火柴童話作文錦集七篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的火柴童話作文7篇，希望能夠幫助到大家。
火柴童話作文 篇1
夜，十分寂靜，星星在天上眨著它們明亮的眼睛，而我因為今天參加運動會后過于興奮而無法入睡，于是隨手模來一本書，那是我已不知看了多少遍的《賣火柴的小女孩》，我希望它能使我入睡。
當看到一半時，我的心一下子沉了下去，不知不覺，我已淚流滿面，苦澀的淚水不停地向外涌。這世界也太不公平了，為什么小女孩的命運與我的命運相差這么大呢？在哪寒冷的冬天，我們可以在家中靠著暖氣，吃著那小女孩無法得到的烤鴨時，小女孩有可能還在刺骨的寒風中，光著腳，懇求過往的人能買一盒火柴。她太可憐了。
像她這樣天真的小女孩，應該有屬于她那快樂的童年，應該與她同齡的小朋友們那樣在學校里聽老師上課，應該穿上五彩繽紛的彩衣在游樂場里玩耍，應該在除夕夜里吃著好多好東西和爸爸媽媽一起迎接新年的到來，而賣火柴的小女孩只能眼睜睜地望望這個，望望那個，卻不能得到，她必須要賣出這些零碎的小火柴。
讀到這兒，我仿佛看到了小女孩渴望回家的面容，聽到了小女孩因賣不出一枝火柴的啜泣聲，于是我繼續往下讀，最后，小女孩帶著所有的悲傷，與奶奶飛上了“天堂”，我心情久久無法平靜，這個結局使我為這天真可愛又可憐的小女孩而感到傷心和惋惜，
當我再一次讀完《賣火柴的小女孩》這個故事后，我希望我能學會珍惜這小女孩都無法想到的幸福生活，珍惜我們所有的學習機會，每當我們感到不快樂或不知足時，想一想賣火柴的小女孩，想想她的悲慘生活。珍惜我們現在美好的生活吧！
評析：盡管是一片讀后感，小作者卻運用了敘事手法開頭，是這類文章的創新，接下來，又用更多敘與感的手法，用大量的篇幅寫了小女孩眾多的：應該“，卻她什么也沒有；最后又自己與小女孩的生活作對比，有幾個“珍惜”一次感受了自己對生活的看法。
此文，是一篇具有獨特之處的好文章！
火柴童話作文 篇2
坐在教室考試時，我打開了自己的思緒，眼前不禁浮現了賣火柴的女孩的背影，心理暗暗為小女孩的悲慘命運感到痛惜。太可憐了，太不幸了，多么可憐的小女孩呀!
我自言自語;"為什么小女孩什么也沒有?沒有多彩的童年，沒有幸福的生活。小女孩向往的幸福在哪里?如果小女孩出現在我身邊，我一定要把她請到我家來，讓她和我一起生活，一起享受幸福的生活。
當我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想時，心里不由得再一次為女孩悲慘的命運嘆息。是的，在貧富不均的黑暗社會里，小女孩在微弱的火光中看到的暖暖的火爐，香噴噴的烤鵝、美麗的圣誕樹，這一切對小女孩來說只能是幻想，根本無法實現。比起小女孩，我是多么幸福，從小到大我都能吃飽穿暖。在家里，爸爸媽媽疼愛我，在學校老師同學關心我，生活是多么美好!
如果小女孩生長在中國，她一定也能和我一樣，背著書包高高興興地去上學，坐在明亮的教室里聽老師講課;如果小女孩生長在中國，在大年夜里她一定會和家人吃團年飯;如果小女孩生長在中國，她一定會感受到我們的祖國是一個溫暖和睦的大家庭……
此時此刻，我思緒萬千，同情、希望、自豪一起涌上心頭。
火柴童話作文 篇3
在一個冬夜，下雪了，天黑了。
這是一年中的最后一天除夕。賣火柴的小女孩又冷又餓，顫抖著在街上走著。她穿著很薄的衣服，手里拿著火柴，把它們賣給別人。然而，現在街上沒有多少人。人們都在家里團聚了。
可憐的小女孩！她沒有力氣，只好在角落里坐下。她劃了一根火柴，用它溫暖她凍僵的小手。就在這時，火柴熄滅了，她抬起頭來。一個過路人站在她面前，憤怒地斥責道:這幾天你還賣什么火柴，快回家，不要影響市容！”小女孩委屈地哭了，她多傷心啊！
我父親去年死于車禍，我母親也跑了，所以我不想要她。她越想這件事，就越感到難過。淚水模糊了她的雙眼。
她哭著，哭著，看見一個正在傷害她的祖母向她走來。奶奶是如此善良和美麗。“奶奶！奶奶！”小女孩哭了。我求求你，你再也不會離開我了！”“小女孩，醒醒。”不久，一位善良的阿姨找到了她。看到她昏迷不醒，她被送到附近的醫院。后來，當電視臺知道了這件事，就在電視上播出了她的故事。觀眾知道后，都來到醫院看望她，并帶來了溫暖。經過醫生的精心護理和熱心人的關懷，小女孩在愛的呼喚中醒來。她開心地笑了，笑得如此甜美。
后來，她在人們的關心下幸福地生活著。
火柴童話作文 篇4
我是一根小小的火柴，普普通通。我和同伴被主人遺棄在一個被扔至墻角的雜亂骯臟的木箱子里。曾經無數次，我渴望著，呼喊著，要走出這個沉寂可怕的鬼地方，給黑暗中的人們帶來光明，讓我的生命實現應有的價值。可是，我從沒有得到任何回答。
