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文具童話作文

時間:2021-07-09 12:19:15 [第三單元]寫童話 我要投稿

【推薦】文具童話作文10篇

  在現實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的文具童話作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】文具童話作文10篇

文具童話作文 篇1

  一天晚上,文具盒里發生了一件有趣的事情。

  瞧,自動筆和鉛筆在吵架呢!自動筆驕傲地說:“我的筆頭斷了,按一下就好了,不像你,還要用削筆刀削呢。”鉛筆也不甘示弱,對自動筆說:“那又怎么樣,我可比你耐用。”它們比得誰都不讓誰,誰都不愿意向對方示弱。

  接著,文具盒里又傳來了橡皮和直尺的爭吵聲。直尺說:“我可厲害了,我能畫出又直又長的線條,你能行嗎?”橡皮不屑地笑了笑,對直尺說:“你如果沒有鉛筆或者自動筆的幫助,一個人可以畫出直線嗎?哈哈,我可不一樣。無論何時何地,只要誰出錯了,就需要我的幫忙。”它們一句接著一句地相互爭辯著。

  突然,筆袋和文具盒也加入了爭吵的隊伍里。文具盒對筆袋說:“我可厲害了,我可是‘大肚漢’呢!我可以裝下很多橡皮和筆。”筆袋不甘示弱地說道:“你能裝下很多橡皮和筆,我也可以,可是我比你厲害的是如果我破了一個洞,還可以縫好繼續用,而你不行!”文具盒和筆袋越吵越兇,誰也不服誰。

  早上,小紅走過來說:“你們別吵了,你們各有所長、所短,我們既要正視自己的短處,也要看到別人的短處。”

文具童話作文 篇2

  文具店里住著文具一家。有一天,他們爭吵起來了。

  首先說話的是尺子大哥:“我是最有用的,小學生必須有我。”“你有什么用?我才是最有用的,我可是小學生最需要的。”鉛筆說。“鉛筆小弟,用你寫錯的字可要我來擦,我才是最有用的。”擦子說。“切!用我寫出來的字你可擦不掉,憑什么要說你最有用,我才是最有用的。”鋼筆說。訂書機說:“我才是最有用的,我可以把散架的書本恢復原狀,小學生最需要我,且我有大有小最方便。”“我才是最有用的,也是學數學的好幫手,可以很快算出難題。”帥氣的算盤說。……

  其實,物各有所長,各有所短,要看到自己的短處,看到別人的長處;看待事物要全面,不能光圖美麗的外表,更要講實用。

文具童話作文 篇3

  一天晚上,天上的月亮和星星都在睡覺,蚊子還精神抖擻地飛著,螢火蟲無私地為人們照明,這時貝貝的文具們醒了。

  它們在桌子上展開了一場激烈的爭吵,只有筆盒大哥在一邊一動不動。鉛筆坐在凳子上翹著二郎腿,趾高氣昂地說:“我的功勞最大,人們要是沒有我,人們拿什么寫字呢?”

  橡皮生氣的說:“我的功勞最大,如果鉛筆寫錯了字,還不得我擦。”

  直尺急匆匆地跳出來發言:“如果沒有我,主人怎么能畫出直線呢!”

  大家爭吵不休,一旁沉默的筆盒勸說道:“鉛筆,你寫錯了還是得要橡皮擦,你畫不出直線還是得要直尺畫,你們只有好好地團結合作,像親兄弟一樣,才能更好地發揮自己的本領。”鉛筆、直尺、橡皮聽了筆盒說的話,他們都表示要團結一心。

  第二天早上,貝貝一看它們都躺在書包的里面,整整齊齊的好像親兄弟一樣,貝貝露出了笑臉。

文具童話作文 篇4

  在一個寧靜的夜晚,從小明的'書房里傳來了一陣聲音,原來是文具盒里的小伙伴們在說話。首先鉛筆躍躍欲試地發言:“小主人做作業時我最重要,沒有我,文字就寫不了了。”水筆和紅筆一聽就不樂意了,齊聲反對小鉛筆:“不對,沒有你,我們也可以幫小主人寫出好字啊……”“沒有我們,”小橡皮兵團插話道:“小主人的字難看得不能看!”只聽爭吵越來越兇、聲音越來越重,誰也不讓誰,呆呆的小尺子也來看熱鬧了,它慢吞吞地說道:“呵呵,如果小主人沒有了我,他無論怎樣都不能做連線的題目。”可它的語言總是那么呆板,想了想又說:“哦,不對,我不在小主人也可以做連線題,只是沒那么直而已,唉……”

  突然,一陣細小的聲音從這場激烈中傳出來,“你們都沒多大用處,還是我最管用,如果沒了我,小主人就上不了他最喜愛的手工課了!”文具們坐在自己的“床頭”,個個都氣得滿臉通紅,它們都不約而同地想到了一件事:“它們肯定沒我管用,我才是小主人最重要的文具!”就這樣它們越想越氣,越想越氣……

  終于在一個時刻,當大家都忍無可忍的時候,猶如世界大戰爆發一樣,第二次爭吵又激烈地開始了,這次,文具們不是一般的憤怒,而是用一種可惡的臟話來互相嘲笑,互相辱罵,甚至還互相打鬧……

