秋天的童話作文

時間：2022-02-07 09:15:46 [第三單元]寫童話我要投稿

關(guān)于秋天的童話作文合集7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的秋天的童話作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于秋天的童話作文合集7篇

秋天的童話作文篇1

　　小小的山村住著一對年邁的夫婦，他家的院里種著一棵蘋果樹還有一棵梨樹。春來來了，兩棵樹開滿了花，一陣風(fēng)吹來，花香四溢。引來蜜蜂，蝴蝶翩翩起舞。我就是其中的一朵小花，一棵不起眼的小蘋果花，那時候我不知道對面的梨樹上，也有一朵雪白的梨花，在暗暗地打量著我。

　　日子過得好快，我開始謝花了，長成一個小小的蘋果，綠綠的。我無憂無慮地和我的兄弟姐妹們一起快樂地成長，經(jīng)過了夏天的炎熱，初秋的涼爽，某天發(fā)現(xiàn)我長大了，紅紅的臉蛋，我出落成一個亭亭玉立的大姑娘。而那我一直與我作伴的小梨花，也變成玉樹臨風(fēng)的小伙子。當(dāng)我們四目相對時，心里居然怦怦地跳。于是，蘋果和梨相愛了。他經(jīng)常哼我聽不懂的歌，不知道表達(dá)什么，可我的心里卻開出一枝枝的花來。就這樣，我們雖不能相擁于懷，但只要能彼此相視地活著，就已經(jīng)非常知足。

　　可是某天，我聽見老夫婦的談話，他們要挑一些好梨送給別人，我從此便開始了不安的生活。終于那天他們把梨樹上長得個大又漂亮的梨子摘下來，送走了。我拼命地叫著：不能帶走他，可是發(fā)不出聲來。因為他們聽不懂一個蘋果的語言。我只看見我的梨，那張臉上流露出來的不舍，悲愴。還有臉上的一滴淚。

　　從此我沒有再笑過，臉上寫滿了憂郁。我只是呆呆地眺望著遠(yuǎn)方，希望有天會有一個奇跡，相愛的人能再次相遇。

　　蘋果們也成熟了，他們也紛紛地被裝進(jìn)筐，賣到遠(yuǎn)處去了，當(dāng)然，我也在其中。我被一個小女孩的媽媽買到了，奇怪的是，當(dāng)他們拿著刀子切我吃的時候，我一點也沒覺得恐懼，反而覺得這就是我希望的歸宿。我從一個漂亮的蘋果，變成一個丑陋的果核，最后進(jìn)了垃圾場，周國味道怪怪的，可我不在乎。某天，垃圾場被平整，聽說這里要蓋居民樓，其它的臟東西被清理走了，不知道怎么把我拉下了。也許是因為我太小，太不起眼。他們沒再理我。

　　機器轟轟，人聲嘈雜，很快轉(zhuǎn)過年來就在我的不遠(yuǎn)處蓋起一幢樓房，真漂亮。而我經(jīng)過一個冬天的懶散，居然要發(fā)芽了。像我的母親變成一棵小小的蘋果苗，我不知道是喜是悲。只是我的思念，沒有一絲一毫的減少，此時我的梨在哪？一陣春風(fēng)吹過，我恍若聽到有人在唱歌，仿佛在哪里聽過，聲音怎么那樣的熟悉？霎那間，我淚如雨下。我知道，我的他找來了。轉(zhuǎn)過頭，在離我的不遠(yuǎn)處，有一棵小小的梨樹，準(zhǔn)確地說是棵小樹苗。他微笑地看著我，眼中也有眼花。再長的等待，再大的心酸，原來只是為了重逢的那一天。

　　重逢后我問過他，你以前天天給我唱的是什么歌啊？他笑笑說：來生，我愿意變成一棵樹，長長久久地守護(hù)你。

秋天的童話作文篇2

　　秋天來了，又是個豐收的季節(jié)，森林里的果子成熟了。

　　有群小動物在森林里玩耍，突然吹來陣涼爽的秋風(fēng)，風(fēng)中還夾雜著淡淡的清香。小動物們順著香味找去，呀！原來是蘋果成熟了。個個紅彤彤的大蘋果你擠我碰，像個個頑皮的胖娃娃，扒開樹葉笑瞇瞇地探出可愛的小腦袋。

　　聞著香味，望著紅艷艷的.大蘋果，小動物們個個垂涎欲滴，恨不得立刻把蘋果往嘴里送。可是，怎么才能把蘋果摘下來呢？望著著高大的蘋果樹，小動物們爭先恐后地說出自己的辦法。小狗說：“要不我們用石頭把它砸下來吧？”小山羊說：“不行，不行，會把蘋果砸壞的！”小兔子說：“要不我們爬到樹上去摘吧？”“可是誰爬的上去呢？”小豬說。“我會！我會！”原來是小猴子。只見它三兩下就爬到了樹上，將大蘋果個個往下扔，可是大蘋果砸到地上都被摔壞了。看著被砸壞的大蘋果，小猴子撓撓腦袋，不好意思地說：“對不起！”

