童話六年級作文

時間：2021-10-20 11:44:48 [第三單元]寫童話我要投稿

童話六年級作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的童話六年級作文，希望能夠幫助到大家。

童話六年級作文

童話六年級作文1

　　月亮和風相遇了，風問月亮：“你與太陽見過面嗎？”月亮沖著風，搖了搖頭，風失望地走了。留下月亮在那里思考，為什么她從來沒有與太陽見過面。

　　從此以后，月亮掛在樹梢上，始終都在思考這個問題。小猴子見了月亮，會問月亮是不是有什么心事，月亮會搖一搖頭，什么也不說，等小猴子走了，她才在樹梢上自言自語一句“是啊！為什么我從來沒有與太陽見過面呢？”蛇見了月亮，吐著性子問月亮：“你是不是不太開心？”月亮也不說，她只是沖蛇搖一搖頭，蛇也就也走了。

　　直到有一天，一只小白兔經過大樹底下，月亮才主動問起了小兔子：“小兔子，請問你知道為什么我總是見不著太陽嗎？”小兔子被忽然問她這個問題的月亮給嚇了一跳，立在那里，耳朵都豎了起來，不過不一會兒，小兔子開始回答月亮了，她說：“你不知道你美麗的光是因為太陽的緣故嗎？”月亮使勁地搖搖頭，向小兔子表示不解，然而小兔子卻不愿意跟月亮說這里面的緣由了，小兔子找了一個借口，蹦蹦跳跳地走了。

　　留了月亮在原地繼續思考著她和太陽的關系，她不明白小兔子說的光為什么是因為太陽的緣故，更不明白小兔子為什么又不愿意繼續說了。她皺著眉頭，在樹梢上發呆。

　　這時候，星星們出來了，從來都沒有跟月亮說過話的，圍繞著月亮的星星們，看出了月亮有心事，他們問月亮怎么了，月亮沒有說話，過了一會兒星星們卻對月亮說起，“你見過太陽嗎？我們好想見見太陽啊！我們只見到過月亮小姐你，卻從來沒有見過太陽先生呢！”

　　月亮聽著星星們的話，這才知道，原來也有和她一樣沒有見到過太陽的生物，她忽然就安心了，也不再追問為什么見不到太陽了。

童話六年級作文2

　　在森林中，生活著一群小動物，大家互相幫助，互相照顧，過著和平的生活。

　　可是，好景不長，有一天，一只野蠻的狼來到了這里，從此打破了這個森林的寧靜。這只狼經常欺負森林里的小動物，搶他們的食物，有時還會拆小動物們的家。這樣下去不是辦法，于是，小動物們湊在一起開了個會議。

　　小鳥說：“我們可以把他的家給拆了，就像他拆我們的家一樣，這樣一來，他可能就會離開這里了。”“但是他還會繼續建房子呀，沒準，他還會變本加厲地報復我們呢。”小松鼠反駁道。于是，大家紛紛說出了自己的想法，但都遭到了一一的否定。

　　最后，大家把目光轉向了森林中最聰明的動物——兔子格尼先生的身上，格尼先生想了想，說道：“對方是一只兇殘的狼，我們不能跟他硬拼，只能想一些點子才行。”經過一番討論，動物們制定了一個計劃：先由小松鼠對那只狼做鬼臉，等他被激怒了，就趕緊跑到我們預先挖好的陷阱旁邊，等大灰狼一來到松鼠旁邊，向松鼠撲來的時候，就往旁邊一閃，狼就會掉進坑里。這時候，隱藏好的動物們就趁著狼暈過去的時侯，把他拖到森林中的那棵歪脖子樹上，把固定那棵樹的繩子一解，森林就會少一個壞蛋了。

