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教室童話作文

時間:2021-04-24 16:28:42 [第三單元]寫童話 我要投稿

教室童話作文錦集8篇

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的教室童話作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教室童話作文錦集8篇

教室童話作文 篇1

  這是一個陽光明媚的早晨,第一節課后,我和幾個同學正坐在教室里聊天。突然,傳來一陣鳥鳴聲,聲音有點驚慌,我抬頭一看,一只迷路的小鳥闖進教室里來了,一個勁地在窗戶的玻璃上撞擊,卻再也飛不出去了。 “小鳥,小鳥……”我又是驚訝又是喜歡。這是一只非常可愛的小鳥,它有著鮮艷的羽毛,小可卻又迷人的大眼睛,像兩顆熠熠閃光的黑寶石,鑲嵌在毛絨絨的毯子里,它的喙尖尖的,還顯得很嫩。大概是剛學會飛把,撲騰了一下翅膀就要停下來喘口氣。

  這時候,從教室外面走進幾個男同學,一看到這只可愛的小鳥,眼光就直了,我貓著腰,躡著腳一步一步向它逼近。 “不要抓它!”我大喊一聲,小鳥也受到驚嚇,撲棱棱地飛了起來,在教室的上空盤旋著。我抬頭看著,忽然,有什么東西掉在我的頭發上。我用手一摸,竟然是鳥屎。我氣得火冒三丈,幾個同學卻在一旁冷笑:“嘿嘿,還想做‘護鳥使者’,你看,現在受傷了吧?” “哼,看我抓住它。”我橫橫心,決定出手“懲罰”這個不知好歹的小東西。 小鳥飛行了幾圈,有點累了,又停在窗戶上歇息。我邁開大步,咚咚咚地走過去,伸手要抓。可是,還沒有等我走近,小鳥又喘著氣飛了起來。 一個同學看著我的臉色笑著說:“算了,就你這種眼神還能抓小鳥,它不拼命跑才怪呢。” 我想想,也是,小鳥一定是看到我對它“苦大仇深”的樣子,害怕了。 我又回到座位上坐了一會。

  小鳥得到休息的時間,精神稍微松懈了一點。我輕輕地走過去,手一伸,它就落在我的手里了。 小鳥一開始還很驚慌,撲打著翅膀,用喙啄我的手,弄得我手癢癢的,直發笑。 上課鈴響了,我走到教室外面,用力把小鳥扔向天空,看著它遠去的背影,在心里說:“飛吧,小鳥,你的幸福在廣闊的天空。”

教室童話作文 篇2

  夜幕降臨,教室里開始熱鬧起來。

  黑板氣憤地說:“小風實在太調皮了,課間的時候,他拿筆戳到我的眼睛,我的眼晴都腫了。他還不跟我道歉就跑了。”課桌也憤怒地大喊:“小風實在太調皮了,課間時跑來跑去,把我的腳都撞得青一塊紫一塊的,還把我給移走了。太可惡了。”講臺看見它們喊得越來越兇,連忙說:“別吵了,雖然小風做得不對,但是我們都是同一個集體,不應該因為一點小事去怨恨別人,應該互相原諒,集體要團結合作才對呀!”

  后來,它們聽了講臺的話,知道了集體的重要性,決定原諒小風,教室里又是一片歡騰。

教室童話作文 篇3

  放學了,同學們陸陸續續地離開了教室,喧鬧了一天的教室終于安靜了下來。可是不一會,另一番熱鬧的景象又在教室里出現了。

  “伙伴們,你們看我最近有什么變化嗎?”首先開口說話的是桌子,“我以前穿的衣服臟兮兮的,看我現在的衣服多美呀!我的小主人每次坐下之前都會把我的臉擦得干干凈凈。”另一張桌子也迫不及待的說:“不僅我們變了,就連我的小主人也變得講衛生了。以前他可是有名的鼻涕大王,兩條像毛毛蟲一樣的鼻涕整天耷拉著,而且成了班里的衛生委員,不僅自己講衛生,還檢查別的小朋友的衛生情況呢!”

  “是呀!”板凳說:“教室里的環境也變得更加整潔了,瞧,我們被同學們擺放得多整齊。”

  “這是學校養成教育的結果。”一個洪亮的聲音出現了,原來是年老的講桌,“從開學到現在,老師每天都在教育小朋友要講衛生,懂禮貌,因為同學們變了,所以我們才能變呀。”大家聽了,頻頻點頭。

  議論聲一直持續著……

  “吱呀”一聲,門被推開了,教室里立刻恢復了平靜,就像什么事都沒有發生過一樣。

教室童話作文 篇4

  夜深了,教室里忽然熱鬧起來。

  桌子兄弟說話了:“電視機大叔,你今天也太亮了,照得我都沒辦法睡了!”電視機聽了,馬上說道:“你還說我呢,看看你橫七豎八,歪歪扭扭的樣子,我都替你臉紅。”這時一旁的燈籠妹妹哆嗦著身子,弱弱地說道:“我冷得快不行了,窗戶大哥,你這樣敞開著,風吹得我快掉下來了。”果然,剛等她說完,“啪”一下摔到了地上,痛得燈籠妹妹哇哇大哭起來。

