有關(guān)編童話作文300字四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的編童話作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

編童話作文300字 篇1

　　有一棵粗壯的大樹(shù)在開(kāi)心地唱歌，突然，大樹(shù)感覺(jué)身體有點(diǎn)兒疼，一開(kāi)始是微疼，大樹(shù)覺(jué)得過(guò)一會(huì)兒就不會(huì)疼了。過(guò)了一會(huì)兒，大樹(shù)覺(jué)得越來(lái)越疼，渾身像針扎了一樣，大樹(shù)的歌聲變成了“哎呀，哎呀”的聲音。有一只正在四處尋找住的啄木鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了，就飛了過(guò)來(lái)。說(shuō)：“大樹(shù)”，讓我來(lái)給你治病吧！說(shuō)著就啄開(kāi)了樹(shù)皮，迅速地把蟲(chóng)子啄出來(lái)吃了下去。大樹(shù)說(shuō)：“你是用什么靈丹妙藥的.？叫你的好伙伴兒來(lái)到我這兒住吧。”

　　啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“謝謝你！”然后把它的好朋友叫了過(guò)來(lái)。

　　大樹(shù)幫小鳥(niǎo)遮風(fēng)擋雨，小鳥(niǎo)們?cè)谥︻^歡樂(lè)地歌唱。

　　從此，它們成了一對(duì)非常要好的朋友，啄木鳥(niǎo)幫大樹(shù)治病，并且叫來(lái)了許多小鳥(niǎo)朋友給大樹(shù)唱歌，大樹(shù)也讓小鳥(niǎo)們做窩，像母親一樣愛(ài)護(hù)它們。

編童話作文300字 篇2

　　春天，森林里一下子熱鬧起來(lái)。

　　天空藍(lán)藍(lán)的，像一張絲綢手帕，還有幾朵明潔的白云飄浮在空中，像手帕上的花朵。一只百靈鳥(niǎo)飛來(lái)，唱起一首美妙的歌曲，像一位歌唱家在演唱，麻雀比它差多了。

　　一只小豬在花叢中采花，它采一朵就聞一下，好像在說(shuō)：“這兒的花兒真香呀!”一只小熊在河邊釣魚(yú)，只見(jiàn)魚(yú)兒動(dòng)了幾下釣，小熊用力一拉，一條大魚(yú)上鉤了。可這只小熊記性不太好，忘記帶魚(yú)簍了，它立刻跑回家拿魚(yú)簍，回來(lái)后坐下繼續(xù)耐心垂釣。

　　小河清澈見(jiàn)底，像一條好看的藍(lán)綢子，特別美麗。一條小魚(yú)在水草里游來(lái)游去，像一位美麗的公主穿著白紗裙在跳舞。一只龜慢吞吞地走到河邊，“撲通”一聲跳進(jìn)河里，游泳可不像走路那樣慢，而且游得比小魚(yú)還要快，像一個(gè)默綠色的潛水艇，可愛(ài)的勝過(guò)了小魚(yú)，這真是一只年輕力壯的烏龜呀!

　　樹(shù)上，一只只小松鼠跳來(lái)跳去，像是在跳皮筋，又像在尋找食物。一只只蝴蝶在花叢中采花粉，真是一群勤勞的家族呀。

　　這兒的'天真美呀!這兒的草地真美呀!這兒的花真美呀!這兒的樹(shù)真美呀!這兒的河真美呀!這里真是動(dòng)物的天堂呀!

編童話作文300字 篇3

　　在一個(gè)動(dòng)物王國(guó)里，住著一只可愛(ài)的慢吞吞的毛毛蟲(chóng)，名字叫“慢慢”，他一直有一個(gè)愿望：去那遙遠(yuǎn)的海邊看一看一望無(wú)際的大海，金色的沙灘，還有那藍(lán)天上自由自在飛翔的`海鷗。

　　這天它準(zhǔn)備好東西，走向通向大海的道路，可他爬得太慢了，路上累得腰酸腿痛的，但想一想自己的愿望，還是要堅(jiān)持下去，照這樣的速度，估計(jì)得要爬三個(gè)月，等他爬到深林小河邊的時(shí)候已經(jīng)兩個(gè)月了。正在這時(shí)，一條小金魚(yú)游了過(guò)來(lái)說(shuō)：“毛毛蟲(chóng)，你去哪呀？”毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“我要去看大海。”接著小魚(yú)又說(shuō)：“你就別白日做夢(mèng)了，你爬得這么慢，不可能爬到大海的。”毛毛蟲(chóng)不理它，繼續(xù)爬著。

　　毛毛蟲(chóng)爬呀，爬呀，終于爬到了大海邊，看到了那一望無(wú)際的大海，金色的沙灘，自由自在飛翔的海鷗，毛毛蟲(chóng)高興壞了，大聲的歌唱，路上受的委屈一下子煙消云散了。

　　通過(guò)毛毛蟲(chóng)的故事，讓我知道了不要管別人的嘲笑，只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，努力去做，就可能實(shí)現(xiàn)。

編童話作文300字 篇4

　　九月的第一天，森林小學(xué)開(kāi)學(xué)了。小動(dòng)物們都很開(kāi)心，它們期望著在新的一年里，學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。

　　小豬哼哼上課認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)，下課認(rèn)真做作業(yè)，再加上它比別的.小動(dòng)物聰明一些，所以在一次考試中，哼哼名列前茅。同時(shí)，哼哼還被評(píng)上了三好學(xué)生。

　　鹿老師和小動(dòng)物們都夸它，哼哼開(kāi)始變得驕傲自滿起來(lái)。

　　一天，哼哼給小熊貝貝做賀卡，忘了復(fù)習(xí)功課。第二天，貝貝對(duì)哼哼說(shuō)：“哼哼，你還沒(méi)有預(yù)習(xí)功課呢！”哼哼滿不在乎地說(shuō)：“哼哼哼，沒(méi)關(guān)系，不就是點(diǎn)課文嗎？我可是老師的尖子生！”說(shuō)完，它就跑出去踢球了。

　　又一天，哼哼跟好朋友去公園玩耍，玩到很晚才回家。早上，它才想起還沒(méi)寫作業(yè)，收作業(yè)的小兔白白讓它補(bǔ)寫，哼哼卻不屑一顧地說(shuō)：“哼哼哼，沒(méi)事，因?yàn)槲沂莾?yōu)等生！”

　　哼哼上課不聽(tīng)講，還做小動(dòng)作。同桌猴子皮皮提醒它：“哼哼，你上課要認(rèn)真聽(tīng)講！”哼哼心不在焉的說(shuō)：“哼哼哼，這些知識(shí)我都會(huì)了，沒(méi)事！”。

　　哼哼不聽(tīng)講，不寫作業(yè)，成績(jī)也在一天天地下滑。一次考試，哼哼考了最后一名，抱了個(gè)“大鴨蛋”回家。它很委屈，心想：我這么聰明，為什么會(huì)考零分呢？

　　鹿老師在課堂上對(duì)大家說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”

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