　　說干就干，大家伙分工合作，很快就布置好了一切。這下，就等狼上鉤了，大家都為小松鼠捏了一把汗，把所有希望都放在他的身上了。

　　終于，狼上鉤了，往陷阱的方向追去。只聽一聲響，狼掉進陷阱里了。大家手腳利落的把他放到了樹上，兔子先生用牙齒把繩子咬斷。于是，森林終于少了一個惡霸。

　　沒有狼的騷擾，從此以后，森林又恢復往日的太平。通過這件事情，森林里的動物們明白了：團結，可以讓你更強大。作文

童話六年級作文3

　　我是“4”，我很高興來到這個世界上，但我也有我的悲喜。

　　這天，我去找工作，來到一家銀行，看見許多人在報名參加競選崗位，我也趕緊排了隊，報了名，知道20多天就要筆試了，回到家后，他廢寢忘食地苦讀。到了筆試的那一天，我竟然考了第一名。我喜出望外，就等著面試。面試那天，我一點也不緊張，因為筆試第一，我信心十足地走進考場，只見老板看也不看我一眼，把手一揮說：“這么難聽的名字，我想讓我死啊！”聽到這句話，我猶如晴天劈靂，無可奈何地走出了考場。

　　我悲痛地走在街上，看著快要落山的夕陽，心中掠過酸楚，我心中默默地念著：“夕陽無限好，只是近黃昏。”可又有誰明白我的心。我走啊走，不知不覺來到了一個小城，猶如行尸走肉。這時我被周圍的人群圍得水泄不通，還不知道發生了什么事，就聽見人們高聲呼喊：“4”來啦！發來啦！我們的生活有盼頭啦！”我抬起頭，愣住了，為什么我會受到如此歡迎呢？過了好一會兒才回過神來，原來在這一座小城里，我就是一個吉祥物，為此，我受到了尊敬，也找到了一份好的`工作。

　　我的境遇大家一定感到很驚奇，人就是這樣經歷著不同的生活考驗。在以后的生活中，一定還會碰到曲折，我想不要泄氣，堅強面對任何事。

童話六年級作文4

　　在一個遙遠的國度，那里住的全是精靈，很不幸的是那里發生了一場大瘟疫，很多人染上了瘟疫死了，這個國度的公主，她決心要救她的子民們。

　　她聽老一輩的人說有一個方法可以治療瘟疫。藥方就是（魔法蘋果樹）。吃了魔法蘋果樹上的蘋果就可以治療瘟疫。魔法蘋果樹長在“鬼唔搭八山”上。

　　公主千心萬苦的來到了“鬼唔搭八山”的山腳下，這時，有個老人走上來問：“小姑娘，你要干嘛？”公主說：“我要上山頂，”老人說：“想上去，得回答出我一個問題，但你也要出一個問題考我，并且不能讓我猜出！這樣你才可以上山。”公主想了好一會才說：“好！我答應你。”老人就開始問問題：“什么貓會用兩只腳走路？”公主想了想說：“Hello Kitty！”老人說：“答對了，現在到你問我！”公主思考了片刻說：“1加1等于幾？”老人心想那么簡單，不就是等于2嗎？可是他忽然想到公主不可能出這么簡單的題目，肯定是在耍詐。老人看了看自己的兩只食指，忽然靈機一動回答到：“等于11”公主說：“錯，答案是等于2！”老人直接暈到在地上。公主馬上往山上奔去，她隱約還聽到老人在喃喃自語的說：“為什么這么簡單的問題我都答錯，我真是老糊涂了。”公主聽完暗自發笑，心想：“無論回答11或者2都是錯的，因為答案是我說了算。哈哈！”

　　到了山頂公主看到了魔法蘋果樹，樹上結滿了果實。公主二話不說把樹上的蘋果全部裝進袋子帶回了城堡。子民們吃了蘋果后病全部好了，他們來到了皇宮感謝公主救命之恩。當他們聽完公主巧摘蘋果的故事后都夸她聰明，有勇有謀。

