實用的童話的作文（匯總10篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的童話的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

童話的作文 篇1

　　這一天，盤古和女媧在宇宙中不期而遇。

　　女媧大聲叫道：“盤古大哥，真高興與你相遇！你可厲害了。你醒來后發現旁邊有把斧子就用斧子劈開天地，然后你用身子當柱子，把天與地支開。這一支就有一億八千年。但您并沒有放棄，而是用身體創造了整個世界。難怪你開天辟地的事被人們歌頌呢！”

　　盤古撓撓頭，不好意思地說：“嗯，這是我應該做的。對了，你也很厲害呀，你創造了人類，還補了天。為造福人類，還殺死了黑龍。”

　　“是啊！但是我創造出來的人類越來越不像話了，不但污染了河流，還污染了空氣，破壞了環境。太壞了，我真后悔創造了他們！”

　　“別這樣想啊！”盤古說道，“人類也有優點。人類十分聰明，發明了飛船可以在太空飛來飛去，還登上了月球，發明了原子核世界，多么厲害！他們還建一些動物園、海洋公園，將一些瀕臨滅絕的.動物保護起來。人類現在正在進行‘光盤行動’，不再浪費。你看，他們已經意識到錯誤了，努力在改正呢！每個事物都有兩個面呀，所謂人無完人嘛。”

　　女媧聽了，怒氣才消，點點頭說：“盤古大哥，你說得對，我應該全面地看待人類這種生物，他們的確不一般。”

　　最后女媧與盤古聊了一會其他的以后，就揮手告別了。

童話的作文 篇2

　　這本來是個充滿幸福的國度，但因為鄰邦的侵略而變得血腥、恐怖、充滿黑暗。

　　鄰邦的士兵殺進了城堡，他們瘋狂屠殺城堡里的貴族。皇后帶著僅僅4歲的公主匆忙地逃離，她們跑到一片森林，皇后朝著森林的方向推了下公主，含著淚對公主說：“快，琳娜，往森林里跑，不要猶豫。記住，你是我們最后的希望了，一定要復仇！快跑！”公主用哭紅了的眼睛戀戀不舍地望著媽媽，轉身朝森林跑去。皇后看著她跑遠后，轉身跑去引開追兵。

　　公主跑啊跑，華麗的公主裙被野草刮爛，腳被鞋磨得出血。她跑，死命地跑，她想著媽媽的話，想著國家，淚水從她的臉上滾落，她恨。

　　她跑到一座很大但很簡陋的木房子前，暈倒了。

　　房子的主人是一頭長的很恐怖的大怪物。它發現了公主，把她帶到房子里。

　　這個怪物人丑心不壞。它煮了碗豬肉白菜湯放在床頭，找來自己的幾件舊衣服，做了幾件勉強能穿的小衣服。

　　它呆呆地看著公主，傻笑著，它喜歡這個可愛的小姑娘。

　　公主突然醒了，怪物見了，慌慌張張地躲起來。它怕它自己的樣子嚇到她。但公主并不像常人一樣害怕和奇怪。她一邊笑一邊跑去抱住怪獸的腿想往上爬“怪獸先生，你好大呀！”它很驚訝，但也很開心。它問到“你為什么不怕我？”公主說：“我為什么要怕？我覺得你不是壞人。”她突然把臉陰下來，說“比起那些惡魔，沒有什么好恐怖的。”怪獸很驚訝，說到戰爭，她是那么痛恨，她言行變得跟大人一樣。公主又笑瞇瞇的.撲到怪物的大肚子上。“你好舒服啊！”怪物提起公主“那你以后豈不是得跟我住在一起？等到時機成熟時，你再報仇吧。”

　　說給誰聽誰都不信，怪物居然和公主生活在一起。她們一起生活幸福開心地生活了很多年。出生在皇宮的公主學會摘野菜野果，還會做家務。而一個怪物，居然學會了做冰淇淋和小蛋糕，還會縫制女生的衣服。

　　一轉眼，公主長大了。怪物常想著她們剛見面時的事。一次，怪物離開了森林，公主也不知道它去哪了。它三天后才回來，帶回許多金銀財寶以及一套漂亮的禮服。它受傷了，公主看都不看一眼金銀財寶，沖上去幫它包扎“你怎么搞的？你去哪了啊，擔心死我了！”怪獸笑了笑“你明天換上這見禮服，弄漂亮點，別問為什么。”

