【精品】文具童話作文300字9篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的文具童話作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
文具童話作文300字 篇1
有一天在文具王國里,國王對它的子民說:“誰的作用最大?”
扁扁長長的尺子從坐位上站起來說:“我的作用大,因為我能丈量各種物體的尺寸。假如沒有我將無法測量長度、周長、面積。”說完它輕蔑的向其它文具看了一眼驕傲的坐了下來。
矮矮胖胖的橡皮不服氣的跳了起來說:“我的作用不你大,因為我能把寫錯的字擦掉,假如沒有我將無法修改錯誤的數字,得不到正的答案。”說完激動的坐了下去。
細細瘦瘦的鉛筆說:“我的本領最大,人們沒有你們不要緊,但不能沒有我。因為沒有了我人們不能記筆記、考試和寫作業!”......就這樣大家七嘴八舍地談個不停。
書包聽了敲了敲桌子說:“你們各有各的長處,比如人們寫錯字可以去擦、人們畫直線可以用尺子、人們要寫日記用到筆......你們團結才行啊!”
它們慚愧低下了頭,國王欣慰的點了點頭。
文具童話作文300字 篇2
鉛筆盒里住著許多鄰居:有美麗的鉛筆姐姐,有彩色的橡皮妹妹,有漂亮的改正帶弟弟,個性的尺子哥哥……
一天,不知為什么爭吵了。
鉛筆自豪地說:“我的用處最大,要是沒有我,主人怎么會寫出漂亮的字!”橡皮不服氣地說:“你雖然能寫字,但是寫錯了,還不得靠我嗎?”你看你的本領大,還是我大?尺子也不甘示弱地說:“你們的本領不算什么,我的'本領才大呢,畫圖,畫線,你們能離開我嗎?”水彩筆也搶著說:“你看我五光十色,多美麗,畫畫能少了我嗎?”改正帶也說:“哼,你們寫錯不用我能行嗎?我的功勞最大。”它們誰也不讓誰吵得不可開交。
這時鉛筆盒發話了“你們別吵了,你們的本領都很大,不過你們想過嗎?如果你們不齊心協力,主人不用你們的話,你們什么都發揮不出來。”大家一下子就安靜下來,大家一齊說:“還是鉛筆盒說得對,我們只有團結起來,才能更好地為主人服務。”
文具童話作文300字 篇3
從前,有四個很要好的兄弟,分別是:鉛筆、尺子、橡皮擦和文具盒。它們原本是干凈的,漂亮的,但是自從有個小主人買了他們之后,就變得不干凈了。
小主人是一個不愛干凈的家伙,回到家之后,襪子滿天飛,每次用完文具后就隨地亂放,就完事了。
所以上課的時候總找不到文具。
有一天,鉛筆說:這樣的生活,我厭煩了,大家可不可以想出一個辦法能讓主人認識到我們的珍貴呢?
其他三個文具異口同聲地說:沒錯,我們一定要讓主人看看我們的本事。
文具盒說:要不,我們就不要給小主人使用吧,好不好呢?
三個文具連忙夸文具盒真聰明。
這天,小主人要用鉛筆寫作業,那鉛筆就使足了勁反抗,不愿意好好寫字。
主人一想,還是先不要寫語文作業,先寫數學好了。
可是,小主人做連線題要用尺子,可是尺子也不讓主人使用,連線連得歪歪扭扭。
主人沒完成好作業,明天一定會受批評的。
這時,尺子跳了出來,告訴主人的缺點,主人聽了十分后悔。
從此之后,小主人變得愛干凈,愛整理,文具們也十分樂意幫助小主人完成學業。
我們一定要愛護我們的文具,我們都做個愛干凈、愛整理的好孩子吧!
文具童話作文300字 篇4
“我的功勞大!”
“我才是呢!”
今天早上文具盒里吵吵嚷嚷的,原來是文靜們在比誰的功勞大。
鉛筆說:“我的功勞最大,你們看看我可以幫助小主人的書寫,多么有用!在看我細長的身體能干什么就干什么,你們信不信!”
