這樣的人讓我敬佩作文經(jīng)典(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的這樣的人讓我敬佩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

這樣的人讓我敬佩作文1

　　我認(rèn)識(shí)很多人，有我的家人、朋友、還有同學(xué)們，以及那些出現(xiàn)在電視中的藝人、明星們，讓我感到敬佩的，卻只有他一人

　　我很愛(ài)足球，所以我也有自己喜歡的足球明星，是他讓我真正的愛(ài)上了足球。他來(lái)自葡萄牙，也許你也知道他克里斯蒂亞諾·羅納爾多，我們一般都叫他C羅。

　　C羅的球技特別好，在我從電視中看見(jiàn)他在比賽場(chǎng)的風(fēng)姿時(shí)，我就想成為一個(gè)和他一樣厲害的球員，他總是能在賽場(chǎng)上發(fā)揮出好的水平，也總是能在關(guān)鍵時(shí)出現(xiàn)，幫助球隊(duì)得分，取得勝利。他走到現(xiàn)在，成為足壇第一，甚至立于巔峰，這都離不開(kāi)他不斷的努力與付出。我記得他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我是一個(gè)不喜歡失敗的球員。我和他很像，我們都很好勝、好強(qiáng)，這也是我敬佩他的原因之一，我喜歡他這種性格。

　　C羅是家中第三個(gè)孩子，當(dāng)時(shí)他家經(jīng)濟(jì)條件不好，可他從小就愛(ài)踢足球，于是在他十二歲時(shí)，父母將他送到了里斯本，加入了里斯本競(jìng)技足球俱樂(lè)部，他的職業(yè)生涯由此開(kāi)始。在俱樂(lè)部期間，參加過(guò)許多比賽，優(yōu)秀的他，被曼聯(lián)一眼看中，并給出報(bào)價(jià)，讓這個(gè)年僅十九歲的`他加入英超第一豪門(mén)曼聯(lián)。20xx年，對(duì)于他來(lái)說(shuō)是人生的一大轉(zhuǎn)折，他在加入曼聯(lián)后，先后獲得英超聯(lián)賽冠軍、歐冠冠軍等十個(gè)重大賽事冠軍，并獲得英格蘭足球先生、世界足球先生等個(gè)人榮譽(yù)。然而這還不夠，20xx年6月，他以9600萬(wàn)歐元轉(zhuǎn)至西甲皇家馬德里，成為皇馬史上身價(jià)最高球員。在之后的20xx、20xx、20xx、20xx年，都獲得象征實(shí)力最強(qiáng)的國(guó)際足球金球獎(jiǎng)。到現(xiàn)在，他還在不斷努力，越來(lái)越強(qiáng)

　　當(dāng)然，他不只是球技好，他的為人和道德素質(zhì)也很讓人敬佩。

　　那是一次訓(xùn)練，C羅練習(xí)任意球，由于用力過(guò)猛，足球飛到了觀眾席，砸中了一位小球迷的手，小球迷手部關(guān)節(jié)錯(cuò)位，當(dāng)場(chǎng)嚎啕大哭，C羅看見(jiàn)后急忙跑過(guò)去，脫下自己的球衣，簽上了名，送給小球迷，并且為小球迷承擔(dān)所有的醫(yī)藥費(fèi)，還在社區(qū)網(wǎng)站上發(fā)文向小球迷道歉。這一系列行為，都突出了他素質(zhì)極高，這樣一位球技好、素質(zhì)高的人，不得不讓我敬佩！

　　克里斯蒂亞諾·羅納爾多，一個(gè)讓我敬佩的人。

這樣的人讓我敬佩作文2

　　他時(shí)常穿著一件樸素的中式長(zhǎng)衫，頭發(fā)像刷子一樣直豎著，濃密的胡須形成了一個(gè)隸書(shū)的“一”字，目光炯炯有神，仿佛能把人看透。他瘦瘦的身體，黃里帶白的皮膚，似乎如同大病初愈的病人一樣，臉色憔悴，他是誰(shuí)呢？

　　他就是著名的文學(xué)家、思想家和革命家，五四新文化運(yùn)動(dòng)的重要參與者，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。他，就是使我異常敬佩的人——魯迅先生。

　　棄醫(yī)從文

　　1906年，魯迅先生在日本留學(xué)。一天，他在上課時(shí)，老師給大家放了一個(gè)幻燈片，講述了一群中國(guó)人，看到自己的同胞將要被殺死時(shí)，還圍在旁邊起哄，絲毫沒(méi)有同情的樣子。一個(gè)日本人說(shuō)：“看這些中國(guó)人麻木的樣子，就知道中國(guó)一定會(huì)滅亡！”

　　這句話如針一般，扎進(jìn)了魯迅的心里，激勵(lì)了魯迅，他深感醫(yī)學(xué)只能解救人體的`痛苦，要想真正解救自己的民族，首先要救治人的精神，喚醒人民的覺(jué)悟。于是，他下定決心，棄醫(yī)從文，用筆寫(xiě)文，將自己的筆，化為一把把鋒利的利刃，喚醒中國(guó)愚昧、沉睡的老百姓！

　　時(shí)間就是生命

　　魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”他經(jīng)常把別人喝咖啡，聊天的時(shí)間用在工作和學(xué)習(xí)上，還用各種形式來(lái)鞭策自己，珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)和工作。我又想起了他的那句至理名言：“時(shí)間就是生命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命。”魯迅先生在對(duì)待時(shí)間的做法和態(tài)度是值得我們每一個(gè)人努力學(xué)習(xí)的！

　　他時(shí)刻在我們身邊

　　魯迅先生，生于1881年，去世于1936年，雖然他只活了55年，但卻為我們的文化史做出了巨大的貢獻(xiàn)。

　　他創(chuàng)作了小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文詩(shī)集《野草》等作品。“有的人活著，他已經(jīng)死了。有的人死了，他還活著。”這句詩(shī)贊頌的不正是魯迅先生嗎？他雖然已經(jīng)逝世，但他那“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的精神時(shí)刻都會(huì)激勵(lì)我們奮勇向前！