　　第二天，一位王子帶著一幫士兵來到森林“殺怪物！”他們喊。那怪物想要沖出去干架，公主一把拉住它“你要干什么？他們是誰？”怪物轉過頭，深情地看著她“幫你報仇，答應我，別出來。”它沖出去，怒吼著揮舞它粗壯的手臂，士兵們朝它放箭。一時間，怪物被萬箭穿身，倒在地上。公主沖出來，她紅著眼睛，看著它——那個和她生活了那么多年的好友。王子下馬，牽起公主的手（他并不認識她），溫柔地說“不要怕這個怪物，跟我回去吧。”公主看著他，明白了怪物的目的。

　　若干年后，公主成為了她原來國家和當初侵占她的國家的那個“鄰邦”的女王。她回到森林，久久凝視著當初和怪物生活多年的木屋，哭了。

　　童話里，公主永遠幸福的住在皇宮，王子永遠是英雄，而怪物永遠是惡人。

童話的作文 篇3

　　的名字可真多 我的名字有許多，下面來展示給大家看看吧！ 名字一：“潞霞” 喜歡指數：☆ 這個名字是我奶奶取的，奶奶非常迷信。在我出生不久，她就讓算命的給我測八字，算命的說我五行缺水。于是德高望重的奶奶左思右想終于想出了“潞霞”。“潞”字來源于“潞水”、“潞江”，這是兩條江的名字，想想一條江總不會缺水了吧。“霞”的.意思是“水和陽光形成的彩色的云”，夠漂亮吧。它們搭配起來真是絕配。于是的名字新鮮出爐了。 名字二：“藥麗” 喜歡指數：☆☆ 這個名字沒有外人知道。在我五歲的時候體弱多病，迷信的奶奶聽其他人說去拜“藥王菩薩”能讓人少生病，消災解難。于是奶奶帶我去拜了“藥王菩薩”。一個和尚走過來對奶奶說：“你看你孫女和菩薩有緣，讓藥王菩薩收她作干女兒吧！”奶奶爽快地答應了，于是和尚給我取名“藥麗”。不過這個名字只有我家人知道，們可要為保密喲！ 名字三：“潞露” 喜歡指數：☆☆☆ 俗話說“警察也是我們的父母”。九歲的時候，去換戶口薄，由于辦事的警察叔叔不小心把的名字弄成了“潞露”。不過說這名太小氣，又俗氣，不可取。 名字四: “璦霞” 喜歡指數： 和發現后，討論了起來。后來他們還是決定尊重奶奶的意思，用原來的名字，可我不同意。我覺得“潞霞”聽起來就是“路斜”，含義不好。最后，在我的強烈要求下，他們決定給我改個名字。他們查字典、上網查資料，終于找到了“璦霞”。“ 璦”來自于“璦琿”，這是一個美麗的城市。他們希望我心胸廣闊，能像這城市一樣美麗，還說這名字的五行能讓人身體健康，事業有成，家庭幸福。于是們全體一致同意用它。 唉，的名字風波真是一波接一波呀！

童話的作文 篇4

　　在大森林里，有一只狐貍媽媽生下了五只伶俐可愛的小狐貍，她很愛自己的孩子。每次出去獵食，都會帶給孩子們。

　　有一天，狐貍媽媽發現了一個老鼠洞，便在洞口守候。老鼠媽媽帶著孩子們躲在洞里，又冷又餓，就想出了一個妙計騙走了狐貍。老鼠媽媽大搖大擺走出洞口，狐貍馬上抓住了老鼠，說：“呦，你自己送上門來啦？”老鼠媽媽說：“狐貍大嫂，我們老鼠能預知未來。我剛才算了算，老狼正在去你家的路上，他要吃掉你的孩子，你快去救你的孩子吧！再晚一點老狼就到你家啦！”聽了這話，救子心切的狐貍趕快想家的`方向跑去。狐貍走后，老鼠媽媽趕緊帶著她的孩子逃走啦。

　　篇四：猴王出世縮寫作文

　　海外有一個國土，名字叫傲來國，國離大海很近，那里有一座山，叫花果山，山頂上有一塊仙石，它早有靈通之意，竟然生出一個石卵，石卵變成了石猴，石猴會行走跳躍，過著生活。

　　一天，石猴與群猴避暑，有幾個猴子說：誰能鉆進這個瀑布，我們就拜他為王。

　　石猴閉上眼睛，蹲著，一跳，徑直跳入瀑布泉，石猴看見水里是明明朗朗的一座橋梁，橋中間有一個石頭上面寫著：花果山福地，水簾洞洞天。

　　石猴非常開心，對猴子們大聲說：“里面沒水，是一些天造地設的家當。”

