[熱]這樣的人讓我敬佩作文
在現實生活或工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的這樣的人讓我敬佩作文,希望對大家有所幫助。
這樣的人讓我敬佩作文1
生活中我們會遇到各種各樣的人,有的讓你敬佩,有的讓你感動,有的讓你痛恨……我今天要說的這個人十分平凡,雖然我和他并不是很熟,但我卻對他印象深刻。
他是我們小區的一名保潔工人,看上去年紀還挺大的。我每天上學出門,放學回家都能看到他拿著掃帚掃地,小區總是干干凈凈的。有時我從他身旁經過,他都會向我微微點頭,我也會禮貌地回一句:“爺爺好!”有時我忘了帶大樓鑰匙,他會幫我開門。有時我出門忘帶雨傘,他總會把自己唯一的傘借給我,說:“別回去拿了,會遲到的!”……
那一次,媽媽因單位有事而回來得很晚,我一直在樓下等。天已經快黑了,夕陽的余暉照在鐵門上,我站在門口,心里十分著急。這時,以為駝著背的.老人走了過來-就是哪位保潔工人,笑著說:“怎么了,又忘帶鑰匙了?下次來找我,我來給你開門。"他在包里掏著。我回到:“爺爺,不是的。是我媽沒回來,家里沒人,我在這等她。”“哦,是這樣。看這天色也不早了,要不你去我家坐坐吧?”“這樣,好嗎?”“有什么不好的,我一個人住。′“那就謝謝您了!"
我跟著他走,發現他家就住在小區一樓的門面里,他帶著我走進去。房子不是很大,裝飾地也十分簡陋。他擺了一張小桌子在靠窗的一頭,上面的東西擺的整整齊齊,桌子像剛擦過一樣,一塵不染。爺爺準備給我削蘋果,他洗手的時候把水開到最小,洗完手立即擰緊。我說:“爺爺不用麻煩了,我馬上就走的。′“多坐一會嘛,反正你媽還沒回來。′爺爺走過來,遞給我剛削好的蘋果。“謝謝!′我接過蘋果說道。
我和爺爺聊了一會,我得知了他來這里當保潔工人而不和家人一起生活的原因,雖然他說的不是很清楚,但我能理解他。不一會兒,我便告別了爺爺,回家去了。我一直在想:到底是一種什么信念能支撐這位年邁的保潔工人一直做著這份工作呢?他明明可以跟著兒子去享福的呀!
這位保潔工人,他是那樣的樸實無華,默默無聞。他用一顆充滿愛的心對待他人。他在我們生活中是那樣的渺小,而他的形象卻是如此偉大!這樣的人怎么不讓人敬佩呢?
這樣的人讓我敬佩作文2
在回奶奶家的路上,我心懷期待。暖陽灑在我的臉頰上,曬出一層健康的緋紅。我縮了一下身,沉入夢鄉,夢到了我的奶奶。
奶奶63歲,外表卻露不出一點痕跡。哪怕是她笑時露出的魚尾紋,也如一層層泛開的波紋。她喜歡染發,一有白絲,他便要焗油成黑色。她總穿著那種花花艷麗的衣服,并隨身挎一個手提包。別人總用老人機,她老人家一定要學會微信qq,樣樣搞懂,忙個不停。她總埋怨掉的兩顆牙,說會顯老,于是置辦了牙套。奶奶總這樣說:“我喜歡別人夸我年輕的感覺!”
走進奶奶家,便會聽到奶奶大嗓門唱歌,伴奏的是特帶勁的`音樂。奶奶老年發福,但哪怕是炒菜也會扭動著肥大的身軀,隨著音樂節奏擺動。爺爺總是坐在沙發上,故意把電視音量開到最大,假裝目不轉睛地看著電視。我觀察過他的表情,其實幾乎是要“氣炸”了。于是,我總擔心,爺爺在某一天——“暴走”出門。盡管到目前一直沒有。老天,我這可愛的奶奶,可憐的爺爺!