　　我敬佩像魯迅這樣的人，敬佩他的愛(ài)國(guó)精神，敬佩他的時(shí)間觀念，敬佩他對(duì)待敵人決不屈服，對(duì)人民大眾甘愿服務(wù)的精神！

這樣的人讓我敬佩作文3

　　你也許曾經(jīng)落入星際迷航，但你總能在低谷中找回自己最好的狀態(tài)。當(dāng)你陷入輿論風(fēng)波，你用你的表現(xiàn)征服他們。你也許不是最完美的，永遠(yuǎn)無(wú)法博得所有人的喜愛(ài)。但沒(méi)有人敢批評(píng)你不自律，不勤勉，沒(méi)有國(guó)家榮譽(yù)感。你就是我最敬佩的人——克里斯蒂亞諾·羅納爾多。

　　菜鳥(niǎo)·巨星

　　“嗶——”隨著一聲哨響，里斯本競(jìng)技和曼聯(lián)的友誼賽結(jié)束了，弗格森對(duì)你贊賞不已。幾個(gè)月后，C羅以白菜價(jià)來(lái)到了老特拉福德。加入曼聯(lián)，意味著進(jìn)入了全球球迷的`視野。一些人開(kāi)始說(shuō)你假摔，耍小動(dòng)作，愛(ài)炫。可你以賽季三冠王回?fù)袅怂麄儭Ｒ彩沁@個(gè)時(shí)候，你飽受爭(zhēng)議，卻依舊霸氣側(cè)漏。我佩服你的意志。

　　歐洲杯·滂沱雨夜

　　你已成了巨星，也該為國(guó)征戰(zhàn)了。歐洲杯成了你第一個(gè)大賽舞臺(tái)。決賽，你看著希臘神話成功書(shū)寫(xiě)，你卻無(wú)力回天。你落寞地看著，身邊的滂沱大雨澆滅了你的氣勢(shì)。眼眶紅紅，忍不住放聲大哭。20xx法蘭西之夏，你又帶著葡萄牙闖入決賽。卻因膝傷提前下場(chǎng)。下場(chǎng)后，你也像個(gè)教練一樣，打著繃帶，戴著關(guān)節(jié)固定裝置。堅(jiān)持站在場(chǎng)邊為隊(duì)友加油鼓勁。最終，你作為隊(duì)長(zhǎng)捧起了德勞內(nèi)杯，圓了遺憾，化繭成蝶。我佩服你的國(guó)家榮譽(yù)感，以及為了國(guó)家榮譽(yù)不顧一切的精神。

　　金球獎(jiǎng)·追逐者

　　當(dāng)你奪得第一座金球獎(jiǎng)時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手梅西已經(jīng)三座了。你不甘愿只是個(gè)追逐者，現(xiàn)已和梅西持平。你終相信在歐洲有五座金球獎(jiǎng)，定屬于你。我又佩服你的自信了。

　　C羅·C位

　　今年你轉(zhuǎn)會(huì)尤文，開(kāi)啟了全新的挑戰(zhàn)。你不甘愿只是個(gè)體系球員，于是乎，你開(kāi)創(chuàng)了你自己的一片天地。你去體檢入隊(duì)時(shí)，你34歲的年齡卻有著20歲的身體！這得益于你的自律，尤文的隊(duì)友反映說(shuō)，他們七點(diǎn)多來(lái)到健身房時(shí)，你已經(jīng)在那了。你的隊(duì)友詹又說(shuō)，你平易近人，很愛(ài)開(kāi)玩笑。于是我又佩服你的平易近人和自律了。

　　你的自律讓別人佩服，這就是為什么一些人是球員，而一些人是球星，而你是球王。十年過(guò)去了，一些東西已然逝去，而你依舊是自律的高標(biāo)。

這樣的人讓我敬佩作文4

　　喜歡你靜靜讀書(shū)的樣子，喜歡你垂眸時(shí)溫婉的淺笑，喜歡你微風(fēng)中飄揚(yáng)的墨發(fā)，喜歡你執(zhí)著的天真，喜歡你瀟灑的霸氣，喜歡你眼中的希望與堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)于助人。——題記

　　在茫茫人海中，是你的笑容，讓我一次次變得堅(jiān)強(qiáng)。最難忘，那一抹回眸的'笑顏；最欽佩，那一次數(shù)學(xué)課上的探究。

　　猶記得那時(shí)，月窟翻銀浪，霞城隱赤標(biāo)。沁梅香可嚼，淋竹醉堪調(diào)。或濕鴛鴦帶，時(shí)凝翡翠翹。無(wú)風(fēng)仍脈脈，不雨亦瀟瀟。數(shù)學(xué)老師講解這一道道幾何題，我看著黑板，盯著解析過(guò)程，像是要把它鉆出一個(gè)洞似的。每個(gè)字、每個(gè)符號(hào)都明明白白、清清楚楚擺在那里，只有我一頭霧水。這個(gè)等量代換跟對(duì)頂角有什么關(guān)系嘛？這對(duì)頂角怎么扯上內(nèi)錯(cuò)角呢？這兩角間的度數(shù)本身又怎么會(huì)相等啊？我在練習(xí)本上寫(xiě)寫(xiě)劃劃，絞盡腦汁也想不出個(gè)所以然來(lái)。我的新同桌——何班長(zhǎng)在我跟旁用英語(yǔ)叫了聲“簡(jiǎn)單”，便開(kāi)始做老師布置的習(xí)題。

　　真是，我還沒(méi)想到呢。輕輕敲了敲她的桌子，“嘿，第七題第二小問(wèn)怎么做？老師講的我沒(méi)弄懂哎！”她邊奮筆疾書(shū)邊微微點(diǎn)點(diǎn)頭，表示聽(tīng)到我的話，再弄下遮住眼睛的頭發(fā)，眨眨眼，拿出一張草稿紙。“嗯。先做第一小問(wèn)吧！”她先列出老師講過(guò)的定義，再將紙推向我這邊。“試著做一下，想想對(duì)頂角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁?xún)?nèi)角和平行線的判定。”我應(yīng)了一聲，便開(kāi)始做題。思考良久后，弱弱的問(wèn)：“這個(gè)角跟那個(gè)角有什么關(guān)系？平行線平行嗎？”何班長(zhǎng)用筆觸了下角1和角3，開(kāi)始細(xì)細(xì)道來(lái)。不是說(shuō)我笨，是這道題真的有難度。可是為什么聽(tīng)著她的解題方法，我竟恍然大悟。真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”啊！