　　那些猴子都跳進去了，一個個爭盆奪碗，般的都很累了，石猴說：“人不能沒有信用，我進的去出得來，而且給你們這么好的東西，享成家之福，你們為什么不拜我為王？”那些猴子們聽了，一個個都朝上禮拜，拜石猴為王。

　　從此以后，石猴高登王位，把石字去了，遂稱美猴王。

童話的作文 篇5

　　冬季的一個夜晚，北風呼嘯、滴水成冰，紛紛揚揚的大雪下了一夜，到處白茫茫的。

　　在粉妝玉砌的冰雪世界里，一個小雪人冒著凜冽的寒風，瑟瑟發抖地躲在大樹旁邊。“圣誕節馬上就要到了，會不會有圣誕老人給我送來圣誕禮物呀？”小雪人默默地在心中許下了一個小小的.心愿。就在小雪人許下心愿的一瞬間，奇跡真的發生了。一群可愛的麋鹿拉著雪橇，載著圣誕老人順著天空緩緩地來到了小雪人的身邊。圣誕老人給它送來了帽子、圍巾、手套，還有一個大大的禮包。對小雪人說：“圣誕節快樂！小雪人，你是冬天里的小精靈，我們可不舍得把你凍壞了，一定會滿足你這個小小心愿。”小雪人高興極了，感動地對圣誕老人說：“圣誕老爺爺，您還能再滿足我一個心愿嗎？”圣誕老人點點頭，問小雪人還有什么心愿。小雪人眨了眨眼睛對圣誕老人說：“如果太陽出來，我就會從地上消失了，請您把送我的這些禮物都送給那些正在忍受寒冷的小朋友們吧！”

　　圣誕老人同意了小雪人的請求，輕輕撫摸了小雪人的臉頰，感動地說：“你真是一個懂事的好孩子，我們一定會記住你這個冬天里的小精靈。”

童話的作文 篇6

　　小豬是童話王國里最貪吃最懶惰的人，而且有時跟朋友玩的時候，還欺負他們，大家都不喜歡他。小豬剛出生爸爸媽媽就失蹤了，他從小到大都是奶奶養的`。小豬一天天地長大，奶奶也漸漸虛弱。有一天，奶奶對小豬說：“小豬，奶奶老了，你應該自己養活自己了！”小豬心里老大不樂意，可是看著奶奶顫顫巍巍的樣子，心里又有些內疚，只好同意了。第二天，小豬早早吃完點心就出去找工作了。

　　小豬來到商業街上，東張西望，看到郵電局門前貼著：招聘郵遞員一名。小豬想：郵遞員到處送信，可以見識很多事、認識很多人，肯定是份有趣的工作，我馬上去報名！這時小袋鼠也來報名了。鴕鳥主任讓他們試工一天，小袋鼠蹦蹦跳跳非常勤快，一天送一百封信；可是小豬卻頭看天空，邊走邊玩，連走進死胡同都不知道，慢慢吞吞地，一天才送一封信。鴕鳥主任說：“對不起，小豬，我們只能要小袋鼠，你還是到別的地方吧！”

　　小豬來到修車廠報了名。狗先生教他修理汽車，小豬學了一天就不想做了，心想：“這工作又臟又累，我可不要做這份苦差事。”第二天小豬向狗先生告辭，就去找別的工作了。

　　小豬東奔西走，可是一連幾天到處碰壁，一份工作都找不到。小豬已經幾天沒吃東西了，饑腸轆轆，餓得頭暈眼花。正當他快絕望時，突然看到KFC招聘員工，他好像看到救命稻草似的，欣喜萬分，趕緊找到貓老板報了名。小豬暗暗下定決心：我一定要在這好好工作，天天向上！于是，他每天起早貪黑，把餐廳打掃得干干凈凈、一塵不染，熱情招待顧客，服務周到，大家都對他贊不絕口。貓老板看到小豬干得非常好，就提拔他為總經理。小豬興奮不已，一蹦三尺高！

　　這個故事告訴我們一個道理：有勞動才有收獲。

童話的作文 篇7

　　三毛是個瓶子。

　　他出生的時候，他爸爸嘆口氣說：輕了點兒，新了點兒，賣不上價嘍，只值三毛錢。

　　三毛有點郁悶：白底兒青花，枯枝麻雀栩栩如生，這么清新可愛的自己，怎么只值三毛錢呢。還有他的孿生弟弟，爸爸說和自己半斤八兩，也就一毛錢吧。三毛很慶幸自己叫三毛，無論如何都好過一毛不拔那樣的丑陋。

