爭吵童話作文550字（通用28篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的爭吵童話作文550字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爭吵童話作文550字 篇1
一個寧靜的夜晚，大家都已進入了甜蜜的夢鄉，但唯獨家里的客廳還是吵哄哄的。原來是小主人的架子鼓之間發生了爭吵。你瞧，鼓和镲們都爭論得面紅耳赤，大家在爭論：究竟誰的功勞最大。
首先發言的是個子高高的吊镲們，他們的嗓門比誰都高：“我們發出的聲音最強烈、最有爆發力。沒有我，音樂的高潮部分誰來做主?所以我的功勞是最大的!”吊镲們的話音剛落，小軍鼓就嘲笑著說：“吊镲，你的聲音太刺耳了，一點兒也不好聽!瞧我發出的聲音多響亮、多好聽!我的音樂表現力可是你們當中最豐富的!”一旁不起眼的踩镲聽了，皺著眉頭不服氣地說道：“哼!小軍鼓再厲害，沒有我們踩镲打節奏，曲子聽起來該多單調啊!踩镲的話被塊頭最大的地鼓當成了耳旁風，他用低沉的聲音抱怨說：“你們可別忘記我了!我的聲音像大炮一樣威武，沒有我的襯托，你們都顯得沒有分量。你們這些小不點，怎么能和我相提并論?”一直沉默不語的嗵嗵鼓兄弟這時忍不住說話了：“地鼓大哥啊，你怎么能這樣說話呢?我們也很重要呀!你看我們兄弟倆，一個高音、一個低音，配合發出的聲音總是那么美妙!”最后一個發言的是叮叮镲，她的聲音像一個小女孩：“伙伴們，和你們相比，我發出的聲音清脆柔和，這更說明我與眾不同啊!”
大家爭論不休，最后只好請鼓棒先生來評理。他想了想，語重心長地說：“你們都很重要，功勞都很大!每個鼓和镲都有自己的優點，無論少了誰都無法演奏出美妙的曲子。你們應該團結起來，一起為小主人的演奏出力才對啊!”大家聽了鼓棒先生的話，都慚愧地低下了頭。
從此以后，架子鼓成員們再也不爭吵了，他們和鼓先生密切配合，為小主人演奏出一首又一首好聽的曲子。
爭吵童話作文550字 篇2
一天下午，我急急忙忙寫完作文，正準備出去玩，突然，聽見作文本里傳來激烈的爭吵聲，我好奇地側耳傾聽。
只聽像小蝌蚪一樣的逗號洋洋自得地說：誰也沒有我逗號的作用大，我的位置最多，一篇文章離開了我，句子就沒辦法停頓，非把作者累死不可。所以，我的作用是最大的。問號不屑一顧地說：你這小逗號整天不修邊幅，東游西晃，亂占位置，搞得文章烏煙瘴氣，還好意思說你的作用最大，真不知羞恥。如果沒有我問號?小朋友們就沒辦法提問題了，那十萬個為什么又從哪里來?句號搖頭晃腦地說：你倆別爭了，要說功勞，還是我最大。如果沒有我圓圓的句號作總結，哈哈，非把你倆累趴下不可。省略號拍拍胸口，不服氣地說：我們六兄弟作用才是最大的。作者不想語句重復，不想一一說明時，都會用上我。所以，不用說·······我的本領最大!書名號爭先恐后地說：你們都靠邊站，如果沒有我們姐妹倆，作者在引用電影、歌曲、詩詞時，就無法正確表達，那句子豈不亂成了一鍋粥!破折號扯著長腔說：你們別拿著喇叭敲鼓——自吹自擂了，真是***豬喝井水——不知天高地厚，有點抱著屁股上樓梯——自己抬高自己。看我的作用，一是解釋說明，二是意思轉折，三是聲音延長，四是分類列舉。說完，它自命不凡地撇了其它小標點符號一眼。
正在一旁觀戰的字典爺爺示意它們停下來，語重心長地說：你們都各有各的用處，都很重要。一片優美的文章少了誰，都有瑕疵。從今后，你們要各負其責，各盡其職，及時提醒小作者，不要亂點鴛鴦譜，充分發揮自己的作用，為我們標點符號家族爭口氣。標點符號們聽了，連忙表示贊同。
我聽了小標點符號的爭吵后，暗暗發誓：以后一定要牢記它們各自的用處，讓它們站對位置，不再爭吵。
爭吵童話作文550字 篇3
晚上，月亮已爬上夜空，小明洗完澡，就爬上了床，呼呼大睡起來。但是，在文具盒里，文具們正在大聲爭吵。
“我最厲害！”鉛筆弟弟大叫道，“主人每次練字和寫作業都用我！”“胡說八道！”橡皮妹妹氣呼呼地吐出幾個字，“如果沒有我，鉛筆弟弟寫錯字了怎么辦？”“不對！如果沒有我，主人怎么畫直線？”站在一旁的直尺哥哥發話了。量角器哥哥怒氣沖沖的大叫道：“如果沒有我，主人怎么量角？怎么畫角？所以，我才是最厲害的！”
“等一等！”文具盒里最有權威的記號筆大哥發話了，“既然大家都認為自己是最厲害的，那么大家就單獨寫一頁作業，誰寫的最好，誰就是最厲害的，大家同意嗎？”“同意！”文具們異口同聲地說。
文具們開始寫作業了。鉛筆弟弟寫得太快，結果第一個字就寫錯了，擦也擦不掉，急得團團轉。橡皮妹妹寫不了作業，只能在作業本上亂擦，還擦了幾個小破洞。尺子哥哥呢？更不行了，只能在作業旁發呆。量角器哥哥和直尺哥哥一樣，也只能發呆。結果，誰都沒寫成一頁作業。記號筆大哥又說：“現在，大家一起寫一頁作業吧。”于是，開始寫作業了。鉛筆弟弟寫錯了字，橡皮妺妹就馬上跑過來，擦掉錯字。鉛筆弟弟要畫直線和角時，直尺哥哥與量角器哥哥馬上過來，幫助鉛筆弟弟畫直線和角。最后，大家合力寫了一頁工整、干凈的作業。記號筆大哥說：“只有大家一起合作，才能做好一件事。
文具們都明白了。從那時起，文具們再也沒吵過架。
爭吵童話作文550字 篇4
在一個角落里，似乎有人在爭吵著，它們是誰?它們又在爭吵著什么?就讓我們一起聽一聽吧!