尺子突然跳出來說:“什么嘛,我的功勞最大,我的身體可以幫助人們把掉到深處的東西“挖”出來,還可以幫人們量東西的長度。”大眾一起說:“你可短了,拿的到嗎?”只是聽了氣壞了,發出“哼”的聲音。
鋼筆頂著膽子說:“我可以寫字,并且寫出來的字比鉛筆好看多了,而且不會被輕易擦掉,非常有用……”“鋼筆啊鋼筆,你的功能不就是寫字嗎?”鋼筆臉紅了。
削筆刀插著腰說道:“你們說我的功能,小可是今天,我就展示給你們看。”說完,就跳起來把鉛筆給套了進去,使勁轉了兩圈,立刻把鉛筆頭給削尖了!
計數棒喊道:“你們這些小本領,你還敢跟本大王比!人們可以用我計數,還可以用我計數數,你們可以做到嗎?!都不行,只有我可以做到!”
文具國王看見他們在比誰的本領大,立馬就飛奔過去說:“你們有缺點也有優點,你們要團結協作,才有更大的進步,包括不在這兒的文具!”
文具童話作文300字 篇5
一天,大明把鉛筆盒放在桌子上,突然,一個七色光芒照了進來,文具們居然會說話了,它七嘴八舌,正在爭誰的用處是最大的。
自動筆的頭發是個便便形的,身子很苗條。它神氣十足地說:“小主人能考滿分,那都是我的功勞!如果小主人沒有了我,它最高分只能考4分!沒交空白卷已經是不錯了。所以我才是最重要的,你們應該叫我‘大姐大’你們這些無能的小東西,根本不配跟我在一起!”筆芯聽見了說:“如果你沒有了我還能寫字?你這個‘冷血文具’你才不配跟我在一起呢,我才是最重要的!”它的聲音讓肥肥胖胖,方方正正的橡皮聽見了它說:“你們不講理了!如果小主人把字寫錯了,沒有我修正,她就只能用手摸干凈,抹干凈以后卷子就黑不溜秋,如果不用手摸只能考個3分!所以我才是頭兒!”他們的每一句話都被又扁又長的尺子聽到了,它說:“你們真是太不像話了,沒有了我,小主人在語文課上怎么連線?數學課上還怎么測量?所以我才是最重要的!”
爭吵聲越來越響,這時,它的聲音把小主人引來了!小主人看著這些爭吵的文具,驚訝的張大了嘴巴??
評語:不會講話的文具們在七色光的幫助下會講話了,從而引發了一場爭吵,開頭點題,引出下文。
文具童話作文300字 篇6
下午,紅紅放學回家。
到家了,紅紅“唰唰”兩下寫完了作業。字寫得很丑。
紅紅一下子就跑出去玩耍了。她和她的朋友在玩踢球游戲,一直玩到晚上七八點鐘才回家。
回到家,紅紅被媽媽罵了一頓,因為身上都是泥。
“快去洗澡!”媽媽生氣地說。
洗完澡之后,紅紅就去睡覺了。
半夜里,文具們一個個生氣地說:“小主人,你怎么不把我們放回書包里,就去睡覺了!”
鋼筆說大聲地說:“我是上個星期剛買的,你們看,我現在身上臟死了。”
橡皮也生氣地說:“看,我身上多么白,因為小主人寫錯字就用消字液涂掉,根本不用我。”
……
就這樣,文具們你一言我一語,吵來吵去。
后來,文具們商量后,給紅紅寫了一封信:
小主人,你要學會愛惜我們,要不然,我們沒法為你的學習服務啦!——全體文具!
第二天早上,紅紅起床后看到了這封信。她很羞愧地說:“下次我一定注意!”
