我最敬佩的人作文

時間：2024-05-28 16:15:35 寫人我要投稿

我最敬佩的人作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我最敬佩的人作文，歡迎大家分享。

我最敬佩的人作文

我最敬佩的人作文1

　　我敬佩的一個人是我爺爺，他已經年過古稀，臉上被歲月刻上一道道皺紋，一頭黑發早已變成了銀絲，但他還是苦練書法，我敬佩他那勤學苦練的品質。

　　記得有一次，我做完作業，想與爺爺玩飛行棋的游戲，而爺爺又恰巧在客廳練毛筆字，就頭也不抬地回答道：“好的，等我練完這張字再說！”我一看那張紙就剩下幾個字了，便答應了。

　　過了一會兒，爺爺還是沒過來和我玩，我很奇怪，心想：寫那幾個字用得著這么長時間么？在好奇心的`促使下，我躡手躡腳地來到客廳里。爺爺正在寫“周”這個字。他每一筆，每一畫都那么認真、仔細。看來爺爺說得沒錯：寫毛筆字不是用筆，而是用心。爺爺寫完一個字后，我對他說：“爺爺，你不是說要和我玩飛行棋嗎？”爺爺一拍腦袋，說：“哎呀，我光練字，忘了你說的話了！”原來爺爺練字時，把我與他的約定拋到九霄云外去了，我急忙拉住爺爺，玩飛行棋去了，可當游戲結束時，我卻發現爺爺又去客廳練習毛筆字了！我對爺爺說：“您的字已經很漂亮了，為什么還要練呢？再說您已經76歲了呀！”爺爺爽朗地笑著對我說：“孩子，活到老，學到老嘛！練書法也是一樣的，你說是不是？”我連忙點頭稱是。

　　我佩服爺爺勤學苦練的品質，他是我心目中最敬佩的人。

我最敬佩的人作文2

　　在我熟悉的人中，我最敬佩的人是教我學圍棋的章老師。

　　章老師看上去四十歲左右，高高的個子，一雙炯炯有神的眼睛，一張慈祥的臉上總是掛著微笑，將起課來聲音洪亮又有精神。

　　章老師是一個非常幽默的人，他在叫我們下棋的時候，總是用笑話來打比方激發我們學圍棋的興趣，提高我們的棋藝。為了讓同學們都踴躍回答他提得問題，他還準備了一些小獎品獎給回答問題對的同學，為了得到獎品，同學們都搶著回答。

　　在我印象中，章老師對工作也是一絲不茍。記得有一次，沒有同學和我搭配下棋，正當我發愣的時候，章老師走了過來對我說：“來，我和你下一局。 ”說著就和我下起棋來。當我下錯棋的時候，章老師就會提出意見給我指點，并且教我怎么下。在和我下棋的同時，章老師趁我動腦筋怎么下棋的時候，他會抓緊時間去教別的.同學。我心想：“章老師你真會利用時間，對我們每個同學都很負責，對自己的工作也很負責。

　　章老師我敬佩你，敬佩你的幽默，敬佩你對工作的一絲不茍。在你那里學圍棋讓我感到無壓力，讓我覺得你很親切，特別是當我拿著你獎給我獎品的時候，我的心中不知道有多么高興。因為我又回答對了圍棋知識的問題。

我最敬佩的人作文3

　　在中國歷史上，有著千千萬萬個民族英雄，他們曾為了祖國不惜拋頭顱灑熱血，今天這美好的社會，是他們用鮮血換來的，我們應該珍惜生活，把祖國創造得更加輝煌！

　　秦朝末年，農民運動風起云涌。一位沒讀過書的.48歲平民率眾起義，而且56歲就成為漢朝皇帝——劉邦。劉邦從來都沒想到自己會當上皇帝，因為他小的時候除了身份低賤外，就是游手好閑、不務正業。但劉邦在擔任泗水亭長的時候，碰見了秦始皇和蕭何，這幫助了他起義。

