當班長作文（精選33篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的當班長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　當班長作文 篇1

　　這周輪到我和同桌章子軒當值日班長了。

　　周一早上，我剛走到教室門口，就聽見我們的教室里像菜市場一樣吵鬧。于是，我立刻放下書包，對大家說：“請不要再說話了，把《日有所誦》拿出來和我一起讀。”馬上，同學們就安靜了，只聽見了朗朗的讀書聲。

　　周四和周五因彭老師和章子軒有事請假，老師讓左卓平和我一起當值日班長。周四早上，教室里非常鬧，有的在玩計數器，有的在玩算盤，還有的在大聲喊叫。我和左卓平說了不止一次才把他們安靜下來，面講臺上也堆了許多沒收來的計數器和算盤。

　　通過當值日班長，讓我認識到當班長也是件不容易的事，雖然辛苦但能給同學們服務也是一種快樂。當班長就要助人為樂，不怕辛苦，這樣才能讓同學喜歡你！

　　當班長作文 篇2

　　我好想當班長，我假如當上了班長，我會帶領同學們好好學習，天天向上，在每個班級中，都是我們班級學習最好，星星、花朵、笑臉都是我們班最多，路隊上走得最好，班級得的分最多，在欄板上，我們的班級最有名，所有的班級都夸我們班級，每一次考試，都是我們班級第一名。

　　假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體；

　　我要帶領我們班所有的同學把教室打掃的干干凈凈，我要帶領我們班全部同學，互相幫助，團結友愛，不打架，不鬧事，爭取做一個文明優秀的好班級。

　　假如大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。

　　請老師，同學們相信我，支持我，我一定行。

　　當班長作文 篇3

　　時間過得很快，轉眼我已經三年級了。這學期，老師讓我們輪流當值日班長。

　　這個星期是我當值日班長。我非常激動，因為我又可以為班級服務了。一大早，我就迫不及待地來到學校，我心里暗暗地想：“今天我當值日班長，我一定要做好老師的小助手，一定要把班級管得井井有條，讓同學們遵守紀律，不受到老師的批評。”結果，一天下來，我深深地感到：做一次值日班長并不是那么簡單的。今天，同學們的表現令我非常不滿意。有些同學在排隊時一會兒說話，一會兒跑到一邊去了，我叫了幾次他們的名字，他們都不理我；有些同學，老師給了我們足夠的時間做作業，可是他們不把老師的話放在心上，一個個都在做自己的事情，所以他們不能按時完成老師布置的作業；甚至還有的同學，竟敢在午休時大聲地說話，影響了其他同學的休息。所以我把他們的名字全部記在黑板上。為此，有個別同學還埋怨我，認為我不留情面。

　　通過這次做值日班長，我感覺到要做好一個班長還真不簡單：管得太松吧，不能完美地完成老師的任務，管得太緊吧，同學們都人埋怨我。但是，假如下次再輪到我做值日班長，我一定會堅持我的做法，爭取把班級管得井井有條。

　　當班長作文 篇4

　　今天，我要向大家推薦自己當我們班的班長。假如我能如愿以償地當上我們班的班長，我將全心全意地為大家服務，團結帶領大家把我們的班級建設成學校的一面旗幟，成為人見人愛的班級。

　　早讀課的時候，我會帶領大家一起早讀，用“開火車”的形式來抽取同學背誦課文，并提問課文中重點的問題，讓大家可以對課文有更深入的理解。

　　在衛生方面，我會以身作則。見到紙屑或垃圾我會主動撿起來放進垃圾桶里。每天早上，我會和值日生一起檢查教室及走廊衛生，保持好教室的衛生，讓流動紅旗每星期都在我們的班級里飄揚。

　　當老師不在或老師開會時，我會管理好班級紀律，不讓同學們亂說話，讓大家靜靜地在座位上做作業或看書。

　　假如有同學需要幫助，我會盡全力的幫助他們。

　　要是有同學來向我問問題，我會耐心地給他們講解，讓他們都能把不懂的問題弄清楚。

　　假如我是班長，我會和同學們和睦相處，不給其他同學起外號，熱心幫助在學習上有困難的同學。

　　假如有人給其他同學起外號，我會告訴他們，起外號是不文明的，同學之間應該好好相處，作為一個少先隊員是不能這么做的。

　　假如我是班長，我會做好一個班長應盡的責任，希望大家支持我。

　　當班長作文 篇5

　　我的夢想就是當上班長，因為班長是老師的得力助手，可以幫助老師管理好班級。

　　假如我是班長，上課時我就要提醒同學們，做好上課準備，組織好同學們上課認真聽講，遵守課堂紀律，保持教室內安全的環境，讓老師能夠安心講課。

　　假如我是班長，我要為同學們搞好服務，我要在班內辦一個圖書角，讓同學們每人帶來兩三本書，放在圖書角里，供同學們閱讀，這樣來擴大同學們的閱讀面，豐富同學們的知識。

　　假如我是班長，我要督促同學們打掃好衛生。平時，我不讓同學們亂扔垃圾和果皮，我還要幫助值日小組灑水、掃地，我還要檢查他們掃的干凈不干凈。

　　假如我是班長，我不會讓大同學欺負小同學，讓我們班的同學都不罵人，不打架，還主動幫助低年級的同學解決難題。下課了不你追我趕，不做危險動作，不趴在欄桿上又搖又晃。

　　我相信，只要我努力學習，關心集體，以身作則，不久的將來，一定能實現我的愿望！

　　當班長作文 篇6

　　我對我們班現在的班長，有很大的不滿，我就想，假如我是班長，我就應該這樣做：

　　假如我是班長，我一定會努力學習，一定會讓他們對我心服口服。首先，我的學習成績不能落后，盡管我現在的成績不是數一數二，但我可以努力，我可以在最短的時間之內把學習成績升到我的極限。不像現在的馬宗貴，自己的學習都沒有搞好，還來管我們，你說我們能服他嗎？所以我假如當上班長首先成績要好。讓他們服我。

