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編寫童話作文

時(shí)間:2021-08-22 17:11:37 [第三單元]寫童話 我要投稿

編寫童話作文集合15篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的編寫童話作文,歡迎大家分享。

編寫童話作文集合15篇

編寫童話作文1

  森林里,居住著一只自以為是,不會(huì)樂于助人的小貓。

  小貓家對(duì)面有一條清澈而透亮的水塘,水塘里住著一群快樂又善良的小魚們。小貓?zhí)焯烊ニ吝呩烎~,有時(shí)候她的魚桶里會(huì)滿載而歸,但有時(shí)卻空空如也,但小魚們并不介意,甚至有時(shí)會(huì)是心甘情愿的讓小貓去吃,他們想:我們幫助了別人,別人也會(huì)在我們有困難的時(shí)候幫助我們的。可是,并不像小魚們想象的那樣。

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,小貓又去釣魚了,這次她一釣就是好幾條哩!。

  好景不長(zhǎng),炎熱干旱的夏季到來(lái)了。火辣辣的太陽(yáng)直射到水面上,水塘里的水都蒸發(fā)掉了,可憐的小魚都沒了家。

  一條大魚對(duì)小貓說(shuō):“求求您了,我們的家被可惡的太陽(yáng)毀掉了,請(qǐng)您救救我們吧!”小貓沒有好氣地說(shuō)道:“救你們?我干嘛要救你們呢?”說(shuō)完,就向大魚撲去,一口就把他給吃掉了。

  魚媽媽見了,趕緊說(shuō):“尊敬的小貓女士,倘若你不來(lái)救我們,那您以后就吃什么呢?”“那我就不能吃老鼠嗎?真笨!”小貓說(shuō)完,又撲上去吃掉她了。

  剩下的只是魚寶寶們了,有的慌亂逃竄;有的大哭起來(lái);有的還喊起老鼠哥哥來(lái)。

  老鼠見了,心疼地問:“你們?cè)趺戳?”魚寶寶們把事情講訴了一遍,并讓老鼠家族也懲罰不懂得樂于助人的小貓,讓她沒有東西吃。老鼠滿意的答應(yīng)了。

  小貓終于知錯(cuò)了,她以后不但經(jīng)常幫助小魚,還總是很謙虛,成了人見人愛的小貓。

編寫童話作文2

  玉皇大帝的三個(gè)兒子和一個(gè)女兒,冬季是大哥叫冬神,夏季是二哥叫夏圣,秋季是三哥,叫秋王,只有春季是小妹叫春仙。

  春天,四季中的小妹來(lái)到了大地上,春仙一來(lái),田野上、山坡上立刻變得一片翠綠,小樹發(fā)芽了,迎春花開了,小草從土地里探出頭來(lái),解凍了的河水流動(dòng)著,然后發(fā)出了“叮咚,叮咚”的響聲,大地變得溫暖極了。

  夏天,四季的二哥來(lái)了,夏圣一到,小草變得茂盛了,綠樹成蔭。太陽(yáng)從山坡上冉冉升起,如同火一樣,人們有的在家里吃著冰糕,有的在游泳池里游泳,還有的在大樹下乘涼,夏天真炎熱。

  秋天,四季的三哥過來(lái)了,秋王高高興興的來(lái)了,樹上結(jié)滿了果子,有蘋果,有鴨梨,有橘子,有柿子,還有石榴,果園里一片歡聲笑語(yǔ),原先是果農(nóng)們高興得從果樹上采摘果子,秋田是一個(gè)豐收的季節(jié)。

  冬天,四季的老大來(lái)了,冬神一來(lái),大地上立刻變得雪白一片。冬天是孩子們最喜歡的季節(jié)之一。每當(dāng)大雪過后,孩子們就走出家門堆雪人,打雪仗,滾雪球,滑雪,高興極了。

編寫童話作文3

  上課鈴響了,小壁虎急急忙忙的回教室,一陣風(fēng)刮來(lái),小壁虎的尾巴還沒來(lái)得及進(jìn)門,門就關(guān)上了。小壁虎的尾巴就被門夾斷了。

  沒有尾巴多難看哪!小壁虎想,向誰(shuí)去借一條尾巴呢?

