童話的作文

時間：2023-08-31 15:54:07 [第三單元]寫童話我要投稿

(推薦)童話的作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的童話的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(推薦)童話的作文

童話的作文篇1

　　一個晴朗的早晨，天空是藍盈盈的，草地是綠油油的，遠處的大山若隱若現(xiàn)。大樹換上了綠色的背心，蜿蜒的河邊碧綠的水草隨著微風飄蕩，清澈見底的小河在歡快地流動，整個森林充滿了生機。

　　忽然，一道“彩虹”從森林深處飛了出來，還伴隨著“吧嗒吧嗒”的'腳步聲。噢，原來是一只身上有著彩色斑點的小鹿跑來了。只見它跑到河邊，低下頭去喝水，看起來好象渴極了一樣。這是一只多么美麗的小鹿啊，它頭上長著一對神氣的鹿角，身上布滿了彩色的斑點，斑點有著各種各樣的顏色，有紅色的、黃色的、還有綠色的，小鹿的身影倒映在河水中，顯得漂亮極了。

　　小鹿看見水中自己的倒影，大吃一驚，心想：自己怎么變了一個樣子呢？它正準備回家去問媽媽，卻看到它的好伙伴們正興奮地朝它跑來，有小刺猬、小白兔和小狐貍，它們跑地氣喘吁吁的，可是看起來都很高興。

　　它們一來就把小鹿團團圍住。“小鹿，你知道嗎，我有一個好消息要告訴你呢，你知道了一定會很高興的！”小白兔昂起頭對小鹿說道，小刺猬也在一旁直點頭。“你們等等我，等我一起來告訴它嘛！”跑在后面的小狐貍一邊嚷著一邊加快了腳步。“朋友們，你們這是怎么了？有什么好消息嗎？”小鹿好奇地問。小白兔說：“小鹿，你知道嗎，因為你上次在森林大火中勇敢地救助小動物，結果自己卻受了傷，失去了漂亮的外表，落得傷痕累累。森林爺爺知道了這件事，為你的善良和勇敢而感動，決定獎勵你。從今天起你就是九色鹿了，你的傷痕會變成美麗的斑點，爺爺說善良的心地才是最美的外衣。”“是啊，小鹿，要不是你救了我們，我們哪還能象現(xiàn)在這樣在一起呢。”小刺猬說。小狐貍圍著小鹿轉了一圈，說道：“哇，森林爺爺?shù)脑捠钦娴哪兀÷沟膫廴兂闪嗣利惖陌唿c，可真好看呀！”

　　聽了小伙伴們的話，小鹿害羞地低下頭看了看自己身上的花紋，它說：“我只是做了自己認為應該做的事，和朋友的安危相比，受點傷不算什么。”小伙伴聽了小鹿的話，紛紛點頭，“以后，我們也要向你學習，做一個善良勇敢的孩子。”“現(xiàn)在，咱們去謝謝森林爺爺吧！”在小鹿地提議下，幾個快樂的小伙伴的身影消失在了森林里。

童話的作文篇2

　　“嗚嗚嗚……”在一個寂靜的夜晚，小明的五官都哭了起來，它們都互相傾訴著各自的苦衷。“小主人太不愛惜我了，每天都把我拔掉來玩，那別說有多痛苦了！”眉毛噙著眼淚說道。“我比你更慘，小主人不愛刷牙，滿口都是蛀牙，一到晚上，蛀蟲就開始咬我，咬過我后，我就會一天比一天差，現(xiàn)在連飯都嚼不動了。"嘴哭哭啼啼地回復眉毛。“小主人一天到晚都看電視或玩電腦，還有別躺著看書，馬上就要把我弄壞了！”眼睛也傾訴著。“我也是，我也是！”鼻子、耳朵異口同聲地說。

　　“咳咳咳……”嘴發(fā)話了，“既然小主人不愛我們，那我們也不要為他服務了！”“好，好！”大家都贊成。

　　從此，小明視力越來越差，耳朵幾乎都聽不見，嘴里的牙越來越黑，鼻子也不像以前那么好了。小明有些后悔，苦苦掙扎著，對五官說：“對不起，以后我一定好好愛護你們！”五官聽了小明的`話，恢復了一切。

　　小明自從經(jīng)歷過這件事后，就再也沒有不好的習慣。

童話的作文篇3

　　我沒有一個悲慘的童年可供咀嚼，我也沒有對文字那么強烈的執(zhí)著，同樣沒有半夜起來喝咖啡苦苦追尋半分鐘前突然閃現(xiàn)的靈感的經(jīng)歷。我喜歡讀書，心煩躁無可寄托時便會翻兩頁書。但寫作為文，我是個半瓢水。可對于寫作這個事，我向來十分尊重，畢竟自己的文字是頭腦的產(chǎn)兒，自然珍貴。

