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科學(xué)童話作文

時(shí)間:2021-05-15 11:17:02 [第三單元]寫(xiě)童話 我要投稿

科學(xué)童話作文合集10篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的科學(xué)童話作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

科學(xué)童話作文合集10篇

科學(xué)童話作文 篇1

  我原本是一棵無(wú)憂無(wú)慮的大樹(shù),住在一片空氣清新,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大森林里,平凡而快樂(lè)的生活著。

  直到有一天,遠(yuǎn)處傳來(lái)轟隆隆的機(jī)器聲,打破了森林的寧?kù)o。我們的噩夢(mèng)開(kāi)始了,一群彪悍的伐木工人來(lái)到這里,用他們的電鋸貪婪的砍伐著樹(shù)木,每天都會(huì)聽(tīng)到刺耳的機(jī)器聲,擾亂的這里的安寧。很快我的兄弟姐妹都倒下了,被劇成一段段的木頭,又被一車車的拖走,我,也不能幸免。我們被運(yùn)到一個(gè)空氣污濁,環(huán)境骯臟的大廠子里,那里的人們?nèi)找共煌5拿β抵覀儽灰淮斡忠淮蔚募庸ぃ纸?jīng)過(guò)一道道工序,最后,我們已面目全非,人們給我們?nèi)×藗(gè)好聽(tīng)的名字,叫“紙”。

  在我們紙的這個(gè)“大家庭”里,還分散著許多“小家庭”。有的被做成了衛(wèi)生紙,便于人們清潔;有的被做成紙箱,用來(lái)裝各種東西;有的被做成圖畫(huà)本,讓小朋友們畫(huà)出最好看的畫(huà);有的被做成書(shū),讓小朋友在知識(shí)的海洋中遨游,學(xué)到更多的知識(shí)。而我的家族是普通的作業(yè)紙,每本作業(yè)紙都有不同的買(mǎi)主,我的兄弟姐妹很快被買(mǎi)走了,我也不例外。

  我的買(mǎi)主是一個(gè)很淘氣的小男孩。他把我買(mǎi)回家后干的第一件事,就是從我身上撕掉一張紙揉成小紙團(tuán)扔來(lái)扔去。然后玩膩了又撕一張不一會(huì)兒便下去玩了,他又把我折成紙飛機(jī),顯然他要跟朋友比賽,看誰(shuí)的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)。我竟然還天真的幻想著,他會(huì)回來(lái)以后好好的利用我們,發(fā)揮我們最大的價(jià)值,可我還是想的太美好了。他回來(lái)以后竟然還在撕紙!我很生氣,最討厭這種浪費(fèi)資源,不懂珍惜的小孩子了!接下來(lái)我更生氣了,他又撕一張開(kāi)始畫(huà)畫(huà),每畫(huà)錯(cuò)一次就撕掉生氣的扔進(jìn)垃圾桶里。我生氣極了,就這樣白白的浪費(fèi)了,我決定連夜逃出這個(gè)地方,去找另一個(gè)主人。

  這次我比較幸運(yùn),我逃到了一個(gè)貧困男孩的家里,這是一個(gè)非常懂事,熱愛(ài)學(xué)習(xí)的男孩。他很珍惜我的到來(lái),從來(lái)不在我身上亂涂亂畫(huà),他很環(huán)保,也很節(jié)約。我最喜歡這種不撕紙,節(jié)約用紙的小朋友,而且他寫(xiě)錯(cuò)字只打一個(gè)斜杠,接著在下一格繼續(xù)寫(xiě),我高興極了,決定在這里安定下來(lái)。男孩上的高中,他學(xué)習(xí)很好,在班上總能考出優(yōu)異成績(jī)。他在我的每張紙上都寫(xiě)滿了漂亮工整的字,每天把我?guī)г谏磉厪?fù)習(xí)他做的筆記。我感覺(jué)很自豪,因?yàn)樗麕臀野l(fā)揮了我最大的價(jià)值,我覺(jué)得遇到這樣的主人很幸運(yùn)。他用心的復(fù)習(xí)著功課,在我們的幫助下如魚(yú)得水的就記住了全部知識(shí),而他用過(guò)的`每張紙都在祈禱他考入好大學(xué),實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。終于,功夫不負(fù)有心人,男孩如愿以償?shù)目既肓酥攸c(diǎn)大學(xué),畢業(yè)以后開(kāi)了一家環(huán)保公司,專門(mén)做環(huán)保宣傳。在他的宣傳下,我的很多兄弟姐妹從垃圾堆里回到回收站,又重新加工成了紙,得到了重生。

