(經典)這樣的人讓我敬佩作文2篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的這樣的人讓我敬佩作文，希望能夠幫助到大家。
這樣的人讓我敬佩作文1
自從小學畢業，我遇到了很多人和事，讀過了更多的書，去過了更多的地方，過去的記憶也被喚起，于是在我腦海中像蛛網一樣密布的記憶里，我看到了閃著光的她。
她是我小學的同桌，記得第一次見她時，我就被她的眼睛吸引了。她的黑色瞳孔中有一道很純粹的色彩，顯得美又不張揚，剛轉學升入六年級時，我對那里的一切都很陌生，而她在老師的安排下，就成了我的同桌。我們作為陌生人，自然是拘束又不失禮貌地和對方做了自我介紹，當時的我絕對沒有想到，今后我有多敬佩她。
過了一兩天，老師說要對同學們進行一場測試，檢測學習水平。我很緊張，因為我的成績通常不太行。再看看我的同桌，只見她眉頭微皺，若有所思，她說她也有些緊張。看她這神情，我也沒能將她與學習優異的'同學聯系在一起。隨后成績出來了，看到她的成績，我吃了一驚，她竟然直接考到了全級第二！我便說：“你考得真不錯，我以后得多向你學習啊！”“快別夸了，你看看我的英語錯了這么多，這些都是基礎，我還得多用功啊。”她謙虛地說，“來吧，別瞪眼了，你的成績也有很大提升空間，我們來比賽學習吧！”她又補充道。于是我們兩個一起拒絕了漫無目的的說笑，在空閑之余奮筆疾書。就這樣第二次考試的時候，我進步很大，她也是直接沖年級第一，是她影響了我，她令我進步，令我敬佩！
在相處了一個多月之后，我對她的家庭也有了些了解，她的父母在她很小的時候都因病去世了，是她奶奶從小把她拉扯大，她奶奶是她最重要的人。記得那天下著大雨，她奶奶在來給她送傘的路上摔倒了，當我們找當她找到奶奶時，一個老人就那樣孤零零地躺在滿是雨水的地上。她強忍著眼里的淚水，一把扔掉手里的雨傘，快速跑到奶奶身邊，半跪在地上，慢慢地將奶奶扶起來，把奶奶送到我旁邊，緊接著就快速撥打了120。當時我呆呆地站雨里不知所措，又有些吃驚，驚嘆她的冷靜。隨后我和她一起把奶奶扶起來，撐上傘，等救護車來。
小學畢業后，我和她沒能在一所初中，但她對我的影響一直都在，她的努力、鎮定使我敬佩。一晃眼就消失的過去，讓我無法記住每個人的模樣，顯得有些模糊，但是她的努力、鎮定卻很清晰地，深深地烙印在我的腦海里，使我佩服她，無法忘懷。
這樣的人讓我敬佩作文2
她，一個平凡的人民教師。她個子不高，鼻梁上架著一副厚厚的黑邊眼鏡，留著一頭烏黑靚麗的卷發。她姓曹，我的英語老師。
曹老師為人大大咧咧、不拘小節，做事也風風火火。早讀的時候，曹老師就會拿著一摞書，急匆匆的趕來。然后就讓我們看會兒書，等到她覺得時間差不多的時候，便會讓我們把書合上。這中間的時間一定不會超過五分鐘，語速也十分的快，以至于我們曾開玩笑地說“曹老師的嘴像是著急還回去”這樣自然會給我們一種感覺：她似乎有很多事、忙不完的事。但慢慢的，我們發現，也確實是這樣。
我們曾細致的觀察過曹老師的活動，發現曹老師的活動十分有規律。早讀時給我們聽寫；下了早讀要改我們的聽寫，有時還要檢查作業；如果沒她的課那她就一定會在辦公室里，從無例外。每次課間有時間去找她問題或者背誦，她都會在辦公室。如果不在辦公室，那就一定會在三班。曹老師就像一個陀螺，每天不是辦公室就是班里，繞著兩點不停地轉，永未停歇。
還記得之前有一次，我跟一些同學在教室里研究一道題，可研究了半天也沒弄明白究竟是怎么一回事，于是就想著去問問曹老師吧！但抬頭一看表，已經七點多了。雖然想著老師可能走了，但還是抱著試一試的心態去了辦公室。辦公室里還亮著燈，曹老師還在，旁邊還有她的女兒，曹老師正在改卷子我們本著不耽擱老師時間的心態，迅速的問完題之后就走了。走到門口，還聽見她女兒說“媽媽，我們什么時候走啊？”曹老師只是說“快了快了，弄完這一點就好了。”
曹老師也從不吝嗇她對我們的鼓勵和夸贊。為了激勵我們積極背誦，認真聽講，她總會自己出錢買一些小禮物之類的.東西。盡管我們背書不是為了那些小物件，但還是起到了一定的激勵作用。她對每一位學生都很認真。對于那些比較靠后的會讓他們打好基礎，對于比較靠前的，則會讓其練一些比較拔高的題。
在我心里，曹老師是最美的老師，她從來沒有任何私心，只是一心一意地想把同學們教好、盡到自己的責任。曹老師就是這樣的一位老師，一位平凡又偉大的老師。她使我有了一個好的成績，她令我敬佩。
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