　　假如我是班長，我一定會以身作責，在老師不在的時候，我一定不帶頭說話，不像現在的馬宗貴，老師剛一走就開始和大家開玩笑，大家就哈哈大笑起來，所以我們就被校長過來臉紅脖子粗的罵一頓，而且我也會告訴同學們不要說話，假如他們不聽，我就會私下跟老師說，不像馬宗貴假如是他，那肯定就會打我們，但我的本意不是要給他們告狀，不像馬宗貴告訴老師，讓老師來打我們，我只是想讓他們知道;自己是這個班級的一員，毀壞班級的事我們不能做。

　　假如我是班長，我會帶頭來維護這個班，比如說前幾天發生的那件事——快要到六一了我們班正在讓女生們練舞蹈，大家都非常的開心，興致勃勃的看著她們的舞蹈，突然，五（2）班的幾個二流子，來我們班找事，搶了我們班女生的舞臺跳了起來，大家沒有一個人站出來阻擋他們。馬宗貴還跟著他們跳了起來，假如我是班長，我會找來他們的老師，和他們老師好好的談一談，管一管他們幾個。但就覺沒有讓老師打他們的意思。

　　假如我是班長我就會這樣做。

　　當班長作文 篇7

　　我是一位漂亮的女孩，一雙大而有神的眼睛，總是水汪汪的，喜歡穿粉紅色的連衣裙，走到哪里，我都像一團熱情的火焰，同學都很喜歡我，他們把心中的小秘密告訴我，愿意同我交朋友，在同學們心目中，我是漂亮的公主，給他們帶來美麗和快樂。

　　不當做將軍的士兵不是好士兵，不想當班長的學生不是好學生，我夢想做一個班長，發揮自己的愛交際、愛組織活動的特長。把全班同學組織起來，搞好學習，開展豐富多彩的活動，創建文明和諧積極向上的新班級。

　　假如我真的當選班長，我將以身作則，要求別人做到的自己首先做到。嚴格遵守守則和規范，嚴于律己。我會善待每一位同學，哪同學有困難，號召全班爭相伸出援助之手。我會做老師的好助手，急老師所急，想老師所想，老師指到哪里，就做到哪里。我會創新思維，在老師的支持下，開展體育比賽、聯歡會等豐富多彩的活動，形成活潑樂觀的班級氛圍。

　　做班長是我的夙愿，我相信我有能力、有信心能夠勝任班長一職，希望大家能投下支持我的一票，給我一次機會，還你一個驚喜。

　　當班長作文 篇8

　　我叫張欽棟，今年9歲了，我最大的心愿是當班長。

　　我在班里不是數1數2的，班里54名同學，我排在30名左右，想當班長是很不容易的，我們班的同學人人都想當班長，可都不是張澤鵬，王曉嘯，趙潤珂，胡任儀的對手。

　　假如讓我當了班長，我會先把我們班的早讀搞好，讓我的哥們李萌森管，做到人人一到校，就讀書，自覺遵守早讀機率。

　　假如讓我當了班長，我又會讓同學上課的時候認真聽講，積極回答老師提問的問題，勤動腦筋，多思考，勤動手，認真的學。下課的時候可以盡情的玩耍。

　　我更會把校園里的新鮮事以板報的形式通知同學，讓我們能夠更了解時事政治。

　　我還會讓同學的讀書筆記都要認真得寫，要寫出自己感受，同時也不許抄寫那些書上的分析，讓同學們爭取每次寫筆記前，要最少看半個小時的書，能夠多看些世界名著，平時多摘抄寫句子，多背寫古詩。只有認真的讀，才能學到更多的知識，懂得更多的道理，才能把讀書筆記寫的更好。

　　我是很喜歡做班長，可是我的競選對手實在實力太強了，但是我還是要盡全力去爭取。我要每天都讀半個小時的英語，多看些書，增長自己的見識，多看新聞，增加對祖國的了解。

　　總之，我的心愿是做個出色的班長。

　　當班長作文 篇9

　　當你走進我們班，一定會看到一位皮膚雪白，頭上系著馬尾辮的漂亮女孩，她就是我們的班長——蘇小寶。

　　要問班上誰最聰明，那必定是班長，全班沒有一人敢說個“不”字。上次，數學老師考了我們一道超難的奧數題，我完全不知從哪兒下手。只見蘇小寶，她飛快的在本子上寫算式，寫了滿滿一頁，忽然她閉上眼睛。片刻過后，她猛的一眨眼，快速地寫出一串數字，盯著自己寫的答案幾秒鐘，確認無錯后，自信滿滿地交給了老師。結果老師說比他的答案還要正確明了，你說她不牛誰牛！不僅如此，她還非常關心同學，只要有同學不舒服，她會第一時間趕到問長問短。同學甲在跑步的時候腿部受傷，血流不止；她立馬拿來酒精和餐巾紙，一邊按住紙，一邊給同學甲消毒；動作嫻熟的像一位工作多年的醫生。止完血后，她還小心翼翼地把他帶到教室，好像大姐姐帶著小弟弟似的。班長還非常愛勞動，班級的重活她都搶著干，雪白的臉蛋經常累得通紅。有時我勸她休息一會，讓我這個副班長來，她總是說：“沒什么的，我不就干個活，一點也不累的。”看著她大汗淋漓的樣子，我非常敬佩。