　　她微微垂下頭，兩眼睜得大大的，用筆指著題目，熱情耐心的講著，語(yǔ)氣緩慢卻字字清晰，易懂。頭發(fā)垂到桌子上，兩眼盯著冊(cè)子，似乎能從她的表情看出她的腦子在飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　何同學(xué)雖似黛玉才華橫溢，卻無(wú)其尖酸刻薄；亦似寶釵溫柔敦厚，卻無(wú)其城府心機(jī)。你是王安石詩(shī)中的傲雪寒梅，你是鄭板橋詩(shī)中的凌云勁竹，你更是一朵葵花，每天都向著陽(yáng)光，給身邊的人帶來(lái)無(wú)盡的溫暖與幸福。

　　這樣的人，讓我敬佩！

這樣的人讓我敬佩作文5

　　有些人在平日里是無(wú)名之輩，卻在關(guān)鍵時(shí)刻鶴立雞群；有些人在平日里風(fēng)風(fēng)火火，卻在關(guān)鍵時(shí)刻一頭霧水。

　　我們班的李剛是新來(lái)的轉(zhuǎn)校生，平常寡言少語(yǔ)，總是一個(gè)人，坐在教室的一角，成績(jī)中等偏下，我們?cè)噲D與他交流做朋友，他卻只是以“嗯”“哦”回應(yīng)，漸漸地我們也不再理他，他也好像和柜子融合，沒(méi)有人再和他說(shuō)話。

　　臨近辯論賽之日，老師讓抽簽決定正反方，再抽取部分人分成三組比賽。而全班前十卻巧妙地抽到了同一組，我們已經(jīng)為下星期辯論賽的勝利而慶祝。

　　忽然，有一位同學(xué)建議：“不如前兩組安排好學(xué)生，最后一組就讓李剛他們平時(shí)不突出的來(lái)吧！兩場(chǎng)結(jié)束戰(zhàn)斗。”隊(duì)伍里的其他人也紛紛表示同意。

　　比賽開(kāi)始了，第一場(chǎng)進(jìn)行地很順利，不久便把對(duì)面說(shuō)得啞口無(wú)言。同組的隊(duì)友們歡呼起來(lái)，還時(shí)不時(shí)向?qū)Ψ奖葞讉�(gè)手勢(shì)，坐在一旁的老師點(diǎn)點(diǎn)頭，宣布了勝負(fù)。但是第二場(chǎng)比賽卻不容樂(lè)觀，一位同學(xué)好像做噩夢(mèng)似的，語(yǔ)言失去了往日的大方，就是氣勢(shì)都輸對(duì)面一分自信，最后被對(duì)面抓住把柄輸?shù)袅耍�老師再次點(diǎn)點(diǎn)頭，宣布了勝負(fù)。最后的希望全寄托在最后的.差生上，我們組頓時(shí)沉默了，只時(shí)不時(shí)傳來(lái)對(duì)提這主意人的責(zé)備聲，對(duì)面早已樂(lè)開(kāi)了花，覺(jué)得自己贏定了。

　　第三場(chǎng)比賽開(kāi)始了，單從一辯手的角度講，不管是言辭還是流利，都遠(yuǎn)不如對(duì)面。但是主辯手李剛卻震驚了眾人，他滔滔不絕、振振有詞、對(duì)答如流、有理有據(jù)、語(yǔ)言流暢、邏輯緊密，讓對(duì)面無(wú)機(jī)可乘。他的手在空中舞蹈著，那堅(jiān)定的眼神中透漏著對(duì)勝負(fù)無(wú)知，完全浸在自己的世界中，班里的每一位同學(xué)都瞪大了雙眼，沒(méi)有人發(fā)出任何聲音，靜靜地聆聽(tīng)著，老師也露出了會(huì)心的笑容。在李剛的發(fā)揮下，成功贏得了比賽……

　　平凡中的每個(gè)人都有他未知的潛力，一直開(kāi)發(fā)的依然是平民，而偶爾開(kāi)發(fā)的，卻成了王。

這樣的人讓我敬佩作文6

　　世界從未公平，，是唯一的出路，你要么努力，要么出局。要像一無(wú)所有那樣去努力，努力越多，你的世界就越大！你是那樣認(rèn)真的人，這樣的你，著實(shí)令我。 你眉眼清秀，身材高挑，大大的笑起來(lái)便會(huì)瞇成月牙狀，極了。你對(duì)待人或事都是那樣的和善，認(rèn)真起來(lái)的樣子，仿佛世間的一切都與你無(wú)關(guān)，只要做好眼前這件事就可以。 記得是一節(jié)政治課，課前留給大約10分鐘的背誦。10分鐘后，老師便會(huì)請(qǐng)人抽查，班里的大部分人對(duì)待小四門(mén)這樣的課，似乎都不是很重視，所以即便待會(huì)兒就要抽查，大多卻都還是在閑聊一些其他的事情，或者一動(dòng)不動(dòng)，既不背誦卻也不與同學(xué)說(shuō)話，只是坐在座位上發(fā)呆。