奶奶喜歡年輕,甚至有些非主流,但有些事我卻認為她做的很主流。
那天,很冷,怕下大雪,我隨她去屯菜。市場里面人擠人,不知哪位口袋淺的忘事佬把自己錢包丟了,剛好落在奶奶的腳跟下。奶奶彎下腰,拾起來,剛想喊,又止住。先看看里面有些什么。我以為奶奶是動了小心思,也就默默看著。沒想到奶奶卻告訴我,不能大肆張揚,要不然冒領的“失主”可多了。她吩咐我拿著錢包呆在原地,讓我等失主,去關注那些有著急神態和找東西的人。她買完菜過來,失主還是沒有等到。我提著菜回去了,而她留在了寒風中,手不停地摩挲取暖,眼睛不停地朝人群觀望。我們都吃完飯,凍得臉都發紫的奶奶回來了,卻帶著一股腦的興奮,哼著小曲,利索地打開家門,喊著:“老爺子,我告訴你……”
“哎呀,我這多肉的孫女睡著了,起來咯!”奶奶拍拍我的臉,好像有天大的喜訊向我宣布,“喂,我給你講,胡一天上熱搜了!”我懵懵懂懂點了點頭,追星的奶奶就喜歡這些年輕“小鮮肉”
我敬佩奶奶的不服老心態,更仰慕她60多歲的老太太仍有一份單純的心志。“結廬在人境,而無車馬喧,問君何能爾,心遠地自偏”,在這個他人看來世俗的功利場,我有這樣一個奶奶,讓我敬佩,著實驕傲。
這樣的人讓我敬佩作文3
我曾經見過許多令我敬佩的人,但隨著時日漸長,我幾乎都忘卻了。唯有一位與我萍水相逢的婦人令我記憶猶新。
那天因著瑣事的煩悶,我漫無目的地徜徉到這個城市里不知名的街巷里。大部分房子都人去樓空。周圍建筑物上的油漆早已剝落,窗戶上積累了厚厚的一層灰。道路也因年久失修變得凹凸不平。整條巷子顯得蕭條、暗淡,只剩下包括我在內的匆匆路人。
忽然,我聞到了一陣清香。循著清香,我在巷子的拐角處看到了一家花店。它突兀地出現在陋巷當中,成為了灰暗中的一抹彩色。不足十平方米的店面整潔有序,店里的架子上,剪刀、皮筋等工具整齊地碼放著,全然沒有別家的雜亂。女店主大概四十歲,眉眼平和坐在各種的花中間,用一把剪刀認真地修剪著她的花。大約是聽到了聲音,她便抬頭朝我笑笑。我打量著她的花店。一條樓梯通往樓上——大概是她和家人居住的地方。看著這一切,我對她產生了一種敬佩,敬佩她的認真。
小店被繽紛的鮮花點綴得溫馨可愛。我的心中不禁釋然,我在其間選擇了一簇紫色星星般的小花,甚是好看。女店主才站起身來招呼我,我留意到她的.步伐很是拖沓,定睛一看原來是右腳是跛著腿。我正在詫異之時,一個中年男人牽著孩子從樓上走了下來。女店主也微笑著看他們下樓。男孩約莫五六歲,笑容燦爛地搖擺著手中的小汽車玩具。從那讓我似懂非懂的外地方言中,我知道是到了他們吃午飯的時間了。似乎外面巷子里的蕭條破落都與他們此刻安寧的生活無關。他們一家,應是一直如此溫馨祥和的吧?我的敬佩又多了幾分,敬佩他們的樂觀。
我不忍破壞他們溫馨的午餐時光。匆匆付款準備離開。正準備離開時背后便傳來一聲口音很重的呼喚:“等一下!”我疑惑地轉過頭,只見女店主從圍裙的口袋里數出幾枚硬幣連同一張卡片,用粗糙的右手塞到我手里。我目送她轉身走回一片姹紫嫣紅當中,我也轉身離開。回到家中,我收好了那幾枚硬幣,把花插進花瓶中。我拿起那張卡片,上面有一行不大好看但很工整的字:“謝謝惠顧,祝您生活愉快!”
如今,花兒早已枯萎了,但我依然記得那個飛雨的中午,銘記著那位樸實真誠的女店主。我至今依然敬佩著她,敬佩著她的認真誠信和她對生活的熱愛……
這樣的人讓我敬佩作文4
他時常穿著一件樸素的中式長衫,頭發像刷子一樣直豎著,濃密的胡須形成了一個隸書的“一”字,目光炯炯有神,仿佛能把人看透。他瘦瘦的身體,黃里帶白的皮膚,似乎如同大病初愈的病人一樣,臉色憔悴,他是誰呢?
他就是著名的文學家、思想家和革命家,五四新文化運動的重要參與者,中國現代文學的奠基人。他,就是使我異常敬佩的人——魯迅先生。
棄醫從文
1906年,魯迅先生在日本留學。一天,他在上課時,老師給大家放了一個幻燈片,講述了一群中國人,看到自己的同胞將要被殺死時,還圍在旁邊起哄,絲毫沒有同情的樣子。一個日本人說:“看這些中國人麻木的樣子,就知道中國一定會滅亡!”