童話六年級作文5

　　在一個美麗的大森林里，有一只小黃兔，還有一只紅蟻。但她美麗的大眼睛看不見了。一天小黃兔蹦蹦跳跳地來到郊外采蘑菇，途中遇到小紅蟻。小黃兔走上去，說：“hi，我是小黃兔。小紅蟻問：“你是黃色的兔子嗎？”“當然了，難道你的眼睛看不見了嗎？”“對。”它們聊著聊著變成了親如姐妹的好朋友。它們每天在一起玩，一起休息，玩累了就躺在草地上說說話。有一次，小紅蟻說：“我聽過這樣一個傳說，在很遠很遠的洛加那洛城里，有一個神秘池，在池的旁邊有一朵金色的百合花，這朵花每一百年才開一次呢！在花瓣的中間，有一滴夕霞神露，滴在眼睛上，盲人就可以看見東西了，如果我擁有了它，我就可以看見任何事物了。”小黃兔聽了下定決心，決定幫小紅蟻實現這個愿望。它寫了一份信，背著背包就出發了。小紅蟻拿到了這份信，找人給它讀一讀。才知道小黃兔到遠方去了，它說：“你一定要回來呀！我一定會等你的。”就開始了漫長的等待，十天過去了，二十天過去了，小紅蟻的眼睛已經看的見了—螞蟻女王用自己的法術，使小紅蟻看見事物。這時，小紅蟻已經成老太太了。但它還是每天坐在家門口等著小黃兔，而小黃兔呢，它雖然得到了夕霞神露，但是它十分勞累，站不起來了。終于有一天，小黃兔在小紅蟻的照片與安琪兒的陪伴下走向了另一個世界，小紅蟻也在這一天安睡了。

童話六年級作文6

　　從前，在公元三百年前有四個人，他們分別叫“某個人”、“任何人”、“還有人”和“沒有人”。

　　他們各人都有各人的缺點，“某個人”視力不好，但聽力很好。“任何人”視力很好，但聽力不怎么樣。“還有人”的腳曾受過傷，所以他要用拐杖。“沒有人”的視力和聽力都很弱。

　　有一天，他們四個人要去采集仙果，于是四個人一起出發了。他們不管有多苦都不退縮，遇到了困難總是一起解決。過了十年之后，他們終于來到了一個小村莊。雖然這兒的房屋不怎么樣，但總比他們在外面露宿要好的多，于是“某個人”決定留下來。

　　剩下三個人在這兒住了一天，又去尋找仙果，他們穿過荊棘的時候全身都是鮮血，冬天，刺骨的寒風把他們的衣服給刮破了，他們都忍住了。又過了十年，他們來到了一個牧場，這里是個環境很好的地方，“任何人”動心了，他想了想留了下來。

　　現在還有“沒有人”和“還有人”，他們依然在努力的向前進，去尋找仙果。轉眼間十年又過去了。他們終于找到了仙果。吃過仙果后，他們突然間變年輕了，并且越活越年輕，所有的病也全好了。

　　這個故事說明了：在困難面前某個人不會堅持，在好事面前任何人都會動心，也許沒有人能做到這件事，可是還有人依然在努力。

童話六年級作文7

　　在一個夜深人靜的晚上，我家閣樓上的玩具開始了一年一度的本領大比拼。

　　首先登場的是玩具賽車，他昂首挺胸，振振有詞：我跑得最快，小主人一定喜歡我！聽了這話，玩具們個個都不服氣，大喇叭扯開他的大嗓門叫到：你們誰有我的聲音大！玩具錘子也趾高氣昂地跳了出來說：聲音大有什么用？力氣大才有用。就在大家正在七嘴八舌議論的時候，一場危險正在悄悄地靠近。

　　突然，一聲尖叫響起，玩具蛋糕大呼：誰在啃我，誰在啃我，真痛啊！玩具們停止了吵鬧，都把眼睛轉向了角落里的玩具蛋糕，天呀！一只又大又肥的老鼠，他正在啃玩具蛋糕上的奶油呢！怎么辦？怎么辦？玩具賽車急中生智，他大手一揮，飛快地吼道：錘子，你快跳到我的背上來，大喇叭你快模仿主人的聲音嚇唬老鼠，其他人保護另外的玩具食物。

　　賽車說完就馱著大錘子沖向了那只老鼠，大喇叭發出了恐嚇的聲音。嘭嘭嘭錘子用自己有力的拳頭打在了老鼠的身上。早已被嚇破了膽的老鼠抱著自己的頭倉皇出逃。玩具們終于打敗了老鼠，他們開心極了！