　　你，便是那小部分，認(rèn)真背誦同學(xué)中的一個(gè)，在那嘈雜的下，你的神情是那樣的專(zhuān)注，你的是那樣的`響亮，全神貫注地集中在背誦上，絲毫不在乎其他同學(xué)投來(lái)的訝異目光。 那短暫的10分鐘很快便過(guò)去了，老師那如同閃光燈般的視線掃過(guò)全班同學(xué)，全班頓時(shí)安靜了，氣氛十分，靜得快要令人窒息。最終老師的目光落在了我身上。你，起來(lái)背誦。我的有些難以言語(yǔ)：不會(huì)吧，這也太巧了！我瞬間了一下之前背誦的內(nèi)容，結(jié)結(jié)巴巴的背了一遍，老師不太滿(mǎn)意的揮揮手不太熟，坐下吧。我被提起來(lái)的心一下子放了下來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)頭坐下了。 接著老師又點(diǎn)到了你，你信心滿(mǎn)滿(mǎn)的高中生作文了起來(lái)，聲音響徹整個(gè)教室，十分流利的背誦了一遍，老師滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始講課。那一刻我如同見(jiàn)到了偶像般閃著星星眼看著你，而你只是笑了一下，便坐了下去。你這樣的人讓我敬佩。 教室里，你全神貫注地學(xué)習(xí)；操場(chǎng)上，你熱情奔放地燃燒青春；考場(chǎng)上，你一絲不茍地面對(duì)每一道題。你就是這樣的人，不畏懼前路曲折坎坷，勇往直前；不身經(jīng)萬(wàn)千磨難，堅(jiān)定不移；面對(duì)勝利不傲不嬌，面對(duì)失敗，不卑不亢。你，讓我敬佩。 這世界總有人比你更努力，當(dāng)你啃書(shū)到時(shí)，會(huì)看到對(duì)面依然亮著燈，當(dāng)你加班到凌晨時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)路上還有別的人，所以不妨問(wèn)問(wèn)自己，你真的足夠努力了嗎？你的努力都沒(méi)有生根發(fā)芽，如何能長(zhǎng)成參天大？ 周奕萌，你是我學(xué)習(xí)的榜樣，像你這樣的人，實(shí)在是令我敬佩。

這樣的人讓我敬佩作文7

　　有這樣一群人，為了這樣一份工作，奉獻(xiàn)出了自己的全部青春。不為名、不為利，只為讓人民過(guò)得更加幸福，只為讓這個(gè)世界變得更加美麗。他們就是“邊疆衛(wèi)士”，讓我敬佩的“邊疆衛(wèi)士”!

　　“邊疆衛(wèi)士”，一份普普通通的職業(yè)。但它卻有著不平凡的意義，凡是選擇走上這條路的人，都將肩負(fù)起一個(gè)重大的使命。這份使命將和他們的一生聯(lián)系在一起，需要他們用他們的一生來(lái)完成這個(gè)使命，哪怕是直致生命的盡頭。

　　有的人也許會(huì)認(rèn)為;“當(dāng)邊疆衛(wèi)士有什么好的，工資不高又沒(méi)前途。”可我想說(shuō)的是，如果沒(méi)有邊疆衛(wèi)士，那又何來(lái)我們今天的幸福生活，我們又怎能安安靜靜的坐在教室里學(xué)習(xí)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)又怎能得到發(fā)展……作為一個(gè)中國(guó)人，我要嚴(yán)厲批評(píng)哪些瞧不起邊疆衛(wèi)士的人，他們不配做一個(gè)中國(guó)人，因?yàn)樗麄儾痪邆湟粋�(gè)中國(guó)人的品德。

　　邊疆衛(wèi)士的一生是艱苦的。他們生活在環(huán)境惡劣的邊境，每天要冒著嚴(yán)寒、酷暑，巡邏在高山平地之間。不論春夏秋冬，他們的`內(nèi)心都絲毫不動(dòng)搖。那是因?yàn)樵谒麄冞x擇這條偉大而又艱苦的道路時(shí)，就已經(jīng)做好了一切決定――將自己的一生獻(xiàn)給祖國(guó)，為祖國(guó)的事業(yè)而奮斗終身!

　　無(wú)論什么時(shí)候，什么年代。總會(huì)有一批又一批的邊疆衛(wèi)士告別故土，奔赴邊疆。他們明明可以不選擇這條道路，去過(guò)更好的生活。可他們還是義無(wú)反顧的做了這個(gè)決定。那是因?yàn)樗麄冎�道，只有�?guó)家富強(qiáng)，才會(huì)有自己的小家;沒(méi)有國(guó)，又何來(lái)家……

　　我時(shí)常在想，等我長(zhǎng)大以后;我一定要為所有的邊疆衛(wèi)士著一本書(shū)，將他們的英雄事跡用文字的方式留下來(lái)，供后人們閱讀。讓他們的精神，永遠(yuǎn)在這個(gè)世界上傳播!

　　這個(gè)世界本是黑暗的，人們之所以看不到黑暗;那是因?yàn)樵谶@個(gè)世界的某個(gè)地方，有這樣一群人用他們的身體為我們擋住了黑暗。他們就是“邊疆衛(wèi)士”!

這樣的人讓我敬佩作文8

　　生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的人，有的讓你尊敬，有點(diǎn)讓你佩服，有的讓你感動(dòng)，有的讓你嘆息……而我敬佩的是魯迅。

　　魯迅先生是我國(guó)著名的文學(xué)家、思想家、革命家；他原名周樹(shù)人，字豫才，他的一生以筆為武器與敵人戰(zhàn)斗。其實(shí)，魯迅先生最初的理想不是作家，而是成為一名醫(yī)生。他曾去日本留學(xué)過(guò)，當(dāng)他看到中國(guó)落后，政府的腐敗，中國(guó)人民的愚昧?xí)r他放棄了醫(yī)學(xué)，開(kāi)始從事寫(xiě)作，以文學(xué)作品喚醒中華民族的斗志。

　　魯迅先生對(duì)他的.親人非常親切，關(guān)懷。有一天他去侄女家做客，問(wèn)侄女：“你讀過(guò)《水滸傳》嗎？”他侄女看過(guò)，但是她那時(shí)只是囫圇吞棗地看了一遍，所以當(dāng)魯迅先生讓侄女談?wù)勀且话倭惆嗣�大將的故事時(shí)，侄女就張冠李戴地亂說(shuō)一氣；她說(shuō)及時(shí)雨是武松，宋江是黑卷風(fēng)。魯迅先生直接說(shuō)：“不對(duì)，看來(lái)還是我的記性好。”侄女聽(tīng)到后羞愧地滿(mǎn)臉通紅，從那以后，侄女都會(huì)認(rèn)真看書(shū)。