這句話如針一般,扎進了魯迅的心里,激勵了魯迅,他深感醫學只能解救人體的痛苦,要想真正解救自己的民族,首先要救治人的精神,喚醒人民的.覺悟。于是,他下定決心,棄醫從文,用筆寫文,將自己的筆,化為一把把鋒利的利刃,喚醒中國愚昧、沉睡的老百姓!
時間就是生命
魯迅先生曾經說過:“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。”他經常把別人喝咖啡,聊天的時間用在工作和學習上,還用各種形式來鞭策自己,珍惜時間,刻苦學習和工作。我又想起了他的那句至理名言:“時間就是生命,無端的空耗別人的時間,其實是無異于謀財害命。”魯迅先生在對待時間的做法和態度是值得我們每一個人努力學習的!
他時刻在我們身邊
魯迅先生,生于1881年,去世于1936年,雖然他只活了55年,但卻為我們的文化史做出了巨大的貢獻。
他創作了小說集《吶喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文詩集《野草》等作品。“有的人活著,他已經死了。有的人死了,他還活著。”這句詩贊頌的不正是魯迅先生嗎?他雖然已經逝世,但他那“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”的精神時刻都會激勵我們奮勇向前!
我敬佩像魯迅這樣的人,敬佩他的愛國精神,敬佩他的時間觀念,敬佩他對待敵人決不屈服,對人民大眾甘愿服務的精神!
這樣的人讓我敬佩作文5
他是這個世界上我最愛的人,是他把我帶到這個世界上來的。他用他寬闊的臂膀撐起我的一片天。
他長相普通,身材也不算高大,臉上有很多青色的小胡茬——他總是那么不修邊幅。我小時候經常拿手去摸,他也不煩,便來逗我玩,經常逗得我咯咯笑。他在我的印象中是那么幽默、親切。
直到有一天,我和奶奶說話間爭論了起來,頂撞了奶奶。他走過來拽著我到臥室。他的手抓得很緊,步子很堅定。他把我甩到屋里,砰的一聲關上門,我恍惚覺得門框穿了幾下,他的臉色很難看,平時溫和的五官擰在一起。臉上那些青色的胡茬,此刻是這張臉變得更加嚇人了。我害怕極了,這是我第一次看見他發那么大火。
反正經過這次他對我的教育,“尊老”深深地刻在了我的.心里,也讓我知道了他的“禁區”。
似乎除了我的道德行為出了問題,他才會嚴厲批評我。
一次數學考試不及格。我忐忑不安,怕激怒他心里叫做“憤怒”的怪獸。當他看到卷子,我看到他的神情凝重了一下,眼睛里閃過一絲憤怒。他咳嗽了一下,緊閉了幾下眼睛。再睜開時已經沒有了凝重,開始用輕松的語氣為我講題。我很奇怪,他怎么會不生氣?可一會兒就被他拉回了卷子,講題到了夜里十點。
睡前,我懷著不安的心情去問他為什么沒有生氣,我考的這個分數連自己都無法面對。他說:“不要為打翻的牛奶而哭泣,已經過去了,不如樂觀看它,正是它把它當做一面鏡子反映出漏洞……”燈光下他的臉被襯得很溫和,青色的小胡茬更顯出了他的沉穩,也讓我情不自禁的想要聽他給我的諄諄教導。“人生不免遇到挫折站起來繼續,頭也不回的,往前走就好,也不能因為這事就不能繼續明天的生活,不是嗎?”我似懂非懂的聽完后給他了一個擁抱,他也回以我擁抱:“睡吧,不早了。”
他怎么可能不生氣,我真佩服爸爸能沉得住心,給我講題又講道理。懷著五味雜陳的心情漸漸入睡。也不知是什么,使爸爸的形象在我心中逐漸高大起來。
這就是我的爸爸,我最敬佩的人。他教我做人的道理,讓我懂得尊老的美德;他控制自己的情緒,給予我無條件的愛與教育。
這樣的人讓我敬佩作文6
當我們還在甜美的夢鄉的時候,他們已經披星戴月地開始工作了。他們想呵護孩子一樣照看著城市的角角落落。夏天,烈日炎炎,他們頂著熱浪在馬路上工作著,盡管頭上冒著豆大的汗珠,他們仍然不肯休息,生怕身后落下一張紙屑,一片落葉。
每天上學走到街上看見一個個身穿黃色馬甲,將自己包的嚴嚴實實的,臉上還帶著一個碩大的口罩,只露出兩只眼睛的環衛工人,心中總是產生一種莫名的感動。
他是一個五十多歲的老大爺,一手拿著一把掃帚,一手拿著簸箕,小心的清理馬路上的垃圾,默默無言。突然一個婦女扔了許多垃圾在路上,這條剛剛被打掃完的街道又變得很臟了。老大爺又去打掃,不小心撞到了那位婦女,他趕緊向她說“對不起”,并且把他扶起來,沒想到哪位婦女不住地罵著:“環衛工人能有什么出息,給我滾遠一點,別靠近我!”老大爺沒有出聲,只是站在那里,什么也不敢說,這一幕讓我以后見到他們都很有親切力。當我們隨手扔下果皮紙屑,你可曾想過是誰將他們清理干凈呢?