  而我,變成了男孩的筆記本,和漂亮的漢字成了好朋友,書(shū)房便成了我的家。

科學(xué)童話作文 篇2

  我是一只蝙蝠,自從科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了我,就想從我身上發(fā)現(xiàn)些秘密。

  科學(xué)家捉我在一間屋子里,把我的眼睛蒙上。我本以為科學(xué)家只是拿我玩玩,我便亂飛。幸好我從嘴巴里發(fā)出了超聲波,我才知道屋子里掛著許多系著鈴鐺的繩子。超聲波遇到鈴鐺反射到我的耳朵,我馬上改變了飛行的方向。真險(xiǎn)哪!

  后來(lái),科學(xué)家把我的嘴封上,又有一次把我的耳朵封上,害得我在屋子里亂撞一通。

  于是,科學(xué)家模仿我探路的方法,給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。

  然后,科學(xué)家放走了我。可怎么說(shuō),科學(xué)家也得給我頒發(fā)一枚獎(jiǎng)?wù)卵剑伙w機(jī)怎么能在夜里安全飛行呢?

科學(xué)童話作文 篇3

  很久以前有一位老國(guó)王,沒(méi)有兒女,眼看年事已高,他想尋找一位聰明的人來(lái)繼承他的王位。于是他下令在一個(gè)裝滿水的盤(pán)子里放一枚金幣,手不許觸著水,也不許把水倒出來(lái),誰(shuí)能夠順利的把金幣取出來(lái)就讓誰(shuí)來(lái)繼承王位。

  國(guó)王下令后,有許多年輕人都躍躍欲試,他們嘗試了很多辦法都沒(méi)有人能夠把金幣順利的從水里取出來(lái),結(jié)果都以失敗而告終。

  一天天過(guò)去了,正在國(guó)王為后繼無(wú)人而發(fā)愁的時(shí)候,皇宮里來(lái)了一位五官端正、眉清目秀的年輕人,說(shuō)能取出水里的金幣。

  國(guó)王半信半疑地看著他說(shuō):“你不會(huì)又讓我失望吧?”他誠(chéng)懇地說(shuō):“陛下,請(qǐng)?jiān)试S我試試吧。”

  只見(jiàn)這個(gè)年輕人把一張紙片點(diǎn)燃,放入一個(gè)玻璃杯中,然后把杯子倒放在盤(pán)子里的金幣旁邊,這時(shí),盤(pán)子里的水緩緩的上升到杯子中,讓出了盤(pán)子里的金幣,年輕人順利地取出了金幣。國(guó)王看著年輕人,由半信半疑的目光變成了贊許的眼神,微笑著問(wèn)年輕人:“你為什么會(huì)想到用這個(gè)辦法呢?”年輕人回答道:“紙片燃燒時(shí),部分被加熱而膨脹的空氣從杯中溢出,杯子倒放后,因缺氧使火焰熄滅,杯子里的氣體冷卻,因而壓力下降;為保持氣壓平衡,外面具有大氣壓的空氣想進(jìn)來(lái),于是就會(huì)把盤(pán)子里的水?dāng)D進(jìn)杯中,金幣就自然可以拿出來(lái)了。”

  國(guó)王聽(tīng)了年輕人的一番話,連聲夸贊小伙子聰明,并且下令讓他繼承了王位。年輕人繼承王位后憑著自己的聰明才智,把國(guó)家治理的更加繁榮富強(qiáng)了。

科學(xué)童話作文 篇4

  水?huà)寢層辛鶄(gè)孩子,分別是云、雨、冰、瀑布、溪流、晨霧,它們都很可愛(ài)。

  瀑布是孩子中的老大,脾氣很暴躁,但是它非常結(jié)實(shí),只要一碰到石頭,它就發(fā)出不滿的聲音,“嘩、嘩、嘩”,它是給媽媽捶背的好手。

  冰的性格冷酷,只要它感覺(jué)到有危險(xiǎn),會(huì)立馬把冒犯它的人凍得失去知覺(jué)。它是水?huà)寢尯⒆又械睦隙钕矚g和媽媽唱反調(diào)。