　　魯迅先生不僅對(duì)親人好，對(duì)朋友也是很友好。有一次蕭紅還有魯迅先生其他朋友去魯迅先生家做客。他們談到半夜了，一點(diǎn)鐘以后他們才回家，而十二點(diǎn)過(guò)后電車(chē)就沒(méi)有了。那時(shí)外面下著小雨，而燈光也全部滅掉了。這時(shí)魯迅先生囑咐許先生一定要讓朋友坐小汽車(chē)回去，并且囑咐讓許先生付錢(qián)。

　　魯迅先生還經(jīng)常樂(lè)于助人。有一次他和他的哥哥走在路上時(shí)，看到一位大冬天赤著腳拉車(chē)的人，拉車(chē)的人不小心踩到玻璃塊，坐在地上哀怨。于是，魯迅先生趕緊回去拿醫(yī)藥箱，幫拉車(chē)的人取出玻璃片并纏上繃帶，然后給拉車(chē)的人一些錢(qián)，讓他回去買(mǎi)一雙鞋子并且再休息幾天，等傷好了再去上班。魯迅先生經(jīng)常會(huì)閱讀青年人的來(lái)信，青年人寫(xiě)字寫(xiě)得非常草率，即使這樣魯迅先生還是會(huì)看三五遍的并且還會(huì)給他們回信。

　　魯迅先生的時(shí)間很緊，他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總會(huì)有的。”他也是這么做的：翻一翻書(shū)對(duì)于他就是休息。

　　終其一生用“橫眉冷對(duì)千夫指、俯首甘為孺子牛”來(lái)形容他再好不過(guò)了。這就是我敬佩的——魯迅先生。

這樣的人讓我敬佩作文9

　　記得那是一個(gè)雨中的下午，我剛結(jié)束了課程，走在回家的路上。凹凸不平的地面積了不少水坑。我不得不走得很小心。

　　在聚精會(huì)神地盯著路面行走時(shí)，我突然聽(tīng)見(jiàn)后面有車(chē)輪壓過(guò)路面使水花濺起的聲音由小及大。扭頭一看，一輛鮮黃色的摩托車(chē)出現(xiàn)在視野之中，騎手罩著雨衣，正騎著一輛摩托車(chē)前行。

　　我不禁皺了皺眉頭，這近乎是一個(gè)下意識(shí)的動(dòng)作。之前在下雨天遇見(jiàn)送外賣(mài)的騎手時(shí)總會(huì)被濺到水花與泥點(diǎn)，褲子又臟又濕，好不難受。雖然我明白他們開(kāi)得那么急可能是工作上的需要，但不悅還是會(huì)漫上心來(lái)，促使我對(duì)這群人敬而遠(yuǎn)之。但現(xiàn)在這么窄的小路，我能避到哪里去呢？

　　車(chē)聲越來(lái)越近，我的眉毛也越皺越緊，步伐不斷加快，但是車(chē)速總是快于人速，不管我走得多用力，車(chē)聲最后還是奔到了我耳后。我暗自哀嘆，卻發(fā)現(xiàn)身后摩托車(chē)的速度突然慢了下來(lái)，一聲熱情年輕的聲音撞進(jìn)了我的耳朵里：“您方便再往里面避一下嗎？我怕水會(huì)濺到您。”

　　這聲詢(xún)問(wèn)不像是之前那些外賣(mài)小哥粗魯?shù)摹白岄_(kāi)”，它是熱情體貼的，是溫暖的，是充滿(mǎn)活力的。

　　我心中的不悅好像突然沒(méi)了源頭——因?yàn)檫@個(gè)騎手不同的語(yǔ)言，不同的溫度，我按照他說(shuō)的又朝里讓了點(diǎn)兒，快碰著墻了。

　　他緩慢地開(kāi)過(guò)去，口中念叨著“謝謝”兩個(gè)字。但是沒(méi)想到水是那么淘氣的孩子，還是跳起來(lái)落到了我的鞋面上。他看見(jiàn)了，還不等我說(shuō)什么，就急忙跳下車(chē)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“不好意思，您要紙巾嗎，我給您擦擦吧。”

　　我連忙搖頭，告訴他沒(méi)關(guān)系，讓他繼續(xù)去忙。他一邊說(shuō)著“給您添麻煩了”，一邊又騎著車(chē)離開(kāi)了。我透過(guò)塑料雨衣看清了他的臉，大大的眼睛炯炯有神，圓圓的.臉上有著和善的面龐。

　　我從他的臉上看到了對(duì)他人的關(guān)懷和對(duì)生活的熱愛(ài)，這么一個(gè)人在下雨天的工作困難期還可以熱心友善地對(duì)待他人，與不為他人帶來(lái)麻煩為念。或許他也很焦急，訂單很趕，但他始終愿意給雨中的行人送去一份關(guān)愛(ài)、一份溫暖。

　　這樣的人，讓我敬佩！雖然這世上的人大多是小角色，他們有些窮其一生在路上辛苦奔波。但在其中，總有人是樂(lè)觀面對(duì)生活，給人一絲絲溫情。他們會(huì)在雨中給你打一把傘，然后指著天空告訴你：天晴了。

這樣的人讓我敬佩作文10

　　她是我的班主任，集“美貌”“智慧”于一身的“女神”。印象中“女神”總是以孤傲示人，可是誰(shuí)又能想到，“女神”也有嬌弱的一面呢？

　　她已是兩個(gè)小孩的母親，簡(jiǎn)單大方的衣著襯托著她的美貌。她的眼睛很好看，很深的雙眼皮，一對(duì)很亮很黑的眼珠，總是很靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)，顯得靈動(dòng)俏媚。我特別喜歡她的眼睛，仿佛那是她五官中最迷人的部分，能替她的心開(kāi)出可愛(ài)的花來(lái)。當(dāng)然，她還有一頭黃色的卷發(fā)，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，以及一張完美的臉。

　　她，是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的.老師，會(huì)深入到每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中，會(huì)陪伴我們?cè)诿恳粋�(gè)清晨和黃昏，會(huì)在我們心煩的時(shí)候出現(xiàn)在我們面前，尤其會(huì)在乎我們每一位同學(xué)的感受。