他們在打掃清潔時會遇到種種困難和無奈。報酬也不高,有時還得遭大家的不解和欺負。沒有人會可憐他,甚至看不起他,但是他們并不在意這些。只是默默的打掃馬路。環衛工人,用一把掃帚掃出了城市的文明;用一個簸箕端出了城市的整潔。是他們每個清晨奏響了勞動樂章的`第一個音符。
一次過馬路時,見一個年輕人隨手抄起一個瓶子就朝對面的垃圾桶扔去,差點砸在那個正在打掃的環衛工人身上。環衛工人見了,什么也沒有說,只是彎下腰把那個瓶子拾起來,扔到垃圾桶中,他抬起頭,目光和那個妄為的年輕人的目光相遇了。從那個年輕人的目光中可以看出,他對自己的所作所為都感到愧疚。
如果說每個城市的生活就像一首雄偉的交響曲,那么環衛工人就是那樂譜上的音符。盡管是那么渺小,那么普通,可他們卻在自己的位置上發出了悅人的音響。盡管人們不知道他們的名字,可是他們卻在自己的軌道上發出了一束束光和熱,去無私的照亮他人。
這樣的人難道不值得我們敬佩,不值得我們學習嗎?
這樣的人讓我敬佩作文7
老家四嬸是個勤快、節儉、顧家又明白事理的人。
一大清早,天還未亮,首先聽到的是四嬸拉開雞籠的“咔嚓”聲,接著,“大聯歡”開始了——母雞覓食的“咯咯”聲,花豬等待喂食發出的急不可待的“嚕嚕”聲。四嬸也唱起了喚雞曲——“咯的咯的…”。于是,老家里其余的村婦也不甘落后地相繼拉開嗓門,村子便沸騰了。
安頓好一切,四嬸便挑起一擔龔土早早下了地。晨光照著她那黑黃的臉龐,微風吹起她蓬亂的頭發,四嬸瘦弱的身軀在晨光中拉出一段長長的身影。雖然她是女流之輩,但是挑一擔百斤的.糞土都不喘氣,腳步比男子漢還跨得大。路過的村婦看見總要對遠遠落在后頭的四叔打趣:“老四,怎么不喊媳婦等一等?”滿頭大汗的四叔的臉總是羞得像一個大蘋果,紅通通的。
四嬸還掌握著家里的財政大權。平時一個子兒也不舍得花,一股腦兒全塞進小箱子里,外加一把老式銅鎖。鑰匙放在貼肉處,一刻也不離身。四叔好賭,平時寧愿吃少喝少也要把錢省著送上賭場。因此四嬸對四叔看得很嚴,從不讓錢沾四叔的邊。四叔有一分錢,她都要沒收,決不含糊。對此,四叔十分無奈。只有當別人說他娶了個好媳婦時,他才雞蛋里揀骨頭般數落幾句四嬸的不是。
別看四嬸“小氣”,她也有不吝嗇,明白事理的一面呢!