  溪流是一個(gè)比較內(nèi)向的孩子,誰(shuí)要惹它不高興,它就會(huì)把水濺到你身上。它可愛(ài)又聰明,是水?huà)寢尯⒆又形ㄒ坏男∨ⅰK矚g散步,天天在山澗里奔跑;也喜歡唱歌,你聽(tīng),它又開(kāi)始唱了,“叮咚,叮咚”。

  晨霧是個(gè)淘氣包,有時(shí)候會(huì)發(fā)一些小脾氣,它是水?huà)寢尯⒆又械睦纤模焯煸谝估锍鰶](méi),我叫它“夜行者”。當(dāng)太陽(yáng)露出來(lái)時(shí),這個(gè)“夜行者”就害怕得魂都快沒(méi)了。

  雨是個(gè)愛(ài)哭鬼,只要一碰它,它就“哇哇”大哭,有時(shí)哭一兩個(gè)小時(shí),有時(shí)哭一兩天。除了大哥瀑布敢吵它,家里誰(shuí)都不敢招惹它。

  云是一個(gè)隱身高手,它只在白天出沒(méi),我們叫它“白俠”。它是水?huà)寢尯⒆又械男〔稽c(diǎn),它最看不慣的是四哥晨霧,雖然它們是兄弟,卻是死對(duì)頭。云在生氣時(shí)會(huì)變成烏云,這時(shí)它的五哥就會(huì)來(lái)幫它,下起了大雨。

  水?huà)寢屵@六個(gè)孩子天天吵,但有時(shí)它們也會(huì)停止?fàn)幊常娂娡度雼寢尩膽驯ВB和媽媽唱反調(diào)的冰也和水?huà)寢屓跒橐惑w了。水?huà)寢屢驗(yàn)檫@些孩子,日子過(guò)得好充實(shí)!

科學(xué)童話作文 篇5

  我是一只蝙蝠,自從科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了我,就想從我身上發(fā)現(xiàn)些秘密。

  科學(xué)家捉我在一間屋子里,把我的眼睛蒙上。我本以為科學(xué)家只是拿我玩玩,我便亂飛。幸好我從嘴巴里發(fā)出了超聲波,我才知道屋子里掛著許多系著鈴鐺的繩子。超聲波遇到鈴鐺反射到我的耳朵,我馬上改變了飛行的方向。真險(xiǎn)哪!

  后來(lái),科學(xué)家把我的嘴封上,又有一次把我的耳朵封上,害得我在屋子里亂撞。

  于是,科學(xué)家模仿我探路的方法,給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。

  然后,科學(xué)家放走了我。可怎么說(shuō),科學(xué)家也得給我頒發(fā)一枚獎(jiǎng)?wù)掳。伙w機(jī)怎么能在夜里安全飛行呢?

科學(xué)童話作文 篇6

  春天到來(lái)了,小兔子伸了個(gè)懶腰。它慢悠悠的走出了大森林,它來(lái)到小溪邊,看著草地和綠草融成一色的蟈蟈快樂(lè)地哼著、唱著歌。

  小兔子問(wèn)蟈蟈作家:“你為什么要唱著這么美妙的歌呢?“蟈蟈作家大笑了幾聲說(shuō):“你讀過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》嗎?小兔子回答說(shuō):”我讀過(guò)“。蟈蟈作家又回答道:”那里面可是專門(mén)講了昆蟲(chóng)的知識(shí)。講的是蟈蟈專門(mén)利用銼刀的構(gòu)造,都是利用翅膀互相摩擦發(fā)出聲音……“

  聽(tīng)到這里,小白兔說(shuō):“看來(lái)蟈蟈作家還真有很多科學(xué)知識(shí)呢。“

  小兔子又高興地回到了森林。他看見(jiàn)麻雀小姐一蹦一跳地好像很好玩的樣子,他說(shuō):“麻雀小姐,你今天怎么一蹦一跳的呀!”麻雀小姐一手叉著腰,一手指著小兔子說(shuō):“你這個(gè)笨蛋,連這都不知道,我們麻雀是不會(huì)一前一后的走來(lái)走去的,只能蹦來(lái)蹦去著前進(jìn),腳印還是兩兩并排的……”

  小兔子說(shuō):“哦!原來(lái)是這樣的呀!”

