螞蟻的童話作文

時(shí)間：2022-05-14 09:25:41 [第三單元]寫童話我要投稿

精選螞蟻的童話作文合集6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的螞蟻的童話作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選螞蟻的童話作文合集6篇

螞蟻的童話作文篇1

　　從前有一片大森林，里面住著許多動(dòng)物。有小兔子。小猴子。大象和小牛等……還有一只謙虛的小螞蟻。

　　有一天大象哥哥突然讓大家過(guò)來(lái)，小動(dòng)物從四面八方匆匆趕來(lái)，大家問(wèn)：“干什么哪！”大象哥哥。大象回答說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！”大家又問(wèn)：“玩什么游戲��？”大象說(shuō)：“我們來(lái)玩拔河比賽吧�！贝蠹一卮穑骸昂冒�！”于是它們開(kāi)始了比賽。

　　比賽開(kāi)始了小兔那一邊用力的拉著繩子，可是只要大象把繩子輕輕一拉就贏了。大象哥哥說(shuō)：“你們太弱了，根本不是我的對(duì)手�！庇谑谴笙蠊室庀蛏肿钚∽钊醯男∥浵伆l(fā)起挑戰(zhàn)，問(wèn)：“你敢不敢和我比賽？”誰(shuí)知道小螞蟻沒(méi)有害怕說(shuō)：“好哇！下個(gè)星期2早上我們?cè)谶@里見(jiàn)面，比一比誰(shuí)可以把這棵松樹(shù)推倒。于是小螞蟻為了比賽，一個(gè)星期內(nèi)都在挖樹(shù)的根部。

　　很快，到了比賽的那一天，大象懶懶的走到了比賽場(chǎng)地，等大家都到齊了，比賽就開(kāi)始了。大象說(shuō)：“小布丁一樣的螞蟻，你先來(lái)吧！”，小螞蟻?zhàn)叩剿蓸?shù)前面輕輕一踹，松樹(shù)就倒下去了，小猴子宣布小螞蟻獲勝。大象哥哥說(shuō)：“親愛(ài)的小螞蟻弟弟，我以后再也不小看你了。”

　　小螞蟻可以贏是因?yàn)樗鼮榱吮荣愐恢痹谧鰷?zhǔn)備，大象卻忽視了對(duì)手沒(méi)有做任何準(zhǔn)備，我們更要學(xué)小螞蟻的謙卑，而不要狂妄自大高估自己看低別人。

螞蟻的童話作文篇2

　　在美麗的大森林里，住著螞蟻大家庭，螞蟻太太生了50個(gè)孩子，他們中只有兩個(gè)是女孩。螞蟻爸爸一連取了50個(gè)名字，忙了他50天才取完。

　　一天，螞蟻一家都長(zhǎng)出了一雙長(zhǎng)腿，以前的短腿不見(jiàn)了。螞蟻一家很奇怪，他們的.短腿去哪了？螞蟻一家去找鄰居奇奇螞蟻一家問(wèn)怎么回事。一看，它們呆住了，奇奇螞蟻一家也長(zhǎng)出了長(zhǎng)腿，所有的螞蟻現(xiàn)在只有一個(gè)念頭，他們的短腿到底去了哪兒了？

　　螞蟻大家庭與奇奇螞蟻一家一起去尋找螞蟻們的腿。它們一路上跋山涉水，千辛萬(wàn)苦，可卻一無(wú)所獲。有一天，螞蟻們來(lái)到一個(gè)山洞里。突然，奇奇螞蟻一家中的奇奇花大叫：“快看，這里面全部是又細(xì)又短的細(xì)條條！”螞蟻們數(shù)了數(shù)，一共372個(gè)細(xì)條條。我剛才說(shuō)過(guò)了，螞蟻大家庭里一共52只螞蟻，還有奇奇螞蟻一家有8個(gè)孩子，加上奇奇媽和奇奇爸一共10個(gè)。這時(shí)，螞蟻大家庭唯一的2個(gè)女孩說(shuō)話了，而且是非常驚訝并異口同聲地說(shuō)：“那是我們的腿！”“什么，你們不要開(kāi)玩笑，找我們的短腿可是一件非常嚴(yán)肅的事情�！蔽浵伆职钟悬c(diǎn)生氣，可他仔細(xì)一看就發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，而且大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)樗麄儍杉宜械耐纫还簿褪?72只。

