氣來(lái)的余斌同學(xué)稍微平靜了些。“那三個(gè)賓語(yǔ)還三賓哩！你瞧我這張嘴喲，哪是三賓啊？?jī)蓚�(gè)賓語(yǔ)是雙賓，三個(gè)賓語(yǔ)留下一個(gè)所以是“余斌”了，是不是？”那塊人笑得快撒手人寰了，與斌只好在那捂著那像猴子屁股一樣的臉，想笑又不敢笑。這個(gè)時(shí)候吳宜斌同學(xué)笑地倒在地上，老師的眼珠快暴出來(lái)了。“吳宜斌，你起來(lái)！”吳宜斌同學(xué)撫好那東倒西歪的眼鏡，拍拍屁股站了起來(lái)。“你兩丫還真配合啊！？剛走了余斌，又來(lái)了個(gè)吳宜斌。”“老師，我知道！”沒等“極不標(biāo)準(zhǔn)”老師發(fā)問(wèn)，吳宜斌同學(xué)就開始說(shuō)了。“兩個(gè)賓語(yǔ)是雙賓，三個(gè)賓語(yǔ)是“余斌”，一個(gè)賓語(yǔ)就是“吳宜斌”！”吳宜斌同學(xué)還忒標(biāo)準(zhǔn)地來(lái)了個(gè)敬禮：“報(bào)告完畢”！”這回，連“極不標(biāo)準(zhǔn)老師都笑的像癲子一樣，手腳亂顫。
高二下學(xué)期，我們班來(lái)了個(gè)白白胖胖的小子。你別瞅他那副極其老實(shí)的樣就被他迷惑了，他可極不老實(shí)！先來(lái)介紹一下他和我們的地理位置。那小子坐在晶晶同學(xué)的前面的左邊的左邊的左邊的左邊的前面；在我前面的左邊的左邊的左邊的前面；坐在雅雅同學(xué)的前面的左邊的左邊的`前面。（提示，智商低于250的請(qǐng)勿推算，以免推算完了患上老年癡呆，羊癲瘋，白癲瘋）那小子不知葫蘆里賣的是什么藥，不知疲倦的天天往我們?nèi)诉@邊瞅。最高頻率是一節(jié)課45分鐘回頭15次。開始我們?nèi)诉�沒察覺，后來(lái)老發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)“冬瓜頭”轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。然后，那“冬瓜頭”一看我們，晶晶同學(xué)就罵一句“變態(tài)”！！那丫還沒察覺，還是不知疲倦地看看看，以至于晶晶同學(xué)的口水都叫干了。這不，晶晶同學(xué)為了“贊揚(yáng)”那“冬瓜頭”來(lái)了一首詩(shī)，還用RB風(fēng)格給唱出來(lái)了： 怪男{本來(lái)想把大概內(nèi)容寫出來(lái)給大家欣賞的，可晶晶同學(xué)說(shuō)如果我寫出來(lái)就侵犯了他的版權(quán)所有.所以大家可以去晶晶同學(xué)的文章里去看，勞煩勞煩!!}
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