不知道過去了多少個日日夜夜，有一天，我和同伴終于被新主人發現了，更值得慶幸的是，我被抽取了出來了，劃燃。我就像是中了頭等彩票！紅色的火苗在我頭頂上歡快地跳著舞，我的心也因而劇烈地跳動著，身子也變得輕盈起來。是的，“苦”盡“甘”來，我終于實現了我的夢想——燃燒，發光！
可是，好事偏偏多磨。遠處的風婆婆，她關切地注視著我，擔心我柔弱的生命在頃刻間灰飛湮滅。出于好心，她微微張開嘴巴，輕輕送出一口氣。于是，清風乍起，燃燒著的火苗猛烈掙扎了幾下，熄滅了。我的心一下子沉入了無底的深淵……
此時的我，已經是一無用處了。主人看了看我，嘆了口氣，隨手把我扔在了地上。
我無比悲傷，仰天長嘆：“風婆婆呀，你為什么要這樣做？”
“孩子，我怎么忍心？我能忍心看著你短暫的生命就這樣完結了嗎？”
“哎，風婆婆，我的生命雖然短暫，但我的價值就在于燃燒呀！在燃燒的過程中，我才能體會到生命的快樂和意義。而現在，我一生追求的夢想被你的好意扼殺了。”
我淚流滿面。風婆婆一臉茫然……
有時，出于好意的愛卻是一種無法彌補的傷害。
火柴童話作文 篇5
大雪紛飛的傍晚，除了路上行人穿著的衣服有點顏色外，周圍一片白雪茫茫，路人都匆匆忙忙趕著回家。
在一個不大顯眼的角落，一個身軀緊緊的蜷縮著貼在墻角上，她身體顫抖，嘴唇發紫，雙手緊緊拉著兩邊單薄的衣服，雙腳不斷往里伸，好像要是躲在這個角落里風雪就打不到她似的。這讓人看了心疼，可是沒有一個人來幫她一把，這是露出一個憐憫的.眼神就匆匆而過。她一個一個路人都問要不要買火柴，最終因為一根火柴都沒有賣出去而不敢回家只能躲在這小小的角落里，這時的她絕望了，意識一點點的消去，身體慢慢變冷……如果可以的話，我想陪在你身邊，哪怕就十分鐘，我想：這十分鐘一定很漫長。我會用一分鐘跟你說說話，讓你不在那么孤獨。用兩分鐘陪你一起賣火柴哪怕沒有賣出去也好。用三分鐘讓你了解到當時社會的黑暗險惡。用最后四分鐘帶你去一個環境優美，民風淳樸的地方，讓你快快樂樂的活下去，不在做一個黑暗社會的受害者。
我相信，這十分鐘一定會改變你的命運，這十分鐘一定是你最難忘，最珍貴的時間。
火柴童話作文 篇6
前幾天，我們學習了一篇丹麥作家安徒生寫的文章—《賣火柴的小女孩》后，我深深同情小女孩那不幸的遭遇，也在詛咒那個冰冷黑暗的社會，我更慶幸我生活在這樣的一個幸福快樂的大家庭里。
一個除夕的夜晚，下著大雪。一個女孩穿著一雙大拖鞋，手里拿著一大把火柴。不久，再匆忙中，她把拖鞋弄丟了。小女孩只好光腳走路。小腳凍得又紅又青。賣火柴的小女孩很美，但她顧不上自己的摸樣美不美，因為她正飽受著寒冷和饑餓的折磨。一整天誰也沒有買她的一根火柴，沒有人給她一分錢。家家戶戶燈火通明，沿街彌漫著烤鴨鵝的香味，因為今天是除夕，而小女孩卻不能回家。
小女孩在一個墻角坐了下來，把兩條腿放在圍裙下，不過她覺得比先前更冷了，她抽出一根火柴在墻上一劃，火柴燃出火花，小女孩仿佛自己坐在火爐旁，火爐燒得旺旺地，突然，火爐消失了，只剩下一截柴梗。
一次一次的幻想，讓她看見了她的奶奶，奶奶把小女孩抱起來飛走了。
賣火柴的小女孩讓我明白了許多道理，讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活。
火柴童話作文 篇7
今天，我學了一篇十分凄美的童話故事，那就是出自于安徒生爺爺之手的《賣火柴的小女孩》。那位小女孩在現實生活中是多么的凄慘啊，但是令她還有一絲安慰的是在死前看到了美麗的一切，令我十分感動。
這篇課文講述了一個小女孩在這個不公平的世界上擦燃火柴為自己的小手取曖。從亮興中看到了實際生活中得不到的幻象，最后凍死街頭的一個凄美故事。
這個賣火柴的小女孩是多么的不幸，她無情地被上帝送到了這個只有寒冷，只有饑餓，只有痛苦的世界，這個世界的貧富懸殊的社會現象使小女孩感到了多么的不公平，小女孩還有一個令我感動的是，她那美好的幻象都是她在現實生活中最需要的，當奶奶出現時，她毫不猶豫劃著了一大把火柴，我深深地感受到了小女孩內心是多么想留住奶奶，是多么地想和奶奶一起生活，多么想得到奶奶的關愛，她是多么需要這種關愛啊
當我讀到小女孩吶喊的時候，我的內心雙發出一陳又一陳的感動，因為小女孩已經喊出來了，那三個感嘆號，是多么地令人難忘啊！我深深地感受到了小女孩內心那種渴望已經到了極點了，再也忍不住了，直接地喊出了。
當時那種貧富懸殊的社會窮人只有死才能掙脫命運，因為有了這種風氣，所以出現了這樣一個凄慘的故事，也正因為有了這種風氣，才使小女孩在臨死前看到了這美麗的一切。對比之下，我們今天生活在這種公平的時代我真感到慚愧。
這一次我看到了這么凄美的故事，我會再次看到這樣的故事嗎？希望如此，讓我獲得更多的感受，讓童話故事帶我進入感受的萬花筒。
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