  就在第二次爭吵即將結束,第三次爭吵即將爆發時,鉛筆盒終于發出了它獨有的大嗓門:“伙伴們,你們都停下來!你們都不該爭吵,因為你們都是小主人的好幫手,少了你們中的其中一個,小主人都會傷心的。因為這樣的話我們的大家園就不團結了,不再豐富多彩,不再美好了!”聽了鉛筆盒的話,文具們都紅著臉,慚愧地低下了頭,為自己剛才的行為而感到后悔……

文具童話作文 篇5

  有一天,文具盒里可熱鬧了,我一看,原來是文具盒里的文具發生了爭吵。

  橡皮對鉛筆訓斥道:“喂,鉛筆,你看你那么瘦還占那么大的位置,把我都擠到一邊去了。”鉛筆和藹地對橡皮說:“橡皮小兄弟,不是我想占這么長地方,而是我的身體就這么長。”橡皮哼了一聲,說:“反正我的地方都已經被你給占了,你快給我讓開!”說著,他就把鉛筆踢到一邊去。一旁的小尺、鋼筆和修正帶實在看不慣橡皮的那種做法,他們都為鉛筆抱不平,氣憤地說:“橡皮,你太不講理了,你為什么欺負瘦小的鉛筆呢,你可比她壯實啊!”修正帶對鉛筆說:“鉛筆,你不要怕,我們會永遠支持和幫助你的。”鉛筆摸了把眼淚說:“朋友們,謝謝你們!”

  我看見了這一幕對橡皮說:“橡皮,如果你想要得到別人的寬容和理解,你就得寬容和理解別人,不能蠻橫欺負別人。”橡皮聽了我這一說,臉有點紅了,說:“沁沁,我的小主人,是我錯了,不應該欺負瘦小的鉛筆,請讓她原諒我吧!”

  文具盒里的伙伴們原諒了橡皮的錯誤,文具盒又恢復了平靜。

文具童話作文 篇6

  夜幕降臨,一位年邁的文具店店主,一步一步地走上了樓梯,熄了煤油燈,準備上床睡覺。

  但是,文具店并不因為熄了燈而變得黑暗,一縷黯黃色的月光從窗外射進來,把這里照成一個神奇的地方,仿佛會有許多奇妙的事情將要在這店內上演。

  聽,一個傷心的聲音打破了文具店內的靜寂。

  說話的是一個涂改液,她在向其它文具哭訴著,說她的朋友前一天被小偷拐走了,她是涂改液最有好的朋友了。一個橡皮擦聽見后,急忙安慰她說:“凡是漂亮的東西,總是會引人注意,你朋友長的這么漂亮,總有一天會被小偷拐走的。你也別太傷心了。”“你別傷心了,朋友是還可以再找的,像我和橡皮就是你的好朋友。”鉛筆也忍不住開口了。那個涂改液聽到這些后,又哭了起來。“是啊!是啊!我和鉛筆就是你的好朋友啊!”涂改液聽到這些后,終于止住了哭聲。

  “由于這家店開在山上。那老人家又是富翁,開這家店只是為了消磨時光,根本不在意東西多了沒少了沒,山又是景點,經常有小偷在山上出現,我想,這些小偷都是貧困人家,買不起我們,就只能來拐我們了。”鉛筆解釋道。涂改液轉過頭去,看到了自已的最要好的朋友。

  “你怎么瘦了整整一圈那?”

  “我被小偷拿走后,給他的孩子用。他的孩子把我用了一半后,那個小偷又悄悄拿著我,把我又給送了回來。”

  “他怎么會把你又給送了回來呢?”

  “他可能覺得這樣做偷雞摸狗的事,有點昧著良心,于是……”

  月光不知在什么時候默默地溜走了。黑暗中,涂改液又和她的朋友團聚了。

文具童話作文 篇7

  夜深了,文具盒里熱鬧了起來。文具們在討論一個問題,誰對主人最重要?

  首先發言的是鉛筆大姐,“我最重要,要不是我,主人怎能工整地完成作業?”

  橡皮弟弟說:“要不是我,文章中的錯字怎能擦掉?”

  下面輪到鉛筆盒里最漂亮,穿著高跟鞋的自動筆姐姐說話了。“切兒,你們說的都不對,我才是這里的主角。鉛筆雖然也能寫字,但用一會就粗了,而我用完了,還能用,多么方便啊!主人要沒有我,怎能寫出長長的文章?”

  鉛小妹挺直腰板,頂不服氣的反駁自動筆姐姐,“要不是我鉛小妹,就算是自動筆也寫不出字呀。”

  尺子哥哥說:“要是誰最重要嘛……當然是我了,要不是我,主人怎能畫出筆直的線條。”

  大家爭得不可開交,文具盒爺爺發話了,“孩子們,你們都很重要,少一個,主人的學習就不會最好。”就這樣,一場辯論會結束了。

文具童話作文 篇8

  晚上,月亮已爬上夜空,小明洗完澡,就爬上了床,呼呼大睡起來。但是,在文具盒里,文具們正在大聲爭吵。

  “我最厲害!”鉛筆弟弟大叫道,“主人每次練字和寫作業都用我!”“胡說八道!”橡皮妹妹氣呼呼地吐出幾個字,“如果沒有我,鉛筆弟弟寫錯字了怎么辦?”“不對!如果沒有我,主人怎么畫直線?”站在一旁的直尺哥哥發話了。量角器哥哥怒氣沖沖的大叫道:“如果沒有我,主人怎么量角?怎么畫角?所以,我才是最厲害的!”