  小壁虎爬呀爬,爬到第一組的第一排。他看見蝎子同學(xué)晃著尾巴,在寫作業(yè)。小壁虎說(shuō):“蝎子同學(xué),你把尾巴借給我行嗎?”蝎子說(shuō):“不行啊,我要用尾巴拍球呢。”

  小壁虎爬呀爬,爬到第二組的第二排。他看見孔雀同學(xué)展開尾巴,在看書。小壁虎說(shuō):“孔雀同學(xué),你把尾巴借給我行嗎?”孔雀說(shuō):“不行啊,我要用尾巴跳舞呢。”

  小壁虎爬呀爬,爬到第三組的第三排。他看見小豬同學(xué)甩著尾巴,在練唱歌。小壁虎說(shuō):“小豬同學(xué),你把尾巴借給我行嗎?”小豬說(shuō):“不行啊,我要用尾巴趕蠅子呢!

  小壁虎借不到尾巴,心里很難過。放學(xué)了,他爬回家里找媽媽。

  小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō):“傻孩子,你轉(zhuǎn)過身子看看!毙”诨⑥D(zhuǎn)身一看,高興得叫了起來(lái):“我長(zhǎng)出一條新尾巴啦!”

編寫童話作文4

  很久很久以前,在一個(gè)茂密的森林里,住著很多動(dòng)物。森林里除了動(dòng)物的家,還有一所學(xué)校。有一只猴子曾在這所學(xué)校讀過書。不過,只讀了二、三個(gè)月時(shí)間。為什么只讀二、三個(gè)月呢?童話故事就從這里開始。

  小猴子上學(xué)時(shí),很調(diào)皮,上課從不聽講,不認(rèn)真完成作業(yè)。一個(gè)月之內(nèi)就被學(xué)校開除了幾次。每次都是它媽媽替它求情,才能再回學(xué)校讀書。不過小猴還是屢教不改。有一次早上,小猴賴在床上不起來(lái),就是不愿意上學(xué)。最后猴媽媽生氣了,就再也不讓小猴去上學(xué)了。開始小猴可高興了!小猴一天一天長(zhǎng)大,最后離開了它的媽媽。

  小猴一下子覺得自由了,它想去哪就去哪兒,玩得可開心了。在小猴玩的時(shí)光中,小猴逐漸變老了。每當(dāng)它見到其它的動(dòng)物伙伴聚精會(huì)神的一起讀書、唱歌時(shí),它就特別羨慕,也覺得很慚愧。它下決心重新好好學(xué)習(xí),可它的記憶力遠(yuǎn)不如小的時(shí)候好了,記不住太多知識(shí)了。小猴很內(nèi)疚、后悔……

  這個(gè)故事說(shuō)明了一個(gè)道理:好讀書不好讀書,好讀書不好讀書。所以,我們要從小好好學(xué)習(xí),珍惜現(xiàn)在的每一天!

編寫童話作文5

  冬天悄悄地來(lái)到了,小豬在家里又冷又餓,為什么呢?哦,原來(lái)是因?yàn)榇蠹以谇锾斓臅r(shí)候都在準(zhǔn)備好糧食,度過寒冷的冬天,只有小豬家里沒有。小豬后悔極了。小豬想去外面找食物,可是,大冷天的,哪兒會(huì)有糧食呢?想來(lái)想去都想不著,只好等著挨餓了!

  “叮咚——”突然,門鈴響了,小豬非常好奇,心想:小冬天那么冷,有誰(shuí)會(huì)來(lái)我家呢?真奇怪呀!小豬帶著自己的好奇心,慢慢地走到門旁邊,小心翼翼地?cái)Q開門鎖,他探頭出一看,原來(lái)是小兔,小兔用雙手提著籃子,高興地對(duì)小豬說(shuō):“小豬,我來(lái)給你送糧食來(lái)了!”小豬拉著小兔的手,高興地對(duì)小兔說(shuō):”謝謝你,小兔,要不你進(jìn)屋里和我聊天吧!”“好的!毙⊥盟斓卮饝(yīng)。