　　但覺得它珍貴只是后來的事。猶記小學五年級期末考試之前，語文老師讓我們每人必背十篇作文，臨試便可拈來直用，下筆有神。稍顯遺憾的是，語文老師猜題失敗——大多數(shù)時候，老師還是戰(zhàn)勝了出題人。初中時，同齡人之間刮起了一陣文藝風潮。小商店里，可以看見一群女生——偶爾是男生——擁簇在一堆新進的花花綠綠的本子中間，末了添一盒淡紫的便利貼，因為“作者說”還得貼在扉頁上。我覺得沒什么不好，從小培養(yǎng)藝術細胞嘛，但現(xiàn)在看來，實在不堪入目，“花甲”“豆蔻”混著用——那個時候我給盒子寫了一封信，有這么一句便是“我們正值豆蔻年華”——并且搬出大量郭敬明的悲傷。他的悲傷用在他的書里很貼切，可我讀曾經(jīng)的那些為賦新詞強說愁的文字，像是讀到《酉陽雜俎》里李赤先生的故事。

　　回憶往事是很有樂趣的，但可惜這些都不是我所體悟到的寫文的真諦。

　　三毛最初為文在于讓父母高興，后來她寫：“用對生命的熱愛，燃燒我的靈魂；用最真的心，將這些原本只說給自己的故事，說給你們聽。”而我寫作，不是正經(jīng)事業(yè)，只是還原自己的生活，構筑一個童話，裝載自己還未完全磨滅的本真之心，在寒冷凄清的冬夜，在寂寞低落的時候，予自己以慰藉。

　　不得不談談自己的從前。當初訂閱《少年文藝》《兒童文學》，于是模仿出大量寫友情的文字，現(xiàn)在看來，除了稚嫩，倒有很多自由是現(xiàn)今不敢下筆的。也繼續(xù)讀過一兩個作家，《藝術也需要坦誠》幾乎是原意仿制，且拙劣粗糙，《十二歲的天空》漫漫華麗風，發(fā)了一些現(xiàn)在早已遺忘的感慨——可現(xiàn)在看，心底仍存一絲絲感動。也出現(xiàn)過幾篇碎碎念，當時流行這個，一腔幽怨，后現(xiàn)代的浪漫，寂夜的安慰，堆砌了一點哀傷，卻不虛假。的確是不假的，可把快樂抽剝了出去是事實——也就是浸潤了日記本的情緒。間或有幾篇好評如潮的產(chǎn)兒，比如《被遺忘的狗》，如果看分數(shù)（584分）這應該是我最成功的一篇，也是我傾注了很多真情的一篇，還有《玉的靈犀》《失其本心》，我不知道還有沒有朋友記得這些，總之，當初它們給了我很多快樂，也讓我的筆有了走下去的信心。而且不管當初的.歷程多么曲折，寫過的東西多么龐復，我也終于領會到，真情是為文的靈魂。但是這些，仍不完整。

　　一個比較大的飛躍從《瑣記》開始，不管是《路隊》還是《且念》，不管是《森林》還是《原野上的生命之光》，都是自己最懇切的情愫，沒有一點點虛假，沒有一點點虛張聲勢矯揉造作的念頭。我手寫我心。于是，從《瑣記》之后的文字，都有著比較強大的生命力——至少我自己是這么感覺的。我也逐漸找到了這個階段，我寫下這些文字，是抱著如何的期許。

　　現(xiàn)在回顧從前，就像老人數(shù)著自己如歌的往事，枯燥，令人生厭，可我自己，卻滿含歡欣的眼淚，我讀著自己一路走來的影子，怎不生感動？筆墨已生疏的此刻，長久不寫，卻悟出了一點點道理。

　　童話，我總喜歡這樣叫自己寫出的東西。童話是自我的世界，沒有功名的批判，只有安安靜靜的色彩。樂趣，傷痛，都赤裸地存活在這個世界里，寄托著我們的愛，我們的堅強。

　　小時候，住在大院里，有很多小伙伴，可是他們都因為各種各樣的原因以至于疏遠或者六年沒有再見面。還有清晨醒來窗外的水花飛濺的聲音，水井就在我的窗前，從來沒有覺得喧嘩，每天在親切的鄰里談天搗衣聲里醒來，恰是一種享受。現(xiàn)在離那段時光愈來愈遠，筆下卻還有文字可供回憶。自己的文筆雖拙劣，也不加雕飾，活生生的場景蹦跶出來，心里不覺得有忘記的遺憾。

　　我記得去年某段時間，處于很冰冷的時期，對周圍的一切產(chǎn)生了深深的不信任感。就喜歡到處閑逛，從四安路下車，一路漫無目的地走。突然腦海里就跑過曾經(jīng)的一幅幅畫面，那些溫馨卻已逝的故事。于是，我用筆畫下一片森林，淡遠長空，青倉山脈，瀉翠林地，然后將自己的離別，無奈，悲痛，全部放到這個簡單安靜的故事里。現(xiàn)在讀起來，我也覺得很有觸動，因為這些文字沉淀下某個時期的情感，也許情感不再，可文字永留，且鮮活。

　　我坐在文字織成的透明的繭里，看著外面的世界，也看著投影在繭殼上的自己的生活，把這一切真實地還原，加上自己內心的一些渴盼，訴諸筆端。這些渴盼，很自私，很虛弱，也很真實。

