【精選】童話寓言作文匯總七篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的童話寓言作文7篇，希望能夠幫助到大家。
童話寓言作文 篇1
在那美麗的森林里，住著兩只總忘事的小豬，一只叫聰聰，一只叫明明。
這天晚上豬媽媽特意交待它的兩只豬寶寶：“寶貝們，明天有美術課，你們可要帶好水彩筆和油畫棒。千萬別再忘事了！”聰聰和明明正玩得起勁，根本沒把媽媽的話聽進去，只是隨口答應：“知道了！知道了！”第二天一大早，聰聰和明明吃好早餐，匆匆忙忙就去上學了，帶水彩筆和油畫棒的事早忘得一干二凈！
第一節是美術課，同學們都把自己帶的美術材料從書包里拿了出來。這時，聰聰和明明都傻眼了，竟把媽媽的話給忘了！它們心里很后悔，事先沒把水彩筆和油畫棒放進書包里！一想到小鹿老師嚴肅的的臉，它們開始緊張害怕起來！可是這時候再怎么后悔也不行了，因為時間已經回不去了。叮鈴鈴，叮鈴鈴！上課鈴聲響了，同學們紛紛跑進教室坐好，等著小鹿老師來上課。
小鹿老師走進教室說：“同學們好！我們今天畫的是美麗的花朵，請大家把水彩筆和油畫棒拿出來，現在我開始發紙了！”可是等到小鹿老師發到聰聰和明明那一桌上時，發現它們倆的桌上既沒有水彩筆，也沒有油畫棒！小鹿老師一想到它們平時總是丟三拉四的，臉上的微笑不由自主地消失了，說：“你們的水彩筆和油畫棒呢？”它們不約而同地站了起來，輕聲地說：“對不起，小鹿老師，我們忘了帶了！”小鹿老師沉思了一會兒，說：“這樣的事情你們身上已經發生了無數起了，每次老師和同學們都借給你們。今天我看咱們就不借了，因為你們應該學會對自己的'過失負責。否則你們永遠都長不大。”它們心里難過極了，多么希望此時有個洞能讓它們鉆進去，于是暗暗下決心，要改掉這個總忘事的壞毛病。小鹿老師帶著同學們畫了高大的樹木，方方正正的小木屋，碧綠的草坪，還有綻放的花朵！同學們畫得興致極了！它們倆看得眼饞死了，手癢癢的！這節課對于它們來說，是多么的漫長呀！
終于等到放學了，它們倆背起書包就往家里沖。一回到家就被豬媽媽叫住了，“你們今天是不是又忘了帶水彩筆和油畫棒了？”聰聰疑惑地問：“媽媽，您怎么知道呀？“豬媽媽和藹地說：“沒看見水彩筆和油畫棒還在你們的桌子上嗎？寶貝們，做好一件事的態度是否端正是很重要的。認真對待它，提前做好準備，是讓你們邁向成功的第一步！今天犯了錯沒關系，但你們要有改正它的決心和行動！你們說對嗎？”它們聽了豬媽媽的話，感到慚愧極了。聰聰對明明說：“我們應該改掉這個總忘事的壞習慣，媽媽說得對，我們學會提前做好準備，這樣我們就不會總忘事了！我們再也不做總忘事的小豬了！”
從此，兩只可愛的小豬——聰聰和明明，再也沒有忘記過一點事情！
童話寓言作文 篇2
在一個美麗的大森林里，住著許多小動物。米奇則住在一棵美麗的大樹屋里。米奇是一個很喜歡旅游的，有一天他跟著旅游團又出去旅游了。
過了一段時間，他回到家時，發現家門口有許多的`大石頭。他坐在大石頭邊上冥思苦想起來：怎么會有這么多大石頭呢？我離開家的時候門口連一顆小石子都沒有，這些石頭難道是天上掉下來的嗎？還是有人放在這里的呢？我應該怎么辦呢？以我個人的能力是無法把這一塊大石頭搬走的，想著想著，他就想到了森林里不是有我好多好朋友嗎？我可以去請我的‘大力士’朋友們來幫忙啊！于是他去請了大象、河馬、犀牛…他們趕到米奇家的時候也感到很驚奇，“前幾天我們路過的時候也沒呀？”他們就馬上行動起來這邊撬一下，那邊抬一下，犀牛用尖硬角把大石塊鉆碎，其他的動物們把這些石塊搬到熊伯伯推來的翻斗車里，大象用長鼻子一卷就把石頭搬到空地上。他們就這樣你一塊我一塊，個個使出吃奶的勁等到太陽快要下山才搬完。搬完后，個個累得氣喘吁吁，只見米奇從家里拿來了水果請大家吃，邊對大家說：“謝謝大家，要不是你們的幫忙我今天還進不了家門呢！”“不用謝，我們都是朋友嗎！你怎么這么客氣呢！”‘大力士’們說。米奇為了表示感謝大家，他還請朋友們進他的樹屋前的空地上去唱歌、跳舞、做游戲…這一天這些動物們感到非常快樂！