　　找到了腿，螞蟻們問(wèn)腿：“為什么要逃跑？”。腿說(shuō)：“你們每天都要出去找食物，森林里常有獵人來(lái)打獵，每次獵人都會(huì)留子彈殼在地上，你們每出門一次，我就得踩到十幾個(gè)子彈殼，可扎人了�！蔽浵亗兟�(tīng)了腿的話后，打算去找獵人，讓獵人不要再亂扔子彈殼了。

　　第二天，螞蟻大家庭和奇奇螞蟻一家去找獵人，螞蟻們聽(tīng)著槍聲找到了獵人。奇奇螞蟻一家讓他們家中年齡最小嗓門最大的奇奇麗爬上獵人的肩膀，并向獵人訴說(shuō)了他們的煩惱，獵人知道后，改正了行為。

　　晚上，當(dāng)螞蟻們睡著的時(shí)候，所有的短腿都重新回到了螞蟻的身體上。

螞蟻的童話作文篇3

　　以前，在我的眼里螞蟻的力氣非常小�？墒�，有些人說(shuō)螞蟻的力氣非常大。可是，我并不相信這些人說(shuō)的都是對(duì)的。讓我們來(lái)看一下他們說(shuō)的對(duì)不對(duì)。

　　有一次，我在地上放了一塊牛肉。不一會(huì)兒，我看見(jiàn)一只螞蟻就爬在我放那塊牛肉的前面，我仔細(xì)地觀察著它。感覺(jué)它突然停止，過(guò)了一會(huì)又慢慢的爬。就在這時(shí)，它突然停止下來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)凝視遠(yuǎn)方。我又等了一會(huì)，突然間看見(jiàn)一大群螞蟻正沖著那塊牛肉而來(lái)。這時(shí)我恍然大悟，很快就明白，為什么那只螞蟻會(huì)停下來(lái)？原來(lái)他在向其他螞蟻傳遞信息，那里有食物。我想著想著，突然發(fā)現(xiàn)那塊牛肉早已不見(jiàn)。我在心里想，螞蟻的速度真是非�？欤趺磿�(huì)有這么大力氣？

　　過(guò)了幾年，我終于想通了這個(gè)問(wèn)題，原來(lái)一只螞蟻的力氣是很小的，但是一群螞蟻的力氣是非常大的。所以說(shuō)有些人說(shuō)的并不一定是錯(cuò)的。通過(guò)這件事，使我認(rèn)識(shí)到，人多力量大的這個(gè)道理。

螞蟻的童話作文篇4

　　一只螞蟻正匆匆忙忙向前趕路。突然，它停住了。

　　螞蟻聽(tīng)見(jiàn)了嗚嗚的哭聲。原來(lái)小白兔的胡蘿卜丟了。螞蟻安wei小白兔說(shuō)：“小白兔，不要哭，我的鼻子可靈了，可以幫你找到胡蘿卜�！�

　　小白兔一聽(tīng)說(shuō)：“謝謝你。”

　　螞蟻說(shuō)：“我馬上去找�！�

　　于是螞蟻去找了。它走到小溪邊，看見(jiàn)一個(gè)胡蘿卜，它叫來(lái)同伴，把胡蘿卜帶給了小白兔。

　　這以后，小白兔和螞蟻成了好朋友，互相幫助。

螞蟻的童話作文篇5

　　一個(gè)秋天的周末，我和爸爸一起去爬螞蟻山。

　　快到達(dá)目的地時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到前方的山峰連綿起伏，像一個(gè)巨人，一動(dòng)不動(dòng)地躺在那兒。我著急地問(wèn)爸爸：爸爸，那不是山嗎?怎么還不到呀。爸爸說(shuō)：別著急，中國(guó)有一句老話叫望山跑死馬。意思是說(shuō)，雖然已經(jīng)看到了山，可是真要是走，還要花上很長(zhǎng)時(shí)間，走很長(zhǎng)的路。再等一會(huì)兒就到了。我不再追問(wèn)爸爸，但心里一直在說(shuō)：快點(diǎn)到呀，快點(diǎn)到呀!