　　我愿將一切真情，一切美好，純凈地映射出來。我愿將我真實的生活，不加雕琢的感情，一齊送給文字。

童話的作文篇4

　　小螞蟻剛剛起床，它跳下床去，拉開窗簾，打開窗戶。一邊呼吸新鮮空氣，一邊朝著路旁的大樹發(fā)呆。突然，一只老鼠飛快地走過大街，小螞蟻心里想:“好想做其它動物啊！”盡管到了中午，它還在想這件事。

　　過了一會兒，小螞蟻餓極了，于是出去找吃的，無意間從草叢中挖出一個魔杖。魔杖很舊，說話也會停頓：“我可以…把你…變成其它小動…物的一個，三天…之后來找…我吧！”小螞蟻興奮地一蹦三丈高，說：“太好了！大后天見。”

　　小螞蟻跑回家去，情不自禁地拍手叫好，可是想到了一個問題：選什么小動物來變呢？它想：“老鼠雖然走路快，但是不受人類喜愛，趕上滅鼠隊就更完了；烏龜雖然有自衛(wèi)的盔甲和人類的保護，但是逃跑還是太慢。大象？”它頓了一會兒，便又搖起頭來，“大象身材笨重，會把這個舒適的花園弄散架的；小雞倒是不錯…”它剛剛決定變小雞，但馬上又皺起了眉頭，”小雞吃蟲子，我一看那蠕動著透明的蟲子，恐怕要倒味口三天了。”想來想去，還不如踏踏實實地做個螞蟻。

　　三天以后，它來到魔杖的草叢，對魔杖說：“我不想變成其它小動物了。”魔杖說:“真的…你真…的…不要了？”小螞蟻說：“真的，我覺得做螞蟻還是有很多優(yōu)點的`，比如我們很勤勞，我們很團結等等，我為身為螞蟻而感到驕傲。”說完，就走了。魔杖目送著小螞蟻，漸漸地，它想起了小仙女對它說的話，滿臉羞愧，小仙女曾說：“你千萬別用我的法力，來讓別人變身。因為每個人都有優(yōu)點，也都是獨一無二的。”

　　魔杖終于知道為何小螞蟻不用它了。

童話的作文篇5

　　每個星期六，我和小伙伴就相約來到這里，把一瓶泡泡水一灑，開始了我們有趣的活動。

　　我們把管子往離桌面一點點的“空中”慢慢地吹起來。頓時，一個又大又“圓”的'泡泡城就出來了。

　　不知誰說了一句：“這里面住著一只可愛的小泡泡。”

　　接著又有一個小伙伴睡：“她要吃泡泡才能填飽肚子，可城里沒有泡泡了。”

　　第三個小伙伴說：“你們快聽，小泡泡的肚子在咕嚕咕嚕叫呢!”

　　就這樣，我們互相的編者童話。轉眼間，我們親口吹的泡泡城，變得越來越小了。我們也成了拯救小泡泡的勇士。

　　于是，我們商量著怎樣著怎樣救小泡泡兔。商量商量著，我們似乎忘記了泡泡在越來越小······最終，小泡泡兔因為饑餓，因為被拋棄，悄悄地離我們遠去·······。

童話的作文篇6

　　在國王的房間里，放著一個有著非常美麗的花紋的花瓶，還有一個非常普通的罐子。所以花瓶常常笑罐子。

　　一天，花瓶又開始笑沒她漂亮的罐子了，聽。

　　“你想和我比一比誰更漂亮嗎？”花瓶傲慢地問。

　　“我知道你比我漂亮許多，所以我不想和你比，兄弟。”罐子非常謙虛地說。

　　“我就知道你不想，丑八怪。”花瓶說道

　　“我確實沒有你漂亮，可我不是丑八怪。”罐子爭辯說，“我們生來就不是比誰更漂亮的，而是裝東西的.。說道裝東西，我們一樣，是朋友……”

　　“住嘴！”花瓶惱怒了，“你這個丑八怪，怎么敢提出和我做朋友？世界上有那么多瓶子，我為什么一定要和你做朋友？”

　　“有什么好吵的呢？大家不都是朋友嗎？我們還是別吵了吧。”罐子說。

　　“和你在一起我怕把我也變成丑八怪，哼。”花瓶說

　　罐子不再理會花瓶。

　　時間在流逝，世界上發(fā)生了許多事情，王朝覆滅了，宮殿倒塌了，花瓶和罐子遺落在荒涼的場地上，上面覆蓋了厚厚的塵土……

　　許多年過去了，花瓶早一點被人們發(fā)現(xiàn)了，把它送進了博物館。幾天后，罐子也進來了，可是，人們把它放在了展示柜里。“喂，你趕快離開那里！”都什么時候了，花瓶還在和罐子吵，罐子沒有理會花瓶。后來，花瓶才知道罐子是人們發(fā)現(xiàn)的文物，自己是無論如何也無法與它相提并論的。

　　人不可驕傲，驕傲使人退步，謙虛使人進步。