我覺得米奇是一個既愛動腦筋，又是人緣好的人。真值得我們學習哦！
童話寓言作文 篇3
秋天到了，小兔、小猴和小松鼠要比賽，看誰最懂事。因為“動物懂事活動”投票最高就是他們，誰最懂事呢？
食品店的鴨阿姨拿給小松鼠一些花生，大象伯伯給小猴摘來了一大堆香蕉，小貓姐姐送給小兔一些新鮮的胡蘿卜。
小松鼠爬到樹上，想：太鮮美的花生啦！明天再拿一些！不過，吃完再說。小松鼠吧嗒吧嗒就吃完了一袋花生。
小猴卻想：我先不吃著，等我吃完桃子和玉米，我再來吃這些香蕉，一定能奪冠軍的！
小兔想：這些胡蘿卜一定有種子！然后把胡蘿卜的種子拿出來，挖地，把胡蘿卜種上了。那么沒種子的胡蘿卜呢？小兔常常用胡蘿卜煮些好吃的飯菜，送去給“快樂老人院”里的老婆婆。
“動物懂事活動”結果出來啦！小兔奪取第一名，第二名的`小猴扭扭尾巴，“嘻嘻”地傻笑著。那個好吃懶做，奪取倒數第一的——小松鼠呢？它站在地上，臉紅了，因為他早就把花生給吃個光光的了。它難為情地說：“我以后一定改正這個愛吃零食的壞毛病！”
童話寓言作文 篇4
在一個美麗的大森林里，有一只小黃兔，還有一只紅蟻。但她美麗的大眼睛看不見了。一天小黃兔蹦蹦跳跳地來到郊外采蘑菇，途中遇到小紅蟻。小黃兔走上去，說：“hi，我是小黃兔。小紅蟻問：“你是黃色的兔子嗎？”“當然了，難道你的眼睛看不見了嗎？”“對。”它們聊著聊著變成了親如姐妹的好朋友。它們每天在一起玩，一起休息，玩累了就躺在草地上說說話。有一次，小紅蟻說：“我聽過這樣一個傳說，在很遠很遠的.洛加那洛城里，有一個神秘池，在池的旁邊有一朵金色的百合花，這朵花每一百年才開一次呢！在花瓣的中間，有一滴夕霞神露，滴在眼睛上，盲人就可以看見東西了，如果我擁有了它，我就可以看見任何事物了。”小黃兔聽了下定決心，決定幫小紅蟻實現這個愿望。它寫了一份信，背著背包就出發了。小紅蟻拿到了這份信，找人給它讀一讀。才知道小黃兔到遠方去了，它說：“你一定要回來呀！我一定會等你的。”就開始了漫長的等待，十天過去了，二十天過去了，小紅蟻的眼睛已經看的見了—螞蟻女王用自己的法術，使小紅蟻看見事物。這時，小紅蟻已經成老太太了。但它還是每天坐在家門口等著小黃兔，而小黃兔呢，它雖然得到了夕霞神露，但是它十分勞累，站不起來了。終于有一天，小黃兔在小紅蟻的照片與安琪兒的陪伴下走向了另一個世界，小紅蟻也在這一天安睡了。
童話寓言作文 篇5
烏龜贏了兔子后，兔子一直懷恨在心。于是，他便找他的好朋友——猴子幫他報仇。正巧這時正好要舉行第二屆動物奧運會。猴子也參加了。
一開始，他們要從起點跑到終點。裁判拿起哨子，“嘰”的一聲，哨子吹響了。猴子等動物發出最快的“猛攻”沖刺了而烏龜卻不緊不慢地從龜殼里拿出筋斗云“嗖”——的一下，就追上了猴子。猴子也從口袋里拿出風火輪迎戰。二人你追我趕，互不相讓。不一會兒，他倆兒就快到終點了。忽然，猴子一股氣地加速，遠遠就把烏龜甩在了后面。一下子他就離終點只有一米了。突然，他的風火輪動不了了，烏龜趁此機會，“嗖”——的一下就得到了第一名。這時，猴子才慚愧地回到了自己的家向兔子道歉。兔子也原諒他了。并對他要猴子幫他贏得比賽而道歉。