　　這就是我們班的班長，一個聰明、熱心的女孩。

　　當班長作文 篇10

　　今天，我開開心心地去上學了，因為我們班要競選班長。

　　走在上學的路上，我發現太陽在對我瞇瞇笑，天上的白云一朵一朵的好像棉花糖，給了我一種甜蜜愉悅的感覺。花兒隨風搖擺著身子，像在對我說：“你今天要好好加油！”

　　當我走進教室的時候發現教室早已人山人海的了。當我走上講臺的時候我的腳一直發抖，心跳得很快，一直發冷汗，像只受到了驚嚇的小松鼠似的一動不敢動。當我開始講的時候我的腦海里一片空白，因為緊張，所以對于演講詞我只記住了一點點。準備講的時候下課了，我心想：我真是幸運呀。

　　此時，我走在走廊散步的時候發現我的朋友小剛的腿流出鮮艷的血。我立馬和小剛一起去校醫室，去到校醫室，我把小剛放在床上。當小剛的傷口處理好以后，我和小剛回到教室，可是這時競選已經結束了。老師知道這件事情之后對著我們班的人說：“我們班的班長是葉蓉蓉，大家掌聲鼓勵！”同學們也贊同這件事情。我走在放學的路上，小鳥嘰嘰喳喳地在唱歌，小花和小草也一起跳起了舞一起來祝賀我當上班長。

　　通過這件事情我明白了：任何事情都要有付出，才會有收獲。

　　當班長作文 篇11

　　今天，我們班有一個競選班長的比賽。于是我一大早便踏著輕快的步伐，走在去學校的路上。

　　我來到教室，這里早已人山人海。我坐到了自己的座位上。老師來到了教室，大聲地說：“競選班長的比賽改為下節課再競選。”聽到老師說的話，我心里松了口氣。我心想：還好改期了，我又能爭取多一點時間準備了。

　　下課了，我出來吸了口新鮮空氣，然后我看到小紅摔倒了，膝蓋上流出了很多血。我立刻跑了過去，扶起小紅趕往醫務室。小紅小聲地說：“你不用攙扶我，我自己走吧，不能耽誤你的下課時間。”我一點也沒有聽她說話，急著趕往醫務室。到了醫務室，我把小紅放到了床上，讓醫生幫她消毒，消毒完后，醫生幫她貼了一塊止血貼。貼了止血貼后，我又背她回教室了。

　　開始競選了，老師看見小紅的膝蓋上貼了一塊止血貼，就走過去問了一下情況。然后老師的目光中透著無限喜悅，大聲地宣布：“因為小嶸同學樂于助人，所以以后管理班集體也一定會很用心。”這時，我看向窗外，花兒在開心地跳舞，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地歌唱，冷的微風吹到了我的身上，感覺涼爽極了。

　　經過這次事后，我知道了原來樂于助人，也有那么多好處。

　　當班長作文 篇12

　　各位同學們，我有一件事要宣布。張老師推了推眼鏡，咱們班有部分同學對現任班長管理不服氣，所以我決定來自民主選舉，想參加競選的同學來我這報名。班里一下子炸開了鍋，有的說：你去吧，我選你！有的說：班長之位非我莫屬還有的同學已經向老師飛奔而去，而我就是其中一員。

　　喲，怡函，來報名哦！張老師一邊找紙一邊問我。嗯！我乖巧的點了點頭。行，加油，來，下一個！張老師親切地鼓勵著我。

　　回到座位上，我心里百感交集，我十分興奮，興奮可以完成自己的小夢想；我十分感激，感激老師給我這次一展風采的好機會；我十分緊張，緊張面對全班同學的演講；還是很害怕，害怕競選不上被同學們嘲笑。

　　不過我還要是決定要大膽試一試，有句話說得好：如果你失去了財富，你只是失去了一點點；如果你失去了名義，就需要你去努力；可是如果你連勇氣也失去了，那么你就失去了一切。

　　天生我材必有用，千金散盡還復來。這是他詩人李白說的話，我相信，如果我登上講臺，富有感情的演講，就一定能競選上班長。

　　當班長作文 篇13

　　“班長”這詞對于大家都不陌生吧！在大家的印象里，班長是不是就是每天神情嚴肅的教育同學呢？今天，我就給大家講述班長的辛酸吧！

　　其實，我自己就是一位班長，所以了解班長的事情。當你在認真寫作業時候，班長卻環視著教室。并不是他不想和大家一起學習，而是他的身上背負著責任，要時時刻刻保持著教室的秩序，有一個同學在講話，他就要提出嚴厲批評，并不是他斤斤計較，而是他想讓所有的同學知道“紀律”這兩個字。當班長遇到明明說話卻不愿負責任的同學時，我就知道班長遇到了麻煩。如果他說話，你坐視不管，他就會繼續說話，并且會影響其他的同學。而當你去批評他時，他會死活不承認，甚至會埋怨班長起來。其實，我有一個治理他的好辦法：就是把他點到講臺上，讓他做一個代理班長，誰說話了，把他點出來，而你就可以坐下，這樣不僅省力，還省了氣。其實，當一個班長并不是大家想象的那么容易，他要犧牲自己的時間，服務群體，在班長的心中，都有一個小小的愿望，就是讓同學們感到服務滿意。