“中華上下五千年的知識文化，都在我這里!”語文書自豪地說道，“你們根本比不了!我是最厲害的!”語文書張狂的站在書包上，仿佛它就是全世界。可是，它不知道，它里面記載的，不過算是中國文化中的九牛一毛!
“得了吧，我，可是知識的代表!”數學書不滿的發言道，“那么多人都在研究我，你們那里比得了!”數學書一下把語文書從書包上擠了下去。可是它哪知道，真正的數學文化，比它所知道的高深多了!
英語書不高興的嚷嚷道“我可是全世界通用的語言呢!你們有什么可比的?我告訴你們，我才……”英語書話還沒說完，就被打斷了。
“就因為你們是主課，你們就那么神氣啊!整的好似我們一無是處!”美術術和書法書憤憤地說道。“我們也很厲害!歷史上出了那么多有名的書法家和畫家呢!”“還有科學家。”科學書補充道。
旁觀已久的道德與法治書發話了，“我可是教學生們懂法知法，和做人的美德，我怎么不偉大?最厲害的，就應該是我!”
“你們在說什么?我能參與嗎?”突然，旁邊熟睡的跳繩醒了，它好奇的看向了各個學科的書。
“走開，沒你事!”學科書們異口同聲地說道。
“憑什么!”跳繩豎起了它那強壯的身軀，學科書們不敢再發話了，因為它們都知道自己打不過跳繩。不過跳繩很謙虛，它請教各個學科的書，懂得了很多知識，這時，它發話了“各位書們，其實你們每個人都很厲害，但結合在一起才能造就出完美的知識!”
聽到這樣的話，所有書都慚愧的低下了頭，是啊，之前，它們是多么的愚蠢啊!所有書都和好了，他們快樂的分享自己所知道的知識，今天，他們學到了很多，它們意識到，不爭吵、會分享，是多么好的事情啊!
爭吵童話作文550字 篇5
聽，文具盒里傳出吵架聲，是誰在吵架呢？原來是文具們在爭誰的本領大？只見他們面紅耳赤手叉著腰，誰也不讓誰。
豎著尖尖腦袋的鉛筆說：“我是主人最得力的能手，主人自從會寫字就一直用著我，所以，我的本領最大！”鉛筆的話，引來了卷筆刀的嘲笑：“切，就憑你？如果沒有我，你寫著寫著，寫到最后你就寫不出字了，要不是我幫削，你早就發揮不了作用了，所以，沒有我，你就是一個什么都沒有用的家伙，我的本領才最大！”
矮矮胖胖的橡皮反駁卷筆刀：“寫得出字又怎么樣？如果主人用鉛筆寫字，有了錯字，那又有什么用呢？老師會批評主人的，而我可以把鉛筆寫錯的字給擦掉，讓主人把每一個題目都做對，得到老師的表揚，所以我的本領才最大！”
鋼筆吐出一口墨水，冷笑了笑，說：“橡皮擦，你能擦掉我寫出的字嗎？我可是鋼筆，我本領強，你根本就擦不掉我喔，所以，對我來說，你什么都不是。而且，從主人上小學三年級后，就會一直用著我，我會陪伴主人一生。你說我多重要啊！所以，我永遠是主人一生中最重要的伙伴！”
文具們就這樣你一言我一語地爭吵，不知過了多久，文具盒爺爺醒來了，他好不容易弄明白事情的經過，縷了縷胡須語重心長地說：“孩子們，你們都有自己的本事，但是，沒有一個是萬能的，所以，你們都要團結互助，取長補短，一起幫助主人”。從此，文具們團結一心幫助主人，主人的成績越來越好。
爭吵童話作文550字 篇6
鉛筆和橡皮原本是兩個好兄弟，可不知為什么，它們兩個爭吵了起來。
一天，橡皮正呆在鉛筆盒里休息，鉛筆則剛好被主人使用后放了回來。看到橡皮
在休息，鉛筆嚷開了：“橡皮，你好悠閑嘛。”橡皮伸了伸腿腳，繼續休息。看到橡皮不理睬。鉛筆大聲叫了起來：“懶家伙，你比不了我。只要有我的地方，都會留下我的腳印，我可以繪圖、畫畫、寫字，做記號……你呢？”橡皮一聽，可生氣了：“你才比不了我呢，我可以擦掉你錯誤的腳印。你繪錯的圖，我可以幫你擦掉；你畫錯的畫，我可以幫你改正；你寫錯的字，我可以幫你糾正；你亂畫的痕跡，我可以幫你清除……我的功勞比你大，要說功勞，我排第一！”鉛筆說：“只要我不繪錯圖、畫錯畫、寫錯字、留下不好的痕跡，你就用不上。”橡皮說：“你一定會出錯的。”它們吵啊吵，爭論不停，弄得三角板、尺子、鋼筆不得安寧，大家都不理它們。后來，發展到每次見面就吵。
一天，它們又在爭吵。鋼筆實在聽不下去，就說：“尺子是個公證的人，你們找它評一評。”它們聽了，找到尺子。尺子說：“我們都是鉛筆盒里的一員，沒有誰大誰小，更沒有誰功勞大，我們都發揮著各自的作用。鉛筆你給人們留下美好腳印，但有時也會留下錯誤，這就需要橡皮來擦去，橡皮使你變得更完美。橡皮如果離開鉛筆，也會失去自己的價值。你們相互依存，誰也離不開誰，誰都很重要……”聽了尺子的話，鉛筆和橡皮都慚愧地低下了頭，并相互道了謙，說好永遠做好朋友。