　　公元二零八年，陳勝吳廣起義受挫，由項梁領導的一直起義軍，立了楚懷王。楚懷王讓各路諸侯出兵滅秦。劉邦率領幾萬大軍酬躇滿志的向西開進，以逸待勞戰勝了幾十萬秦軍，最終與強大的相遇軍隊說和，就是鴻門宴。漢四年，劉邦滅了相遇，統一了天下。

　　這就是我最敬佩的人——劉邦。他雖然沒什么文化，但是知人善用，贏得了士人們的認可和贊同，大多數士人都愿意來投靠劉邦，幫助劉邦滅掉秦朝，統一天下，我是因為他的知人善用才敬佩他的。劉邦的知人善用，著實給了我不少啟迪。

我最敬佩的人作文4

　　袁隆平，他是一個偉人，昨天他去世了，在長沙有上萬人給他送行，齊喊：“袁爺爺！一路走好！”袁隆平到底因為什么，讓人民這么愛戴他呢？

　　袁隆平他從小就有一個志向，他要上農學院，他要讓中國人吃飽吃好。他考上大學時，選擇了農學院，他一輩子和農民打交道。

　　原來普通的水稻，每畝地只能收160公斤，而袁隆平發明的雜交水稻，每畝能收600多公斤。如果說中國的土地只占全球的百分之五，那中國的.水稻就養活了全球百分之二十五的人口。這都要歸功于袁隆平。

　　袁隆平昨天去世，在長沙，人給他送行，拉著袁隆平尸體的靈車，不管是誰見了，都要讓路。你可別看袁隆平是個科學家，他穿著樸素，像一個平平凡凡的農民。研究雜交水稻歷時6年，他研究了一千多個品種，做了三千多個組合，甚至在70、80、90歲，仍然在工作。

　　袁隆平是個“有錢人”，他去買衣服，看了又看，看到一件襯衫僅10元，他說：“這個還挺好，就買這個了。”但是，他又給加了兩元，營業員就笑了：“別人都是減價，而你卻是加價，真是可笑。”袁隆平說：“質量很好，給你們加兩元。”

　　這就是科學家袁隆平，令我敬佩。

我最敬佩的人作文5

　　說起我最敬佩的人那就是我的媽媽。我的媽媽是一個極其普通的專業技術干部，然而，她又是一位偉大的母親。她中等個兒，有點兒胖，由于長年操勞，臉上也開始有些細細的皺紋，但目光始終炯炯有神。

　　媽媽熱愛工作，對待工作兢兢業業，任勞任怨。

　　就在這個月的十六日，媽媽單位的局長要媽媽寫一份先進材料，并且要求媽媽第二天上午必須報到。媽媽接到這個電話，忙完了家務事后，立即在電腦前開始工作。我伴著媽媽敲打字的聲音進入了夢鄉。

　　早上六點鐘，當我醒來時，看見媽媽還在電腦前進行工作，眼睛里布滿了血絲，人也像瘦了很多。我暗暗地流下敬佩的眼淚。

　　媽媽就是這樣一位視工作為第一的“工作狂”。在我的印象中，媽媽象這樣加班加點，沒日沒夜地工作，不知有多少次。我敬佩媽媽，不僅敬佩媽媽的工作精神，還敬佩媽媽有一顆慈母般的心。

　　一次，我穿著媽媽給我買的新褲子，上體育課時摔了一跤，褲子膝蓋的`地方，滑了一個洞，有點大。我哭喪著臉跑回家，心里直埋怨自已。媽媽見我這副模樣，竟然沒有罵我。可褲子只穿了半天，就要報銷了。只見媽媽從抽屜里取出針，拿起我的破褲子，對著破洞飛針引線，。過了一會兒，媽媽說：“好了，又可以穿了，不過以后你可要小心一點呀！”“知道了，好媽媽。”我回答說。