　　善良的她有時(shí)會(huì)遭到家長(zhǎng)的不解，但她從未在我們面前訴苦，不愿給我們帶來(lái)煩惱，只是自己默默承受著。每次讀到感人的文章，說(shuō)到為人處世的道理，動(dòng)情之處，我們的女神總會(huì)潸然淚下，這讓我們看到了她嬌弱的一面。

　　在學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她都會(huì)與每一位同學(xué)交流，愿意傾聽(tīng)同學(xué)們的心聲。那次女子800米比賽，我們班才女在最后幾米中超越一直領(lǐng)先的選手，獲得第一名，她在終點(diǎn)一直伸出雙臂等待。比賽結(jié)束后，她第一件事就是給本班才女倒水喝，然后把她扶到草坪上坐著陪她談心。

　　在課內(nèi)，她是我們的老師；在課外，是我們的好朋友。她對(duì)所有同學(xué)都一視同仁，不會(huì)對(duì)個(gè)別同學(xué)偏心。她對(duì)待犯錯(cuò)的同學(xué)從不心軟，按班規(guī)處置，她對(duì)待做好事的同學(xué)都加以表?yè)P(yáng)。那次，我管理的班費(fèi)跟賬目對(duì)不上，她知道后，先問(wèn)清楚情況，然后召集班干開(kāi)會(huì)怎么處理，班干說(shuō)要坦誠(chéng)告訴同學(xué)們，同學(xué)們知道后，都說(shuō)算了，她表?yè)P(yáng)了同學(xué)們的寬容，并告誡我以后要謹(jǐn)慎，之后就沒(méi)再追究了。

　　這就是我的班主任，一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。

這樣的人讓我敬佩作文11

　　陽(yáng)光透過(guò)窗簾照進(jìn)了我的房間，我懶洋洋地抬起頭，看了一眼鬧鐘，已經(jīng)7點(diǎn)了，我打了個(gè)哈欠，心里想：出去逛逛吧，順便買(mǎi)點(diǎn)菜什么的。我穿好衣服，帶上錢(qián)包，就出了門(mén)。

　　外面起風(fēng)了，挺涼快的。我一路哼著歌走著，沒(méi)幾分鐘就到了菜市場(chǎng)。早上的菜市場(chǎng)很熱鬧。有跟小販討價(jià)還價(jià)的，有拉著媽媽衣角好奇地東張西望的孩子我想了想今天的食譜便鉆進(jìn)了人來(lái)人往的菜市場(chǎng)。

　　在人流中鉆來(lái)鉆去，我的頭發(fā)都亂了，不過(guò)也算滿(mǎn)載而歸。嗯，青菜、蔥、雞蛋、西紅柿好像差了什么。我扭頭看，一抹亮麗的紅色出現(xiàn)在我的視線中。哎！對(duì)了，辣椒還沒(méi)買(mǎi)呢！這個(gè)老婆婆的攤位人有點(diǎn)多，但這辣椒看上去都感覺(jué)到了辣。反正有時(shí)間，等一會(huì)兒吧。我費(fèi)力的擠進(jìn)排隊(duì)的隊(duì)伍。到攤位前，我打量起了這位老婆婆：她的頭發(fā)都白了，沒(méi)有一絲黑發(fā)；皮膚黝黑，應(yīng)該常暴露在太陽(yáng)下；臉上布滿(mǎn)了皺紋，笑瞇瞇的'；雙手都龜裂了，還有很多老繭。她接過(guò)別人遞給她的錢(qián)時(shí)，都是小心翼翼地?cái)?shù)幾遍，才放進(jìn)挎包，再摸出零錢(qián)找給別人。快到我時(shí)，我前面一個(gè)人急匆匆地扔下10元錢(qián)，拿了幾個(gè)辣椒，連零錢(qián)都沒(méi)找就走了。走的時(shí)候一張100元從他的口袋里飄了出來(lái)。我心想：糟了，這個(gè)老婆婆會(huì)不會(huì)拿錢(qián)跑了吧！果然，老婆婆背上賣(mài)辣椒的筐，撿起那100元，擠開(kāi)熙熙攘攘的人群跑了。我皺了皺眉，也追了上去。沒(méi)跑多遠(yuǎn)，老婆婆和一個(gè)男人正在說(shuō)什么。那個(gè)男人不就是掉了100元的人嗎？難道我錯(cuò)怪老婆婆了？那個(gè)男人似乎要給老婆婆什么，被拒絕了，點(diǎn)了幾下頭，就又走了。老婆婆轉(zhuǎn)過(guò)身，看到我，說(shuō)：你是剛才那個(gè)女孩子吧？你還要買(mǎi)辣椒嗎？我愣了下，又趕緊說(shuō)：買(mǎi)！老婆婆笑呵呵地說(shuō)：你應(yīng)該是我今天最后一單生意了，給你便宜點(diǎn)吧！我說(shuō)：謝謝老奶奶！付完錢(qián)，我看著老婆婆離開(kāi)的身影，心中有些愧疚：我竟然把老婆婆當(dāng)成那種人，真是以小人之心度君子之腹啊！

　　老婆婆佝僂的背影至今還浮現(xiàn)在我眼前，她讓我心生敬佩。

這樣的人讓我敬佩作文12

　　在這個(gè)大千世界里，第一個(gè)聽(tīng)到你哭聲的人是母親，第一個(gè)擁抱你的人是母親，第一個(gè)教會(huì)你走路、吃飯的人還是母親。母親，這樣一個(gè)看似普通的詞語(yǔ)，卻蘊(yùn)含了無(wú)限大的力量，是她讓一個(gè)渺小的生命來(lái)到了這個(gè)世上，也只有她會(huì)為了我們悄悄的學(xué)會(huì)一切，把自己打造得好像無(wú)所不能。當(dāng)然，我的母親也是這樣。

　　我的母親中等個(gè)子，一頭金黃蓬松的頭發(fā)，圓圓的臉蛋，水靈的眼睛，高挺的鼻梁。每天清晨，母親總是在天蒙蒙亮?xí)r就起床，一大早就忙這忙那的，忙著給小豬煮食，忙著收割豬草，忙著上山砍柴，忙著為我們準(zhǔn)備一日三餐……