開春了,翻地、耕地、拔草,累得四叔骨頭要松散了。于是,他鼓足勇氣,對四嬸說:“依——依我——看明子的書是不是不要讀了?這年頭,學費太貴,一個女孩子家讀什么書?如今又忙,回來正好做個幫手。你看三叔閨女沒讀書,不也過得蠻好嗎?日子不也過得很紅火?連房子也蓋了!看咱家,這上有老下有小的…”他的話突然停住,往后稍微退了退,因為他看見四嬸的眼睛已經瞪得銅鈴一般圓。
四嬸跳了起來,雙手插腰:“你自個兒是大老粗,還要害孩子!上有老下有小咋啦?上有小下有老就不讀書啦?不成,明子的書一定得讀,咱人窮志不窮。”
明子至今在讀書,學習成績優異。
這就是我敬佩的四嬸——一個勤快、節儉、顧家而又明白事理的四嬸。
這樣的人讓我敬佩作文8
生活上有一個這樣的人,他時而出眾,時而默默無聞,時而溫柔,時而嚴歷。這一個人他不是你的父母,可他卻在用自己的美好年華為我們打開知識之門,這個人就是一一老師。
那是去年的一個冬天,寒冷的天氣叫人不敢出家門,寒冷的風像調皮的搗蛋鬼,吹得葉子漫天飛舞。我是學校里的一位宿生,雖不可以像非宿生一樣得到保暖,可我卻仍是早早地起了床。
“叮,叮,叮”上課的鈴聲響了。我們依次回到各自的座位上,等待老師來到課室。那天是星期三,第一節課是我們玩主任的課,不久,只見班主任邁著快腳步進入課室,似乎十分健康,可我見班主任的臉色不太好,于是心里想:班主任不會有什么事吧?果然不出我所料,老師站到講臺上就吹嗽了幾聲,應該班主任是感冒了,有的同學就在一旁開心地笑著說:“嘿!老師病了。”我不懂那些同學為何如此高興。老師咳嗽了幾下,然后就當沒有這么一回事的樣子,開始給我們講課,講課的時候,班主任咳嗽了許多下,但她仍然在堅持給我們講課。
下午,太陽的'臉從山的后面出現了,隨之,天氣也開始暖和了點,而我們也要回到各自的教室里,迎接下午的課。“叮,叮,叮”上課的鈴聲又響起了我們便依次回到自色自的座位上,還是那樣,等待老師上課,老師講課一直到下課,就這樣一節課結束了。下課時,我和同學一起去教師辦公室搬作業,并想順便看看班主任的病好了沒,到了教師辦公室,我搬起了許多作業本,而在另一邊,我卻仍聽到班主任咳嗽的聲音,我看了看,她的病似乎更嚴重了,而她仍在為我們準備學習資料,我看了,心不禁酸了一下。
我們的班主任她雖不是什么名人,可她的精神卻使我一直磨滅不了她在我心中的形象,而就正是這種默默無聞、無私奉獻的精神,才會使我們插上飛上知識天空的翅膀去飛翔。
這樣的人讓我敬佩作文9
生活好似一汪清泉,時而平靜,象一面干凈的鏡子,時而泛起了波瀾,碰撞出了一串又一串的水珠。在這么多的水珠中,那一顆水珠晶瑩透亮,讓我不禁捧起它,細細地感受———那一個令我敬佩的人!
記得有一天,我去舞蹈學校,由于快要遲到了,一路走得很匆忙,當時天氣也不好還下著大雨,我連忙撐起雨傘,向公交站跑去,中途還摔了幾跤,膝蓋還摔紅了,裙子上也還沾了些泥水,但是我還是忍著疼痛,沒有流下淚水,很幸運的擠上了公交車。我伸進口袋想投幣時,但一摸,頓時心涼了半截,完了,沒有帶錢包。我極度不安的看了這個司機,只聽他兇狠的吼道:“小丫頭,投幣啊,沒錢就下去,這不是免費的車。”我一時語無倫次了,叔叔,我忘記帶錢了,說道這里,我雙眼含著淚水,不知所措的站在車門口,只聽車上乘客議論紛紛,“沒有錢上什么車啊?”“這么小孩一個人獨自出來,家長也不陪著啊?”“現在的小孩子太沒教養了,”這一刻說什么的都有啊,許多人對我投來異樣的目光,我覺得太那為情了,多么希望爸媽能突然出現在眼前,幫我解決多么尷尬的局面。
“怎么了,沒帶錢嗎?”一聲親切的問候,從后面傳來。我一看,是一個長發及腰,背著粉紅色包包的白衣女子,我難為情地點了點頭,忍耐很久的眼淚便流了下來。她溫柔的說道:“好了,不要哭啦,姐姐幫你買票就是啦。”我抬起頭,看見她幫我買了車票,微笑著對我說:“你去后面坐吧,記得在哪個站下車,小妹妹要注意安全”!我默默地擦干眼淚,對她報以微笑,輕輕地對她說“恩,我會的,姐姐,謝謝你。”頓時全身輕盈,一蹦一跳的`走到座位,在座位上忽然發現,鳥兒的歌聲是多么動聽,陽光是多么的耀眼,多么的溫暖。
那個大姐姐的舉動溫暖了我那幼小的心田,而司機與乘客的一言一行也深深的印在我心里最深處,而那件事,我永遠都不會忘記的......
那一串串的水珠,多么的晶瑩透亮,仿佛描繪著世間的美好。那一位樂于助人,善良的大姐姐————那個令我敬佩的人,我永遠都不會忘記她!