　　我的媽媽就是這樣一位既平凡又偉大的母親。我衷心祝福媽媽身體健康，和天下有的母親享受美好的生活。

我最敬佩的人作文6

　　我的身邊有許許多多的人，最讓我敬佩的人就是我爺爺了。

　　爺爺不僅善良，還很有同情心呢！記得有一次，爺爺像往常一樣出去散步展望……“你這個廢小狗，剛剛買回來不久，你的腿就瘸了，還回家來蹭吃蹭喝地，什么意思啊你？”從不遠處傳來一陣罵聲，那個主人罵完了后，“啪”的一聲關門了。小狗在門外可憐兮兮地叫：“汪、汪。”，爺爺走過去，抱起小狗，在早晨太陽照著大地的晨光中，漫步在里面。回到家后，爺爺給小狗細心至至地按了一個窩，臉上洋溢著高興，說：“小狗狗啊！爺爺我就給你取個名字吧！你就叫旺財吧！”小狗也汪、汪的叫著。爺爺一有空余時間，就去托他的老朋友來給小狗治腿。直到有一天，爺爺到處尋醫有消息了。經過醫生的精心治療和爺爺的耐心照顧，小狗的'腿終于治好了。就這樣，日復一日，夜復一夜，時間如箭，光陰穿梭，小狗狗旺財經過爺爺的愛惜照顧，小狗狗旺財從那個年幼無知的小狗變成了現在可以保護家里的能手了。

　　還有一次，爺爺在街上看到一個，流浪了許多天的小男孩，爺爺給小男孩講故事、買東西……那個小男孩很感激爺爺，爺爺也像照顧我，他自己的孫女一樣，無微不至，樣樣到位……

　　這就是我的爺爺，他所做的點點滴滴都讓我有一個這樣的爺爺而自豪。也因此，我很佩服爺爺。

我最敬佩的人作文7

　　我最敬佩的人是媽媽，她特別愛讀書，那種學無止境的精神值得我們全家學習。

　　記得在一個星期六的晚上，我和爸爸正在興致勃勃地看電視，媽媽在一旁安安靜靜地看書，那副嚴肅認真的樣子就像一位“老學究”。媽媽捧著書，握著筆，時不時地在書上寫一些感想，做一些旁注，那雙炯炯有神的眼睛始終沒朝電視方向瞥一眼。爸爸幾次打趣：“孩子他媽，今天是周六，是休息的時間，快來和我們一起看電視吧！”媽媽頭也不抬地擺擺手，說：“你們看吧，我還是喜歡看書。”

　　我特別希望媽媽能陪我看會兒電視，便故意把電視機的`聲音調到最大，我不由得捂住了耳朵，但是看看一旁的媽媽，她那氣定神閑的模樣真是讓人哭笑不得。我見方法無用，無趣地關小了聲音，又使出慣用的絕招——“撓癢癢”。然而，媽媽依然無動于衷，還是捧著書，握著筆，做著旁注。幾次三番下來，我覺得很無趣，就又回去看起電視了，邊看邊嘀咕著：“媽媽也真是的，周末了也不肯好好休息休息。”可姐姐卻不這么認為，她覺得這是一件好事情。她拍拍我的肩膀說：“我們應該為有一個愛讀書的媽媽而感到驕傲。”我若有所悟地點了點頭。

　　到了九點半，我和爸爸洗漱完就鉆進被窩做起了美夢，而媽媽卻仍然在燈下全神貫注，心無旁騖地看書……

　　在生活中，媽媽做任何事情都這么認真。她用她執著堅毅的品質影響著我，激勵著我。我為有一個愛讀書的媽媽而感到驕傲。

我最敬佩的人作文8

　　我最敬佩的人，是我的同學，也是我的'好朋友，葛姝睿。

　　我敬佩葛姝睿，是因為她這次數學競賽得了全班第一，她學習很好，不管是語文還是數學，她很優秀，同學們喜歡她，老師也喜歡她。

　　有一次，我去她家玩，她媽媽告訴我，她正在做奧數題，讓我先不要打擾她，我無奈地點點頭。坐在沙發上看起書來，我都看完一本書了。她還沒寫完，我忍不住走進她的房間，只見她一會兒翻書，一會兒在練習本上畫圖。一點兒都沒有要玩的意思，我便輕輕的提醒她：“然然（她的小名）我們玩游戲吧。”可然然仍然像沒聽見似的繼續做題，我又提高了聲音，她這才回過頭來。她這種認真的精神值得我學習。