　　今天，我不僅僅說出了班長的心聲，也說出了課代表、大組長等班級工作者的心聲。我希望每一個同學能積極配合集體的工作。這樣，我們的校園就會更加美好。

　　當班長作文 篇14

　　星期三早上，“啪”的一聲把我嚇了一跳，不好！又是那“野蠻”班長發威了。只見他使勁兒一啪桌子，大吼一聲：“你在干嘛！還不去讀書啊！”這可是他的“看家本領”還真不賴真有幾個人回到了座位上了。

　　“野蠻”班長張科陽可厲害了，連我們班的“搗蛋王”都被他治的服服帖帖，靠著他那“野蠻”勁兒就把我們班這個“大江湖”改造得井井有條。

　　當然“野蠻”班長之所以能取得同學們的愛戴，不光靠蠻，也要他的聰明才智。

　　“嗚嗚……”誰哭了？“江湖”上又起風波了，看看這回“野蠻”班長又如何平息的。班長他走上前去了解了一下情況后，把闖禍的“搗蛋王”狠狠地教訓了一頓：“趕緊向惠雯道歉，君子動口不動手，他只不過說你一句，你就用拳頭打他，這樣是不行的。”說的“搗蛋王”趕緊道了歉。接著班長又像小老師一樣安慰張慧雯：“你要做個堅強的女生，脆弱的女生才會以眼淚為盾牌呢！”班長這一說，使張慧雯破涕為笑。

　　一場風波，“野蠻”班長略施小計，便平息了，我們的“野蠻”班長很厲害吧！

　　當班長作文 篇15

　　說起野蠻班長，我對他佩服的五體投地。別看他長得不怎么高，可他卻叱咤風云，打敗班級無數蟊賊，十八般武藝更是不在話下，連搗蛋王石逸休也被他治得服服帖帖。憑著那身武藝，那股蠻勁，他把我們班級這個大江湖治理的風平浪靜。因此，我給他取了一個名副其實的綽號小彗星。他名叫伍思雨，較矮，可嗓門兒夠高，大家都傳，誰與他坐在一起，耳朵不把你震聾我就不姓蔣。一雙機靈眼天天就這么滴溜溜地轉著。爭強好勝的性格使他變得潑辣。一個巧舌如簧的小嘴，那稚氣的嗓音有時如銀鈴。

　　記得有一次，班上幾個同學罵伍思雨矮冬瓜。伍思雨頓時臉色陰暗的像夏季烏云滿布的天空一樣，誰時都會落下雨點似的淚來。切，說我矮，也不看看你們，雖然高，但你們怎么不當班長啊，話說得的確很有道理。他們就這樣被伍思雨說得啞口無言。后來，伍思雨對我說他自己很矮嗎？我回答他，我也很矮啊，但矮不是一種缺點，人不可外表，內心只要善良，任何人說什么都不重要。從此，伍思雨很自信也成了我最好的朋友。

　　這就是我們班的野蠻班長，怎么樣，感興趣嗎？那就和我做好朋友，我會告訴你關于他的故事哦。

　　當班長作文 篇16

　　“我們的作文班，也要選個班長……”，隨著老師這句話，班里就一下子炸開了鍋。 “選班長？” “我想當！” “我不太想當。”同學們有的激動地對同桌說，有的指手畫腳，有的都已經想好了競選的臺詞。

　　待我們寫好提綱，“演講會”就正式開始了。有的同學面帶微笑，眼里閃爍著自信的光芒，得到了熱烈的掌聲；有的同學很緊張，不時地“嗯嗯啊啊”，我還真為他捏了一把汗；有的同學……黃佳鑫這個“幽默大師”給我留下了深刻的印象。她上來就以“我不是男生！”這個新穎的開頭打翻了我們的“笑笑水”。接著，她又拋出一句：“如果大家選我，我會給大家糖吃噢！”真是不同凡響，同學們立刻對她有了好感，我也一震：這么獨特！我怎么沒有想到呢？這位“幽默大師”又以其它的搞笑方式，講明了自己的長處，同學們差一點“肚皮翻天”，我心中默默地說：“黃佳鑫，我選定你了！”競選大會轟轟烈烈地結束了。

　　通過它，我體會到：講演一定要自信，大膽，語言通順，還有挺重要的一點，就是幽默。幽默可以彌補弱點，讓你在人們心中“更上一層樓”！

　　當班長作文 篇17

　　今天，陽光明媚，我要去參選班長了。走在上學的路上，花兒在為我展示各種各樣的笑臉，鳥兒嘰嘰喳喳地唱著一首歡快的歌曲，溫暖的春風輕拂在我臉上，大樹也挺直了腰，為我奏起了進行曲。

　　可等到了教室，我才發現別的參加競選的同學也很優秀，競選詞也寫得非常有文采。我開始自我懷疑和緊張。等我結結巴巴地說完競選詞后，回到座位上。透過窗戶，我看到，太陽早已被烏云遮住，大雨肆無忌憚地潑灑著，大風呼呼地吹，讓我想起了一句歌詞：“大風吹，吹呀吹，孤單的人太流淚……”原本掛在樹上的樹葉，也經不起風吹雨打，一片一片地掉在地上。我心里難過極了，感覺一定選不上。

　　放學后，我心情依舊低落。但班上的小小同學走到我身邊，他表達了對我的支持和鼓勵，此時，太陽突然帶著笑臉沖出了烏云，雨也漸漸地變小了，在我的手上跳起了舞，空氣變得更加清新，沁人心脾。我連忙對小小道了謝，因為是他讓我明白了幫助同學是一件快樂的事，即便選不上班干部也能收獲友情。