就這樣,紅紅書包里的文具變干凈了。
文具童話作文300字 篇7
在一天晚上,小明的文具盒里發生了激烈的爭吵。
“誰說你的本領比我大我的本領是最大的”!鋼筆哥哥對鉛筆弟弟說的話完全反對。尺子姐姐和橡皮妹妹越聽越生氣,大聲喊道:“我們的本領才是最大的”!鉛筆弟弟建尺子姐姐和橡皮妹妹稱自己為本領是最大的,可著急了。用反對的語氣對它說:“誰說你的本領最大?”“我的本領就是最大的!”尺子姐姐太生氣了,想去告訴小主人。可紅筆爺爺拉住了尺子姐姐,“怎么了?”尺子姐姐問道。“我有辦法!”紅筆爺爺胸有成竹地回答。
“停下,別吵了”,紅筆爺爺突然對大家說大家停止了爭吵一起問怎么啦?你們丫都有長處和短處也不在,于是誰的本領大,我們都是小主人的好幫手。“誰說的?它不是小主人的好幫手。”“你說誰不是小主人的好幫手”紅比爺爺突然嚴肅起來,“你去問問小主人看看小主人,看看小主人說我們是不是他的好幫手?”鉛筆弟弟,馬上去問小主人。鉛筆弟弟歷經了千辛萬苦終于找到了小主人的床,對小主人說:“小主人,我們是不是您的好幫手?”小明思考了一下,回答到:“你們當然是我的好幫手了,你們不是我的好幫手,還能有誰是我的好幫手呢?”聽了小主人的話錢比弟弟慚愧地低下了頭。
文具童話作文300字 篇8
一天,文具在主人家開了一次“特長會”,參會的有鉛筆、橡皮、書本、筆盒、書包······,他們各有特長,讓我們一起聽一聽他們都說了些什么吧!
鉛筆第一個發言,它驕傲地說:“我可以幫助主人寫字和畫畫,沒有我的幫助,主人就不會寫出好文章,更不會成為一名小畫家,我的特長是不是很重要?”
橡皮緊接著說:“我有一個超能力,我可以幫主人擦掉錯別字,讓作業看起來更干凈,在畫畫的時候,我幫助主人把畫修改的更完美,我的特長才是最重要的。”
書本聽后不服氣地說:“我的特長是幫助主人認字,讓他掌握更多的知識。沒有我主人怎能用得到你們呢?所以,我才是最重要的。”
筆盒和書包坐在一旁一言不發。文具們看后奇怪的問:“筆盒、書包你們有什么特長啊?”筆盒害羞地說:“我只會幫助主人把學習用具收集到一起,其它的我什么也不會,和你們比差遠了。”書包聽后也不好意思地說:“是啊,我也只能幫主人收集東西,沒有其它用處。”其它文具聽后不好意思的地低下了頭。
從此,文具們再也不驕傲自大、自吹自擂了,他們和睦相處,一起為主人效勞。
文具童話作文300字 篇9
鉛筆盒橡皮擦一直都很喜歡爭吵。今天,他們兩個不知道怎么了,又吵了起來呢?
鉛筆和橡皮擦吵地你不讓我,我不讓你。原來,是因為他們想證明誰才是最有用的。
鉛筆哥哥說:“我能寫字,所以我才是最有用的。”橡皮姐姐不服氣,反抗到:“如果你的字寫錯了就需要我來幫你擦,應該是我最有用才對。”
“我不服,沒有我的話,哪里來的一篇篇好文章呢?”鉛筆哥哥驕傲的說。心里感覺自己很偉大。
“如果沒有我,那你的一篇篇好文章又是怎么出來的呢?”橡皮擦姐姐自豪的說。心里充滿了高興。
鉛筆哥哥說:“我一定是最有用的。”
“哈哈!才怪。”橡皮姐姐笑著說。
“哼”鉛筆哥哥非常生氣,心里悶悶不樂。橡皮擦姐姐說:“你認輸了嗎?”
“不,我只是生氣而已,但沒有認輸。”鉛筆哥哥堅定的說。
我立刻說了一句:“不要吵,其實你們兩個都有優點,也有缺點。但你們兩個都是最有用的。”
最后,鉛筆哥哥和橡皮擦姐姐都認了錯,成為了好朋友。
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