　　還有一次，我過生日了，我邀請好朋友來跟我慶祝生日（也包括然然）可等人來齊了，然然也沒來。我便給她家里打去電話，是她媽媽接的，她媽媽在電話里說，她臨時去英語班聽課了（是她自己報的）十點半才能到我家。我掛了電話，心里暗暗敬佩她。

　　這就是我敬佩的人，葛姝睿。她學習不僅優秀，而且學習時認真、仔細的精神值得我敬佩。

我最敬佩的人作文9

　　我最敬佩的人——她默默無聞，無私奉獻著自己的青春。她就是一位普普通通的清潔工。

　　每天清晨、傍晚，無論什么時候都能見到她那忙碌的身影，每天不辭辛勞地從早上一直打掃到晚上，這不是一般人能忍受得了的。

　　她穿著樸素，一身被太陽曬得發黑的皮膚顯得那樣的健康，一雙炯炯有神的`眼睛捕捉著大街上每個角落的雜物，手持掃把在茫茫人海中掃著地。

　　有這么一位辛勤的清潔工，我不覺得她給我們丟臉，而是讓我們感到自豪。我被她那種敬業的精神所感動，記得有一天，這位清潔工照常在我家樓下掃地。這時一位漂亮的阿姨走過來，她嘴唇吐著紅紅的唇膏，穿著一身華麗的衣服，還噴著特香的香水，連百里外的人都能聞得見。突然，這位漂亮的阿姨張開大嘴從口中吐出一塊濃濃的痰。在這一瞬間，我感到非常的惡心，不再覺得她那么好看了。清潔工正好看見了，連忙上前對那位阿姨說：“請你以后不要隨地吐痰。”這位阿姨聽了這句話后臉一下子紅了，好像做了虧心事一樣，低著頭匆忙的離開了。清潔工連忙用布把地上的痰擦掉。在炎熱的天氣中，她不顧滿頭大汗，拉著車繼續走向下一站，望著她那瘦小的身影，我不由得敬佩起她來。

　　一個普普通通的人做得也是普普通通的事，但有些人是為別人、國家而做得一點微不足道的事，我們應該學習她，而不是嘲笑她。

我最敬佩的人作文10

　　在我的大千世界中，有許多值得我敬佩的人。但最值得敬佩的是我爸爸。說到這里有人可能會問他那點讓我敬佩？我會回答：他的拼裝方面值得我敬佩。還有其它許多方面：比如電腦、維修******

　　先舉個拼裝方面的例子吧：一次媽媽給我買了一個拼裝的賽車。我愛不釋手連忙打開包裝盒開始拼裝。可是我一點想法都沒有無從下手。連拼了好幾天才拼出我想要的樣子，但我發現還有幾個零件裝不上去。我想可能是多出的，還是用來備用的。我不管三七二十一買來電池裝上去，打開開關可連電都沒通。我灰心了。就在這時我爸爸回來了，我連忙把我拼的半成品遞給爸爸看。他一看就問我：“是不是還剩一些零件沒裝上。” 我回答說：“是的。”可我心里很納悶兒，他怎么知道。爸爸叫我拿來，我們一起拼。我看爸爸把我沒拼的零件都拼上了，卻說：“應該還有幾個零件才對。”我說：“沒有了。”他又問我還有別的`沒用賽車嗎？我回答：“有。”爸爸又說：“那就拿來。”話音剛落我便拿來了。爸爸接過我剛拿出的那個賽車中的幾個零件拼到我的好賽車上。然后叫我打開開關。我便打開了。剛打開輪子就開始飛轉。爸爸說：“以前遇見類似問題可以多研究一下其它玩具，多觀察。”

