精選小學童話作文500字6篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的小學童話作文500字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學童話作文500字 篇1
因為狐貍阿力老來雞城堡偷雞吃,所以小雞們要向狐貍阿力發起進攻,他們要······有一天,國王說要商量一個辦法打敗阿力,小雞阿壯想出了一個辦法:我們先挖出一個洞,然后在后面放一只小雞,讓大花公雞領隊,埋伏在四周草叢,準備來一個大擊退!國王和大家聽了,都覺得有道理,所以大家采用了阿壯的辦法。
第二天,按事先的規定,小雞們挖好了陷阱,等著狐貍阿力上鉤。果然,狐貍阿力上鉤了,他率領著大軍向雞城堡進發。在路上,一只小雞引起了阿力的注意。他派了幾個士兵過去看看,小雞誤以為是阿力撲了過去,阿力沒落網,小雞們撲了個空。
這個辦法被否決了,小雞們只好另想辦法了。突然大花公雞說:“我們可以制造一些武器來打敗阿力!”大家覺得很有道理,“那用什么武器呢?”國王說。這時,大家又陷入了沉思······突然小雞阿兄說話了(他是城堡中最會制造東西的雞):“我們可以制造一個投石機,可以精確到0。001的精細度,一天一架,方便省事。”小雞阿兄說。大家采用了這個方法。經過了精打細算,終于出爐了。小雞們信心十足的走向作戰地點,準備作戰!
突然一聲巨響,讓阿力心神不寧,他決定用千兵萬馬擊敗小雞。小雞卻無所事事的投著石頭,阿力不知道自己陷入了圈套。不一會兒,阿力大軍迅速趕來。一進攻,大軍就被打得落花流水,后面的士兵都蟄伏不動,那石頭太大威力了。終于,阿力大軍被打得跪地求饒,小阿力抓起來,把阿力的士兵放了,小雞們大聲歡呼,快樂無比。就這樣,小雞們打敗了阿力。
小學童話作文500字 篇2
大家好,我是一個勇氣十足,什么都不怕的玩具士兵。我住在一間平凡的玩具店里,愿望是有一個充滿愛心的小主人買下我,天天陪我玩。
果然,我的愿望實現了。有一位溫柔可愛的小男孩走進店里,東張西望,他看到了我,開心地跑過來,抱住我,就這樣我被買了下來。到了新家,感覺開心又興奮,真希望能和新家的其它玩具變成好朋友,也希望主人能好好愛惜我。
到了新家,我展開了新生活,我也很快的跟其它玩具變成了朋友。我的朋友很多,有怪獸、小木偶、跑車、布偶、跳跳球……等。而我的主人是一位懂得愛惜東西、溫柔又不亂生氣的人,所以大家都喜歡他,也喜歡和他一起玩。
在新生活中,最讓我印象深刻了兩件事:在一個陽光普照的早晨,我們和主人在家里的后花園玩騎馬打仗的游戲,我們玩得非常開心,也笑得合不攏嘴,這是我第一次和主人玩得那么開心。又有一天,主人的爸爸媽媽帶主人去一個可以野餐、賞花,也可以跑來跑去的大草原,當然主人是不會忘記我們的。到了草原,我們坐在松軟的土地上,一起談天說地、一起吃美味的午餐,這種感覺讓我好開心。這兩個是令我印象最深刻的事情,也是我最喜歡的兩件事情,我會永遠記在我的腦海中,永遠不會忘記。
主人,謝謝你一直陪我們,保護我們,不讓我們大家受傷。時間一分一秒的過去,主人也會長大,我也會變成年老、虛弱的士兵,其它朋友也會慢慢衰老,但我們相信親愛的主人你一定會永遠保護我們、愛著我們,就像我們會一直愛著你、陪伴在你身旁。
小學童話作文500字 篇3
今天,那永不離身的五官吵得我不得安寧。咦,它們在吵些什么?聽……
眼妹妹先開口了:“兄弟姐妹們,你們說,這兒是不是我的功勞最大呢!”“當然不是!”耳哥哥、嘴姐姐,鼻弟弟異口同聲地喊道,只有弱小的眉寶寶用她那悅耳的聲音說道:“眼姐姐,我支持你哦!你可是人類口中那‘心靈的窗戶’,如果失去了你,就等于是心靈受到了巨大的傷害,那他(她)什么也看不見了,活著還有什么意思呢!”