科學(xué)童話作文 篇7

  從前在森林里,有一只小鳥(niǎo)。他有一個(gè)研究站,而且是在空中的。小鳥(niǎo)發(fā)明了很多東西,如:電腦、夜視鏡、溫度計(jì)、造紙機(jī)……。小鳥(niǎo)非常節(jié)約電,研究站是把地心引力換成電力,研究站才能飛起來(lái)。小鳥(niǎo)還做了個(gè)樓梯,可以伸縮。小動(dòng)物們經(jīng)常上去玩。

  到研究站時(shí),小狗說(shuō):“有人嗎?”“有,誰(shuí)呀?”小鳥(niǎo)問(wèn)。“小兔子發(fā)燒了,你幫她一下吧。”“嗯,好。我馬上就來(lái)。”說(shuō)完,小鳥(niǎo)就急急忙忙趕了過(guò)來(lái)。

  “小兔子,你怎么了,怎么發(fā)燒了?““我昨天中午在跟伙伴玩,小象感冒了,但戴了口罩,我覺(jué)得,是他傳染給我了。我現(xiàn)在感覺(jué)好難受,嗚嗚……。”小兔說(shuō)著,帶著傷心的語(yǔ)氣。

  丁零零,丁零零,溫度計(jì)響了,小狗叫:“小鳥(niǎo),快來(lái),溫度計(jì)響了。”“好的。”說(shuō)完,小鳥(niǎo)立即趕了過(guò)來(lái)

  “不好。小兔,你發(fā)燒多久了才來(lái)?”“10分鐘。”“已經(jīng)40度了,要在這住一晚上。”“好吧。”說(shuō)完,小鳥(niǎo)幫他帶上了冰袋,并把它帶到了房間。

  “第2天,小鳥(niǎo)問(wèn):“你怎么樣了,小兔?”小兔說(shuō):“我覺(jué)得好了”“我測(cè)量一下。”“好。”小鳥(niǎo)就把溫度計(jì)放在了她的嘴上。

  所有動(dòng)物都說(shuō):“小鳥(niǎo),你真棒,你助人為樂(lè),我們都應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。”小鳥(niǎo)說(shuō):“小兔子發(fā)燒了,我不幫她,那干嘛啊?”

  之后,小動(dòng)物們?cè)谝黄鹫f(shuō)說(shuō)笑笑的,有時(shí),還會(huì)去小鳥(niǎo)的空中研究站玩呢。每當(dāng)那時(shí),小鳥(niǎo)都感覺(jué)無(wú)比幸福。

科學(xué)童話作文 篇8

  “哈,糊涂蟲(chóng),又在想啥?抓耳撓腮的?”一只斑點(diǎn)狗對(duì)一只小花狗嚷道。

  “唉,我那打破沙鍋問(wèn)到底的習(xí)慣你不是知道的嗎?這不,又有新問(wèn)題了,我問(wèn)別的伙伴,它們都愛(ài)理不理的,你可別逃避!”那小花狗拽著斑點(diǎn)狗說(shuō)。

  “哦?有什么難題呀?讓我這位大師來(lái)幫你解答吧!”斑點(diǎn)狗邊說(shuō)邊做捋胡子的動(dòng)作,還真像個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師呢!

  “太好了!”小花狗喜出望外,“我問(wèn)你,我們狗會(huì)出汗嗎?我們狗為什么要吐舌頭?還有,我們狗會(huì)笑嗎?”小花狗連珠炮似的問(wèn)。

  “你,你自己是狗,卻不知道我們狗的常識(shí)!”

  “快說(shuō)吧!”

  “聽(tīng)好了”,斑點(diǎn)狗頓了頓,胸有成竹地說(shuō):“首先,我們狗不會(huì)出汗,我們狗的汗腺在舌頭上,還有我們狗吐舌頭是為了散發(fā)熱量,假如我們狗吐舌頭,那么就表示我們狗很熱!”