此后，鉛筆和橡皮形影不離，受到了大家的歡迎。
爭吵童話作文550字 篇7
明明有一枝漂亮的鉛筆、橡皮。他們幫助小主人學習，過著幸福的生活。
一天早上，鉛筆起來了，睜開眼睛，看見橡皮的丑樣，鉛筆自言自語地說：“這個橡皮睡得像個死豬一樣，長得一點都不漂亮。”他以為自己才是最漂亮的，他哈哈大笑起來，他一笑，倒把橡皮吵醒了。鉛筆驕傲地說：“你有什么好的，每天就知道炫耀自己的衣服，什么都不會。沒有你，我一樣也可以幫助主人學習，看看你的丑樣，能和我相提并論嗎？”
橡皮生氣了，冷冰冰地說：“沒有我，你寫錯字誰幫你擦。鉛筆理直氣壯地說：“沒有我寫字，你有的擦嗎？”。橡皮憤怒地說：“你寫錯字就別找我幫你擦，我以后不理你了。”“哼！不找就不找，離開了你，難道我就不能活了嗎？”鉛筆憤恨地說。鉛筆和橡皮絕交了，誰也不理誰。
從那天以后，鉛筆和橡皮不再合作了，各自走自己的路，誰都不想理誰。明明寫錯了字，就著急地找橡皮來擦，橡皮就連忙跑開了，明明氣急了，就把鉛筆扔在一旁，橡皮也被主人扔在一邊，鉛筆和橡皮看見主人生氣了，他們心里感到很難過。
鉛筆和橡皮意識到：誰少了誰都不行。后來鉛筆向橡皮道了歉，橡皮也知道自己也做的不對，心里很內疚。最后他們兩終于和好了。
從此，鉛筆不再自大了，鉛筆和橡皮成了永遠的好朋友。
這個故事告訴我們：我們要相互尊重，和睦相處，正確對待他人和自己。
爭吵童話作文550字 篇8
夜深了，教室里顯得特別安靜。月光溫柔地照著。突然，桌子、凳子、黑板擦、講臺、黑板、粉筆爭論起來，他們比著誰的貢獻最大，教室里沸騰了……
桌子神氣十足地說：“我的貢獻最大，如果沒有我，同學們在哪寫字呀？我身上還能放好多東西呢！”
“不對，我的貢獻最大！桌子，你瞎說！”凳子小弟很是不服氣，“只有你沒有我，讓人家站著寫字啊？真是的！”
“不是！你不是！”講臺哥哥爭著說,“我的貢獻最大，我可以讓老師站在我身上。”
一直沒有發話的粉筆妹妹跳上黑板，在上面寫下了大大的“我最棒”三個字。不料那個“棒”子寫錯了，正好被黑板擦叔叔發現了。這可是他大顯身手的好時候。于是，他挪到粉筆身邊，輕蔑地說：“啊哈，沒法兒了吧？還得看我的！”他一邊用自己的身體擦“棒”字一邊說，“看看，你的貢獻沒我大吧？哼！”
“請你們看好啦？這些字是寫在哪兒呀？還不是寫在我身上嗎？”年邁的黑板公公說，他是教室里的長者，大家都很信任他。
聽了黑板公公的話，粉筆妹妹和板擦叔叔慚愧地低下了頭，紅著臉承認自己比不過黑板公公。
“不——要——吵——了！”一個巨大的聲音說，原來是教室公公，“你們是不是在比誰的貢獻最大呀？這樣吧，以后，桌子，你讓老師站在你身上寫字，凳子，你去讓老師站著上課，講臺去寫字，黑板去當課桌，粉筆去擦黑板，至于讓小朋友們坐什么嘛？就讓黑板擦去干吧，你們說行不行？”
大家當然說不行。教室又說：“那就是了，你們既然都不愿意，就干好自己的那一份工作，不要再比誰的貢獻最大了。我們每個都是平等的，我們要團結，團結就是力量，只有團結才能做好每一件事。以后大家要和平相處！”
大家齊聲說：“好！說得好！團結就是力量！”
從此，大家都盡自己最大的努力做好自己的工作，他們再也沒有爭吵過。
爭吵童話作文550字 篇9
在一張古色古香的大木桌上，住著文具一家，里面住著一個筆盒，一支鉛筆，一個轉筆刀，一塊橡皮，一支水彩筆等。他們生活在一起，過得快快樂樂，直到一天深夜……
“哼！沒有我，你，橡皮，你，轉筆刀，你，水彩筆，看你們還有沒有用武之地！”又細又長的鉛筆大哥大聲嚷嚷。
“你這自大的家伙，看我，色彩艷麗，還有一口尖牙，我才是主角！”轉筆刀小姐尖聲尖氣地叫道。
“哎呀！你倆也不照照鏡子，你們瞧，我細長的身材，又不會越長越矮，體內還有美麗的顏色呢，我才是最重要的！水彩筆小妹氣呼呼的說，急的臉色都紅彤彤的。
“好了，你們幾個小家伙，要團結一致哦，我以前也認為自己......”穿著藍色衣服的筆盒大叔又開始回憶他的“光輝歷史”。還沒有等他回憶完，就被轉筆刀小姐的尖叫聲打斷了，“大叔，您的那點破歷史已經重復講過上千遍了，我們聽得耳朵都起繭了！”然后，又是一陣吵鬧聲……
“唉！樓下又動亂了。”住在三樓的橡皮大姐嘆了一聲氣，她睡意朦朧地走下樓。經過二樓的時候，聽見住在二樓的尺子對三角板說：“樓下的又在為誰的功勞大吵架了，還讓不讓人睡覺啊！”
橡皮想了想，轉身又上了樓，冥思苦想，終于想出了一個好辦法。