　　這時，只大象也聞著香味趕來了。“有辦法了！有辦法了！”小動物們都?xì)g呼起來。小猴子摘了蘋果，就讓大象用長鼻子將蘋果送到小動物們手里。吃著甜甜的蘋果，小動物們都開心極了。

秋天的童話作文篇3

　　天空中的樹葉一片一片的隨著秋風(fēng)飄了下來，秋天來了！天亮的時間不再像夏天那樣早，灰蒙蒙的天氣，滋溜溜的秋風(fēng)，吹動了我們的衣衫，秋天，在時間的流逝中慢慢的來了。

　　走在林中大道，銀杏樹的葉子不知何時慢慢的變了色，一片片像小扇子一樣的樹葉隨意的飄落在地上，就像童話故事里所出現(xiàn)的場景，我喜歡秋天，他不像冬天那樣寒冷，也不向夏天那樣炎熱，他像春天，我喜歡每天早上躲在被窩里的那種秋天的氣息，就我喜歡抱著媽媽允吸著媽媽身的味道，我覺得，這就是秋天的味道。

　　家門口的桂花樹漸漸地變黃了，每天走過這，總能聞到一股清新的味道，秋天，是農(nóng)民伯伯豐收的季節(jié)，也是我們應(yīng)將期中考試的季節(jié)。天氣在不知不覺中慢慢的變冷了，我喜歡秋天的品質(zhì)，雖然沒有冬天的強烈，也沒有夏天的酷熱，但他沒有去嫉妒，只是從容地面對生活，感受生活，把自己最好的一面展現(xiàn)給大家，我覺得這是我們因該像秋天學(xué)習(xí)的品質(zhì)，多少年來，有多少功成名就的大詩人對秋天的落葉淋漓了多少筆墨，從而忽視秋天那平凡的品質(zhì)，落葉，只是代表秋天來了的一些特征，卻不能成為代表他的一種標(biāo)志！

　　秋天好似一個神奇的童話，神秘莫測，讓人不禁好奇，冬天有漂亮的雪花，夏天有炎熱的太陽，而秋天雖然什么都沒有，但他不需要美麗的詞匯去修飾，只是那么地普普通通。

秋天的童話作文篇4

　　又是一年秋天，我漫步在公園的小路上，貪婪地嗅著桂花幽幽的香氣。風(fēng)兒調(diào)皮地玩弄著我的發(fā)梢，撫摸著我的面頰。耳畔是孩童銀鈴般的笑聲。

　　我循著聲望去，稚嫩的孩童在草地上玩耍嬉戲，他們各色的衣裳與介于嫩綠色與深綠色之間的草坪，讓人有一種說不出道不明的感覺，總之是舒適的。他們就好像一朵朵剛剛開放的花兒，是那樣的充滿活力，朝氣蓬勃。呵呵，自己已是初一的學(xué)生了呢。

　　“哎呦——”一聲讓我回過神來，原來是一個小朋友跌倒了。我連忙跑過去，準(zhǔn)備扶起那女孩，誰知女孩一骨碌爬起來，拍拍弄臟的衣裳，一本正經(jīng)地對我說：“媽媽說，跌倒了就要自己爬起來。”女孩稚嫩的聲音頓時充斥了我的耳廓。我尷尬極了，一時不知該說什么。“姐姐，謝謝你。”女孩抬起頭直視我。雖然臉蛋因為摔跤而臟兮兮的，眼眶里還留著眼淚，但臉上卻綻放出甜甜的笑容。

　　女孩甜甜的笑容，讓我的心暖暖的。這種感覺很熟悉，讓我想起了去年秋天，那件及其平常的小事，以及老人慈祥的笑容。

　　依稀記得，也是去年的這個時候，正值秋季。我乘車回家，我上車的時候，公交車不是很擠，還有位子坐。開了幾站后上來了一位瘦小的老婦人，看到她我立刻想到了骨瘦如柴這個詞語。只見她步履蹣跚地在擁擠的人群中艱難地向著公交車的后方挪步。她經(jīng)過我身邊，我霍地一下站了起來，然后輕拍了她的肩膀，她緩慢地轉(zhuǎn)過頭，映入我眼簾的是一張蒼老、布滿皺紋的臉。她慢慢挪向座位，然后坐下，因為年邁的緣故，她的每一個動作都像是慢鏡頭。車廂里很吵，可我卻分明聽見她的那句“謝謝”，還看見老人臉上慈祥的笑容。