  “叮咚——”正在小兔和小豬聊著火熱的時(shí)候,突然,門鈴又響了,小豬想:這次又有誰(shuí)會(huì)來(lái)我家呢?小豬打開門,探頭出去又一看,發(fā)現(xiàn)是小貓,小貓用一只手提著籃子,高興地說(shuō);“豬小弟,我來(lái)給你送糧食了!”小豬很感激的拉著小貓的手對(duì)小貓說(shuō):“謝謝你,小貓,快進(jìn)屋里喝杯茶吧!”“好吧!”小貓也爽快地答應(yīng)了。

  “叮咚——”正聊的高興地時(shí)候,門鈴?fù)蝗挥猪懫饋?lái)了。小豬打開門,探頭出去一看,原來(lái)是小松鼠,小松鼠也來(lái)送禮物的。

  小豬的淚水從眼角里滑了下來(lái),和自己的朋友擁抱在一起,小豬知道了友情是不可缺少的。

編寫童話作文6

  森林超市有人訂了快遞,可是,送快遞的小猴剛好去度假了,十天后才會(huì)回來(lái)。怎么辦呢?大熊經(jīng)理決定讓人先代替小猴。不過,先得看一下誰(shuí)適合這份工作。于是,大熊經(jīng)理貼出了一張廣告:招收快遞員,年齡限在20歲以下。

  廣告剛一貼出去,就來(lái)了十位自告奮勇的人,他們是啄木鳥、松鼠、貓、刺猬、貓頭鷹等等。開始包裝禮物了,貓的爪子太鋒利,剛一拿起包裝禮物的絲帶,就把絲帶劃破了。于是,貓打消了送快遞的念頭。

  開始送快遞了,可是,沒過多久,他們遇到了一片沼澤地,松鼠和刺猬害怕極了,也打消了送快遞的念頭。

  貓頭鷹覺得有些累了,就打了個(gè)屯,結(jié)果快遞被人偷了,他也只好打消了送快遞的念頭。緊接著,其他小動(dòng)物一個(gè)接一個(gè)地放棄了送快遞的念頭……

  最后只剩下啄木鳥了,它飛過了高山、田野、森林……

  有一次,啄木鳥不小心把手一松,快遞一下子就掉進(jìn)了仙人掌中,啄木鳥二話不說(shuō)就沖進(jìn)了仙人掌中,雖然仙人掌的刺已經(jīng)把啄木鳥弄得渾身是血,但是,它不顧身上的疼痛,直到拿到快遞為止……

  啄木鳥經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,終于把快遞送到主人手里。

  當(dāng)啄木鳥回到森林超市時(shí),大熊經(jīng)理高興地說(shuō):“以后你就到森林超市工作吧!”

編寫童話作文7

  在森林王國(guó)里有一只長(zhǎng)得特別可愛的小兔,大家都叫它奇奇。奇奇有一雙又大又圓的眼睛,看起來(lái)就像是兩顆價(jià)值連城的紅寶石。奇奇還有一身雪白的皮毛……大家都喜歡和美麗可愛的奇奇玩,可是奇奇有一個(gè)愛挑食的壞習(xí)慣被大家發(fā)現(xiàn)了。所以在那以后奇奇被好伙伴們起了一個(gè)外號(hào)“挑食兔”。

  一天,兔媽媽興致勃勃地回家,喘著粗氣,和藹可親地對(duì)奇奇說(shuō):“寶貝兒,媽媽今天拔到了一個(gè)又大又紅的大蘿卜,你快把它吃了吧!可有營(yíng)養(yǎng)呢!”兔媽媽剛說(shuō)完,就急匆匆地出門了。小兔放下了水果刀,耷拉著耳朵,托著下巴,愁眉苦臉地盯著大蘿卜,心想:這可是媽媽辛辛苦苦拔出來(lái)的,可我不想吃,這該怎么辦才好呢?突然,小山羊綿綿來(lái)了,來(lái)找小兔玩,小兔開心地答應(yīng)了。可是小兔又提出要求要綿綿幫小兔把大蘿卜給吃了,綿綿爽快地說(shuō):“好呀,吃蘿卜有什么難呀!”不到幾分鐘,綿綿就吃完了蘿卜。小兔和綿綿就出去玩了,他們玩捉迷藏,可是,小兔玩著玩著眼前的東西都在轉(zhuǎn)動(dòng)了,不一會(huì)兒就暈過去了,綿綿便立刻把小兔送進(jìn)了醫(yī)院,兔媽媽也不約而同地趕到了醫(yī)院。熊貓醫(yī)生說(shuō),是小兔挑食營(yíng)養(yǎng)不足而引起的!小兔聽了臉一下子就紅了,連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭,回到了家里。