　　爸爸領他到集市上，他可開了眼了，那里有許多他的同類，要么灰頭土臉，要么缺胳膊少腿的。那里的氛圍很詭異，天還只是麻麻亮，人影綽綽如同鬼魅。那里的人們也很奇怪，一個個腦袋很尖，眼睛很小，小小的眼睛里冒綠光。

　　居然，有一個看起來蠻清秀的看似異類的小伙子看上了他，跟他爸爸說二百五。爸爸大喜過望，當他是個燙手的山芋一般忙不迭地甩了出去，自言自語著：嫁得不錯。

　　二百五。年輕人捧著他走，微笑著。

　　不要叫我二百五！我叫三毛！初出茅廬的三毛一副見過世面的表情，大聲地抗議，可是年輕人好似沒聽到一般，沒有任何表示。也許他想不到三毛是個有文化有思想的瓶子吧。

　　我叫三毛，三毛多招人喜歡啊，我可聽說過《三毛流浪記》的故事呢，還有另一個名人三毛，萬水千山走遍，灑脫又浪漫，迷死了多少人呢。

　　小瓶子三毛兀自想著心事，他不知，他的好運氣來了，他接下來就可以小小地過一次“旅游”的癮了。

　　這個看似蠻正常的'小伙子花了貳百伍拾元把只值三毛錢的他買回家已然夠二百五了，他非但不覺得上當反而開心得不得了，當寶貝一樣地小心包包好，天天抱著他開著他的那輛小小的可愛的兔子一樣的車蹦蹦跳跳地跑，頻繁地出入各個鑒定中心。那些所在，外觀無一不典雅，無一不古色古香，名字無一不飽含文化底蘊，從而讓人頓生肅穆之感，信任之感。

　　第一天，他們見到的是一位戴眼鏡很儒雅的中年男人。見過世面的有文化有思想的小瓶子三毛探頭探腦地瞧稀奇，心說：這可比集市高檔多了，要不是被二百五小伙帶著，這么神秘的地兒自己可沒膽兒來呢。

童話的作文 篇8

　　在一個名叫塔索特的城市里，發生了一件失蹤案：許多十來歲的孩子們都莫名其妙地失蹤了，失蹤孩子的父母悲痛欲絕，精神恍惚。隨著孩子接二連三的失蹤，塔索特人心惶惶，父母都提高警惕，城市里的嬉笑聲日漸減少，孩子們沒了自由，一個個如同被關在籠子里的小鳥。

　　一天，在學校了，幾個孩子圍在一起討論著同學的失蹤。佩妮娜說道：“同學們的失蹤很奇怪呀，怎么會這么多人失蹤呢？”

　　“就是呀，難道是被誰捉走的嗎？”與佩妮娜是鄰居的莎麗說著。

　　“對了，你們知道嗎，在最近新建了一座游樂園，聽說在溜冰場旁邊有一個大冰庫，里面有著厚厚的積雪，一年四季溫度都在0攝氏度左右，進入大冰庫有兩道門，不過總是關著的。”消息最靈通的遜姆說。

　　“挺奇怪的，不如我們進大冰庫去看看吧！”熱愛冒險的德費思提議。

　　“不好吧，大冰庫外面有守門，在他們的總機房里有監控，戒備森嚴，雖然說可能與失蹤案有關還是別去的好。”佩妮娜有些害怕。

　　“害怕你就別去，不如我們約在今天晚上10點在中心花園會合。”德費思說出了個大膽的想法。

　　“對呀，說不定這和失蹤案真的有關呢！我贊同！”遜姆高興極了。

　　“我也贊同。”莎麗思索一會兒，說道。

　　“你還去嗎？佩妮娜？”大家問著。“我"""想"""去。”

　　佩妮娜斷斷續續用顫的聲音說。

　　“那好，晚上見。”

　　10點的中心花園很少有人路過。

　　有著約定的孩子們，小心翼翼地從家里溜了出來，四個人都到了，他們就出發去了游樂園。當然嘍，聰明而謹慎的佩妮娜知道這次一定有危險，就帶了四份工具，用四個背包裝好，這些動靜當然巧妙地躲過了父母。