　　女孩甜甜的笑容，老人慈祥的笑容，交織在我的腦海里揮之不去。兩個毫不相同的人，兩張毫無聯(lián)系的臉，卻有著同樣真誠、燦爛的笑容，有著同樣真摯的心。

　　“呵呵，姐姐，你在想什么啊？”女孩甜甜的聲音讓我回過神來。我笑著說：“姐姐啊，剛剛想起了一個美麗的童話。”……

　　秋風(fēng)依舊撫摸著我的臉頰，聞到的依舊是桂花幽幽的香氣，耳畔依舊是孩童清脆的笑聲。

　　呵呵，秋天的童話還在繼續(xù)吧……

秋天的童話作文篇5

　　秋姑娘，四季中排行老三，她以金色為主色調(diào)，在現(xiàn)實生活中演繹著一段有一段屬于我們的童話……

　　“分組了？！怎么可能？我不想分開！嗚嗚嗚…”我氣憤又傷心的在班里沖著組員們說。在開學(xué)的九月份，我因為和高征、張淑媛等好多熟悉的同學(xué)分到一個班而高興，因班里來了好幾個新同學(xué)而興奮，卻又因不是和他們分到一個組而憂郁…總之呀，剛開學(xué)時的心情實在太容易撥動了。和我分到一起的組員們是：閆志敏、張志杰、姜飛越、王艷峰和薛攀，而我呢則被班主任挑選為組長。待一兩天的煩躁心情過后，我們組開始努力的學(xué)習(xí)、進(jìn)步。我原以為這個組肯定不會這么爭氣——門門兒都是班上第一，可事實擺在我的眼前，不得不讓我高興：

　　九月中旬的一天，語文老師還沒來得及跟我們說要測試，在課上發(fā)紙就測試，老師說下課就收，滿分是120分，我心想：完了，像我寫字這么慢的人，下課絕對交不了差要給小組拖后腿了，怎么辦呢？于是，我竭盡所能，終于在下課鈴聲響起的一剎那，交卷兒了，而組員們呢，一個個焦頭爛額[注: 燒焦了頭，灼傷了額。比喻非常狼狽窘迫。有時也形容忙得不知如何是好，帶有夸張的意思。]，我馬上給他們鼓勁兒：“加油啊，快一點寫，我相信你們…”功夫不負(fù)有心人，終于在下課6分鐘后他們都交了卷了，我的心頓時從嗓子眼兒回到了肚子里，可還沒過幾分鐘，又從肚子提到了嗓子眼兒，原因是語文老師說錯一個字就要把所有的改一遍，依此類推，我想：這次我算是徹底完了，有幾個字都是瞎蒙的，我該怎么辦呢？……第二天，結(jié)果發(fā)下來，我高興地要跳起來了，原因是得了117分，并且我算了算了小組的總分與平均分，都是蠻高的，平均分都在一百零幾分上下，這是我心里暗暗自喜：原以為這個小組都是草包一堆，包括我，可這次真的讓我不得不佩服他們的能力。可好景沒多長，在9月月考之后，數(shù)語外的老師們都說我們組實力太強，要把我們組給拆開，我當(dāng)時就跟老師說：“老師，別把我們組拆散好嗎？”“好吧，讓我們各位老師商量商量再做決定吧！”“行吧！”我無奈地說。

　　10月8日，同學(xué)們都?xì)g歡喜喜的來上學(xué)了，而我的心里卻非常的沉重，因為只有我感覺得到，老師那要分組的氣息漸漸逼近了。果不其然[注: 果然如此。指事物的發(fā)展變化跟預(yù)料的一樣。]，剛上課老師就讓我們站起來，說每組的新組員，我并不是不喜歡這些新組員，而是對于那些原6組的組員有一些特殊的記憶與懷念而已，剛換組后的這幾天里，我的心情是郁悶的，盡管我不想離開他們，但是最后還是得接受現(xiàn)實！于是，我慢慢地從分組的陰影中走了出來……

　　現(xiàn)在，我想，秋天是個上學(xué)的季節(jié)，也正是這個秋天，這個上學(xué)的季節(jié)，使我結(jié)實了這6個最最要好的朋友，也許，這只是一個短暫的童話，它讓我們6個人在一個組，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，雖然只有一個月，可是我認(rèn)為，相遇就是一種緣分，無論你身在哪一個組，只要記住這6個朋友的名字，把他們埋在心底，就已經(jīng)知足了！

　　愿在這美麗的秋天祝你們6個人，也祝我們這個6組，能永遠(yuǎn)存在我們心中，牢牢記得，不要讓他成為短暫的童話。