這樣的人讓我敬佩作文10
采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。
——————題記
在人的一生中,我們總會遇到各種各樣的人,有些人也許只是生命中的過客,但有些人,會在心中留下揮之不去的印象。這些人會為我們的生活增添光彩。在我的記憶里,有這樣的一位老師,她給我的人生帶來了啟迪。
這樣的人讓我敬佩。上課時她總是神采奕奕,打開課件,伴著課本內容,“興”意盎然地講述著。朗讀時,她總是用她那甜美的嗓音,把“主人公“的動作、神態朗讀得栩栩如生,靈活靈現。像鳥兒婉轉地歌唱,像春風沐浴著大地,這樣的課堂,令人陶醉。
這樣的人讓我敬佩。課余時間,她時不時會在廣播內提醒“欠租”的同學“交租”。她一直很有耐心,靜靜地等待著,直到“交租”的同學出現。她仍用她甜美的聲音教導:“下次早些啊!”
論年齡,她是我的長輩。她喜歡和同學打交道,開玩笑,分享心得——她總與我們亦師亦友。
放學了,我們哼著歡快的小曲,結伴回家,就在這時,辦公室的燈亮了。我知道,她不是在備課就是在批閱作業。我悄悄站在門口,看見她戴著眼鏡,握著紅筆,在作業上“揮舞”。她時而微笑,時而嘆息,時而皺眉。這都是她對我們的作業的評價。她是無私的,默默奉獻;她是辛勤的',總要很晚才能回家,這樣的人讓我不得不敬佩!
她總會在繁忙的工作中抽出時間去輔導學生,“檢查”,“抽查”,“教導”,“驗收”。這仿佛是道程序,既有效又有趣。
她是我所敬佩的人。我們是小苗兒,她是園丁,是她培育我們,教給我們做人的道理,讓我們茁壯成長。她是誰,不用說你們已經知道,她就是我最敬佩、最熟悉的人——賴老師。
有人說師恩似山,因為高山巍巍,使人崇敬;還有人說師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。兢兢業業、甘為人梯、任勞任怨的賴老師對我而言亦師亦友,在我心中留下揮之不去的倩影。
這樣的人讓我敬佩作文11
在生活中,往往有一些人,因為一些平凡的小事讓我們感到難以忘卻。
他,長著一張國字臉,圓圓的鼻頭上架著一副眼鏡,眼睛小小的,嘴巴卻大大的,笑起來讓人感覺十分親切。他長得很高,莫名的給人一種安全感。
他也十分樂于助人。
有一天中午,剛考完試的我饑腸轆轆地來到食堂。我發現排隊的人非常多,只好排到了隊伍末尾。
更重要的是,我從同學們的盤子里驚喜地發現:今天有魚排,這可是我的最愛!只要有魚排,每次我都會把盤子掃蕩地一干二凈。
滴著口水的我心想:今天又可以大飽口福了!但是輪到我打飯時,鍋里的魚竟然已剩下不多了。打飯的大爺也是讓我醉了,雖然我用滿懷期待的眼神一直望著他,可他的手還是輕輕地抖了抖,魚排從五塊變成四塊!我的希望,也隨著他的動作而破滅了。唉……要是能早點來就好了,要知道魚排可算是“稀有菜品”,一學期頂多出現三四次。過了這次,豈不是要等很久?
我拖著沉重的步伐向餐桌走去,卻發現他很早就開動了。我看了看他的碗,五塊魚排!我驚呆了,五塊美味的.,香氣撲鼻的,鮮嫩多汁的魚排!我的口水不知不覺地流了下來,眼睛睜得溜圓,如饑似渴地緊盯那些魚排。我不禁想道:能不能讓他分我一塊呢?但我馬上就把這個剛起的念頭咽回了肚子里。因為畢竟我們也不是很熟識的朋友,所以我只是羨慕地對他說:“你有好多魚排啊。”
他看了看我,又看了看我碗里的魚排,心下了然,爽快地對我說:“我分你一個吧,你自己過來夾。”我感動地幾乎說不出話來,只是支支吾吾道:“我……”“沒事兒,我已經吃過一塊了,還有很多呢。”不知是那塊魚排感動了我,還是他的話溫暖了我。總之,那一次的魚排,比以往任何時候的滋味都要好上許多。
此后,他的善良和他助人為樂的形象,就深深地印刻在了我的腦海里。在許多回憶中,散發著獨有的溫暖光芒。
這樣的人讓我敬佩作文12