第二天，當文具的主人打開文具盒開始寫作業時，鉛筆大哥寫錯了字，要是平時，老實的橡皮大姐會待命在旁，一旦他寫錯字時，就會馬上上來擦得干干凈凈，可今天，橡皮大姐居然“失蹤”了。
一天下來，鉛筆大哥共被刨了十八次，轉筆刀小姐也牙痛了，不停地叫喚。
晚上，“離家出走”的橡皮大姐在給了文具們一個小小的教訓后終于回家了，也讓他們懂得了一個簡單的道理：大家團結一致，才能發揮自己的最大作用。
從此以后，文具們再也不爭吵了，而是互相幫助，快樂地生活著。
爭吵童話作文550字 篇10
晚上，鞋子國里要選國王了。經過層層選拔，選出了板鞋、運動鞋、靴子、皮鞋和拖鞋，它們能進王宮一起與老國王面議。
到了王宮，拖鞋搶先發言：“我是家里最常用的鞋，我應該成為鞋子國里的國王。”它的聲音很快就被靴子蓋了過去：“瞧你那樣兒，像極了馬戲團里的小丑！你自己說是不是？”“是！”拖鞋被問迷糊了。“哈哈，你自己都說是了，還用選嗎？太丑有啥壞處你應該知道。”“不對不對！”拖鞋大聲反駁。“你太胖，容易得糖尿病、高血脂、高血壓……”
另一邊也在吵得熱火朝天，板鞋說：“鵝鵝鵝，曲項向天歌。我可最柔軟的，沒人比過我。”皮鞋微笑著走過板鞋旁邊說：“很有文采啊。”板鞋以為在夸它，心里美滋滋的！突然，皮鞋話鋒一轉：“哈哈哈！你那身材，軟軟的，我國臣民如果都像你一樣，別人都會來嘲笑咱們的國家了！再看看我，鋼鐵般的身材，鋼鐵般的意志……”“反對反對！”板鞋撕心裂肺地吼叫：“你太硬！別人一看就害怕，你還怎么治理王國！”老國王一時也不知所措。
誰也沒有想到，運動鞋一聲不吭，離國出走了，這下，鞋子國亂了，世界也亂了。足球巨星因為沒有運動鞋，踢球都沒有勁，結果輸了比賽；籃球隊的選手，因為沒有運動鞋，在賽場上跑不起來。
鞋子們這才意識到：只有團結，才能勝利。于是，它們真誠地請回了運動鞋。鞋子國太平了，世界也太平了！
爭吵童話作文550字 篇11
今天，蠟燭、手電筒和臺燈在書房里展開了激烈的爭吵。讓我們一起去看看他們在吵些什么吧。
只見蠟燭驕傲的對手電筒和臺燈說：“我發出的光，比你們的光亮多了，你看看我發出的光能把整間房子填滿，你們能嗎？哈哈，我以后將會是亮光的霸王。”說完，他做了一個威武的樣子，嘲笑著臺燈和手電筒。
旁邊的手電筒已經看不下去了，他生氣地對蠟燭說：“別做夢了，你不可能做亮光的霸王，你看看你，上次主人不小心聞到了你的煙味，被你熏了熏，身體已經有點不舒服了，所以亮光的霸王，還應該是由我來做。”
在床旁邊的臺燈聽了，瞪了手電筒一眼，大聲訓斥：“雖然我同意你對蠟燭的看法，但是你有沒有資格稱自己為王。”它已經生氣得連自己的名字都說不出來了。
他們互相喧罵，個個都氣得兩眼冒煙，誰也不服氣誰，都想爭當亮光界的霸王。
直到有一天，小主人把蠟燭、手電筒和臺燈都放到了一起，令人驚訝的是，蠟燭不小心被火花點燃了，手電筒和臺燈也被粗心的主人一不小心觸動了他們的開關，并且他們都各自發出了強烈的光芒，照射著整間房間，這時房間的亮度是它們三個從未見過的。
蠟燭、手電筒和臺燈發出來的光越來越亮，他們也越來越高興的看著明亮的房間，因為他們都明白了，團結就是力量。
爭吵童話作文550字 篇12
放學了，同學們都陸續離開教室。一教室里突然傳來嗚嗚的哭聲。誰在傷心地哭泣呢？原來是粉筆頭兒。
這個班有一上調皮的小男孩，他總是拿粉筆扔其它同學，結果，小粉筆頭兒碎成了幾段。望著自己破損的身軀，他悲從心來，不禁哭了起來。誰知，他這么一哭，講臺大哥，桌子弟弟，門爺爺也忍不住抽泣，紛紛訴說著自己的委屈，悲傷。
講臺大哥心情沉重，他嘆了口氣說：“哎，你們也看到了，每天放學，總有個別值日的同學拿著教鞭用力地敲打我。我本來是放教學用具和作業本的，可現在卻變成了‘一面大鼓’天天被打。本來油光閃亮的我，現在已經傷痕累累了”。
聽了講臺大哥的話，桌子弟弟扭了扭自己受傷的腿，生氣地說：“真討厭，為什么總是有一些小朋友不愛護我們呢？他們不考慮我們的心情，也不顧我們身體的疼痛？拿著筆在我的身上，臉上亂涂亂畫。前兩天，一個小朋友竟用小刀劃傷了我的腿，直到現在我的傷口仍隱隱作痛！”
“嗚——”聽著講臺大哥，椅子弟弟的申訴，想到自己不幸遭遇，門爺爺也傷心地悲泣：“有一些小朋友來學校時總是會帶一些小玩具，比如飛鏢、小刀。下課，一聲‘小李飛刀’——一把小刀插在了我的臉上。現在我的臉上，身上看不到一處完好的地方，我多可憐啊！”......