  窗戶內疚地說道:“對不起,燈籠妹妹,都怪我不好!”站在一旁的門姑娘發話了:“大伙,今天都辛苦了,先早點休息吧,但愿以后同學們在回家前都能把我們安頓好再走。”漸漸地,教室里又恢復了平靜。

  大家都進入了夢鄉,夢到同學們都在清抽屜,掃垃圾,關窗戶電視機,排課桌椅,這一切都好美啊……

教室童話作文 篇5

  一天,夜幕降臨時,教室里的課桌、椅子、粉筆、黑板……都睜開了眼睛,開始七嘴八舌地聊起天來。

  一個小椅子說:“我們今天來聊一聊自己的主人吧!”“我先說,”一個課桌說,“我的主人是小紅,她非常愛干凈,我也非常喜歡她。因為每當有其他同學拍我踢我的時候,小紅都會把他們趕走。我覺得她是世界上最好的主人!”“到我了。”

  一把椅子說,“我的'主人是小剛,他不愛干凈,總是把鼻涕、口水弄到我身上。他還把紙巾、垃圾都放到我嘴里,我可討厭這個主人了!”

  黑板說:“我的主人是老師,我喜歡老師。老師上課時會在我身上寫字,讓同學們學習到很多知識。可是下課的時候有些同學會在我身上亂涂亂畫,又不擦干凈,我不喜歡這樣的小朋友。”

  一把椅子說:“我的主人也是小紅,她確實是個愛干凈的小朋友,但是她的同桌林芳,總喜歡拍打我,有一次她還趁著小紅不在,叫上自己的朋友一起來,把我當作大鼓一樣敲打。要是我能告訴小紅,小紅一定會幫助我,不會讓她們欺負我的。”

  一只粉筆說:“我跟黑板一樣,是供全班用的,但是我覺得同學們都很好,每次用完都會把我放回原位,我很喜歡他們。”

  ……

教室童話作文 篇6

  夜晚來臨了,原本安靜的教室傳來一陣竊竊私語聲。這么晚了,怎么教室里還有聲音?原來是三(12)班教室里的物品在說話。

  “唉!今天慘了!同學們走的時候,忘記把我的開關關掉,今晚我不能休息了。”飲水機沮喪地說。“我的電源也沒關,這樣太危險了。”電腦氣憤地說。“瞧瞧我,到處都是橡皮屑和廢紙團,像個垃圾場。”地板生氣地說。“大家今晚要挨凍了,同學們忘了把我關上了。”窗戶抱歉地說。“我們也是橫七豎八的,一點都不整齊。”桌椅失望的說。“主人竟然落下我們,自己回家了。”散落在地上的文具傷心地說。教室里的物品你一言,我一語地抱怨著………

  夜深了,教室里的物品睡著了。睡夢中,它們夢見臟亂的教室變得干凈整潔,同學們改掉了不負責任、不講衛生的壞習慣,每天都在窗明幾凈的教室中學習。

教室童話作文 篇7

  深夜,教室里傳出了一個聲音:“大家盡情地跳舞吧!沒人會阻止我們的。”是誰在說話呢?原來是黑板主持人。

  一聽這話,椅子彈起了鋼琴,鋼琴中傳來了好聽的音樂聲,那音樂聲混雜著小提琴聲,讓現場所有物品都聽得如癡如醉,椅子得意極了,椅背挺得更直了。桌子忍不住跟著音樂舞動起來,你看桌子的小碎步真像是一位女孩啊!

  過了好一會兒,大家都累了,黑板便說道:“現在是休息時間了,我會叫粉筆小姐給大家上甜品的。”大家一聽,都來勁了,紛紛回到自己的位置上,等待粉筆小姐給自己上茶點,但是遲遲沒有等來這一刻,因為12點的鐘聲敲響了,大家又變得一動不動了。

  大家心中開始期待明天的深夜。

教室童話作文 篇8

  夜里靜悄悄的,教室里卻格外熱鬧,大伙兒都在七嘴八舌地議論著。

  地板說:“我背上背著一大堆垃圾,真臟啊!”紙花燈說:“我摔在地上這么久,也沒人幫我扶起來,好疼呀!”椅子們說:“你們比我們好多了,同學們忘記把我們送回家,我們成了一個個無家可歸的孤兒。”“窗子也沒關上,可把我們凍壞了。”大伙兒搖著頭,嘆著氣。夜深了,大家漸漸進入了夢鄉。

  他們夢見同學們回來了,有的拿起掃帚掃地,有的撿起紙花燈貼回原處,有的把椅子送回了桌子媽媽懷里,還有的輕輕關上了窗戶。不一會兒教室就變得干凈整潔了。大伙兒在睡夢中都露出了欣慰的笑容。

  這一切不該只出現在夢中,保持教室清潔衛生,是我們每一個同學應盡的責任。

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