  從此以后,小兔便天天吃好飯,再也不挑食了,沒多長(zhǎng)時(shí)間就長(zhǎng)得壯壯的,小兔和小伙伴們又在森林里玩游戲了,森林里回蕩著它們的歡聲笑語(yǔ)!

編寫童話作文8

  星期日的早晨小小和爸爸、媽媽去郊游了。不一會(huì)兒廚房里傳來(lái)了吵吵鬧鬧的聲音。

  發(fā)生什么事了嗎?原來(lái)胖乎乎的菜鍋、瘦精精的鍋鏟、圓溜溜的盤子正激烈地討論誰(shuí)最重要。

  胖菜鍋挺著大肚子說(shuō):“當(dāng)然我最重要了。我可以把五顏六色的蔬菜裝進(jìn)肚子里,變成美味可口的菜肴,沒有我,主人怎么燒菜呢?”

  原本躺著的瘦鍋鏟跐溜一下站起來(lái)說(shuō):“不對(duì)、不對(duì),沒有了我主人怎么翻炒呢?不然菜下面是焦乎乎的,上面還是生的,這樣主人吃下去就會(huì)生病的,當(dāng)然我最重要啦!”

  圓盤子連蹦帶跳地從抽屜里跑出來(lái)迫不及待地說(shuō):“我才最重要,沒有我美味的菜肴放在哪里呢?如果主人捧著大鍋吃飯,豈不是讓人笑掉大牙了嗎?”

  聽了菜鍋、鍋鏟、盤子的爭(zhēng)論,廚房里就更熱鬧了,大家七嘴八舌地說(shuō)開了。調(diào)料說(shuō):“我最重要,沒有我菜就淡而無(wú)味。”筷子說(shuō):“我最重要!沒有我,主人就要吃手抓飯了!薄

  穩(wěn)重的桌子大哥聽不下去了說(shuō):“不要吵了,不要吵了!我們誰(shuí)都有功勞,有了我們,主人的桌上才會(huì)有美味可口的菜肴,離開了誰(shuí)都不行!”廚房里的小伙伴們聽了都覺得很有道理,知道自己錯(cuò)了。

  最后,每人都向大家說(shuō)了一聲對(duì)不起,廚房又恢復(fù)了平靜。

編寫童話作文9

  時(shí)間一天天流逝,突然間已經(jīng)是深秋了,這對(duì)于開始儲(chǔ)備冬眠食物的小動(dòng)物們來(lái)說(shuō),這便意味著冬天快要來(lái)了。很多的小動(dòng)物都意識(shí)到了這一點(diǎn),因而它們已經(jīng)開始了繁忙的尋找食物的生活。比如那可愛討人喜歡的小松鼠已經(jīng)找到了很多的松果當(dāng)糧食,在田野里抓害蟲大叫的小青蛙也開始加緊挖洞了。

  有幾只小松鼠,它們?cè)谒蓸淞掷锱苤,跳著。突然吹?lái)一陣秋風(fēng),最大的松鼠“吱吱”的叫著,好像在對(duì)另外幾只松鼠說(shuō):“秋天到了,冬天快要來(lái)了!我們趕緊去找松果準(zhǔn)備過冬吧!”那幾只小松鼠聽完,跟著大松鼠后跑了。它們真的去找松果了。

  一天,小青蛙在池塘快活的游泳。突然,有幾片落葉掉到水里,浮在水面上。小青蛙跳到岸上一看,面前的楓樹林已經(jīng)變成火紅火紅的,一些葉子掉到地上,鋪成一條火紅的地毯。小青蛙好像想起了什么,接著,他在草地上挖洞。哦!原來(lái),他知道秋天來(lái)了,冬天快要到了,它正準(zhǔn)備冬眠呢!