他們越說越傷心，越說越氣憤。在這寂靜的校園里，顯得那么突兀，驚心這聲音驚動了正回班拿作業的小明，他來到教室窗前，聽到它們的訴說，想到自己的所作所為，感到無比慚愧，準備發動同學們一起保護這個美麗的教室。
第二天，小明帶著桶和布，大早就來到學校，認真地擦拭著班級的每個角落，雖然擦不掉它們身上的疤痕，但卻好像為傷口涂上了一層藥膏，同學們看到了，都紛紛加入擦洗的隊伍，將功補過。
從此，同學們再也不傷害桌椅了，教室里也沒有了抱怨聲。
爭吵童話作文550字 篇13
在一個寂靜的深夜，我被一陣爭吵聲驚醒，我一看原來是眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵正在爭吵誰的本領大。
眼睛得意洋洋地說：“要數功勞我最大，我可以看見五彩繽紛的世界，你們那一點點功勞比的過我嗎，如果沒有我，小主人會看不見，走一步摔一跤，到時你們也會沒用的。”
鼻子不甘示弱地說：“切，誰相信呀，要說功勞數我最大，我可以聞到世界上各種香味，還可以幫助小主人呼吸新鮮的空氣，如果沒有了我，小主人會聞不到新鮮空氣而死，到時你們也會沒用的。”
嘴巴不服氣，它說：“你們個個都少在那吹牛皮了，要數功勞我最大了，那次在全國少年兒童演講比賽不是我說出來的話哪能讓小主人獲的冠軍的，回來時小主人的媽媽還親了我一下呢，所以我最大。”
耳朵驕傲地說：“你們都是跟這我沾光的，我可以聽見動聽的聲音，如果沒有了我，小主人的生活會更加憂悶的，到時小主人會憂悶而死，你們也會沒用的。”
它們就這樣爭吵，后來眼睛大罵鼻子說：“你聞到什么氣味就會讓我流淚。”鼻子聽了罵嘴說：“你一打哈欠就害我流鼻涕。”嘴巴又罵鼻子說：“你自己還不是把鼻涕流進我嘴里。”耳朵罵眼睛說：“你自己近視還不好，還把眼睛掛在我身上，我天天背著這沉重的東西，累死我了。”
我站了起來說：“大家別吵了，誰都有自己獨特的本領，你們都有自己的用處，我認為你們的功勞是一樣的。”后來它們說：“小主人，對不起，三更半夜地把你吵醒了，影響你的休息，我們在也不吵了，以后我們會和睦相處的。”于是我又甜甜地進入了夢鄉。
爭吵童話作文550字 篇14
一天，眼睛妹妹、耳朵哥哥和鼻子姐姐爭吵起來。
眼睛妹妹說：“主人要是沒有我，不就會摔跤嗎?我還能幫主人看見色彩斑斕的春天、炎熱的夏天、果實累累的秋天和白雪皚皚的冬天，你們能看見嗎?我是主人的小幫手。”
耳朵哥哥接著說：“你算什么東西，我才是主人的小幫手。如果沒有我，主人不就聽不見聲音了嗎?聽不見小鳥啾啾的叫聲，聽不見河水的嘩嘩聲，聽不見樹葉被風吹的沙沙聲，聽不見孩子的嬉戲聲，聽不見同學們的讀書聲。我才是主人的小幫手。”
眼睛妹妹輕蔑地看了一眼驕傲的耳朵哥哥。
鼻子說：“你們都不如我，我能聞到花朵的香味，能聞到香噴噴的米飯，我才是主人的小幫手。”
他們三個都不服氣，找來嘴巴大伯說個公道話。
嘴巴大伯說：“你們來比賽吧!如果誰能全答對我出的三道題，就算誰贏，大家都承認他是主人的小幫手。”
開始比賽了，嘴巴大伯出的第一道題目是：比賽呼吸。
第一個上場的是鼻子，它很輕松地呼吸到了新鮮空氣，眼睛和耳朵都不能呼吸。第一個題目，鼻子獲勝。
第二個題目是：看路。
這一次眼睛先上場，這睜大眼睛，看見了路，鼻子和耳朵都不行，這次，眼睛獲勝。
每三個題目：聽聲音。
這一次，耳朵清楚地聽到了小鳥的啾啾聲，眼睛和鼻子都沒能聽到。耳朵也贏了一局。
嘴巴大伯說：“你們每人只贏了一局，誰也沒有贏三局，你們都有自己的長處，只有你們共同協作，才能當好主人的小幫手。”
從此以后，他們三人再也沒有吵架了，共同給小主人服務，主人快樂幸福的生活著，也更加愛護他們了。
爭吵童話作文550字 篇15
一天晚上，我正準備睡覺。突然，我聽到客廳里傳來細小的聲音。我躡手躡腳地走過去，小心翼翼地往客廳張望。啊呀！眼前的情景把我嚇了一跳：所有的象棋都活靈活現地站在棋盤上，紅黑兩方棋子竟然按類別站在了一起。我緩過神來，想看看，接下來會發生什么事呢？
兵和卒首先不耐煩了：“我們雖然很弱小，但是我們能保護一些重要的棋子不被消滅，所以我們的`功勞是最大的，也是最厲害的！”
車立刻反駁道：“你們有我厲害？我能在棋盤上橫沖直撞，把你們通通都‘吃’掉！”
炮也發話了，它挺了挺身子，叫道：“車，你只能橫沖直撞，我可比你強多了，我還能隔著一個子開炮。我還有人類最喜歡用的絕招——‘雙重炮’。你……”
炮還沒說完，頗有騎士風度的馬卻一反常態，滔滔不絕地講了起來：“你們知道我有多厲害嗎？象棋中有一句話叫‘馬踏八方’，人類就是這樣夸我的。所以我是……”
將和帥打斷了馬的話，它們異口同聲地喊道：“我們是象棋的核心，我們才是最重要最厲害的。如果我們中的一個被‘吃’掉了，那全盤皆輸！”
象棋們你一言，我一語，越吵越兇，聲音也越來越大。正在這時，棋盤爺爺出來評理了：“你們別吵啦！要不是工人把你們制造出來，你們還能在這爭吵嗎？你們每一個棋子在棋盤上都很重要，各有各的優點，只有團結一致，發揮出你們的力量，才能在比賽中獲勝！”他們聽了棋盤爺爺的話，個個都慚愧地低下了頭。
我輕手輕腳地回到了床上，仔細地回想著他們的爭吵，漸漸地進入了夢鄉。
爭吵童話作文550字 篇16
有一天，我的文具們發生了一件很不和睦的事情，因為它們都覺得自己很了不起，所以才不和睦。