喜歡你靜靜讀書的樣子,喜歡你垂眸時溫婉的淺笑,喜歡你微風中飄揚的墨發,喜歡你執著的天真,喜歡你瀟灑的霸氣,喜歡你眼中的希望與堅強和樂于助人。——題記
在茫茫人海中,是你的`笑容,讓我一次次變得堅強。最難忘,那一抹回眸的笑顏;最欽佩,那一次數學課上的探究。
猶記得那時,月窟翻銀浪,霞城隱赤標。沁梅香可嚼,淋竹醉堪調。或濕鴛鴦帶,時凝翡翠翹。無風仍脈脈,不雨亦瀟瀟。數學老師講解這一道道幾何題,我看著黑板,盯著解析過程,像是要把它鉆出一個洞似的。每個字、每個符號都明明白白、清清楚楚擺在那里,只有我一頭霧水。這個等量代換跟對頂角有什么關系嘛?這對頂角怎么扯上內錯角呢?這兩角間的度數本身又怎么會相等啊?我在練習本上寫寫劃劃,絞盡腦汁也想不出個所以然來。我的新同桌——何班長在我跟旁用英語叫了聲“簡單”,便開始做老師布置的習題。
真是,我還沒想到呢。輕輕敲了敲她的桌子,“嘿,第七題第二小問怎么做?老師講的我沒弄懂哎!”她邊奮筆疾書邊微微點點頭,表示聽到我的話,再弄下遮住眼睛的頭發,眨眨眼,拿出一張草稿紙。“嗯。先做第一小問吧!”她先列出老師講過的定義,再將紙推向我這邊。“試著做一下,想想對頂角、內錯角、同旁內角和平行線的判定。”我應了一聲,便開始做題。思考良久后,弱弱的問:“這個角跟那個角有什么關系?平行線平行嗎?”何班長用筆觸了下角1和角3,開始細細道來。不是說我笨,是這道題真的有難度。可是為什么聽著她的解題方法,我竟恍然大悟。真是“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”啊!
她微微垂下頭,兩眼睜得大大的,用筆指著題目,熱情耐心的講著,語氣緩慢卻字字清晰,易懂。頭發垂到桌子上,兩眼盯著冊子,似乎能從她的表情看出她的腦子在飛快地轉動。
何同學雖似黛玉才華橫溢,卻無其尖酸刻薄;亦似寶釵溫柔敦厚,卻無其城府心機。你是王安石詩中的傲雪寒梅,你是鄭板橋詩中的凌云勁竹,你更是一朵葵花,每天都向著陽光,給身邊的人帶來無盡的溫暖與幸福。
這樣的人,讓我敬佩!
這樣的人讓我敬佩作文13
人們常說:“老師像辛勤的園丁,培育祖國的花朵”。可我并不這么認為,我更覺得我們的陳老師像是一本書,一本內容豐富、應有盡有的書。也正是因為這樣,我很敬佩她。
上語文課時,她是一本《語文知識詳解》,她仿佛了解所有古今中外的知識。而且不光是了解,更是熟練。記得有一次我上臺講題,碰到了一個文言文的生字詞,我找遍了腦海所有的記憶,可就是不知道它。我心想:這怎么這么難?算了,跳過它吧,渾水摸魚一次沒準老師也發現不了。但陳老師似乎看透了我的心思,一下子就解釋出了它的'意思,沒有半秒的猶豫過程。我不禁在心中暗暗叫好。
可在作文課上,陳老師立馬變成了一本《作文大全》。要范文,她有。要技巧,她也有。她常常跟我們講,作文選材選好之后,便是注意文采了。而我,偏偏就“死”在文采這門檻上。沒有一次作文達到35分。這時,陳老師就給我們提供了一個好方法——摘抄。一邊摘抄,一邊賞析,文采自然就上去了。我試著這個方法用了一段時間,作文質量總算略有提升。我也十分感謝陳老師。
其實在許多時候,陳老師更是一本名為《哲理》的書,她教會了我們許多道理。“嚴謹“是她的代名詞,也是她對我們說過最多的道理。記得我初當班干部時,總是想著怎么完成任務,所以工作并不細心。陳老師卻讓我們班干部每日匯報。我因工作不認真,在匯報時沒少用“總體”、“也許”、“希望”之類的空話。陳老師就會嚴格地指出我的錯誤:“章班長,今天就不用匯報了,你先下去反省自己的問題”。陳老師的話當著全班同學的面送出,我面耳赤紅,更象一柄尖刀,刺在我的心上。我便只好灰溜溜地坐到自已座位上。從此,我再也不敢有半點馬虎失職的表現了。
陳老師就是這樣一本書,一本語文、作文學識豐富的書,一本富含哲理的書。
這樣的人,讓我獲取知識。
這樣的人,讓我得到成長。
這樣的人,讓我一生敬佩!