“是呀,眉妹妹說得太棒了。我不僅能讓人類看到這美好的世界,還是五官中長得最美麗的,眼珠水亮水亮的。主人出去時,大家都夸我呢!”
鼻弟弟還是不服氣:“哼,這算什么,還是我的功榮最大。我可以讓主人聞到新鮮的空氣,使主人更健康。瞧,我的鼻梁多挺呀,人家一看就知道我是個英俊的少年!如果缺少了我,主人該多難看呀!”
“誰說的,誰說的!我的功勞比你大多了。如果主人沒了我,后果會不堪設想的!嗯,比如說呢,我可以幫主人獲取更多的知識,呵呵,因為上課時,老師講的知識都是由我來傳達給主人的喲!主人可喜歡我了,給我洗澡(掏耳朵),給我聽動聽悅耳的歌曲哦,主人可喜歡我,所以呢,哼哼!!我的功勞最大呀!”耳哥哥得意極了。
“嗨嗨嗨嗨嗨!還有我呢,大哥大姐!”嘴姐姐憤怒不平地喊道:“我可是能說會道的小機靈。主人說話全靠我,瞧主人那么受人喜愛,全靠我,沒了我,主人……哎,說不出口呀!當主人看到了美味可口的佳肴時,都靠我!臭耳朵,誰說主人最喜歡你,這句話應該我說才對!瞧,主人給我涂涂漂亮的唇彩呢,所以,這里我的功勞最大,我是老大!”
“我才是,我才是,主人也為我打扮呢!”眼妹妹著急了!
“大家不要吵了,你們的姿態和性格都不同,但是,只要大家一起努力,因為團結就是力量,這樣,主人才會更喜歡我們,而我們也會為主人做出更大的貢獻!”
眉妹妹的這番話,使大家都慚愧地低下了頭。
小學童話作文500字 篇4
有一天,鋼筆爺爺干完了活便躺在鉛筆盒里休息,一會就進入了夢鄉。忽然他被一陣乒乓的打斗聲和激烈的爭吵聲驚醒,原來,鉛筆、橡皮、轉筆刀扭打成一團,鋼筆爺爺急忙把他們分開,問到:“你們為什么打呀?”鉛筆、橡皮、轉筆刀異口同聲地說:“我們在比誰的本領大。”鉛筆說:“所有的文字都是我寫出來的,要論本領大應該屬我。”橡皮不服氣地說:“要不是我及時地給你修改錯誤,你能寫那么好的字嗎?”轉筆刀急了:“鉛筆斷了的時候,不是我用牙一點點地咬出來的嗎?我為了讓你能寫字,把我的牙咬得好疼啊。”三個人你一言我一句的又爭起來。這時,鋼筆爺爺說:“那我給你們想個法子以辨輸贏吧!”只見他一拍腦門,眼珠一轉,便想出一個既巧妙又公正的法子來,便興奮地說:“你們每人寫一篇作文,字跡要工整,卷面要整潔,限時5分鐘。預備——開始!”鋼筆爺爺一聲令下,他們便開始“執筆寫書”了。
鉛筆想:這樣的.事對我來說簡直是小菜一碟。但由于興奮,第二個字就寫錯了,急得他直在原地打轉轉;橡皮只能擦不能寫,不僅把紙弄得皺巴巴,還把紙擦出了一個又一個的洞;轉筆刀嘛,他只能用鉛鉛筆末撒字,不一會,末用完了,他們只好用牙刻,把紙弄得破爛不堪。
三個人看著自已的“杰作”,傻了。這時,鋼筆爺爺又說:“現在你們一起合作寫一篇,試一試。”鉛筆開始寫起來;寫錯了,橡皮急忙去擦;鉛筆頭斷了,轉筆刀趕快來削。在大家的共同努力下,很快就完成了一篇整潔的作文來。鋼筆爺爺笑了,語重心長地對他們說:“團結就是力量啊。”他們三個意識到了自已的錯誤,羞愧地低下了頭。
小學童話作文500字 篇5
一天,森林里的鳥兒得到了一個消息:森林里的仙女要求所有的鳥兒舉行一個選美大賽,誰最美,誰就是鳥中之王。