　　記憶中母親做的飯可好吃了。小時(shí)候，母親每次做飯時(shí)，我都會(huì)搬個(gè)小板凳，站在旁邊聚精會(huì)神的看。看著母親一絲不茍地洗菜，切菜，炒菜，然后一盤(pán)香噴噴的飯菜就出鍋了。我總是第一個(gè)品嘗這美味佳肴，母親也總是一臉寵愛(ài)的說(shuō)：“你這個(gè)小饞貓，快吃吧……”那時(shí)候，母親在我眼里，就是全能的代名詞。

　　母親特別能吃苦。每到耕種季節(jié)，家里的農(nóng)活都是母親一人辛勤勞作出來(lái)的。我印象中的母親是個(gè)超人。拔草，挖地，播種……母親樣樣都會(huì)。有時(shí)候我也會(huì)跟著去“勞作”，母親挖地，我就填土，母親播種，我就胡亂撒種子……回來(lái)時(shí)，母親總會(huì)牽起我的.手或用背簍背著我，唱著她喜歡的歌曲，留下一路的歡聲笑語(yǔ)。

　　母親不僅會(huì)干粗活，累活，也會(huì)做細(xì)膩的針線活。小時(shí)候我特別淘氣，總喜歡和別的小孩一起玩用木板做的滑滑梯。很多時(shí)候衣服都會(huì)被弄破，母親便會(huì)從一個(gè)小瓶子里拿出針線，刷刷幾下就把破掉的衣服縫好了。那時(shí)候，天真的我認(rèn)為是針線會(huì)魔法了。

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，母親卻漸老，我明白了母親不是超人，也不會(huì)魔法，只是因?yàn)樯�活所迫，只是因�(yàn)閻?ài)女心切，所以母親才變得堅(jiān)不可摧。

　　母親，我佩服你的無(wú)所不能，感謝你一直以來(lái)牽著我的手，讓我健康成長(zhǎng)。媽媽?zhuān)�我想�?duì)你說(shuō)，我愛(ài)你。

這樣的人讓我敬佩作文13

　　“要好好考試哦。”那灰白的影象在我腦海中浮現(xiàn)。

　　“啊！”

　　我猛地從床上坐起，寧?kù)o的心緒已被攪得混亂，面上停留著一絲一絲的冰涼，是淚啊。悄悄地依靠在床邊，心中思索著，都說(shuō)夢(mèng)是記憶的根源，加以重復(fù)，難道回憶就這樣難以忘懷？我又伸手，悄悄地拉開(kāi)窗簾，那夏日的微醺已然不在，只有冬日的霧水悄然凝結(jié)在窗玻璃上，那樣的模糊，那樣的昏暗，仿佛又步入那斑斑駁駁的回憶———那時(shí)的的夏天。

　　同樣的`朝氣，同樣的學(xué)科，心境卻變了。

　　“改完錯(cuò)的，去我辦公室。”

　　靜校的鈴聲已然想起。“…。”

　　我于將我的卷子交上后，一聲不響的便走了。一邊檢討著自己的無(wú)理與莽撞，卻又被一聲呼喚給叫住了。

　　“回來(lái)。”

　　“這個(gè)題……”我將試卷拿過(guò)來(lái)就想走。

　　“你不覺(jué)得你的學(xué)習(xí)在這樣下去就要完了么！”

　　一瞬間，是醒悟，是愧疚，是歉意。我猛地回頭，瓷杯子啪的一聲摔碎在地上，望著她生氣漲紅的臉，我有些吃驚，時(shí)間此刻凝固了。靜校鈴又響了一遍，微醺的夜空下柳樹(shù)刮進(jìn)來(lái)了風(fēng)，一切都看的那么仔細(xì)，她腿軟的坐在地上，“你走吧。”那聲音，像是冰。

　　聽(tīng)著關(guān)門(mén)聲，我沒(méi)有說(shuō)什么，只是思索了很多。

　　明日，便是期末考試了。

　　剛剛跨入校門(mén)，再看見(jiàn)老師，昨日已煙消云散。曾無(wú)數(shù)次看見(jiàn)她的笑，有時(shí)在失落中，有時(shí)在高興中，也有時(shí)在氣餒中。為何，這次笑得如此不一般，像是告別，頰上的梨渦重現(xiàn)，又像是訴說(shuō)，嘴角輕輕地?cái)[動(dòng)，還是，您只愿悄悄地在我心中來(lái)過(guò)？

　　“要好好考試哦。”眼角已盈滿(mǎn)淚水，您想說(shuō)的，就只有這些？

　　六年匆匆，我們只是過(guò)客。

　　成績(jī)發(fā)下來(lái)了，我想您奉上鮮花與禮物，我悄悄地推開(kāi)辦公室的門(mén)，想給您一個(gè)驚喜，

　　“老師。”

　　“老師。”

　　“老師，老師……。”

　　整個(gè)辦公室空空如也，哪有什么老師？獨(dú)留癱軟在地的我罷了。

　　老師，我錯(cuò)了。

　　“哎。”北方的寒風(fēng)吹過(guò)，我打開(kāi)了窗戶(hù)。

這樣的人讓我敬佩作文14

　　“戰(zhàn)斗在進(jìn)行，我們心連心，肩并肩，戰(zhàn)成一道道巍然屹立的萬(wàn)里長(zhǎng)城……”每當(dāng)讀到這篇《向人民報(bào)告》，我仿佛已經(jīng)看到了無(wú)私的抗疫英雄，這樣的人讓我敬佩。

　　我敬佩你——白衣天使

　　在二十五日發(fā)布抗疫前線需要醫(yī)護(hù)人員的消息之后，一小時(shí)之內(nèi)全國(guó)各地有許許多多的醫(yī)護(hù)人員主動(dòng)請(qǐng)纓要求去“前線”支援，可是，誰(shuí)又何嘗不知，在一線隨時(shí)有可能面臨著被感染的生命危險(xiǎn)，誰(shuí)又何嘗不知，在自己身后有著親人的期盼與牽掛……但是，還是依舊有許許多多的白衣天使們積極響應(yīng)，爭(zhēng)先恐后地去前線支援。在一份份“請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)”后面，更是有著自己的責(zé)任與使命，堅(jiān)定與擔(dān)當(dāng)。這種舍小家，為大家的大無(wú)畏精神難道不值得我們?nèi)�點(diǎn)贊嗎?就單單憑借他們的精神與意志，我相信，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝疫情!