　　本領大比拼還沒有結束，奇怪的是，玩具們再也沒有爭論誰的本領大。因為通過剛才的事他們明白了只有大家齊心協力，力量才是最大的！

　　從此，玩具們再也沒有舉行過本領大比拼了。

童話六年級作文8

　　今天，各種書看見小主人不在家，便紛紜從書包里，書柜里跳了出來，他們在相互爭辯誰的功勞最大，作用最大。

　　第一個發言的是音樂書，音樂書對眾書說：安靜，安靜，你們都不要爭了，我以為我是功勞最大的，作用最大的，假如沒有我就沒有音樂天才貝多芬，也沒有音樂神童莫扎特，假如沒有我，你們能聽到這么美好的歌聲嗎？音樂書說完，抬開端，很自豪的樣子。這時候，思品書發言了他說：不對不對，你才不是功勞最大，作用最大的。功勞最大，作用最大的應當是我，不是嗎？音樂書不服氣說：憑甚么呀？你得說出理由啊。眾書也說：是啊是啊。思品書接著說：你們想啊，現在人們這么文明，這么禮貌，這都要歸功于我。科學書立即說：不對不對，你不是作用最大，功勞最大的一個。這個稱號應當是我，你們想啊，要沒有我，就沒有電視，沒有電視，你們就見不到你們崇拜的明星了，所以這個稱號應當是我。科學書說完自得地望了望底下的書們。數學書說：你們說的都不對，這個稱號不應當是我嗎？假如沒有我，人們就不熟悉數字了，假如沒有我，科學書中的數字人們還熟悉嗎？所以這個稱號應當是我的。哈哈哈哈。語文書聽了哈哈大笑起來：這真是個天大的笑話，你說你配具有這個稱號，我以為你不是，這個稱號應當是我。假如沒有我，數學書、科學書上的字，對人們來講，簡直是天書。所以我以為我配具有這個稱號。眾書聽了不服氣，又議論起來了。

　　這時候字典公公出來了，用他那洪亮的嗓門說：好了，你們都配具有這個稱號。但是你們必須像五指一樣團結，才能發揮自己最大的作用。字典公公的一番話，讓在場的書都低下了頭。

童話六年級作文9

　　今天，各種書看見小主人不在家，便紛紛從書包里，書柜里跳了出來，他們在互相爭論誰的功勞最大，作用最大。

　　第一個發言的是音樂書，音樂書對眾書說：“安靜，安靜，你們都不要爭了，我認為我是功勞最大的，作用最大的，如果沒有我就沒有音樂天才貝多芬，也沒有音樂神童莫扎特，如果沒有我，你們能聽到這么美妙的歌聲嗎？”音樂書說完，抬起頭，很驕傲的樣子。這時，思品書發言了他說：“不對不對，你才不是功勞最大，作用最大的。功勞最大，作用最大的應該是我，不是嗎？”音樂書不服氣說：“憑什么呀？你得說出理由啊。”眾書也說：“是啊是啊。”思品書接著說：“你們想啊，現在人們這么文明，這么禮貌，這都要歸功于我。”科學書立刻說：“不對不對，你不是作用最大，功勞最大的一個。這個稱號應該是我，你們想啊，要沒有我，就沒有電視，沒有電視，你們就見不到你們崇拜的明星了，所以這個稱號應該是我。”科學書說完得意地望了望底下的書們。數學書說：“你們說的都不對，這個稱號不應該是我嗎？如果沒有我，人們就不認識數字了，如果沒有我，科學書中的數字人們還認識嗎？所以這個稱號應該是我的。”“哈哈哈哈。”語文書聽了哈哈大笑起來：“這真是個天大的笑話，你說你配擁有這個稱號，我認為你不是，這個稱號應該是我。如果沒有我，數學書、科學書上的字，對于人們來說，簡直是天書。所以我認為我配擁有這個稱號。”眾書聽了不服氣，又議論起來了。

　　這時字典公公出來了，用他那洪亮的嗓門說：“好了，你們都配擁有這個稱號。但是你們必須像五指一樣團結，才能發揮自己最大的作用。”字典公公的一番話，讓在場的書都低下了頭。