這樣的人讓我敬佩作文14
俗話說三百六十五行,行行出狀元。每種職業都值得我們尊敬,尤其是那些時常被我們忽視的從業者。
清潔工是我們每天都可以見到的人,他們每天為城市的建設出力,從未抱怨,從未嫌棄,只是默默付出。晨光熹微時,他們著工服,一點一點的將地上的紙屑掃掉;寒風凜冽時,他們頂著嚴寒,一寸一寸清掃著落葉滿地的道路。
最近一段時間,我們這里的太陽在流浪。今天早上七點,仍是大風大雨的主場。而我正在舒適的床上睡覺,窗戶被大風吹得“咣當、咣當”直響。雖然這陣風的時間只有十多分鐘,但對城市的破壞力還是挺大的。我們家樓下有一棵小樹倒了,掉落的樹枝、樹葉給出行的人們帶來了不便。
過了一會兒,我要出門上課。原以為地上是一片狼藉,誰知樹枝已被清理完,我簡直不敢相信自己的眼睛。只有一塊地上仍然有許多落下來的樹葉子,幾個清潔工在協作,一直不停忙碌著:有的掃,有的鏟,有的.用掃帚推,幾個呼吸間,那堆葉子已經消失得無影無蹤。我裹緊了衣服,可是看那些清潔工的頭上卻在冒著汗,看著這邊收拾干凈了,他們把工具收拾好,又去下一段街區了。
在坐車去上課的路上,馬路的旁邊有幾個塑料袋,隨風飄蕩,但那時有風,其中一個被吹到了馬路正中央。我看著風中飛舞著那只塑料袋,幾下就被吹到了路中間,而一位清潔阿姨看到后,似乎準備過去將其撿起,這時我真替她捏一把汗,只見她穿梭在來來往往的車輛中間,左躲右閃,終于在車輛流通的間隔,她腳一躍,手一伸,一把將塑料袋抓了過來,放到了她身旁的車子里,她抹了把臉,微微松了一口氣,而我的心卻久久不能平靜。
盡管大家都覺得清潔工是一份平凡的工作,但是他們并沒有因此而怠慢,反而盡心盡力。他們用自己的腳步丈量整個城市的面積,城市的每條街道都有他們灑下的汗水。他們年復一年,日復一日,重復著掃地、撿垃圾的動作,并沒有絲毫松懈,反而為城市的建設貢獻了不少。
每份職業都值得尊敬,謝謝你們——清潔工,城市因你而精彩!
這樣的人讓我敬佩作文15
在這個大千世界里,有的人敬佩警察,因為他們守護著我們的安全;有的人敬佩老師,因為他們守護著我們的成長;有的人敬佩醫生,因為他們守護著我們的健康;有的人敬佩明星,因為他們守護著我們的歡樂而我卻敬佩一位與我素不相識的陌生人,因為他守護著我的道德品質。
那天早晨,馬路上車水馬龍,正是上班上學的高峰期。公交車緩緩地靠近站臺,車門還沒完全打開,大家就蜂擁而上,摩肩接踵,如潮水般向車里擠去。在這洶涌的人流里浮動著一頭花白的頭發一位老奶奶隨著人流正吃力地向前移動。車廂里只剩下一個空位了,那個空位便立刻像磁石一樣吸引著眾人的眼球。一個青年邁開長腿,以迅雷不及掩耳之勢沖上前去;一位時髦小姐也不甘示弱,飛快地移步向前;那個挺著啤酒肚的胖大叔更是一馬當先,左沖右撞的撲過去大家都在爭先恐后的搶著那個空座位,好像誰搶到誰就是大獎的得主。
說時遲那時快,"啪嗒"一聲,一個紅色的提包穩穩當當地落到空座位上,隨后一名外國青年捷足先登,搶先坐下來。看著他的架勢,有幾個乘客氣不打一處來,七嘴八舌地嚷嚷起來。我也在想:這外國人,怎么這么不講文明!誰料,那老外卻對周圍的議論充耳不聞,卻掃視著周圍的`人群。突然,他歡呼著蹦跳起來他找到了那位白發蒼蒼的老太太。只見那老太太氣喘吁吁的站在人群當中。"Hello!"那名外國青年好像是遇見了多年不見的親人一樣,毫不猶豫的站起來。"Sitdownplease!"老太太聽不懂,莫名其妙地瞅著他。隨即,他很紳士的做了一個邀請的動作,老太太還是不明白,輕坐勞太太!他吃力地說出半生不熟的中國話,老太太終于明白了,多謝多謝!老人的臉,笑成了一朵花。
大家這才恍然大悟,那幾個瞎吵的乘客滿臉尷尬,一聲不吭,恨不得找個地縫鉆進去此時,我也羞紅了臉。
從此,那個陌生人的行為在我心中埋下了文明的種子,時不時的提醒著我如何做人。
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