鳥兒們聽了這個消息,都很激動,誰都認為自己是最美麗的,誰也不服氣。老鷹挺起胸,笑著說:“大王的稱號肯定應該屬于我,因為我是最強壯最美麗的。孔雀聽了很不服氣,抖著身子,搖晃著尾巴,準備向大伙展示他的”開屏“……其他鳥兒們看了,趕快都飛走了,但天鵝還是不服氣,嘲笑著說:“這樣的羽毛并不值得夸耀,到比賽時你們再看看我的表現吧!”……但有一只鳥兒十分平靜,她長得十分丑陋,其它的鳥兒都不喜歡她,有的還欺負她呢!在大家爭爭吵吵時,只有她一聲不吭,只是在旁邊靜靜地觀看。
突然,遠處有個地方著火了,那只丑陋的鳥兒看到,奮不顧身地沖上去救火,而別的鳥兒還一直在爭執不休呢,大伙都得救了,可她卻因為在救火過程中被燒掉了一大片羽毛,本來丑陋的她就比以前更加難看了。
很快,選美大賽就開始了。鳥兒們都把自己打扮得漂漂亮亮的,只有那只鳥兒卻比原來更丑了。本來她只是想看看這次選美大賽,并準備向冠軍祝賀的。沒想到仙女直接走到她面前,把冠軍的花環帶在她身上,然后對大家說:“我們的鳥中之王就是她,因為她是鳥兒中心靈最美、最善良的鳥!”說著,就用仙女棒向她指了一下,很快,她燒掉的羽毛全長起來了,她真的變成鳥中最漂亮的了。
你知道她是誰嗎?對,她就是不怕雄雄烈火的鳳凰!
小學童話作文500字 篇6
從前有位公主,曾遇見鄰國的王子杰米,并且愛上了他。隨著時間的流逝,公主已十八歲,她決定去尋找王子,可不知怎樣才找到他。
千年槐樹對公主說:“你一直向東走,走到一座很大很大的城堡,在那里就能找到王子了。”
公主走了很久很久,她終于到了那座城堡,在城堡前遇著一個老巫婆。老巫婆告訴公主:“你想見到王子很不容易,必須面對三個惡魔,它們是羨慕、嫉妒和恨。過了它們把守的三關,才會如愿以償。”
公主進入了城堡,來到第一個房間。那里有個怪物是羨慕,羨慕看見美麗的公主,以贊美的口氣說:“你真漂亮啊!”公主說:“只要有一顆美的心靈,就是世界上最美麗的人。”公主的回答讓羨慕非常滿意,便送她去第二個房間。
第二個房間有個怪物,這個怪物是嫉妒。嫉妒看見公主穿著華美的裙子,忍不住夸獎公主說:“你可真富有啊!”公主回答:“只要心懷善意,寬待他人,就是世界上最富有的人!”嫉妒決心改變自己,也要變成最富有的人,就送她去第三個房間。
第三個房間里也有個怪物,這個怪物就是恨。恨沒有來由地對公主說:“我恨你!”公主問:“你生活得快樂嗎?”“不快樂。”恨傷心地說。“那是你心中充滿了仇恨,當你的心中充滿了愛,生活就會變得美好!”這一番話讓恨感到非常慚愧,瞬間竟覺得公主那么可愛,所以,就讓小公主過去了。
城堡里有許多的房間,怎么才能找到王子的房間呢?公主想起了王子說他最喜歡金黃色。這些房間的門全是咖啡色,王子房間的那扇門一定是金黃色,這樣是不是就可以找到王子了呢?她走到了城堡的最深處,那里有一扇金黃色的門,便立馬走了進去,果然見到了王子。
最后,公主和王子結婚,過著快樂和幸福的生活。
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