  秋天到了,冬天快要來(lái)了,小動(dòng)物們都準(zhǔn)備好了食物和溫暖的窩,它們即將度過寒冷的冬天再迎接春姑娘的到來(lái)。

編寫童話作文10

  聰明的小鳥

  夏日的一天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,森林里舉行了盛大的歌唱比賽,小動(dòng)物都來(lái)參加比賽,小鳥藍(lán)藍(lán)也來(lái)了,她全身黃茸茸,可愛極了。

  在大森林的比賽草地上,點(diǎn)綴著各種各樣的野花,五顏六色,美麗極了。小動(dòng)物們?cè)诓莸厣戏怕暩吒瑁及l(fā)揮出了自己的最高水平,小鳥藍(lán)藍(lán)也不例外,唱得很認(rèn)真,她清脆的歌聲贏得了觀眾的歡呼喝彩,比賽結(jié)束后,藍(lán)藍(lán)得了第一名,獎(jiǎng)勵(lì)了一串紅彤彤的櫻桃。藍(lán)藍(lán)高興極了,銜著紅櫻桃準(zhǔn)備回家給媽媽看看,一邊飛,一邊聞著櫻桃的香味,心里別提多自豪了;锇閭兏{(lán)藍(lán)的后面。羨慕得不得了。這時(shí),狐貍第一個(gè)沖到小鳥藍(lán)藍(lán)的跟前,咽了咽快要滴下的`口水,說(shuō):"美麗而可愛的藍(lán)藍(lán),你的歌唱得真好,再加上你那金黃色的羽毛,真是美麗絕頂!你就是森林里的孔雀!"

  藍(lán)藍(lán)高興極了,剛想說(shuō)話,忽然想起媽媽給她講的狐貍和烏鴉的故事,哦原來(lái)狡猾的狐貍想騙我上當(dāng)呢,我可不能這么傻。這時(shí),藍(lán)藍(lán)看見姐姐在身邊,姐姐在笑*地看著她,有辦法了,藍(lán)藍(lán)把櫻桃銜給姐姐,讓姐姐先回家。然后,藍(lán)藍(lán)望著狐貍說(shuō):"你是個(gè)貪小便宜的家伙,我才不上你的當(dāng)呢。"狐貍見自己的小聰明被藍(lán)藍(lán)識(shí)破了,慚愧地低下了頭,夾著尾巴,灰溜溜地跑了。

  聰明的藍(lán)藍(lán)飛回了媽媽和姐姐的身邊,一起分享勝利的果實(shí)了。

編寫童話作文11

  森林里住著一只小貓,他平常不跟小動(dòng)物們接觸。

  一次,他出去散步,一只小鳥看見小貓嚇了一跳,說(shuō):“從哪里來(lái)的小老虎啊?”小貓聽見了,對(duì)小鳥說(shuō):“我不是老虎,但我是老虎的表弟。”小鳥說(shuō):“你能不能幫我們勸勸你表哥,別再吃我們這些小動(dòng)物了!”小貓說(shuō):“沒問題。我們走吧!”

  小貓和小鳥走了一段路,來(lái)到一個(gè)湖邊。小貓看見一只水鶘的嘴里叼著一條又肥又胖的魚,饞得直流口水。小貓實(shí)在忍不住了,就露出鋒利的牙齒,對(duì)著水鶘吼道:“快把魚拿過來(lái)!”水鶘問:“為什么?”小鳥連忙說(shuō):“他可是老虎的表弟呀!”水鶘只好把魚給小貓。小貓吃飽了,他們又繼續(xù)前進(jìn)。

  小鳥一邊飛一邊喊:“老虎的表弟來(lái)了!”小動(dòng)物們嚇得躲了起來(lái),只有小松鼠在樹上說(shuō):“老虎老虎我不怕,老虎不會(huì)把樹爬!边@句話可把小貓氣壞了編寫動(dòng)物童話故事作文300字作文