　　當班長作文 篇18

　　新的一個學期到了，班里也應該另選班長了，候選人會有誰呢？這是一件大家都很關心的事。

　　前天，老師對我們全班說：新學期到了，我們班也應該有新班長了，這個學期的班長候選人有：曾姚瑤，黃馨逸，黃爽，覃俞瑩，黃千惠這里為什么會有我的名字呢？我即興奮，又緊張，我有點心驚膽戰，希望老師不要讓新的一個學期到了，班里也應該另選班長了，候選人會有誰呢？這是一件大家都很關心的事。

　　前天，老師對我們全班說：新學期到了，我們班也應該有新班長了，這個學期的班長候選人有：曾姚瑤，黃馨逸，黃爽，覃俞瑩，黃千惠這里為什么會有我的名字呢？我即興奮，又緊張，我有點心驚膽戰，希望老師不要讓我當班長，有兩個原因，第一，我有點不敢當，也沒有當班長的經驗，第二，我是外宿生，沒有多少時間在學校里管同學，老師，請您另選高明吧！希望您選的班長會很優秀的！，有兩個原因，第一，我有點不敢當，也沒有當班長的經驗，第二，我是外宿生，沒有多少時間在學校里管同學，老師，請您另選高明吧！希望您選的班長會很優秀的！

　　當班長作文 篇19

　　“叮，叮，叮……”上課鈴響了，鉛筆盒老師一邊走上講臺一邊大聲說：“今天我們來選班長，請大家積極參與競選吧!”話音剛落，座位上一陣喧鬧，有的低頭細語，有的拍手大叫，還有的哈哈大笑。

　　鉛筆首先站起來，不緊不慢地說：“說到班長，那一定是我，看看我高高的個子，苗條的身材，五顏六色的連衣裙，多么美麗啊!我最大的本事是能寫出大大小小的字和畫出各種各樣的畫哩。”

　　橡皮緊接著跳出來，手舞足蹈地說：“鉛筆每次犯錯了，還不是要我來幫忙?我紅紅的臉蛋，軟軟的身體，穿著白色的外套多可愛呀!我才適合當班長!”

　　尺子拖著扁扁的身體“滑”了過來說：“你們只會說自己的優點，也不看看我，有了我，你們才知道長和短，才能畫出好看的線條和圖形。

　　同學們各抒已見，你一言我一語，教室里人聲鼎沸。鉛筆盒老師神情嚴肅地大聲說：“同學們，安靜!其實你們都很重要，少了誰都不行，雖然大家發言很積極，但你們除了看到自己的長處外，更應該看到自己的短處和別人的長處，取長補短才能不斷進步。”

　　你猜最后誰當了班長?哈哈哈，他們之間互相謙讓。這不，到現在班長人選都沒定下來呢!

　　當班長作文 篇20

　　“不許說話，誰說話就給我抄課文！”哎，班長又“瘋”了，我嘆了口氣。唯獨都只有我們班長最兇，她就是――景巖。

　　景巖平時扎著一條小辮子，兩顆大大是珍珠的眼睛，眼睛上方是一道黑色的眉毛，還有一個挺挺的鼻子。

　　景巖的嘴有一個必殺技，就是“獅吼功”，上課了，老師要去辦公室有點事兒，要耽誤四五分鐘，呵呵，好戲來了。所有淘氣的同學個個原形畢露，仿佛統治了整個班級。這時，景巖走上講臺，還帶上了作業本，大吼：“給我安靜！不然小心我讓你們統統抄課文！”這一叫，叫得幾個調皮搗蛋的同學都耳鳴了。瞬間，整個班級鴉雀無聲。連針掉在地上的聲音聽得一清二楚，可不過一分鐘，那些同學仿佛又想把班級給抬掉。景巖怒火在心中燒，燒得越來越旺，忍不住了，大喊：“給我閉嘴！”這一次，所有人都嚇得不敢動彈，直到老師來臨。

　　景巖有時也不兇，還是挺善良的，有時還樂于助人。

　　有一次，不知道什么時候，有一位同學突然吐了，老師也在開會。景巖第一時間走出來，扶著那位同學走進衛生間，然后從外面拿來拖把，一下一下把那些都洗掉了，別人把鼻子捂得緊緊的，可她沒有。

　　這樣一個認真負責，樂于助人的班長老師都省了不少心呢！

　　當班長作文 篇21

　　我們班的.老班長叫程安琪，她已經連續當了三年的班長了，她的學習成績非常優秀。

　　她長著一頭烏黑亮麗的頭發，每天扎著馬尾辮，圓圓的臉蛋兒，細長的眉毛下長著一雙水汪汪的大眼腈，像兩顆閃閃發光的大寶石，眼睛下面有個可愛而又靈敏的小鼻子，一張能說會道的粉紅小嘴巴，好像一顆美麗的紅櫻桃，可愛極了。

　　她不僅學習優秀，還愛好看課外書呢！記得有一次午飯后，她坐在座位上，拿著課外書津津有味地看了起來。就在這時，我突然碰到了一個難題，想找她幫忙，就迫不及待地走到她跟前，連著叫了幾聲她的名字，她都沒聽見。真是個書迷呀！