　　我敬佩你——好心人

　　幾天前，在手機(jī)上看到了一則新聞，主要講的是在一天下午，一位身著樸實(shí)的老大爺來(lái)到居委會(huì)，送來(lái)了一個(gè)紙箱，里面有五十萬(wàn)元的現(xiàn)金，說(shuō)要捐給疫區(qū)，但是并沒(méi)有留下姓名電話，放下箱子就離開(kāi)了。還有，在某地的一雙夫妻，用自己的血汗錢(qián)買(mǎi)了一車(chē)的醫(yī)用物資，自己開(kāi)車(chē)捐往抗疫一線。在我們身邊，還有許許多多這樣的例子，在這段與疫情共奔斗的時(shí)間里，我們看到了太多的暖心事。我們這個(gè)國(guó)家從來(lái)不缺平凡且偉大的人，人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。

　　我敬佩你——志愿者

　　在疫情暴發(fā)的這幾天里，不論是從大城市到小村莊里，都有許許多多的志愿者們，他們也同樣是奮斗在一線的'人，他們默默無(wú)聞。有的在高速公路檢查站，為來(lái)往車(chē)輛人員測(cè)量體溫并登記，他們是阻擋疫情最堅(jiān)固的防火墻;有的在社區(qū)內(nèi)為居民們挨家挨戶(hù)發(fā)送食物，并且為自己的社區(qū)志愿消毒，他們是防控疫情最牢固的后備軍;也有在海外華僑為疫區(qū)在海外購(gòu)買(mǎi)大量的醫(yī)護(hù)用品，他們是母親貼心的暖寶。正是有了一位位無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿者，我們?cè)谶@最關(guān)鍵的時(shí)期才有了相應(yīng)的安全與保障，我們雖然無(wú)法看清他們的面貌，但是，我相信，那口罩下的一定是最美的笑容，那顆心也絕對(duì)是夜空中最亮的“星”，帶給我們希望和光明!

　　武漢加油，我們一起度過(guò)這條泥濘的河，還我們自己一片澄凈的天空，一起享受這片我們熱愛(ài)的土地!無(wú)私的抗疫英雄們，這樣的人讓我敬佩!

這樣的人讓我敬佩作文15

　　在新學(xué)期中，有這樣的一個(gè)人讓我佩服。他雖然很平凡，但他卻經(jīng)過(guò)努力改變了自己。他就是—班長(zhǎng)小明。

　　新學(xué)期來(lái)到學(xué)校，第一次見(jiàn)到他時(shí)，他還在那里與同學(xué)爭(zhēng)吵。因此，我對(duì)他的第一印象不是很好。分宿舍時(shí)，我竟然和他分在一個(gè)宿舍。在晚上睡覺(jué)時(shí)，我如果和其他人講話，他就會(huì)很?chē)?yán)厲的批評(píng)我們，讓我感覺(jué)他就像一座蓄勢(shì)待發(fā)的火山，隨時(shí)都會(huì)火山噴發(fā)。

　　每個(gè)星期天晚上，他基本都要補(bǔ)作業(yè)。我問(wèn)他為什么周末不做，他笑著對(duì)我說(shuō)：“一回家就不想做作業(yè)，就只想玩游戲。”我看著他，心里想著：原來(lái)這么愛(ài)玩游戲，難怪要到學(xué)校補(bǔ)作業(yè)。他在我心中的印象又下降一個(gè)檔次。

　　他讓我感到最不可思議的是老師選他當(dāng)班長(zhǎng)。后來(lái)語(yǔ)文老師也支持他，原因是：有一天老師在等人時(shí)，他看見(jiàn)了老師并與老師打招呼，這個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作讓老師很感動(dòng)，還夸贊他是一個(gè)懂禮貌的學(xué)生。這讓我對(duì)他有一個(gè)很大的'轉(zhuǎn)變。我也認(rèn)為他當(dāng)班長(zhǎng)是理所應(yīng)當(dāng)。

　　后來(lái)，他做了許多事來(lái)說(shuō)明自己能勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，這也是我會(huì)佩服他的原因。那次考試，我的數(shù)學(xué)可謂是一塌糊涂，考的不是很好，脫了后腿。相反小明，考前他認(rèn)真復(fù)習(xí)，每晚都會(huì)復(fù)習(xí)到很晚，有時(shí)我們都睡著后醒來(lái)都會(huì)看見(jiàn)他真借著微黃的燈光在復(fù)習(xí)，他的背影是那么黑大。我都被他的精神所感動(dòng)，也開(kāi)始復(fù)習(xí)。最終，“功夫不負(fù)有心人。”他取得了優(yōu)異的成績(jī)，尤其是數(shù)學(xué)，我竟然差他20分之多。不僅如此，他還改正了許多缺點(diǎn)。例如：以前他的字總是寫(xiě)的很丑，不管老師怎么說(shuō)都不改，后來(lái)，可到了后來(lái)，他可能感到自己的字不好看，便開(kāi)始發(fā)奮練字，一天要臨摹兩張字帖，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，他的字突飛猛進(jìn)，我真是越來(lái)越佩服他。之后，他揚(yáng)長(zhǎng)避短，改正更多的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)了他的優(yōu)點(diǎn)，而且還經(jīng)常幫助同學(xué)。管理班級(jí)也很有一套方法，整治我們班的歪風(fēng)邪氣，使我們班越來(lái)越好，也使自己越來(lái)越優(yōu)秀。

　　小明的轉(zhuǎn)變真像古代楚莊王一樣：不鳴則已，一鳴驚人;不飛則已，一飛沖天。他敢于改變自己的不足，不斷完善自己，這種積極向上的精神，讓我敬佩不已。

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