  小貓說(shuō):“你這該死的老鼠什么時(shí)候跑到森林里把尾巴長(zhǎng)得那么粗?”話剛說(shuō)完,幾下就竄上了樹,多虧小松鼠跑得快,才躲過了小貓的追捕。

  小鳥帶著小貓來(lái)到老虎的家門口,小貓叫道:“表哥,我來(lái)看你了!”老虎出來(lái),說(shuō):“你是誰(shuí)?我怎么不認(rèn)識(shí)你?”老虎轉(zhuǎn)動(dòng)了一下眼珠,“不過,送上門來(lái)的美餐我為什么不要?”老虎向小貓撲去,小貓嚇得爬到了一棵大樹上。小鳥終于知道了小貓的話是騙人的,小動(dòng)物們也不相信他了。

  小貓覺得自己錯(cuò)了,非常后悔,就下決心改正。小動(dòng)物們和小貓成了好朋友。

編寫童話作文12

  炎熱的夏天過去了,紅葉滿山的秋天悄悄地來(lái)到。然后雖然秋天沒有春天耀眼的鮮花,但它卻有成熟的累累果實(shí),正是秋收冬藏的好時(shí)光。

  一天,秋高氣爽,小動(dòng)物們都在采集食物,準(zhǔn)備過冬。燕子們已經(jīng)在飛往南方。只有小兔子灰灰一家還在玩,不在采集食物。小兔灰灰最好的朋友就是小松鼠珂珂。

  這天,小兔子灰灰覺得一個(gè)人玩沒勁,就去找小松鼠珂珂玩。珂珂正在采松果,灰灰在樹下大聲喊:“珂珂,這天天氣這么好,不如下來(lái)和我玩一會(huì)兒?”“不行,你怎樣不去采集食物呢?冬天立刻到了,你再玩的話,到冬天就會(huì)挨餓的!辩骁婊卮鸬健P⊥没一铱刹贿@樣想,他只想到玩,灰灰沒理珂珂,自我去玩了……

  不久,寒冷的冬天來(lái)了,小動(dòng)物們都在品嘗自我采集的食物。小兔子見了,饞得直流口水,很想吃,于是就問小松鼠要了幾個(gè)松果,味道好極了。然后灰灰說(shuō):“明天我必須去找食物!钡堑搅说诙欤一以绨炎蛉照f(shuō)的話給忘得一干二凈,之后玩去了……

  沒過多久,小兔子灰灰受不了饑餓的煎熬,被活活餓死了,小松鼠悲傷的把小兔葬了。

編寫童話作文13

  從前,有一頭大象,它有一塊很大的比利時(shí)巧克力,它舍不得吃,更不會(huì)跟其它小動(dòng)物分享,別的小動(dòng)物饞的口水直流。

  有一天,大象要外出旅行,它把巧克力放在桌子上的一個(gè)漂亮小盒子里。一年過去了,大象回來(lái)了,回家的第一件事就是看它的美味巧克力。盒子里空空的,巧克力不見了。它很生氣,馬上叫所有動(dòng)物集合,它要找出那個(gè)偷走巧克力的小偷。

  這時(shí),小黃站出來(lái)說(shuō):“大象先生,是我吃了你的巧克力。因?yàn)槎焯洌艺也坏较x子,實(shí)在太餓了,路過你的家,看到桌子上的巧克力,于是我就從窗戶進(jìn)去吃了,想等明年再還你!贝笙蠛(jiǎn)直氣瘋了,它用長(zhǎng)鼻子卷起一塊石頭用力向小黃扔去,可憐的小黃就這樣摔死了。

  動(dòng)物們都被嚇的紛紛跑了,從此,所有的小動(dòng)物見到大象都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,沒有誰(shuí)敢接近它。每天大象都過的很孤單,一點(diǎn)也不快樂。它不明白為什么朋友們都不和它玩了。

  大象去小河邊喝水,碰見了小時(shí)候的玩伴獅子?xùn)|東,它開心的正想喊,誰(shuí)知獅子冷冷的轉(zhuǎn)過頭不理它。大象問:“你們都怎么了?見到我就躲著,我沒惹你們呀!豹{子說(shuō):“你自私、暴力,大家都怕你!