　　有時我們的電腦出了問題，總是向爸爸請教。爸爸是有求必應，有問必答。還沒有什么問題能難倒他呢。

　　爸爸太厲害了。我以后也要成為像爸爸一樣的人。我佩服我的爸爸！

我最敬佩的人作文11

　　在我們身邊，有許許多多值得我們敬佩的人，有早出晚回的工人，有治病救人的醫生……但是，我最敬佩的人是——老師。

　　我想問大家幾個問題：是誰在黑板上寫著滿滿的知識？是誰在我們遇到難題時一一幫我們解答？是誰一直不停地照顧著我們？那就是——老師。

　　老師您辛苦了，是在您的教育下長大的孩子。您就如園丁，用了自己的一生，來撫育我們這些剛播下的種子。您就像我們的母親，無時無刻的關心這我們每一個人，您就像我們的指南針，幫助我們走出心靈的'迷宮，讓我們各方面取得進步。

　　記得有一次，我正在做作業，做著做著，就遇到一條很難的難題，這時，我記得像熱鍋上的螞蟻，就想快點找到答案，就在這時，恰好被陳老師看見了，陳老師跟我說：“下課到辦公室去找她。”我聽了后，驚出一身冷汗，陳老師發脾氣是很可怕的。下課了，我準備去找老師了。剛到辦公室門口，我不太敢進去，怕被陳老師罵，陳老師在辦公室里看見了我，叫我進去，進去以后，陳老師居然沒有批評我，而是輕輕地對我說：“孩子，剛才好像你遇到難題了，是不是？”我說：“是。”接著，陳老師給我講了這到題該如何解答，還叫我多練練這樣的題。

　　轉眼，我已是一名即將上五年級的學生了，熟悉的老師不再教我們，但她那如天空般遼闊，似大海般寬廣的愛，將長存我心。

我最敬佩的人作文12

　　我最敬佩的人是被老師稱為最善于溝通的同學，是被老師稱為“未來小作家”的同學，你可能要問我，一個小學生有什么可敬佩的？那就讓我來告訴你吧！

　　善于溝通

　　前一段時間，老師對我們說：“今天早上，有一位同學將自己的作品拿來給我分享，不得不說，她很會溝通。”我的好奇心頓時涌了上來，我東張張西望望，想從同學們的表情看出到底是誰，可是，還沒等我猜好，老師便公布了答案。奧，原來是曹欣悅呀！

　　嘖嘖，膽子好大呀，要換成我，肯定不會去大膽地和老師分享自己的作品，自己成功的果實。

　　未來小作家

　　“不是吧，曹欣悅又是六星？”“什么，曹欣悅的作文又上班級網頁了！”在我們班這樣的對話多了去了，這全都是因為曹欣悅的作文寫得太好了，才會幾乎次次都可以上班級網頁。

　　就在星期一，曹欣悅又被老師“狠狠地表揚”了一頓，那是周末的家庭作業中的作文《童年的玩具》，老師讓六星的人上講臺朗讀自己的.作文，曹欣悅自然是當仁不讓的六星啦1

　　隨著一陣掌聲，曹欣悅的作文結束了，同時也將我從文中的世界拉了回來。那些語言是多么優美呀！我在城堡上系了一根繩子，還安上了四個輪子，我拉著城堡里的國王和士兵在王國里游行，嘻嘻，這時我多像一個威風的城堡管理員呀。幽默風趣的語言總是人感到身臨其境，在聽作文的時候，我仿佛看見了一個天真可愛的小女孩在“遛城堡”。

　　只憑這兩點就讓人感到她學習好性格外向，愛交友，難道這些不讓人感到敬佩嗎？

我最敬佩的人作文13

　　我最欽佩的人是我的父親。他做的任何事都不值得學習。尤其是他的.收錢精神影響了我的成長。有一次，我和爸爸去商店買蛋糕。

　　我父親不小心把蛋糕掉在了地上。當他彎下腰試圖撿起來時，他發現地上有一張全新的一百美元鈔票。他拿起它和蛋糕，焦急地問服務員：這是你的賬單嗎？服務員對他的父親說："也許這位女士只是弄丟了，因為今天只有你來過這里。"”我馬上對父親說，“你以為人家走遠了？下次看到為什么不直接還給她？爸爸嚴肅地說：“沒有。”說著，就像一匹“白馬”飛奔在袁野身上，他走出商店去找那位女士。爸爸從一條街走到另一條街，然后又從一條街走到另一條街。