　　記得有一次，她邀請我去她家玩，當我踏進她家大門的時候，看見屋里墻壁上貼滿了她獲得的獎狀，我看著這些獎狀，心里覺得自愧不如，頓時心里感覺好佩服，好羨慕喲。

　　她的性格開朗，活潑，而且還樂于助人。平時總是大大咧咧，笑嘻嘻的，好像我們班的開心果，跟她在一起，什么煩惱都拋到九霄云外去了。

　　你們瞧，這就是我們班的老班長——程安琪。我要像她學習。

　　當班長作文 篇22

　　星期五的下午第二節課是品德課，張老師還沒來上課，同學們正忙著與自己的好伙伴說心里話呢。原本安靜的教室里漸漸歡騰起來。

　　班長丁禹見了，連忙跑向講臺，當起了“小老師”。他敲了敲講臺說：“安靜！”不一會兒，他對同學們說：“給大家宣布一個好消息！”大家都安靜下來瞪大眼睛看著他。只見他拿出粉筆盒里的一枝粉筆，折成了四段，一字一頓地宣布：“我拋出一個粉筆頭，如果誰接住，就請誰來當班長管紀律！”話音剛落，教室里立刻響起雷鳴般的掌聲。第一個粉筆頭剛騰空就被機靈神勇的李偉來了個“猛虎撲”。丁禹不甘心就這么輕易地把“大權”讓給他，趕緊說：“如果你能連續接住四次，我佩服你！”李偉不甘示弱，欣然接受挑戰，他又使了“猴子跳”、“獅子搶食”……將四個粉筆頭全部拿下。大家驚嘆不已，情不自禁地喊“好”呢！

　　李偉升了“官”以后，情況可就不一樣啦！大家不需要管理，就自覺地看書、練字、做作業……李偉在同學們之間提醒大家注意寫字姿勢、幫助不會的同學講解題目呢。大家可真“服”了李偉！

　　當班長作文 篇23

　　我們四年級，曾經有一個樂于助人的同學，他就是我們全班擁戴的班長大人——小楊。

　　小楊的身材偏胖又偏矮，面貌卻非常英俊，長著一個長長的鼻子、一對炯炯有神的眼睛、一張平平的嘴、兩只小耳朵。他穿著黑黃相間的運動鞋，就連書包也是同個樣色的。他和我一樣是個天生的樂天派，在“逸揚足球俱樂部”里也跟我是同支球隊的。

　　他在我們隊里思路轉的最快的，盡管他跑得慢，不擅長進球，但是他還是我們隊的智慧囊，我們能經常取得比賽勝利的也是多虧了他。

　　他還是我們隊的希望之火。上一次比賽，盡管我們踢得非常好，但因為配合得不好而以1比4落后對手。這樣的分數差，讓一向樂觀的我也樂觀不起來了。在當我沮喪之際，小楊站了出來，鼓勵我們：“如果一道題你不會，隨便填答案，說不定還有分，足球也一樣，如果你們現在就放棄了，那我們就會失敗。”聽完后，我隊信心大增，在下半場打出驚人的5比4。我們走上臺，舉起獎杯高聲歡呼。

　　這就是我的班長，一個善于鼓勵人的好班長。

　　當班長作文 篇24

　　要說我們班上誰最認真、最有責任感，那當屬我們班的班長――雯琪了。

　　她，梳著一頭一絲不茍的頭發，明亮的眼睛總是閃爍著智慧的光芒。小巧的嘴巴，常常是幫老師管理學生的小喇叭。她有一雙勤快的小手，能寫出令老師贊嘆的好字，她有一個聰明的大腦，總能很快回答老師的提問。她是一個勤思善學、認真負責、樂于助人的好班長。

　　雯琪做班長算算已經有５年半了。在這過去的五年中，雯琪還做過組長、課代表……每一位老師都會對她投去信任和贊許的目光。

　　同學們有矛盾，她總是第一個去化解；同學們有難題，她總是第一個去解答；學校發書，她總是第一個組織同學去領……

　　有一次，我剛到教室，就看見班長正在掃講臺，我奇怪地問：“雯琪，今天不是你掃地啊？你怎么還掃？”她抹抹頭上的汗水說：“今天我看講臺沒人掃，就來掃一下，再說，老師看見這么臟的講臺心情會不好的。”頃刻間，我的心里充滿了敬佩之情。

　　這，就是我們可敬可愛的班長，六（８）班的好班長。

　　當班長作文 篇25

　　他是一個聰明的小男孩。他長著一雙炯炯有神的眼睛，能說會道的嘴巴。你知道他是誰嗎?那就是我的班長——王琦皓。

　　我們倆是最好的朋友，每次下課我倆都一起玩，他工作利索從不猶猶豫豫，而且還愛幫助同學。有一件事讓我久久不能忘懷。

　　那是一天清晨，我一進教室就看到呂文浩把王小龍打得直哭，打完以后便跑了。過了一會兒老師微笑著走教室，看了看同學們，忽然發現王小龍正在哭，表情立刻變了。

　　老師問是誰打得?沒人站出來，老師又問了幾遍，可，還是沒人站起來。最后還是王琦皓站起來說:“是呂文浩打的。”同學們的目光都落在了王琦皓的身上，但是他還是坦然地面對同學們復雜的目光。放學了，我們幾個擁著王琦皓，我問:“你告他狀圖什么呀!”