  大象為了挽回朋友的關(guān)系,就把好吃的都拿出去給大家分享,對(duì)所有動(dòng)物總是那么溫和。從那以后,它有更多的好朋友了,經(jīng)常收到朋友們的問候和禮物,每天都生活在幸福和快樂中!

編寫童話作文14

  人們都說(shuō):“老鼠過街,人人喊打!痹谑髧(guó),老鼠們都在討論這件事。

  鼠王滿臉困惑地說(shuō):“為什么人們都這么討厭我們呢?”有的老鼠悲傷地說(shuō):“因?yàn)槲覀冏龅膲氖绿嗔,而且我們身上還有很多細(xì)菌。”還有的老鼠說(shuō):“我們每次都偷別人的糧食,而不自己種!

  “還有我們很愛啃東西,把一些東西都啃壞了,所以人們當(dāng)然不喜歡我們。”一個(gè)老鼠傷心地說(shuō)。接著,老鼠們又開始討論起來(lái)……

  鼠王嘆了一口氣,說(shuō):“你們有沒有辦法能讓人們對(duì)我們好一些呢?”有的老鼠說(shuō):“我們要勤勞一些,不再去偷其他人的東西!边有的老鼠說(shuō):“我們應(yīng)該多洗澡,身上不要有細(xì)菌!

  它們討論了一整天,最后鼠忘說(shuō):“我們現(xiàn)在就開始改變自我,一定要把‘老鼠過街,人人喊打’這句話改掉!崩鲜髠?nèi)慷纪饬恕?/p>

  從此以后,老鼠們都非常愛干凈,每天都洗臉﹑洗手﹑洗澡﹑刷牙……它們還自己勞動(dòng),也不再偷偷摸摸。人們對(duì)它們的看法好了許多。

  它們還很愛幫助別人,幫人們擦家具﹑澆花……而且它們還在一年一度的動(dòng)物賽跑大會(huì)上當(dāng)上了動(dòng)物裁判。它們也還當(dāng)上了動(dòng)物變化最大的冠軍,老鼠們都非常開心,連鼠王也高興起來(lái)。

  現(xiàn)在它們那再也沒有“老鼠過街,人人喊打”這句話了,人們也跟老鼠都成為了好朋友,老鼠們也都過得十分開心﹑快樂。作

編寫童話作文15

  兔子是奔跑冠軍,可是不會(huì)游泳。有人認(rèn)為這是小兔子的弱點(diǎn),于是,小兔子的父母和老師就強(qiáng)制它去學(xué)游泳。兔子耗了大半生的時(shí)間也沒學(xué)會(huì)。它不僅很疑惑。而且非常痛苦。

  貓頭鷹說(shuō):“兔子是為奔跑而生的,應(yīng)該有一個(gè)地方讓它發(fā)揮奔跑的特長(zhǎng)。”

  看來(lái)世界上還是有智者。

  看看我們的四周吧!大多數(shù)公司、學(xué)校、家庭以及各種機(jī)構(gòu)。都遵循一條不成文的定律:讓人們努力改正弱點(diǎn)。

  我們整個(gè)教育制度的設(shè)計(jì),就像捕鼠器一樣,完全針對(duì)人的弱點(diǎn)。而不是發(fā)現(xiàn)和激勵(lì)一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng)。

  公司經(jīng)理人把大部分的時(shí)間用在有缺點(diǎn)的人身上,旨在幫助他減少過失。

  父母師長(zhǎng)注意的是孩子成績(jī)最差的一科,而不是最擅長(zhǎng)的科目。

  幾乎所有的人都在集中力量解決問題,而不是去發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)。

  人人都有這樣的想法,那就是:只要能改正一個(gè)人的缺點(diǎn),他就會(huì)變得更好;只要能修正一個(gè)公司的缺點(diǎn),這個(gè)公司就會(huì)更優(yōu)良。可悲的是,這種推斷是完全錯(cuò)誤的。只注意改正一個(gè)人或一家公司的缺點(diǎn),而不重視發(fā)揮它的優(yōu)點(diǎn),只能造就一個(gè)平常或平庸的人或公司。

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