文具們召開了一次“誰的本領大”這項比賽，大家都選鋼筆當裁判。比賽開始了，第一個上臺的是鉛筆，鉛筆說：“我覺得自己的本領非常大，因為小主人那些工整、讓人看了心里非常舒服的字都是我寫的，如果沒有了我，小主人是不可能寫得那么好。”雖然鋼筆裁判們覺得鉛筆說得非常好，但是人不能太驕傲了，驕傲就會落后，鉛筆就因為太驕傲了，所以就被罰掉了。第二個上場的是文具王國里最高的文具它就是——尺子哥哥。“小主人他每一次劃線都用上了我，如果沒有了我，他怎么可能劃出這么優美的線條？更加不可能得到老師的表揚。”尺子昂著它那高傲的頭驕傲的不能再驕傲地說。但是裁判還是照樣子給它打了零分。該橡皮演說了，只見它直起身子，瞇著眼睛，慢吞吞地說：“其實我的功勞是最大的！我可以把小主人的錯誤抹去，讓他的作業本干干凈凈，沒有一點兒污點，請問，這種事情你們哪位能做到呀？這個第一是不是我的？”說完話，橡皮晃動著它那柔軟的身體。但是，鋼筆裁判搖搖頭。這時，它發現還有一個文具沒有說話，悄悄地躲在角落里。“該你了，文具袋”裁判大聲說。“我，我，我每天都不像別的兄弟姐妹那么干凈，身上總是臟臟的，沾滿灰塵。但是，我還是很愛我的工作——保護你們”。文具袋害羞地說。大概過了幾秒鐘，賽場上響起了熱烈的掌聲，大家都對文具袋兄弟豎起了大拇指，對自己剛才的做法感到羞愧。它們都同意把第一名給了文具袋。
這個童話故事告訴我們，不能驕傲。虛心使人進步，驕傲使人落后。你給別人奉獻的同時也同樣享受到了別人對你的奉獻。
爭吵童話作文550字 篇17
在一個風和日立的早晨，突然從教室里傳來了爭吵聲——原來是從書包里傳來的。
“我才是最有用處的，平常只要小主人有寫錯的地方都會用到我！”小橡皮大喊道。
身材苗條的鋼筆姐姐此時也不夠冷靜了：“你只是在數學課上用處大，不像我。主人什么時侯都在用，特別器重我。”
“你驕傲什么？你平常出錯了還不是我來幫你們改正的？”小膠帶撇著小嘴說。
這時的小書包也搶著說：“沒有我，你們都是孤兒”。 鉛筆盒一聽也來了氣說：“你們這些文具零零散散，要不是我，你們就無家可歸了”。
語文書、英語書、數學書都不服輸地說：“我們才是主力軍，主人對我們疼愛有加，生怕我們受到傷害，還給我們穿上了厚厚的衣服。”
筆記本更是聽不下去了說道：“主力軍怎么了？主人未必都喜歡你們，不像我，主人們都喜歡隨時帶著我，記錄一些重要的、喜歡的內容，時不時拿出來看看，心情美美噠！”
這時，課桌伯伯心平氣和地說：“你們都很棒，都很重要，你們是一個大家庭，你們是每一位小主人必不可少的小伙伴。如果缺了你們中的任何一位，小主人肯定麻煩不斷。團結一心，其利斷金。既然小主人選擇了咱們，咱們就應該齊心合力，幫助小主人，而不是在這里吵吵嚷嚷。”
大家一聽，課桌伯伯說得有道理。從此，書包里再也沒有了爭吵，大家和平相處，其樂融融，因為大家知道自己既是獨一無二的，也都是主人必不可少的伙伴。
爭吵童話作文550字 篇18
文具盒里的一家人原本很和睦，可是有一天，他們突然爭吵起來了。
筆驕傲地說：“你們都比不上我！小主人每天都用我，主人最愛我！”
“胡說！”削筆刀憤怒地說，“你用鈍了小主人就用我來削尖你，你才能有用！沒有了我，你還有用嗎？”
筆大笑一聲：“是嗎？你是為了削我而生，那我要是沒有了，你又還有什么用？誰還要你削？”
削筆刀啞口無言。這時，橡皮沉不住氣了，大怒，說：“筆，你太壞了！你經常寫錯字，要不是我來幫你擦干凈，主人就不用你了！”
“哼！是嗎？”涂改帶把它那一頭白發一甩，“誰還用你這個低級的東西？用你要費這么大的力氣才擦的干凈，還不如用我本小姐呢！我用長發一貼，壓斷就可以把字覆蓋住了！”
涂改液看不慣涂改帶了，大動肝火，把臉漲得通紅，說：“你的白頭發有什么用？別人用手指一刮，里面的字又露出來了！我呢，輕輕一按我的頭，白色的汁液就會流出來，在有字的地方結成塊，永遠都不會掉下來！”
涂改的說：“你……”
筆驕傲的說：“哈哈，我說吧！你們樣樣都要有我才能用，
還不是我最有用？你們都比不上我！”文具一家就這樣爭吵著……
在一旁的文具盒公公把這一切都看在眼里，這是，它終于開口了：“夠了，別爭吵了，大家各自有各自的用處，都是缺一不可！
大家終于停止了爭吵，默默地為大家服務，從此，一家人又和睦起來了。
爭吵童話作文550字 篇19
有一天晚上，一個小女孩的屋里傳出一陣吵鬧聲。原來，那個小女孩書包里的文具盒的筆在討論誰是最需要的筆。
鋼筆先搶上來傲慢地說：“主人第一個先用上我，主人那白白胖胖的小手握著，感覺舒服極了，別提有多開心，再說魔筆你能寫上字嗎?還有中性筆，你雖然能寫字，但寫錯了還得用修正貼貼上，就像從戰場上剛下來打了敗仗的士兵，狼狽不堪，弄的小主人的作業也不整潔了，所以我是小主人最需要的筆”。
魔筆不甘落后，搶在中性筆前說：“你那混水摸魚的鋼筆寫錯了字還不得用我魔筆魔掉嗎?比如，小主人正在考試，一不小心用鋼筆寫錯了字，沒有我這根魔筆，要不然你還得用鋼筆畫上圈，人家還要因為你扣掉一些卷面分呢，所以我這根筆才是主人最需要的。”
中性筆也不甘示弱，生硬的說：“你們倆都不是主人最需要的，只有我才是最需要的，你魔筆魔掉鋼筆寫錯的地方，鋼筆就寫不上字了，只能求助我這根偉大的中性筆了，所以我才是主人最需要的筆”。
睡在旁邊的作業本被吵醒了，鋼筆、魔筆、中性筆連忙找作業本來評論，而作業本卻說：“你們三個都錯了，主人少了你們三個的哪一個也不行，你們都有各自的優點，只要你們都能把自己的優點發揮到極致，都會成為小主人的好朋友。”
聽了一番話后，它們都慚愧的低下了頭，這個故事告訴我們做人也一樣，不要高傲、自大，適時發揮自己的長處就可以了。
爭吵童話作文550字 篇20
下課了，狼和狗開開心心地去打乒乓球。
正當它們打得正開心的時候，獅子跑過來，雙手叉腰，氣勢洶洶地說：“你們兩個誰讓我先打？”狗被嚇了一跳，轉過身來說：“獅子，這是我們先占的空位，你怎么可以不講道理呢？”狼接著說：“是啊，咱們誰打輸了就讓你吧。”