　　他說:“警告他不準打人，我什么也不圖。”目的是讓他改掉亂打人的習慣。

　　我這才理解了他，我們要向王琦皓一樣，敢于和這種不文明、不團結的行為做斗爭，弘揚正氣，構建和諧、團結、友愛的班集體。

　　當班長作文 篇26

　　五個壯漢站在瑯琊山山頂，看著群眾和主力部隊的方向。他們回頭看著仍在攀登的敵人，臉上流露出勝利的喜悅。班長寶媽玉激動地說：“同志們，我們的任務已經圓滿完成了！”說完，他從敵人手中接過槍，從敵人手中砸了過去，然后走到懸崖邊，像沖鋒一樣，第一個跳下了山谷。士兵們也高昂著頭，一個接一個地跳下懸崖。

　　在我的生活中，我的經理是這樣告訴我的：在回家的路上，我遇到了一個小偷，他正在偷我鄰居張爺爺家的東西，但我沒有阻止，而是飛快地跑回家。看了五壯士的英雄事跡，覺得慚愧。我沒有及時站起來幫張爺爺抓小偷，而是溜了。我們能在這么寬敞明亮的教室里學習，都是有血有肉的英雄買的。在家要好好珍惜，千萬不要讓這一切美好的事情失望。我們的快樂和幸福來之不易。我們應該努力學習，長大后更好地建設我們的祖國。永遠不要讓那些像瑯琊山五壯士一樣為新中國英勇犧牲的人失望。

　　看了這篇文字，感觸很深。我覺得中華民族歷史上很多英雄真的很值得學習。同時也覺得新中國真的來之不易。肩負起社會的重任，注定要落在我們青少年的身上。如果我們想完成歷史英雄賦予我們的崇高使命，我們每個人都應該有積極實踐和爭取進步的決心。

　　當班長作文 篇27

　　今天終于輪到我當值長了。雖然我是班長，但心里還是有特別的滋味。

　　班長，可是一班的頭！楊老師經常用“領導”來對待班長。當然，我要好好對待這個崇高偉大的職位，帶頭前進。

　　第二天一早，我很早就來到學校，把我早看過的東西寫在黑板上。檢查完小區衛生后，我回到教室，眼前的一切都讓我大吃一驚。我吃著零食，玩著玩著，睡著……我只好站在講臺上，等著同學們醒來。可是，他們不但對我視而不見，還吵得更兇。我很生氣，下了講臺，一個個求他們。“別說了”“看課文”……我累死了。終于，一堂“可怕”的早讀課終于結束了。

　　第二節課后，是做眼保健操的時候了。看，有人盯著我；有人瞇起眼睛調侃我；有的還在玩紙飛機。我做什么都沒用。我很擔心檢查員要來。他看到這種情況，肯定會扣很多分。扣完分，他這一期選不到優秀的班。我該怎么辦？

　　終于，我熬到了放學的下午。我懶得讓大家打掃。自己打掃！這就是緣分！嘿，主動幫閻收拾，其次是！趙志偉和其他學生在這里。我感激地看了他們一眼。

　　我不好說！苦！走回家，一路上，我回想，我平時也這么懶嗎？今天，我體會到了做“班長”的難處。我明天會怎么表現？

　　當班長作文 篇28

　　“安靜——”一個嚴肅的聲音在班里回蕩。除了老師，還有誰會這樣照顧學生？

　　他有黑色的頭發，瘦削的臉，黑色的眉毛，長長的睫毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，彎彎的嘴，潔白的牙齒，聰明的耳朵和尖尖的下巴。

　　他是我們班最喜歡的學生。他從不休息。他只看到他每天做作業。每次下課，學生都蜂擁而出，直奔操場。突然，我的目光落到了一個坐在座位上的男人身上。我走進去，原來又是他，預覽這篇文字。

　　他很衛生，喜歡工作。每次地上有紙屑，他都會忍不住彎腰撿起來扔進垃圾桶。因此，他的班級一塵不染。

　　他學習很好，全面發展。在數學課上，他總能解決老師提出的問題。課后遇到問題，問老師聽不懂；語文課上，他總能認真記筆記。這一年，他參加了無數比賽！最近他要代表全官橋去縣城參加比賽！

　　他還是有缺點的，但是夾進去就好了！嚴格，說到嚴格，很多學生都不喜歡，但是如果不嚴格，怎么能讓學生成績那么好呢？你這么厲害？

　　你想知道他是誰嗎？他是我們班的驕傲，是學生的榮譽，也是老師的驕傲。他是我們——班的班長，齊新。

　　當班長作文 篇29

　　水果班是學校里人最多的班級了，而且也是學校出了名的“吵吵班”，蘋果老師決定，要選班委來管理班級。

　　第一個上臺的是檸檬，它長得挺好看，但一說話就讓人心酸，上臺演講的臺詞更是讓人害怕：“如果我當上了班長，你們上課的時候，如果講話，做小動作，我就把你們踢到外面去！”這一說，把膽小的榴蓮嚇得連忙穿上盔甲，生怕檸檬踢它。

　　第二個上臺的是奇異果，這個水果長得很奇怪，春夏秋冬都穿毛衣，所以還沒等它說完，蘋果老師就讓它下臺了。

　　第三個上臺的是椰子，它因為太激動了，所以沖過頭，一下子撞上了墻，墻都被撞裂了，大家認為椰子太魯莽了，不可靠，所以就沒選它。

　　第四個上臺的是草莓，它用清脆的聲音說：“我雖然沒什么才藝，但我會管班級，請大家相信我，如果我選上班長的話，我可以教大家跳芭蕾舞呢！”大家一聽，紛紛投票，草莓得了25票。

