關(guān)于童話的作文六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的童話的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童話的作文 篇1
品德老師正在給我們上課，我聽著聽著就不知道怎么回事，聽到一個小精靈在說：我?guī)闳ヒ粋�好地方，到了那里你想干什么就干什么，沒有媽媽的嘮叨，沒有老師的批評．
我欣喜若狂卻又半信半疑的跟著小精靈走了。小精靈只有我的大拇指大，卻走的很快，我緊跟著他就象飛一樣來到了一個富麗堂皇的宮殿，小精靈告訴我說這是DARK星球，只見這里的人都只會爬不會走，可是這里的東西應(yīng)有盡有，我隨意的在我的夢幻里暢游，要是在家里媽媽只讓我一個星期玩一次；我津津有味吃著地球人所謂的垃圾。我真的忘記了我還應(yīng)該學(xué)習(xí)的，我感覺到幸福極了。
可是同時我也發(fā)現(xiàn)我的雙腿正漸漸的退化，我?guī)缀醪荒苷玖ⅲ抑挥须p手撐地地也爬了起來，這時我有點想我的媽媽，我的老師和我的同學(xué)，我想回家，可是小精靈卻古怪的笑著說：哈哈我又成功的摧毀了一個人，我要把整個地球摧毀。小精靈狂笑著把我抓進(jìn)了一個籠子里，我后悔極了。這時我的腦袋感覺到了一下疼，我一抬頭看見我的品德老師正在瞪我呢。原來是一個小小的粉筆頭砸在了我的頭上，哈哈我好幸福啊，我又回到了地球上．我感覺到老師是那樣的親切，同學(xué)是那樣的可愛，就連媽媽的嘮叨也是那樣的溫暖。
童話的作文 篇2
一天，天上的神仙不小心掉下了一支魔棒。小老鼠剛好出來散步，它看見草叢中有一根棒子，就撿了起來。
這時，突然刮來了陣風(fēng)，把小老鼠的帽子吹到樹上去了。小老鼠拿不到帽子，就想用手中的棒子去頂帽子。它拿棒子舉了起來，這時，樹突然變矮了，小老鼠驚奇得說不出話來了，原來這竟然是一根魔棒啊。它把帽子拿下來后，大樹又恢復(fù)了原狀。
小老鼠高興極了，想不到自己竟然撿到了這樣一個寶貝。它趕緊往家里走，想告訴媽媽這個喜訊。
回家的路上，天下起了大雨，看見小雞和小貓在雨里狂奔，小老鼠趕緊拿出魔棒朝蘑菇一指，蘑菇馬上就變成了一把大雨傘，大家都躲到蘑菇傘下來避雨，它們很感謝小老鼠。
雨停了，小老鼠和動物們告別了。走到河邊，剛才的大雨已經(jīng)把橋給沖毀了，小老鼠又拿出魔棒，魔棒馬上就變出了一座橋，小老鼠順利地過河回家了。
回到家里，小老鼠興奮地向媽媽展示這神奇的魔棒，媽媽也很高興。媽媽還說：“小老鼠，天上的神仙讓你撿到這魔棒，一定是想讓你幫助別人，你說呢？”小老鼠說：“嗯，媽媽，我一定會的。”
童話的作文 篇3
“我功勞最大！”
“我最大！""我才是！”
咦？這是怎么回事呢？原來，文具盒里的文具們在爭吵呢！他們個個理直氣壯地認(rèn)為自己功勞最大。
“要是沒有我……”鉛筆哥哥慢悠悠地說道，“人們就無法畫出美麗的畫……”
“等等！這還不得靠我！‘橡皮也毫不示弱，“沒有我，怎么擦出潺潺流水，悠悠白云，青青大山……”喲！這牛勁兒吹的挺大的！"停！"若不是尺子兄弟攔住，橡皮弟弟可要沒完沒了啦，“我們的功勞可不比你們小，上數(shù)學(xué)課，要用到我們尺子，量長度靠我們，說團(tuán)結(jié)力量，我們比你們好多了！”
“等等！"久違了的黑筆說，"如果有我，我就可以警告人們不要寫錯，字寫認(rèn)真了，做事就認(rèn)真了，做事認(rèn)真了，做人就正直了，做……”扯遠(yuǎn)了，扯遠(yuǎn)了！“呵呵……”文具盒爺爺摸著胡子，笑道：“孩子們，你們都有很大的功勞，你們助新一代的學(xué)生們吸取知識甘露，這功勞無人能奪，只要你們團(tuán)結(jié)互助，取長補(bǔ)短，相信你們會更出色！”聽了這些話，文具們不禁低下了頭……
從此以后，文具盒里就再也沒有爭吵了，留給人們的是一份真誠、一份光榮！
童話的作文 篇4
你是不是像我在太陽下低頭？流著汗水默默辛苦的工作；你是不是像我就算受了冷落？也不放棄自己想要的生活……隨著電腦中歌詞和歌曲一遍遍的回放，我的心也跟著跳躍了起來。熱血在肚子里“翻江倒海”，仿佛我也像張雨生一樣有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想。
從小，我就有一個堅定的信念——向前沖！不管前方是高山，還是險崖，只要不放棄，終有一日會長出翅膀高高飛翔。那時，我像一只還未經(jīng)歷風(fēng)雨的小鳥，無法張開那可以令我飛向藍(lán)天的翅膀。