獅子跨著大步走過來說：“不行！你倆必須有一個人讓我先打！”說著，一把抓住狗的衣領，說：“就你！快讓開！不然，我揍你！”狗嚇得哇哇大哭。
狼嚇壞了，心想：“獅子這么壞！我得趕緊去告老師！”說著，它飛快地向大象老師的辦公室跑去。
狼氣喘吁吁地對大象老師說：“老師，獅子欺負狗了！”大象老師一聽，跟著狼來到操場上，看見狗在哇哇大哭，大聲吼道：“獅子，你干什么？快住手！”獅子一聽，嚇壞了，心想：不好了，老師來了。它一下低著頭說：“對不起，我錯了。”老師氣憤地說：“狼啊狼啊！昨天你才欺負了小兔，今天你又欺負小狗。你真淘氣啊！”
聽了老師的話，獅子轉過身來，對小狗說：“太對不起了，你能原諒我嗎？”狗一聽，心里的氣也消了，握住獅子的手，說：“沒關系，其實我也不對啊。”獅子擺擺手說：“你們接著打吧。我不惹你們了。”狗拉住獅子說：“不，你別走！我已經打過了，你接著打吧。”
大象老師看見了，滿意地笑了，狼也為它們鼓起掌來。
爭吵童話作文550字 篇21
從前，在一座美麗的樹林中，里面居住著小溪妹妹。喜鵲。榕樹爺爺和可愛的小兔子。它們幸福地生活在一起，過著開心的日子。
有一天，小溪妹妹。喜鵲和小兔子便因為一件事情而爭吵起來。
“我每天都給年紀大的榕樹爺爺澆水，而且你們還喝我的水，所以，我在榕樹爺爺的心目中是最最重要的!”小溪妹妹憤怒的說道。她頭一次生這么大的氣，都快把她氣哭了。
喜鵲聽了，很不屑地翻了一個白眼，說道：“我每天都會給榕樹爺爺唱歌，給他老人家解悶，所以，我是榕樹爺爺心目中最最重要的，沒有了我，榕樹爺爺他會很無聊的!”
“我每天給榕樹爺爺聊天。說話，而且榕樹爺爺每次見到我都會笑瞇瞇地看著我。”小兔子驕傲地說“所以，榕樹爺爺的心目中，只有我，才是最重要的，而你們不配!”
小溪妹妹說：“我重要!”“我重要!”喜鵲也毫不相讓。“我重要，我重要!”小兔子大喊!
正在他們三個吵得不可開交的時候，榕樹爺爺發話了：“別吵了!”它們三個都停了下來，都在聽榕樹爺爺說話，榕樹爺爺說：“你們三個在我的心目中，永遠是最重要的，你們這樣為我而爭吵是沒有的!”小溪妹妹它們聽了，便互相道歉。它們三個都明白和意識到了自己的錯誤。
因為這次爭吵，它們三個更和睦了，都在為榕樹爺爺服務，它們又重新過上了快樂的日子。
爭吵童話作文550字 篇22
有一天，主人去出差，陽臺上種植著仙人掌、玫瑰花、菊花和多肉。可沒過幾天，他們就爭吵起來了!
玫瑰花傲慢地說：“滾一邊兒去，仙人掌!你就是全身長滿了刺也不會開花，真的太丑了!”仙人掌爭辯道：“我是全身長滿了刺，但是我的生命力可不比你們差!”“住嘴!”其他花一起怒吼道，“你怎么敢和我們相提并論!”從此仙人掌就待在墻角一聲不吭了。
可是其他植物吵得更厲害了，多肉說：“你看我有像綠珍珠一樣圓的葉子，而你們呢?都沒有這樣的葉子!”玫瑰花爭辯道：“我是沒有這樣的葉子，但是我有美麗的花朵，你們沒有!”菊花也不甘示弱，搶著說：“待到重陽日的到來，我花開后百花殺，沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲!你看這就是我的魅力。”……
沒過多久，仙人掌突然說：“大家都別吵了，我們都是一家人，我們要和睦相處。我們每種植物都有自己的特點，你們想想，如果這陽臺上只有一種花，即使它很美，那也很單調啊!正是不同的我們同時存在，才讓主人的陽臺千姿百態呀!”
大家聽了仙人掌的話，都陷入了沉思，一時間，他們發現原本丑陋的仙人掌竟然也顯得與眾不同了呢!
爭吵童話作文550字 篇23
在一個學校的教室里住著粉筆、粉筆擦和黑板，它們三個原本是非常要好的朋友。可不知道為什么，有一天，這三個形影不離的好朋友突然為爭功勞這點小事吵了起來，從此以后沒有一天安寧的。
這天，它們又吵了起來，只聽粉筆首先發言：“要說功勞大，我的排第一，要說本領大，我也是排第一。你瞧瞧，老師能把本領教給學生，全靠我，要不是我把知識寫出來，學生們沒有一個會懂”。粉筆擦聽了氣得暴跳如雷，大聲嚷到：“你算什么東西，敢和我爭功勞，要不是我把你寫的錯字擦掉，學生們學的肯定也是錯的”。黑板聽了也急忙發表自己的看法：“要不是我弄出地方給你們寫字，擦字，如果沒有我，恐怕你有天大的本事也發揮不出來吧!”。粉筆聽了生氣地說：“我才不怕你呢!我們走著瞧!”，其他兩個也表示同意，一連幾天，它們都不工作。這件事被一位老師看見了，便去對它們說：“你們三個誰也少不了誰，你們想想看，要是沒有了黑板，粉筆就沒有地方寫字了，要是沒有了粉筆，粉筆擦也沒用了，所以你們還是和睦相處吧”。三個小伙伴們聽了這位老師的話，都認識到了自己的不對，都互相道歉。現在它們又象以前那樣互相配合，為老師們的教學貢獻它們自己的力量。
爭吵童話作文550字 篇24
小兔和小貓是一對好朋友，她們經常為了一些芝麻小的事而爭吵。
有一天，小兔看見小馬、小狗、小鴨他們都買了氣球，小馬鼓起腮幫子，“嘩”氣球被小馬吹起來了，然后一放，氣球便飛上了天空。
小兔把小貓叫來，說：“小貓，我們也去買氣球玩吧!”小貓欣然同意。
她倆來到商店，不巧的是只剩最后一個氣球了，為此她們爭吵了起來。小兔說：“是我先叫你來的，應該我要。”小貓也不甘示弱，說：“上次你欠我一元錢，這次應該我要。”經過一番爭論，最后小兔把氣球買了回來。小貓生氣地說：“我以后再也不和你玩了。”
小兔回到家，把這件事情一五一十地告訴了媽媽。兔媽媽說：“孩子，你說是友情重要還是氣球重要?”