　　最后一個是人參果，它說了很多，但同學們聽不懂，原來它是從韓國來的，蘋果老師翻譯完，同學們才聽懂。同學們覺得，我們聽不懂外語，所以不要選它了。

　　最終，蘋果老師說：“草莓是班長！”草莓很開心。

　　當班長作文 篇30

　　有著烏黑的長發、小挺的鼻子、聰明的頭腦、以及一個中等身材，那就是─我─一個小學五年級的學生。

　　“起立！立正！……”“太小聲，從來！”就像這樣老師與我的對話，在任何年級中，重復了五、六遍，我才成功……

　　不管在哪一年級，我都擔任過“班長”這個重要的職位。每次老師不是叫別人代替我講，就是干脆不要講，而這全都是聲音太小所造成的。因此，個性害羞、內向，也成了大家對于我的第一印象。不過，我可會在熟人面前，恢復我的“真面目”－音量提高、動作大膽！哈~這可是只有我的朋友知道的喔！今天，我就大大方方的，在這里公開這件“秘密”吧！

　　在夏天時，炎熱的太陽照在我的頭頂上，簡直要吹“十臺”冷氣才夠！不過我想，大家應該都想得到一件“超痛快”的避暑方法吧~沒錯！就是游泳！這也是我的興趣之一喔！

　　在游泳之后，如果再去冰店吃一大碗剉冰了話，那種感覺，只能用一個字來形容，就是－爽！這可是我在夏天，最瘩的享受呢！

　　以上說了那么多關于我：我的長相、我的個性、我的興趣、我最大的享受，相信你對我的了解，一定也更深了吧！不過還有最后一句話，關于我的理想，那就是－去救濟更多、更多的窮人！”

　　當班長作文 篇31

　　她是我們班的班長，也是個幽默的小胖子。她叫張若曦，九歲，屬兔，在延職附小三七班上學，是我非常要好的朋友。

　　她肉嘟嘟的臉蛋，擠得五官都變小了。她彎彎的月牙眉下有一雙炯炯有神的大眼睛，有說起話來字正腔圓的小嘴。她總是扎著高馬尾，穿著一身運動服。

　　她十分大方。記得有一次我上課時忘帶筆了，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，她毫不猶豫地將筆遞給了我。還有一次上美術課，我忘記買橡皮泥了，她把她的橡皮泥遞給我說：“我們一起用吧！”我十分感慨，而她也只是笑了笑說：“誰讓我們是好朋友呢。”在那兩節美術課上，我的作品是我們班最漂亮的。

　　她很喜歡唱歌。她每天最喜歡的事情就是唱歌了，能從早上練到晚上，所以不僅唱得十分好聽，還獲得過一等獎呢。除了唱歌，她是個小書迷呢。當她一旦看起書來，就算外面地震了，她也依然在看書，心情也會隨著主人公心情變化變化而變化。

　　她還有拾金不昧的思想品質。有一天，我和她一起約好在公園里玩，忽然我的腳下踩了一個錢包，她看見后，立刻撿起來飛速地向旁邊的交警叔叔跑去并說明了原因。交警叔叔直夸我們是好孩子呢。

　　這就是我的好朋友，你們認識了嗎？

　　當班長作文 篇32

　　我們班的班長，他說話聲音很大，還經常朝我們獅子吼，大家給他取了一個外號：大嗓門。

　　班長需要管理每天早上的誦讀，但是每天早上教室總是亂哄哄的，沒人認真誦讀。每當這時班長就會站在講臺上，手里拿著戒尺，對著同學們大喊：“快誦讀，不然記名字！”教室立刻從“吵鬧的菜市場”變成“鴉雀無聲的圖書館”，接下來同學們開始認真誦讀，教室里傳出朗朗書聲。

　　下課的時候班長也把我們管得死死的，如果有人在走廊上沖跑，他看見了又會大喊：“不能沖泡，不然記你名字！”班長這一吼從教學樓1樓到4樓都可以聽見，有一回班主任在1樓聽到聲音，聞聲趕來以為發生什么大事件了。

　　每年開運動會的時候，我們班的啦啦隊聲音總是最洪亮，這都多虧了班長，他一人的聲音能頂三人，他扯著嗓子喊得臉都紅了，加油聲傳到運動員耳中，總能給他們一股力量，讓他們跑得更快些。

　　大嗓門班長雖然總是用嗓子鎮壓我們，但是他的大嗓門也是有好處的，如果沒有它，我們班就會亂成一鍋粥，多虧了他的大嗓門，把我們班管理得井井有條。

　　當班長作文 篇33

　　班長是數一數二的學霸，就像雞群中的鳳凰。從來只有別人抄他的答案，這次，我驚恐地發現他在抄別人的答案。

　　只見他滿頭黃豆似的汗珠，左顧右盼，臉上寫滿了不安。

　　我從中竊喜，如果把這個消息賣給女生，準能掙錢！勒索班長似乎也是一個好法子，但我又疑惑起來：為什么他會抄襲？為什么是他？偏偏是他呢？好想知道為什么……

　　放學后，我找到了他，直接了當地說：“我這個人不喜歡打岔子，就問你一個問題，為什么？為什么你墮落到抄別人答案了？”他聽到我的質問后，眼一剎那瞪得像球一樣大，似乎很吃驚，問：“你都知道了？”我很沒有情商地點了點頭，并要求他給封口費，我就不說，絕對不說！他很生氣，像獅子般吼道：“我沒錢！沒錢！”這話一出，嚇到了我，接著他甩掉了我。

　　我的好奇心驅使我向前跟蹤他，我一路追到他家。

　　只見他來不及換鞋，放下書包直接跪在了一個女人的床邊，那個女人應該是他母親。可她臉色蒼白，看起來病怏怏的樣子。

　　他一直在母親床邊無微不至地照顧她，端茶遞水，熬湯做飯……

　　這讓我想起了我的母親，我輕輕地，悄無聲息地離開了……

　　在回來的路上，我不禁感嘆道，原來我不僅學習比不過他，就連孝親都比不過他啊！

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