  “等一等!”文具盒里最有權威的記號筆大哥發話了,“既然大家都認為自己是最厲害的,那么大家就單獨寫一頁作業,誰寫的最好,誰就是最厲害的,大家同意嗎?”“同意!”文具們異口同聲地說。

  文具們開始寫作業了。鉛筆弟弟寫得太快,結果第一個字就寫錯了,擦也擦不掉,急得團團轉。橡皮妹妹寫不了作業,只能在作業本上亂擦,還擦了幾個小破洞。尺子哥哥呢?更不行了,只能在作業旁發呆。量角器哥哥和直尺哥哥一樣,也只能發呆。結果,誰都沒寫成一頁作業。記號筆大哥又說:“現在,大家一起寫一頁作業吧。”于是,開始寫作業了。鉛筆弟弟寫錯了字,橡皮妺妹就馬上跑過來,擦掉錯字。鉛筆弟弟要畫直線和角時,直尺哥哥與量角器哥哥馬上過來,幫助鉛筆弟弟畫直線和角。最后,大家合力寫了一頁工整、干凈的作業。記號筆大哥說:“只有大家一起合作,才能做好一件事。

  文具們都明白了。從那時起,文具們再也沒吵過架。

文具童話作文 篇9

  有一天,我的文具們發生了一件很不和睦的事情,因為它們都覺得自己很了不起,所以才不和睦。

  文具們召開了一次“誰的本領大”這項比賽,大家都選鋼筆當裁判。比賽開始了,第一個上臺的是鉛筆,鉛筆說:“我覺得自己的本領非常大,因為小主人那些工整、讓人看了心里非常舒服的字都是我寫的,如果沒有了我,小主人是不可能寫得那么好。”雖然鋼筆裁判們覺得鉛筆說得非常好,但是人不能太驕傲了,驕傲就會落后,鉛筆就因為太驕傲了,所以就被罰掉了。第二個上場的是文具王國里最高的文具它就是——尺子哥哥。“小主人他每一次劃線都用上了我,如果沒有了我,他怎么可能劃出這么優美的線條?更加不可能得到老師的表揚。”尺子昂著它那高傲的頭驕傲的不能再驕傲地說。但是裁判還是照樣子給它打了零分。該橡皮演說了,只見它直起身子,瞇著眼睛,慢吞吞地說:“其實我的功勞是最大的!我可以把小主人的錯誤抹去,讓他的作業本干干凈凈,沒有一點兒污點,請問,這種事情你們哪位能做到呀?這個第一是不是我的?”說完話,橡皮晃動著它那柔軟的身體。但是,鋼筆裁判搖搖頭。這時,它發現還有一個文具沒有說話,悄悄地躲在角落里。“該你了,文具袋”裁判大聲說。“我,我,我每天都不像別的兄弟姐妹那么干凈,身上總是臟臟的,沾滿灰塵。但是,我還是很愛我的工作——保護你們”。文具袋害羞地說。大概過了幾秒鐘,賽場上響起了熱烈的掌聲,大家都對文具袋兄弟豎起了大拇指,對自己剛才的做法感到羞愧。它們都同意把第一名給了文具袋。

  這個童話故事告訴我們,不能驕傲。虛心使人進步,驕傲使人落后。你給別人奉獻的同時也同樣享受到了別人對你的奉獻。

文具童話作文 篇10

  一天,鉛筆、橡皮、尺子等文具在文具盒里爭吵。

  鉛筆哥哥跳出來說:“我在小主人眼里十分重要,每次小主人寫作業時總會把我拿出來用。”橡皮弟弟生氣地說:“當小主人寫錯字時,他還會用我把錯字擦干凈呢!”尺子小弟弟也不甘是落:“小主人要畫直線時還不是都用畫。”

  “不對。”削筆刀妹妹糾正的說,“當小主人的鉛筆寫粗時,他是用誰削筆的?”

  大家異口同聲地說:“。”

  “Yes。”削筆刀妹妹驕傲地說。

  鋼筆大哥毫不猶豫地說:“主人寫信時不都時用些嗎!”

  涂改帶姐姐爭先恐后地說:“鋼筆,寫錯字時,主人不是會用涂掉寫的字嗎?”

  這時,文具盒爺爺發話了:“你們不要爭了,你們都是有用的東西,但是們要看到自己的缺點,發揚別人的優點。”

  聽了文具盒爺爺的教訓,文具們都羞愧不已,懂得了一個道理,那就是:每一樣東西都不是十全十美,要看到自己的缺點,也要發揚別人的優點。

  從此以后,在這個文具大家庭中沒有爭吵了。

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