“當然是友情重要啦!”
“那你為什么不把氣球讓給小貓呢?”
小兔想來想去，對媽媽說：“媽媽，我知道該怎么做了。”說完，說往小貓家的方向跑去。
到了小貓家，小兔把氣球遞給小貓，說：“小貓，給你。”“不用了。”“你收下吧!”小貓收下了，對小兔說：“你真是我的好朋友!”小兔說：“經過這件事，我懂得要遇到任何事要懂得謙讓。”
同學們如果你是小貓，會不會也是那樣想的呢?
爭吵童話作文550字 篇25
一天晚上，小兔子漸漸地進入了夢鄉。
這時，傳來了一陣爭吵聲，原來是小兔子的家俱在外面吵個不停，它們都在為自己誰的作用最大而爭吵。
沙發哥哥傲慢地說：“我最大，我在大廳里的位置是最明顯的，我占地最大，每天主人一回來就會坐我到身上休息，舒服地看電視。”
桌子不甘教示弱地說：“你能和我桌子比嗎？每天主人都會在我身上吃美美的飯菜，讓小主人的身體長得棒棒的。”
柜子也接著說：“我能給主人放很多漂亮的衣服和玩具。還有它最喜歡的零食。”
床聽了慢條斯理地說：“你們都別爭了，你看主人現在睡得多舒服，難道我們不能安靜的讓主人好好休息嗎？每個人都是主人需要的，不能自高自大，也不能看不起別人。我們大家在一起就是要為主人分擔各自的責任的。”
大家聽了床的話都慚愧地低下了頭。
從此，它們再也不吵了，學會了和睦相處，并知道每個人都有自己的長處和短處，并不是十全十美的，要學會發揮自己的長處，大家才會成為好伙伴。
爭吵童話作文550字 篇26
一天，小白兔發覺廚房很吵，就跑過去看個究竟。
只見大炒鍋先開口了，它的嗓門就像銅鼓一樣響:“哼!我的作用最大!每天小主人都要用我炒菜，誰也沒有我重要!”“哈哈!我才是最重要的!沒有我，小主人就吃不到飯!”不服氣的電飯煲大聲的說。“你們算什么!我要是沒有了，小主人就吃不到年糕了!”蒸鍋驕傲地說。湯煲也不甘示弱：“要是沒有我，小主人就喝不到鮮美的雞了!”“最重要的應該是我才對!小主人每天都把食物放進鍋里，再把鍋放到我上面來煮。要是沒有我，你們就不能幫小主人煮東西，所以，我的作用最大!”煤爐傲慢的說。大炒鍋又說：“不管怎么樣，我才是最重要的，沒有我小主人就吃不到飯!”大飯鍋挺不服氣。“我是最有用的，不然鮮美的湯從哪兒來?”湯煲著急的說。“我是!”“我才是!”“我才是!”......大家爭得不可開交，小白兔立刻走上前去先讓它們安靜下來，然后說：“不要吵啦!其實，你們的作用都很大!如果沒有了任何一個，我們的生活都會有很大的麻煩!只有你們互相搭配起來，小主人的生活才會更好。
聽了小白兔的話，大家都很羞愧，最好他們就握手言和，慢慢地走到自己的崗位上。
爭吵童話作文550字 篇27
從前，一張桌子和一條凳子，它們本來配合的很默契。可有一天，小主人和家人商量家里要裝修了，要么仍一張桌子，要么扔一條凳子。因此，往日兩個配合默契的兄弟吵了起來，那凳子對桌子說：“應該把你扔了，因為你已經陳舊了。”桌子立刻說：“不對應該把你扔了，我是很陳舊，但我的本領比大,陳舊又沒關系，但還可以使用。”
有一天小主人坐在凳子上，退架在茶幾上，一邊看電視，一邊嗑瓜子。凳子傲慢地說：“主人不會仍我，扔了那小主人坐在什么地方看電視，家里又沒有沙發。”凳子把桌子問得啞口無言。
又有一次，主人買了一組沙發，桌子帶著輕蔑的神氣說：“你要被扔了，你看主人都買來了一樣代替的東西。”說完桌子哈哈大笑起來。凳子的臉紅的像熟透的柿子一樣。
后來主人買來了一臺收音機，主人每天聽廣播，有一次廣播里說：“現在有一部分人為了能賺錢，就伐木做桌椅，樹木越來越少，請又木頭桌椅的家庭不要頻繁地更換家具，愛護環境，愛惜國家的樹木資源。”主人便決定不扔桌子和凳子。
桌子和凳子倆又成為了好朋友，兢兢業業為主人服務。
爭吵童話作文550字 篇28
在文具盒里，住著鉛筆橡皮和尺子，他們每天都會為了一點雞毛蒜皮的事情吵架。今天也不例外。你瞧，又開始了。
鉛筆說：“你瞧，我能寫出一手好字，你們能嗎？所以我才是主人的好幫手。”橡皮一臉不可思議的說：“就你，長得不高不矮。除了寫字，你還會什么？你會寫字，沒有本小姐，你今天早不知道寫了多少錯字？你還好意思說呢，連我都為你感到害羞喲！”突然，被人稱作本大爺的尺子來到，尺子一臉不屑的說：“切，就你們那點三腳貓功夫。夠本大爺我好么？你鉛筆，沒有我你畫出來的線是彎彎曲曲的，難看的要死！還有你橡皮，擦呀擦，擦著擦著突然咝—的一聲，紙都被你擦了個洞，主人被老師罵，那你還是他的好幫手嗎？絕對不可能！”這時，一直沒發話的文具盒說：“你們都有各自的本領，不要為了本領大小而吵架，這樣只會傷害你們的友誼，對你們沒有任何益處。所以我勸你們不要再吵了。”
后來，大家經過文具盒大哥的點撥，都不會再為了一點雞毛蒜皮而吵架了，他們都說，要和和睦睦的在文具盒大哥里的肚子里度過漫長的人生，爭做主人的好幫手。
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