童年時，我爬上了一個小山坡，最然不高，但是一路是美好的風(fēng)景。鮮花遍地，青草長在狹長的小路旁，遠(yuǎn)處似乎還飄來股股芬芳。那時的我，不服輸，放肆的認(rèn)為自己能尋找到那香氣。因為這個，我狂野的奔跑在小山上，心想著：“我的未來不是夢！”我張開翅膀，卻只能低飛。明白了，我離藍(lán)天還遠(yuǎn)了些，翅膀還軟了些。
十歲那年，自己第一次大膽和我的把家里的故事隱藏，大膽的說自己是一個“公主。”十歲的我，長大了，卻依然同心未泯。一切的一切都吸引著我！“花兒為什么是紅的？”“為什么樹林里彌漫了青草香？”我再次飛上藍(lán)天，藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑。這是我在天空中看到的。“我的未來不是夢”。
十二歲時，在道館高抬腿跑，“嚯”的一聲震驚了全場。看著腰上那根綠色的腰帶。拉韌帶，豎叉時我竟也能露出堅強(qiáng)的微笑。我知道我的未來不是夢。
我不是劉翔，我沒有12秒38；我不是皮爾卡丹，我沒有百萬公司；我不是金敏珠，我沒有黑帶四段，更沒有天生神力。明知道自己不像金敏珠一樣有用不完的體力，卻還是要去拼搏。少年不出眾，我只是有著滿腔熱血；才華不橫溢，我只是有著取之不盡的精力。腿法不出眾，只有是壓韌帶時堅強(qiáng)的微笑。
我的未來不是夢，我認(rèn)真的過每一分鐘。我的未來不是夢，我跟著希望在動。
我想說：沒有一夜成名的人，沒有不練就悠揚的歌聲。縱使自己只是汪洋大海中的一滴水，渺小而又不起眼，可是如果那一天因為這一滴水而引起驚濤駭浪，那么這一滴水將不在平凡，它會發(fā)出萬丈光茫。我就是那滴水！我知道——我的未來不是夢。
若是未來可以選擇，我一定會追逐最好的前程。我的未來不是夢，我跟著希望在動，跟著希望在動……
童話的作文 篇5
一天，一只小兔跑到了身林里去采蘑菇。他走著走就發(fā)現(xiàn)了一些蘑菇，看下去那些蘑菇很新鮮，好像沒有毒。可是，那些蘑菇是有毒的。小兔不知道就把那些蘑菇給摘了。
過了好一會兒，小兔的媽媽老到了森林里找小兔。兔媽媽看見小兔采的都是一些有毒的`蘑菇，就問小兔：“小兔你怎么采的都是一些有毒的蘑菇？小兔就說：“媽媽我看這些蘑菇很新鮮所以就摘了，而且我不知道這些蘑菇是有毒的。
后來，小兔想了想，我為什么不知道這些蘑菇有毒呢？小兔自言自語地問。過了一會兒，小兔決定去問媽媽為什么她才的都是有毒的蘑菇。兔媽媽就說：“因為，你還沒學(xué)會蘑菇的知識。小兔就問：“為什么呢？兔媽媽就對小兔說：“因為，你當(dāng)初學(xué)蘑菇的知識的時候沒有認(rèn)真地去學(xué)，所以，你就不會分析蘑菇的知識。
到了第二天，兔媽媽就教會了小兔分析蘑菇的知識。小兔學(xué)得很認(rèn)真，一會兒就學(xué)會了。小兔問媽媽:“可不可以再去試一次采蘑菇？兔媽媽就說：“那好吧！我就再給你一次機(jī)會去采蘑菇吧。
不久，小兔采回了一籃又新鮮又大的蘑菇。兔媽媽看見小兔回來了，而且，還看見小兔采回了一籃又新鮮又沒有毒的蘑菇。兔媽媽走了出來，對小兔說：“小兔你真棒！小兔聽了很高興。
至從，小兔學(xué)會了分析蘑菇之后，就天天幫媽媽去采蘑菇。有一次小兔高興地回到家。他一進(jìn)家門，就立刻跑到媽媽的懷里，他對媽媽說：“媽媽這一段時間我又學(xué)會了一些知識了。
童話的作文 篇6
在很久很久以前，有一片湖，表面看上去十分平靜，但在湖里有這樣一條鐘情的魚。
在還沒有遇見心動的那個人時，她在族群里是多么不被寵，每天安排她做這做那的家務(wù)。她叫伊莎，她一生下來就是一條丑魚，所有魚都唾棄她，連她的父母都不想理她，除了她的師傅，曼吶汝巫師，她教伊莎魔法，也是為了讓她能保護(hù)自己。曼吶汝巫師是最厲害也是唯一一個巫師，所有人表面都尊敬她，背地里也是一套。
有一天，伊莎被安排去湖邊采摘新鮮藥，她去了湖邊，看見有一個人被一群人圍打，她魚尾立刻變成腿跑過去，魚尾變成腿只能維持半小時，她使出魔法趕走了那些人，被打的那個人模糊的看了伊莎一眼就暈倒了。伊莎在岸上照顧他十幾分鐘了，眼見要變魚尾了，趕緊跳回到湖里，去找她師傅。伊莎想要和那個人生活在一起，但魚尾是個累贅，求求她的師傅幫她，她師傅不答應(yīng)，也是為了她好。一求求了三天三夜，終于答應(yīng)了。她變成人后不能再變魚了。她找到那個人，說了一切事情經(jīng)過，兩人幸福的在一起了。
其實，伊莎是用自己30年的壽命換來20年的人生。這樣癡情的人能有多少呢？
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