  “哦,可我們狗會(huì)笑嗎?”

科學(xué)童話作文 篇9

  在一個(gè)郊外的雞場(chǎng)里,有兩只小雞它倆是雞哥哥和雞弟弟,它們覺(jué)得天天住在雞場(chǎng)里又悶又無(wú)聊,就想去世界上看看奇特的大自然,可是它們的爸爸媽媽都不讓它們離開(kāi)雞場(chǎng),因?yàn)樗鼈冇X(jué)得外面很危險(xiǎn),它們乘著夜深人靜的時(shí)候離開(kāi)雞場(chǎng)去冒險(xiǎn)。

  它們走著走著看見(jiàn)一只很有知識(shí)的大烏龜,雞哥哥走上前對(duì)烏龜說(shuō):“烏龜爺爺您可以帶我們參觀大自然嗎?”烏龜爺爺說(shuō):“可以呀!”雞弟弟說(shuō):“那我們先去哪呀?”烏龜爺爺說(shuō):“我們先去森林吧!”

  它們來(lái)到森林看見(jiàn)一只大老虎,它們聽(tīng)烏龜爺爺講老虎生性謹(jǐn)慎,它們可以捕殺象、牛、野豬、豹、熊等攻擊力很強(qiáng)的動(dòng)物,它們?cè)谧匀唤缰袥](méi)有天敵。

  烏龜剛說(shuō)完天就亮,烏龜說(shuō):“你們回家吧,不然你們的爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的,如果你們還想聽(tīng)知識(shí)的話,你們明天晚上再過(guò)來(lái)找我吧。”雞哥哥和雞弟弟在回家的路上心想:“這真是一個(gè)美好的大冒險(xiǎn)!”

科學(xué)童話作文 篇10

  過(guò)了幾年以后,人類又發(fā)現(xiàn)了宇宙的外面——太古宙。

  我和小學(xué)同學(xué)楊軍、黃俊偉和機(jī)器人大衛(wèi)、華得登上巨大型火箭去太古宙考察。

  其事實(shí)是這樣的,現(xiàn)在一個(gè)地球已經(jīng)住了四十八萬(wàn)億人,不用說(shuō)過(guò)不了多久整個(gè)地球就會(huì)住滿了人。這次去太古宙不僅是為了移居也是為了去考察。

  我們的火箭以每小時(shí)一億公里的速度向太古宙前進(jìn)。經(jīng)過(guò)了1天的飛行,我們終于來(lái)到了太古宙。我們第一眼看到的就是奇異的景色,這里有很多奇形怪狀的石頭,它們都漂浮在空中。這里的每個(gè)星球都是高科技建筑物。

  我們降落在一個(gè)星球上,接著馬上出來(lái)幾個(gè)斷腿、頭小、手長(zhǎng)的外星人生物渾身閃閃發(fā)光。“你們……你們,是什么人?”“我們是天狼星人,你們是地球上的人嗎?”天狼星人馬上用流利的宇宙語(yǔ)回答。“正是,我們想在太古宙移民。”“太好了!太好了!歡迎、歡迎!”天狼星人興奮的地說(shuō):“不過(guò)要看其它星球伙伴的意見(jiàn),我去跟總部匯報(bào)一下。”另一個(gè)天狼星人說(shuō)。

  我們和天狼星人參觀了天狼星人的星球。我們看得入了神,對(duì)天狼星人的高科技嘖嘖稱贊,并將情況一一報(bào)告了地球。

  不一會(huì),天狼星總部傳話來(lái)說(shuō):“你好,經(jīng)過(guò)我們和其它星球的伙伴研究,同意地球上的人類來(lái)我們這里移民,我們太古宙有十個(gè)星球,分別是:天狼星、快樂(lè)星球、光明星球、攻擊星球、防守星球、陽(yáng)光星球、月光星球、帝王星球、女神星球、無(wú)人星球。你們可按照各人的喜好進(jìn)入這些星球,每個(gè)星球可住五萬(wàn)億人。

  不久,十架大型宇宙飛船,飛往了太古宙,人類終于成功向太古宙移民。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,巨大的防護(hù)層閃著金光,人造飛船散發(fā)光,各種飛行器在樓群來(lái)來(lái)往往,讓人眼花繚亂……

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