　　四人來到游樂園大門口，見守門員打著瞌睡，輕而易舉地翻過伸縮門。他們繞來繞去，左拐右拐，終于來到了滑冰場。接著月光，他們看見大冰庫周圍還真有人看守，他們知道，如果亂闖一定會被抓住，必須智取。佩妮娜出了個主意，讓運動細胞發達、跑起來一溜煙兒的遜姆引出看守，并且讓莎麗一起進入冰庫，把大門鎖上四人會合。

　　冰庫出奇的冷，大家把佩妮娜準備的衣服穿上，開始打量四周。冰庫里有許多孩子正在面無表情的玩耍，像機器人在機械地工作，像被人控制。神秘失蹤的謎團解開了，可是有一個問題開始困擾這他們，因為實踐計劃產生了太大的動靜、看守用對講機匯報給了上司，上司馬上派人來調查。集中生智的他們模仿被控制的`伙伴，也面無表情地混在人群里，蒙騙過了前來調查的人。

　　接著，他們搜索孩子們被控制的系統。細心的莎麗發現每個人身上有著一個紅字的按鈕，私人他討論了一下，覺得這有可能就是控制的開關，按一下按鈕，大家就有可能恢復正常。為了證實猜測，小冒險家們準備試一試。莎麗按下一個小男孩的按鈕，按鈕按下后，小男孩恢復了正常，并說出自己的遭遇和為什么游樂場要把孩子捉來并控制讓他們玩耍的原因。

　　他們從小男孩口中得知，因為走到了大冰場旁邊，被捉住，放在一個滿屋子都是孩子的房間，并無意中知道他們要利用孩子的經歷干壞事。

　　知道了原因和控制的開關，他們一起每個孩子都恢復了正常，并再一次使用調虎離山集，救出了大家。

　　神秘失蹤的謎團解開了，干壞事的人受到了應有的懲罰，四個解救的孩子的大英雄受到了表揚和獎勵。

童話的作文 篇9

　　一場大雨過后，毛毛蟲想要找個新家。

　　毛毛蟲爬呀爬呀，一連爬了十天十夜。它爬到了一個小村莊，有二十多間房子，只有十幾間房子有人住。毛毛蟲自言自語地說：“要是我在這里安個家該多好啊！”

　　它馬上去找媽媽：“媽媽，媽媽，我去了一個小村莊，那里還有幾間房子可以住，不如我們去那里住吧！”

　　媽媽說：“好啊！孩子你帶我去吧！”

　　毛毛蟲說：“好啊好啊！媽媽跟著我就可以了！”

　　媽媽說：“行！”

　　它們去了這個小村莊。媽媽說：“這間房子真漂亮啊！我們在這里住下吧！行李我都拿上了！”

　　毛毛蟲說：“好啊！我們進去看看吧！”

　　媽媽說：“好！”

　　他們進去了，看見里面干干凈凈的，同時說：“真干凈啊！”

　　它們馬上把東西放下，說：“我己經準備好開始新的`生活了！”

　　它們開心地度過每一天。

　　一個月過了，它們交到了許多新朋友。它們每天玩游戲、一起吃飯、一起運動……

　　它們開心極了！

童話的作文 篇10

　　有一天晚上，人們都睡著了。忽然，從書架上發出了一陣爭吵聲，這是誰在爭吵呀？仔細一聽，是標點符號在爭吵。它們在吵什么呢？讓我們一起去聽聽吧！

　　最先發言的是感嘆號：“朋友們，如果沒有我，文章就會沒有感情！”它的`發言引來了一陣嘲笑，小逗號邊笑邊說：“哈哈，誰說的，如果沒有我，文章就會長得沒完沒了。”聽了小逗號的發言，問號冷笑著說：“如果沒有我，怎能引起大家的思考？”句號幽默地說：“如果沒有我，文章就會有一個大叉叉。”頓號哈哈大笑著說：“如果沒有我，文章里的詞語永遠分不開。”……

　　標點符號們越吵越激烈，最后竟然大打出手，句號像忽然想起了什么似的說：“還有一個人沒有發言。”標點符號們停止了打架，一齊問道：“誰呀？”句號指著正在睡覺的省略號說：“是它。”于是大伙兒用各種辦法把它叫醒，然后問它：“你想說什么？”省略號意味深長地說：“我想說你們不要再吵了，其實你們都很有用，缺了任何一個，文章就不再那么吸引人了。”

　　大家聽了，都羞紅了臉，然后手拉手，說：“我們永遠是朋友！”

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