　　終于，我們來(lái)到山下。山下有一條小溪，溪水清澈，水面平得像一面鏡子，可以看到溪底的小石頭。水底還有一些小魚(yú)兒，那些小魚(yú)兒一會(huì)聚在一起，好像是在開(kāi)會(huì)，一會(huì)又分散開(kāi)來(lái)，像在追逐玩耍。水面平靜時(shí)，小魚(yú)也很安靜，如果有風(fēng)吹動(dòng)水面，小魚(yú)好像是被蕩起的波紋驚擾，突然快速游開(kāi)，四處逃散。

　　我來(lái)到一處淺淺的溪水旁，準(zhǔn)備抓一條小魚(yú)。我瞅準(zhǔn)了一條小魚(yú)，它正慢慢地游動(dòng)，沒(méi)有其他的魚(yú)兒靈活。我想，我一定能抓住這條小笨魚(yú)。看到小魚(yú)在水底不動(dòng)時(shí)，我猛地把手伸進(jìn)水中，向它抓去。誰(shuí)知看似笨笨的小魚(yú)，卻非常機(jī)敏，一個(gè)轉(zhuǎn)身，從我的指縫中逃脫。我又試了幾次，還是沒(méi)有成功，最后只好放棄了抓小魚(yú)的念頭。

　　我們?cè)谛∠厯焓捌恋氖^，這里的石頭都是橢圓形的，非常光滑。我問(wèn)爸爸為什么小石頭都是圓圓的?爸爸說(shuō)，那些石頭是經(jīng)歷很多年溪水的沖刷，棱角被水磨平了，就變圓了。聽(tīng)了爸爸的話，我心想，小溪的威力可真大，能把堅(jiān)硬的石頭磨得光溜溜的。

　　小溪靜靜地流淌，它蜿蜒曲折，從山的那邊流過(guò)來(lái)，真想知道它的源頭在哪里。

螞蟻的童話作文篇6

　　在一個(gè)神奇的國(guó)度里，住著一只與眾不同的螞蟻。他的頭又大又圓，兩只眼睛像銅鑼似的，兩根觸角像柱子一樣粗，八條腿像蟒蛇一樣。他一出來(lái)，“轟隆”，房子倒了!他迅速跑了起來(lái)，可“轟隆轟隆”聲也隨即而來(lái)!又倒了好多棟房子，大地也晃動(dòng)了起來(lái)。人們都說(shuō)是這只大螞蟻干的。就這樣，一傳十，十傳百，大家都說(shuō)這只大螞蟻是壞蛋。從此，這只大螞蟻待在洞里再也沒(méi)有出來(lái)過(guò)。

　　一年又一年過(guò)去了。有一天，兩個(gè)好奇的小朋友來(lái)到螞蟻洞口。

　　“你們要干什么?”大螞蟻害怕地問(wèn)道。

　　“我們想和你玩。”其中一個(gè)小朋友說(shuō)道。

　　“真的嗎?”大螞蟻開(kāi)心極了，“已經(jīng)好久沒(méi)有人陪我玩了�！�

　　大螞蟻和這兩個(gè)小朋友快樂(lè)地玩著。傍晚，小朋友們?cè)摶丶伊�，他們和大螞蟻依依不舍地分開(kāi)了。

　　回到家，小朋友和村民們說(shuō)：“今天我去了大螞蟻的城堡……”

　　“你有沒(méi)有受傷?”小朋友的爸爸急忙問(wèn)道。

　　“你看我不是完好無(wú)損嗎?我們問(wèn)他為什么要撞倒房屋，他委屈地告訴我們，房屋不是他撞倒的，是地震了。他調(diào)查了很久才弄明白的。爸爸，你以后不要相信謠言�！�

　　“是啊，眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛�！绷硪粋€(gè)小朋友說(shuō)道。

　　知道真相后，村民們打算去和螞蟻道歉。

　　第二天，村民們來(lái)到大螞蟻的城堡，大螞蟻還以為村民們想捉它，連忙躲起來(lái)。小朋友對(duì)大螞蟻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，村民們是來(lái)向你道歉的。”從此，大螞蟻和村民們成了好朋友。那個(gè)謠言，慢慢地也就消失了。

　　村主任對(duì)大家說(shuō)：“今后我們要眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛，不能輕信謠言。”