這個故事讓我們懂的了不能讓別人幫助自己到的目的`，而是要靠自己的實力去爭取，不然的話，就算贏了也不光彩。
童話寓言作文 篇6
從前，有一只兔子，名字叫“小兔”，它一直有一個夢想，就是“飛”，但是它不知道怎樣才能讓自己飛起來。
有一天，兔子出去玩的時候，無意中看到一張紙，上面寫著：“有夢想，但是自己又實現不了，就去找羅斯吧，他能夠幫你實現一個夢想。他家就在“烏烏村的后方”。小兔很高興，她想：如果他真的能夠幫我實現夢想，那我現在就去找他。于是，小兔就去去烏烏村的后方找羅斯了。
小兔來到了“烏烏村后方”，看見了一間神秘的房子，它外面的顏色非常奇怪，有深藍、黑色、棕色……，小兔想：既然羅斯能幫我們實現夢想，那他的房子應該也是不同尋常吧。想到這里，小兔很高興，把門推開一看，驚訝地叫了起來，原來里面什么也沒有，只有幾盞燈，火是藍色的。小兔想：羅斯不會是住在這里吧！于是，他疑惑的往里走，越走越陰森。就當小兔越來越恐懼，想飛快的離開這個地方時，她轉念一想：如果一個人那么容易就放棄自己的夢想，那不就等于自己沒有這個夢想嗎？想到這里，小兔鼓起勇氣，向夢想前進……
小兔又走了一段路后，來到了一個非常大的大廳，感到很奇怪，從房子的外面來看，怎么能容得下那么大的大廳呢？再往里看，發現最里面有一個寶座，上面坐著一只兔子，他披著一個斗蓬，身材高大，想必就是羅斯。這時，從寶座上傳來粗魯的聲音：“你是來找羅斯實現夢想的嗎？”
小免回答：“是的，請問你是羅斯嗎？”
羅斯答道：“是的.”。
小免：“你真的能幫助我實現夢想嗎？如果真的能夠，那你請你幫我實現我的夢想，好嗎？”
羅斯：“你不信嗎？你的夢想是什么，說出來給我聽吧。”
小兔：“我的夢想是，能夠長出一雙翅膀，可以飛到我想到的任何地方。”
羅斯：“你確定你要實現這個夢想嗎？一旦夢想實現了，就不能再改變了。”
小兔：“我想好了，你快快幫我實現吧！”
羅斯一念咒語，小免立即長出了一雙非常漂亮的翅膀。小兔試了試，真的可以飛起來。于是，小兔向羅斯道謝后離開了烏烏村的后方。
從此，小兔每天都能開開心心的，飛到他想到的任何地方，告別了靠腳走路的日子。無論飛到哪里，他都會告訴別人：如果你有夢想又無法實現，那就去找羅斯吧，他就住在烏烏村的后方……
童話寓言作文 篇7
在一個夜幕降臨的夜空，吹出一陣陣刺骨的寒風，人們都睡著了，書本們卻悄悄地開起了議論大會。
一張年老又資格深的報紙老人清清嗓子后，說道：“咳，親愛的書本們，我們這次開的議論大會是為了讓你們吐出真話，洗掉不快。”
“我勤勤懇懇地讓小主人認識生字、朗讀書本、背誦古詩、理解課文。但下雨時，小主人為了不想變成落湯雞，就把我當成傘擋著身子。”語文書自告奮勇地說。
瞧，數學書一臉黑乎乎的樣子。“語文書，我比你更可憐，你們知道吧，小主人熱愛運動，他打籃球時，打累了，就把我放在地上坐，把我變成一本滿身泥巴的數學書。”
音樂書生氣地說：“你們的遭遇算什么，小主人總在上課時，在我臉上亂涂亂畫，我現在還是一只大花貓呢！”
陶醉在美夢中的小主人被它們的.議論聲驚醒了。小主人睜大惺忪的睡眼聽著書本們的議論大會。
第二天早晨，小主人把語文書身上的雨痕擦干，把滿身泥巴的數學書洗干凈，把音樂書臉上的圖畫擦掉，還每天都好好愛護書本們。
從此，書本們再也沒有開議論大會。
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