　　就是這樣。爸爸花了很大力氣終于找到了那位女士。氣喘吁吁地對年輕的女士說：“這些錢是你的嗎？”小姐突然一臉慌張，把手伸進口袋，驚呼！我輸了一百塊！爸爸笑了笑，舉起手中的一百元鈔票，然后對年輕女士說："這一百元鈔票是你的嗎？"這位年輕女士的臉上露出喜悅的神色。她興奮地對父親說：“正是，正是。”這位女士從手提包里拿出一包香煙，遞給了我父親。父親沒有要求，就拉著我的手消失在人群中。路人說：“今年難得有人撿到錢還給失主！”的確，我父親就是這樣的人，樹立了一個好榜樣。

我最敬佩的人作文14

　　我最敬佩的人不是流芳百世的英雄人物；不是光鮮亮麗的明星；也不是哪一個令無數人傾慕名的名人，而是每天在我身邊和我一同成長的同學：韓欣妤。

　　韓欣妤是一個既大度又細心的人。如果你忘記帶一些東西時，向她借，只要她有，她就一定會借給你用的`。

　　記得過且過有一次，老師考試進，我的筆卻沒有水了。我急急忙忙地向周圍同學借筆。可是，回應我的，不是不理不睬，就是那么一句讓我失望透頂的“沒有”。

　　正當我急得快要哭了的時候，韓欣妤向我伸來也“援助之手”她一支與我卷子上同一顏色的筆放在我的桌子上，而她自己卻拿起了別一顏色的筆寫了起來。我輕輕地瞟了她的字一眼，筆在沒借我之前，她用到，是與我同一顏色的筆。而現在，她把她的筆借給你，那么她的卷子就是一半藍，一半黑的筆跡了。對自己那么嚴格的她卻為了別人的卷子答好而寧可使自己的卷子變得略顯丑陋。可見，她的心靈多么美麗啊！從那以后，她便成了我最敬佩的人。

　　還有一次，讓我感受到了她不僅大方而且細心。那時，她是我們組的組長，也是管理組衛生的人。那時，我幫她做值日，做得一點也不專心。劃拉幾下，就算做完值日了。韓欣妤見我這樣，經常幫我一起做。到最后，經常是我不耐煩了，扔下她一個人就走了。她卻自己一個人細心地干到最后。從這以后，我就變得更加敬佩她了。

　　這就是我最敬佩的人，一個和我一同成長的人，一個既大方又細心的人——韓欣妤。

我最敬佩的人作文15

　　我最敬佩的人就是語文老師張老師了，張老師個子長得不算高，但在我心中形象非常高大，張老師有一雙雪亮的眼睛。

　　叮鈴叮鈴上課了，同學們都飛快的跑回了教室。張老師先“嗯”了一聲，然后嚴肅地說“同學們把書翻到二十六課。”開始上課了，張老師用他親切溫和的聲音朗讀著課文，一邊朗讀一邊用他雪亮的眼睛掃視著大家。張老師泛讀完后說：“同學們，課文是按照什么順序寫的？”小杭舉手回答說：“是按照事情發展順序寫的。”小航回答對了，張老師輕輕地彎了一下腰手一揮在黑板寫下了小杭說的答案。

　　有時張老師說一些笑話，更多的時候是告訴我們做人的道理，怎樣做善人。張老師的'一舉一動都會使我思考，讓我發揮想象。當張老師說出孔子的名言“三人行，必有我師焉”這句話時，我深受啟發，告訴自己：“不要覺得自己太厲害、聰明，你再厲害、再聰明，也總會有不足的地方，這時就會有人當你的師傅了。”

　　叮玲叮玲下課了，我看著張老師離去的高大身影想張老師心寬胸大，大的能裝下一個海洋，寬的能裝下天空，而我心胸現在什么也裝不下，將來，我想成為張老師那樣的人。

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